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欣賞的作文精華【10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
距離，產(chǎn)生美。
如若在人生命的旅途中，偶爾與滾滾紅塵產(chǎn)生些許距離，必然是件了不起的事情。“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”固然是一種超脫。但在白發(fā)過后，便會有一些瀟灑中的無奈，只有在那昂揚(yáng)斗志拼搏向前中，在年輕氣盛之時，在春風(fēng)得意之際，能夠自主冷靜的退在一邊，用平靜的眼光去看熙攘紛繁的人，那才是一種深遠(yuǎn)的境界。旁觀者清，旁觀之時，用欣賞者的眼光看待一切，必然會發(fā)現(xiàn)那人生真諦。
其實，有時候許多人都有暫離喧囂的體驗，登高而望遠(yuǎn)，山小云淡。在豁然開朗神清氣爽之時，感嘆宇宙之浩渺，人之若螻蟻，感悟人世間的盲目與許多的無畏的紛爭之可笑之極，見生死離別，一陣唏噓之后才感嘆人生苦短，禍福難測，繼而對生命倍感珍惜，熱愛生活有了更深層次的感悟。
退一步海闊天空。
適時的暫退一旁，欣賞人生。是一種積極進(jìn)取并非消極退卻，在對人生的欣賞中，你會發(fā)現(xiàn)人生的'魅力與瑕疵由此獲得警示，咀嚼人生百味，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，與生活同步，那不就是一種高品位的超然灑脫嗎?
欣賞人生，升華出精神財富，沒有了對人生的欣賞也就失去了一切。
而我乃平凡之輩，以平常之心來看待人生就如同欣賞美妙的音樂一般，伴著人生的旋律起航，追尋未來。
欣賞人生，是難得的享受。
欣賞的作文 篇2
一天晚上，我望著陰云密布的天空出神了，忽然覺得恍恍惚惚的，這時，一匹飛馬停在了我的眼前，我立刻興奮了起來。我只見飛馬渾身雪白雪白的，上鑲著閃閃發(fā)光的紅寶石，晶瑩閃爍，背上長著一對白色的翅膀。原來飛馬要駝我去天空。
飛馬飛過了羊群，一直飛向了月宮，月宮的吳剛，又開始砍桂樹了，只見他用強(qiáng)健的'手臂，使出渾身的力氣揮動著一把巨大的斧頭，一下又一下，向桂樹砍去，桂樹劇烈的搖蕩著，一片一片的桂花震落了下來了，飄飄灑灑，像翩翩的蝴蝶，向大地飛去，霎時，地面上落下厚厚的桂花，像蓋上了一床桂花被。
只見小白兔披著雪白的絨毛，歡快地圍著桂樹又蹦又跳。
吳剛不住地砍啊砍，桂花不段落啊落啊......
我騎著飛馬，向更廣闊的宇宙飛去。
欣賞的作文 篇3
生活處處都有樂趣，欣賞美景也是一種樂趣，我喜歡大自然中一草一木所組成的景色，更喜歡它鬼斧神工的筑造。我寧愿將自己陶醉到那如畫的風(fēng)景中。
春天我在草原上欣賞百花齊放，相互爭芳斗艷；夏天我在樹下享受它的濃蔭；秋天我在山林中欣賞如火、如荼的紅葉；冬天我站在雪地上看著雪花慢慢的`飄落，為大地覆上一層白雪。
我最喜歡秋季，尤其是深秋這個楓葉如火的季節(jié)秋天漫步在楓樹林間，隨手撿起幾片楓葉看看，竟發(fā)現(xiàn)都美艷至極。踏著楓葉鋪成的紅毯，欣賞漫山的紅葉，看著它們隨著秋風(fēng)的吹撫，在空中婆娑的劃出一個美麗的弧線，然后翩然而落，落葉踩在腳下發(fā)出清脆的破碎聲，自己心中的煩惱也隨著葉的一片片破碎而蕩然無存了。
在紛繁的生活中，你或許已習(xí)慣了匆忙的起床，匆忙的上班，匆忙的度過每一天，你是否忘記了大自然的聲音？請停下你的腳步，與我共同欣賞大自然的美妙變裝吧！
欣賞的作文 篇4
中國人都知道這樣一個詞——樂于助人，并且許多人都用自己的實際行動證明了這個美好品德在現(xiàn)實生活中的存在!
