欣賞的作文15篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的欣賞的作文，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文1

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。這句話常�？M繞在我耳畔，使我懂得了為人要大方，不要斤斤計(jì)較！

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我望了望課程表，得知下節(jié)是美術(shù)課。便拿起自己的顏料盤和水粉筆，來到衛(wèi)生間，進(jìn)行洗刷。由于要灌滿滿的一碗水，我走路時(shí)必須小心翼翼的，不然會(huì)撞到其他同學(xué)。

　　當(dāng)我來到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，以為五年級(jí)的'男生飛速向我沖過來，結(jié)果吧誰(shuí)不小心倒到了方彬羽身上。方彬羽連忙轉(zhuǎn)過身來，我就不停地向他道歉。他兇神惡煞地向我吼道：“你找死啊？”說罷，他將另一杯水撲向我。我當(dāng)時(shí)氣不打一處來，想立刻還手，但是又想到父親終日對(duì)我說：“做人要大方，不要斤斤計(jì)較，否則你以后將會(huì)沒有朋友，不能在社會(huì)上生存！”我只好忍氣吞聲，獨(dú)自一人走進(jìn)教室。

　　我的眼角分明流出兩滴晶瑩的眼淚，一位女同學(xué)見我受了委屈，就拿出紙巾遞給我，還對(duì)我進(jìn)行了一番安慰！

　　這件事過后，我不再做任何追究，自己有什么苦就藏在內(nèi)心深處，從不表露出來。

　　又過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們都彼此忘卻了這件不愉快的事情。我們漸漸恢復(fù)了往日的友誼，我并不后悔自己忍氣吞聲，因?yàn)槲冶M自己的一份力量挽回了一份可貴的友誼。

　　從此，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這句座右銘就時(shí)常伴在我身邊，使我終身受益！

欣賞的作文2

　　晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語(yǔ)花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

　　來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！

　　再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實(shí)，大自然的`聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時(shí)，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

　　敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開心！

欣賞的作文3

　　曾有位名人說過：“要從自己的視角欣賞他人，就必須學(xué)會(huì)欣賞自己。”這句話，讓我感觸很大。世界上有多少人是真正欣賞自己，人數(shù)并不多，甚至很多人都生活在自卑的世界中，不能自拔。

　　我是一個(gè)樂觀的人，從不自卑自己那里不夠別人好，不夠別人優(yōu)秀。因?yàn)槲覉?jiān)信，世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，每一個(gè)人都有他的優(yōu)缺點(diǎn)，只要自己欣賞自己，給予自己足夠的自信心，想必有一天自己也能夠發(fā)光發(fā)亮。

　　也許有很多人，認(rèn)為自己不夠好，自己長(zhǎng)得不漂亮……我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的想法，我從沒這樣的想法。因?yàn)樾蕾p自己，相信自己這是人生開始的第一步，如果你連這第一步都走不好，接下來的`路程你注定失敗。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)孤兒院長(zhǎng)大的小男孩，從小就被父母拋棄。從那時(shí)起，他便變得很自卑，不愿和別的小朋友玩耍。他很喜歡畫畫，也很有天賦，畫的畫都很逼真，但是他怕自己的畫被別人嘲笑，從沒有給別人看過。一天，院長(zhǎng)在無意中發(fā)現(xiàn)了這孩子是個(gè)畫畫天才，夸他畫得很好，然后拍了拍他的頭就走了。這個(gè)孩子因?yàn)檫@句話而有了改變，他開始嘗試鼓勵(lì)自己畫好，給自己信心。

　　后來，這個(gè)孩子成了一個(gè)了不起的畫家，也不再自卑了。引導(dǎo)孩子走向成功的路上，可能那個(gè)院長(zhǎng)是重要的角色，但是他并沒有告訴孩子他是一個(gè)天才！孩子是自己努力的。

