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欣賞話題作文

時間:2022-11-07 14:19:44 欣賞 我要投稿

欣賞話題作文【精】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的欣賞話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞話題作文【精】

欣賞話題作文1

  我最欣賞的老師很多,其中一位。他對我?guī)椭艽螅曳浅8屑に,他鼓勵過我,提拔過我。

  他是我最欣賞的老師因為他身上總是散發(fā)著書香氣味和嚴(yán)厲的表情。也是因為他教學(xué)生的認真上他的課,總是不犯困。因為他總是能把上課當(dāng)成講故事,我們聽得津津有味。瞧他又給我們講故事了。他說:“世界歷史和中國歷史大不一樣,中國的歷史是從高大落下,讓他們欺負!彼拿抗(jié)課都很有意思……不知怎么回事他不教我們歷史了。當(dāng)然,一些歷史故事讓我們記在心里了。

  記得我剛來這個學(xué)校時。就他帶的班,通過投票我當(dāng)上了班長,他鼓勵我說:“一定能做好,就當(dāng)是鍛煉自己了!蔽掖饝(yīng)了他,我做的不是很好。他還是鼓勵我說;“不錯,超出了我的想象!

  在我讀一年級時,他提拔我當(dāng)學(xué)生會的一員,給我鼓勵,我沒有辜負他,我做的不是最好,但也不錯。老師!就是那么平凡的職業(yè),造就了多少人才。老師啊!就是那么平凡的名稱,多少人可望不可即。

  說起我最喜歡的老師,就是我的班主任沈老師。

  我們的班主任沈老師有著一頭飄逸的長發(fā),一張漂亮的臉上時常帶著微笑“晴空萬里”,但偶而也會來幾場“暴風(fēng)雨”。從一年級開始,沈老師就教我們語文,因此我們彼此都很熟悉。當(dāng)然,我也不例外,非常樂意做她的學(xué)生,欣賞她教學(xué)的方法和才華。

  平時,沈老師對我們的要求相當(dāng)嚴(yán)格,甚至不允許有一點的馬虎。一次,有一位同學(xué)去交作業(yè),可能是因為他的作業(yè)寫得不清楚,態(tài)度不認真,使得沈老師馬上收起笑容,立刻板起臉來,極度生氣地把本子還回到那個同學(xué)手里,并叫他去重寫。其實,老師她這么做完全是為了我們好,要不她又何必勞心勞力,這么生氣呢?我欣賞她對我們的嚴(yán)格要求。我還欣賞她對工作的認真態(tài)度。每次上語文課,她總會在上課之前認真地備好課,有時還不忘找些課外資料,讓我們加深對課文的理解。上課時,她總會講清楚所有的難點重點,給我們解答提出的疑問。正是這樣,沈老師經(jīng)常上出一堂堂精彩而又難忘的公開課。不但如此,在公開演示課之后,她還要去參加一個個會議,找出自己上課的不足,加以改進。正是因為她對我們的嚴(yán)格要求,自己對待工作的認真態(tài)度,才使我們班的語文成績一直處于年級前列。

  沈老師,我既欣賞您的才華,又是那么地敬佩您!

欣賞話題作文2

  在上學(xué)的小路上,總會看見那陳舊的矮墻,雖然古老,但用心去欣賞時,卻有著別樣感覺。

  和朋友并肩走在上學(xué)的路上,天上,太陽靜靜的,照耀著大地萬物。柳條紛飛,沐浴花香。淡淡的美,淺淺的亮。

  心情因天氣的溫暖而舒暢,因自然美景的迷人而愉悅,卻因它的出現(xiàn)打破了我的好心情——那堵墻。

  那是一堵古老的墻,沒有華麗的裝飾,只有早已被人遺棄的身子,顯得孤苦零丁。來到它的身旁,看見的是這早已凹凸不平的墻面。是因時間的洗禮,變得老舊不已。墻前有著幾顆小嫩芽,墻后光禿禿的一片,顯得有些荒涼,墻上卻沒有想象中的那樣臟。

  覺得無聊的我,便一躍爬上了這堵墻。坐在上面,大地盡收眼前,令我的心情微微變好。于是,便叫起朋友一起上來。得到的卻是朋友如黑鍋般的一張臉。她顯得有些生氣的說:“沒事爬什么墻?本無臟痕的墻,卻被你蓋上了一個大腳印!”我低頭一看,果然,本只有小灰塵的墻上,掛上了我一個大大的鞋!“這本是一堵被人遺棄的墻,沒什么用的!”我辯解著!安,這是一道風(fēng)景,很獨特的風(fēng)景!”她有理說著,我卻無理地聽著。但我還是下來了,什么美麗獨特的風(fēng)景,我卻不能理解。

  慢慢的,我便遺忘了那堵墻,而朋友卻多了一份行動,每天都會看一眼那在我眼里沒‘姿色’的墻。似乎是在盼望什么。偶然的一天,朋友尖叫了一聲,像是很興奮,隨著她的眼望去,我便是一驚,只見原在那墻角的小嫩芽,長出了藤蔓,爬上了那堵墻,開出了點點星星般的花兒,墻成了藤蔓的脊梁,與鮮花綠葉相襯,構(gòu)成了一道與眾不同的風(fēng)景。引人注目。

  心靈猛然一震,此刻我總算明白了,為什么朋友說這是一道風(fēng)景。它不單單只是一堵墻,一堵化分為土地界線的墻,一堵隔著墻后風(fēng)景的墻。它的人生,也是美麗的,更是獨特的。

