【熱】學(xué)會(huì)欣賞作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
材料：“三好生”評(píng)選結(jié)果公布了，我僅以一票之差敗給同桌王晴，我很不服氣。一天都沒理她。回到家，我的父母耐心地教育我要欣賞他人，我的心情豁然開朗。第二天，我真誠(chéng)地向王晴祝賀。
要求：圍繞材料，寫一篇不少于500字的記敘文，題目自擬。
六年級(jí)一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師老師，期待著她快點(diǎn)宣布市級(jí)“三好生”的評(píng)選結(jié)果。
說實(shí)話，此時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子，怦怦直跳。盡管我對(duì)自己評(píng)上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因?yàn)槲倚睦锩靼�，我的�?jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯有同桌王晴。除了她，市級(jí)“三好生”非我莫屬。
果然，結(jié)果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候，我卻沒有心情為她喝采，因?yàn)槲倚睦锖懿环䴕�！別看王晴表面上平靜如水，內(nèi)心深處不定多么激動(dòng)呢！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎？神氣什么呀！咱們“騎驢看唱本——走著瞧！”
也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對(duì)同桌更是不理不睬，形同陌路。
放學(xué)回家，媽媽見我一言不發(fā)，覺察出了異常，便關(guān)切地問我：“月月，怎么啦？”媽媽春雨潤(rùn)物似的話語一下子觸動(dòng)了我的淚腺，不爭(zhēng)氣的眼淚霎時(shí)像決堤的河水，嘩地涌了出來……
了解了事情的來朧去脈之后，媽媽愛憐地拉著我的雙手，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，媽媽能理解你的心情�？墒牵刀蕜e人卻是不明智的`�！闭f到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著意味深長(zhǎng)地引導(dǎo)我：“你也快小學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人身上的閃光點(diǎn)；只有學(xué)會(huì)欣賞他人身上的亮點(diǎn)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，激勵(lì)自己勇往直前……”
媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時(shí)讓我心里豁然開朗。第二天，我真誠(chéng)地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對(duì)待他人，那么，這個(gè)世界一定會(huì)變得和諧而美好！
學(xué)會(huì)欣賞作文2
人活著，或許有不少人值得你欣賞，但最值得你欣賞的人應(yīng)該是你自己�！边@句話，看似有些矛盾，不過，仔細(xì)品味后，你會(huì)知道很多。我剛聽到這句話時(shí)，也并不太明白這句話中蘊(yùn)含的道理，但從我發(fā)現(xiàn)爸爸不為人知的一面后，我逐漸明白了。
爸爸心情好的時(shí)候，喜歡到陽臺(tái)上去擺弄他養(yǎng)的花草；而我心情不好的時(shí)候，就端著凳子到陽臺(tái)上坐著觀賞他養(yǎng)的花草。爸爸說：心情不好時(shí)，擺弄擺弄花草，給花澆澆水，施施肥能讓人放松；而我卻認(rèn)為心情不好時(shí)，觀賞花草才是享受。
爸爸是一名廚師，前幾天他在酒店里做的幾道菜，被顧客投訴說‘菜不干凈’被老板炒魷魚了，為了這件事，爸爸沮喪了好幾天。他沒事就到陽臺(tái)上去澆澆花，施施肥。我心疼爸爸的身體，就跑到陽臺(tái)上去看他。只見爸爸凝望著花盆中一株毫不起眼的小草一動(dòng)不動(dòng)，我走到爸爸身邊問道："爸爸，怎么不將這株草拔了？多礙眼！“太嫩了，拔了可惜！”我覺得好笑，爸爸竟會(huì)可惜一株草！卻聽見爸爸喃喃的說：“難道它不值得我欣賞嗎？”“爸爸，您欣賞這草？”我大吃一驚。爸爸緩緩的轉(zhuǎn)過身來，說“不，我欣賞我自己！”
“��？”我不禁愣住了，一向溫柔的爸爸，竟會(huì)像剛才那樣堅(jiān)定、嚴(yán)肅。爸爸突然說：“我欣賞我自己，是因?yàn)槲液瓦@株草一樣堅(jiān)定。聽說過一個(gè)故事嗎？‘科學(xué)家曾用小草將人的頭骨分開進(jìn)行研究’。對(duì)了，前幾天我向一個(gè)酒店遞交了應(yīng)聘書，我相信我一定會(huì)進(jìn)入那個(gè)酒店的�！�
