欣賞的作文

時(shí)間：2024-12-20 16:04:02 欣賞我要投稿

欣賞的作文9篇（通用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文9篇（通用）

欣賞的作文篇1

　　【評(píng)語(yǔ)】：文章第一段寫出了下雪的情景，我相信不只我一個(gè)人享受了這場(chǎng)雪，還有很多農(nóng)作物也期盼著下雪，這樣來(lái)年它們就會(huì)長(zhǎng)得更好了。

　　【正文】：

　　昨天晚上在我去上毛筆課的路上，我和媽媽撐著傘走在大馬路上，燈光下看到飄落下來(lái)的不全是雨點(diǎn)，還夾雜著片片雪花。我太興奮了，停下來(lái)看了會(huì)兒，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)得飄落下來(lái)，在燈光下顯得特別漂亮。雪花越飄越大，飄落在我的'頭上衣服上。我高興極了，問媽媽明天早上起來(lái)是不是就能打雪仗？媽媽說(shuō)，路上太濕，雪下到地上就化了，能難積起來(lái)，除非夜里雪不停地下并且下得很大。

　　一個(gè)小時(shí)后等我上完毛筆課后，我發(fā)現(xiàn)很多停在路邊的車子的車身上都推起了一層薄薄的雪。我抓起了一把把雪和媽媽玩了起來(lái)。

　　我喜歡下雪天，雖然天氣很冷，我盼望著打雪仗。我相信不只我一個(gè)人享受了這場(chǎng)雪，還有很多農(nóng)作物也期盼著下雪，這樣來(lái)年它們就會(huì)長(zhǎng)得更好了。

欣賞的作文篇2

　　從中學(xué)開始，我就對(duì)地理很感興趣，而最感興趣的就是地圖，面對(duì)一張地圖，我能夠好幾小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地測(cè)算從一個(gè)地點(diǎn)到另一個(gè)地點(diǎn)的距離，并且想象著一路的山山水水風(fēng)光無(wú)限。直到今天，收藏地圖依然是我的癖好。高考那陣子，我最驕傲的就是能夠把中國(guó)地圖和世界地圖用飛快的速度畫出來(lái)，并把一個(gè)個(gè)國(guó)家和地點(diǎn)標(biāo)在上面，渴望未來(lái)有一天能夠到這些地方走一走。大學(xué)的時(shí)候，我旅行過(guò)一些地方，騎自行車，徒步旅行，或鉆在火車的座位底下，怎么省錢怎么來(lái)。但更多的時(shí)候只能對(duì)著地圖發(fā)呆，夢(mèng)想著自己哪一天能夠自由自在在全世界行走，心中就常常涌起一陣激動(dòng)。

　　工作后經(jīng)濟(jì)條件允許了，我開始把自己的旅行夢(mèng)想從地圖上搬到現(xiàn)實(shí)中。從小在大自然中長(zhǎng)大，每天都能夠看到日出日落。斗轉(zhuǎn)星移，因此對(duì)自己的方向感充滿了自信，覺得走到任何地方都不太容易迷路。因此只要有朋友一起出去，我都會(huì)承擔(dān)指路的任務(wù)，或者干脆自己親自把朋友們從一個(gè)地方帶到另一個(gè)地方。我在朋友中認(rèn)路的能力是出了名的，幾乎總能找到我要到達(dá)的地方。我一個(gè)人也走過(guò)很多地方，很少有迷路的時(shí)候，因此對(duì)自己的方向辨別能力產(chǎn)生了過(guò)分的自信，總以為即使沒有地圖，也能走遍天下。

　　直到碰上了幾件事情，才使我懂得沒有地圖或其他設(shè)備指引方向，自以為很好的方向感，只是一種錯(cuò)覺。有一次和朋友開車到呼倫貝爾草原旅行，汽車開進(jìn)草原后，突然發(fā)現(xiàn)天地渾然一體，四面都是無(wú)窮無(wú)盡的綠草伸向天邊，根本分不出東南西北，汽車在茫茫的草原上寸步難行。最近有一次我在美國(guó)開車旅行，沒有地圖造成的痛苦給我留下了深刻記憶。從紐約開車到波士頓，本來(lái)只要走95號(hào)高速公路一直開就到了，因此我就沒有帶上地圖。但開到一個(gè)路段之后，前面因?yàn)榻煌ㄊ鹿识碌盟共煌ǎ虼宋抑荒軓牧硪粋€(gè)出口開出去，結(jié)果開進(jìn)了美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，這個(gè)小鎮(zhèn)有很多縱橫交錯(cuò)的不規(guī)則街道，一會(huì)就使我失去了方向。由于小鎮(zhèn)沒有地圖賣，我們只能向居民問路，他們都熱情指路，但我們還是常常繞回小鎮(zhèn)，最后折騰了兩個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)另外一條大路的入口離我們只不過(guò)兩英里左右。