　　每一個(gè)人都是天才，在未激發(fā)自己的潛能時(shí)，最好的辦法就是欣賞自己，如果連自己也不信任自己，失敗將是你的結(jié)果。當(dāng)然，在欣賞自己的同時(shí)，也試著去欣賞別人，也許別人會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓挾�改變�?/p>

　　學(xué)會(huì)欣賞自己吧，這面鏡子會(huì)讓你走向成功！

欣賞的作文4

　　愉快時(shí)，請(qǐng)微笑，傳遞你的喜悅，讓周圍的人同你一起跳躍；寂寞時(shí)，請(qǐng)微笑，天空依舊很高很藍(lán)，綠草香花飛鳥，我們都是伙伴；失望時(shí)，請(qǐng)微笑，人生的成功與失敗同樣精彩，太陽(yáng)每天都是新的，人生沒有越不過去的坎；每時(shí)每地每個(gè)朋友，請(qǐng)微笑，生活是如此美妙，大自然是如此多姿，請(qǐng)笑一笑，你的微笑，我很需要！

　　微笑是一份無可言的神奇，我從不吝嗇自己的微笑。有點(diǎn)泛黃的牙，一排東倒西歪的牙，整個(gè)被挖了條地洞的牙，不完美，但是，我自信，我的微笑，很美！

　　搭公交，好擠，我鉆，我鉆！哎呀，不好，腳好像干“壞事”了！我抱歉地抬頭，連說：“對(duì)不起！對(duì)不起！不好意思，踩到你腳了�！倍ňσ磺�，天，一壯漢！這下可慘了！壯漢皺了下眉，接著緊擰的雙眉慢慢舒展了，眼睛慢慢瞇起在一起，嘴角突然上翹——露出了微笑。我驚得目瞪口呆，忙不迭地回了一個(gè)感謝的微笑，謝謝他的寬容！

　　放學(xué)回家，看到同學(xué)我給個(gè)微笑，看到老師我給個(gè)微笑，慢慢成了習(xí)慣，一見到人就微笑。最近碰上一個(gè)“怪人”，我向他微笑，他竟也給我回了一個(gè)微笑。八竿子打不著的.人，我們一聊聊成了朋友。真是自己踏破鐵鞋無處覓，得來費(fèi)的“笑”功夫啊！謝謝他的理解！

　　班上有工作，老師常來找我。老師正正經(jīng)經(jīng)地交代完了，我也站在旁邊正正經(jīng)經(jīng)地記住了，轉(zhuǎn)過身，老師突然按住自己的肩膀，笑著說了一聲：“加油！”回過頭，我給老師回了個(gè)同樣燦爛的笑容。有了老師的微笑與“加油”，我工作起來更有勁了。謝謝老師的鼓勵(lì)！

　　微笑，不需要任何理由，不需要任何目的，想笑就笑，笑口常開。微笑是一種財(cái)富，每個(gè)人都可以擁有，每個(gè)人都可以和微笑相伴一生。

　　欣賞微笑，欣賞天使的面容。

欣賞的作文5

　　有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)小女孩和她的母親在玫瑰園中散步，母親看到了滿園的玫瑰花，陶醉在其中。于是，母親問小女孩她對(duì)這里的感覺時(shí)，她回答說：“糟透了，因?yàn)檫@里的玫瑰枝干下面都有許多的利刺�！倍�另一個(gè)小女孩卻說：“上帝啊，這兒多么的美啊，雖然每根枝條上都有許多的刺，但它的枝條上又都盛開著一朵美麗的玫瑰花�！�

　　為什么兩個(gè)小女孩會(huì)出現(xiàn)這樣不同的判斷呢？因?yàn)樗齻儍蓚�(gè)人內(nèi)心的欣賞角度不同，內(nèi)心的感受也會(huì)不同。那么，如果是你，你看見的是玫瑰下的利刺，還是利刺上的玫瑰？只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了欣賞才會(huì)明白——我們?cè)撛鯓尤ミx擇。