  如今,花兒調(diào)謝了,藤蔓又在孕著新的生命。墻變回了樸素的模樣。在我的眼里,它已不在是那破墻與舊墻了,去用心欣賞,它是美麗的,因古老而美,因真實而美。

  “這只不過是堵老墻,我們走吧!”“不,這是一道獨特的風(fēng)景!”身后又響起兩個兒童的聲音……

欣賞話題作文3

  “啪嗒”,豆大的汗珠順著臉頰滑落下來,落在地上。房間里一片狼藉,草稿紙在腳下隨著風(fēng)扇吹出的風(fēng)到處亂飛。

  這是什么題啊,怎么算來算去都不對?”我嘀咕著。嘴里這么埋怨著,大腦還是繼續(xù)苦思,渴望找到解題之道。我在腦海中把老師傳授的“解題秘籍”翻了好幾遍,始終無解。棄筆,用手抹了把臉,長嘆一聲:“唉!”

  我是應(yīng)了那句話:老師講的都能聽懂可一到自己做題就是摸不著道。唉,我就是個庸才,下的功夫比別人大,可就是比不過人家!人生若也是如此,豈不是一場悲劇?起立,環(huán)視小屋,苦笑。

  走到屋外,明月皎皎,大樹搖頭晃腦,儼然喝醉了酒。樹下有涼凳,我心不在焉地坐下來,閉目養(yǎng)神。

  忽然,腳上癢癢的。低頭一看,原來是一只身上帶著泥土的蟬爬到了我的腳上。它從黑暗的地下鉆出來,大概是被頭頂?shù)脑鹿夂蜆淙~上的清露吸引了。它把我的腳當(dāng)成了樹干一邊仰望,一邊攀爬……

  蟬等了許久,才等來一個可以呼吸泥土外新鮮空氣的夏天。它能擁有的也只有這個夏天,等秋風(fēng)一吹,它的生命就完結(jié)了。

  看著它在我腳上努力攀爬的樣子,我陷入了沉思。

  直以來,我眼中只有那些跑在自己前面的人。我努力效仿,極力追趕,一路踉踉蹌蹌一路傷痕累累。漸漸地,我把自己丟了,我忘記了自己該以怎樣的狀態(tài)生活,該用怎樣的方式奮斗。

  在黑暗泥土下蓄勢的蟬,并不知道泥土外的世界是什么樣的。它只為自己的夢想拼搏,真誠地等待,默默地積累。盡管它等待的那個夏天充滿許多未知的變數(shù),等待它的可能只有極其短暫的歡愉,它也還是不懈地奮斗。

  此刻,我釋然了,盡管我沒有自己期待的那樣優(yōu)秀,但我可以用自己的方式去努力我記得課文《精神的三間小屋》有一句話:“我們可以不完滿,但我們努力!焙冒,那就讓我打開心門,接納不完美、不優(yōu)秀的自己,以自己的方式去努力。打開心門,陽光也必然會照射進來,眼前將會一片光明……

  我站起身,輕輕地把那只小家伙捏起來,放到樹干上。前面還有一段遙遠的路,你自己慢慢爬吧……

欣賞話題作文4

  清晨,我看著鏡中平庸的自己,覺得活著真沒勁。對現(xiàn)在的生活厭倦透了,每天三點一線,像山一樣的作業(yè),父母的嘮叨,老師的教訓(xùn),哪一樣都像是把我壓在五行山下。母親看我整天郁郁寡歡,惶惶不可終日,便趁著表姐到家中做客,硬是讓我去鄉(xiāng)下走一遭。

  我們坐了班車,又搭乘了拖拉機,還走了近一個小時的山路,在我不斷的抱怨聲中終于到了一個小山坳,它零散地坐落著幾個土屋,只有巴掌大,也能稱之村莊?還真是個鳥不拉屎的地方。

  呆在表姐家無聊了,趁著表姐整理床鋪,我獨自去走走。這里,沒有叫賣聲、喇叭聲、音樂聲,只聽到鳥鳴、蟲唱和偶爾從遠處傳來的幾聲犬吠;清新的空氣,蒼翠的樹木,涼爽的秋風(fēng),把我心中的煩悶沖淡了些許。放眼望去,夕陽西下,暮靄之中,炊煙裊裊,薄霧與炊煙籠罩著綠樹、土屋、青山,是那么的迷離,又是那么的迷人。我終于明白陶淵明筆下的“曖曖遠人村,依依墟里煙”的意境了。真沒想到還有這樣一個世外桃源。正當(dāng)我沉醉時,三三兩兩的農(nóng)人扛著鋤頭從田里菜地回來了,他們看到我,紛紛停下腳步,對我上上下下如激光槍一樣掃射了一遍,那目光里除了好奇,更多的是肆無忌憚的熱烈與欣賞。被他們看得我渾身不自在,耳畔還傳來他或她的嘖嘖聲:瞧,城里的姑娘真洋氣!嗯,長得真好,水靈靈的……夸贊之聲不絕于耳。在他們的目光中我竟然落荒而逃了。

  晚上表姐帶我去走親戚,路上她告訴我舅公和姨婆都年歲已高,常年未曾離開這里,舅公腿腳不方便,但是每天澆菜、喂雞、趕鴨,一樣不落,整天樂呵呵的,姨婆身體不好,可是村里誰有個頭疼腦熱的都是她去采草藥給鄉(xiāng)親們,大家都離不開她。到了舅公家,姨婆也在,他們看到我,便把我的手放在他們粗糙的手掌中摩挲,問長問短的,我一一作答,舅公得知我正讀高二,很是高興,連連說:“讀書人就是不一樣,斯文,懂禮貌,要好好讀書,年輕的時候就應(yīng)該好好努力的,你們那么年輕,真好!”我點點頭,是啊,正是拼搏的時機呢。他們過的生活應(yīng)該更平淡吧,可他們是一臉的安閑與慈祥,我的心好像沉靜不少。