　　這件事給我留下的教訓(xùn)是，以后如果沒有地圖我再也不進(jìn)入陌生的地方，也使我深刻意識(shí)到預(yù)先弄清楚到達(dá)目的地的'路徑是多么重要。我們很多人對(duì)自己最終想要得到什么都很清楚，但對(duì)于如何設(shè)計(jì)到達(dá)目的地的路徑卻常常草率。如果你問人們五年或十年以后的理想是什么，大多數(shù)人都能夠清楚地說(shuō)出來(lái)，比如到國(guó)外讀書啦。成為某一領(lǐng)域的專家啦；但很少有人認(rèn)真去設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑，甚至連路能不能走得通都不知道。于是很多人在走向目標(biāo)的過(guò)程中就開始迷失方向，盲目轉(zhuǎn)圈，走了很多彎路，甚至走錯(cuò)了道路，與既定的目標(biāo)背道而馳，還有一些人走向了死路。

　　所以，在走向人生的目的地之前，先為自己設(shè)計(jì)一張人生地圖就十分重要，在地圖上要把起點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，把目的地標(biāo)出來(lái)，把到達(dá)目的地的路徑標(biāo)出來(lái)，還必須要有足夠的心理準(zhǔn)備應(yīng)付意外情況發(fā)生，一旦原定的路徑走不通如何確定新的路徑。人生不僅僅是為了走向一個(gè)結(jié)果，同樣重要的是走向結(jié)果的路徑選擇。有人生的地圖在手中，走在風(fēng)中雨中你都不會(huì)迷失方向，你的一輩子就會(huì)比你想象的走得更遠(yuǎn)，到達(dá)的目的地更多，因此也就會(huì)有更多的精彩。

欣賞的作文篇3

　　我有一個(gè)幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。他很會(huì)講笑話。我們班的同學(xué)經(jīng)常被他逗得開懷大笑……

　　他真的很討學(xué)生喜歡�！膀v訊都認(rèn)證啦！”

　　在我眼里，老師是個(gè)特別會(huì)變臉的人。當(dāng)他批改完我們的作業(yè)后來(lái)教室時(shí)，他臉上都脹得紅紅的，像個(gè)老虎似的特嚇人——我們明白，這次的作業(yè)又是一塌糊涂……但在老師開始進(jìn)入講課狀態(tài)時(shí)，就不一樣了——雨過(guò)天晴，像往常那樣先講一個(gè)笑話，活躍氣氛……告別了充滿數(shù)字問題的數(shù)學(xué)課堂，迎來(lái)了歡聲笑語(yǔ)的數(shù)學(xué)課，這樣多美好。

　　開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了，我們與老師相處得很和諧。班上的同學(xué)都很體諒老師。他要照顧兼任>班主任的那個(gè)班級(jí)，又要看著我們，真是太辛苦了！每到中午，數(shù)學(xué)老師會(huì)抽空來(lái)看看我們有沒有不會(huì)做的題目。可每次我們都被物理、英語(yǔ)幾門科目的作業(yè)緊緊纏住。數(shù)學(xué)老師基本每次都是很傷心地離開了教室。

　　現(xiàn)在就不一樣了，我們的好班主任陳老師說(shuō)，每天中午我們都要先做好數(shù)學(xué)作業(yè)，不然數(shù)學(xué)老師來(lái)不及批改，所以，我們終于有時(shí)間好好做數(shù)學(xué)題了。大家學(xué)數(shù)學(xué)的.積極性很高。連我這個(gè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的人也有進(jìn)步了。你說(shuō)數(shù)學(xué)老師了不起吧！