　　在生活中，當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待朋友和家人時(shí)，我們必須先反躬自省，不要為了追求完美而去責(zé)備其他人。人一旦缺乏了欣賞的心就像失去了根基的植物，到最后只能枯萎。在這塵世中，喧囂早已蒙蔽了人們的心靈，使人們忘卻了生活的美麗。只有到最后回過頭細(xì)想時(shí)，才會(huì)覺得生活就如酒，只有我們仔細(xì)去品味，才會(huì)懂得，那酒是如此的香甜醇厚。

　　學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原本是美麗的，是具有內(nèi)涵的；學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)人一直不懈追求的東西其實(shí)就像是一朵玫瑰花，就看你自己愿不愿意去承受采摘時(shí)的'疼痛，經(jīng)歷了疼痛過后你才得到你生命中的那朵玫瑰。

　　同一件事，同一個(gè)人會(huì)因?yàn)槟愕难酃獾牟煌�，心境的不同，所給你的感受也會(huì)發(fā)生不同的改變，因此學(xué)會(huì)欣賞這是人生中最重要的一課。

欣賞的作文6

　　今天吃了午飯后，我對(duì)媽媽和楊叔叔說：“我們?nèi)メ烎~好不好？”媽媽說：“好！釣魚既訓(xùn)練耐心又是一門休閑的好方法�！�

　　我們來到了大唐山的釣魚池。呵！這里的人可真多呀！我們找到了一個(gè)釣魚的好位子就坐了下來。我把魚桿拉長(zhǎng)，再把魚線拴上，最后把魚食拴上。準(zhǔn)備工作就做好了。然后站起來魚線一拉一甩，呼的`一聲，魚線就被我甩出去了。我左等右等魚兒都沒上鉤。我不耐煩了，一會(huì)去捉蝴蝶一會(huì)去看別人釣魚。這時(shí)候楊叔叔釣起了一條大魚，我想要是我能釣一條這么大的魚就好了，我就坐下來專心地釣魚。一分鐘后楊叔叔見我的魚漂沉下去了說：“快拉！魚上鉤了！”我快速的拉了起來，一條又大又肥的魚出現(xiàn)在我眼前。我趕緊把魚鉤上的大魚取了下來放在桶里 ，生怕它逃跑了。它在桶里跳了跳可是沒有跳出來，仿佛在說：“我不服!”不一會(huì)兒我找到了一塊風(fēng)水寶地，能使我接二連三地釣上魚。我已經(jīng)釣了四條魚了，這時(shí)候我拿了一條蚯蚓拴在魚鉤上，不一會(huì)兒又釣了一條小魚，這樣樣就有五條魚了。一只貓看見了跑過來就要吃。我左拖右拖這只魚才沒被貓吃。我看著這幾條魚，心里真高興。這畢竟是我一身中第一次釣起來的魚呀！不一會(huì)兒已經(jīng)四點(diǎn)半了，我們也該回家了。

　　今天我過的真開心！既學(xué)會(huì)了釣魚，又學(xué)會(huì)了磨練自己的耐心。

欣賞的作文7

　　朋友，在這個(gè)美麗的大自然中你最喜歡什么？是廣闊無邊的藍(lán)天？是挺拔險(xiǎn)峻的山峰？還是清水如鏡的山泉小溪……而我卻喜歡不被別人引人注目的小草。

　　我喜歡小草，是因?yàn)樗�有頑強(qiáng)的生命力，春天剛剛來臨，萬物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)，小草它卻不沾惹世間的.五光十色，悄悄地破土而立，一下子就鋪滿了山莊田野，舉目望之，大地充滿了綠色；看見一棵棵在石縫里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的小草，不畏山洪暴雨的沖刷，無畏烈日和干涸，它們依然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)著那片熱土；在公園里的草坪上，那些不在意小節(jié)的豪客們，踩著腳下松綿柔軟的小草。折斷了它們的柔枝嫩體毅然毫無怨言從強(qiáng)者剛剛離去的腳下舒張身姿從新振著起來，比原來更歡更綠！