  夜里的村莊更是寂靜,淡淡的月光透過窗子,我的心里卻頗不寧靜,想起路人欣賞的目光,想到舅公他們平淡而簡單的生活,想到舅公的話語,我明白了:用欣賞的眼光看待這個偏僻的山村,也能體味到它的迷人,用欣賞的眼光看待自己,也會發(fā)現(xiàn)自己的不平庸,用欣賞的眼光看待生活。

欣賞話題作文5

  夜?jié)u漸地黑了,燈逐個的亮了,坐在燈下回首往昔。記憶中,父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅而陌生,如古洞深巷般悠遠。我很少與父親碰面,時間就是那般 “奇怪”,總將我和父親悄悄的錯開。于是,我為尋找一份相聚,留心每一個瞬間,珍惜日子里的角落縫隙,點點滴滴。漸漸的,我的心被時間蒙上了一層暗淡。

  我內(nèi)心渴望父親能與我暢談,給予我陽光般的溫暖,我無限的等待著,但日子總?cè)缒橇魉话闱那膹奈沂中牧鬟^。

  一個冬日的清晨,天蒙蒙亮,我依舊騎著我那破舊的 “老黃!保孕熊嚿蠈W(xué)。此時,父親還應(yīng)該在酣睡中。說了聲再見,便跨上了車。沒有人與我做伴,失落立刻爬上了我的心頭。車漸漸的有些晃了,“老黃牛”也不愿順從我了,要將我掀翻在地。忽然感覺到,一股強大的力量朝我涌來,背上暖暖的,是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹著,任那冬風(fēng)吹,吹也不散。

  這種力量在使勁凝聚,在空氣中凝成一堵溫暖的庇蔭。誰是這力量的操縱者呢?我不敢回頭,生怕那只是幻影,用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速向前進。使我在冬日的清晨,昂首挺胸憤然前行,一往無前。

  久久保留心中的溫暖,我隱隱感知到那力量中透著堅定強大的父愛。

  第二天,我懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得悠然舒緩,毫不令人察覺,我馬上就能知曉那溫暖的背后了,我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去,頓時,心中的那溫暖的夢被擊碎了,只剩下天空那幾顆閃爍的明星和皎潔的月亮。一路的迷茫,一路的疑惑。

  又一個清晨,父親回來,微微對我示意了一下,便進屋了。我又開始有尋找溫暖的沖動,也許那溫暖只是我心中的渴望。

  騎在路上,不經(jīng)意的回眸,一個熟悉身影在閃爍,是父親!是父親!是我那年老的父親!此刻我心潮澎湃,灰暗的心一下子被照得明澈而無限溫暖。那份力量是來自父親的,我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。

  回到家中,母親的語重心長的話語回蕩在我的耳旁:這幾天你爸太累,身子快癱了。我的眼淚像斷了線的珍珠,頓時滾落下來,心中的那份溫暖久久停留,難以消散。

  父親在我的背后留下了深深的愛印,這深沉的愛如涓涓細流注入心田。我被這溫暖的父愛照亮,我要緊緊抓住這份愛,一定!為了我自己,也為了我那可愛的父親!

欣賞話題作文6

  我和靜有不解之緣!與生俱來的性格使我對靜產(chǎn)生了強烈的熱愛和向往之情。而現(xiàn)實生活中,每時每刻都會存在形形色色數(shù)不盡、聽不完的聲音,能獨處在一個安靜的氣氛里變得愈加難能可貴!我會盡最在的努力與靜“約會”。自然夜便是我最應(yīng)該感謝的!

  狐獨的我與夜間的寂靜意氣相投。我認為自己能感覺到靜中的默契,而靜也能感受到我那跳動的心。我很煩,她知道,因此也替我趕走了一切嘈雜的聲音,陪我一起沉默。

  因此每當(dāng)我遇到傷心事,就會跑去找她――郁郁蔥蔥的叢林、軟綿綿靜謐的沙灘,安靜的小河……這些美好的與靜相關(guān)的事物都使我得到無窮的樂趣。只要找到了她們,我的心就會隨著平靜下來。這使我聽見靜在對我說話:“現(xiàn)在可以什么都不想;也可以什么都想,放松大腦或思考都會使你從中獲益……”

  靜讓我更深刻地了解自己,更清楚地看清自己。因此可以說靜是我生活中必不可少的“良師益友”。我欣賞靜!人世間的許多事物都是無法捉摸的。許多人都戴著“面具”。這些事情使你疑惑不解,大傷腦筋;唯獨靜是真實的,可以感受的。

  無論你同身邊的人走的如何近,但世事潮起潮落,你能肯定他們會去做什么,會怎么做嗎?唯獨讓我確信的是:寧靜的山林會使人頭腦清醒,寂靜的夜晚讓我感到輕松愜意……誰也不能改變靜的承諾!我欣賞靜的真誠與實在!靜是含蓄而富深蘊的。她趕走吵鬧、糾紛,便無所謂高興與傷心,只剩下淡淡的恬靜。生活中的一切榮與辱,得與失都是膚淺的,在與眾不同的超脫和沉靜中。

  一個人沉靜下來,就會睜開心靈的眼睛,審視外部世界和自己的內(nèi)心世界。靜愈深沉,心愈明凈。在人生的競爭中,擁有優(yōu)勢和幸運當(dāng)然是好事。但是“福兮禍兮所伏”對立的事物災(zāi)害間,有著密不可分的辯證關(guān)系,優(yōu)勢中潛藏著劣勢,幸運中隱伏著厄運。面對這些你要鎮(zhèn)靜。一旦你遭受挫折失敗,你應(yīng)冷靜地分析原因,這樣才能對自己做出公正的評價。因此,我欣賞人們遇事時的鎮(zhèn)靜與冷靜!我熱愛、向往、欣賞靜!

