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【推薦】欣賞的作文600字匯總4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的欣賞的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文600字 篇1
今年暑假的一天下午，我躺在床上享受著空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)，媽媽喊我吃飯，我正準(zhǔn)備起床。只聽(tīng)媽媽說(shuō)停電了，一轉(zhuǎn)頭看了看房間的空調(diào)果真停了，然后我跑到廚房看抽油煙機(jī)也停了。窗外烏云密布，電閃雷鳴。緊接著一場(chǎng)瓢潑大雨，我心想完蛋了，晚上洗澡沒(méi)燈可怎么辦呀！
媽媽安慰我說(shuō)大概一會(huì)兒就來(lái)電了，先吃飯把！我們狼吞虎咽的吃了飯。媽媽洗完了碗，電還沒(méi)有來(lái)，我開(kāi)始著急了，我念叨著怎么還沒(méi)來(lái)電。媽媽只好打電話給供電局搶修，供電局說(shuō)一會(huì)兒派工人來(lái)修，供電局還說(shuō)不僅僅是我們小區(qū)也停電，南京也大面積的停電。我的眉頭又緊了些，過(guò)了一會(huì)還是沒(méi)來(lái)電，媽媽又打電話給供電局，供電局說(shuō)：“正在下雨不能修�！蔽覀冇械攘撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間。
唉，沒(méi)有電真難過(guò)，電視看不起來(lái)，電腦玩不起來(lái)，空調(diào)也用不起來(lái)，最可憐的'是，無(wú)燈瞎火，什么也看不見(jiàn)，走路一會(huì)兒就被撞倒了，在這百般無(wú)聊之時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ノ飿I(yè)看看把！”我說(shuō)：“好吧！”到了物業(yè)，保安被擁擠的出不來(lái)，大家紛紛詢問(wèn)怎么還沒(méi)有來(lái)電有的人甚至還吵了架人群嘰嘰喳喳。有的人還爭(zhēng)論不休。突然下了雨我們一群人都急急忙忙的往家趕去。我和媽媽回到家。辛虧找到了手電筒，我和媽媽借著手電筒微弱的光洗了澡。兩個(gè)人無(wú)奈的躺在沙發(fā)上，媽媽問(wèn)我玩不玩平板電腦，我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)興趣！”我委屈的打了電話給在上海出差的爸爸，他正在幸福的躺在床上看電視。我那時(shí)真實(shí)不服呀！電怎么老是不來(lái)呢？
就在這傷心的時(shí)候，突然眼前一亮，廚房，房間，燈火通明，哈哈我親愛(ài)的電終于來(lái)了，我歡呼道：“媽媽，電終于來(lái)了！”
是哇！有電多么好，我們要節(jié)省電源，電在我們生活中離不開(kāi)他，電給了我們光明，給我們能量，是千家萬(wàn)戶的必需品！
試想如果沒(méi)有電，那我們的生活將會(huì)怎樣？工廠停產(chǎn)，醫(yī)院無(wú)法正常進(jìn)行。居民無(wú)法安居樂(lè)業(yè)······
欣賞的作文600字 篇2
語(yǔ)文，是點(diǎn)燃了智慧的火花；是蕩漾著友誼的漣漪；是中國(guó)古代幾千年文化的精髓；是華夏民族能夠屹立在世界東方的精神支柱。
語(yǔ)文的表現(xiàn)形式多種多樣：文學(xué)家用厚積的底蘊(yùn)撰寫篇章；坐賈商家用巧妙的語(yǔ)言推銷買賣；詩(shī)人用真摯情感吟頌詩(shī)歌。凡此種種，與我們關(guān)系最密切的，當(dāng)屬語(yǔ)文教科書中的經(jīng)典文章了。
我們所擁有的`語(yǔ)文課本，囊括了許多形式，各樣體裁，不同題材的文章；記敘文，說(shuō)明文，散文，……它們都展現(xiàn)了自己的魅力。
記敘文往往是用精彩的筆調(diào)來(lái)記敘一些值得傳唱或發(fā)人深省的人物事物，敘說(shuō)生活浪花或凡人瑣事。學(xué)的最多的，大概就是先賢先烈可歌可泣的壯美故事，民族人民保家為國(guó)前赴后繼的事跡。教育我們國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，樹立愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。
說(shuō)明文是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒�，說(shuō)清楚事理或事物。一篇好的說(shuō)明文可以用精彩的文字向我們生動(dòng)而立體地描摹，刻畫出被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。例如《人民英雄永垂不朽》，圍繞聳立的紀(jì)念碑來(lái)說(shuō)明，不僅概述了碑的整體面貌，漢白玉浮雕，有裝飾花紋的碑頂和碑座，金光閃閃的題詞，而且細(xì)致介紹了每一處的象征含義。我們讀了之后，簡(jiǎn)直有身臨其境的感觸，既驚嘆工藝的精湛，又景仰先烈的精神。
散文是我最青睞的文體。幽雅恬淡的語(yǔ)言流露出作者內(nèi)心的真諦，但要和作者共鳴，就必須反復(fù)誦讀，細(xì)細(xì)品味，否則就只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在作者內(nèi)心的大門口徘徊。魯迅的《雪》僅五百多字，卻描摹出江南與朔方在大雪覆蓋下的不同情景，真是恰到好處，“添一字嫌多，減一字嫌少”。但更精彩的是隱藏在文字中的靈魂，即作者寧為朔方之雪在殘酷環(huán)境中頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。
語(yǔ)文，它是以如此多的方式閃爍著它的光芒。
欣賞的作文600字 篇3
在離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)大森林，森林里有一棵古樹，在這棵樹上住著一群美麗的蝴蝶姑娘。
在這些蝴蝶中有一個(gè)最漂亮，她長(zhǎng)著一頭黃金的卷發(fā)，烏黑明亮的大眼睛里閃著快活的光，因此，大家都叫她“蝴蝶美人”，大家過(guò)著幸福，安定的生活。
可天有不測(cè)風(fēng)云，大家都得了一種奇怪而又可怕的病，得了這種病以后，不到兩天就會(huì)死去。蝴蝶夫人看見(jiàn)自己的伙伴一個(gè)個(gè)死去，心像刀絞一般，該怎么辦呢?