　　有一天，在放學(xué)的路上，我正焦急地往家趕路。突然天空烏云密布，黑壓壓的烏云伴著十級(jí)大風(fēng)，電閃雷鳴，霎時(shí)間天地一色。像似要把整個(gè)山城壓垮似的。路上行人稀少，我看見前面十來米的路中一個(gè)飄帶紅領(lǐng)巾的小女孩，正彎著腰牽護(hù)著一個(gè)5—6歲的小男孩，由于雷雨的驚嚇，小男孩不敢前行。風(fēng)聲，雨聲，雷聲，小孩的哭喊聲交織在一起，只有那被大風(fēng)撕咧亂舞的紅領(lǐng)巾在飄動(dòng)，而她們卻沒前行半步。正是她們的一次又一次的摔倒爬起，不畏困難的毅力。在別人的幫助下鍵步前行！這不正是千千萬萬棵小草的精神表率嗎？

　　我欣賞小草！

　　我贊美并不起眼的小草！

　　倔強(qiáng)的小草，是你讓神州大地充滿春意！是你給祖國(guó)增添光彩。讓我們每一個(gè)人都去充當(dāng)小草，讓歡暢碧綠的景色撒遍每個(gè)角落。

欣賞的作文8

　　一個(gè)人若學(xué)不會(huì)欣賞，就會(huì)被遺棄。

　　——題記

　　六歲那年，媽媽說我：“你這么點(diǎn)的孩子，懂什么？會(huì)欣賞衣服嗎？給你買什么樣的都行�！眿寢�，其實(shí)我懂！那件藍(lán)白相間的水手服十分漂亮，穿起來精神極了。而那件青白相間的校服土里土氣的，像棵大白菜。

　　十歲那年，哥哥說我：“牙還沒長(zhǎng)齊哩！能欣賞名著嗎？看了也不懂�！案绺�，其實(shí)我能！梁山好漢武松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀；三國(guó)曹操稱霸，假仁假義，一代奸雄。

　　十二歲那年，老師說我：“你長(zhǎng)這么大了，會(huì)欣賞漢字嗎？說了你也聽不懂�！崩蠋煟�其實(shí)我會(huì)！漢字是方塊字，音形意集于一身；漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有獨(dú)特的魅力，是中華民族的驕傲。

　　十四歲那年，外公說我：“你還年輕，經(jīng)歷的事太少，因此不會(huì)欣賞茶的韻味也不為怪。”外公，其實(shí)我可以！茶葉就像已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的理想，依舊散發(fā)著濃郁的清香；茶水如同已然流逝的光陰，細(xì)細(xì)品出人生的五味。

　　我無時(shí)無刻不在欣賞著，只不過領(lǐng)略和感悟各有不同罷了。

　　今年的某一天，一位久違的好友，突然給我打了個(gè)電話。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)不已，和他海闊天空地聊了起來，聊著聊著，就聊到了他家的`花園�！鞍Γ≌媸菤馑牢伊�。你說那么漂亮雅致的草地上長(zhǎng)出參差不齊的蒲公英，多破壞美感！”“那就除了他們”我淡然的說道。誰(shuí)知，一聲怒吼傳來——“你以為我不想？我用盡了各種辦法都不管用！”“那，就留著它們吧！換個(gè)角度去欣賞它們，這種多年生草本植物種子上的白色絨球不美嗎？何況它還是藥食兼用的植物呢�！币魂嚦聊�，而后聽到爽朗的笑聲——“也是，也是，真是聽君一席話，勝讀十年書！”

