耐心和信心的作文（通用90篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的耐心和信心的作文，歡迎大家分享。

　　耐心和信心的作文 篇1

　　總有那么一些事情需要耐心做，不可太急。

　　耐心來，有利于培養(yǎng)我們的耐力，有利于增加某件事情的正確率，有利于減少某件事情的出錯(cuò)率。雖然有些事情可以選擇快一點(diǎn)，但有些事情還是必須要耐心來。

　　今日閑來無事，我開始搭建紙牌樓：用撲克牌搭建起一座像“金字塔”一般的樓層，每三張紙牌可搭成一座“房子”。因?yàn)閯傞_始玩，所以我對(duì)自己的要求并不高，只不過是六棟房子而已，從下至上分別是三個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)。

　　可想要成功搭起這座“金字塔”，并不是那么簡(jiǎn)單，它需要我們耐心耐心再耐心。

　　第一棟“房子”很簡(jiǎn)單，輕輕松松的`就可以成功�？墒�，當(dāng)我在第一棟“房子”旁搭建第二棟時(shí)往往卻總是立不住。不僅它自己會(huì)倒，還經(jīng)常把第一棟也推倒。所以，我一直卡在第二棟“房子”上，拼不上，立不住，我曾一度認(rèn)為：這根本就是不可能的事，紙牌這么薄，怎么可能會(huì)立得住呢？

　　我終于不耐煩了，準(zhǔn)備放棄。而爸爸卻走了過來問我：“你在干什么呢？”我告訴了他我的打算，并訴說了自己的遭遇。正在我滔滔不絕的時(shí)候，爸爸拿起兩張紙牌，經(jīng)過一遍又一遍嘗試，竟然成功了！我驚訝的愣住了，爸爸竟然成功了！我連忙問他：“爸爸，你是怎么成功的？有什么訣竅嗎？”爸爸只是笑著告訴我：“要有耐心才可以�！�

　　果不其然，當(dāng)我耐心的，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢拼搭時(shí)，真的成功了！看來，無論做什么事都要有耐心，不可以半途而廢。

　　耐心和信心的作文 篇2

　　從小我就對(duì)魚有著好奇感，可是我從沒體驗(yàn)過釣魚的感覺。直到這一天，我終于體驗(yàn)到釣魚的感覺。

　　在這個(gè)萬里無云、驕陽似火的天氣里，姑姑對(duì)我和弟弟說：“樂樂，子健，我?guī)�你們倆去釣魚好不好呀？”“好啊！”我毫不猶豫就說出來。

　　收拾好了釣竿、魚線、魚鉤、凳子、太陽傘，這些基本釣魚工具，我們就出發(fā)了。到達(dá)了目的地，姑姑停好車，拿上工具，走向湖邊，湖邊擠滿了人。“哇！原來有這么多人來釣魚�。　蔽也唤�發(fā)出贊嘆。

　　找了好久才找到一個(gè)空位置，我們把釣竿伸展開來，太陽傘撐起來，小板凳擺起來，基本工作已經(jīng)做好了。我們的魚餌是魚最喜歡吃的蚯蚓，這是姑姑一天前從小菜園里翻出來的`。我以前看過電視上別人釣魚，所以有點(diǎn)熟悉釣魚的方法。我拿起釣竿，從左往右用力把魚餌甩出去，接下來只能等待了。弟弟怎么甩都甩不遠(yuǎn)，“媽媽，我怎么沒有哥哥甩的那么遠(yuǎn)�！彼�一臉沮喪地向姑姑請(qǐng)教，姑姑手把手教他怎么甩桿。經(jīng)過姑姑的指導(dǎo)，弟弟已經(jīng)能甩得和我一樣遠(yuǎn)了，不過接下來的可是耐心。“��！”我的桿子抖了一下，我著急地提起桿子，可是鉤子上并沒有魚�！搬烎~不能著急，要耐心，你的桿子抖了一下并不代表魚就咬鉤了，知道了吧？”姑姑教導(dǎo)我釣魚的道理，這句話被弟弟聽到了，他學(xué)會(huì)了這一招，釣到了一條小魚。

　　吸取這次的教訓(xùn)，我懂得一個(gè)道理：釣魚不能著急，要耐心。雖然沒釣到魚，不過體驗(yàn)到釣魚的感覺，也是很不錯(cuò)了。

　　耐心和信心的作文 篇3

　　在生活中，我們經(jīng)常是把最大的耐心給了陌生人，而對(duì)身邊最親近的人，卻總是顯得特別的不耐煩，這大概就是每個(gè)人的通病吧！

　　上午某人陪自己逛街買衣服的時(shí)候，自己還能夠感覺到明顯的情緒高漲，并且在昨天晚上的時(shí)候也在手機(jī)上看過關(guān)于第二天要買衣服的一些攻略，就是說感覺買什么樣的衣服比較適合自己！

　　可是到了下午繼續(xù)逛街的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)明顯的變得不耐煩起來，可能真的是和女生相比，男生逛街的耐心要少很多吧！好在最后也沒有，就是發(fā)生特別不愉快的事情，最后兩個(gè)人也達(dá)成一致，去上午逛的店里邊，把上午看的那兩件衣服買到手！

　　再一次去了，等下你之后，售貨員小姐姐就說，你老公好有耐心陪你逛了整整一天了，其實(shí)說實(shí)話，自己聽到這句話的時(shí)候，內(nèi)心深處并不是欣喜的，因?yàn)樽约阂呀?jīng)感受到她的不耐煩情緒，只是好像感覺成年人的世界里都有了忍耐和帶著偽善的面具生活對(duì)實(shí)話！

　　自己也只好笑著和售貨員小姐姐說，確實(shí)是挺有耐心的`，八年來，這是第一次，這一天好像用光了八年級(jí)攢的所有的耐心！

　　可是后來靜下心來細(xì)想，好像我們每個(gè)人都是如此，總是習(xí)慣性的把不耐煩的情緒展現(xiàn)給身邊的人，可是對(duì)于店里一些見面不到一次兩次的客戶，我們卻變得極其的有耐心！

　　一個(gè)方案，三次，四次的改，我們耐心的陪著笑，耐心的陪著聽，可是陪身邊的人買衣服這么簡(jiǎn)單的事情，確實(shí)不耐煩的！

　　想一下就我們自己而言也是值得反思的，因?yàn)樵谏�活中我們也總是�?duì)自己的親人，對(duì)自己的孩子充滿了不耐煩的情緒，可是跟陌生的人的時(shí)候總是想要做一個(gè)好人！

　　耐心這件事很多時(shí)候也是需要培養(yǎng)的，有的時(shí)候通過看別人的一些行動(dòng)，也能夠感受出來自己的不足之處！

　　也希望我們每個(gè)人都可以做個(gè)有耐心的人！

　　耐心和信心的作文 篇4

　　今天，正是十月一日國(guó)慶節(jié)，這個(gè)小長(zhǎng)假我，嬸嬸和媽媽一起去長(zhǎng)江游玩。

　　當(dāng)我們來到長(zhǎng)江邊的時(shí)候，我一下子就被眼前這美麗的景象給吸引了：長(zhǎng)江的水滔滔不絕地流淌著，還時(shí)不時(shí)地濺起一朵朵美麗的水花，它們仿佛都在歡迎我們的到來，水面上幾艘準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航的帆船？看著看著，我就情不自禁地贊嘆道：“長(zhǎng)江真美呀！”

　　看完風(fēng)景之后嬸嬸讓我們一起抓捉蝦。我爽快地答應(yīng)了，可是我不會(huì)，嬸嬸就給我們做了示范：只見她脫掉鞋子走到堤壩下，然后把衣袖輕輕卷起，彎下腰，把手伸進(jìn)水里，嘿，嬸嬸的.運(yùn)氣真不錯(cuò)，不過一會(huì)，就有一只小螃蟹上門了。我早就已經(jīng)迫不及待了，學(xué)著嬸嬸的方法，也捉了起來，可是，我怎么也捉不上來，當(dāng)我快要?dú)怵H的時(shí)候，媽媽告訴我做什么事都要有耐心，她還手把手的教我，說我不能亂動(dòng)，照著媽媽的方法，漸漸地，手感就來了，不一會(huì)兒，就捉到了一只小龍蝦當(dāng)時(shí)它還在撓我癢癢呢！

　　之后，我越玩越起勁，竟玩起了打水仗，我把水潑到了媽媽的身上，她教訓(xùn)我不準(zhǔn)調(diào)皮。

　　時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，就要回去了，我急忙拉住媽媽的手，讓她給我拍照，留作紀(jì)念。媽媽立馬就答應(yīng)了。我坐在堤壩上，笑的比花還燦爛，臉蛋比太陽還紅，只聽見“咔嚓”一聲，媽媽把這美好又快樂的時(shí)光記錄了下來。

　　這張照片真是令我難以忘懷呀！同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心。

　　耐心和信心的作文 篇5

　　我從來沒有做過葉脈書簽，今天，在蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)中終于可以嘗試一下了。

　　水晶老師講解完關(guān)于葉子的一些知識(shí)和制作葉脈書簽的過程后，發(fā)給我們每人一片煮熟的樹葉。

　　我拿出牙刷，先要把樹葉正面的葉肉給刷掉，一開始，我刷得太輕了，又加上是軟毛刷，好長(zhǎng)時(shí)間才刷出來一點(diǎn)。后來，我加了點(diǎn)力氣刷，“哎呦”葉脈刷斷了。這時(shí)，水晶老師說了：“同學(xué)們，不著急慢慢刷，一小塊一小塊的刷�！蔽矣帜脕硪黄瑯淙~，重新開始。慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)的，正面刷完再刷反面。最后在水盆里洗干凈拿起來仔細(xì)看，這片樹葉的'葉肉基本刷干凈了，但是主脈邊緣還留著葉肉。這時(shí)，我又想起水晶老師說過的話：牙刷刷不掉，你可以用小手搓。我開始用手小心地搓，果然，葉肉被搓了出來。

　　我拿著葉脈又去漂白，染色，晾干，塑封……奮斗了將近大半個(gè)小時(shí)，終于把葉脈書簽做好了。

　　看著手中精美的葉脈書簽，心里不由地感嘆到：要做好一個(gè)接近完美的東西，需要強(qiáng)大的耐心、細(xì)心呀！

　　耐心和信心的作文 篇6

　　美，每個(gè)人都向往，而美不僅是外在美，有時(shí)更引人注意的是一個(gè)人內(nèi)在的品質(zhì)。

　　我們學(xué)校搞師友互助學(xué)習(xí)，而我是一名師傅，我的.學(xué)友是陳偉超。陳偉超對(duì)英語是一竅不通，我就要教會(huì)他讀課文及背課文。

　　我利用早讀課時(shí)間，教他讀第7單元有關(guān)一般將來時(shí)的語法內(nèi)容。我用手指著I’ll，一遍遍示范。陳偉超在我讀完一遍后就會(huì)讀了，但當(dāng)他自己讀時(shí)，又不會(huì)了。我決心從“will”教起。可是他呢，總是讀成“為”，“l(fā)”的音總是讀不出來。我現(xiàn)在真想掄起書對(duì)著他腦門“啪”的一聲砸上去。

　　我用手指著，說：“will，讀�！蔽夷锹曇羰秦Q起來的。我想：當(dāng)時(shí)我的臉一定比蘋果還紅。他又讀了一遍，還是沒有把“l(fā)”的音讀出來。我本想罵他幾句，卻又沒，也不知怎的，我竟靜下心來，耐心地教他讀。我把嘴巴張圓，說：“歐，will�！苯Y(jié)果陳偉超不僅把單詞讀準(zhǔn)了，連課文都會(huì)讀了，雖然讀得結(jié)結(jié)巴巴、斷斷續(xù)續(xù)。