一只年級(jí)最大的蝴蝶奶奶告訴她：“在遙遠(yuǎn)的河邊旁有一個(gè)山洞，山洞里有一位仙女，她能治這種病，不過(guò)路途太危險(xiǎn)了，你還是別去了�！薄安�，我一定要去�！焙廊藞�(jiān)定地說(shuō)。
蝴蝶美人知道仙女的住址后，向山洞飛啊，飛啊，口渴了，在溪邊撈口水喝，餓了，從樹上摘兩顆果實(shí)來(lái)吃吃，困了不能睡覺(jué)，累了不能休息。
飛呀，飛呀，蝴蝶終于飛到了仙女居住的大山上，山上長(zhǎng)滿了奇花異草，孔雀、仙鶴、鳳凰，在那兒飛來(lái)飛去。
蝴蝶美人來(lái)到洞內(nèi)，看見(jiàn)仙女坐在椅子上，面目和善。仙女見(jiàn)了蝴蝶美人說(shuō)著：“你就是蝴蝶美人兒，果然名不虛傳啊，真是絕世美女。你來(lái)這的用意我已知道。靈丹妙藥我是有的，不過(guò)不要用東西來(lái)跟我交換�！焙�(wèn)：“用什么東西？”仙女說(shuō)：“用你的容貌如何？”蝴蝶美人聽(tīng)了心想，蝴蝶王國(guó)成千上萬(wàn)的人都要死了，我的`容貌算什么，于是，蝴蝶美人點(diǎn)了點(diǎn)頭，仙女一揮手，蝴蝶美人就變得又老又丑，自己換上了蝴蝶美人的容貌。蝴蝶美人回到家，救了大家。還被迫出了自己變老變丑的經(jīng)過(guò)。
突然，仙女駕著一朵彩色的云從天而降，對(duì)大家說(shuō)：“蝴蝶美人雖然變丑了，可心靈卻是最美好的�！闭f(shuō)完又把容貌還給了蝴蝶美人，后來(lái)，蝴蝶美人被選為了蝴蝶皇后，他們又過(guò)著快樂(lè)而又幸福的好日子。
欣賞的作文600字 篇4
敬愛(ài)的賴?yán)蠋煟耗�！賴�(yán)蠋�，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。您為我們操勞了這么久，在我眼里，您就是蠟燭，照亮別人，犧牲自己；您也是春蠶，為人們吐絲，自己去犧牲了寶貴的時(shí)間。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶;您說(shuō)的話，句句良心用苦，為我們的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不贊揚(yáng)您！那天上午，天氣格外晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我正在專心致志的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不知是不是今天早上吃的太飽了，肚子無(wú)端端疼了起來(lái)。我為了不影響其他同學(xué)上課，只好強(qiáng)忍著。不一會(huì)兒，我就大汗淋漓了，和藹可親的您似乎看穿了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，是肚子疼嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，我來(lái)扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！蔽臆浘d綿地說(shuō)：“那怎么好呢，您還得上課呀！”您迫不及待地說(shuō)：“你都疼成這樣了，還管什么呀！”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，您便費(fèi)了九牛二虎之力把我背著上醫(yī)藥室。到了醫(yī)藥室，您還沒(méi)來(lái)得及歇一下，便又倒茶又倒水給我。那一次，我感動(dòng)得流下了眼淚。您不僅親切的關(guān)心我，還會(huì)的為別人無(wú)私奉獻(xiàn)。記得那一次校運(yùn)會(huì)，六一班的一位同學(xué)800米長(zhǎng)跑時(shí)肚子疼，要去醫(yī)院看一下，您沒(méi)有用敵人的`眼光對(duì)待他，還親切地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事的，我現(xiàn)在扶你去醫(yī)院。”我們看后覺(jué)得很感動(dòng)，肚子疼的那個(gè)人還流下了眼淚。當(dāng)我受了挫折時(shí)，您用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我重拾信心；當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步驕傲?xí)r，您勸告我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲；當(dāng)我嘲諷別人時(shí)，您狠狠的批評(píng)了我，教導(dǎo)我如何尊重別人，也讓別人尊重自己。您的淳淳指導(dǎo)，我終生難忘,只能說(shuō)一聲：“老師，謝謝您�！�
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