欣賞的作文

時(shí)間：2024-09-27 11:50:23 欣賞我要投稿

欣賞的作文7篇(優(yōu)選)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文7篇(優(yōu)選)

欣賞的作文篇1

　　生活里�？梢姷竭@樣的場(chǎng)面——兩個(gè)年輕的媽媽在一起聊天。甲乙都說我的孩子怎么樣怎么樣。她們的心里和嘴里都充滿了對(duì)對(duì)方孩子的夸贊，而卻忘記了自己也應(yīng)該去自己的孩子，那時(shí)自己的孩子內(nèi)心擁有的不是和兩位媽媽一樣的去對(duì)方，而更多的則是無(wú)比的尷尬和無(wú)奈。

　　俄國(guó)著名作家普希金曾經(jīng)說過：“一個(gè)人，要用兩個(gè)眼光，倘若你只用好的眼光去看待別人，那么你看到的就總會(huì)是別人好的那一面，而卻不能完全的看清別人的整體�！�，不錯(cuò)，的'確是這樣。在彼此或關(guān)注他人的時(shí)候，更多的是應(yīng)該想想自己的感受。否則你將無(wú)法彌補(bǔ)和改正你的不足。

　　過去的日子，父母在別人的家長(zhǎng)面前更多的是關(guān)注甚至稱贊別人家的孩子，這樣往往會(huì)致自己的孩子毫無(wú)駐足之地，這樣會(huì)使他們認(rèn)為自己在這個(gè)世界上沒有任何的自信力，而內(nèi)心充滿的則是父母灌輸?shù)木薮髩毫Α?/p>

　　應(yīng)該是平等的，在去別人家的孩子的時(shí)候，作為父母的，更應(yīng)該去一下自己的孩子。他們所要求父母給予的和自己想擁有的就是父母的，哪怕只是一句贊言也好，僅此而已。難道孩子如此渺小的愿望，做父母的都不能滿足？

　　人們總是很吝嗇對(duì)別人的，其實(shí)又有什么不好呢？幾句贊言、幾下掌聲、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都行。當(dāng)今社會(huì)的青少年們正需要父母過多的這種態(tài)度，或許就是這種父母的，他們才能樹立更多的信心去挑戰(zhàn)和面對(duì)自己的未來(lái)。的力量是神奇的，因此，我們應(yīng)該贊揚(yáng)別人的孩子，但我們更應(yīng)該做的是更多地去和鼓勵(lì)自己的孩子，或許就是因?yàn)槲覀兊倪@份和鼓勵(lì)，他們才不會(huì)喪失信心和希望，從而能夠在屬于自己的理想天空里自由地翱翔！

欣賞的作文篇2

　　我去過許多國(guó)家，也去過很多美術(shù)館，我很欣賞法國(guó)印象派畫家莫奈的畫，遠(yuǎn)看那一朵朵的睡蓮就像真的一樣�？墒墙茨切┧従拖駚y涂亂畫的一樣，我很欣賞莫奈這位印象派大師的畫作。我還見過各種國(guó)家的景色，比如法國(guó)的埃菲爾鐵塔；站在塔上欣賞地面美麗的景色，從高空俯瞰地面的河流，以及景物。