　　也就是在那時(shí)，我才意識(shí)到欣賞已經(jīng)成為我的口頭禪，成為了我生活中不可或缺的一張重要名片。

欣賞的作文9

　　生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛————

　　美，在生活中無處不在，需要的只是善于欣賞和發(fā)現(xiàn)，曾幾何時(shí)，我們也許忽略了我們苦苦尋覓的美。

　　一顆年老丑陋的古樹，也許因?yàn)樾蕾p，它那繁瑣凌亂的年輪，會(huì)演變成一幅幅歷史的畫卷，為我們演繹著那些不為人知的故事;隨風(fēng)飄零的枯葉，也許因?yàn)樾蕾p，變成一只只舞動(dòng)著的蝴蝶，用它那僅僅七天的生命，為我們真誠(chéng)地訴說著生命的輪回;小時(shí)候畫的那一幅幅簡(jiǎn)單的圖畫，也許因?yàn)樾蕾p，畫上的一座座美麗的房子，一朵朵美麗的'花兒，一顆顆嫩綠的小草，成為象征著天真的回憶，讓我們記起小時(shí)一聲聲清朗的笑和那不諳世事的美好。大海，因?yàn)樾蕾p，變得蔚藍(lán)深邃，星星，因?yàn)樾蕾p，變得晶瑩閃亮。

　　斷臂女神維納斯，只是一件殘缺的雕像，卻因?yàn)榇蠹覒驯�欣賞之心，成為頻頻歌頌的對(duì)象;著名作曲家貝多芬，一生創(chuàng)作無數(shù)美妙的樂章，需要大家用欣賞之耳，去聆聽這份愜意;天才畫家達(dá)芬奇，畫出了轟動(dòng)世界的畫作《蒙娜麗莎》，如果沒有欣賞之心，又何來轟動(dòng)世界呢?

　　沒有欣賞，樹只是樹，花只是花，山只是山，再不會(huì)有詩(shī)人吟誦時(shí)的壯麗絕美，我們的衣物將沒有眾多的顏色和款式，我們吃飯用的碟子碗，將成為一個(gè)個(gè)普通的白瓷……世間的一切都將變得索然無味。

　　學(xué)會(huì)欣賞，我們將多一份獲得歡樂的途徑;學(xué)會(huì)欣賞，生活中的一切會(huì)變得多姿多彩;學(xué)會(huì)欣賞，世界將變得更加美好!

　　讓我們仔細(xì)地欣賞世間萬物。看!窗外的綠樹，也在為欣賞而喝彩!

欣賞的作文10

　　2008年對(duì)于我們初三學(xué)習(xí)來說是多么的至關(guān)重要的一年，放眼望去離中考的日子是記日可數(shù)。

　　晨----在初三緊張學(xué)習(xí)過程中也發(fā)生了巨大的變化，2008年2月4日立春，剛進(jìn)入初3最后一年的我并沒有感覺有過多的壓迫感，立春的清晨6：40起床的我懶懶散散的梳洗完畢，悠哉悠哉的走去學(xué)校，對(duì)于家長(zhǎng)老師次次的強(qiáng)調(diào)早晨的重要，被拋在腦后不予理睬。

　　2008年5月5日立夏，面對(duì)初三一大堆的新書本，看在眼里，怕在心里。那么多的知識(shí)點(diǎn)要牢記，熟悉，運(yùn)用的過程讓我可望不可即，立夏的清晨6：30起床的我，一邊吃著早飯一邊想著今天，昨天，前天所學(xué)的知識(shí)，正所謂紙上談兵，面對(duì)如山的壓力就只是傻傻的認(rèn)為能逃過一天就是一天。

　　2008年8月7日立秋，處于初3緊張學(xué)習(xí)的我不知不覺的背上堆積猶如泰山壓頂式的壓力，立秋的早晨6：20起床的我逐漸的懵懂了，明白了自己的處境，明白了自己的責(zé)任，明白了自己的任務(wù)，早晨起床取代懶散的是勤勞的書本，伴隨早飯的紙上談兵變成了實(shí)地演練的甜點(diǎn)。周圍的空氣變的緊張緊張?jiān)倬o張。