　　下課時(shí)，王思涵問：“陳偉超會(huì)讀了？”我自豪地回答：“嗯！”王思涵就去教訓(xùn)王文杰了：“你瞅瞅陳偉超都會(huì)了，你連第一段還不會(huì)讀……”

　　耐心，使我快樂，也是我美麗。

　　耐心和信心的作文 篇7

　　我的媽媽中等身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣披在肩上，淡淡的眉毛下是一雙會(huì)說話的眼睛，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張大大的愛吃零食的嘴巴。媽媽什么都好，就是做事沒有耐心。

　　暑假里的一天，天氣十分炎熱。我開著電扇做作業(yè)，可還是十分煩躁，就請(qǐng)求媽媽打開空調(diào)。媽媽心疼寶貝女兒，二話沒說就打開了，“咦，這空調(diào)怎么沒動(dòng)靜？”她邊說邊不停地按開關(guān)，還用腳踢了兩下空調(diào)，“什么破玩意，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子！”媽媽索性拔掉空調(diào)的電源插頭，讓我接著吹電扇。我驚訝地問：“不可能呀，爸爸昨天還用得好好的！”我拿起遙控器重新開啟，過了兩分鐘，空調(diào)終于送來一絲涼意。

　　我學(xué)著爸爸的口氣“教訓(xùn)”起媽媽來：“你就不能耐心等等！空調(diào)正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要一定的'啟動(dòng)時(shí)間，你不是也看過說明書了嗎？”媽媽的臉馬上紅了，像一個(gè)做了錯(cuò)事的小學(xué)生，嘴里卻不耐煩地嘟囔：“知道了，知道了……”“媽媽，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呢？”媽媽卻對(duì)著我做鬼臉：“哈哈，這就是媽媽偉大的性格，這輩子恐怕改不了！”

　　為了能侍候好這沒耐心的媽媽，我從現(xiàn)在開始就得認(rèn)真細(xì)致起來。

　　耐心和信心的作文 篇8

　　我家離學(xué)校不過500米。步行，15分鐘；騎車，10分鐘左右；坐汽車的話，5分鐘的時(shí)間。

　　步行過馬路時(shí)，我是不急不躁，很有耐心地等待著紅燈不斷倒計(jì)時(shí)；如果騎自行車時(shí)，就有點(diǎn)不耐煩，想加快速度；如果坐汽車，看到司機(jī)停車等待，我就會(huì)變得浮躁和迫不及待。心里一直說著：“快點(diǎn)�。≡趺从峙龅郊t燈了呀！”我想，如果我會(huì)開車的話，就沖去……

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，通信、交通迅猛的發(fā)展，任何東西變得越來越發(fā)達(dá)，越來越便捷。人與人之間的交流也越來來越便捷，生活的節(jié)奏也越來越快。我們的電子產(chǎn)品——手機(jī)，基本上人人都有，這大大方便了人與人之間的交流，手機(jī)的鈴聲無刻不在。隨時(shí)隨地打電話時(shí)，如果對(duì)方電話打不通。打電話的.人就會(huì)崩潰，發(fā)了瘋般地?fù)艽颍浑娨曇渤闪巳藗冇崎e娛樂時(shí)的工具，本來電視頻道就那么幾個(gè)，看得津津有味，現(xiàn)在就有上百個(gè)頻道，人們拿著遙控器換來?yè)Q去，幾秒鐘一換，變得又急又躁；原先的家庭電腦網(wǎng)速很慢，人們忙得不亦樂乎，現(xiàn)在如果網(wǎng)速慢了一秒，有人就會(huì)拿鍵盤和鼠標(biāo)出氣……

　　有一次，我去釣魚，一開始我是拿著魚竿靜靜地等待。可是沒過多久，我就崩潰了，魚兒一直不上鉤，我恨不得跳下河，用手去抓魚。

　　以上都是沒有耐心的表現(xiàn)。為什么我們變得越來越?jīng)]有耐心呢？也許是心理的某種慣性，也許是事物的變化、發(fā)展速度的變化，也許是我們心理上產(chǎn)生相關(guān)反應(yīng)，也許是人的內(nèi)在欲望使然……

　　社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，誰也阻止不了這個(gè)進(jìn)程，我們應(yīng)該放慢自己的腳步，需要安安靜靜，不急不躁，泰然自若。

　　耐心和信心的作文 篇9

　　一天，我在寫作業(yè)的時(shí)候心里一直念叨說：“玩去了，玩去了，玩去了……”在寫作業(yè)期間我的心—直靜不下來，沒有耐心對(duì)待作業(yè)。寫完作業(yè)，我高興地笑開了花。心想我終于可以出去玩了，到了樓下的游戲區(qū)域，和小伙伴玩的時(shí)候是那么的開心。但心里卻有一件事情在壓著，像壓了塊大石喘不過氣。

　　我心里說：“我作業(yè)寫得太亂了，太亂了，太亂了、太亂了，怎么辦？”我腦子里一片空白，不知怎么辦？應(yīng)該回家把作業(yè)撕掉重寫一遍還是……明天再寫？我下不了決心。呀！到了最后我想還是明天寫吧！明天一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

　　睡覺時(shí)，心里的'這件事又在壓我了。于是第一天早上早早起床，把作業(yè)撕了，認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫靜下心來寫。最后寫的字十分工整漂亮！

　　最后媽媽在檢查作業(yè)的時(shí)候，我沒有一道錯(cuò)題，媽媽還夸我字寫得非常好。

　　通過這件事我知道無論干什么事情都要有耐心，有耐心才可以把事情做好，才可以受到人們的夸贊。

　　耐心和信心的作文 篇10

　　等人的時(shí)候，總讓人覺得時(shí)間走得特別慢，似乎等的過程總是特別漫長(zhǎng)的。

　　有一次，我站在校門外等爸爸來接我。起初，我還挺有耐心，溫習(xí)要背的課文和英語單詞，可隨著手表分針一格一格地移動(dòng)，我有點(diǎn)不耐煩了。我在校門口走過來又走過去，東張張西望望，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)牽著爸爸媽媽的手從我身邊走過，我覺得自己就像一個(gè)無依無靠的野孩子。此時(shí)此刻，我多想投進(jìn)爸爸那溫暖的懷抱�？墒�，我怎么能讓自己顯得這么軟弱呢？爸爸一來，我就賭氣地說：“怎么這么晚？我足足等了一刻鐘！”爸爸沒說什么，只是略帶歉意地笑了笑。

　　今天，我上電腦培訓(xùn)課。本應(yīng)該五點(diǎn)半下課的'，可由于復(fù)習(xí)課內(nèi)容特別多，快六點(diǎn)了，老師還沒講完。好不容易下課了，我趕緊跑出教室，就看見爸爸在校門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我招手。我一出校門，他就塞給我一袋熱騰騰的包子：“吃吧，快涼了�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上我心頭。

　　“爸，等了很久吧？”

　　“哦，沒多久�？斐匝剑　卑职诌呎f邊拿下我的書包往他自己肩上背。

　　明天，后天，還會(huì)有很多次的等待，但愿讓我多等幾次，好讓我學(xué)會(huì)耐心、體諒。

　　耐心和信心的作文 篇11

　　記得那是小學(xué)一年級(jí)，媽媽帶我去一個(gè)阿姨家玩。到了她家，我看見一個(gè)小弟弟正在玩拼圖，媽媽對(duì)我說：“你看，人家小弟弟都會(huì)拼圖，你一年級(jí)了還不會(huì)�！薄拔視�(huì)，誰說我不會(huì)？”我大叫道。媽媽淡淡一笑，說道：“好啊，我馬上帶你到南禪寺買一盒500片的拼圖。”“好啊，”我說，“正好也能鍛煉一下我的耐心�！睕]想到老媽說到做到，做完客就拉著我去南禪寺，買了一盒迪斯尼白雪公主圖案的500片拼圖。

　　一到家，我就抱著那拼圖來到了客廳，“嘩~~~嘩”，我一下子就把拼圖倒了出來，拿了一個(gè)蓋子做樣本。

　　我先拿著一塊拼圖，看看不像這里，我又拿了一塊拼圖，看看也不像這里，沒辦法我只好一塊一塊的試，一塊一塊地看，發(fā)現(xiàn)要找到兩塊連在一起的很難，這樣找一塊拼圖都要好久，半天下來才拼了幾塊。我心想：這樣下去可不行啊，一塊都要拼好久，那我500塊要拼多久呀！我沒有耐心了，把拼圖往前一推，大叫到：“哼，我不拼了，這么麻煩！”

　　媽媽在一旁說：“你不是說你會(huì)拼嘛，拼圖有小竅門的，媽媽來教你�！蔽荫R上坐穩(wěn)身子，眼睛盯著媽媽，從來沒有那么專心致志過。

　　媽媽一臉嚴(yán)肅的樣子，她說：“拼圖是一種鍛煉耐心的玩具，你應(yīng)該先把有一條直邊的拼圖挑出來放在旁邊。把整幅圖的邊先拼起來，然后從邊上往中間拼�！甭犃藡寢尩�'話，我那迷糊的腦子一下明白了，開始狂拼起來，不到一個(gè)小時(shí)，我就把一大片拼好了，我想再堅(jiān)持一會(huì)很快就會(huì)拼完了�？烧l知道媽媽說了句下次再買個(gè)1000塊的拼圖。

　　哈哈，只要我掌握方法，耐心堅(jiān)持，多少快拼圖我都能拼完！

　　耐心和信心的作文 篇12

　　最后自己昨天也是有去做那一些志愿活動(dòng)，當(dāng)時(shí)是去一個(gè)公園附近的驛站里面去給別人端茶，倒水也是這種服務(wù)，其實(shí)那一種服務(wù)會(huì)更輕松一些，因?yàn)榫椭皇菃渭兊娜ジ鷦e人打說，而且他的要求并不是特別高，有可能就是因?yàn)橛龅搅艘粋�(gè)特別好的搭檔吧，就那一個(gè)姐姐，她也是那種特別溫柔的人，而且長(zhǎng)得也特別好看也是那一種不愿意一直以一種高高在上的姿態(tài)去命令的你的這種人吧，所以當(dāng)時(shí)他就是一直讓自己覺得相處起來很舒服，雖然說我們說的話并不多，但是就三個(gè)人在那個(gè)小小的房間里面，但是我們就覺得特別的舒服，因?yàn)橛羞@一個(gè)人的存在就特別多的踏實(shí)感和安全感，不會(huì)覺得不自在。

　　他也是那種很耐心的人嗎，這個(gè)其實(shí)還是挺想要和對(duì)方成為朋友的，但是因?yàn)闄C(jī)會(huì)并不是特別的`多，我們也就只是第1次去遇到，而且自己也是挺想去了解對(duì)方的，是因?yàn)榧昔嘁彩浅鲇陬櫦陕�，就覺得自己經(jīng)常要知道他的工作單位究竟在哪，為什么能夠去做這一種志愿，而且是小孩子都已經(jīng)在讀小學(xué)了，當(dāng)時(shí)呢就我最后還是沒有去過問嘉羿，我畢竟覺得是大家的一次見面，而且也并不是特別手，也沒有去交流過過多，大家都是會(huì)有一種警惕之心嘛，所以最后還是沒有過多的去了解，但是就看到他在給那一些小朋友貼那些止血藥的時(shí)候，就因?yàn)橛行∨笥阉�摔到了嘛，然后就給他擦藥什么的，真的就特別的負(fù)責(zé)任，特別的細(xì)心，自己就覺得換位思考一下，要如果是自己碰到這種情況的話，自己一定會(huì)特別的敷衍，哪怕是自己的親弟弟，自己也沒有去想那么多，說要先消毒啊什么的，要這么細(xì)心這么的體貼，但是當(dāng)時(shí)就看到他的良心就有被感動(dòng)到吧，就覺得噢真的是送了一個(gè)志愿者就要有這種服務(wù)，人民真的是真真切切的心態(tài)。

