精選欣賞的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的欣賞的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
我喜歡和鄰家的小孩子玩,可媽媽卻總說(shuō)我太幼稚,十分反感他們的到來(lái)。我理解媽媽的心思,她是怕“白墻穿上花衣,桌椅劃上刀痕,房間凌亂不堪”。媽媽?zhuān)?qǐng)您相信我的領(lǐng)導(dǎo)能力,我絕對(duì)能叫他們服服帖帖地聽(tīng)從我的指揮,絕不會(huì)在家里搗蛋的。
一個(gè)初中生,不在家里乖乖讀書(shū),老愛(ài)和四五歲的小孩子混在一起,確實(shí)顯得瘋狂而不可理喻,但和他們?cè)谝黄,我真的特別快樂(lè),有一種重游童年的感覺(jué),他們讓我感到了童真童趣,感到了力量。人世間最美好純潔的就是孩子的心靈了。他們不會(huì)象大人那樣滿腹心事,而是把喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上;他們沒(méi)有心機(jī),不會(huì)讓人捉摸不透;他們敢說(shuō)敢做,絕不優(yōu)柔寡斷……他們所擁有的品質(zhì)正是一個(gè)成年人所缺少的!我看大人們應(yīng)該象他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
他們就象春天里的桃花——可愛(ài)而又燦爛;他們就象夏天里的荷花——出淤泥而不染;他們就象秋天里的菊花——無(wú)論遇到怎樣的困難,總是樂(lè)觀向上,帶給人們最美麗的笑容;他們就象冬天里的雪花——那樣純潔無(wú)暇。他們集中了一切美好的品質(zhì)。在他們的世界里,永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗;在他們的眼中,一切都是美好的。這就是孩子,單純而又善良。
我覺(jué)得他們是屬于“大智若愚”這一類(lèi)型的,我說(shuō)這話一點(diǎn)也不夸張。他們對(duì)所有的事物都有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解,這些見(jiàn)解看似荒唐可笑,其實(shí)細(xì)細(xì)品味后,你會(huì)發(fā)覺(jué)它包含著許多大道理,給你多太多的啟示了,所以,你可不能小瞧孩子哦。當(dāng)你遇到棘手的麻煩時(shí),不妨聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),因?yàn)樗麄儧](méi)有什么顧忌,更能看透問(wèn)題,而且能對(duì)你實(shí)話實(shí)說(shuō),或許你能從他們口中得到意想不到的收獲呢。
因?yàn)楹⒆觽兊男撵`是不受污染的,所以他們總是那樣惹人喜愛(ài)。
我喜歡和小孩子一起玩,他們使我變得更加善良、快樂(lè)和自信。
我覺(jué)得媽媽不能理解我的觀點(diǎn)是因?yàn)樗龥](méi)有真正走進(jìn)孩子們的世界里,她沒(méi)有用心去和孩子們交流,她沒(méi)有以一顆欣賞的心去看待孩子,如果你對(duì)孩子們付出了真情實(shí)感,他們就會(huì)給你意想不到的回報(bào)。
請(qǐng)以一顆欣賞的心去看待孩子吧!
欣賞的作文 篇2
我希望在我年輕的時(shí)候,我是屬于詩(shī)的。在我年老的時(shí)候,詩(shī)是屬于我的!魢(guó)真
他是一位詩(shī)人,他用生命和熱血寫(xiě)詩(shī),用憧憬和希冀鋪路,他把誠(chéng)信作為人生的信條,用真實(shí)作為人生的名片。
他的詩(shī)像是湖響一潭,像是輕風(fēng)一縷,像是流云一片,像是醉月一彎,寧?kù)o而又深邃。
他的人生,像是一口水塘,懂得貯存,也不吝情流淌,像是小曲的潺湲。
他豪邁,“太陽(yáng)落,山河不落,那是一個(gè)民族,脊梁挺著,熱血奔流著!
他迷惘,“生活常常像一個(gè)垂釣者,心思卻不在魚(yú)竿!