爸爸頓了一下，問我：“孩子，你欣賞你自己?jiǎn)�？”我聽完又是一愣，這個(gè)問題，可能得等到我經(jīng)歷了坎坷之后才能明白吧！爸爸見我沒回答，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“欣賞自己，要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，要自信、樂觀。要時(shí)刻記�。喝嘶钪�，或許有不少人值得你欣賞，但最值得你欣賞的人是你自己。明白了嗎�！卑职终谟蒙畛恋�'父愛教給我人生的道理。
我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的自信開朗、聰慧大方，還有自己高尚的情操，這是父親教給我的。
人活著，或許有不少人值得你欣賞，但最值得你欣賞的人是你自己。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂；
欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣；
欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的.種種經(jīng)歷；
欣賞，欣賞是要用你的目光來觀察；欣賞是要用心來感受，用心去體會(huì)的……
“世界并不是缺少美，而是缺少欣賞美的眼睛�！被叵肫疬@句話，還覺得有點(diǎn)道理。在日常生活中，我們總是很在意自己的學(xué)習(xí)和工作，并沒有仔細(xì)地用心地去看過這個(gè)世界，從而錯(cuò)過了許多值得我們思考，蘊(yùn)含豐富人生哲理的風(fēng)景。
每當(dāng)我們失敗后，也總是找客觀原因怨天怨人，卻從來沒有從自己身上找原因。你想過沒有，當(dāng)我們長(zhǎng)大立足于社會(huì)時(shí)，不是社會(huì)適應(yīng)我們，而是我們適應(yīng)社會(huì)。而且世界上沒有絕對(duì)的失敗，只要你堅(jiān)持，失敗之后必會(huì)有成功，。失敗過后，我們可以從中獲得許多教訓(xùn)，從而完善自己。失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗的折磨，才會(huì)迎來成功的輝煌。
想必大家都知道愛迪生吧。沒錯(cuò)，就是那個(gè)經(jīng)歷了許多次失敗后發(fā)明了電燈的發(fā)明大王愛迪生。為什么他能經(jīng)歷了這么多次失敗后還不放棄，最終還發(fā)明了電燈，因?yàn)樗麜?huì)欣賞，因?yàn)樗朗∫彩且环N美麗，因?yàn)樗軓氖≈形〗逃?xùn)，完善自己。在他發(fā)明電燈的過程中，也有人給他說過：“失敗了這么多次了，別再做了，放棄吧�！睈鄣仙鷧s說：“不，我還沒有失敗，我只是證明了有幾千種材料不適合做燈絲而已。”沒錯(cuò)，在生活中沒有完全的失敗，只有甘為失敗低頭的人。不單如此，有時(shí)候失敗也是可以轉(zhuǎn)化為成功的。
吸水紙的發(fā)明就是一個(gè)很好的例子。它來自一個(gè)錯(cuò)誤：一名德國(guó)工人在生產(chǎn)一批紙時(shí)因?yàn)椴恍⌒亩e(cuò)了配方，結(jié)果，生產(chǎn)出了大量不能書寫的廢紙！他被扣工資，罰獎(jiǎng)金最后遭到解雇。正當(dāng)他灰心時(shí)，一位朋友讓他將問題倒著想，看能否從錯(cuò)誤中找出有用的東西來。于是，他很快就發(fā)現(xiàn)這批廢棄紙張吸水相當(dāng)好，他就把紙切成小塊，取名“刀切吸水紙”，拿到市場(chǎng)上出售，結(jié)果相當(dāng)搶手，因而也就有了現(xiàn)在的吸水紙。所以，面對(duì)挫折，多一點(diǎn)對(duì)其的欣賞，少一點(diǎn)對(duì)其的埋怨和不快，就能發(fā)現(xiàn)許多也有用的東西。
對(duì)世界多一點(diǎn)欣賞和贊美，少一點(diǎn)挑剔與埋怨，多一點(diǎn)認(rèn)同與樂觀，少一點(diǎn)不快與放棄，我們就能看見一個(gè)嶄新的世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文4
在人的一生之中，為人處事是我們要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要課題，而我認(rèn)為，學(xué)做人和為人處事最重要的就是學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并不斷完善自己。
如果沒有欣賞，又怎會(huì)有杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的雅致?如果沒有欣賞，又怎會(huì)有楊萬里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的”細(xì)致?如果沒有欣賞，又怎會(huì)有岑參“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽靜?如果沒有欣賞，又怎會(huì)有李白“山隨平野盡，江入大荒流”的大氣?如果沒有欣賞，又怎會(huì)有劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的.欣喜?