　　數(shù)學(xué)老師是個(gè)很敬業(yè)的人。我想，他長(zhǎng)時(shí)間的操勞已經(jīng)使他接近衰老了。好多次，在他背過(guò)身去在黑板上寫字時(shí)，我能很清楚地看到他頭上的黑發(fā)里早已累出了許許多多的白發(fā)了。我有的時(shí)候真的覺得數(shù)學(xué)老師太辛苦，有點(diǎn)舍不得老師。可不知道為什么，每到老師講笑話逗我們笑時(shí)，我都會(huì)把那些不舍得的情緒通通拋開。

　　如果我有幸考上好高中，我一定不忘向老師和其他我喜歡的老師們報(bào)喜，就說(shuō)：“老師，我上xxx學(xué)校啦！”這樣老師一定會(huì)覺得很欣慰吧。

　　我們理解，理解老師操勞了大半輩子，就是希望能教好我們，為我們的未來(lái)美好人生打好知識(shí)基礎(chǔ)。

　　數(shù)學(xué)老師很棒！我最欣賞他了！

欣賞的作文篇4

　　窗前蝴蝶，橋邊流水，青青嫩草，縷縷柔風(fēng)……構(gòu)成了我們多姿多彩的生活。美這一只只活潑可愛的小精靈調(diào)皮就藏在我們忙碌卻又充實(shí)的生活中，等待著有心人的欣賞。

　　可為什么那么多人卻嫌棄生活如黑白畫般單調(diào)無(wú)趣呢？羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。同一件牛仔褲，為什么在青春少年眼里是酷，好看，而在父母眼里卻是不務(wù)正業(yè)？同一件好事，為什么在心善人眼中看到的是溫暖，而在冷心人中看到的卻是做作？我們是不是該深思，我們?cè)摂[正自己的心態(tài)，抹掉心中的偏見與不滿，平靜的去欣賞生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美了？

　　大顆大顆晶瑩剔透的`水珠從嬌嫩粉白的荷花瓣上滑過(guò)，落到了水池中驚起了波波漣漪；細(xì)雨過(guò)后湛藍(lán)的天空上掛著一道隱隱約約的“七色橋”，周圍團(tuán)團(tuán)“”白絨棉“”圍繞裝點(diǎn)；夜間繁星點(diǎn)點(diǎn)裝飾著潑墨般的天空，一輪彎彎的明月溫柔的披灑著光輝；水中游魚你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭，觸動(dòng)了片片水中漂浮的紅楓葉；滔滔黃激昂澎湃的前赴后繼，怒吼著撞擊著巖石，迸發(fā)出數(shù)丈高的水柱……大自然中蘊(yùn)含的美，是一種精致不可挑剔的美。

　　灼人烈日下，一位位身姿挺拔的志愿者嚴(yán)肅規(guī)范的打著手勢(shì)，指揮著股股車輛的來(lái)往，豆粒大的汗珠從他們曬紅的臉頰墜落；公路上，一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動(dòng)，左右兩旁是安然等待的司機(jī)；放學(xué)了，一個(gè)個(gè)小小的身影飛似的撲向媽媽的懷抱，眼睛中漾滿了幸福與歡樂；書桌上，一杯暖暖的牛奶飄起了裊裊熱氣；早晨，一碟碟精心烹制的早餐散發(fā)著誘人的香氣；養(yǎng)老院中，一個(gè)個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的孩子樂呵呵的陪著老人聊天；考場(chǎng)前，一群群家長(zhǎng)焦急的等待，眼中滿是對(duì)孩子的信任……人性所表現(xiàn)出來(lái)的美，是不加任何修飾，添加就足以醉人心的美。

　　生活中處處都有美，讓我們用我們清澈無(wú)暇的雙眼去捕捉，欣賞生活中那些不為人知的美吧！

欣賞的作文篇5

　　世間真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷。

　　——題記

　　像一株幼苗，不斷向上挺直腰身，沖破泥土的禁錮。當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光暖暖的灑在身上，溫暖踏實(shí)，終于體味到前行的美好。那便是畢生難忘的，有那么一個(gè)人，我們都叫她七七，七七待人溫柔友好，永遠(yuǎn)默默守護(hù)他人，誰(shuí)也不知道七七的夢(mèng)想。