　　我去過很多很多的景點(diǎn)，例如英國(guó)的Lodon eyes摩天輪，雖然轉(zhuǎn)得非常非常緩慢，但那也就更好地從高空看地上的人、景、物、

　　我曾經(jīng)被人們欣賞過，最近也有被人欣賞過的經(jīng)歷。先說曾經(jīng)吧：我以前騎馬騎得很好，有一次，有一個(gè)聚會(huì)，這個(gè)聚會(huì)邀請(qǐng)了些在這個(gè)馬場(chǎng)騎馬的人（也不是所有），應(yīng)該說就是騎馬騎得比較好的人，我也被邀請(qǐng)了。聚會(huì)上面有一個(gè)名叫賭馬的活動(dòng)，有點(diǎn)像賽馬，有三名小孩騎馬（當(dāng)然是會(huì)騎得），其中就有我。我是3號(hào)。游戲規(guī)則是：一共有123個(gè)序號(hào)，玩的人選序號(hào)，自己排序，賽馬一共兩個(gè)回合，如果序號(hào)對(duì)上跑得最快的`馬和第二、三匹馬比賽贏的順序的話。那賭這個(gè)序號(hào)的人就贏了。開始的時(shí)候我的那匹馬好像知道這是比賽一樣，開始的時(shí)候跑得飛快！果然不負(fù)它的名字赤電。第一回合我贏了，但我也嚇壞了，第二回合開始的時(shí)候我非�？咕�，但我還是上馬了。第二回合馬跑出了馬場(chǎng)，不算。結(jié)果第一回合有人贏了，而且他們也非常的欣賞和佩服我。

欣賞的作文篇3

　　放學(xué)后，軍軍和小啟一起回家。突然，天空烏云密布，雷聲滾滾，太陽(yáng)公公見這情形也躲了起來(lái)。眼看就要下雨了。

　　軍軍對(duì)小啟說；“哎呀！郭老師好像沒有帶傘�。　毙⒄f；“是呀，早上老師還說天氣好�！�

　　于是，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學(xué)校方向走去！

　　在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡(jiǎn)直是一對(duì)害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風(fēng)把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機(jī)把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風(fēng)掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機(jī)溜進(jìn)去，那雨水流到小軍的肚子里，害得小軍嚇了一大跳。

　　��！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認(rèn)真地在改作業(yè)�。∵B外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽出有人進(jìn)來(lái)了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看，看見是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問道；“你們?cè)趺磥?lái)了？”軍軍回答說；“外面下雨，我們給您送傘來(lái)了�！惫蠋煾袆�(dòng)的說；“謝謝你們�！闭f著接過雨傘又說；“這傘比金子貴，不大理石還要重�！避娷姾托⒍济靼琢死蠋熣f的`這句話的意思。

　　“再見，郭老師�！避娷姾托⒄f玩便各自回家了，郭老師望著望著這兩個(gè)小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒錯(cuò)的。說完，便又開始批改作業(yè)啦！

欣賞的作文篇4

　　時(shí)近六月，天空一直陰雨綿綿，每每遇到這樣的天氣，我總會(huì)感到有一種壓抑之感在伴隨著心的左右。

　　當(dāng)夜幕漸臨的時(shí)候，雨還在下著，城市喧囂的氣氛也沒有了。

　　本想如往日一樣出去游玩，可不知為什么，就是沒心思。

　　真的不是因?yàn)橄掠辏娴氖亲约憾疾恢赖脑�。因�(yàn)樽罱偸怯幸唤z恍惚，腦子經(jīng)常短暫失憶，悄然流逝的光陰如雨天飄零的花瓣，帶著幽幽暗香在指間的縫隙中匆匆流走，竟然只留下淺淺的痕跡，而雨則毫無(wú)吝嗇，把干渴的大地滋潤(rùn)透徹。

　　外面的夜色很暗，我對(duì)窗而坐，在清淺的時(shí)光里，借一束燈光，鋪一紙素箋，盈一杯清淡的北極神茶，望穿并不遙遠(yuǎn)的`夜幕，尋找那個(gè)清晰的身影，并為你寫下脈脈心語(yǔ)，任那淡淡的相思掠過你的眸潤(rùn)了我的眼。

　　阡陌過往，與你的相遇沉淪了我的即將三十年的想念之情。掌心的淚水里，滾動(dòng)著兒時(shí)的淡淡芬芳，耳畔蕩漾著我們的笑聲。回眸兒時(shí)，我心暗許，帶著本已經(jīng)枯竭又突然爆發(fā)的想念的情懷如火山一般，噴發(fā)在你我所走的人生旅途中，鋪就一片肥沃的土地，而你就如一朵幽蘭，從百花叢中驚艷而出，綻放在我眼前不再凋零。萬(wàn)般柔情的笑魘，輕點(diǎn)我的心海，你似化作采花仙子，翩翩起舞。