  我下定決心每個早晨都要在平靜與和諧中醒來,面對這個生機盎然、熱鬧活潑的星球。張開雙眼,收納每個靜靜映入眼簾的美景;還要做個文靜的女孩,在靜中生活,在靜中探索,用這些回饋于靜!教師評語:全文首尾聯(lián)系緊密,自然而巧妙地運用了許多與靜有關(guān)的詞語。思路清晰,由淺而深,由個人至世事,由世事至人生。

欣賞話題作文7

  “天行健,君子以自強不息!贝司淞鱾鹘鼉汕,歷經(jīng)了一個又一個的朝代,證明了一次又一次的拼搏。

  侯斌——蟬聯(lián)三屆的殘奧會冠軍,一個失去左腿的跳高冠軍。當(dāng)金牌降臨時,所有的汗水轉(zhuǎn)為了肯定! 9歲時的車禍,截取了侯斌的健全,可是他卻毅然選擇了跳高這樣一個“不可及”的“夢想”。他的親人都為他感到惋惜,“上帝掌握了兩邊,我只管中間!焙畋笥眠@一句話來完善自己的人生,是啊,既然曾下了這么一個決定,就沒有了后路,他的夢想若要轉(zhuǎn)為現(xiàn)實,就只剩下努力,不停地努力,毫無間歇地努力。失敗,無限的失敗……快了!還差一點兒!再來一次!晨曦、日暮,獨立的欄桿注視著侯斌的一切,他把內(nèi)心的獨白轉(zhuǎn)為了堅定的信念,拋開殘疾,在空中的他,映照出的只剩下載著“不息”的剪影。時間就這樣過去,流失在他的每一滴汗水,每一縷堅強中。終于,在1996年第十屆殘奧會田徑場上,他躍過了1.92米的瞬間,讓世界為他而震撼。他用“自強”換來的不止是這些,,接連幾次地刷新世界紀(jì)錄。就這樣努力著,不懈地努力著,印證了他的開端,延續(xù)了他的彼岸。

  沒有開始的失敗,亦沒有開始的贏家,都只有努力,沒有命定,把握權(quán)在自己手里。而他的成功中,遍地是自強不息的彼岸花,或預(yù)示著未來,或象征著屬于他自己的意義。

  海倫凱勒感動了世紀(jì),她生活于死寂,然而她卻活在一片光明;貝多芬停留在黑暗,他卻蹦躍于音符;霍金被輪椅陷住了身,他卻用頭腦觀測充滿奧妙的宇宙……自強,為自己而堅強;不息,為了目標(biāo)而奮斗,那時,沒有時間的拘束。它并不誕生于“殘”,只要是為了一個目標(biāo)堅持,都可以讓它傾心。它沒有專屬,就像時間,總愛在人群中、舉動里嬉戲。它很調(diào)皮,卻有時太乖巧,或許,它會在努力地身邊靜靜等候,沒有“壯舉”,只是一種精神,可以不受一切控制,超脫于一切的精神——自強不息。

  又有多少偉人曾為它歌頌,又有多少詩篇欲捕捉它的行蹤。它沒有想象中地那么精致,也沒有現(xiàn)實中的那么粗糙,它不會去浪費時間漫步夕陽,它不懂什么是浪漫,它只明白了成功的真諦,它為了一個目標(biāo)奮斗,它為了一件事例感動。

  問自強為何故?升華于汗、血、淚;問不息為故?駕駛于時間的力量。就這樣,亦簡單,亦困難。

  天行健,君子以自強不息。

欣賞話題作文8

  這個世界無比美好,晴時滿樹花開,雨時一湖漣漪,陽光席卷城市,微風(fēng)穿越指尖,入夜每個電臺播放的婉歌,沿途每條山路鋪開的影子,全都是自然不經(jīng)意間寫的一字一句,留我年復(fù)一年的欣賞。

  春天在花開的聲音中蘇醒

  晨光為謙遜的白玉披上彩裝,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),一切如此美好,在迷霧中,顯得神秘靜謐。清新的泥土芳香夾雜著淅瀝的雨飄然而至。遠方,朦朧中隱隱約約透著一些新綠。陌上花開,蝴蝶在花間戲舞,小鳥在林間歡唱!耙乖乱缓熡膲,春風(fēng)十里柔情!贝猴L(fēng)輕柔地撫摸著人間萬物,使草地成了一條舞動的緞帶。在開滿野花的河岸上,總有人走我們未走完的路,繼續(xù)著我們的足跡。