　　2008年11月7日立冬，我逐漸找到了那種屬于初3學(xué)生的那種壓力，這些壓力讓自己漸漸的'喘不過起來，立冬的清晨6：00整，如條件反射一般自覺的起床，初3的快節(jié)奏學(xué)習(xí)讓人覺得哪怕節(jié)約那一秒鐘的時(shí)間也是有益的，漸漸的，早晨從從前的懶散演化成了復(fù)習(xí)功課的黃金時(shí)間段。

　　晨，對(duì)于我們初3學(xué)生的對(duì)比反差是最大的，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們必須適應(yīng)，晨，對(duì)于我們來說是緊張的，短暫的，但同樣是美好的。

欣賞的作文11

　　欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪。 ——培根

　　我抬起手晃了晃，依舊是一成不變的黑夜，不禁有些懊惱，無比懷念起那個(gè)多彩的世界。思緒飄飄蕩蕩，在識(shí)海中逡巡，記憶的片段，模糊不清�；腥话l(fā)現(xiàn)，昔日里，身外景物多是匆匆?guī)籽�，印象深刻的多�?shù)是對(duì)人情，生活瑣事的糾結(jié)。低嘆一聲，清聽著遠(yuǎn)方傳來若有若無的'蟲鳴聲，心境也似乎開闊了許多。

　　像一曲綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的古調(diào)，寧?kù)o而舒卷�；秀敝蒙碓谝巴鈪材玖郑�稀疏的陽(yáng)光隱隱透過祖母綠的瑪瑙，藏在綠瑩的生機(jī)勃?jiǎng)又小Ｋ绍浀哪嗤粱旌锨嗖莸臍庀�，自然而樸舊，林鳥從枝干這頭撲騰到那頭，翅羽同啼鳴相和，似清泉的交響，悠揚(yáng)。仿佛感到自己如冰一般化開，融進(jìn)土地，像縮水的棉花，與高空相較，何等微不足道......

　　在時(shí)間的流程里，記憶中大如泰山壓頂綠豆顆粒一下子可笑起來。當(dāng)初那點(diǎn)讓人糾結(jié)苦惱的人情事故而今也只余下一聲嘆息，或者你在其中明白些什么？人總是在歷經(jīng)種種事故時(shí)因感官而動(dòng)情，像徒有心跳的木偶，因所見而憤怒，因所聞而悲苦。又何嘗懂得下意識(shí)地用真實(shí)跳動(dòng)的心理性的思量而不是僅靠著一股子沖勁，那種發(fā)自內(nèi)心的欣賞而不是品頭論足，不僅為自己，還為他人。

　　多少年后，想起那斷斷續(xù)續(xù)的記憶中各種情感糾紛，卻早遺失當(dāng)時(shí)的躁動(dòng)。想起那年討厭的那人，也不再是當(dāng)初的境地。才發(fā)現(xiàn)，許多時(shí)候，我們自發(fā)性地對(duì)環(huán)境和人事抱有忽視甚至是不合時(shí)宜的態(tài)度，不外乎因?yàn)槲覀儽旧頋撛诘臉O隨性的漠視與沖動(dòng)。倘使我們能用欣賞態(tài)度和眼光去生活，便會(huì)是另一翻風(fēng)光景象。

欣賞的作文12

　　只做第一個(gè)我，不做第二個(gè)誰(shuí)。

　　——題記

　　懸崖峭壁上一朵獨(dú)自開放的花兒，我喜歡它，究竟是喜歡它的頑強(qiáng)，勃發(fā)；或是冷艷，孤傲。我也不知道，或許是欣賞它的那份獨(dú)特吧！

　　也許你喜歡東坡的豁達(dá)，但那畢竟是東坡的藝術(shù)；也許你欣賞魯迅的犀利，但那終究是魯迅的非凡，所以，我們何必一味去崇拜別人呢？在我們自己的身上，也會(huì)有獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)采。

　　可能你會(huì)說這個(gè)社會(huì)需要平凡的鋪路石，才能讓社會(huì)進(jìn)步。誠(chéng)然，社會(huì)需要平凡的默默付出者，但更需要璀璨的鉆石，才能讓社會(huì)更美好。我們應(yīng)有自己的風(fēng)采，不要甘于平凡。