　　當(dāng)七七像男生的時(shí)候，籃球場(chǎng)上瀟灑的身影不遜色任何一個(gè)人，各類球賽都不在話下。學(xué)習(xí)上同樣認(rèn)真刻苦，哪怕身份不同于他人也好，絕不表現(xiàn)出其他的態(tài)度穩(wěn)重的不像話。七七喜歡在陽(yáng)光下奔跑，她說(shuō)她喜歡在人工下?lián)]灑汗水的感覺，那種感覺是獨(dú)一無(wú)二的。每天都活的'自由自在的也就只有七七那樣無(wú)憂無(wú)慮的人了吧！笑的沒心沒肺，卻可以不時(shí)看見隱藏到她身上的閃光點(diǎn)。

　　七七做回女生時(shí)，與那球場(chǎng)上的女王截然不同。她的心思細(xì)膩，總能察覺到那些被大家忽略的細(xì)節(jié)。她多愁善感，看個(gè)電影也能哭的稀里嘩啦的。他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，天塌下來(lái)也會(huì)繼續(xù)撐著。七七是個(gè)好女孩，是大家公認(rèn)的好學(xué)生，總是以一個(gè)知心姐姐的身份，對(duì)待他人總是默默的奉獻(xiàn)。七七卻知道她想要什么，年復(fù)一年的努力成和付出，成就了現(xiàn)在的她，別人看到的是她完美無(wú)瑕的模樣，但又有人是知道背后的辛酸凄切。她總是是那么善解人意，從來(lái)不去麻煩別人，一個(gè)人一次又一次地承受莫大的困難，難以想象。

　　從我知道她到更加深入了解她一來(lái)，七七沒有一次讓人失望過(guò)，在人面前沒有掉過(guò)一滴眼淚，直到那次她哭了，哭得很傷心。在大家看來(lái)七七只是一個(gè)無(wú)助的女孩，不應(yīng)該經(jīng)歷這些不公，多年經(jīng)多年疊加的不愉快，如決堤的河水終于崩潰。七七走了，她離開了這個(gè)讓她傷透心的城市，去往了新的住處。臨走前，我甚至沒有見她最后一面。

　　七七離開了，她去做自己了，去追尋自己的夢(mèng)想了。終有一天我最欣賞的七七又一次微笑著站在我的面前，到那時(shí)候她已經(jīng)找到了夢(mèng)想，做回了自己。

欣賞的作文篇6

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　無(wú)情的歲月，狠心地奪走了你們年輕時(shí)的模樣。你們?yōu)榱宋�，頭上增添了幾縷銀發(fā)。你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，你們還記得嗎？

　　媽媽，不知您還記得嗎？上次我發(fā)燒，溫度不斷升高，到半夜，我還在打吊水，你顧不上腿麻，一直把我抱在腿上，不斷地用手輕輕拍我的肩，哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，望著您勞累的臉，我羞愧無(wú)比，我?guī)状蜗胱饋?lái)，您都按住我，說(shuō)是那樣不舒服。

　　在這里，我要向爸爸媽媽道個(gè)歉，你們這么辛苦的賺錢，我還挑三揀四。一年春天，媽媽給我買了一條寬松的褲子，好讓我腿不出汗，我反而狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。不管你怎么說(shuō)，我是又哭又喊“不穿不穿，太難看了！”看著您失望的'表情，我心里安慰您的話又不好意思說(shuō)出口。

　　爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你們操心了，我會(huì)改掉粗心大意的壞習(xí)慣，我會(huì)每天清理自己的房間。另外，我想給爸爸提個(gè)建議，以后出去應(yīng)酬，少喝點(diǎn)酒，少抽點(diǎn)煙，對(duì)自己身體不好，也不要每天很晚睡，要愛惜身體。爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔�。我愛你們�?/p>

　　祝:

　　身體健康！萬(wàn)事如意！

　　你們的女兒遙遙

　　20××年4月30日

欣賞的作文篇7

　　貴陽(yáng)，這座陰晴不定的城市，從開學(xué)以來(lái)就一直耍著她的小脾氣。入秋以來(lái)的雨天總是讓人生情，慣于感嘆，對(duì)人對(duì)事對(duì)景，迷戀于心情的上下左右。雖有百感，卻不能準(zhǔn)確的名其一處。就這樣交集著，擾亂了一些心思，嘆出來(lái)的多是抱怨。生活左右了大學(xué)這個(gè)天空下的學(xué)子，那些美好的憧憬，終究只是雨中一份潮濕的心緒。漸漸的，我眼界里的雨天，也失去了唯一能觸動(dòng)我的冷意。我認(rèn)真地想過(guò)，也許是心失了溫。