  夏天在樹木的綠葉中膨脹

  一場雷陣雨落到了大地。時而“淅瀝瀝”,時而“嘩啦啦”,溪岸彎彎,固定了一種方向,竹子是恰當(dāng)?shù)难堇[,挑逗鄉(xiāng)村的寂寞,生動了鄉(xiāng)村的底色。雨后,荷花更顯出淤泥而不染的高潔。蹲在樹蔭下的青蛙鼓嗓著。不久,江畔的垂柳輕柔地揮手,最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去,輕風(fēng)來回地在每個人的耳畔喃喃低語,宣布著夏夜的來臨,于是,一切都歸于寧靜。

  秋在樹葉的秋千中搖擺

  秋天總是不知不覺的來臨,它不像春天那樣,讓我們?yōu)橐宦返囊盎ǘ@喜,也不像冬天那樣,讓我們陶醉在那一場初雪的浪漫里。落葉像一把時光的掃帚,沙沙,沙沙;在樹枝上,花瓣上,涂抹出旋轉(zhuǎn)的斑斕。曾經(jīng)以夢為馬的朋友們,請記住,秋日無邊的寂靜里,你我往同一個方向眺望,捕捉原野上每一縷調(diào)皮的風(fēng)聲,我一直在等風(fēng),也等你們。

  冬在雪花的凝結(jié)中蔓延

  唯一一次看見雪,是在外婆家,冬天帶來的空氣遍布每個角落,就是晴朗無風(fēng)的時候,天也是干冷的。蒙蒙的天空中,團團雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)。雪,總是無聲無息,漸漸包容這個世界,使它變得一片潔白、秀麗,充滿童話色彩。即使心境再不好,也會在雪中慢慢平復(fù)。

  未來的路,我們誰也說不清楚,什么時候醒來,什么時候又睡著了,路的盡頭有什么,這些我們都無從知曉,我們都是走一程風(fēng)景,看一程煙云,應(yīng)給自己多一些時間,多出去吹吹風(fēng),曬曬太陽,欣賞欣賞自然。

欣賞話題作文9

  我知道,到現(xiàn)在你還沒喝過清水.所以我捧著杯子,想你能喝一口.用我的杯子,我們一起分享.我想看到杯沿上你的唇痕.我想聽到空氣里你的喘息,讓我知道你還好.

  我知道,到現(xiàn)在你還睡在操場街角.所以我抱著我的棉被,想你得到它的二分之一.擁有我的也是你的溫暖.我們一起分享.我想感覺你身體傳來得溫度,觸摸你溫?zé)岬募∧w,讓我知道你還好.

  我知道,到現(xiàn)在你已經(jīng)失去了你最愛的和最愛你得人.所以我牽著我愛的和愛我得人,想你與他們中的一個擁抱.抱著我的也是你的寶貝.我們一起分享.我想看到你滿足的笑容,聽到你無憂的笑聲,讓我知道你還好.

  我有的一切,我都愿和你分享.

  我的同學(xué),我的老師,我的課桌,我的書本都會寫上你的名字.

  分享清水,分享食物,分享親人,分享關(guān)懷.

  我想為你做點什么,可我只能在心里一遍一遍的祈禱:希望你是好好的.

  孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?

  山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

  那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺,還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。

  “舉杯邀明月,對影成三人!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長久,千里共嬋娟。相思豈是一個人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒?嗪蟊闶翘穑窒砗蟊闶强鞓。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受,隨時都有人與你分享……

  失去后才知道珍惜,擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。”國破山河在,城春草木深。故國重游,無限江山。當(dāng)李煜獨自憑欄,獨自感傷的時候,需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂,還有苦痛。

  執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求,對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂,那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無限情愫。那對美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無人欣賞無人分享,那將會如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對生活的信仰。

  分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。

  分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。

  分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。

  快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

欣賞話題作文10

  勇氣是什么?勇氣,是你有兩塊糖,卻能留一塊糖到明天再吃;勇氣是什么?勇氣,是和別人吵架時,你主動去講和;勇氣是什么?勇氣,是第一次喝中藥時,就能喝個精光;勇氣是什么?勇氣,是尿床時,跟媽媽解釋床單是怎么濕的;勇氣是什么?勇氣,是一個人進鬼屋,卻沒有尖叫;勇氣是什么?勇氣,是一年級學(xué)生挑戰(zhàn)四年級學(xué)生;勇氣是什么?勇氣,是挑戰(zhàn)一千八百字的作文;勇氣是什么?勇氣,是敢一個在孤島度過度日如年的生活;勇氣是什么?勇氣,是地震,房倒屋塌時,有勇氣去救其他同學(xué);勇氣是什么?勇氣,是第一次發(fā)出邀請函;勇氣是什么?勇氣,是在被窩里用手電筒照著看書……

  勇氣,是第一次獨自坐公交車上學(xué)。記得那次,媽媽往我手中塞了兩元錢,說:“丁當(dāng),昨晚媽媽同學(xué)會喝多了,現(xiàn)在頭很暈,今天還早,你自己坐公交車去學(xué)校吧!”還沒有等我答應(yīng),她就返回她的房間繼續(xù)睡覺了。我懊惱著,自己可是未成年少年兒童啊!而且還長得你們可愛,萬一被別人拐了怎么辦?可是,不能不去上學(xué)呀!唉,沒辦法,只好服從媽媽的安排,go to school!在公交站前,我的心里忐忑不安:萬一車子來晚了怎么辦?不就遲到了嗎?想著,想著,公交車來了,我終于松了口氣。但是,一上車,滿滿的車廂里擠滿了人,一個座位都沒有!我在人群中轉(zhuǎn)來鉆去,有兩位阿婆向我招手。咦!原來是鄰居家的阿婆!我好不容易擠了過去,兩個阿婆都往邊上挪了一下,留出了一個空位給我坐。我開心地和她們聊起了天,這么早去哪里。窟說媽媽怎么讓你一個人去上學(xué)?聊著,聊著,我一下子想起了我的“重要使命”——去上學(xué)!我趕緊告別了兩位阿婆,擠出去下車了!

