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學(xué)會(huì)欣賞作文

時(shí)間:2022-09-14 17:47:11 欣賞 我要投稿

實(shí)用的學(xué)會(huì)欣賞作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)欣賞作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的學(xué)會(huì)欣賞作文匯總10篇

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1

  秋天的田野總是一片金黃,放眼望去,金光閃閃的隨風(fēng)搖擺,還散發(fā)著陣陣誘人的稻草香。落葉堆積起來(lái),像軟軟的床,舒服溫暖。

  不要說(shuō)楓江滿天盡是離人眼中血。這樣傷愁的詩(shī)句,也不要說(shuō)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。這樣蕭瑟孤寂的悲涼,秋日也可以是如詩(shī)如畫(huà),美不勝收的。山坡上的菊花五顏六色,像一幅縫著的十字繡,精美細(xì)致,這才是秋天的模樣。

  我走過(guò)河邊,一大片一大片的蘆葦,映入我的眼簾,細(xì)長(zhǎng)彎曲的桿子十分瘦弱渺小,好像要倒下去再也扶不起來(lái)了,第一眼看,便覺(jué)得他極丑,那暗淡的灰色把天空都映襯得灰蒙蒙的,他能用來(lái)干什么?連農(nóng)家燒菜都不會(huì)考慮它生火。這孤僻冷寂的風(fēng)吹的我都緊緊裹著大衣,而它就跟扎在河水里,由風(fēng)控制擺的一點(diǎn)節(jié)奏感都沒(méi)有,我一撇頭準(zhǔn)備走了。

  忽然一聲叫聲傳來(lái),是白鶴,驚奇的又佇足觀看,白鶴在灰色蘆桿的晃動(dòng)下,隱隱約約,若隱若現(xiàn),涼風(fēng)煞起,蘆葦桿上的蘆花揚(yáng)揚(yáng)灑灑,像漫天的雪花迷人壯美,像蒲公英帶著希望努力前行,像螢火蟲(chóng)有動(dòng)人的光亮閃爍在整個(gè)蘆葦蕩里。白鶴悠久的旋律,蘆花優(yōu)美地飄灑這不莫過(guò)于秋的靈性,美的蔓延。

  蘆葦雖細(xì)弱,像唯唯諾諾,纖細(xì)可人的好,但它潔身自好,堅(jiān)強(qiáng)隱忍,在凜冽晚秋的寒風(fēng)中,更加有豐腴極致的美。它白色柔弱的花朵是無(wú)盡的希望,寒風(fēng)是她輕巧的贊歌。似的,他不如菊花那五彩繽紛,炫彩如畫(huà),可是菊花哪有蘆花那般自強(qiáng)不息,潔身自好呢?

  學(xué)會(huì)欣賞,蘆花的美是尋常,沉默的,只有擁有追求美的眼睛和心靈,才能在大千世界中尋找到不一樣的美,不一樣的感動(dòng)。

  秋風(fēng)徐徐,蘆花揚(yáng)灑,白鶴高歌,如詩(shī)如畫(huà)。一切美都盡收眼底了吧!秋天的蘆葦蕩像一首交響曲,扣人心弦。只是像我一樣能觀察這樣細(xì)微的美得人還有多少呢?我是獨(dú)自一個(gè)人嗎?

  蘆葦花飄蕩是美,著看美麗的蘆花的人也應(yīng)該是灑脫,柔美的吧!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2

  眾所周知,在宋詞的光輝殿堂上,有兩顆璀璨的明珠——豪放和婉約。它們陰陽(yáng)調(diào)和,相輔相成,缺一不可。

  然而,曾幾何時(shí),我一點(diǎn)也看不起婉約詞派。兒女情長(zhǎng),風(fēng)花雪月,男歡女愛(ài)……在我眼中,皆是無(wú)病呻吟,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁罷了。

  看,那蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,多么氣勢(shì)磅礴!“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”,而他在我心里,一樣也是一位風(fēng)流人物。他的豪放不羈,才把宋詞真正地表現(xiàn)了出來(lái)!因此,我尋找著他的一篇篇名作,從“長(zhǎng)恨此生非我有”到“莫聽(tīng)穿林打葉聲”,我自以為把握了宋詞的命脈。但此時(shí),二首詞映入了眼簾:

  “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘……”好奇心促使我深入了解。原來(lái)這是東坡先生寫(xiě)給他的亡妻的一首詞。不知怎地,我竟有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。讀到“相顧無(wú)言,惟有淚千行”時(shí),似乎有一雙手?jǐn)Q著我的心。是啊,平時(shí)再狂放,也終無(wú)法免去生離死別之痛。一向性格直爽的我,也禁不住扼腕嘆息。

  正是這首詞,叩開(kāi)了婉約的大門,使我欣賞起了另一番風(fēng)景。

  瞧,“對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味”。雖不知男女之情,但小時(shí)候找不到父母的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人傻傻等候。數(shù)著路人,希望下一個(gè)就是爸爸媽媽,直到雙眼閃爍出淚花。想到這里,似乎明白了那種日日思君不見(jiàn)君的悲情。再看那“怎一個(gè)愁字了得!”家破人亡的易安居士啊,你承受了太多,夢(mèng)想也成了夢(mèng)幻泡影,的確是三言兩語(yǔ)無(wú)法描寫(xiě)的痛楚呢!這個(gè)看似傷春悲秋的世界,實(shí)則背后皆是辛酸。若豪放是白天忙碌精神的蕓蕓眾生,那婉約就是黑夜里黯淡崩潰的孤獨(dú)的靈魂。

  我們接受日光,但不能忘卻日光的背后是凄冷的月光。不能一味地排斥苦悶,而是要包容和欣賞它。這樣,才能到達(dá)那種剛?cè)岵?jì)的平衡。

  感謝宋詞,讓我慢慢學(xué)會(huì)欣賞各種人生。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3

  拾一片落葉,觀察其中的脈絡(luò),欣賞造化弄物的精美;哼一曲小調(diào),琢磨其中的音韻,欣賞音樂(lè)的魅力;呤一首律詩(shī),品味其中的詞句,欣賞文學(xué)的博大精深。

  萬(wàn)物皆有優(yōu)點(diǎn),只欠學(xué)會(huì)欣賞。

  學(xué)會(huì)欣賞自然,感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下,面對(duì)戰(zhàn)后殘?jiān)瑓s感慨出:“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也。”不僅于此,還從其中悟出哲理:“渺滄海之一粟,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”,人在這江河之上,便如同滄海的一粟,喻示出人的卑微和渺小,羨慕江河之水日月不息,奔騰不止,喻示人生之短暫,提醒人們要珍惜時(shí)光。不學(xué)會(huì)去欣賞,那么山依舊是山,水依舊是水,清風(fēng)明月與我何干?而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛,發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗與奧妙,悟出人生哲理,留下詞賦,名垂青史,被世人所仰望與敬佩。

  學(xué)會(huì)欣賞作品,感受它的用心。相傳左丘明耗費(fèi)一生精力,創(chuàng)下中國(guó)第一篇編年體史書(shū)《左傳》。后人視之,不甚珍惜,隨意看幾眼,便棄之不顧。而宋朝有一人,一旦見(jiàn)到《左傳》,便如獲至寶,如同吃到美味佳肴,反復(fù)咀嚼,仔細(xì)琢磨,最終通過(guò)借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學(xué)著作——《資治通鑒》。“襲于《春秋》,而慷慨論證長(zhǎng)于《春秋》;承于《左傳》,而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》”。無(wú)疑,沒(méi)有對(duì)《左傳》的欣賞,便不會(huì)有《資治通鑒》,也不會(huì)使一向遭人冷落的編年體再次煥發(fā)青春,光耀史壇,與紀(jì)傳體并駕齊驅(qū)。每一部用心的作品,都匯聚了作者的精力與智慧,對(duì)我們即便不是大有收獲,也定會(huì)小有裨益。

  學(xué)會(huì)欣賞他人,感受他(她)的優(yōu)點(diǎn)。美國(guó)著名的心理學(xué)家卡耐斯基說(shuō)過(guò):“與人交往時(shí),成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點(diǎn)!比巳硕加袃擅嫘,或許有人缺點(diǎn)比較多,可優(yōu)點(diǎn)絕不可能無(wú)。因此,我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),求同存異,花朵喜愛(ài)向陽(yáng)開(kāi)放,人人都會(huì)靠近欣賞的眼光。