　　從開始念書就一直幻想著大學(xué)生活的美好，高考前一直計(jì)劃著我的大學(xué)生活。實(shí)際上計(jì)劃趕不上變化，大學(xué)的生活無(wú)所謂好不好，好與不好只不過(guò)是每天起床以后的心情。從寢室到食堂再到教室，或者從寢室到食堂再到圖書館，這幾乎是我的大學(xué)生活里的大部分。

　　寢室是最溫暖、也是最有人情味兒的地方。生病的時(shí)候,總有人為我提供治病的藥物；比賽的時(shí)候，總有人為我提供化妝品和服裝；懶散的時(shí)候，總有人提醒我不要逃課。我喜歡不厭其煩的為花姐解釋那些讓我哭笑不得的問題；喜歡有事沒事的拍拍阿艷的肩膀，嚴(yán)肅的對(duì)她說(shuō)一聲“吃貨！”我喜歡周而復(fù)始的看媛媛穿著睡衣跳舞。這些大學(xué)時(shí)光里的瑣事，在每一個(gè)回想的瞬間，讓我的心一陣溫暖�；蛟S多年后回想起來(lái)，我仍會(huì)輕輕地笑出聲來(lái)。

　　學(xué)校的食堂是我們最不想去但又不得不去的地方。如果談到食堂的飯菜，“食之無(wú)味,棄之可惜”八個(gè)字最貼切不過(guò)了。但在這里，我們卻度過(guò)一天中最快樂的時(shí)光。人在肚子餓的時(shí)候，最難吃的食物也是佳肴。在我面對(duì)一塊連毛都沒有剃干凈的雞肉的時(shí)候，我真心覺得上天是公平的，雞也是不甘心被人類吃的，于是轉(zhuǎn)過(guò)身狂吐。有時(shí)看見食堂里的“剩男剩女”們，并沒有批評(píng)之心，只有感慨：我是當(dāng)不成“剩女”了，我的餐盤永遠(yuǎn)是最干凈的。

　　學(xué)校的噴水池近期就要竣工了，不知道水柱噴出來(lái)會(huì)是一幅什么樣的景象。如果是夜晚，水池周圍又點(diǎn)著彩燈，肯定會(huì)有“彩虹”出現(xiàn)吧。到時(shí)候帶著相機(jī)，和幾個(gè)朋友一起去拍幾張照片，然后上傳到空間里，應(yīng)該會(huì)引出一大群羨慕的.人來(lái)。如果不想人多的時(shí)候在噴泉旁圍觀，大可以等到夜深人靜的時(shí)候。這時(shí)候你可以把手伸到水里，然后順勢(shì)向上滑，濺起一連串的水花。總之這個(gè)時(shí)候噴泉是屬于你的，你也是你自己的。

　　有時(shí)候看著圖書館樓前的水池，想著夏天的晚上和朋友坐到岸邊洗腳，偶爾還會(huì)有小金魚咬我們的腳心腳背。我們會(huì)一起數(shù)星星，談天談地，最后背靠著背睡著了。只是一件多么美好的事。

　　圖書館是我最喜歡的地方。我喜歡在周末的時(shí)候坐在里面，享受靜謐的氛圍，氤氳在書香之中，甚至連外面糟糕的天氣也忘得一干二凈。我的心在這里是安靜的，或者說(shuō)是不得不安靜下來(lái)。人只有在心里平靜的時(shí)候是自由的，如果你不夠平靜，腦子里裝著太多的得失，考慮著太多的事情，就不能領(lǐng)會(huì)生命的真諦。常常到圖書館，讓自己平靜下來(lái)，多給生命一個(gè)獨(dú)處的機(jī)會(huì)，就會(huì)享受到寂寞的清福，也就不辜負(fù)造化的賞賜，更不枉此一生。所以，我喜歡學(xué)校的圖書館，不僅因?yàn)檫@里有金庸古龍，還有這份安靜。

　　但有一個(gè)地方，雖然沒有那么安靜，呆在那里也不能像在圖書館那樣悠閑，帶給我的，卻是不輸于這里的安靜。不像在圖書館那種放空了心情的安靜，而是一種充實(shí)的安靜。那就是我們幾乎每天都得去的教室。