學(xué)校號召，“救援災(zāi)區(qū)，捐獻(xiàn)愛心”的活動。同學(xué)們個個走向講臺的捐款箱。看!捐錢的大都是1元，1.5元，2元……這時被稱為“大富翁”的王剛同學(xué)捐了5元，5 元對于他來說并不多，因為他一天最低要用5元，買零食，但臺下還是響起了一片掌聲，畢竟有錢是一回事，肯捐出來又是另一回事兒，更何況到現(xiàn)在是他錢捐得最多呀……捐款活動繼續(xù)進(jìn)行著，終于到了“小氣鬼班長”王宇上場了，他為什么會有這么一個雅號呢?告訴你這樣一件事兒吧：就是再熱的天他也不決會買一支冷飲，只喝一些從家里帶來的白開水。只見他抱著一個儲蓄罐，走到講臺前，同學(xué)們都想看看他能捐多少，只見他走到捐錢箱的旁邊，把儲蓄罐倒了過來，嘩啦嘩啦地蹦出了許多的'一元、一角的硬幣�！八豢赡苋枇税�?”我心想，因為他一向可是很小氣的呀，這時班主任丁老師數(shù)了數(shù)，25元，只見王宇把錢一抓，全放進(jìn)了捐款箱內(nèi)，這時臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲……
捐款結(jié)束后，丁老師請王宇發(fā)了言，王宇這時顯得有點(diǎn)兒害羞，說：“我捐這點(diǎn)錢只是想盡我的一點(diǎn)能力幫助他們，只是盡了一個中國人的職責(zé)罷了!”這時臺下又響起了經(jīng)久不息掌聲。
這時，丁老師走到王宇跟前，摸著王宇的頭，深情地說：“我很欣賞你!”
欣賞的作文 篇5
社會在發(fā)展，人人都在進(jìn)步，愈來愈強(qiáng)的自尊心讓許多人得以進(jìn)步。我的同學(xué)阿輝就是這樣。他從一個沒人喜歡的“壞小子”變成了一個人見人愛的名副其實的好學(xué)生。
他家由于經(jīng)濟(jì)困難，他父母把他交給他奶奶照看，大人們卻四處打工去了�？赡苁怯捎诔Ｄ昴棠棠鐞鄣恼湛矗瑳]有很好的管教，他總是在學(xué)校搗亂。在學(xué)校他常常喜歡惡作劇：把同學(xué)的書包弄濕；把一個同學(xué)的東西和另一個同學(xué)的東西互換；灑墨水……他也喜歡搞破壞。記得有一回，我們班的教室門鑰匙弄丟了，他直接用手把教室的玻璃打碎了，然后自己爬進(jìn)去。他還喜歡偷東西等等的不良習(xí)慣。同學(xué)們沒一個喜歡他，老師常常勸說他，他從來就是左耳聽右耳出的狀態(tài)。他奶奶也老了，更加管不住他了。
記得那是我們一年的時候，走在回家的路上，看見了信用社新安裝的`取款機(jī)，他出于好奇，沖過去就給它一拳，然后拳打腳踢。小伙伴們見狀都跑了，他也跑了。可到了第二天，工作人員報警了，警察叔叔調(diào)出了銀行門口的監(jiān)控器，一看是個小學(xué)生。于是他們來到學(xué)校找到了他，可是當(dāng)時他是未成年，警察不能對他怎樣，只呵訴了他幾句。然后請家長來學(xué)校進(jìn)行公共設(shè)施的賠償事宜�；氐綄W(xué)校后，校長氣急了，連忙帶他去辦公室教訓(xùn)了一頓。
發(fā)生這件事后，班里很多同學(xué)都不跟他玩了，一個個都瞧不起他，把他當(dāng)?shù)偷热丝�，沒人給他好臉色，他看到的永遠(yuǎn)是鄙視的眼色，同學(xué)都避著他，連他最好的小伙伴也漸漸冷淡他了……
