欣賞的作文精選[10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　一年一次的期末考試又要來(lái)到了,我還記得第一次期末考試時(shí)的情景。

　　當(dāng)時(shí)，我寫最后一道應(yīng)用題的時(shí)候，我想了又想，還是想不出解題的辦法，“我要不要抄一下同桌的呢？”我朝著他的試卷偷偷的'看去，發(fā)現(xiàn)他真的做出來(lái)了。我的心里怦怦的直打鼓。不抄的話，考分肯定不會(huì)高，這樣我就得被老師的“九陰白骨爪”，媽媽的“爆風(fēng)錘”，爸爸的“葵花點(diǎn)穴手”修理一翻了。算了，還是抄吧！我剛把頭探過去，就被臨桌的小紅發(fā)現(xiàn)了，她低聲對(duì)我說(shuō)：“不能抄別人的卷子”，頓時(shí)，我被嚇了一大跳。她接著說(shuō)：“你要是抄別人的卷子，一會(huì)，我就告訴老師�！�

　　考試結(jié)束的鈴聲響了，我交了試卷，垂頭喪氣的回家了。

　　當(dāng)我正在家里做作業(yè)的時(shí)候，外面下起了瓢潑大雨，這時(shí)，門鈴忽然響了。我打開門一看，原來(lái)是小紅打著傘站在外面，她說(shuō)：“我來(lái)幫你復(fù)習(xí)功課�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你！小紅，我以后再也不會(huì)有抄別人試卷的想法了。”

欣賞的作文 篇2

　　“積石如玉，列松如翠；郎艷獨(dú)絕，世無(wú)其二。目送歸鴻，手揮五弦；俯仰自得，游心太玄�！薄�—題記

　　如若能穿梭千年，那么，在竹苞松茂中，將會(huì)看到七個(gè)人，這七個(gè)人中，我想，最為耀眼的，亦是我最為欣賞的，那便是嵇康。

　　琴音乍起，譙國(guó)嵇康。自小為孤兒，卻仍有奇才。家世無(wú)甚好，可卻生臥龍。美詞氣，有風(fēng)儀，雖遠(yuǎn)遇不群，而人皆敬之。

　　琴音疊轉(zhuǎn)，竹林七賢。竹影婆娑，觥籌交錯(cuò)間，琴聲悠揚(yáng)，曲水流觴，淡雅寧致，恣意歡縱。吟詩(shī)詠詞，蕭蕭肅肅。

　　琴音起伏，初逢鐘會(huì)。鐘會(huì)本一貴公子，精練有才辯。嵇康卻不理會(huì)，只在其將去時(shí)，曰：“何所聞而來(lái)，何所見而去？”鐘會(huì)駁：“聞所聞而來(lái)，見所見而去�！憋�康不知可否想到，他埋下了殺身之禍。

　　琴音折蕩，廣陵絕響。鐘會(huì)進(jìn)饞言，文帝下旨令其死。本非一路人，為何結(jié)此仇？嵇康無(wú)懼色，攜琴上高臺(tái)。廣陵散扶響，四下皆寂然。三千太學(xué)生，請(qǐng)其以為師。嵇康卻只嘆：“《廣陵散》于今絕矣�！�

　　我欣賞他的一生，活得純粹，活得灑脫，陰鴻壯烈至極。

　　我欣賞他的一生，如歌如吟，如詩(shī)如畫，如星如火，令人贊嘆。

　　他篤信老莊，“越名教而任自然，審貴賤而通物情�！碧耢o而寡欲，寬簡(jiǎn)而有大量，傲然而狂放。

　　他雖厭惡仕途，卻是個(gè)精明通透的精巧人。那封《與山巨源絕交書》，或許是他的局，明為絕交，實(shí)為托孤。即使在千年之后，我們?nèi)詾樗�的手段贊嘆。