他瀟灑,“要走你就瀟灑地走,人生本來(lái)有春也有秋,不回頭,你也無(wú)需再反顧,失去了你,我也并非是一無(wú)所有。”
他憧憬,“只要心儀,遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)”;
他向往自由,“我像一條魚(yú),生活是魚(yú)缸”;
他堅(jiān)定執(zhí)著,“雙腳磨破,干脆就讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃破,索性就讓荊棘變成杜鵑。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山”;
他惆悵,“你的身影,是一只趕不走的黃雀,最想忘卻的,是最深的記憶”;
他感傷,“怕只怕秋來(lái)望那滿地落英,怕只怕春來(lái)望那花如淚凝”;
他癡情,“不能再見(jiàn)到你,也許是我唯一的畏懼,有一種愛(ài)無(wú)法割舍,就像鳥(niǎo)兒無(wú)法舍棄自己的翎羽”;
他重情,“我就是這樣,在人前人后,無(wú)法離友誼”;
他喜歡自然,“即便思想深?yuàn)W變幻如魔方,也不要像猜不透的火柴盒。淚穿你的玄虛太累,太累了容易讓人睡著”。
他告訴世人:“學(xué)會(huì)做一根挺立的桅桿吧!怎樣在風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候,筆直地舉起自己的手”。
他平凡,就像泥土,但不荒涼。
欣賞的作文 篇3
也許你想成為太陽(yáng),可你卻是一顆星辰;也許你想成為大樹(shù),可你卻是一株小草;也許你想成為大河,可你卻是一泓山溪;于是你很自卑。很自卑的你總以為命運(yùn)在捉弄自己。其實(shí),你不必這樣。欣賞別人的時(shí)候,一切都好;審視自己的時(shí)候,卻總是很糟。和別人一樣,你也是一片風(fēng)景,也有陽(yáng)光,也有空氣,也有寒來(lái)暑往,甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵春草,甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣蟲(chóng)鳴……
做不了太陽(yáng),就做星辰,在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;做不了大樹(shù),就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)希望;做不了偉人,就做實(shí)在的自我,平凡并不可悲,關(guān)鍵的是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),天空一樣高遠(yuǎn),大地一樣廣大,自己與別人有不一樣的活法。
欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好;欣賞自己,你會(huì)感受到命運(yùn)的公正無(wú)私;欣賞自己,你會(huì)體味前進(jìn)中的幸?鞓(lè);欣賞自己,你會(huì)把握好自己的人生;欣賞自己,你定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸!走向超越的只有靠你自己。
欣賞的作文 篇4
每一次說(shuō)到“公平”這個(gè)詞,我就會(huì)想到一個(gè)人。
她是一個(gè)活潑美麗的女孩,叫鄒婕。她是我的好朋友,也是我同桌的后面一位,還是我們班周四的值日班長(zhǎng)。她長(zhǎng)著好好的臉蛋,一雙美麗的大眼睛里閃爍著公平兩個(gè)字,挺挺的鼻子下,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
記得那是上學(xué)期的事情了。自習(xí)課上,老師讓鄒婕把說(shuō)話的同學(xué)的名字記在黑板上。我心想:鄒婕是我的好朋友,肯定不會(huì)記我的名字,所以就拉著后桌講話。誰(shuí)知,鄒婕發(fā)現(xiàn)了,毫不猶豫地記下了我的名字。
同學(xué)們都很驚訝,因?yàn)榇蠹叶贾牢液袜u婕的關(guān)系。當(dāng)時(shí),我也感到非常驚訝,氣憤,覺(jué)得她很不講義氣。我的心情很亂,決定以后再也不理她了。
下課,鄒婕走過(guò)來(lái),溫和地對(duì)我說(shuō):“你是我最好的朋友,我不想為難你。只是,我覺(jué)得班長(zhǎng)對(duì)待同學(xué)要公平。如果我包庇你,大家都會(huì)不服管,會(huì)把班上的紀(jì)律搞壞的……
我仔細(xì)想了想,明白她的做法是對(duì)的。只要對(duì)大家都公平,大家才會(huì)服她,班上紀(jì)律才會(huì)好起來(lái)。這樣一個(gè)對(duì)人公平又顧全大局的好班長(zhǎng),我難道不該支持她嗎?