　　實(shí)際上，開始的一個(gè)月，我對(duì)教室的概念完全是模糊的，無(wú)可厚非，對(duì)于一個(gè)星期只用一次的教室，我實(shí)在難以記住。一塊黑板，一塊幕布，一張講桌，這就是我大學(xué)的教室。不同的是，大學(xué)里的教室大小不一，有的能容納一兩百人，有的卻只能坐幾十人。很多時(shí)候，你只需要人在那兒，就能安安穩(wěn)穩(wěn)的打發(fā)完上課的時(shí)間。至于你在做什么，沒人知道。你還可以在老師不注意的時(shí)候，偷拍一張，然后發(fā)個(gè)微博。寫道：“數(shù)學(xué)課，不知所云……”只消一刻鐘的功夫，就一定會(huì)有人回復(fù)：“函數(shù)，微分，傷不起呀！”

　　我曾想過(guò)，從寢室到食堂再到教室，從寢室到食堂再到圖書館，這兩條路我四年中不知要走多少遍。一開始，我很怕這樣的生活�？墒菨u漸的，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這樣的生活方式，或者說(shuō)是漸漸習(xí)慣了它。寢室、食堂、噴水池、圖書館、教室，校園里的一草一木都會(huì)陪伴我，一起走過(guò)這段大學(xué)時(shí)光。

　　我也漸漸地能夠看清雨中的美景�？辞逦业拇髮W(xué)生活中，那些細(xì)枝末節(jié)上盛開出的幸福。

欣賞的作文篇8

　　我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。

　　媽媽30多歲，卷曲的頭發(fā)像波浪似的，又像天上的片片云朵，她有細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，好像兩條小蟲子，她不大的眼睛有時(shí)透出很慈祥有時(shí)又很嚴(yán)厲的目光。

　　媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試，有一道題因?yàn)槲也蛔屑?xì)做錯(cuò)了，媽媽大發(fā)雷霆，用手指點(diǎn)著我的頭，痛心地說(shuō)：“你看看，多簡(jiǎn)單的口算啊，就因?yàn)椴蛔屑?xì)才做錯(cuò)，真不應(yīng)該，罰你整個(gè)卷子再做一遍！”

　　雖然媽媽罰了我，但是還是耐心地教給我驗(yàn)算的`方法，我一定要記住老師和媽媽教給我的知識(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做好作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，再也不馬虎了。

　　看，這就是對(duì)我嚴(yán)格要求的媽媽。

欣賞的作文篇9

　　我們五（6）班是一個(gè)人才薈萃，團(tuán)結(jié)向上的大家庭。在老師的培育下，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。下面，我就來(lái)介紹幾位我們班的知名人士，他們的特長(zhǎng)各不相同。

　　班上的風(fēng)云人物要數(shù)丁子航了。他是我們班上的幽默大師。下課時(shí)，他經(jīng)常給同學(xué)們講笑話，同學(xué)們聽了哈哈大笑，緩解了同學(xué)們學(xué)習(xí)上的壓力。他的幽默故事很多，經(jīng)過(guò)他繪聲繪色的'表演，總是給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂。

　　徐洋是我們班上大名鼎鼎的才女。她有著高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一張白凈而又清秀的臉。她在音樂、畫畫、作文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等各方面都有自己的一席之地。她上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，每次作業(yè)都不折不扣地完成，她做什么事都很認(rèn)真。這么一位多才多藝的女生，怎么不讓人羨慕呢？

　　“加油，加油！”看，那個(gè)在百米賽道上沖刺的女孩子，便是我們班上的體育健將—佘如玥。別看她是一個(gè)女孩子，但她特別喜歡乒乓球。她打出的球就像是重炮一樣在對(duì)方的臺(tái)面上爆炸�？芍^是所向披靡，天下無(wú)敵。

　　下面，我還有一個(gè)人不得不跟大家介紹一下，那就是久仰大名的“小畫家”袁晨雨。她畫的畫惟妙惟肖，在我們學(xué)�？墒菙�(shù)一數(shù)二，頗有名氣的。她擅長(zhǎng)水彩畫和國(guó)畫，哎，她畫的畫那簡(jiǎn)直是活靈活現(xiàn)，栩栩如生！

　　我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很棒。在老師們的關(guān)心呵護(hù)下，同學(xué)們像一只只雛鷹一樣，在展翅飛翔！

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