可我依然和他玩，他在學(xué)習(xí)上弄不明白的題目常常來問我。放周末做完作業(yè)，他總是第一個來我家大院叫我玩。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他變了。他跟我談心時，知道了自己的錯誤，決定改邪歸正。從此他努力讀書，課堂上再也聽不見他講小話的聲音了；下課也見不到他搗亂的身影了；連操場上也不見他的影子，他到哪去了呢？他為了自己的尊嚴(yán)，從一個幾乎沒有希望的“壞小子”蛻變成了一個規(guī)規(guī)矩矩的好學(xué)生——全新的阿輝！
欣賞的作文 篇6
他，才華橫溢，卻豪邁灑脫。
他，命運(yùn)命運(yùn)多舛，卻樂觀幽默。
他，淵博超逸，熱愛國家，留下段段佳話。
他就是歷經(jīng)千年仍散發(fā)光彩的蘇東坡！
——題記
蘇軾，這個如風(fēng)的男子，他有一顆如風(fēng)一般靈動的心。豪邁樂觀是風(fēng)刮起時那呼呼的響聲，而熱愛國家是風(fēng)在掠過萬物時永恒的精魂。
我欣賞你的豪邁。最開始接觸你時，看到的無不是灑脫曠達(dá)，盡管拄著“竹杖”，穿著“芒鞋”，但誰怕呢？“一蓑煙雨任平生”又能如何？大不了“歸去也無風(fēng)雨也無晴”。這首《定風(fēng)波》深深地震撼了我，你的磅礴大氣是何等動人心魄！縱使被貶黃州又如何？仍舊是“及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世”，寄情于山水之中，享受這美好的月夜，斜臥在綠楊橋上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，油然而生一種不以世事縈懷的豁達(dá)精神。蘇軾，我欣賞你的豪邁。
我更欣賞你的樂觀。初到黃州，你便作出了“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，流露出對未來美好生活的憧憬，在逆境中尋找生活的樂趣，在自然中發(fā)現(xiàn)美。紹圣元年，章惇親政，你被貶到海南這個荒僻的小島，六月二十日，在一艘漂泊無依的船上，你發(fā)出了“云散月明誰點(diǎn)綴，天容海色本澄清”的人生慨嘆。九死南荒，又有什么值得恨的？我已“茲游奇絕”，平生都不曾有過。能在如此困境中做出如此樂觀詩句的便只有你蘇東坡了。蘇軾，我欣賞你的樂觀。
我最欣賞你對國家的愛，當(dāng)你被貶為密州知任時，你作出了千古絕唱《江城子·密州出獵》，讓老夫姑且抒發(fā)一下少年的`狂傲吧！“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，如今我卻更希望能夠“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，不僅充滿了豪情壯志，而且氣勢雄豪，表現(xiàn)了渴望守護(hù)祖國邊疆的滿腔熱情，淋漓酣暢，熱愛國家的情感自然流露出來，“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾，我最欣賞你對國家的熱愛。
蘇軾，你是歷史長河中的一縷長風(fēng)，破浪而來。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂觀，你的愛國情懷，無不令我景仰。你就是我最欣賞的人！
欣賞的作文 篇7
海南大學(xué)法律系的北流女孩劉美杏小時候因火災(zāi)受傷，容貌受損，可是她卻有著一個陽光的心靈，今年暑假她義務(wù)在海口市向弱勢群體提供法律服務(wù)，“我得到了北流義工協(xié)會的幫助，也要學(xué)習(xí)他們用感恩的心去回報社會!”