  。裤铝,這里不對啊!是不是過頭了?往回去看看,走著,走著,越來越不像去學(xué)校的路,我心里害怕起來了,趕緊打電話給媽媽:“媽媽,我好像下錯車了!現(xiàn)在不知道在哪里!不知道怎么去學(xué)校呢!”我的聲音有點顫抖,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),強忍著沒有讓它流下來!

  電話那頭的聲音不急不躁:“寶貝,先別慌!你先看看那個站牌是什么站?”

  “!剛才下來我怕是坐過頭了,往回走了,你等等我跑去看看!”往車站一路跑去。“媽媽,是‘賣蔴橋’!”

  “哦!那是你提早一站下車了!寶貝,你現(xiàn)在右手是房子,左手是大路的方向,一直往前走一站就是白馬殿了!”

  “哦,好的!媽媽拜拜!”心情愉快的小跑去學(xué)校。

  勇氣,是一次又一次的下腰。記得在第一次下腰,站立好,身體微微向后彎曲,曲度越來越大“嘭!”!好痛!我的頭和身體都微微麻掉了,抱著頭痛哭!好痛,好痛!疼痛漸漸地消退了,我又站了起來,不要害怕!再來一次!班亍庇忠淮嗡は氯チ,這次自己揉揉頭,有點膽怯。但跳舞的孩子各個都有那種倔強的脾氣,我非要完成這個動作。再來,再來!三次,四次,五次……終于成功了!完美的下腰!

  經(jīng)過很多事情,讓我明白了勇氣是什么?是你敢嘗試做你未做到的事情!克服心里的恐懼,征服自己!它是個好東西!

欣賞話題作文11

  在我們?nèi)松袭?dāng)中有許許多多的值得我們?nèi)バ蕾p,比如音樂、舞蹈、畫、雕塑品……這些都值得我們?nèi)バ蕾p下面我就來給你們講一講,我親身經(jīng)歷過的一次欣賞音樂來寫作文。

  20xx年,我在北京小學(xué)讀四娘機上冊,一天,老實:“同學(xué)們,來打開語文書,78頁,語文天地,下面有一段筆下生花,等一下我放一段音樂,你們利用30分鐘的時間寫一篇400字以上的作文,明白嗎?”我們大家異口同聲地說:“啊,又要寫作文啊,唉!”老師有點生氣地說:“啊什么啊,快,拿出作文紙!薄笆,唉!

  我慢悠悠地拿出作文紙,心想:“蒼天啊,大地啊,為什么又要寫作文啊,唉!崩蠋熡珠_始說:“同學(xué)們,這段音樂,要仔細欣賞,才能寫一篇好作文!闭f問老師打開多媒體,老師說他要放一段名叫秋日的私語心想:“秋日的私語,哼,肯定不是什么好聽的音樂,也肯定寫不出一篇什么好的作文來了!

  剛開始,是一段鳥的鳴叫,心想:“切,鳥的叫聲有什么好寫的,算了,鳥的叫聲先不寫了,還是先聽一下下面的再寫吧!焙髞恚魳吩诼姆,老師之前說過要欣賞,到音樂中間是,我閉上眼,打開心來欣賞這段音樂,想象了畫面和場景,我想的是:“在一個秋天,樹林里早晨鳥的一家三口正要飛向南方,而在旅途中的準(zhǔn)備,但樹林里有一條大蛇,為了做了冬眠的準(zhǔn)備出來找食物,正好來到小鳥一家三口的樹下,那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來,好像看到了樹上的小鳥,蛇,順著樹干爬了上來到了樹枝的一端一躍而出,張開的嘴,露出尖牙,咬住了小鳥的媽媽,媽媽被那條大蛇要在了嘴里摔在地上,那條大蛇安然無恙,可是小鳥媽媽居然被蛇給咬死了,到了音樂的結(jié)尾,還有一鳥的鳴叫,可是這一段是尖叫,好想小鳥在說:“不,媽媽不要離開我,不要離開我,不不……5555555……”

  30分鐘過去了,我一字沒動,其他人都寫完了,老師走過來,我透模糊的眼睛看著老師,老師說:“沒關(guān)系,我再放一遍。”之后我居然寫了三大篇,老師看了流下了眼淚。

  后來,我明白了音樂要懂得欣賞,而不是聽一下就完了,要懂得想向,才知道音樂的主要內(nèi)容。

欣賞話題作文12

  生活是一曲優(yōu)美的旋律,從你走進這個世界,從你走進茫茫人海,從你睜開眼睛那一刻,這首歌的旋律開始譜寫:從那一個個小音符,你感覺到是美麗和溫馨,不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。

  東邊的天飄浮著層層粉紅的霞,家家戶戶都還關(guān)著門,街上極少有人和車輛。我被這寧靜氣氛所陶醉,也不禁放慢了腳步……這不正是寧靜而美麗的清晨嗎?作家不就是因為清晨的清幽才鐘愛它的嗎?