學(xué)會(huì)欣賞，不僅是對(duì)自我的一種完善，也是對(duì)別人的一種賞識(shí)。
我欣賞諸葛亮超乎神人的機(jī)智，是因?yàn)槲覜]有他如此聰明的頭腦;我欣賞李白的大氣豪邁，是因?yàn)槲覜]有他一醉方休的勇氣;我欣賞林黛玉的多愁善感，是因?yàn)槲覜]有她細(xì)膩而善于發(fā)現(xiàn)的心;我欣賞李清照的溫柔婉轉(zhuǎn)，是因?yàn)槲抑挥写蟠筮诌值男郧?我欣賞杜牧的愛國(guó)之情，是因?yàn)槲覜]有為國(guó)捐軀的志氣。
同樣的，如果一個(gè)有用的人才就站在你面前而你卻沒有去欣賞他，去發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處讓原本應(yīng)該在技術(shù)研究部門的他去了后勤部打掃衛(wèi)生，這是一筆多大的損失!就好象，如果沒有伯樂的欣賞，就沒有千里馬的誕生，就沒有這人才倍出的21世紀(jì)。其真無馬咽?其真不知馬也。
欣賞，并不是盲目崇拜。四大天王之一的劉德華的一位歌迷，因欣賞劉德華的歌聲而賣房子，借錢到香港去見他。在香港碰壁后，竟讓父親來換取劉德華對(duì)她的關(guān)注，謝霆鋒的一位歌迷當(dāng)聽到謝霆鋒兩年之久的等待而服用30顆而飛向西天。一位外國(guó)搖滾歌手的歌迷覺得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一槍將自己的偶像打死后。
所以，請(qǐng)把握好這個(gè)尺度，否則，欣賞也有可能成為你的絆腳石。
欣賞，是一種對(duì)他人的尊重，也是為人處事的一方面，是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。學(xué)會(huì)欣賞，我們將發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好!
學(xué)會(huì)欣賞作文5
在世俗中，學(xué)會(huì)欣賞別樣的美。
——題記
對(duì)待不同的事，每個(gè)人都持有不同的看法，如果你用你的權(quán)力傷害了一顆友善的心，那只能證明，你不會(huì)欣賞，說得通透些，你不懂得尊重。在美與丑，善與惡，好與壞之間，太多的人只憑外在去評(píng)判一個(gè)人，就那樣只以為是的否決了一個(gè)人，乃至他全部的努力；幸運(yùn)的是，總還是有那么一小部分人學(xué)會(huì)了欣賞。
當(dāng)一個(gè)很精致的碗缺了一個(gè)小口時(shí)，與其說“這個(gè)碗很好，可惜缺了個(gè)口”，但不如說“這個(gè)碗雖然缺了個(gè)口，但很精致”，善于欣賞的人，不會(huì)在意那些過失，得到的是一片怡然；當(dāng)一幅風(fēng)景畫在完工時(shí)留下一處敗筆時(shí)，與其觸目傷懷，倒不如學(xué)會(huì)另類的欣賞，美是沒有標(biāo)準(zhǔn)可言的，能夠通過畫就看到作者的心境的畫才是一幅好的作品。
愛美之心人人皆有，但若只是滿足虛榮心，扭曲了審美觀，就會(huì)成為討人厭惡的對(duì)象。我的“死黨”長(zhǎng)相平凡，卻有一顆柔軟善良的心。以貌取人，大概已經(jīng)成為了虛榮的代名詞，美和丑的定義開始混雜，人們?cè)絹碓椒植磺迨裁词呛�，什么是壞。在陽光的照耀下，她那如絲的青發(fā)間隱露著幾痕白，正如花兒般燦爛的青春里，她的頭上卻長(zhǎng)出了許多白發(fā)，但這并不影響她的美。只是，一些人不懂得欣賞罷了。我不在乎這些，因?yàn)槲覀兪桥笥�。常常有一些無知的人對(duì)她冷嘲熱諷，或在背后指手畫腳，這一切我看在眼里，放進(jìn)心底。每當(dāng)我忍不住要替她出頭時(shí)，她總是拉住我，淡然地說：“沒關(guān)系，讓他們說去吧！”而我卻沒有這份寬容，非要給那些庸人一眼心里才痛快。
會(huì)欣賞是一種能力，如果你不會(huì)欣賞生活中的人和事，那只能說明你還沒有長(zhǎng)大，亦或是說明你還沒有尊重萬物的情懷。欣賞，往往在生活中影著你的判斷。世間萬物皆有它獨(dú)特的.姿態(tài)，在一個(gè)個(gè)平臺(tái)上，它們活出了最美的時(shí)刻，這一切你可以贊美有加，也可以全盤否決，但至少請(qǐng)你尊重每一個(gè)生命。那是最動(dòng)人的笑靨，最蓬勃的氣勢(shì)，最紛繁的理想，最?yuàn)^進(jìn)的希望，最神圣不可侵犯的誓言，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞，用你純潔的心靈，去感受它們�；蛟S，會(huì)給你意想不到的驚喜。
學(xué)會(huì)在生活中欣賞美才不至于成為一個(gè)庸淺的人。
學(xué)會(huì)欣賞作文6
每個(gè)班都有那么幾個(gè)不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個(gè)一一孟繁璐
皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。
當(dāng)在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時(shí)，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。
每輪到他時(shí)，他便呆滯的站起來，像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著：“表表表，表現(xiàn)了，作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時(shí)班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺。