　　如若世間所有的相遇都能久別重逢，那么我愿化為一縷清風(fēng)，每天與你相伴，形影不離，也許想你、就是我今生的宿命。

　　事如浮動(dòng)光影的畫卷，你便是那畫中的人。你是山中的那泓泉水，帶著甘甜而來(lái)，潤(rùn)我心田，你是花叢中的那一抹嫣紅，帶著幽香而來(lái)，沁我心脾，你是冬日里飄舞的雪花，帶著浪漫而來(lái)，芬芳我的夢(mèng)，你是朝霞中的那抹陽(yáng)光，帶著希望而來(lái)，璀璨我的生命。山水相依，云霧相繞，你是我此生最美的風(fēng)景。

　　時(shí)光的剪影中，山是水的故事，云是風(fēng)的故事，而你今生注定是我的故事。六月遇到你，是眼睛與眼睛的重逢，是心與心的相約，把這些串聯(lián)起來(lái)，就是你我的故事，以后可以講給后人聽，笑展開皺紋，也許還會(huì)傳為佳言……

　　長(zhǎng)夜漫漫，我以思念縮短分離的距離，用安靜的心來(lái)讀你。

　　我讀懂了你我的故事，，讀懂了小時(shí)侯天真的笑臉，讀懂了歲月的滄桑，亦讀懂了友情和親情。我把對(duì)你的想念讓明日的風(fēng)兒和云兒帶給你，當(dāng)一朵云停在你的上空，它會(huì)告訴你，我是多么多么地想你。它也會(huì)對(duì)你說：“我不會(huì)再失去你，想你，是我今生的宿命。”

欣賞的作文篇5

　　欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。在社會(huì)生活中，無(wú)論人還是物都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。說到欣賞，我最欣賞的就是夾竹桃了。

　　記得有一次，我放學(xué)回家。只見哥哥手中正抱著一盆花，我好奇地走到哥哥身旁，用手觸碰夾竹桃的花，哥哥一見，說：“妹妹，你怎么一見到花就那么迫不及待地去碰它的花瓣呀，你自各聞聞你的手。”我聞了聞手，害怕地說：“哥哥，這個(gè)花的花瓣怎么這么臭呀。你去買花也去買個(gè)鮮花回家嗎，買個(gè)破花干嗎�！备绺缫宦�，說：“夾竹桃，它雖然不是什么名貴的花，也不是最美麗的花，可它就像綠色吸塵器，能幫人們綠化環(huán)境，我可欣賞它了。”“哼，我就不喜歡它�！蔽业脑捯魟偮洌绺鐚⑺膴A竹桃放在了我家的`陽(yáng)臺(tái)上。

　　時(shí)間一天一天地過去了，我對(duì)夾竹桃的感覺也一天一天地在變化，由討厭逐漸變成了欣賞。

　　陽(yáng)臺(tái)上，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟�；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕。在春風(fēng)里，在暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。

　　其實(shí)，做人也應(yīng)該像夾竹桃一樣，雖然有缺點(diǎn)，但是不自卑不放棄，要盡可能地去完善它。

欣賞的作文篇6

　　兄弟是什么？是不管相隔多遠(yuǎn)，心還僅僅相連的人！兄弟是什么？是有人說對(duì)不起，謝謝，不好意思這樣的字眼真的跟你翻臉的人！兄弟是什么？是你煩心的時(shí)候發(fā)泄的沙包，打他罵他，他都抗著，最后給你一個(gè)擁抱說著什么都會(huì)過去的人！

　　兄弟在你最不無(wú)助的時(shí)候，伸手幫你的人；在你最傷心的時(shí)候，聽你聆聽的.人；在你最高興時(shí)候，和你一起分享的人就是你的朋友就是你的兄弟。

　　人生苦短珍惜眼前的人，曾經(jīng)老師教導(dǎo)我們：“在家靠父母，在外靠朋友，靠好兄弟”。一個(gè)不自卑的、不自閉的人，那么他就應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣交到好朋友。