  然而,那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧靜,我隨著聲音望去,我看到了,看到了那個背影,工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個動作很平常、很均勻,但他沒有因為汗水而停止,還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然,他轉(zhuǎn)過身,我看到了他的模樣,黝黑的皮膚略顯疲倦,可他露出的笑是那么質(zhì)補、欣慰、滿足……

  呵!可愛的人,感謝他為這個美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。

  火辣辣的`陽光直射大地。教室里,墻角的電扇起勁的搖擺,但這仍然無法緩解室內(nèi)的悶熱,我忽然瞥見老師的后背濕濕的,她放下了粉筆,轉(zhuǎn)過身,那個眼神,是透徹,是明亮,是善誘。她注視著我們,而我們也抬起頭望著她,看著我們,她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神,會說話、會唱歌,滿含著關(guān)切和希望。老師,請接受學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊歌。

  太陽疲疲軟軟地躺著,再也射不出刺眼的光芒,只是無力地流出橘紅的色彩,留在天上。走在我面前的,我猜,是一對祖孫女,“當(dāng)心啊!這里有一級臺階,我來扶您!币粋稚嫩聲音劃過我的耳畔,我心頭一熱,多孝順的孫女啊!

  “謝謝,你以后就別來了,我自己一個人能回孤老院。”

  “沒關(guān)系,我是義務(wù)來照料您的,再苦再累也值!”

  原來她們并不是一對祖孫,我明白了不是一家,卻又勝似一家。

  太陽被黑沉沉的夜吞噬,天色隨即暗下來,太陽消失的地方一片黛紫深紅,再往上去,便是深深的藍,無邊無際的藍,星空下,那一高一矮,一老一少的背影尤為明顯,那個聲音在我耳邊回蕩,那份情像一條紐帶,將我、小女孩子、老人串在一起,縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來,一顆、二顆、三顆……

  欣賞環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉,欣賞人民教師循循善誘的眼神,欣賞小女孩滿含愛心的關(guān)切……一個個美的瞬間如同一個個生活的音符,串成了最美最美的樂曲,蕩漾在馬路上、教室里;蕩漾在城市的每一個角落,我們的生活也因為有了愛而美麗溫馨。

欣賞話題作文13

  靜下心來,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的美。這一句話至今刻在我的腦海里,它給我的人生帶來了不一樣的感悟。

  那時候的我還不懂得藝術(shù),我的父親是一個特別喜歡藝術(shù)的人,一有時間就泡在藝術(shù)館里。有一次,父親以不要整天窩在家里為由,硬拉我去藝術(shù)館陪他消遣。藝術(shù)館里面的裝飾很華麗,天花板上的燈都是閃爍著金光,為這座藝術(shù)館增添了許些神秘。里面的畫也很逼真,每一張畫都是藝術(shù)家們用自己的心血描繪,人物比例均勻,真實又不失美感,用上同色不同深度的彩料,把人物的頭發(fā)刻畫得精致,細細觀察,似乎能看到里面每一根發(fā)絲。當(dāng)然,這也是我認為這是藝術(shù)館里面較為不錯的作品。

  可其中有一些作品讓我最無語,那些作品都有一個共同點,它們都是用扭曲的色彩胡亂涂上去的,左邊一團紅,下邊一團綠,中間又是一團黑。他們怎么可以把這些畫畫得如此難看?藝術(shù)館的工作人員怎么會把這種畫掛上去供人觀賞?我百思不得其解。而我的父親此刻就站在這些丑陋的畫面前,渾濁的雙眼時不時透出一股精光,這種連小孩子都不如的作品竟然可以得到我父親的贊賞?我開始對父親的品味產(chǎn)生懷疑。

  “過度修飾的作品不能稱為好作品。”突然,一旁的父親開口,隨后又不語。聽到父親的話,我又把我的目光轉(zhuǎn)向了那些我認為丑陋的作品。我試著靜下心來,不被自己那顆焦躁的思維所影響。細細觀賞,似乎有一種感覺在我的腦海蔓延,卻又抓不住,很朦朧,很模糊。慢慢地,我的內(nèi)心感到前所未有的平靜,仿佛自己在這段時間是沉入大海里去擁抱自然,很舒服,這種感覺在告知我自然的本質(zhì),在修飾之外的真實,我從這些作品中看出了每一個藝術(shù)家對生活自然的感悟,有的作品以五彩為基礎(chǔ),勾畫一些平凡的物品,那是對自然和生活的熱愛。有的則只用黑色的色調(diào),畫上一些人背著十字架,那是對黑暗現(xiàn)實不公的斗爭,無論哪一種,都是代表一個藝術(shù)家對生活的感悟。原來,藝術(shù)不是一昧看它多么真實,多么立體,多么好看,只要被藝術(shù)家全身心投入創(chuàng)出的藝術(shù),只要包含了藝術(shù)家對生活的感悟,都能稱為藝術(shù)作品。

  原來,欣賞是這么美好的一件事,我從中學(xué)會了欣賞。

欣賞話題作文14

  字典中,“欣賞”有兩種意思:一是以喜悅的心情去享受美好的事物,領(lǐng)略此中的趣味。二是喜歡,感到得意。

  欣賞的條件是學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會從習(xí)以為常和微不夠道的事物中發(fā)現(xiàn)美。這樣,帶著欣賞的眼光,你就會發(fā)現(xiàn)天穹的一碧如洗,大樹的巍峨特立,鮮花的絢麗多姿,小草的翠綠,河流的澄澈……此時的大天然,如統(tǒng)一幅幅活的山川畫,不但給我們帶來美的享受、愉快的心理體驗,并且使人的心靈也變得空凈。