　　他的孤高傲然，簡(jiǎn)單直率，無(wú)論生前死后，無(wú)數(shù)人對(duì)他景仰膜拜，無(wú)數(shù)人對(duì)他欣賞贊嘆。

　　我欣賞他桀驁不馴，光芒四射，自在瀟灑，舉止端然，他是集魏晉風(fēng)骨之大成者，如同天人下凡，如同靜水深流，廣陵止息，終不可聞。

　　最后的最后，我在他的身上看到了一個(gè)時(shí)代的印跡，一個(gè)屬于戰(zhàn)亂的.時(shí)代，一個(gè)屬于讀書的時(shí)代，一個(gè)放縱而傲氣、華麗且張揚(yáng)的時(shí)代。我不知道，是這個(gè)時(shí)代成就了他，還是他代表了這個(gè)時(shí)代？——后記

欣賞的作文 篇3

　　“爺爺，爺爺，這道題怎么做呀？”、“爺爺，我又和彤彤吵架了，怎么辦呀？”、“爺爺，我這次考試很有進(jìn)步，給我塊糖吧？”、“爺爺………�！�

　　“爺爺”，一個(gè)看似普通的稱呼，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著非凡的意義，一個(gè)普通的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，教會(huì)了我如何平穩(wěn)心態(tài)，去破解一道道困難的數(shù)學(xué)題；他教會(huì)了我如何推己及人，與他人好好相處；他教會(huì)了我如何確定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地為之奮斗。他，讓我欣賞。

　　小學(xué)時(shí)，每個(gè)周末都會(huì)來(lái)到爺爺家，將自己一周來(lái)在數(shù)學(xué)上的困惑說(shuō)給爺爺聽。爺爺總是耐心的、不厭其煩地講給我聽，聽著，聽著，我的思路就會(huì)漸漸清晰。而且爺爺還告訴我，在遇到難題時(shí)，首先不要慌、要平靜心態(tài)，將題多讀幾遍，找出題中的已知信息和未知信息，這樣就能順藤摸瓜，破解難題，自己摘到的果子最甜。不知為什么爺爺講的數(shù)學(xué)題，我最愛聽，而且通俗易懂，我想是爺爺?shù)念Ｖ桥c耐心包容了我，使我吸引，更令我欣賞。

　　兒時(shí)，曾經(jīng)有個(gè)非常要好的伙伴，不知為什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們經(jīng)常吵架。我很苦惱，就去問爺爺，爺爺告訴我：每個(gè)人的生活中，都會(huì)有不愉快的事發(fā)生。我們要多讓著別人，從他人的'角度想想，自己未必全是對(duì)的，吵架一定是兩個(gè)人之間的磨擦引起的，一個(gè)巴掌拍不響，退一步海闊天空。我恍然大悟，以后每當(dāng)與同學(xué)、朋友發(fā)生磨擦?xí)r，爺爺慈祥的面孔總會(huì)出現(xiàn)在我面前，讓我推己及人，寬容對(duì)待。爺爺，您寬容大度的為人處事態(tài)度令我欣賞。

　　此時(shí)此刻，爺爺高大的身軀再次浮現(xiàn)在我的眼前：一頂黝黑的軍帽，一雙有神的眼睛，一件紫色的舊大衣，一雙破舊的旅游鞋，一份深情，一份最美的欣賞。我欣賞我的爺爺，是因?yàn)樗�教�?huì)了我許多許多，和他在一起，你必定會(huì)受到感染，你會(huì)得到他的欣賞，而你更會(huì)欣賞他，雖然他只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民教師，更是一位睿智、寬容、值得我一生欣賞的人。

欣賞的作文 篇4

　　留在生命里的美麗時(shí)時(shí)刻刻裝點(diǎn)著人生，就象一條美麗的絲帶，引來(lái)欣賞的目光，淘盡生活的滄桑，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，欣賞無(wú)處不在。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”如果驚濤駭浪中奮勇前進(jìn)，就會(huì)以拼搏向上的姿態(tài)取得舉事矚目的成績(jī)。生活也是如此，從逆境中奮斗的人，臉上浮現(xiàn)的是自信的笑容，內(nèi)心充滿的是斗志與昂揚(yáng)，時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命因此而美麗，生命因?yàn)槟サZ而更加堅(jiān)強(qiáng)。煥發(fā)美麗的光彩引來(lái)別人欣賞的目光，并會(huì)發(fā)出贊嘆：“好堅(jiān)實(shí)的生命！”