劉美杏是北流市義工協(xié)會20xx年起開展“陽光感恩助學(xué)”活動中得到資助的16名大學(xué)生之一。近年來，該協(xié)會結(jié)合北流市委、市政府的“感恩教育”活動，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、福利院等地開展志愿服務(wù)活動，逐步形成了“老年護(hù)理”、“健康體檢”、“義務(wù)家教”、“感恩助學(xué)”、“結(jié)對幫扶空巢老人”、“結(jié)對幫扶殘疾家庭”等12個義工工作項目品牌，并建立了感恩文化基金和義工培訓(xùn)長效機(jī)制。
近年來，北流市委、市政府把北流市義工協(xié)會作為推動感恩教育的好組織、好大力扶持，該協(xié)會從注冊資金、辦公場地、審批手續(xù)到日常活動場地、活動費(fèi)用、宣傳環(huán)境等都得到了政府及社會各界的關(guān)心、支持。由此這個成立于20xx年8月的廣西第一家義工協(xié)會得到了快速發(fā)展，目前注冊會員已超過400人，主要來自北流市的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、個體戶等社會各行各業(yè)，為社會提供無償服務(wù)時間累積近6萬個小時，募集并捐出善款及物資價值累計達(dá)40多萬元。北流市委常委、宣傳部部長、副市長羅銘進(jìn)說：“感恩教育、義工工作促進(jìn)了北流市整個社會的溝通、融合與和諧，讓每個市民樂于奉獻(xiàn)、懂得分享、學(xué)會感恩，義工文化成為北流感恩文化中一道靚麗的道德風(fēng)景線�！�
每個義工在傳遞“感恩文化”正能量的同時，自己也在快樂地成長。陳芝是一名從事教育工作的義工，20xx年她給一名身患重病的高中貧困生——周上權(quán)作一對一幫扶。周上權(quán)是一名孤兒，命運(yùn)多劫，可是他心中卻在默默感恩每一個關(guān)懷過自己的人。在接觸這名學(xué)生的一剎那，她就被這名意志堅強(qiáng)、感恩社會的學(xué)生的微笑所感動�；厝ブ螅龑Π嗌系�.孩子說：“我們社會中還有大量生活困難的群體，可是他們依然有面對生活的勇氣，因為他們心中一直有著強(qiáng)烈的感恩社會的愿望�！彼蜻@些生活安逸的孩子說起了周上權(quán)的故事，很多孩子都流淚了，搶著要和老師一起去看一下這個哥哥，而且表示長大后也要做一名義工，心懷感恩、回饋社會。
這件事對陳芝觸動很大，“我們在義工團(tuán)隊這個大家庭中攜手同行，在辛勤和汗水中我們收獲了感動和慰藉，在付出和經(jīng)歷中，我們共同感受著真情和感恩，我們在感動溫暖他人的同時也讓自己的心靈得到了凈化�！�
欣賞的作文 篇8
人們欣賞爭芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無邊的天，欣賞包容萬象的海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓�？扇松谑�，最高價值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅(qū)使？不，我認(rèn)為人最高價值的欣賞，在于對事物內(nèi)在品格的肯定，堅定信念的欣賞，良好個性的認(rèn)可。
因此，我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。很小的時候就開始聽獅子王的故事：小獅子辛巴的父親是王國的統(tǒng)治者，因此，辛巴在鮮花和掌聲中降生，在關(guān)愛和好奇中生長，在喪父的悲痛下逃亡，在思念和友情中長大，在戀人的勸告和良心與責(zé)任的驅(qū)使下重返榮耀巖，在寬容仁厚中原諒叔叔，在出色的戰(zhàn)斗中營救了獅子群和自己的王國，最終登上了國王的寶座……這雖說是美國動畫大片制作公司總裁華特·迪士尼精彩絕倫的想象，但是誰也不可置疑這是以現(xiàn)實生活中的獅子為原型加工出來的，所以，誰能否認(rèn)《獅子王》真實地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢？獅子是尊嚴(yán)與權(quán)力的象征。大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧！在最大的.胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)與權(quán)力的獅身人面像，三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明，就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)力的象征，可想而知，獅子的王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了。人們之所以敬畏獅子，當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。獅子位于食物鏈的最頂層，是傲視群雄的王者，是強(qiáng)大的獵食者，是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動物搶食物，它們不會以大欺小，以強(qiáng)凌弱，獅子只會享用自己捕獲的獵物，真是愛民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自己吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹上，將其歸為己有，而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動物，如豺或狼。不過，與其說是王者風(fēng)范，倒不如說是王者天性。