  而欣賞生活中的美,則如同聆聽一首首交響樂,有詩意、有憂傷、有溫馨,更多的是帶給人們對生活的熱愛和催人奮發(fā)的力量。

  你看:在一望無際的麥田里,懷著豐收的喜悅忙碌收割的農(nóng)民;在轟鳴的呆板聲中揮汗如雨重要生產(chǎn)的工人;在三尺講臺上誨人不倦傳道授業(yè)的先生;在車水馬龍的大街優(yōu)勢雨無阻指揮交通的警員……他們臉上的汗水、他們忙碌的身影像一個個和諧的音符,奏出世活中最美的旋律,泛動在我們身邊的每一個角落。

  欣賞對于人們,如同陽光對于小草,帶來興旺生長的能量;如同草原對于駿馬,帶來縱橫馳騁的盼望;如同天穹對于雄鷹,帶來展翅遨游的力量!欣賞能讓平凡的生活成為標(biāo)致和諧的藝術(shù),有了欣賞,一切美好愿望都具備了實現(xiàn)的梗概性。欣賞可以締造奇跡!

  美國人菲爾普斯,身世于單親家庭,小時候口吃并患有活動缺陷多動窒礙癥,長得也其貌不揚:有一對“大象”耳朵,而且腿短、臂長、腰細、肩胸寬,像一條不折不扣的“海豚”,菲爾普斯常常因此遭到小伙伴的白眼和冷笑,一度非常自卑,失去自信。但幸運的是菲爾普斯獨特的身段外形卻獲得他游泳鍛練鮑曼的欣賞,并贊美他有“無所能及的水感”,是稀有的游泳天才。由于鍛練對菲爾普斯長處和潛力的欣賞,他起頭對將來布滿進展,不息努力長進,刻苦訓(xùn)練,沖破了一個又一個全國記著,并在2008年北京奧運會上勇奪8金,成為全球矚目的游泳奇才。

  “一步一個腳跡,一厘米一段人生,”俄羅斯撐桿跳選手伊辛巴耶娃也是由于觀眾對她的欣賞和等待,使她一次又一次搬弄本身、超越本身,26次刷新了全國記著,成為全國上公認的女子撐桿跳女皇!

  欣賞是激勵和引導(dǎo),當(dāng)別人做得好時,我們不要鄙吝本身的掌聲,要鼓勵他人。欣賞是了解和溝通,是信任和支持。我們既不及用放大鏡去看別人的缺點,也不及用縮小鏡去看別人的長處。在欣賞中進取,在欣賞中提高,在欣賞中締造人生輝煌的篇章。

欣賞話題作文15

  書是人最大的居所,就像西塞羅所說的:“沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體!辈┯[群書可以提升自我,開闊眼界,點亮內(nèi)心世界。

  當(dāng)人們正熱鬧玩樂時,我選擇了與書共處。在一個清靜之處看書,是享受閱讀的最佳方法。當(dāng)我已經(jīng)選好了一本書,也就意味著我的內(nèi)心已經(jīng)平靜下來;當(dāng)我用指尖一頁一頁地翻動它時,也就代表我已經(jīng)沉浸其中了。四周花兒正鮮,風(fēng)兒正好,一陣花香撲鼻而來,其中還夾雜著書的墨香,這是大自然饋贈給我的禮物,使我再無法自拔。當(dāng)我完全沉浸在書的世界之后,書中的人物就已經(jīng)被我當(dāng)成了自己,伴著各種情節(jié)的發(fā)展,我仿佛已經(jīng)通過閱讀嘗遍了人生百態(tài),看遍了地域風(fēng)光,走遍了天涯海角。

  “每當(dāng)我不高興的時候,我一定會躲進花叢,把哭泣的臉藏進那些濕潤柔嫩的樹葉之中,他們的清香能安慰我,一會兒,我的壞情緒就不見了!边@句話出自《假如給我三天光明》,可知它描述的是一個多么感情豐富、柔軟而又堅強的女孩。她因病失去了視覺和聽覺,使她無法看見光明,聽見聲音,這是她一生中最大的遺憾,但這并沒有使她自甘墮落。她比任何一個受到挫折就頹喪的人都要強大。她跟著她的老師學(xué)習(xí),收獲了許多知識,活得自尊且獨立,和其他人并沒有什么不同。她將自己的故事寫成書,并不是為了得到別人的同情,而是為了表達她對生活的態(tài)度!霸谶@個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?”越是受過挫折的人越是懂得珍惜。我從海倫身上,感受到了對生活的無限熱愛。

  許許多多經(jīng)典的著作,都深深地印在我的腦海中。我時而會想起《駱駝祥子》中,那個逐漸走向末路的祥子。作為當(dāng)時社會的一個縮影,他所遭受的人禍,深刻地揭露了舊中國社會的黑暗,在他身上,我看見了老舍的控訴,對統(tǒng)治階級剝削、迫害勞動者的無聲控訴,這使我越發(fā)感受到新生活的來之不易;回憶起《昆蟲記》,那個善于觀察、熱愛自然的法布爾,秉著對昆蟲的喜愛,給讀者科普了許多生物知識,教我學(xué)會了如何與自然相處;《海底兩萬里》中,尼摩船長的航海之旅伴隨著多少驚險刺激!多少奇妙的海底景觀,經(jīng)過閱讀得以盡收眼簾,使我對探究海洋未知奧秘充滿無限渴望……

  閱讀就是欣賞和感悟。從文字中所收獲的,遠比我們想象的要豐富得多。愿我們都能持之以恒,堅持閱讀,讓讀書成為生活中的大事,讀遍古今中外!享受智慧人生!

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