下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿，當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣，呆呆的`做在桌前低著頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲：“世世有伯樂然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在面包上，絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)人正用無比敬佩的眼光看著這一切…
第二天，凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒，使我不自覺的收了收衣領(lǐng)，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當(dāng)聽到班長(zhǎng)說：“今天會(huì)有檢查員查衛(wèi)生打掃情況�！蔽倚南耄哼@下完了，要扣分了。
這時(shí)班主任走進(jìn)來說：“我們要表揚(yáng)韓宇同學(xué)，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭(zhēng)得了流動(dòng)紅旗，我們?yōu)樗恼�。接著一陣刺耳的掌聲讓我不自覺的臉紅。
下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個(gè)好心人擦的��！
為了滿足我的好奇心，中午放學(xué)，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個(gè)好心人會(huì)不會(huì)再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個(gè)人影在擦，仔細(xì)一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強(qiáng)烈的羞愧和歉意…
是��！世界上并不缺少千里馬，而是缺少伯樂��！
學(xué)會(huì)欣賞作文7
居住于石頭森林里的無名一隅，我的存在縮略得如同昆蟲或者植物那樣悄無聲息。生命雖不像蜉蝣朝生暮死那般短暫，卻也渺小得只如云影掠過。有太多人對(duì)自己對(duì)未來抱有美麗的幻想，所以憤世嫉俗，所以怨天尤人。但是我卻甘愿做這樣被淹沒在川流人群中的小人物，冷暖自知地偷 歡。正是這些不足道的卑微和快樂，才使歲月悠長(zhǎng)，才使靜如死水的生活顯出昂然生趣。人生已多風(fēng)雨，又何必自苦一生?
這樣的生活態(tài)度，使我得以見證生命美麗的痕跡。“白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻”讓我在步調(diào)匆匆中慢下來，欣賞到春天的溫暖，感受到它的召喚;“幾處落紅庭院，誰家香雪簾櫳”使我在秋天的.微涼中欣賞到落花逝水的美景;“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”讓我得以欣賞銀裝素裹中大地的安詳……季節(jié)的更迭與我的年紀(jì)一同不急不慢地向前推進(jìn)，如果沒有這份自得其樂的欣賞，我該會(huì)錯(cuò)過多少藍(lán)天之下無聲的歡唱!
這樣的生活態(tài)度，讓我用簡(jiǎn)單而有執(zhí)著的心情追隨生命的真相。把是寫給從未謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想，把對(duì)它的尋求放在一雙純白的羽翼上，在啟程之前微笑欣賞鼓足勇氣，好讓我能在黑暗逐漸逼近的天空里，展開所有可能和不可能的飛翔。
今昔愚淺尚持如此態(tài)度，況智明前人。為梅所動(dòng)一生未娶的林和靖，以“梅妻鶴子”自詡，在雅致的生活中悠然自賞;用《浮生六記》記錄點(diǎn)滴恩愛生活的沈復(fù)，與蕓娘在那個(gè)封建社會(huì)中做羨煞世人的柴米夫妻，如若沒有自得與欣賞，他怎會(huì)陪妻子一同流浪;因夫君酷愛金石而對(duì)此也頗有研究的李清照，正是因?yàn)樾蕾p與相投，才會(huì)在清閑優(yōu)渥的生活中與趙明誠(chéng)有“賭書斗茶”的軼事流傳……
欣賞自己的生活，不僅是一種溫和的生活態(tài)度，更是一種善于自我肯定自我認(rèn)同的人生觀念。如此一半，原本崎嶇漫長(zhǎng)的人生道路會(huì)變得跌宕而富有趣味，靜謐枯燥的風(fēng)景也成為富有美感的無言召喚。欣賞自己的生活，掬水月在手，弄花香滿衣。
學(xué)會(huì)欣賞作文8
欣賞，既是一種認(rèn)知，也是一種本事。多一種本事，學(xué)會(huì)欣賞，讓自我更"完美"。
每個(gè)人都不會(huì)完美無缺，但總有大部分的人會(huì)指著別人的缺點(diǎn)說三道四。
我以往的一個(gè)同學(xué)，他極可是惹人喜歡，其最重要的原因——不懂得欣賞他人。他這個(gè)人守信，也講義氣，但就是太“誠(chéng)實(shí)”了。每次同學(xué)做錯(cuò)了事他都會(huì)立即向教師報(bào)告，這其實(shí)也沒什么，只是他報(bào)告的'資料實(shí)在讓人難以理解——只報(bào)告做錯(cuò)事的同學(xué)的缺點(diǎn)，有時(shí)還把原先的事告訴教師，一點(diǎn)也不提及這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
好似他恨不得教師給這位同學(xué)判個(gè)“死刑”。一次，一位同學(xué)不細(xì)心打碎了班里的一個(gè)花瓶，，他在一旁說道：“你這么不細(xì)心啊，做事一點(diǎn)都不注意，你上次就碰碎了別人的杯子呢……”說了很多，那位同學(xué)沒有管他，只是向我借了膠水把花瓶粘好了，但不細(xì)心粘反了一塊。