　　當(dāng)然獨(dú)樹一幟有時(shí)也會(huì)被雜草所牽絆。陶淵明不與世俗同流合污，但日子卻十分清苦，但倘若沒有他的個(gè)性，又怎會(huì)有“采菊東籬下，悠然見南山”的 無比飄逸呢？李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”終止了他的仕途，還被趕出了京城，如果沒有他的那份超然灑脫，又何來“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡�.千古名句呢？個(gè)性會(huì)帶來遺憾，但遺憾或是一種美，一種超凡脫俗的美！

　　條條大路通羅馬，每個(gè)人都有自己的想法，認(rèn)定了就不要輕易放棄，要學(xué)會(huì)欣賞自己的個(gè)性之美。

　　不要單單崇拜別人的好，自己身上也會(huì)有閃光點(diǎn)，好好審視自己，去挖掘自己的個(gè)性之美。

　　該個(gè)性時(shí)即個(gè)性，不該時(shí)也得收斂。

　　欣賞個(gè)性之美，不知你是否做到？欣賞個(gè)性之美，不知誰(shuí)同我一道？欣賞個(gè)性之美，你發(fā)現(xiàn)你的個(gè)性了嗎？

　　朋友，倘若你也能用一種別樣心情去欣賞個(gè)性之美，想必你也會(huì)喜歡懸崖峭壁上那朵孤寂幽香的石巖花吧！

欣賞的作文13

　　詩(shī)，華夏兒女信仰的來源，它是中華文化璀璨的結(jié)晶，詩(shī)蕓蕓眾人內(nèi)心依托的體現(xiàn)。每個(gè)人心中都有感激之情，有了感激才有千百萬纏綿不休的歡喜離愁，才有那么詩(shī)中如畫的風(fēng)花雪月，才塑造了那么多離奇精美的'言論詩(shī)句。細(xì)讀詩(shī)中的跨世紀(jì)風(fēng)情，體會(huì)差異萬千的感激之情。

　　我猶愛王勃寫的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！钡母屑�，感激在這紅燈綠酒的浮塵中有人知心，識(shí)心，就算相隔如銀河般的天街，也阻礙不住牛郎織女心中的相思知己之情。因此，之人內(nèi)心感激，感激他可以像牛郎織女般，在這世界有個(gè)割舍不斷地牽掛，彼此之間縱然相隔山水十萬八千，也有如對(duì)面把酒歡顏。陶淵明隱世避塵，滄海一人，仍吐“采菊東籬下，悠然見然山�！钡挠娜粜木�，他感激凡塵，使他足與大自然相伴，與宛若傲人的菊人相守，在落日的暉光中，使他領(lǐng)悟到別勝他人的“真意”。陸游一世浮，眾人均可享受在蒼顏老母身旁述家的天倫之樂，可他雖遙隔小家出，卻又一“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的大衣，無論風(fēng)霜雪雨，都有一份“意恐遲遲歸”的期盼，因此他感激泣淚寫下“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　感激之情，人人皆有。對(duì)疲勞的老母，對(duì)教導(dǎo)我們成人成才的師長(zhǎng)，對(duì)天穹對(duì)微土對(duì)養(yǎng)育我們的大自然。無一不值得我們心懷感激，感激是露水，反射我們的內(nèi)心似情的美好人性。讓我們學(xué)習(xí)蘇軾學(xué)習(xí)王勃，學(xué)習(xí)陸游，學(xué)醫(yī)劉禹錫心懷感激，用感激再創(chuàng)一個(gè)無與倫比的世界！

欣賞的作文14

　　欣賞如同一面神奇的鏡子，在照亮了世界的同時(shí)，也照亮了你。它將世界的神奇，世界的點(diǎn)滴，世界所擁有的美麗通通反射給你。你在欣賞他人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也收獲了自己的快樂。