因為獅子寧愿餓死，也不會去吃腐肉，即使是自己的戰(zhàn)利品也不吃，更不用說其他動物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來之食。正因為如此，獅子的天性才決定它有能力承擔(dān)起統(tǒng)治森林的重任。獅子有王者霸氣，王者尊嚴(yán)，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏，敬而遠(yuǎn)之。其實人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價值，活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來表現(xiàn)自己尊重生命、尊重生活的執(zhí)著。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)。
欣賞的作文 篇9
《水滸傳》為明朝施耐庵所著的一本長篇白話章回體小說。其中主要講了108位梁山英雄好漢被逼上梁山起義的故事。
拿到書，我首先被它的古樸大氣的封面所吸引。只見一個長發(fā)大漢一手持大刀，另一手緊握成拳，目視前方，整個人都散發(fā)著一種豪邁，睥睨天下的感覺。這種氣魄，現(xiàn)如今又有幾人能擁有。
《水滸傳》全書都在詮釋著“忠”和“義”二字。每一個角色盡管不是真實存在，但我卻能從中真真切切的體會到他們每一個人的性格品質(zhì)，他們寄托著作者對當(dāng)時的朝代的無奈以及殷切的'希望。
其中，我認(rèn)為最有特點(diǎn)的人物是“及時雨”宋江�？v觀他的一生，雖然起起落落不斷，但都可以從中看出一個“忠”字。他喜愛結(jié)交兄弟，并可以為他的兄弟們赴湯蹈火，在所不辭。這樣的一個英雄人物，卻時時受到不公的對待，這樣的一個忠義人物，卻也被逼無奈上了梁山，成為人們眼中的“反賊”。
宋江的一生都在為他心中的忠誠，心中的信念服務(wù)，他一心渴望做大官封妻蔭子，可這個夢最終也沒有實現(xiàn)。但帶領(lǐng)著梁山的英雄好漢，他最后歸順了在我們現(xiàn)在看來黑暗無比的朝廷。為了這份理想，他成為朝廷手中的利劍，與各位英雄南征北戰(zhàn)，奮勇殺敵。在一次次戰(zhàn)爭中，無數(shù)英雄，無數(shù)好漢倒在了戰(zhàn)場上，獻(xiàn)出了自己寶貴的姓命。最后的結(jié)果卻依然是凄慘的，宋江為了“忠”終還是拋棄了“義”，只是因為怕李逵造反，他就一杯毒酒親手了結(jié)他的兄弟的生命。自己也沒落得什么好下場，曾經(jīng)的英雄終是被奸臣害死了，實是可悲可嘆。
我最喜歡的人物還是“花和尚”魯智深。他不同于宋江，他為人很是豪爽，甚至可以說是魯莽。恰恰是這份沖動，這份率性而為，讓我不自覺被他吸引。他路見不平便拔刀相助，在知道了金翠蓮父女的悲催遭遇后，他立即決定出手相助，也因此惹上官司不得不逃到寺廟。在寺廟里魯智深依舊我行我素，行事風(fēng)格絲毫不改，令人啼笑皆非的同時，也覺得他是一個很可愛的人。魯智深有一個相對來說比較圓滿的結(jié)局：坐化在大剎。
正是這樣一個個各具特色的英雄好漢，拼湊起了這本著名的《水滸傳》，這樣一本書，也很是值得人們?nèi)バ蕾p和品味。
欣賞的作文 篇10
現(xiàn)在，廣告不知不覺進(jìn)入了我們的生活，商品廣告、求職廣告、公益廣告等等通過電視、廣播、報紙等媒體鋪天蓋地而來。而我最欣賞的一則廣告名為打包。這是一則公益廣告講述的是一個故事:
一個兒子拍打著自己家的門對里面的老人說:爸!我沒帶鑰匙，你給我開下門。里面的老人看了看他說:你不是我兒子，我不認(rèn)識你。然后，這個青年開始了自述，說，這個老人是他的爸爸患有健忘癥。
有一次青年將爸爸帶著參加了朋友聚會，吃飯談笑中，老人見一盤碟子里有兩個韭菜餃子，便拿起這兩個餃子直接裝進(jìn)了自己的口袋里。青年見了，臉上十分尷尬，小聲問：爸，你干什么呀?老人說：這是我兒子最愛吃的韭菜餃子。這時也是廣告的結(jié)尾了，電視下方出現(xiàn)了一行字：他忘記過很多事情，可他從未忘記過愛你。
這位患有健忘癥的父親可能做過一件事情之后幾秒鐘就忘記了，但是他卻從未忘記過關(guān)心他的.兒子。這就是如山的父愛。有時，愛并不需要多少言語來說，恰恰只是一個小細(xì)節(jié)便可以看出這位患健忘癥的父親愛他的兒子。
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