　　然后還有另一件耐心的事情，就是最后自己是把那一個(gè)杯子落在某一個(gè)地方了，其實(shí)當(dāng)時(shí)我們是已經(jīng)走入到了900米外的一個(gè)操場(chǎng)，就一個(gè)商場(chǎng)那里去買東西，當(dāng)時(shí)也是逛了差不多一個(gè)小時(shí)大家都很累了，真的就是精疲力盡，腿都酸麻了，但是最后就因?yàn)樽约旱倪@個(gè)瓶子嘛，我們還是走回去了，但是自己也不太信心，就不知道說究竟還要不要回去拿，當(dāng)時(shí)這個(gè)瓶子對(duì)自己來說又很重要，畢竟它很貴重嘛，所以自己就想著一定要去把它給拿回來的，但是自己就有一點(diǎn)懶，畢竟也害怕說會(huì)耽擱到自己朋友的那一個(gè)時(shí)間，但是最后碰到他還是拉著自己去把那個(gè)憑這個(gè)拿回來了，就他也沒有一絲的抱怨他怕他是真的很想要快一點(diǎn)回到宿舍。

　　耐心和信心的作文 篇13

　　媽媽的作文水平高，我的作文水平低。因?yàn)槲业哪挲g小，這學(xué)期我才開始寫作文，所以沒有媽媽寫的好。

　　九月二十一日，老師讓我們做卷子，最后有一道作文題難倒了我。我準(zhǔn)備先打一個(gè)草稿。因?yàn)橹�道媽媽中秋�?jié)出差不回來，我就問遍了全家人，可還是沒有寫出來。這可愁死我了，只好求媽媽回來。幸運(yùn)的是媽媽竟然答應(yīng)：“馬上回來。”我心想：這下作文有著落了。于是我興奮得合不攏嘴，我感覺到媽媽的心里還是想著我們呢。?媽媽回到家，剛放下行李，就急忙問我遇到了什么困難。在媽媽的.指導(dǎo)下，我終于寫好了文章的開頭�？蓪懙街虚g又被卡住了，結(jié)尾的時(shí)候還不知怎么好……媽媽耐心地輔導(dǎo)我，告訴開頭是起領(lǐng)全文中間要有情節(jié)，最后要寫啟發(fā)和收獲。在媽媽的耐心指導(dǎo)下我的作文總算寫完了，我滿心歡喜。

　　最后作文寫完了，中秋團(tuán)圓了，然后我們一家人帶著甜蜜的微笑，進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽很耐心，也讓我明白了以后干什么事情都要耐心，如果很急燥那什么事都干不成。

　　耐心和信心的作文 篇14

　　在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，有一個(gè)做事情非常認(rèn)真耐心的老師—徐老師。

　　老師今年大約有30多歲了，她的頭發(fā)又長(zhǎng)又卷，披散在肩上很好看。老師有一雙濃濃的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙既大又有神的眼睛，高挺的鼻子下長(zhǎng)著一張會(huì)“說話”的嘴，發(fā)出的聲音“震耳欲聾”。

　　老師做事很認(rèn)真又有耐心，比如認(rèn)真地給我們上課，耐心地給我們講題……

　　有一次老師在批改作業(yè)的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我有一道題做錯(cuò)了，讓我更正，可是我卻不知道錯(cuò)在哪里，我拿草稿紙算了半天，又去請(qǐng)教別的同學(xué)，還是沒有找出錯(cuò)在哪里，沒辦法之下，我只能去問老師了，老師對(duì)我說：“看到這種題，你要先分析，找出已知條件，再解答。”接著老師就用筆在紙上進(jìn)行標(biāo)注，給我分析了一遍，可我迷迷糊糊地沒有聽懂，老師看到我迷茫的眼神，便知道我沒有聽懂，便又拿出一張紙，用筆把已知條件一個(gè)一個(gè)列在紙上，又用畫圖的方法給我分析了一遍，這次我終于會(huì)做了。我回到位置上，心想，不能辜負(fù)老師對(duì)我的耐心，我一定要努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。

　　我很喜歡徐老師，一個(gè)做事情認(rèn)認(rèn)真真，有耐心的好老師。

　　耐心和信心的作文 篇15

　　我最崇拜的人是爸爸，我爸爸是一個(gè)很有耐心的爸爸，他一點(diǎn)也不帥，可是在我的心中卻是大明星。

　　有一次，我去上美術(shù)課，這一次的.美術(shù)課老師一定要把這幅畫畫好，才可以回家。我不知道為什么怎么畫也畫不好。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就十一點(diǎn)了，這時(shí)別的同學(xué)都走了，就我一個(gè)人孤孤單單地還在教室里。我心中有一團(tuán)火在燒，心里很想回家，可是又不能回去，越想越難受。爸爸已經(jīng)來到我的教室里，看了看我的畫，對(duì)我說：慢慢畫，認(rèn)真畫，這樣就可以畫好了，不著急，爸爸等一下沒事的。這時(shí)的我感動(dòng)極了，不知為什么，突然想到了什么，有了靈感，拿起彩色鉛筆就畫了起來，爸爸就在外面等著，外面特別熱，可爸爸還在外面等著，一句抱怨都沒有。

　　過了三十分鐘，我終于畫好了，我來到外面，看見爸爸正沖我微笑，爸爸看著我溫柔地說：給我看看你的畫。我趕緊把畫遞給爸爸。爸爸咧開嘴，笑著說：寶貝，你畫得真好！我大吃一驚，爸爸非但沒有說我速度慢，反而表?yè)P(yáng)了我。我心里充滿了快樂，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好爸爸。

　　回到家時(shí)，媽媽對(duì)爸爸說：快吃飯呀，你早上都沒有吃飯呀！這時(shí)候我才知道爸爸從早上開始就沒有吃過東西呢，一直餓著肚子，等我那么久，還那么溫柔。

　　我真幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)耐心的爸爸。

　　耐心和信心的作文 篇16

　　我的爸爸非常有耐心，在我作業(yè)題目不會(huì)時(shí)，他會(huì)不厭其煩地給我講題；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)耐心地給我講道理。

　　有一次，我有一題奧數(shù)題不會(huì)做，我對(duì)爸爸喊道：“爸爸，這道題我不會(huì)！”爸爸走了過來，站在我的旁邊給我分析題目�？砂职种v完后，我還是不太會(huì)。這時(shí)，爸爸突然問我：“會(huì)了嗎？”“不……還不會(huì)�！蔽壹t著臉不好意思地說道�！澳俏以俳o你講一遍吧！你看，這題應(yīng)該先……”這次講完后，爸爸又問我：“會(huì)了嗎？”“會(huì)了！”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道。我當(dāng)時(shí)心里就想：爸爸可真有耐心，不怕我煩呢。

　　還有一次，我看課外書入了迷，忘記寫家庭作業(yè)了，被媽媽狠狠打了一頓。我摔門跑進(jìn)房間里“嗚嗚”地哭著。媽媽又窮追不舍地跑了進(jìn)來，還想批評(píng)我時(shí)，爸爸及時(shí)跑了過來制止了媽媽：“先別打，和孩子有話好好說！你先出去吧，我和她談一談。”媽媽看我哭得泣不成聲，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊怒氣沖沖地走了出去。爸爸坐在床尾，對(duì)我說：“你也別生媽媽的氣，她也只是太生氣了。再說，你也不該不做完作業(yè)就看課外書呀，媽媽提醒你了很多次要完成作業(yè)再看課外書……”聽爸爸說了好多好多話，我心中的怨氣早就煙飛云散了，心情也漸漸好了起來，我心想：有這樣一個(gè)耐心溫柔的爸爸可真好！

　　這就是我那有耐心的.爸爸，你們喜歡嗎？

　　耐心和信心的作文 篇17

　　記得在一個(gè)陽光柔和的早晨，我心事重重地回到教室，想不到老師已經(jīng)坐在教室等候我了。我剛放下書包，老師就把我叫去辦公室談話。

　　我跟著老師向辦公室走去，心里難受極了：想不到昨天和媽媽頂撞了幾句，事情竟會(huì)變得這樣嚴(yán)重！唉！誰叫自己……想著想著，不覺來到了老師的辦公室。我紅著臉，低著眼皮，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。老師見了，拉來一張椅子，輕輕地說：“玲玲，快坐下吧！”

　　“��？老師還是這樣叫我？”我真不相信自己的耳朵。我是一個(gè)班干部，時(shí)常到老師辦公室協(xié)助工作，老師平時(shí)也是這樣稱呼我的.，我也特別喜歡。我怦怦直跳的心不再那么緊張了，等待著老師的發(fā)落。

　　出乎意料的是老師并沒有發(fā)怒，他只輕輕地說：“玲玲，你昨天做了什么事��？”我聽了，臉“刷”地一下紅了，怎么也說不出話來。老師接著說：“你在家早晨做的事我已經(jīng)知道了。你可別這樣�。�媽媽、爸爸辛辛苦苦地養(yǎng)育你，還教你學(xué)知識(shí)，他們是你頂撞的嗎？你叫他們?nèi)绾伟残墓ぷ靼。磕阋呀?jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，如果意氣用事，怎么能學(xué)好知識(shí)呢？你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得尊重父母！”最后的兩句話是那么有力！那么懇切！

　　老師的一番話，使我猛然醒悟到：我錯(cuò)了，我不該這樣對(duì)待父母。

　　老師見我滿臉悔意，就和藹地說：“玲玲，知錯(cuò)能改就是好孩子。晚上，鼓起勇氣向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤去，好嗎？”我被老師的話感動(dòng)了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　事情已經(jīng)過去了，可老師的那次談話卻常常在我心中回響。

　　耐心和信心的作文 篇18

　　“叮鈴鈴……”伴著刺耳的鈴聲，考試開始了，教室里一下子安靜下來，我們都埋頭奮筆疾書，只聽見秒針有節(jié)奏地跳動(dòng)著。

　　耳邊清晰的聽到筆尖劃過紙頭的“莎莎”聲，心里不由的一緊，手也不自覺的快了起來……不知過了多久，終于大功告成了！我放下筆，抬頭看了看兩邊，心里松了一口氣，暗喜：我的速度還挺快的！帶著欣賞的目光從頭到尾瀏覽了一遍，沒發(fā)現(xiàn)什么問題。我靠到椅背上，換了個(gè)舒適的姿勢(shì)，心也開始放松起來，便開始打量起周圍的風(fēng)景了。無意間，我的目光撞上了老師的目光，那狠狠地盯著我的眼睛似乎會(huì)說話：小子，別想作弊，你逃不出我的法眼的。我好像一個(gè)做了錯(cuò)事的小孩一樣，臉一紅，馬上低下了頭，心里暗暗埋怨自己：你看你，不好好檢查，東張西望的，差點(diǎn)被老師誤會(huì)，快檢查吧，要是粗心錯(cuò)了，可就慘了。我深深一了一口氣，便開始仔細(xì)檢查起來。

　　“叮鈴鈴——”不知不覺鈴聲又響起，我滿懷信心地交上了試卷。一次耐心的等待，帶給我的'是一份信心。

　　“啊——不好，要遲到了 ！”我大叫一聲，沖出家門，向?qū)W校方向飛奔而去。但愿老天爺幫幫忙，別在讓我碰到紅燈，不然真的死定了！一邊想著，腳上的步伐也緊湊起來，恨不得能給自己按上一雙翅膀。遠(yuǎn)處是綠燈，我不顧酸痛的雙腳，繼續(xù)努力飛奔著。綠燈，你等等我��！我在心里大喊著。可是，老天爺啊，綠燈已經(jīng)在閃爍了，我離斑馬線還有好幾米啊。怎么辦哪？沖？快速扭頭望了望兩邊，等待的車子已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。拼一下？看了看那笨重的鐵家伙，我的速度慢了下來……