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”如果歷史長(zhǎng)河中許多花兒都退去了鮮艷的顏色，那么依舊綻放的便是秋菊，在風(fēng)沙礫石中愈顯美麗動(dòng)人。不錯(cuò)，當(dāng)別人因困難而萎縮不前，自己迎著坎坷越挫越勇，固然依舊動(dòng)人的便是自己；當(dāng)別人在贊美中爭(zhēng)奇斗艷地勞心費(fèi)神時(shí)，自己便在陽(yáng)光的沐浴中怡然自得地陶冶心情，固然依舊年輕活力。生命的美麗不在于勾心斗角，更不在于只將片面的美麗呈現(xiàn)大家，重要的是活的自在，過得稱心。時(shí)間久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命因不與世俗而愈加美麗。別人欣賞的目光便是生命的見證，就會(huì)聽到折服的感慨：“好瀟灑的生命！”

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！被▋鹤蠲赖臅r(shí)刻是綻放枝頭那一瞬，那么花兒最美的姿態(tài)便是隨風(fēng)飄落的那一時(shí)。平淡的生命也許枯燥乏味，但生命的意義就是將枯燥乏味的生命加工得五味俱全。即便只是幫助一位老奶奶過馬路、只是在公交車上給抱孩子的人讓座、只是為外地人指一下方向，那么經(jīng)常堅(jiān)持下去，你平淡的生命也不再平淡了。其實(shí)，奉獻(xiàn)的越多，收獲的也越多，生命的意義就會(huì)越來(lái)越濃郁，越來(lái)越香醇。然后在你不經(jīng)意間，別人會(huì)投來(lái)欣賞的目光，然后豎起大拇指對(duì)你說(shuō)：“好非凡的生命！”

　　生命的每一處都值得欣賞，像一滴眼淚，別人會(huì)欣賞你是有情感的`人。是的，生命就象一條美麗的絲帶，耀眼的鉆石鑲嵌在上面，折射出四面八方的光芒，然后人們的眼球會(huì)象你投來(lái)。那種欣賞的目光，對(duì)生命來(lái)說(shuō)，其實(shí)是最溫暖的力量。欣賞，一個(gè)賦予生命靈魂的東西，其實(shí)無(wú)處不在。

欣賞的作文 篇5

　　他，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長(zhǎng)心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！他們欣賞他溢于言表的才華，然而我卻欣賞他平時(shí)的小幽默，風(fēng)趣！

　　他，上課從來(lái)都是一絲不茍，眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng)，生怕自己的一不留神而錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得他剛來(lái)我們的時(shí)候，因?yàn)閺膩?lái)都不熟知他是什么樣的人，以為他跟書呆子沒有什么區(qū)別，了解他后我才發(fā)現(xiàn)我一開始的`認(rèn)知是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗�是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。

　　窗外，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，微微吹來(lái)的清風(fēng)把樹葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們，正在談笑風(fēng)聲，一點(diǎn)都沒有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見聞，來(lái)放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的他，聽到我們這笑聲一片，抬起頭，微微皺起了他清秀的眉頭，一副若有所思的樣子。我看到他抬起頭，心想：不會(huì)使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了，但還是被他聽到。他聽到我們的談話，突然眼前一亮，然后放下手里的資料，走了過來(lái)，坐在了我們旁邊。