  世上并不缺乏美,而是缺乏欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞,用心感受,讓美好常駐心間。

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4

  欣賞,既是一種認(rèn)知,也是一種能力。多一種能力,學(xué)會(huì)欣賞,讓自己更"完美"。

  每個(gè)人都不會(huì)完美無(wú)缺,但總有大部分的人會(huì)指著別人的缺點(diǎn)說(shuō)三道四。

  我曾經(jīng)的一個(gè)同學(xué),他極不過(guò)惹人喜歡,其最重要的原因——不懂得欣賞他人。他這個(gè)人守信,也講義氣,但就是太“誠(chéng)實(shí)”了。每次同學(xué)做錯(cuò)了事他都會(huì)立即向老師報(bào)告,這其實(shí)也沒(méi)什么,只是他報(bào)告的內(nèi)容實(shí)在讓人難以接受——只報(bào)告做錯(cuò)事的同學(xué)的缺點(diǎn),有時(shí)還把原來(lái)的事告訴老師,一點(diǎn)也不提及這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。好似他恨不得老師給這位同學(xué)判個(gè)“死刑”。一次,一位同學(xué)不小心打碎了班里的一個(gè)花瓶,他在一旁說(shuō)道:“你這么不小心啊,做事一點(diǎn)都不注意,你上次就碰碎了別人的杯子呢……”說(shuō)了很多,那位同學(xué)沒(méi)有管他,只是向我借了膠水把花瓶粘好了,但不小心粘反了一塊。他看見(jiàn)了又說(shuō)道:“你呀,做事一點(diǎn)都不細(xì)致,粘個(gè)花瓶都粘不好,咦……”又說(shuō)了一堆使人憎惡的廢話。后來(lái),那位同學(xué)再也沒(méi)理他,很多同學(xué)也很少和他說(shuō)話。他僅僅只是發(fā)現(xiàn)了那位同學(xué)的缺點(diǎn),然而卻不懂得欣賞那位同學(xué)知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)。自小升初以后,我沒(méi)有再見(jiàn)到他了,他的現(xiàn)況我也不清楚了……

  不懂欣賞,憂郁常伴;學(xué)會(huì)欣賞快樂(lè)久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開(kāi)心,在我看來(lái),這就是因?yàn)樗麜?huì)欣賞。一次外出旅游,他看見(jiàn)一個(gè)人爬到很高的樹(shù)上摘果子,樹(shù)下還有一個(gè)人拿著竹竿在喊他快點(diǎn)下來(lái),看這情形,我推測(cè)那個(gè)人應(yīng)該是在偷果子。看到這種情況或許有人就會(huì)說(shuō)那個(gè)人品質(zhì)惡劣,居然干這些偷雞摸狗的事,但我那個(gè)朋友卻喃喃道:“他是多么勇敢。 彼倪@句話讓我贊嘆不已,他能從一件絕大多數(shù)人認(rèn)為壞的事發(fā)現(xiàn)美,他或許就因?yàn)闀?huì)欣賞才收獲得比別人多,活得比別人更快樂(lè)吧!

  無(wú)論什么都有好壞,而學(xué)會(huì)欣賞、發(fā)現(xiàn)世界的美,不僅能讓身邊的人快樂(lè),還能讓自己本身更完實(shí)!更完美!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5

  文/湖南古丈縣民族中學(xué) 楊陳蘭馨

  如果有一棟古老的房子,有的人會(huì)說(shuō)“這是一棟破舊的房子”,而也有人會(huì)說(shuō)“這是一棟古雅的房子”;如果有一朵玫瑰,有人第一眼會(huì)看到玫瑰的刺,而有人第一眼會(huì)看到玫瑰的花瓣;如果同時(shí)仰望星空,有人會(huì)看到無(wú)盡的黑暗,而有人則會(huì)看到黑暗中隱隱約約的星星。會(huì)欣賞者和不會(huì)欣賞者的差距,就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流露出來(lái)。用欣賞的眼光去看世界,這個(gè)世界會(huì)很美。反之,你若用抱怨去迎接這個(gè)世界,那么世界會(huì)讓你覺(jué)得糟糕透了。善于欣賞,不僅是一種態(tài)度,更是一種智慧。