他看見了又說道：“你呀，做事一點(diǎn)都不細(xì)致，粘個(gè)花瓶都粘不好，咦……”又說了一堆使人憎惡的廢話。之后，那位同學(xué)再也沒理他，很多同學(xué)也很少和他說話。他僅僅只是發(fā)現(xiàn)了那位同學(xué)的缺點(diǎn)，然而卻不懂得欣賞那位同學(xué)知錯(cuò)就改的完美品質(zhì)。自小升初以后，我沒有再見到他了，他的現(xiàn)況我也不清楚了……
不懂欣賞，憂郁常伴；學(xué)會(huì)欣賞歡樂久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開心，在我看來，這就是因?yàn)樗麜?huì)欣賞。一次外出旅游，他看見一個(gè)人爬到很高的樹上摘果子，樹下還有一個(gè)人拿著竹竿在喊他快點(diǎn)下來，看這情形，我推測(cè)那個(gè)人應(yīng)當(dāng)是在偷果子。
看到這種情景或許有人就會(huì)說那個(gè)人品質(zhì)惡劣，居然干這些偷雞摸狗的事，但我那個(gè)朋友卻喃喃道：“他是多么勇敢��！”他的這句話讓我贊嘆不已，他能從一件絕大多數(shù)人認(rèn)為壞的事發(fā)現(xiàn)美，他或許就因?yàn)闀?huì)欣賞才收獲得比別人多，活得比別人更歡樂吧！
無論什么都有好壞，而學(xué)會(huì)欣賞、發(fā)現(xiàn)世界的美，不僅僅能讓身邊的人歡樂，還能讓自我本身更完實(shí)！更完美！
學(xué)會(huì)欣賞作文9
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，便大寫的人！
欣賞是享受，是實(shí)實(shí)在在的享受。何時(shí)何地，你學(xué)會(huì)了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠(yuǎn)陽光燦爛。欣賞是情懷，是博大高雅的情懷。愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。欣賞是幸福，是人才能享受的幸福。
大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。欣賞是學(xué)習(xí)，是真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。
學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺地的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然優(yōu)秀的人；優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。欣賞是，是發(fā)自內(nèi)心羨慕的。當(dāng)你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的'小詩，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫，你不激動(dòng)，你不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無需理由。欣賞是風(fēng)格，是獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。
紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無窮。懂得欣賞，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松；輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì)欣賞？利人利己的欣賞，應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無返顧！欣賞是精神，是情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒情調(diào)；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。
欣賞是力量；是與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我奮斗的力量。人生在世，區(qū)區(qū)百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭(zhēng)分奪秒，多做有利于人類文明發(fā)展的大事、好事，年老時(shí)，你就會(huì)后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓學(xué)會(huì)欣賞，讓溫暖處處。讓學(xué)會(huì)欣賞，讓陰涼處處……
學(xué)會(huì)欣賞作文10
我是一個(gè)近視眼，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我看到的是一個(gè)模糊的世界。
我似乎有些害羞，很不習(xí)慣戴眼鏡。
在我眼里，模糊的世界，一直談不上美。但我知道，在模糊的后面，是一個(gè)清晰而美麗的世界。
我很失望，生活似乎失去了樂趣。
一片模糊，一片凄涼！
漸漸地，我習(xí)慣了戴眼鏡并愛上了它；因?yàn)樵谠谘坨R的前面，就是一個(gè)清晰而美麗的世界！
大千世界，無奇不有。
