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欣賞的作文

時間:2024-03-18 17:37:27 欣賞 我要投稿

(通用)欣賞的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇,希望對大家有所幫助。

(通用)欣賞的作文8篇

欣賞的作文 篇1

  在我成長經(jīng)歷中,有一件事令我難忘,那就是我學(xué)會了騎自行車。

  在我八、九歲的時候,我看見一群小朋友騎著自行車從我身邊飛馳而過,我覺得他們太帥了。我懇求爸爸也給我買一輛自行車。誰知,爸爸說:“等你過生日時,我再給你買。”“還要等好幾個月啊。”我沮喪地說。

  經(jīng)過漫長的等待,終于等到了我夢寐以求的.自行車。爸爸把我領(lǐng)到一個廣場上,讓我練習(xí)。爸爸說:“你先坐上去,用左腳支撐著,用右腳劃!比缓,爸爸又在后面慢慢地推著我走。誰知自行車東倒西歪,像個不倒翁。只聽撲通一聲,“咣”我摔在了地上,“好痛呀!”這時的我痛苦地站起來,拍拍身上的土。我憤怒不已,我說:“不學(xué)了!薄安灰倚,慢慢來!卑职止膭钗艺f。

  于是,我重新坐上去,又摔了幾次。我還是咬著牙站了起來。只聽“撲通”一聲我摔了下來,“咣”的一聲是自行車倒了的聲音……經(jīng)過無數(shù)次的摔倒和站起后,我騎得越來越穩(wěn)當(dāng)了,我高興地大叫:“哦,我成功了!我成功了!”我欣喜若狂。

  通過這次騎自行車,我悟出了一個道理:世上無難事,只怕有心人。只要我們堅持不懈地努力去做一件事,就能把事情做成功。

欣賞的作文 篇2

  我們的學(xué)校在嘉善縣魏塘鎮(zhèn)東邊,一年四季都有不同的景色,特別是位于我們學(xué)校 西南面的植物園。

  冬天,北風(fēng)呼嘯,大地似乎被凍住了,地上什么綠色都沒有,找遍整個校園,似乎只有操場上的假草還是綠的。整個校園都是一片枯黃。可一到春天,校園就像換了個地方,到處都是剛鉆出的新綠、嫩綠,花兒也泛起了春天的色彩,白如玉,粉如霞,紅似火,黃如金。小草當(dāng)然是缺不了的,它們一大片一大片的泛著綠色,使春天變得更加可愛。在校園中,在陽光中,爬上了長廊柱子的葡萄藤隨著微風(fēng)輕輕搖曳。花兒也競相開放,這兒一從,那兒一簇,很不少。不過,有些花卻是孤孤單單的.一朵,這也許是它們的勇氣使它們沒與同伴一起開放,而是單槍匹馬的獨(dú)自生長吧。

  啊,校園的植物園,是你,使我們的學(xué)校常年有著鳥語花香!

欣賞的作文 篇3

  在我的腦海中有很多事,但有一件事另我至今難忘。

  二年級就要期中考試的前一個晚上,我因喝了同學(xué)給的'奶茶而突然生病。一開始放學(xué)回來并沒有什么感覺,可是到了晚上睡覺的時候,我突然喘了起來,媽媽就問我是不是亂吃了什么東西(因?yàn)槲沂沁^敏性體質(zhì),媽媽一般不讓我吃零食),看著我越來越難受,呼吸都呼不過來就像要死一樣,爸爸又不在家,媽媽當(dāng)機(jī)立斷,拿起大衣背著我下樓,推上電瓶車就上醫(yī)院。那時是凌晨一點(diǎn)多鐘,外面十分寒冷,路上基本沒有人,只看見媽媽單薄的身影在路燈下一穿而過。到了醫(yī)院她立馬把我放在椅子上,自己又去掛號跑東跑西。等我醒來的時候,我已經(jīng)躺在醫(yī)院的床上了,手上正在掛水,周圍一片安靜媽媽就在我旁邊的椅子上坐著,看到我好多了她終于松了一口氣。等我掛完水已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)多了,馬路上已經(jīng)有清潔工人在工作了。到家之后媽媽說:“下次不能亂吃東西了,快點(diǎn)睡吧!”而她自己卻又開始做家物了。

  雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但卻久久不能忘記,我就告訴自己不能讓媽媽操心了,長大了要孝順爸爸媽媽。

欣賞的作文 篇4

  青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風(fēng)姿,經(jīng)歷作為生命的一種顏色,總是站在春的前沿,沖過去,陽光依舊燦爛。

  是啊,近幾天老班不在家,怎渡?怎渡?在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們,在學(xué)校里總以為,老班就是權(quán)威,就是圣人,就是我們的保護(hù)傘。李明忘記帶錢,找老班,張光肚子疼,找老班。靜靜被欺負(fù)了,還用問,當(dāng)然找老班。

  可如今,老班不在家,還能找誰?在我們毫無準(zhǔn)備的前提下突然把這片保護(hù)傘撤掉,讓我們?nèi)ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮,哎,真有點(diǎn)措手不及。

  幾個不懂事的刺頭,還不停地歡呼、跳躍,為了迎接“光明”的到來而慶祝。時不時的'還搗搗亂,接著瞧吧,狀況來了,“哎呦,哎呦,班長我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問題了吧!霸懔死习嗖辉诩遥趺崔k”。幾個班班級干部可忙壞了,他們跑上跑下為的就是找級部主任簽字,此刻,他們的肩上好像肩負(fù)著重大的使命,高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感一起涌上心頭。老班不在家,她們就好像是班里的中流砥柱。雖然辛苦,但個個都樂此不疲。

  終于找到了級部主任簽完了字,但是還要把請假條交到管理處,沒辦法,拖著已經(jīng)癱軟的身體繼續(xù)往前走。問題終于解決,陳小光也因?yàn)橹卫砑皶r才有幸脫險。

  此時,這些小大人們,你看看我,我看看你都面面相覷的笑了。如今他們已深切體會到,老班不在家,日子真難熬。經(jīng)過了此次經(jīng)歷,同學(xué)們好像一下子都長大了。

  跑操的口號越來越響,上課的紀(jì)律越來越強(qiáng)。就連一向不愛學(xué)習(xí)的嚴(yán)冬,也學(xué)會捧起書本細(xì)細(xì)研讀。雖然生活的有點(diǎn)錯綜雜亂,但是卻處處充滿了歡聲笑語,處處充滿了溫暖感動。發(fā)揚(yáng)八四精神,義不容辭。

  漸漸地,他們適應(yīng)了老班不在的這段日子,慢慢的他們也擔(dān)起了一份青春翕動的責(zé)任。

欣賞的作文 篇5

  什么是音樂欣賞?對這個問題,似乎很容易回答:音樂欣賞就是音樂。確實(shí),聽就是欣賞的俗稱,一般人都是這樣用的。我們常說:"去聽音樂會,""請你聽聽這段音樂",卻很少有人文縐縐地說:"去欣賞音樂會,"和"請你欣賞這段音樂。""聽"在這里和"欣賞"是同義詞,面且用得更為普遍。 不過,嚴(yán)格地說,欣賞和聽還是有差別。欣賞,是從審美的角度去聽音樂,而不是隨隨便便地聽。要求有所不同。 音樂欣賞,說得清楚些,是欣賞者通過聽覺去感覺音樂,從中獲得音樂美的享受,得到精神的愉悅和認(rèn)識的滿足。它是音樂作品與表演的最后的歸宿。

  無論是音樂創(chuàng)作或表演,歸根到底,都是為了供人們欣賞的,如果沒有音樂欣賞這個環(huán)節(jié),它們就從根本上失去了存在產(chǎn)意義。一位美國音樂學(xué)家默賽爾說得好:"音樂欣賞在一定意義上是音樂活動的基本形式,是作曲家和演奏家工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。"可見無論是哪個時代,也無論是哪種傾向的作曲家和演奏家,他們的藝術(shù)創(chuàng)造活動,不管是有意識的或是下意的,都是圍繞著音樂欣賞這個中心環(huán)節(jié)來進(jìn)行。有一些現(xiàn)代派的音樂家喜歡談什么"超前意識",似乎他們的音樂不受群眾歡迎不要緊,將來總有一天群眾會理解它。其實(shí)這種觀點(diǎn)只不過是一種自我安慰,他們的內(nèi)心深處還是希望被欣賞者盡快理解的。