  在某醫(yī)院的一間病房?jī)?nèi),一位女士病快怏地躺在床上。這幾天對(duì)她來(lái)說(shuō)真是糟糕透了——那天,咖啡弄臟了她的白裙,她去閣樓換衣服后,從樓梯上摔了下來(lái),然后就到了這里。

  她正想睡一會(huì),但窗外的陽(yáng)光不偏不倚地照在她臉上。她努力睜開(kāi)眼來(lái),大聲咆哮著:“天哪!是誰(shuí)把窗簾拉開(kāi)了?”聽(tīng)到聲音,護(hù)士小姐急忙跑進(jìn)來(lái),拉上了窗簾。當(dāng)她準(zhǔn)備繼續(xù)睡的時(shí)候,門外又傳來(lái)了一位小姑娘咿咿呀呀的歌聲。她雙手抓著自己的頭發(fā),難過(guò)地說(shuō): “到底要我怎樣做。繛槭裁匆@樣對(duì)我?”

  她拿起手機(jī)撥通了母親的電話:“媽媽,我這幾天太倒霉了,好像整個(gè)世界都在跟我作對(duì),我該怎么辦?”她說(shuō)著低下了頭,左手捂著臉哭了起來(lái)。電話那邊的母親安慰她說(shuō): “孩子,別哭了,你為什么不換個(gè)角度去感受生活呢?”“換個(gè)角度?”“咖啡倒在白裙子上,換個(gè)角度看不就像朵花嗎……孩子,所有的事情也許并沒(méi)你想象的那么壞!

  第二天,這位女士仍然躺在病床上,但是微笑已不經(jīng)意地爬上了她的臉龐。她靠著枕頭翻閱一本小說(shuō)。陽(yáng)光照在她臉上,也照在書(shū)上。她微笑著用手去感受那暖暖的陽(yáng)光。窗外傳來(lái)了一陣小提琴聲。她想:“在優(yōu)美的音樂(lè)中閱讀,真是一件享受的事!

  不久,這位女士就出院了。她回到家,找出了那件白裙,拿起針線在有咖啡漬的地方用棕色的線縫上了一個(gè)詞“Appreciate”(欣賞)。次日清晨,她穿著這條裙子出了門。朋友見(jiàn)了都好奇地問(wèn): “哇!你這條裙子在哪里買的?真漂亮!”她微笑著說(shuō):“在我心里。”

  這個(gè)世界沒(méi)有十全十美,總有那么一些人、一些事讓你很反感?扇绻o下心來(lái),換個(gè)角度來(lái)看,你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界也沒(méi)有你想象中的那么糟。學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)愛(ài),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界無(wú)比美妙!

 。ㄖ笇(dǎo)老師:鄧麗艷)

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6

  我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣的一個(gè)故事。一個(gè)在美國(guó)村莊有一個(gè)牧場(chǎng),曾經(jīng)遭受周圍狼群的襲擊。于是,牧場(chǎng)的主人專門花獵手花了一個(gè)冬天的時(shí)間捕殺周圍的狼。漸漸地,羊群再也沒(méi)有遇到過(guò)狼群的襲擊?墒遣痪煤,牧場(chǎng)里面的狼開(kāi)始接二連三地染上瘟疫,成批的死亡,牧場(chǎng)的主人急忙請(qǐng)來(lái)專家。專家了解過(guò)情況后,開(kāi)出的“藥方”竟然是“再牧場(chǎng)周圍放幾只狼!蹦翀(chǎng)主照做了。果然不久后,牧場(chǎng)里的瘟疫便消失了,羊群也恢復(fù)了健康。

  究其原因,是因?yàn)槠饺绽,狼的追逐使羊(yàn)榱吮C疵寂堋M焕浅缘舻亩际切┠牦w老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來(lái)的便是身強(qiáng)力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。 人又何嘗不是這樣的呢? 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,七雄爭(zhēng)霸。秦王嬴政自強(qiáng)圖新,帶領(lǐng)臣民滅六國(guó),平天下。終于成為了中國(guó)歷史上第一個(gè)封建王朝的——秦王朝的君主?墒牵H王一旦沒(méi)有了對(duì)手,不久便窮途末路了。美國(guó)拳王泰森,打敗了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手。拳壇無(wú)人能與之匹敵。可沒(méi)有了對(duì)手的他,在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國(guó)人民不禁感嘆:“拳王打倒了自己!”