如今,她已經(jīng)不是值日班長(zhǎng)了,但她那顆公平公正的心一直感染著我。
欣賞的作文 篇5
我的姥姥
路邊的走道上,一個(gè)洋娃娃似的小女孩,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成了兩個(gè)小辮子,大大的眼睛閃爍著星星般的光芒,小巧玲瓏的兩只手各拿著一塊糖,并迫不及待地往嘴里塞著,真是可愛(ài)啊!小女孩身邊站著一位年過(guò)花甲的老人,哦,是小女孩的外婆啊。外婆彎下腰,指著遠(yuǎn)處的一切,正不厭其煩地向小女孩介紹著。
多么有趣的一副畫(huà)面,看著看著,我不禁想起了我那已是古稀之年的外婆,我在記憶中搜索著,十年之前應(yīng)該也經(jīng)常出現(xiàn)這樣的畫(huà)面吧!
姥姥,這個(gè)畫(huà)面讓我想起了我的姥姥,姥姥,我又有很久沒(méi)有去看您了,您想我嗎?
我陷入了回憶中,小時(shí)候我是被姥姥帶大的,上學(xué)前我一直和姥姥住在一起,那時(shí)的我也很可愛(ài),每天跟在姥姥的身后,調(diào)皮地說(shuō)我是姥姥的保鏢,要保護(hù)姥姥的安全。不知是我當(dāng)時(shí)發(fā)音不準(zhǔn),還是故意的,我總是喜歡把“姥姥”說(shuō)成“腦腦”,每天不停地“腦腦”地叫著,姥姥并不計(jì)較,我叫一聲她就應(yīng)一聲。聽(tīng)了《小紅帽》的故事后,我有把“腦腦”的稱呼改成了“老狼”,真是童言無(wú)忌啊!上學(xué)后,我仍然每個(gè)雙休日去看姥姥,每次她看到我都是樂(lè)呵呵的,也是,我是姥姥最疼愛(ài)的孫女嘛!漸漸地,我長(zhǎng)大了,事兒也多了,去看姥姥的次數(shù)也越來(lái)越少了……
想到這兒,我非常慚愧。上次去看姥姥,還是剛放暑假的時(shí)候呢。為了給姥姥一個(gè)驚喜,我輕輕地推開(kāi)了門(mén),屋里,姥姥坐在那把已有了二十多年歷史的藤椅上,帶著老花鏡,一手拿著針線一手拿著繡了一半的鞋墊,低頭一針針繡著,我才發(fā)現(xiàn),姥姥的頭發(fā)已經(jīng)全白了,以前那黑發(fā)已經(jīng)不見(jiàn)了,慈祥的臉龐已被皺紋爬滿,姥姥你真的老了!
眼前,無(wú)數(shù)個(gè)身影在晃動(dòng):那向前傾斜著,將衣袖一直捋到臂肘,在冰冷的水中用力搓洗著衣服的姥姥;天剛泛出魚(yú)肚白,就挎著空籃子,蹣跚著向菜場(chǎng)走去的姥姥……
姥姥,真是對(duì)不起,我在你的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大,但大了,都不能經(jīng)常去看看您!