　　欣賞如同品一壺香醇的酒，你在發(fā)現(xiàn)酒的美味的時(shí)候，你也嘗到了美妙的滋味。欣賞更是如同釀一壺酒，那是由你自己締造的機(jī)緣。在這個(gè)世界上，誰(shuí)的眼睛更善于捕捉美好，誰(shuí)就會(huì)更快樂。誰(shuí)更善于欣賞，誰(shuí)就會(huì)更幸福。

　　很多人不喜歡下雨。下雨的時(shí)候，常常是出行受阻，不能做許多事情，宛如被約束了自由一般。但是，為何不去雨中看看呢？不必?fù)蝹�，雨水順著衣服滑下，那是夏日的�?dú)有清涼。累了，也可以撐一片蓬開的蓮葉，蹲在花園的角落，在這個(gè)只有你一人的天地中觀賞沐浴的花朵。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓人觀測(cè)到了世界另一面的.獨(dú)特美麗。

　　很多人不曾注意過那偶爾出現(xiàn)在彩虹下的小小光影。那是霓。明明為同根生，只不過多在水中反射了一次，便黯然收起了光芒。人們要么不曾看見過它，要么就認(rèn)為它是虹的映影�？稍�有誰(shuí)欣賞過它？若是細(xì)細(xì)觀賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在水中比虹多反射了一次的霓，沒有虹那么光鮮奪目，卻帶著水的靈氣和靈動(dòng)，是水洗去了它的塵土，雖然以它的美作為代價(jià)，但是這樣的霓，反而卻更惹人喜愛。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓那些觀察細(xì)致的人看見了美麗掩藏下的高貴光芒。

　　欣賞也是一種美德。欣賞他人，欣賞萬物，不僅讓你窺得了世界之美，也讓你自己領(lǐng)略了發(fā)現(xiàn)，是多么重要，多么貴重的禮物。

欣賞的作文15

　　自然中的每一朵花，每一根草都是一個(gè)生命，像一個(gè)人。

　　雨落下來，洶涌澎湃。我坐在車中，看著雨中煙火。一朵菊花執(zhí)著地掙扎著，渴望從夾縫中存活。我打著把傘焦急地跑向那朵可憐的花兒，心疼地在天空下替它打著傘。忽然，一雙手將我拉回：“她，不需要傘。”媽媽淡然地說著�！盀槭裁�?媽媽，她看著好脆弱，像一個(gè)束手無措的嬰兒�！蔽铱拗�說�！熬褪且�?yàn)樗�脆弱，所以需要�?jīng)歷一些風(fēng)雨，讓他堅(jiān)強(qiáng)起來，挺過風(fēng)險(xiǎn)，才能成長(zhǎng)�！眿寢屢贿呎f著一邊拉起我的手就往車?yán)镒�。我回頭看著那片草地里的小花，滿含淚水。

　　大雨持續(xù)下了一周。一周以后，雨過天晴，太陽(yáng)害羞地躲到云朵后露出點(diǎn)兒小尖。還是那片藍(lán)天下，還是那片地，還是那朵小花和她的伙伴。我焦急地跑向那朵小花東張西望，總想看出點(diǎn)什么弊端。“小花兒，你沒事吧?”我看著它。它搖了搖身擺，好似在對(duì)我說“沒事，我好的很!”“看它挺過艱難，又生機(jī)無限了!”媽媽欣慰地說著。陽(yáng)光下一朵小花和兩個(gè)人的倒影在陽(yáng)光下拉長(zhǎng)，直至黑暗再次到來。

　　此后的每一天，我都要去看看小花兒。它很堅(jiān)強(qiáng)，走過四季的冬暖夏涼，最后折在了那片雪地里�？晌铱傁嘈�，明年的'春天它還會(huì)到來。

　　我欣賞自然中每一個(gè)生命的堅(jiān)持，欣賞他們持之以恒走過的大風(fēng)大浪，欣賞他們……

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