　　汽車從身前呼嘯而過，我暗自慶幸，幸虧等一下，一次等待，帶給我的是一分安全。

　　終于可以去游世博會(huì)了，我最想?yún)⒂^的就是法國(guó)館了。一到那里，我不由得吸了一口冷氣，好長(zhǎng)的隊(duì)伍，一眼望不到頭！一問，大概要排三四個(gè)小時(shí)，心里有點(diǎn)猶豫，還是加入了這條長(zhǎng)龍�？釤岬奶�陽一覽無余，直射向我們，汗水不斷從額頭滑落，雖然上面降暑系統(tǒng)時(shí)不時(shí)地降下水滴噴霧，但絲毫不能驅(qū)散那熱騰騰的暑氣。緊緊貼著前面的人群，恨不得凌空而去，但看看前方扭曲而整齊的隊(duì)伍，我依然隨著人流緩緩的前進(jìn)著。

　　一次等待，帶給我的是一個(gè)美麗的世界。

　　生活中處處需要等待，一次小小的等待，帶給我們的是一份文明，帶給社會(huì)的是一份和諧。讓我們每個(gè)人能偶爾停下那匆匆的步伐，學(xué)會(huì)等待。

　　耐心和信心的作文 篇19

　　等待是什么？“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，這是杜甫的等待；“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，這是秦觀的等待；“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路”，這是辛棄疾的等待。人生，交織著等待。

　　因?yàn)榈却�，智者邁入成功的殿堂。溯漫那一道道歷史的溝渠：因?yàn)榈却�，越王勾踐屈膝三年，淪為吳國(guó)夫差的馬夫，后來卻一掃吳楚，一舉春秋一代霸主；因?yàn)榈却�，南非民族英雄斗士曼德拉囚身大西洋小群島羅本島上27年，后來卻摘取南非總統(tǒng)的寶座；因?yàn)榈却�，劉備戎馬半生，寄人籬下，后來卻奪荊州，占巴蜀，三分天下。等待，讓一代偉人譜寫出一曲曲流芳后世的樂章，奏響他們生命的音符，穿越時(shí)空，鏗鏘等待的真諦，編織起絢麗的彩虹，閃爍流光。

　　因?yàn)榈却�，人生被詮釋得多姿多彩。人生坎坷路上，我們渴望等待：挎著沉甸的背包，拖著疲倦的步伐，家門口父母的等待，讓我幸福；寒窗十載，懸梁刺股，其早摸黑，埋頭無邊的苦海，理想大學(xué)的等待，讓我激動(dòng)；刻苦鉆研，榨取身上每一滴心血，揮灑毛孔每一滴熱汗，腰纏萬貫的等待，讓我自豪。等待，其實(shí)是一種幸福，因?yàn)�，有了等待就說明有希望，父母等待孩子的'成長(zhǎng)，學(xué)生等待學(xué)業(yè)的完成，人們等待理想的實(shí)現(xiàn)……因?yàn)榈却�，人生才�?huì)這樣的多姿多彩，綻放光芒。

　　因?yàn)榈却�，讓人看清一個(gè)人的靈魂。等待是一種平靜的心境，體現(xiàn)靈魂的高貴：趙相藺相如屢次避讓，等待廉頗的明白，高貴的情操流芳后世；漢使蘇武在匈奴19年的等待，轟動(dòng)朝野，眾人傳唱；劉備在茅屋的一次又一次的等待，讓諸葛亮明白他的遠(yuǎn)大抱負(fù)，出山相助。

　　當(dāng)今的人許多有急燥的心理，沒有耐心，急工就利，什么事都想“速成”，這樣的心理，不少是違背了事物的發(fā)展規(guī)律，往往是事與愿違。法國(guó)諺語“必須懂得等待”，古語云“欲速則不達(dá)”，“性急吃不了熱豆腐”，所以，人生需要等待。

　　耐心和信心的作文 篇20

　　我的媽媽個(gè)子不高，如果把她放在幾千人中，她簡(jiǎn)直就是一顆小樹苗長(zhǎng)在大森林里，你就是找上幾個(gè)世紀(jì)也找不到她。她的身體瘦瘦的，像一張薄薄的紙，隨時(shí)都有被風(fēng)吹走的危險(xiǎn)。她的眼睛非常大，大得像兩顆水靈靈的`葡萄。鼻子挺挺的，她自己眼睛往下一瞟，都可以看得見自己的鼻尖。媽媽嘴巴大大的，估計(jì)一張口就可以活活吞下一頭大獅子。

　　我的媽媽是一個(gè)是十分耐心的人。有一次，我正在做媽媽給我布置的奧數(shù)作業(yè)，有一道題目，把我這個(gè)一向什么都難不倒的女孩難住了，如同面前陡然升起了一座高山。于是，我向媽媽要手機(jī)，想把旁邊的二維碼掃一掃，聽聽別人是怎么講解的。可媽媽卻拒絕了，她連忙放下手中正在洗的衣服，準(zhǔn)備去看題目。我心想：為什么要這么麻煩？給我手機(jī)一掃，我一聽不就完事了嗎？媽媽真是沒事找事。

　　可是，在媽媽的強(qiáng)烈要求下，我只好跟著媽媽來到了我的書房看題目。媽媽看了看題目，又想了想說：“這題還真有點(diǎn)難度。那我開始講了�！彼龂\里呱啦地說著，我也不知道她在講些什么，像一個(gè)中國(guó)人聽法國(guó)人講話，我聽得丈二和尚——摸不著頭腦，聽了半天，我還是提筆不動(dòng)。于是，媽媽又講了一遍，可我還是聽不明白，就問：“‘比’是什么？”

　　媽媽沒有再對(duì)我說什么，似乎略有所思。我心想：怎么不告訴我了？怎么講得這么難？我怎么就聽不懂呢？這時(shí)，媽媽又拿出一張整潔的白紙，又開始講解。她一邊用嘴巴說，一邊拿起筆在紙上涂涂畫畫，很快，紙就被媽媽寫滿了。接著，她用她那溫柔的神情看了看我：“明白了嗎？”那溫柔的聲音傳入了我的耳朵，又沿著血脈流進(jìn)我的心里，我的心暖暖的，那道難解的題，一下子在我的眼前豁然開朗了。

　　看著媽媽，我想起一段段往事。有一次，我生病了，媽媽每天守在我身邊，給我沖藥，喂我喝水；有一次，我游泳，不小心嗆水了，媽媽把我從水里拉出來，不停地安慰我；有一次，我騎自行車摔倒了，媽媽細(xì)心地幫我涂藥；有一次，我考試沒有考好，媽媽幫我分析錯(cuò)題到深夜；有一次……

　　媽媽，我感謝您，謝謝您十年間給我的幫助！媽媽，我感謝您，謝謝您給我遮風(fēng)擋雨！媽媽，我感謝您，謝謝您在我成功時(shí)給我喝彩，在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)！媽媽，您的愛像陽光一樣照耀著我，像雨露一樣滋潤(rùn)著我！媽媽，您的耐心，讓我永遠(yuǎn)銘記，它像天上的星辰，永遠(yuǎn)閃耀！

　　耐心和信心的作文 篇21

　　回顧我之前的學(xué)習(xí)生涯，有一位老師我必須要感謝，那就是我機(jī)器人社團(tuán)的楊老師。

　　楊老師的頭發(fā)烏黑烏黑的，像一顆大大的黑寶石一樣亮。他有一雙水靈水靈的大眼睛，因此看起來很帥氣。他的鼻子小小的，而且有一雙機(jī)靈的大耳朵，嘴巴都非常大。

　　一次，在星期三的下午，我聽完老師講課后，開始自己照著圖紙拼一輛垃圾車。首先，我一開始拼的時(shí)候都很順利，所以，我心想：這肯定特別容易�？墒�，到安裝一個(gè)軸承的'時(shí)候，我出了一點(diǎn)問題，我想用一個(gè)大齒輪來做軸承，可正反都裝了一下，都達(dá)不到讓垃圾車升降的效果。因此，我一直在想這個(gè)問題。楊老師看到我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜出了我的心思。他走到我身邊，對(duì)我說：“軸承可不是這么做的哦！要做軸承，必須要用側(cè)面咬合，這樣才能達(dá)到升降的效果�！币恢钡椒艑W(xué)，楊老師一共指導(dǎo)了我有四次，從這一天開始，我就認(rèn)為楊老師是一位有耐心的老師。第二次，我又來到了信息教室，開始這一節(jié)機(jī)器人課。這一次，我們又要拼裝一個(gè)升降機(jī)。我心想：上次用了軸承做了會(huì)升降的垃圾車，這一次一定也是用軸承。沒有想到的是，今天我們不用圖紙，自己靠想象力來拼一個(gè)升降機(jī)。一開始，我拼好了基本輪廓，又開始用軸承�？墒沁@一次，軸承卻裝不上了。楊老師對(duì)我說：“不要灰心，加油！”于是，我終于把升降機(jī)做了出來，得了第一名。

　　楊老師，感謝你的耐心指導(dǎo)和諄諄教誨，謝謝您！

　　耐心和信心的作文 篇22

　　我常想，我的爸爸應(yīng)該要去當(dāng)老師，因?yàn)闆]有一個(gè)人比我爸爸更會(huì)教人東西了。所以我最喜歡跟爸爸一起“查資料”了。

　　爸爸總會(huì)教我怎么利用查找網(wǎng)站，打什么字進(jìn)去，找到資料以后，他絕對(duì)不準(zhǔn)我用抄的，他要我自己看懂了以后，用自己的想法把資料寫出來。我如果看不懂的話，或是我不知道該怎么寫的話，他就會(huì)用最大的耐心，一直一直教到你會(huì)為止，否則他是不會(huì)讓我離開他的視線或離開那個(gè)房間的。

　　我剛剛好也是一個(gè)很愛發(fā)問的.人，凡事都要打破砂鍋問到底，我爸爸剛剛好就可以滿足我這方面的需求，因?yàn)樗�超有耐心，一定要說到我完全懂為止。所以跟爸爸一起查資料，是我最喜歡的一件事了。

　　跟爸爸一起去圖書館也是很棒的事情，我們一起討論書的內(nèi)容，他會(huì)問我有什么心得和感想，就像一個(gè)最棒的老師一樣。

　　有這么有耐心的爸爸，我想如果我能經(jīng)常幫他按摩或是倒茶，他會(huì)不會(huì)很開心呢？前幾天，我看見他走向飲水機(jī)旁，我忙不迭的沖上前去，主動(dòng)幫他倒水，還輕輕的揉著他酸痛的肩膀，沒想到他感激的給了我零用錢，換我感動(dòng)的不得了。爸爸真是太疼愛我了，我還能為他做什么事情呢？只要他快樂，我都愿意幫爸爸做呢。

　　耐心和信心的作文 篇23

　　我的琵琶老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)著圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)總是梳得很整齊，老師的眼睛不是很大，但很有神，老師最大的特點(diǎn)就是嗓門很大。

　　每次上課，老師既認(rèn)真又耐心，記得老師教我彈《陽春白雪》這首曲子，我彈了遍總是彈不好，老師耐心地一遍一遍的教我，我越來越心不在焉了。這時(shí)老師說話的聲音越來越大，一次比一次響亮，老師生氣地說：“不用心彈怎么能彈好！”看到老師生氣的樣子，我哭了起來，這時(shí)老師為我拿了紙巾替我擦干了眼淚，接著安慰我說：“只要你用心彈，堅(jiān)持下來才能學(xué)會(huì)這首曲子，”于是在老師的安慰聲中我一遍一遍地彈起來，不知不覺我學(xué)會(huì)了這首曲子，我好開心！老師的臉上也露出了笑臉。