我來到操場(chǎng)上，還是那個(gè)操場(chǎng)。不過，一切都是嶄新的。青山綠水，各具情態(tài)。我極力遠(yuǎn)望，看見滿山都是樹，可都并不一樣：有高有矮，有大有小，樹葉稀密程度也不同。那兒還有好多東西：房子、田地、炊煙，還有行人、小狗，甚至是汽車。
綠綠的.水，環(huán)繞四周，它由多條小河匯聚而成，雖同是一條河，但有所不同：右邊的河水滔滔不絕，氣勢(shì)雄豪；而到了左邊卻顯得低沉、弱小而無力。
如果仔細(xì)一聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)，水的聲音復(fù)雜多樣，好像一群人在說話，又像是在奏樂。
藍(lán)藍(lán)的天還有朵朵白云，盡管很單一，但它們有深有淺，組成了各種各樣的美麗圖像。吞氣吐霧中，我仿佛嗅到了大自然的味道。
一切都是美好的，一切都是快樂的，我喜歡這種感覺。
盡管是熟悉的東西，卻因?yàn)槭煜ざ贿z忘。可這么美的景色，為什么我一直沒有發(fā)現(xiàn)呢？
我恍然大悟，原來這不在于一雙眼睛，而是心靈！因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界是美好的。
我不禁問同伴：“美不美？”
“美什么呀？，這兒根本不美！”同伴反駁道。
“那，什么是美？”
“好看唄！”
“那山好不好看？”
“山？滿山綠，到處是樹，你認(rèn)為好看？”
“對(duì)！我覺得永遠(yuǎn)都好看。”
那段時(shí)間里，我一直認(rèn)為這個(gè)世界是罪惡的�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是多么美麗而神奇。
發(fā)現(xiàn)美，就要學(xué)會(huì)欣賞。欣賞并不難，只是一顆發(fā)現(xiàn)美的心。
風(fēng)輕輕吹了起來，竟帶走了悲傷，送來了愉悅。
我深深的知道，這個(gè)世界因?yàn)樾蕾p而精彩。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
社會(huì)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多世上著名的人，他們的智慧也許并不高，但為什么最后他們都成了偉人呢？其實(shí)，生活中有許許多多的機(jī)遇，許多人卻不把它們當(dāng)回事，而正是他們抓住了這某次機(jī)遇，并加以欣賞和思考后，最終獲得了榮譽(yù)。
例如花瓶，它其實(shí)是我們生活中做平常不過的一件東西了，可花瓶一碎，就會(huì)變成許多大大小小的碎片，在平常人眼中，它只是一些沒有任何價(jià)值的殘?jiān)�，掃來丟在垃圾桶里即可，可它們?cè)谟行┤搜壑袇s是一堆不可或缺的“寶物”。這個(gè)人將碎片按規(guī)律排列起來并稱其重量后發(fā)現(xiàn)：10~100克以下的最少，1~10克的稍多，0。1~1克以下的最多！尤其有趣的是，這些碎片與碎片之間有著嚴(yán)整的倍數(shù)關(guān)系，及最大的碎片與次大的碎片的重量比為16：1，次大碎片與中等碎片的重量比為16：1，中等碎片與較小碎片的比也為16：1。于是，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的人便把此規(guī)律用于考古研究和于是殘肢碎片推測(cè)它的原狀，并能迅速恢復(fù)它的`原貌。
同學(xué)們，你們知道世界上著名的悉尼歌劇院是怎樣誕生的嗎？如果上面一個(gè)故事不能讓你知道欣賞的重要性，或許下一個(gè)故事會(huì)讓你知道。
在一個(gè)是深夜，瓊伍坐在書桌前，他正在千方百計(jì)地完成工程稿件，準(zhǔn)備在明天早上交稿，他的妻子看著苦惱的他，便遞給了他一個(gè)橘子，他隨手接過橘子，一邊用小刀在上面漫無目的地劃來劃去，一邊思考著問題，在不經(jīng)意間，他竟用小刀將橘子劃開了，他欣賞著手中的橘子，突然，一道靈光從他腦海中閃過，便將稿件畫了下來，交給了上級(jí)，經(jīng)上級(jí)審批，決定采用這種方案，于是震驚世界的悉尼歌劇院就在不經(jīng)意間誕生了。世界的驚嘆和伊麗莎白二世不遠(yuǎn)萬里來剪彩足以說明它的成功。原來，在小刀無意劃動(dòng)中觸發(fā)了一個(gè)科學(xué)原理——球體網(wǎng)割弧線分割法。
這些事情充分說明了我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)欣賞，并把握住機(jī)遇，再加以思考，這樣我們就有可能有機(jī)會(huì)成為他們之中的一員。
學(xué)會(huì)欣賞作文12
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過，和著夏日炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲，用欣賞的眼光去看待身邊的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的色彩同我們的性格在同小異，也同我們的行動(dòng)差不多。
勤——綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠，我，則用奮斗，使自己向夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
夢(mèng)中的象牙塔，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光芒。是只能用欣賞的.目光才能看見的。是只能用勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的。為了夢(mèng)，我努力；為了夢(mèng)，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問的山腳下，我“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