  對(duì)手就像一個(gè)推進(jìn)器,隨時(shí)讓我們感受到周圍危機(jī)起伏,讓我們不得不去努力,排除萬(wàn)難,爭(zhēng)取勝利。

  對(duì)手是一筆珍貴的財(cái)富,讓我們微笑著說(shuō)一聲:“對(duì)手,你好!”

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7

  培根曾說(shuō):"欣賞者心中有朝霞、露珠、常年盛開(kāi)的花朵;漠視者冰結(jié)心城、四海枯竭、叢山荒蕪。"這句話使我不禁回憶起一件往事。

  那是我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,班上有一位同學(xué)名叫小謝,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,唯美術(shù)很不好,只要一到上美術(shù)課,他就煩惱,總是抱怨美術(shù)是很煩的課程。

  一天,美術(shù)課上,我們專心致志地畫(huà)畫(huà)。過(guò)了不久,我們都畫(huà)完了。我很關(guān)心小謝畫(huà)得怎么樣了,于是走上前去探個(gè)究竟。

  我問(wèn)道:"小謝,怎么樣,畫(huà)好了嗎?""那當(dāng)然。"小超似乎很高興,一伸手就將畫(huà)亮了出來(lái)。小謝正為畫(huà)完了一幅畫(huà)而高興呢!我認(rèn)真地看了小謝的畫(huà),啊,這可是小超第一次畫(huà)這么好。我拍手叫好:"小謝,你畫(huà)得太美了。

  小謝聽(tīng)了我的話,先是一怔,然后慢慢地露出了笑容,小心翼翼地問(wèn):"我畫(huà)得真的很好嗎?"那當(dāng)然。"我由衷地回答。

  那次的贊揚(yáng),也許在別人看來(lái)是小事一件,可是對(duì)小謝的幫助太大了。從此,他開(kāi)始喜歡上美術(shù)課了,畫(huà)畫(huà)進(jìn)步直線上升,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他成了一位"小畫(huà)家"。

  欣賞是一種美德,它是一門藝術(shù)。當(dāng)年屠格涅夫、林清玄欣賞別人、贊美別人的小故事,旱已深深印入我的惱海。雖是小事,卻可以影響人的一生啊!

  不要吝嗇你的金口,欣賞吧!贊美吧!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇8

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人來(lái)到綠洲,碰到一位老先生,年輕人問(wèn):“這里如何?”老先生反問(wèn):“你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人答“糟透了!我很討厭!崩舷壬又f(shuō):“那你快走,這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟!焙髞(lái)又來(lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題,老先生也同樣反問(wèn),年輕人回答說(shuō):“我的家鄉(xiāng)很好,我很想念家鄉(xiāng)的人,花,事物……”老先生便說(shuō):“這里也是同樣的好!迸月(tīng)者覺(jué)得詫異,問(wèn)老先生為何前后說(shuō)法不一致呢?老先生說(shuō):“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事。

你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn);以批評(píng)的態(tài)度,你便會(huì)看到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)! 而著名的雕塑家羅丹曾說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁的`情緒充塞自己的心靈,相形之下,更顯得可悲可憐 就像, 一株向日葵, 用欣賞的眼光看待它, 你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì)面的情景是多么生氣勃勃, 然而, 當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí),它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè)暧?巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫(xiě)真。

一彎小溪,以恬靜的心態(tài)去欣賞它,你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的,可是雨水卻滋潤(rùn)著植物的生長(zhǎng)。冬天雖然寒冷干燥的,可是冬雪卻保護(hù)著雪地下那些等待了芽的種子 生活中會(huì)有各種各樣相同的景致,在不同的人的眼里會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊!