　　像是對(duì)我們的談話很感興趣一樣，然后我就說(shuō)“要一起嗎？”他嫣然一笑說(shuō)“好�。　北疽詾樗�是象征性的加入，聽聽我們?cè)僬勔恍┦裁�。他卻說(shuō)的比我們都多。我想，肯定是他平時(shí)的壓力太大，所以讓他本該有的一面給掩藏起來(lái)了，現(xiàn)在看到他這樣子，莫名的松了一口氣。平時(shí)的他讓我感覺我和他之間有很大的距離感，但是看到他這樣，之前的感覺一下子煙消云散了。

　　我欣賞他的幽默，風(fēng)趣，是因?yàn)樗�表面的形象已�?jīng)給了他太多的壓力，讓他把自己原本的一面給隱藏了，努力讓自己成為老師，家長(zhǎng)，同學(xué)心目中的樣子�，F(xiàn)在他這樣的樣子讓人有一種想要親近他的感覺，更多的了解他，成為他的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在，他們呢？

欣賞的作文 篇6

　　在人生這面鏡子中，我們所看到的，僅僅是一面而已�！�—題記落葉飄零，總有人認(rèn)為平淡無(wú)奇；滿園春色，總有人認(rèn)為不值得欣賞；但花開花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？有人說(shuō)，人生的道，擁有的最多的，應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過于單調(diào)。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來(lái)的十二分之一，就是我們多出來(lái)的'一份愛。

　　學(xué)會(huì)欣賞他人。“人不知而不慍，不亦君于乎？”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對(duì)待別人，即使他把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因?yàn)椋�畢竟你已發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒有吝嗇那幾句贊賞的話語(yǔ)，畢竟，你開始以一種賞識(shí)的眼光來(lái)對(duì)待他人，不是嗎？記得一次在上看到過這個(gè)故事：一對(duì)兄妹天天針鋒相對(duì)，頻繁吵架。一天，妹妹看見哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮�！敝皇嵌潭桃痪�，就融化了兄妹間的隔膜�？梢姡�賞識(shí)的眼光是多么溫暖，多么明亮。學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為：“四季是化了妝的。春天太冷，風(fēng)也大；夏天太熱，風(fēng)太熏人……”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。

　　春披著一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情了我們的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了享受！學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了快樂！

欣賞的作文 篇7

　　世界上的奇物千萬(wàn)種，而我最欣賞的是楊樹。

　　或許是因?yàn)樗�的�?jiān)貞不屈，或許是因?yàn)樗�的百年長(zhǎng)青，或許……總而言之，楊樹成為了我心中最亮的一道風(fēng)景線，

　　記得在小的時(shí)候，曾在百科全書上看見過楊樹的樣子，高大挺拔，是沙漠中的“綠洲”，被稱為堅(jiān)強(qiáng)的使者。于是，小小的我，便開始有些佩服這楊樹了。

　　而等我長(zhǎng)大了，第一次看到了楊樹，讓我佩服的不僅僅是這挺拔的身軀，更讓我驚嘆的是這楊樹的精神。

　　百年長(zhǎng)青，是呀！楊樹的樹干粗壯而結(jié)實(shí)，挺拔而筆直，葉子青翠欲滴。面對(duì)這一望無(wú)際的沙漠黃土，它并沒有絕望，而是用它的精神給沙漠增添了一抹綠色，讓孤寂的沙漠有了生機(jī)。

　　在楊樹身上，我擁有了太多太多我曾沒有的品質(zhì)。

　　它使我在困難面前不畏不懼，在失敗面前仍能爬起，使我不再是一個(gè)軟弱無(wú)能，依賴他人的孩子，而是一個(gè)自強(qiáng)不息，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的'“大人”！

　　記得升入初中的第一次月考，我考試失利，垂頭喪氣回到家中，抱頭痛哭，在淚水交縱中我的面前浮現(xiàn)出你的身影，經(jīng)歷了沙漠的風(fēng)沙、干旱，仍然高大，青翠。忽然間，我明白了什么，頓時(shí)止住了哭聲，對(duì)自己說(shuō)，一次失敗不算什么，我要像楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)，不能就這么退縮了！