烈——紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
茶花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈。我，則用努力，使自己不斷走向成功。
為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。這是只有用欣賞的目光才能發(fā)現(xiàn)的。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，慢慢用欣賞的目光看待別人，紅色，我青春的亮點(diǎn)。
郁——藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起。我在小橋上欣賞著事物，卻排遣不去仍還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解……讓我的天空蔚藍(lán)卻不失意。憂郁的藍(lán)，是我青春中最無奈的孤獨(dú)。這是只有用欣賞的角度才能體會(huì)的。
世界一天天在我生命中烙下印跡，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，用欣賞的眼光去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的色彩，其實(shí)與人的性格等某些方面差不多。只要你學(xué)會(huì)欣賞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)美好的東西。
透過窗欞，我看到了大自然的色彩，看到了人性的多重美。學(xué)會(huì)欣賞吧！你會(huì)看到更多的美。
學(xué)會(huì)欣賞作文13
欣賞高山，會(huì)找到強(qiáng)悍凝重；欣賞大海，會(huì)感悟氣度博大；欣賞大樹，會(huì)獲得自立尊嚴(yán)；欣賞小草，會(huì)吸取執(zhí)著希望；欣賞風(fēng)景，可擦亮心靈慧眼；欣賞自己，讓生命變得高貴。學(xué)會(huì)欣賞自己，“甘瓜苦蒂，天下物無全美”，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但不能耿耿于懷�？吹絼e人身上的亮點(diǎn)，不要羨慕別人，相信自己身上也會(huì)射出耀眼的光芒。做好自己，超越自我，不要總是跟別人比較，上方不足，下比有余�。�
不要去想別人的成績(jī)有多么優(yōu)秀，不要去想別人是多么的幸福，相信自己也是出類拔萃的，相信自己是最幸福的。學(xué)會(huì)欣賞自己，不要去羨慕別人。如果每個(gè)人都是一樣的，都去羨慕別人的美好，那么又有誰才是真正美好的呢？其實(shí)，真正的`美好，就在我們自己的身上。不要去抱怨別人，不要去嫉妒別人，不要去偏見別人。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都是與眾不同的，相信獨(dú)一無二的自己。學(xué)會(huì)欣賞自己的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)欣賞自己身上的亮點(diǎn)，快快樂樂過好每一天。學(xué)會(huì)欣賞自己，相信自己是最耀眼的。天上的繁星，相信自己是最耀眼奪目的一顆；沙灘上數(shù)不勝收的貝殼，相信自己是最亮麗的一顆；天邊上五顏六色的彩虹，相信自己是最美麗的一條。
學(xué)會(huì)欣賞自己，相信自己是最重要的。不管別人怎么看你，那是他個(gè)人的問題，與你沒多大的關(guān)系。而你怎么看待自己，才是最重要的。如果自己都不相信自己的能力，都不會(huì)欣賞自己，要?jiǎng)e人怎么相信你，欣賞你呢？我們要相信自己能綻放出最美麗的花朵，我們要欣賞自己的才能。學(xué)會(huì)欣賞自己，相信自己。記得一次考試，我的成績(jī)不太理想，垂頭喪氣的。爸爸媽媽得知后，鼓勵(lì)我說：“你再好好照照鏡子吧，其實(shí)你并不比別人差，但別人比你強(qiáng)的是——自信！
你在爸爸媽媽心中永遠(yuǎn)是最棒的！”從此，我學(xué)會(huì)了相信自己。讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己，相信自己，肯定自己，超載自己吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文14
“人外有人，天外有天�！毕嘈糯蠹叶己苁煜み@句話吧。當(dāng)面對(duì)比我們強(qiáng)的對(duì)手或同伴時(shí)，我們應(yīng)該抱有一種什么心態(tài)呢？答案是:懂得欣賞別人的美。
在我們的人生旅途中，會(huì)遇到許多強(qiáng)者，他可能是你的對(duì)手，也可能是你的同盟。對(duì)于別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，而不是一味地不爽和妒忌，要做一個(gè)懂得為英雄鼓掌的人。如果你不能做到這樣，并懷有妒忌的心態(tài)，這樣很容易使你退步，甚至還可能導(dǎo)致你產(chǎn)生自負(fù)的心態(tài)，但如果你把別人的美當(dāng)作自己奮斗的目標(biāo)，并為之努力，向他看齊，你收獲的可能就是成功。所以，我們應(yīng)該理清怎樣對(duì)待別人的美才是對(duì)的，正所謂：“圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎�！蔽蚁�，我們應(yīng)該會(huì)像圣人一樣，作出一個(gè)正確的選擇吧!