　　課上老師不僅耐心地教我，課下也非常盡職盡責(zé)，讓我在家練琴的時(shí)候，如果有不會(huì)不懂的地方就發(fā)微信語音或視頻給她，老師可以在線指導(dǎo)我，這樣對(duì)我學(xué)琴的幫助很大，我進(jìn)步的也很快。

　　這就是我的琵琶老師，一個(gè)普普通通的'人，她用辛勤的汗水教會(huì)了我，使我從一個(gè)一點(diǎn)都不懂彈琴的孩子變成一個(gè)已經(jīng)達(dá)到三級(jí)水平的小演奏家，我長(zhǎng)大也要像老師那樣，成為有用之材！

　　耐心和信心的作文 篇24

　　我的媽媽有很多特點(diǎn)，但她最大的特點(diǎn)就是很有耐心，這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了做蛋炒飯，這是媽媽教了我多次后終于學(xué)會(huì)的。

　　一天早上，我醒了，對(duì)媽媽說：“媽媽，今天能教我做蛋炒飯嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以！”，我先從冰箱里拿出雞蛋和火腿腸，再拿出一個(gè)碗，把蛋殼敲破，里面露出白花花的蛋清和黃澄澄的蛋黃，用筷子把它們均勻攪拌，用勺子放一點(diǎn)點(diǎn)鹽在蛋里，繼續(xù)攪拌，因?yàn)槭堑谝淮危�我不小心把蛋殼和蛋清混在了一起，弄得到處都是，媽媽沒有責(zé)怪我，重新拿出雞蛋，一次次教我，最后一次我做得很棒。

　　接下來就是切火腿腸了，圓滾滾的火腿腸在菜板上滾來滾去，很調(diào)皮，媽媽教我用左手四個(gè)指頭按住火腿腸，右手拿刀小心翼翼地用力切成一片一片的，再切成一粒一粒的，放在旁邊備用。

　　萬事俱備，就往鍋里放適量的油，等油熟了，將雞蛋倒入鍋里，雞蛋馬上就變成了蛋餅，金黃色的，昌著香氣，將火腿腸倒入鍋中一起翻抄，最后將米飯放入鍋中，快速地它們混在一起，再炒兩三分鐘，放合適的鹽和蔥，美味的蛋炒飯就做好了，整個(gè)廚房都充滿了香味，我的`肚子也餓得叫起來，我準(zhǔn)備開始大吃一頓。

　　我的媽媽就是這樣耐心地教我做會(huì)了一件又一件的事，我愛我媽媽。

　　耐心和信心的作文 篇25

　　宋老師是這學(xué)期新來的電腦老師，他是大連人，是來我們學(xué)校的支教老師。宋老師和藹得很，不幾天就和我們“混熟”了，還成了好“哥們”。他上課時(shí)就像我們的好朋友一樣，風(fēng)趣幽默，把知識(shí)輕松愉快地教給我們，我們?cè)诳炜鞓窐分芯桶阎�識(shí)學(xué)會(huì)了。宋老師對(duì)我們也很有耐心，難怪我們班同學(xué)都愛叫他“羊外公”。

　　記得有一次，宋老師要給我們上一節(jié)公開課，有許多人都來聽課。我們收拾好東西，便步履匆匆地趕到電腦室。這節(jié)課宋老師教我們用電腦繪畫，內(nèi)容是畫房子。我畫的是“兔媽媽和它的家”�？墒俏以趺匆伯嫴缓媚⒐椒宽敚�于是便舉手問宋老師。宋老師溫和地對(duì)我說：“蘑菇蓋兒是不是一個(gè)半圓呢？”我想了想說“是的”，宋老師又耐心地對(duì)我說：“你可以先單擊橢圓，再按‵shift′鍵，然后按住鼠標(biāo)拖動(dòng)……”他邊說邊熟練地操作給我看。

　　我按照老師教的方法做，第一次還是沒做好，老師并沒有責(zé)怪我太笨，而是從頭再教我一遍，這回我是徹底明白了，我畫出了形象逼真的`小房子，宋老師看過后，連連稱贊我畫得好，還用主控電腦把我的畫展示到每個(gè)人的電腦顯示器上，讓大家跟我學(xué)，同學(xué)們看了也紛紛豎起大拇指，向我投來羨慕的目光。我想，這一切其實(shí)都應(yīng)歸功于宋老師教的認(rèn)真，如果沒有宋老師的耐心指導(dǎo)，我不可能完成這幅作品，也不可能受到同學(xué)們和聽課老師的羨慕。是我們的小宋老師為我輕輕推開了這扇成功的大門。

　　耐心和信心的作文 篇26

　　我的媽媽什么缺點(diǎn)也沒有，就有一樣“缺點(diǎn)”很有耐心。 有一次，我考了80幾分，媽媽看了說“你怎么這么不仔細(xì)，連這么簡(jiǎn)單的題目都錯(cuò)真是太粗心了�！闭f著就給我講這題怎么做，是什么過程，先求什么在求什么······說完之后再讓我說這題怎么做然后媽媽才安心的跟我簽字。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，老師布置了背書，我一聽見背書我心里就不舒服心想我肯定背不好這么長(zhǎng)我肯定要背到半夜三更�；氐郊椅也磺樵傅哪闷鹫n本背了再背再背·····。到了最后我困了趴在床上我不想起來這時(shí)媽媽說；“不要灰心只要堅(jiān)持站起來你準(zhǔn)會(huì)背會(huì)的�！甭犃藡寢屵@一句鼓勵(lì)的話我站起來認(rèn)真的背。時(shí)間一分一秒的過去了我會(huì)背了。媽媽說：“我說的沒錯(cuò)吧！

　　通過這兩件事我知道了媽媽的耐心就是為了我的學(xué)習(xí)。我想我以后我應(yīng)該幫媽媽拖一下地，洗一下衣服讓媽媽省點(diǎn)心以此回報(bào)媽媽的.愛。還讓我明白了母愛是無私的就算用在多的錢也買不回來。

　　耐心和信心的作文 篇27

　　緊張的初中生活，帶給我許多壓力，拼著命地做作業(yè)，連假期也似乎是為了中考而設(shè)立的。

　　假期的某一天，我一個(gè)人坐在奶奶開的書報(bào)亭中。說是書報(bào)亭，倒不如說是一個(gè)小賣部，因?yàn)槟棠滩坏�賣報(bào)，還賣零零星星的各種小吃，還有孩子們玩的摔炮、拉炮，還有什么白糖、食鹽，燒酒、啤酒，甚至還有牙膏、牙刷，香煙、冷飲……要說清楚，還真不容易。雖然東西繁雜，但奶奶一個(gè)老人家，一個(gè)人管理著這爿小店，也自得其樂。

　　奶奶今年也六十多歲的人了，就快七十人了，但奶奶這干勁，絕對(duì)是青年人所不能比的.。我試過，看這小店一天，也許出于好奇，一天下來你也會(huì)有所收獲，但倘若讓你呆這店里一個(gè)星期、一個(gè)月、一年，甚至更久，沒有周末放假，您會(huì)呆得住嗎？奶奶一定呆得住，或許年輕人正是缺少奶奶的這種耐心……

　　初三了，我就要走到我人生的第一個(gè)十字路。向左？向右？還是直走？我想這都不重要，重要的是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，下定一個(gè)決心，付出一份耐心，用心去走人生的每一步。

　　耐心和信心的作文 篇28

　　有耐心，是一種很好的性格，可并不是每個(gè)人都能耐下心來做事情，真正做到不急不躁，也不是件容易的事。

　　前幾天，我去了日本旅行，一提到日本，每個(gè)人都會(huì)想到侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中日本人犯下的種種罪行，對(duì)他們充滿了仇恨，我除了喜歡日本的動(dòng)畫片和那里生產(chǎn)的文具之外，對(duì)這個(gè)國(guó)家也沒什么好感。來到了日本我才知道，原來現(xiàn)在的日本和以前截然不同，那里的人們很有禮貌，也非常守規(guī)矩，尤其日本人的耐心最令我印象深刻。

　　記得那天我們?cè)跂|京去大阪的路上，我在車上喝水喝的太多了，一直想上廁所，可汽車在行駛中，附近也沒有什么休息站，可是我實(shí)在是憋急了，一直在座位上坐立不安，前面的導(dǎo)游看到我著急，就用日語對(duì)司機(jī)說：“請(qǐng)您把車停到一個(gè)最近的有衛(wèi)生間的地方吧！”不一會(huì)兒，車來到了一個(gè)小鎮(zhèn)，在一個(gè)汽車修理廠那里，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)簡(jiǎn)易的衛(wèi)生間，我去的`時(shí)候心想：這條路這么窄，如果司機(jī)在這里等我，后面的車走不成一定會(huì)特別著急，果然，等我出來的時(shí)候，后面已經(jīng)排很長(zhǎng)的隊(duì)了�？勺允贾两K都沒有聽到一位汽車司機(jī)摁喇叭催促前面的車。在我們的城市，每個(gè)人都那么著急、那么匆匆忙忙，車輛總是和行人搶道，有一次媽媽開車載著我在一個(gè)路口等燈，紅綠燈忽然變綠了，媽媽反應(yīng)慢了幾秒，可后面的喇叭聲已經(jīng)響成了一片。

　　在東京迪士尼樂園玩的時(shí)候，我看到前面的隊(duì)排得像長(zhǎng)龍一樣，頓時(shí)就有點(diǎn)兒著急了，這么多的人，什么時(shí)候才能輪到我們�。∥屹�氣跟媽媽說，不想玩這一項(xiàng)了，媽媽說：“不管你玩哪個(gè)項(xiàng)目，都需要排隊(duì)的，每個(gè)項(xiàng)目都有很多人，你看，還排在咱們后面的那個(gè)小孩一點(diǎn)都不著急�！蔽翌D時(shí)羞愧地底下了頭。

　　其實(shí)，沒耐心、愛著急真的是毫無用處，如果必須要等待，心急如焚也是等，心平氣和也是等，還不如靜下心來心平氣和地等，與其板著臉、皺著眉頭著急，還不如微笑淡定地面對(duì)�！皶r(shí)光不語，靜待花開，心平氣和，淡泊流年！”就用我非常喜歡的這句話來結(jié)尾吧！

　　耐心和信心的作文 篇29

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)充滿愛的家庭：溫柔的媽媽，嚴(yán)厲的爸爸。而我呢，爸爸媽媽都很溫柔。只是爸爸有點(diǎn)兒古怪。為什么古怪呢？我也說不清楚。只記得嬰兒一看到他，就很害怕，哇哇大哭。

　　頭發(fā)稀少，身體微胖，個(gè)子不高，胡子尖細(xì)，皮膚棕黑，這就是我的爸爸。小時(shí)候，爸爸每天都在為我忙：洗尿布、燒菜、晾衣服……不管他有多忙，活兒從來不會(huì)忘記做。

　　自從我上了小學(xué)二年級(jí)，爸爸每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接我。有一天，我的`腦子里突然冒出了一個(gè)想法：“這樣每天上學(xué)放學(xué)，生活都一樣，實(shí)在太無聊了，不如跟爸爸說說話，生活不就不會(huì)這么無趣了嗎？”于是我問道：“爸爸，能跟您說一件事情嗎？”

　　“當(dāng)然可以��！”