突然,我仿佛又看見(jiàn)了姥姥那胖胖的、微駝的身體在忙碌著……
欣賞的作文 篇6
學(xué)會(huì)欣賞
欣賞別人是對(duì)別人的尊重,被人欣賞是一種幸福。
我欣賞別人的瀟灑倜儻,是因?yàn)樽约簾o(wú)翩翩風(fēng)度;我欣賞別人的機(jī)敏睿智出口成章,是因?yàn)樽约罕孔熳旧嗖簧蒲赞o;我欣賞別人的才思敏捷,大筆一揮,便可以寫(xiě)出優(yōu)美的文章和詩(shī)句,是因?yàn)樽约合鹿P遲滯拙于表達(dá);我欣賞別人事業(yè)有成,是因?yàn)樽约浩椒驳貌荒茉倨椒病?/p>
其實(shí),欣賞是一種互補(bǔ),是一種醞釀,也是一種冶煉。欣賞是一架可以令你走向成功與輝煌的梯子,因?yàn)樗莿e人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處建成的;欣賞更需要獨(dú)具慧眼,視角不凡。
欣賞并不等于好奇,需要有一雙睿智而真誠(chéng)的眼睛。一個(gè)碌碌無(wú)為的淺薄者,一個(gè)自高自大整天以自己為中心的自大狂,是無(wú)欣賞可言的,因?yàn)樗麄儚膩?lái)都不會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)及長(zhǎng)處。
我們要學(xué)會(huì)欣賞,既然不相信自己是平庸之輩,就要在欣賞他人的同時(shí)學(xué)習(xí)他人,從而將可憐的自卑轉(zhuǎn)化成自信。
學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)使你更加快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)使你的生活更加充實(shí);學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)使你的精神世界更加豐富多彩;學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)使你的心胸更加寬廣。
欣賞的作文 篇7
星期五的《家庭演播室》準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)播了,因?yàn)榭吹搅斯?jié)目預(yù)告,知道這期《家庭演播室》的嘉賓是久違了的陳雷哥哥,所以我抓緊時(shí)間做完作業(yè),擠出時(shí)間看這期節(jié)目,看看久別了的`陳雷哥哥。
從我記事起,我經(jīng)?搓惱赘绺缰鞒值墓(jié)目,突然間他從熒屏上消失了,沒(méi)有了他的消息,我感到有些遺憾。
陳雷哥哥出身在一個(gè)非常普通的家庭,他父母親既不是從事新聞傳媒工作的,也不是從事演藝工作的,無(wú)法為他成為一個(gè)知名度很高的節(jié)目主持人提供有效的幫助。那么,他是怎樣成為一個(gè)知名的節(jié)目主持人的呢?這是與陳雷長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力分不開(kāi)的。他在中學(xué)時(shí)期就當(dāng)上了上海電視臺(tái)中學(xué)生節(jié)目主持人,以后經(jīng)過(guò)戲院苦讀,成為上海電視臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目主持人。我喜歡他,我欣賞他堅(jiān)持不懈的努力精神。
陳雷哥哥所主持的節(jié)目收視率一直居高不下,成為電視臺(tái)的臺(tái)柱,不僅得到電視臺(tái)的器重,也身受觀眾的青睞。其實(shí)陳雷長(zhǎng)的很普通,小小的眼睛,黝黑的膚色,是一個(gè)及其普通的人,在這個(gè)方面他并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。功底堅(jiān)實(shí)是他成功的法寶,陳雷哥哥是一個(gè)非常用功的主持人,在業(yè)余時(shí)間抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)不斷充實(shí)知識(shí),他博覽群書(shū),知識(shí)面廣為他成為娛樂(lè)節(jié)目主持人奠定了基礎(chǔ)。貼近公眾是他成功的又一個(gè)法寶,了解陳雷的人都知道,他非常熱愛(ài)觀眾。為了了解觀眾的需求,他非常注意體驗(yàn)生活,與觀眾近距離接觸,親近觀眾,在與觀眾的交往中進(jìn)行生活的積累。在節(jié)目中他平等對(duì)待參加節(jié)目的觀眾,注意積極的引導(dǎo),及時(shí)排解尷尬局面,使節(jié)目風(fēng)趣而不庸俗體現(xiàn)出主持人的機(jī)靈。因?yàn)殛惱赘绺缰塾谄矫瘢瑸槠矫穹⻊?wù),得到公眾的喜愛(ài),我就是喜愛(ài)他的觀眾之一。我欣賞他親近觀眾的工作作風(fēng)和風(fēng)趣的語(yǔ)言。
自從我知道陳雷哥哥是因?yàn)榻】翟驎簳r(shí)告別熒屏后,我就默默地為他祈禱,希望他能早日康復(fù),重返熒屏,繼續(xù)他的主持人生涯。在知道他將重返熒屏后,我非常高興,同時(shí)我也希望他愛(ài)惜自己的身體,還希望他能不負(fù)眾望,堅(jiān)持平民化風(fēng)格,繼續(xù)得到觀眾的支持,依然是我心目中最欣賞的節(jié)目主持人。他那風(fēng)趣,親近的話語(yǔ)常常在我耳畔回蕩。
欣賞的作文 篇8
若讓言語(yǔ)化為一陣風(fēng),不是隨意飄蕩在空中,而是伴隨著你。
—題記
在茫茫人海中,在錯(cuò)雜的腳步聲里,在千萬(wàn)人的目光里,遇見(jiàn)了,身處光明的你,我何其幸運(yùn)?