其實(shí)，在我們身邊，就有很多這樣的.例子。比如：林李大戰(zhàn)，即使林丹和李宗偉之間的對(duì)決，在他們兩次在奧運(yùn)會(huì)的羽毛球比賽中相遇，但這兩次冠軍都屬于林丹，于是就有人發(fā)出了“既生林，何生李”的感嘆，但他們倆卻不這么認(rèn)為，他們因?yàn)橛斜舜�，他們才更�?qiáng)大，他們互相欣賞，互相促進(jìn)，避免了周瑜和諸葛亮的悲劇。這就是欣賞所帶來的力量，是我們不斷完善、提高自己的力量。回顧歷史，我們也會(huì)看到諸多因?yàn)椴欢眯蕾p別人而產(chǎn)生的悲劇。周瑜因?yàn)槎始赏卵觯槌家驗(yàn)槎始啥鴼鐕?guó)家人才，嬪妃因?yàn)槎始啥ハ鄠�，攻于心�?jì)。從歷史的教訓(xùn)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人的美，而不是一味的傷害那個(gè)比你強(qiáng)的人，傷害別人最終傷到的還是你自己。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。
站在別人的世界里，為他的世界喝彩，為他鼓掌，你何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景；站在別人的世界里，為他的出色感到不悅，你何嘗不是一道令人厭煩的風(fēng)景，即使你擁有光芒也顯現(xiàn)不出來。所以，不要讓自己成為那道令人生厭的風(fēng)景，用你的欣賞和掌聲，為別人鼓掌喝彩吧!這樣你收獲的不僅是別人的驚詫，而且是自身前進(jìn)的動(dòng)力。
懂得欣賞別人的美，為英雄鼓掌，為自己的更好提供動(dòng)力。
學(xué)會(huì)欣賞作文15
生活如茶，似苦澀，似芳香，亦似濃烈，因?yàn)槠穱L，所以醇厚；
生活如歌，似婉轉(zhuǎn)，似低沉，亦似高亢，因?yàn)轳雎牐詯偠?/p>
生活如畫，似飄渺，似明麗，亦似素雅，因?yàn)樾蕾p，所以美麗。
欣賞是一種生活情趣，有了欣賞，柳暗也會(huì)花明；有了欣賞，枯木也會(huì)逢春；有了欣賞，小草也會(huì)蓬勃；有了欣賞，生命也會(huì)變得更加美麗，更加生動(dòng)。
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：
媽媽帶著兩個(gè)雙胞胎女兒走進(jìn)滿是玫瑰花的花園中，看到如火般得玫瑰，媽媽笑著看向兩個(gè)女兒，問道：“怎么樣，這些花好看嗎？”一個(gè)女兒則說：“有什么好看的，這么多刺！”而另一個(gè)女兒則笑著說：“這么多花，當(dāng)然好看了！放眼望去，就像火一樣的紅�！奔僭O(shè)當(dāng)你走進(jìn)這片玫瑰園中，看到這么多的玫瑰花，你是注意花下的綠刺呢，還是刺上的玫瑰呢？
欣賞不僅是一種生活情趣，更是一種高尚的品格。
學(xué)會(huì)欣賞就要學(xué)會(huì)寬容，要有寬廣的胸懷，這樣你才會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)因?yàn)樾男鬲M隘而蒙蔽欣賞別人的雙眼�！度龂�(guó)演義》中曹操就因?yàn)榧蒂t妒能，不能以欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一群能為之效勞的謀士。試想，如果曹操能以寬容之心，欣賞的心對(duì)待楊修，不就能避免楊修被殺的千古悲劇嗎？
而在我們的生活中，我們要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞別人，而不是僅僅看到別人的.不足。
當(dāng)別人取得成功，取得進(jìn)步時(shí)，我們卻對(duì)此視而不見，充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦，嫉妒，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。真誠(chéng)地為別人取得的成績(jī)，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)而喝彩，是一種胸襟，更是一種氣度。學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)，一種氣度的提升。
培根曾經(jīng)說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰潔心城、四�？萁�、從山荒蕪�！彼�，讓我們?cè)谏钪卸嘁唤z欣賞吧！
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