　　“嗯——今天我們得了衛(wèi)生班，好開心呀�！�

　　我本以為爸爸會(huì)覺得不耐煩，沒想到他說：

　　“哇，好棒呀！你們班一直都很好，爸爸也很信任你和你的老師。繼續(xù)努力！”很慶幸爸爸這么好，會(huì)傾聽我的那些“廢”話。

　　就這樣，我每天把自己的喜怒悲歡告訴爸爸。

　　一天放學(xué)，我好奇地問：

　　“爸爸，您嫌我煩嗎”

　　“哦，怎么會(huì)？我還巴不得你多說點(diǎn)呢！”

　　我聽了很感動(dòng)，睫毛上掛滿了淚珠。覺得我是一個(gè)幸運(yùn)兒，有一個(gè)愛我的爸爸，有一個(gè)充滿愛的家庭。

　　耐心和信心的作文 篇30

　　爸爸、媽媽又走了，他們每天都很忙，只留下又餓又困的我，迷迷糊糊的訂了個(gè)外賣，洗了把臉，趕走了睡魔，坐在沙發(fā)上有一下沒一下的看著電視，等待真是不好受。煩躁的關(guān)了電視，客廳靜的甚至可以聽到手表秒針走的聲音，偶爾也可以聽到滴滴嗒嗒的小雨，時(shí)間夠的真慢，餓的我都貼背了。物力的躺在沙發(fā)上，竟不知不覺的睡著了。

　　“叮咚，叮咚”睡的跟豬一樣的我僅僅是翻了個(gè)身，來回應(yīng)這兩聲門鈴，“叮咚，叮咚”門鈴依舊響著，“叮咚、叮咚、叮咚、叮咚�！睕]有一絲不耐煩一聲一聲的響著，終于，我又大發(fā)慈悲的翻了一個(gè)身可憐的沙發(fā)就那么一寬度，一翻就……咚“啊！”傳來了我一聲慘叫，我睜來眼，聽見門鈴聲，才想起自己訂的外賣，快速打開門，滿眼歉意的看著門口的男子，外面的雨下的越來越大，他渾身是水，嘴唇有些發(fā)紫，手里抱著我訂的外賣，手一模還是熱的，真不知道該說些什么的.時(shí)候，他先開口，“那個(gè)，小姑涼，可不可以給我拿些紙，我擦一下臉�！�

　　看著門口的男子，心中有些愧疚，明明都濕了還在門口站了大半天，早知道我打死也不睡了，心中這樣想著，我去衛(wèi)生間哪里一塊剛買還沒用的毛巾，給了他“給，讓你在門口站了大半天，不好意思，這毛巾送你把。”他有些驚訝，但還是向我倒了謝。

　　他走后，摸了摸還有些疼的后腦勺，本該抱怨的我，突然很感謝那耐心的門鈴聲�；剡^神來趴在窗戶上，他正走出了樓宇門，脖子上掛著我給他的那個(gè)毛巾，騎著快遞車在這個(gè)小區(qū)的每一棟樓，每條道，每戶人家熟練的穿梭，他會(huì)每家每戶按百年不變的門鈴，依舊是一身舊舊的快遞服，依舊是舊舊的快遞車和耐心的門鈴聲，他用他的汗水為每家每戶提供了便利。

　　每每聽到門鈴聲，確定他是快遞員后，都會(huì)禮貌的對(duì)待他，并且送以微笑，有時(shí)還會(huì)讓他來家里坐一坐，送上一杯熱乎乎的水，看見快遞員總會(huì)想起那聲耐心的門鈴聲和站在門口濕漉漉男子，這并不是因?yàn)槔⒕�，而是發(fā)自內(nèi)心的敬佩和尊重。

　　耐心和信心的作文 篇31

　　今天下午，爸爸帶我去娃哈哈小學(xué)學(xué)毛筆字。教我寫毛筆字的老師是沈老師，老師的聲音非常響，也經(jīng)常批評(píng)我，但今天卻跟我想的不一樣了。

　　今天，當(dāng)我把作業(yè)交出來的時(shí)候，沈老師就舉起大拇指，連聲說：“非常好！有進(jìn)步！”我一聽，心里好像有一朵玫瑰，漸漸地開了。之后，我就把每一個(gè)字都按字帖一筆一畫的把他寫好看，可我有一點(diǎn)不滿意，那就是我的橫永遠(yuǎn)都是一模一樣的.，不管我怎么寫，就是寫不好，沈老師發(fā)現(xiàn)了，就耐心地教我。后來我真的把字寫得非常好看了！

　　沈老師很喜歡我，我也很喜歡沈老師！

　　耐心和信心的作文 篇32

　　現(xiàn)在也是越來越多的人喜歡養(yǎng)狗狗了，那是因?yàn)楣饭贩浅５目蓯�，而且它是一種非常有靈性的動(dòng)物。更為重要的是，現(xiàn)在的狗狗有的時(shí)候還能幫助主人做一些事情呢？比如，有的時(shí)候，主人非常的忙，就可以讓自己家里的狗狗幫忙照顧小主人呢！你還別說，它們一旦受托照顧小主人的話，那可是盡心盡責(zé)，絕不敢怠慢自己的小主人呢！

　　這不，有一位網(wǎng)友家里就養(yǎng)了一只這樣的狗狗，主人的.寶寶大概也只有五六個(gè)月大。有一次，主人因?yàn)槭诸^上有一些工作沒有完成，而單位里又急著要交工。沒辦法，主人只好跟自己家的狗狗說，叫它幫忙照顧一下小主人。主人在地板上攤了一塊毛巾，讓寶寶睡在上面，這樣也不用擔(dān)心會(huì)掉落下來。然后，叫狗狗陪伴著小主人，自己就去忙工作去了。小狗狗靜靜地陪伴在小主人的身旁，一開始的時(shí)候，小主人倒也是蠻乖的，他自己手舞足蹈著一個(gè)人獨(dú)自玩耍著，可是，過了一會(huì)兒，他可能是厭倦了。于是，他就張牙舞爪著，時(shí)不時(shí)地大叫著。這下子，可急壞了狗狗。狗狗不停地用爪子去輕輕地拍打小主人，它想以此來?yè)嵛啃≈魅说那榫w。你還別說，這一招也還是挺有用的呢！也許小主人是感受到了狗狗的愛意，倒也是不哭不鬧了。這下子，狗狗也放心了。不過，又過了一會(huì)兒，小主人又“哇哇哇”地大哭起來了。這下子該怎么辦才好呢？狗狗一下子手無足措了。它想著，是不是小主人餓了啊！平常小主人哭的時(shí)候，主人都會(huì)給他吃的。一旦吃完之后，它就不哭了。于是，狗狗連忙到自己的窩里叼來了一塊餅干，放在了小主人的旁邊，可是，小主人根本就不知道，兩只手還是不聽地?cái)[弄著，這哭聲也是越來越大了。這也是急壞了狗狗。這小主人到底是怎么了呢？是不是他夠不著呀？于是，狗狗就又叼起那塊餅干，又重新擺放過了，它以為這樣子小主人就能夠到了�？墒�，還行不行，小主人照舊哭著厲害！無論狗狗怎么努力地想要把這塊餅干送到小主人的手里，可是，都沒有成功。而小主人只是一味地哭著。狗狗也是急了，更是沒招了。要知道，這小主人一直哭著，那不是意味著自己沒有照顧好小主人嗎？但無論怎樣，它還是盡力地討小主人歡心。

　　你瞧，這是一只多么有耐心的狗狗呀！自始至終，它都沒有向小主人吼過。它只是在一旁靜靜地守候著。雖然，它沒能哄好小主人，但也是盡力了。

　　耐心和信心的作文 篇33

　　夏至剛過，暑氣漸盛，萬物呈現(xiàn)出一幅蓬勃旺盛的景象。趁著端午假期，爸爸媽媽帶我參加了春晚小農(nóng)夫的活動(dòng)，一大早我們就來到了半山耕云農(nóng)莊。

　　帶著滿心的期待，才踏入農(nóng)莊動(dòng)物園，迎面的馬兒就跟我們"打招呼"，好像在說：“你們好啊!歡迎到農(nóng)莊來。”這里的動(dòng)物可真多呀!憨厚的老牛、呆萌的驢、乖巧的羊、吵吵鬧鬧的`雞鴨，它們有的在嬉戲玩耍，有的在打架斗毆，仿佛是在爭(zhēng)奪誰是這片土地的主人?

　　在農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下，我們?nèi)�副武裝好，興致勃勃，蹦蹦跳跳地來到菜園子里學(xué)習(xí)種菜。指導(dǎo)我們種菜的，是一位專業(yè)的阿姨。阿姨簡(jiǎn)單介紹之后，就開始有條不紊地給我們做示范。但是我早已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，急急忙忙就拿起小鋤頭“照貓畫虎”學(xué)著阿姨開始種菜。我用蠻力三下五除二就刨出了一串坑，又把菜苗當(dāng)成飛鏢一樣“嗖，嗖”全拋進(jìn)坑里，進(jìn)一個(gè)，我就開懷大笑，興致越來越高，我索性學(xué)著天女灑花般在每個(gè)坑里快速灑上了一些土，轉(zhuǎn)眼間“大功告成”，但是放眼一看菜苗像是生病一樣，橫七豎八倒在土里!

　　正在我自鳴得意之際，阿姨輕輕拍拍我的肩膀，很有耐心地對(duì)我說：“小朋友，這樣沒有耐心種出的菜，到收獲的季節(jié)你可能就一無所獲啦。種菜時(shí)坑要挖得深一些，土要埋得要多一些，苗很嫩，要輕拿輕放且勿折斷，水要澆透�！卑⒁�，一邊說著，一邊示范給我看!阿姨種下的菜苗和我“種”下的形成鮮明對(duì)比，它們都精神十足地挺立著，一瓢水澆下去，仿佛還能看到菜苗莖葉都舒展開了。

　　我認(rèn)真看完阿姨種菜的每一個(gè)步驟，輕輕挑出之前急匆匆種下的菜苗，把坑慢慢地挖深挖齊，然后蹲下身子，小心翼翼地用左手扶著小嫩苗，右手在把坑邊的土扒到菜根上，再用雙手把土壓實(shí)，讓小菜苗一棵棵地挺立起來，看它們多精神啊!菜栽完，我又拎來一桶水，又耐心地把苗澆了兩遍水，菜苗又變得更綠了。

　　阿姨笑著說：“這回種得很好!慢工出細(xì)活，種菜也和小朋友你們的學(xué)習(xí)生活中做事一樣，都需要耐心�！蔽衣犃耍�很開心，也很認(rèn)可阿姨說的話�？粗�自己栽培好的菜苗，真期待它們能夠像我一樣健康成長(zhǎng)。

　　耐心和信心的作文 篇34

　　生活是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味的，生活中有耐心成功，互助的甜蜜，也有孤獨(dú)，打開心靈的窗戶，用心去感受生活的魅力，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多，我在生活就感受到了耐心的美妙。

　　“姐姐你看，我?guī)Щ貋砹耸裁?”妹妹神神秘秘的拉著我，臉上綻放著如花般的笑容，淺淺的酒窩，讓我不經(jīng)意讓我莞爾一笑，妹妹從書包拿出個(gè)小盒子，四四方方的�！斑@是蠶哦!商店老板說耐心照顧可以吐出彩虹般顏色的絲呢!”妹妹臉上一種期待狀，讓我忍俊不禁，其實(shí)我心知肚明，商店老板是在哄小孩的，但是我仍想保護(hù)妹妹這顆彩色童心，因?yàn)橥�心是很容易碎的，我要給妹妹一個(gè)無憂無慮的童年。