　　于是，我又充滿了斗志，擁有了信心。在生活中，每當(dāng)我受到挫折準(zhǔn)備放棄時(shí)，都會(huì)想到楊樹，它的精神與品質(zhì)支撐著我，讓我充實(shí)的走過每一天！

　　我欣賞楊樹，并不是僅僅因?yàn)樗�的美麗，高大，更因�(yàn)樗�的不屈不撓的精神！使我能夠在接下�?lái)的人生道路上，勇往直前，奮發(fā)圖強(qiáng)，像楊樹一般，在惡劣的環(huán)境中，經(jīng)歷風(fēng)雨，仍能夠挺立。

　　我欣賞楊樹，不僅因?yàn)樗�的美，更因�(yàn)樗�的精神，使我獲得了力量的源泉！

欣賞的作文 篇8

　　今天是夏令營(yíng)的第二天，一大早我們就被鬧鐘吵醒了。我們趕緊刷牙洗臉，整理內(nèi)務(wù)。吃完早飯沒多久教練就吹哨子讓我們集合，我們排好隊(duì)出發(fā)啦!

　　今天要去探訪古跡，首先去了學(xué)校附近的古書堂。古書堂的校長(zhǎng)給我們介紹：古書堂本來(lái)名為“琢玉樓”，后來(lái)改名為“心遠(yuǎn)堂”，建于元代，清朝康熙年間重建，是東源全村世代讀書的地方，也是柘榮僅存的一座鄉(xiāng)村書院。古書堂古樸典雅，一走進(jìn)去就覺得涼爽幽靜。

　　今天給我印象最深的并不是古書堂而是古炮樓。

　　古炮樓在英山村，一共有兩座。我們?nèi)チ藯钍响籼门缘哪亲�。古炮樓雖然坐落在村莊里，但它的周圍是一大片森林。這片森林中有幾棵將近1000歲的古樹呢，我太驚訝了!是它們一起見證了英山村的古老歷史。

　　炮樓內(nèi)部有各種倉(cāng)庫(kù)、房間。我們順著樓梯往上爬，古炮樓的樓梯又窄又陡，不太好走，真的'要手腳并用爬上去，這和現(xiàn)在的樓梯很不一樣。我爬上去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)古炮樓有五層。我站在樓頂往下看，幾乎整個(gè)村莊都看得見，視野真開闊!我想到古代的人們?cè)爝@個(gè)炮樓就是為了保護(hù)村子的平安，一旦有敵人進(jìn)來(lái)，守衛(wèi)村莊的勇士馬上就可以通知村民們。從炮樓頂下來(lái)的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)炮樓從二樓開始每一層的墻上都有觀察窗和槍口。這炮樓是防火、防強(qiáng)盜、保平安的防御性建筑。

　　古代勞動(dòng)人民真聰明，造出這樣巧妙的炮樓，保護(hù)村莊的人們!

欣賞的作文 篇9

　　父親的右手被門框上鋒利的金屬片劃傷，綁上了厚厚的紗布。

　　我一陣心痛。那個(gè)金屬片是調(diào)皮的我一時(shí)興起插在門框上的，后來(lái)，就忘了……一次次想跟父親坦白，卻又一次次在不遠(yuǎn)處望而卻步。

　　“女兒，你是父親最欣賞的人，父親為你驕傲！”父親含著微笑的話，在我的耳邊盤旋。我怕，我一承認(rèn)會(huì)使父親陷入深深的失望之中……

　　幾天后便是我的生日。清晨，我迷迷糊糊地睜開眼睛，父親早已出門，一張做工有些拙劣的心形卡片正靜靜地躺在我的枕旁。我一下子坐了起來(lái)，捧起賀卡，端詳著這件“杰作”：幾株?yáng)|倒西歪的花，幾片只能依稀辨認(rèn)出形狀的云，還有一句歪歪扭扭的“祝女兒生日快樂！”。無(wú)疑，這是父親用左手為我準(zhǔn)備的生日禮物！想象著他笨拙地操著剪刀的情景，想起我這些天來(lái)的懦弱與退縮，悔恨夾著感動(dòng)的淚水蓄滿了眼眶……