　　網(wǎng)絡(luò)有句“為兄弟可以插別人兩刀，為女朋友可以插朋友兩刀”，在我看來(lái)這是最不負(fù)責(zé)的話，為了兄弟你要考慮后果，你是在幫朋友，還是在害朋友，朋友一去不返，就如時(shí)間一樣，在為了女孩和兄弟鬧情緒的人，是最不懂兄弟之情的人，這樣的人不值得一交。

　　兄弟是在我們發(fā)錯(cuò)之前好心相勸的人，不讓我們因一時(shí)沖動(dòng)走入誤途；兄弟是我們?cè)谛那樽铍y過時(shí)，靜靜呆在我們身邊聽我們哭訴的人，讓我們敞開心扉，在勇敢站起來(lái)的人；兄弟是我們最無(wú)助時(shí)，向我們伸出援助之手的人；兄弟是我們犯錯(cuò)時(shí)候，還在比責(zé)怪還好心的幫我們緩解心情的人。

　　一生之中，可以不大富大貴，可以做自己不喜歡的工作，可以更換女朋友，但兄弟卻不可以沒有。

　　兄弟之間也要相互的謙讓，有的脾氣很臭，有的很則是書生氣，但這都不是問題，最重要的就是西歐各地之間坦白相對(duì)就好。

　　兄弟請(qǐng)珍惜你的兄弟吧。

欣賞的作文篇7

　　在滔滔不盡向前奔騰的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的風(fēng)云人物。而我最欣賞的一位名人，是在千年前的明月下吟誦“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的東坡先生。

　　我欣賞他“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的豁達(dá)聰穎。蘇軾出生在四川眉山的一個(gè)文學(xué)世家，他與他的父親和弟弟同是“唐宋八大家”中的三位名人。二十歲左右，他便進(jìn)京應(yīng)試。意氣風(fēng)發(fā)，聰穎勤奮的少年郎是被歐陽(yáng)修稱贊的“他日文章必獨(dú)步天下”之人，一時(shí)聲名大噪，朝堂之上，眾人稱好。上天給予了他過人的天資，但他卻勤奮好學(xué)，年紀(jì)輕輕思想?yún)s已如此開闊深遠(yuǎn)，日后才得以在中華詩(shī)壇大放異彩，獨(dú)樹一幟。

　　我欣賞他“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫。本是有著“會(huì)挽弓如滿月，西北望，射天狼”的赤子之心，但因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶受挫。于是蘇東坡傲然從仕途的`窄門走出，以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”，在缺月掛疏桐之夜如“江海寄余生”般的灑脫離去。試想今天，多少人因眼前的痛苦困難一蹶不振，而東坡先生卻瀟灑地走出官場(chǎng)的淤泥之中，縱情于祖國(guó)大好河山，一路歡歌，留下了一篇篇不朽名作。

　　我還欣賞他留下的中國(guó)古典文學(xué)中的筆墨瑰寶。在我的故鄉(xiāng)有一處風(fēng)景名勝——惠州西湖。當(dāng)年蘇軾被貶至惠州，他絲毫沒有對(duì)功名成就有所不甘與惋嘆，命運(yùn)如此，不如看破紅塵，瀟瀟灑灑地品嘗嶺南獨(dú)一無(wú)二的荔枝，寫下“日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人”的美好憧憬。后來(lái)世人為紀(jì)念他，在西湖修建了東坡紀(jì)念館，在湖光漣漪，花紅柳綠的映襯下，它一如安靜獨(dú)立地矗立著。而館內(nèi)東坡先生的書法，大量詩(shī)詞筆稿等文物穿越千年滄桑展現(xiàn)在世人面前，中國(guó)詩(shī)詞的星空因蘇軾的文學(xué)作品而更加璀璨。

　　當(dāng)我們今天抬頭仰望夜空時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那輪明月歷經(jīng)歷史風(fēng)云，還是那么皎潔柔和，但也有陰晴圓缺之時(shí)。但當(dāng)年那個(gè)倚竹杖，踏芒鞋，笑容從容灑脫的人，在月光下吟誦出一生的傳奇……

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