  就連十二音體系的創(chuàng)始人勛伯格也說:"用十二音寫作,僅僅是為了便于理解,別無其它目的。 話說回來,做一個稱職的音樂欣賞者也不是很容易,這里面的學(xué)問也真不少。首先,他必須具備理解音樂的知識和能力,也說是說,他必須善于掌握音樂這個審美客體,懂得它是怎樣構(gòu)成的,構(gòu)成音樂的要素是什么,作曲家是怎樣運(yùn)用這些要素來表現(xiàn)的,演奏家又是怎樣加以再創(chuàng)造的,不同體裁不同流派的音樂各有什么特色,對于二三百年來歐洲浩如煙海的那許多經(jīng)典性作品是否熟悉,等等,都是我們掌握音樂時所應(yīng)該具備的知識,只有這樣,才能夠培養(yǎng)起我們的欣賞能力。

  有了這些知識以外,還需要進(jìn)一步培養(yǎng)欣賞音樂時的審美能力,從審美的角度去聽音樂,進(jìn)入音樂審美的范疇,這是更高層次的音樂欣賞。 人的審美能力是一種文化的累積,是歷史地形成的。正如馬克思所說:人的審美感官及其審美能力,"是以往全部世界史的產(chǎn)物。"人們一旦進(jìn)入了審美的范疇,他和外界社會的關(guān)系。這樣,他不僅僅要通過自己的眼睛客觀地理智地來看世界,而且還要帶著感情的眼光來看世界,要動真感情。這個感情的投入,就是審美欣賞的第一個關(guān)鍵之點(diǎn)。正所謂"萬水千山總是情",沒有這個情字,人和社會的`關(guān)系可就冷淡多了、乏味多了,而且也沒有了藝術(shù)。

  審美能力的研究,是對審美主體--欣賞者的研究。這個研究的內(nèi)容也很多,現(xiàn)代音樂美學(xué)特別把目光轉(zhuǎn)向音樂的接受者,把它提高到音樂創(chuàng)作與表演同等重要的地位。欣賞者在音樂客體影響下所產(chǎn)生的感覺,是欣賞者意識中所產(chǎn)生的心理性的東西,它和音樂作品本身是并不完全相同的兩個東西。音樂欣賞歸根到底是欣賞者主體性的意識活動,在欣賞過程中不可避免地要把自己的主體意識滲入到欣賞對象中,從而在一定程度上改變著音樂本來的在面貌,體會和理解也各不相同。對音樂欣賞的主體性與創(chuàng)造的研究,是一個新的美學(xué)課題。 最后還要強(qiáng)調(diào)指出:音樂欣賞并非僅僅作為音樂的接受環(huán)節(jié)面存在,它同時還以反饋的方式給音樂創(chuàng)作和表演以影響,它的審美判斷和審美選擇往往能左右作曲家和表演的審美選擇,每一個嚴(yán)肅的音樂家都不能不注意傾聽音樂欣賞者的信息反饋,來調(diào)整和改進(jìn)自己的藝術(shù)創(chuàng)造。我們堅信:格調(diào)高尚的音樂能潛移默化,培養(yǎng)出格調(diào)高尚的音樂欣賞者。反過來,具有高度審美趣味的高尚的音樂欣賞者同樣可以培育出品格高尚的音樂。這正是我們所追求的良性循環(huán)。