　　“我們一起來養(yǎng)蠶吧姐姐�！泵妹猛熘�我的衣袖說，不停搖晃說。真像一只溫順可人的小貓啊!“好啊!”我微微淺笑著。盒子里的蠶很小，如一條細(xì)線一樣，在盒子里移動(dòng)，“真像一條會(huì)移動(dòng)的線�！蔽掖蛉さ�。妹妹如小雞啄米似的點(diǎn)頭。“養(yǎng)蠶怎么這么慢，我同桌的蠶都是白色的.，白白胖胖的小肉球了都�！泵妹糜檬痔е�下巴，一臉沉思狀。我想：這小機(jī)靈鬼，這會(huì)兒也急性子啊，養(yǎng)什么都需要耐心。妹妹手里抓著一大把桑葉沖了進(jìn)來，桑葉像一個(gè)綠色的大手掌，妹妹急急忙忙的扯下一大片，塞進(jìn)盒子，“快吃!快吃!快長(zhǎng)大�！泵妹靡粋�(gè)勁的念叨，我急忙阻止�！皠e!別!這樣蠶會(huì)死的�！笨蓱z的小家伙，就這樣淹沒在桑葉這片綠海中“一切都需要耐心�！蔽阴局�眉說。妹妹似懂非懂的樣子。

　　“姐姐快看!蠶怎么不動(dòng)了!”第二天早晨妹妹冒冒失失沖進(jìn)我房間。嗓音里略帶些哭腔，我觀察了一會(huì)兒說：“蠶好像死了……”妹妹淚如雨下，“我勸過你了，一切不能急功近利，生活需要耐心。妹妹眨巴眨巴眼睛看著我，不是那種似懂非懂的迷茫了……

　　生活需要耐心，每種生物都有生長(zhǎng)過程，靜觀其變，不嘗是一種樂趣?成功是一顆寶珠，要想收入囊中，必須耐心走好每一步。

　　耐心和信心的作文 篇35

　　如今我告訴你，媽媽的耐心度可以創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。不是我吹牛不打草稿，媽媽的性格在我們這一片是無人不知，是無人不曉。記得那年夏天的一個(gè)晚上，我做作業(yè)時(shí)，被一道題難住了,我便先寫別的。半小時(shí)以后，其他作業(yè)都寫好了，再返回來細(xì)細(xì)琢磨那道難題。好長(zhǎng)時(shí)間沒思路。當(dāng)時(shí)正是炎熱的夏天，直熱的我汗流浹背。

　　還是細(xì)心的'媽媽看出來了，說：“怎么了？是不是遇到了難題？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽坐到了我旁邊，細(xì)細(xì)的給我講，可我早已瞌睡的不行了，東看看，西瞧瞧。

　　媽媽講完后問我懂了沒有，我裝做懂了，于是，就讓我做了一到改編題�？晌覄偛乓稽c(diǎn)兒沒聽懂，你說我怎么做？媽媽看我不寫就知道我剛才沒聽懂，又重講了一遍，我不得不好好聽。這次，我只用了3分鐘就做出來了。但我更佩服媽媽的耐心度。

　　耐心和信心的作文 篇36

　　今天，我不小心打碎了媽媽最愛的花盤子。我躡手躡腳地走近媽媽，低著頭喃喃著：“媽媽你今天會(huì)不會(huì)打我呀？”媽媽頭也不抬，專心做事，不耐煩的說：“你又干什么壞事了！”我更害怕了，小聲的說：“我……我不小心把你最喜歡的花盤子打碎了�！眿寢尨舐暯械溃骸笆裁矗∧憬o我過來�！蔽倚南耄翰缓�，我完蛋了！我慢吞吞的走了過去……媽媽拿來掃把，我以為她要拿掃把打我，沒想到她把掃把遞給了我，我一下明白了，原來媽媽是要我把盤子的`碎渣子掃掉，免得劃破了腳。我立刻拿起掃把認(rèn)真的掃了起來，過了一會(huì)兒終于掃完了，我忙得滿頭大汗，都是我打碎了媽媽的花盤子，把碎渣子弄的到處都是。

　　打掃完碎渣子，我把它倒進(jìn)了垃圾袋，媽媽說：“蔡樂楷，你怎么這么沒有生活常識(shí)呀！連不能把玻璃渣倒到垃圾袋里都不知道。你應(yīng)該把碎的玻璃渣倒進(jìn)垃圾箱里，不然玻璃渣會(huì)把垃圾袋劃破的……”我趕緊打斷她，不然又要說上整天。

　　我把垃圾袋里的垃圾小心翼翼的都倒回撮箕里，飛快地跑下樓把垃圾倒了。下樓時(shí)，我還聽見媽媽在樓上大叫道：“小心點(diǎn)，別把碎玻璃抖出來了�！�

　　每當(dāng)我做錯(cuò)事，她都不會(huì)罵我，而是耐心的讓我改正，但有時(shí)她說的話實(shí)在是太啰嗦了。

　　耐心和信心的作文 篇37

　　女兒在小學(xué)數(shù)學(xué)一直很好。初中，我也一直認(rèn)為她的數(shù)學(xué)很好，其實(shí)進(jìn)入初中后，她數(shù)學(xué)是走下坡路的。

　　上了初三，第一次考試，我讓女兒把成績(jī)單拿給我看，看完成績(jī)，我很驚訝，分?jǐn)?shù)低不說，解題思路也亂七八糟。我一下子就火了，就在辦公室，當(dāng)著兩三個(gè)老師的面，把她斥責(zé)了一頓。斥責(zé)完了以后，我心里也難受。中午，倆人往家走，我一句話沒說，不過快到家的時(shí)候，我的氣也消了。

　　到了家里，我說：“老爸現(xiàn)在了解你的數(shù)學(xué)水平了，這樣吧，老爸給你好好補(bǔ)補(bǔ)，好不好？”

　　女兒當(dāng)時(shí)就哭了。

　　進(jìn)入高中以后，我開始輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，我輔導(dǎo)別人的孩子，人家不會(huì)，我也能笑瞇瞇地講一遍又一遍。但是，我輔導(dǎo)自己的孩子就壓不住火，總覺得這個(gè)東西很簡(jiǎn)單，一看就會(huì)，又給你講了，你怎么還不會(huì)呢？情緒就上來了。輔導(dǎo)別人孩子可以耐心，這是職業(yè)性的習(xí)慣。輔導(dǎo)自己孩子，自己最親近的人，有時(shí)反而沒那么耐心了，可能這就叫做人性的.弱點(diǎn)吧。

　　其實(shí)，家長(zhǎng)在孩子面前總是強(qiáng)勢(shì)的。我把那么多學(xué)生送進(jìn)了清華北大，甚至送進(jìn)耶魯、劍橋、牛津等國(guó)際名校，對(duì)孩子未嘗不是一種壓力。而且，用女兒的話講：老爸一路打拼過來，性格自信，這種自信給他帶來很多好處，但是有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致他習(xí)慣拿自己的視角看問題，有時(shí)也會(huì)對(duì)女兒產(chǎn)生誤讀。這時(shí)候，作為他的女兒來講，壓力就挺大的。

　　后來我發(fā)現(xiàn)，我越是著急，孩子在我面前就越有點(diǎn)兒怕，越有點(diǎn)兒怕就越聽不進(jìn)去了。我覺得，這是我的失誤。

　　于是，我開始思索，開始降低期望值，把女兒當(dāng)成普通學(xué)生對(duì)待，這樣一來心態(tài)就緩和多了，我慢慢學(xué)會(huì)了容忍女兒一些低檔次的錯(cuò)誤。

　　以前發(fā)現(xiàn)她的低級(jí)錯(cuò)誤，我有時(shí)候會(huì)發(fā)火。但后來，我修煉到什么程度？我不僅不火，還能面含微笑，還能跟她開幾句玩笑。她每次考試成績(jī)出來，考得不好，我裝不知道；考好了，我就會(huì)說：聽說咱們倩倩同學(xué)大獲全勝，可喜可賀！她得到我的鼓勵(lì)后，非常開心。孩子取得成績(jī)的時(shí)候，是需要欣賞和鼓勵(lì)的。

　　我們家長(zhǎng)是給了孩子一些東西，但其實(shí)我們也得到了不少東西。至少，我從幫助女兒成長(zhǎng)過程中，磨煉出了耐性。

　　耐心和信心的作文 篇38

　　昨天氣象特殊涼媽媽籌備啟空調(diào)。她拿沒遠(yuǎn)控器，微微地一按，空調(diào)翻開了，可是吹出一陣陣涼風(fēng)。媽媽說：“咦，怎么歸事？”爾說：“你按鈕把暖度調(diào)高�！�

　　媽媽照我說的往干，遙控器上的溫度顯示出20℃，可空調(diào)仍是沒吹出暖風(fēng)。我說：“你在等一會(huì)，或瞅看闡明書吧！”媽媽看了看仿單，奇異的說：“我作的沒錯(cuò)呀！”說完，他關(guān)了空調(diào)又從新開了一遍。沒等多久，媽媽就不耐心了。說：“怎么還不暖？我皆鈍寒逝世了。”我說：“再等一會(huì)吧，”可媽媽不聽，開了關(guān)，關(guān)了開，重復(fù)試了惡機(jī)回。偏空調(diào)就不聽她的指揮。媽媽皺著眉頭說：“等你爸爸回來再試吧�！�

　　功了一會(huì)兒，爸爸回去了，我把事件的經(jīng)由告知了他。爸爸毫不信任。說：“空調(diào)壞了？這怎么可能。”爸爸拿伏遙控器擊開開關(guān)悄悄地等了三五分鐘，空調(diào)吹出熱風(fēng)了。我不茍言笑地教著平時(shí)媽媽教導(dǎo)我的'樣子說：“你望，由于你的不耐心，害得本人涼了一下戰(zhàn)書，當(dāng)前你也要耐口點(diǎn)�！�

　　耐心和信心的作文 篇39

　　我的物理老師是一個(gè)有耐心的人。

　　在一次晚修的時(shí)候，我因?yàn)橛幸坏李}不懂，所以把那道題拿了上去。老師真的很厲害，還沒等我做好準(zhǔn)備，他就把那道題給解了出來。那道題我看過答案，可還是看不懂。不過老師講的，和答案上的完全不一樣。我真的很認(rèn)真地把他所說的`過程仔細(xì)的思考了一遍，在他那充滿信任的目光中，我把那道題連同他寫下的答案拿了下去。我本來以為這道題，我已經(jīng)聽了他的分析，我再看看他寫在本子上的過程就一定會(huì)懂的，可實(shí)際上，我還是太自信了�；蛘哒f，那道題實(shí)在是太難了，即使都這樣了，我還是不懂。

　　我又第二次把那道題拿了上去，我本以為他會(huì)對(duì)我或多或少的有些不滿，或者會(huì)認(rèn)為我這是在逗他�？伤�什么反應(yīng)也沒有，只是和我第一次上來一樣，往常般的望了我一眼。他的表情沒有絲毫異樣。接著，他又埋頭看了一會(huì)兒，這才把那個(gè)過程重新給我講了一遍。這次，我真的聽清楚了，他講的已經(jīng)特別的仔細(xì)了。而我也全神貫注的聽著，可聽清楚不代表真的動(dòng)了，而我只能算是一知半解。而這次，我可不敢再拿下去了，因?yàn)槿f一再拿上來了就糗大了。所以我就這么站在講臺(tái)上，仔細(xì)的整理了一下腦海中的思路。可我真的還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不懂，可就是那么的一點(diǎn)點(diǎn)，就把我卡在那里了。