你依舊是讓自己沉浸在書(shū)本里,略顯成熟的臉上,有時(shí)會(huì)戴著一框厚厚的眼鏡。你是如此的倔強(qiáng),在記憶的海洋里,竟少有你服弱的面容。
但是那一次,也不知是何處的雨水沾濕了你的睫毛。
只是如往常一般傾聽(tīng)著放學(xué)的鈴聲響起,本來(lái)準(zhǔn)備收拾書(shū)本的我,一不小心竟將你收入了眼底,一副焦躁的模樣。聽(tīng)那嘰嘰喳喳的話語(yǔ),好似是為分發(fā)手機(jī)而為難。
不注意時(shí),竟讓一陣風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)。
我只是坐在窗邊。
班委會(huì)的眾人討論了許久,卻并未有所表態(tài),集體的目光只好聚集到了你一個(gè)人的身上。
班上的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大,互相指指點(diǎn)點(diǎn)的聲音也越來(lái)越多。有竊笑,有抱怨,有咒罵……各色各樣的聲音混雜在一起,魚(yú)龍混雜的聲音從各處響起。反抗的聲音四處尋不到矛頭,不知怎的,也許是風(fēng)的原因吧,所有的錯(cuò)誤竟全部推到了你的身上。
你也不爭(zhēng)辯,只是默默握緊了拳頭。
你的腳布是沒(méi)有停的,你那安慰的話語(yǔ)是沒(méi)有停的,你的目光是永遠(yuǎn)向著他人的。
突然間,猛然間,必然間……一個(gè)女孩突然間哭了,泣不成聲。你不知所措。只是瞬間,吵鬧聲,指責(zé)聲,咒罵聲便如潮水一般兇猛地涌向了你。
你是如此倔強(qiáng),這兇猛的潮水,竟如此沉重。這般沉重,竟壓垮了她。
不只是何處的雨水沾濕了你的睫毛。由著你的臉,一滴一滴滾落在頸處,沉重的、破碎在地面上。所奏的,是心碎的旋律。由著角落傳出,感染著少數(shù)人。只有少數(shù)人真正聽(tīng)懂了這一旋律。原來(lái)是如此的艱巨,用著自己渺小的身軀,背負(fù)著沉重,孤獨(dú)前行。
全班在這一刻安靜了下來(lái)。
也許是風(fēng)的原因吧,那些話語(yǔ)竟一瞬間不知了去向。
是有多少人能讓此刻如此的美好,聆聽(tīng)著這一段動(dòng)人的旋律。
若讓言語(yǔ)化為一道風(fēng),不是隨意飄蕩在空中,而是伴隨著你。
在茫茫人海中,遇見(jiàn)你,我何其幸運(yùn)?
我啊!最欣賞的人,最欣賞的旋律。
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