欣賞的作文 篇6

  也許你想成為一顆大樹,但是你卻是一顆小草;也許你想成為太陽,但是你卻是一顆星辰;也許你想成為偉人,但是你卻是一個平凡的人……

  做不了大樹,就做小草為大地增添綠色;做不了太陽,就做星辰,在自己的星球上發(fā)熱發(fā)光;做不了偉人,就做平凡的自己為社會進(jìn)步而努力。

  不必總?cè)バ蕾p別人的好,人,他往往缺少發(fā)現(xiàn),每個人只要一旦發(fā)現(xiàn)了自己的長處,就會比你身邊的每一個人聰明能干。不需要去欣賞別人的成績。自己努力學(xué)習(xí)去創(chuàng)造社會。

  如果你踢足球踢得好,去參加世界足球隊,如果順利成功了,我相信一定會有很多球迷圍著你要你簽名呢?還有像歌唱得好,有這個天份,也許能成為大家心目中的偶像,所以說每個人都有自己的長處嘛!

  記憶中有那么一個人,長得并不美,也沒什么文化,小的時候是個調(diào)皮的機(jī)靈鬼,但他擁有善良,長大后他時常幫助別人。從不說客套話,是怎樣就怎樣,實(shí)實(shí)在在。鄉(xiāng)里的人們一見到他就跟他打招呼,他們鄰居有個老母親,一個人孤苦伶仃的,他經(jīng)常去幫她做事,打掃衛(wèi)生,自己有點(diǎn)吃的,總要端一碗給鄰居的老母親。當(dāng)人們靈魂開始凈化的時候,一定不能去接觸壞人,不然靈魂將會受到創(chuàng)傷。

  其實(shí)只要努力一定會成功!疤觳啪褪且环蒽`感,加上九十九份汗水!边@是偉人愛迪生說的一句話。愛迪生在實(shí)驗(yàn)上曾經(jīng)多少次的失敗,但是他不相信挫折會打敗他,結(jié)果經(jīng)過自己的.努力終于成功了。

  所以,不要總以為別人什么都好,那也是靠自己的汗水換來的。不必去欣賞別人了,努力后的收獲總是比蜜糖還甜的。

欣賞的作文 篇7

  在麥田里那些小麥都成熟了散發(fā)出香濃的氣味。農(nóng)民們急著收割呢,他們 正用收割機(jī)收割小麥。收割完了就可以去做大米了我們就可以吃到香甜可口的`米飯,誰不想吃啊!

  在樹林里像金子般的葉子散落一地,楓葉媽媽老了不能像以前那樣快活的唱歌跳舞了,可是他看到他的孩子在在風(fēng)中翩翩起舞就高興。

  秋天豐富多采,給我們帶來了快樂。

欣賞的作文 篇8

  我曾經(jīng)為自己的內(nèi)向性格而自卑苦惱。我無法像健談的人那樣在眾人面前談笑自如,妙語連珠。無法不喜歡躲在一隅沉默,胡思亂想。無法不打怵應(yīng)酬交際。我真的想改變自己。

  我的他說:“為什么要改變自己呢?你有你的個性,我喜歡的就是這樣的你呀!”我的心里于是少了幾分憂郁。是呀,我就是我,為什么不欣賞自己呢?仔細(xì)一想,我真誠,善良,這不是一種美么。

  春天里,新綻的嫩芽是美的,羞澀的小草是美的。

  秋天里,飄零的落葉是美的,回歸大地的'生命贊歌在回蕩。

  落落大方是一種美,含蓄羞澀也是一種美。不要刻意追求什么。這是一種灑脫,一種自如。只有這樣,才能活的快樂,輕松,才會有一種和平悠然的心境。

  當(dāng)我不再抱怨自己的時候,我發(fā)現(xiàn)我也是“美”的。

  感情豐富細(xì)膩,善于傾聽朋友苦惱的傾吐。溫柔敏感,善解人意,這充滿東方女性味的內(nèi)向性格,難道不是也非常有魅力嗎?

  如果我不擁有長江之恢宏氣魄,那么我也決不因此而放棄小橋流水之婉約輕柔。只要是生活賜予我的,我都喜歡,都愛。我欣賞友人的談笑風(fēng)生、應(yīng)酬自若,但我同樣欣賞自己的文靜、含蓄、深沉。我們要學(xué)會悅納自己。

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