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇9

  欣賞在我們生活中是非常重要的,它是對(duì)別人另一種表?yè)P(yáng)的方法,它是的力量是超越千言萬(wàn)語(yǔ)的,它會(huì)使你的心胸變得無(wú)比寬大,它更會(huì)讓你受益無(wú)窮。欣賞它是在你失敗無(wú)助時(shí)的一只手,它把你從失敗的痛苦之中拉出來(lái),并把你推向成功的道路。

  當(dāng)你站在舞臺(tái)上,臺(tái)下有千萬(wàn)名的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地看著你,可你從未在那么多的人面前表演過(guò),這時(shí)的你是那么無(wú)助,心里就像是有一個(gè)無(wú)底洞永遠(yuǎn)摸不到底,腳又像被釘子給釘住了,久久不能跨出人生的這一大步,當(dāng)你看到朋友和親人投來(lái)欣賞與鼓勵(lì)的眼光,頓時(shí)會(huì)心潮洶涌激蕩,跨出了被那“釘子”釘住的腳,閃亮地登上了舞臺(tái),用自己的實(shí)力征服了臺(tái)下的所有觀眾和全世界的人們,是那一雙雙的眼光在你無(wú)助的時(shí)候給了你力量,也正是這一雙雙欣賞的眼光為你鋪上通向成功的路。

  當(dāng)你有一技之長(zhǎng)卻找不到工作而流浪街頭,靠要錢生存時(shí),是那個(gè)欣賞你的老板讓你有了翻天覆地的變化,那位老板看見(jiàn)你的一技之長(zhǎng)正是公司所需要的,而你又能吃苦,并且能說(shuō)會(huì)道認(rèn)為你是人才,所以從萬(wàn)千的人群之中挑選了你;你會(huì)因?yàn)槔习鍖?duì)你的欣賞更加努力為公司做事賺錢;老板見(jiàn)你那么為公司著想拼命地賺錢而不斷提拔你,直到你白手起家而做了大公司的老板,他還不斷欣賞你,在你成功的聚會(huì)上你依然能看見(jiàn)那一雙對(duì)你欣賞的眼光,有了這一次次的欣賞的目光會(huì)讓你絕處逢生,你會(huì)在成功的道路上越走越順利,即使你再次摔倒了,我想你一定會(huì)在那欣賞的目光下再一次走上成功之路

  欣賞,它會(huì)使你眼前所看到的事物變的不再單調(diào),在你失落的時(shí)候他將成為你成功的秘密,并成為你前進(jìn)的動(dòng)力;欣賞會(huì)使你發(fā)現(xiàn)世界到處都充滿了溫暖。也許你會(huì)忘記世界上所有的人和事,但你絕不會(huì)忘記那曾經(jīng)欣賞過(guò)你的眼光,久經(jīng)歲月之后,我想你最懷念最不能忘記的就是那個(gè)欣賞你的眼光。那一雙雙欣賞的眼光為世界增添了無(wú)盡的溫暖與力量……

學(xué)會(huì)欣賞作文 篇10

  欣賞是一種美德,可我卻不懂得欣賞。但是通過(guò)一次事情我懂得了什么叫做欣賞。

  學(xué)校正在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),媽媽回來(lái)后,一直黑著臉,皺著眉頭。我預(yù)測(cè)待會(huì)兒媽媽,媽媽坐下來(lái),我問(wèn)媽媽你有沒(méi)有聽(tīng)到我們班的李沛儀同學(xué)?媽媽說(shuō):“我聽(tīng)到了!”我安笑了一會(huì)兒。呵呵!他是不是被罵的很慘呀,說(shuō)上課不認(rèn)真等等,我說(shuō)道。媽媽板著臉大聲的說(shuō)道:“你這樣是不行的,你只條挑出別人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)卻毫無(wú)留意過(guò)。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)葉老師還表?yè)P(yáng)了李沛儀呢,今次的承筋進(jìn)不了很多!我慚愧的低下頭,默默的想房間走去。走進(jìn)房間,我恨不得打自己一拳。如果連欣賞都不會(huì),就得不到別人的尊重,聽(tīng)了媽媽這些話,此刻我終于懂得如何欣賞。

  欣賞別人就等于尊重自己,每個(gè)人都有有點(diǎn),所以我們盡量去發(fā)現(xiàn)別人的好處。

  欣賞能讓你擁有美好的品德。有一句話說(shuō)得好:“要從各種不同的角度去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)!

  學(xué)會(huì)去欣賞吧!

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