　　許多人說(shuō)父親如同高山，但我認(rèn)為，父親更像河灘上的纖夫，深深地把所有痛苦與磨難都勒進(jìn)自己的肩膀，只為那即將揚(yáng)帆起航的船只——他的女兒，能夠克服挫折，風(fēng)正一帆懸。

　　在一個(gè)晚霞如火的黃昏。

　　我手里攥著一個(gè)薄薄的.信封。我的一篇作文得了獎(jiǎng)，信封里裝的正是獲獎(jiǎng)通知和稿費(fèi)單，稿費(fèi)很少，但我卻大受鼓舞。回家后，我將幾篇自我感覺良好的作文抱著試試看的心態(tài)投了出去，沒想到真有兩篇發(fā)表了。一時(shí)間，虛榮和驕傲吞噬了我的內(nèi)心，我開始走火入魔般地一次次投稿，只為證明自己所謂的“能力”。成功從來(lái)都不是輕易取得的，當(dāng)投出去的稿件石沉大海后，我開始迷惘、困惑，想要理出個(gè)頭緒，卻總是心亂如麻。父親察覺到了我的異樣，神色鄭重地拍了拍我的肩膀：“女兒，父親最欣賞的人就是你。但你不是神仙，萬(wàn)事欲速則不達(dá)。揠苗助長(zhǎng)的辦法，在任何人身上，都是行不通的�！蔽因嚾恍盐颉Ｖ挥杏眯姆e淀和創(chuàng)作，才有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能。想到這里，我放下了手中的信封，拿起了桌角的鋼筆……

　　一封又一封稿件錄取通知書飛到我的手里，我自豪地?fù)P起嘴角。父親又笑了，向我高高翹起他的大拇指。

　　耳畔，又回響著父親鏗鏘的話語(yǔ)：“女兒，你是我最欣賞的人！”父親，請(qǐng)相信我，我一定不斷豐滿羽翼，去爭(zhēng)做您最欣賞的人！

欣賞的作文 篇10

　　我喜歡的格言有很多，但我最喜歡的一句話就是：“今日事，今日畢�！�

　　就拿上一次做閱讀來(lái)說(shuō)吧。雙休日時(shí)，別的同學(xué)都在使勁地趕閱讀，恨不得一天就把整本書寫完。我呢？盡管也在擠時(shí)間做，但進(jìn)展像老牛拉破車——慢吞吞的，自己還給自己找理由：明天再做吧。

　　就這樣，我做一點(diǎn)磨蹭一點(diǎn)，直到要上學(xué)了，閱讀還沒寫多少，只好連夜“加班”，字寫得龍飛鳳舞。媽媽檢查完我的作業(yè)，表情嚴(yán)肅，狠狠地批評(píng)我：“你最主要的是合理安排時(shí)間，及時(shí)完成作業(yè)，記住一句話：‘今日事，今日畢�！�”

　　后來(lái)，我把這六個(gè)字貼在自己的書桌旁，當(dāng)作我的座右銘。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上或生活上想拖拖拉拉時(shí)，它就立即躍入我的'眼簾。于是我又重新調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真堅(jiān)持著。

　　現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟到這六字箴言的真正含義：“人生最寶貴最現(xiàn)實(shí)最有價(jià)值的是今天，只有今天，才屬于自己；只有今天，你才有百分百的支配權(quán)；誰(shuí)把握好了今天，誰(shuí)就能駛向成功的彼岸；誰(shuí)拋棄了今天，誰(shuí)就被拋在冷漠的沙灘；誰(shuí)虛度了今天，誰(shuí)的美妙理想就會(huì)化為云煙；誰(shuí)糟蹋了今天，誰(shuí)的青春花朵就凋零了一瓣。請(qǐng)珍惜這稍縱即逝的今天吧�！�

　　如今，我對(duì)這句話的理解，也越來(lái)越深刻，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前。

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