　　我不得不再一次地把這道題放在了他的面前，他似乎沒什么不滿的，只是，這次，他連看我也不用看了，他直接拿著那本本子，思考起來，而這一次，他講得更仔細(xì)了。而這次，我也真的聽懂了�？删驮谖覝�(zhǔn)備把本子拿下去的時(shí)候，他又叫住了我，我想，他該不會(huì)是生氣了吧！可我看了他一眼，他的目光還是那樣清澈透明。他拿著我的本子又看了好一會(huì)兒，拍了拍腦子，細(xì)心的給我講了好幾種解決這種題的方法。

　　這就是我的物理老師，他可真是耐心的人啊！

　　耐心和信心的作文 篇40

　　炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，許多煩惱也困擾著我們，這不，媽媽也生病了。

　　一家人乘車來到了溫江區(qū)人民醫(yī)院。經(jīng)過一位醫(yī)生幾分鐘的就診，結(jié)果是支氣管炎，要到三樓上測(cè)肺活量。“快點(diǎn)！”我催促道。才走到樓梯口，就有一個(gè)人在大吼：“吸，吹”“就是這兒了，”我們急忙跑了進(jìn)去。，只見一位老大爺，胡須花白，面黃肌瘦，正坐在一把椅子上，旁邊蹲著他的家屬，一位戴著眼鏡，慈眉善目的女醫(yī)生正指導(dǎo)著那位大爺測(cè)肺活量：“大爺，首先輕輕吸氣，輕輕吹，我叫你使勁吸，你就使勁吸，聽懂沒？”那位醫(yī)生細(xì)心地指導(dǎo)著，我則在一旁注視。這時(shí)，老爺爺開始測(cè)量了，他專注地聽著女醫(yī)生的指揮，輕輕地吸，慢慢地吐。

　　突然，一聲吼叫打破了寧?kù)o，我心頭微微一震，醫(yī)生立即說道：“使勁地吸氣，吹、吹、吹”連續(xù)好幾次強(qiáng)調(diào)吹，可那位大爺喘不過氣來。于是，在吹的時(shí)候又換氣了�！按鬆敚�吹的時(shí)候聽我指揮，不要換氣，也不要漏氣，好！”女醫(yī)生一點(diǎn)兒也沒有焦急，臉上毫無驚訝，耐心地又給老大爺測(cè)了幾次，大概過了半個(gè)小時(shí)，才將那位老爺爺?shù)姆位盍繙y(cè)完。

　　緊接著該媽媽了，可她似乎也有點(diǎn)兒搞不明白，但女醫(yī)生靈敏地做著示范：她先深呼吸一口，然后慢慢地吐，再調(diào)整呼吸終于，時(shí)光過了一個(gè)世紀(jì)，媽媽的肺活量測(cè)完了，我們走出了房間。人可真多啊，擠都擠不過。我又回頭張望著那位醫(yī)生，一天有這么多人看病，如果都像剛才的老大爺一樣，一個(gè)人看半小時(shí)，不知醫(yī)生的.耐心有多大�。�

　　走了許久，我的腦海里還回蕩著女醫(yī)生清脆的聲音，也浮現(xiàn)著那條長(zhǎng)龍人群。

　　耐心和信心的作文 篇41

　　今天下午，我放學(xué)回家，在路上碰到爸爸。我看見爸爸騎著媽媽的電動(dòng)車，正朝家中駛來。在他的車籃里有一只小狗，我見了非常高興，可我轉(zhuǎn)念一想：家里的小狗奧奧怎么辦呢？爸爸似乎看出了我的心思說道：我要讓它們成為好朋友！我想：我家奧奧一向都是獨(dú)來獨(dú)往，怎么會(huì)和它成為好朋友呢？哈哈，這次有好戲看了。

　　我回家后，使出了我奮筆疾書的本領(lǐng)，刷刷刷就把作業(yè)寫完了，然后出去看好戲。只見爸爸拿來一個(gè)軟皮管，蹲在狗窩旁，只要它們一打架，爸爸就拿軟皮管在地上敲打，嚇唬兩只小狗。還對(duì)它們說：你們好好的，和睦相處，知道嗎？我在一旁看著就想樂。

　　第二天中午，我放學(xué)回到家。來不及放下書包我先跑到狗窩旁，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)成為好朋友了，在那里轉(zhuǎn)圈玩呢，它們時(shí)不時(shí)地沖對(duì)方叫兩聲，好像在說你轉(zhuǎn)暈了吧，哈哈！

　　爸爸真是個(gè)有耐心的人，以前他想成為下五子棋的高手，就天天練五子棋。后來在網(wǎng)上下五子棋時(shí)，還真沒人能贏得了他，我知道這都是爸爸認(rèn)真琢磨練習(xí)才達(dá)到的.。我要學(xué)習(xí)爸爸這種有耐心、做事肯下功夫的好精神。

　　耐心和信心的作文 篇42

　　不知從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)自己竟然對(duì)一些曾經(jīng)無比執(zhí)著的事，失去了耐心。比如，看一部完整的電視劇，讀一本完整的書。

　　記得學(xué)生時(shí)代的自己，可以一字不落的看完路遙的那本《平凡的世界》。還有巴金的《家》《春》《秋》。那個(gè)時(shí)候，好像最不缺的就是耐心了。那一本本厚厚的小說，好像拿在手中還挺有手感�？磿�，總覺得越厚了，書中的故事就越精彩。

　　不止是書，有段時(shí)間，竟然每天一集的看完了那部韓劇《大長(zhǎng)今》。韓劇總是拍的長(zhǎng)之又長(zhǎng)�？墒�，自己卻看得不亦樂乎。

　　可是，不知從什么時(shí)候起，就漸漸的對(duì)這些事情失去了耐心。別說是看完一本厚厚的書了，就連一篇文章稍微長(zhǎng)點(diǎn)，都會(huì)覺得看得心浮氣躁的`。電視劇就別說了，寧愿去看一段一段的電影，也不愿看一集又一集的電視劇。

　　真不知道現(xiàn)在的自己為什么會(huì)變得那么的沒耐心。是對(duì)生活中激情的減退？還是因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，內(nèi)心本身多余出的一些浮躁情緒。

　　有的時(shí)候，自己也真的很想靜下心來看一本書，看一部電視劇�？墒�，時(shí)間稍微長(zhǎng)點(diǎn)，就會(huì)感到心煩意亂。

　　大概，真的是該好好的調(diào)整下自己的心情了。真的很懷念那個(gè)當(dāng)初做什么都有耐心的自己。

　　也希望現(xiàn)在的自己，心態(tài)依舊良好，耐心依然存在！

　　耐心和信心的作文 篇43

　　古人云：“欲速則不達(dá)。”這就告訴我們，倘若你一味地追求快，追求速度，往往適得其反。在生活中，如果急躁是絆腳石，是一望無盡的深淵，那么耐心就是燈塔，是指南針，讓你在生活中有源源的前進(jìn)動(dòng)力，帶你到達(dá)成功的彼岸。

　　在生活中我們?yōu)槭裁葱枰�耐心呢�?/p>

　　耐心給我們耐得寂寞的意志品質(zhì)。

　　司馬遷在入獄以后，并沒有怨天尤人，而是沉下心來，在與外界隔絕的環(huán)境中奮筆疾書，潛下心志，耐心的完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，這是怎樣的一種精神品質(zhì)啊，是耐心煉就了他在生活中耐得住寂寞的意志。是啊，沒有耐心，陳景潤(rùn)就不能摘取哥德巴赫猜想這項(xiàng)數(shù)學(xué)上的明珠;沒有耐心，達(dá)爾文就不能在惡劣的自然條件下去發(fā)現(xiàn)整理出進(jìn)化論;沒有耐心，居里夫人就不能在放射性物質(zhì)的危害下發(fā)現(xiàn)“鐳”元素……生活需要耐心。

　　耐心給我們超出凡俗的雄心壯志。

　　幼年的多爾袞因年幼無知推動(dòng)了努爾哈赤給他的皇位。為了再和皇太極長(zhǎng)子豪格一爭(zhēng)高低，奪回父皇給他的皇位，他開始養(yǎng)精蓄銳，從書中、實(shí)戰(zhàn)中耐心地汲取養(yǎng)料，在一次次磨煉中，他立下了自己的偉大報(bào)負(fù)，最終他成為了清王朝的實(shí)際締造者。如果沒有耐心，多爾袞也許就屈服于皇太極的統(tǒng)治，也許在十幾年的漫長(zhǎng)等待中，消磨了斗志。是耐心給予了他超出凡俗的雄心壯志，生活需要耐心。

　　耐心給我們永不服輸?shù)膱?jiān)定信念。

　　越王勾踐被俘后，到吳國(guó)被當(dāng)作仆人一般地呼來喚去。然而十年臥薪嘗膽的耐心給了他永不服輸?shù)膱?jiān)定信念。他最終打敗吳國(guó)結(jié)束了自己的'屈辱生活。勾踐從最基層的工作做起，勤勤懇懇，守住他的信念不放，耐心等待時(shí)機(jī)，不向困難低頭，最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。耐心給了他永不服輸?shù)男拍睿�引領(lǐng)他走向成功。生活需要耐心。

　　耐心不是消極等待，而是像曇花一樣地蓄積養(yǎng)分;耐心不是貧圖安逸，而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強(qiáng)，耐心不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力下潛蓄勢(shì)……

　　有如太陽，耐心使你獲得力量，有如羅盤，耐心使你認(rèn)清方向;有如道路，耐心使你坦途疾進(jìn)，有如海灣，耐心使你少遭波浪。尋著古往今來的路，在耐心的幫助下看生活。讓我們手握耐心給我們的耐得寂寞的意志品質(zhì)，腳踩耐心給我們的超出凡俗的雄心壯志，載著耐心給我們的永不服輸?shù)男拍睿�向生活中的成功，出發(fā)！

　　耐心和信心的作文 篇44

　　經(jīng)常與電腦對(duì)弈，大多以失敗結(jié)束。好在電腦不像人，它既沒有嫌棄對(duì)手水平差，也不會(huì)因?yàn)槲覍覍一谄宥�大�?dòng)肝火，還是不厭其煩地和我“玩”。

　　一日，一向高我一籌的對(duì)手竟然連連被我戰(zhàn)敗。他不解地問我：從哪里拜了位高師��？我的眼前不覺一亮，我哪里有什么高師��？還不是每天與電腦對(duì)弈的結(jié)果！每天雖然失敗著，可是每天卻在不知不覺地進(jìn)步著，每天的進(jìn)步也許總是那么微不足道，但是一天天的日積月累，不就積累出喜人的長(zhǎng)進(jìn)嗎？

　　由此想到，我們的教育工作不也如此嗎？我們常常埋怨每堂課的教學(xué)目標(biāo)難以完成，感嘆學(xué)生不可教，其實(shí)，學(xué)生們每天或多或少都有著進(jìn)步。是一種操之過急的心理，使得我們看不到他們的.優(yōu)點(diǎn)，而把注意力集中到他們的缺點(diǎn)上來。如果我們當(dāng)教師的能如人與電腦對(duì)弈一樣允許學(xué)生犯錯(cuò)，讓他們?cè)谑�敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)生前進(jìn)的步子會(huì)更扎實(shí)；如果教師能像電腦一樣不厭其煩地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常用“放大鏡”放大他們的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)覺得每個(gè)學(xué)生都在“長(zhǎng)大”，都有著令人欣賞的地方。

　　教師應(yīng)該學(xué)學(xué)電腦軟件的設(shè)計(jì)，讓每個(gè)人可根據(jù)自己的實(shí)際水平選擇不同難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容，真正做到因材施教。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，首先想到的是他在哪些地方巳經(jīng)有了進(jìn)步，而不是認(rèn)為他不可救藥；不把所有的學(xué)生放在同一水平上作橫向比較，而是把他們與自己的過去作縱向比較，客觀全面地進(jìn)行分析，我們當(dāng)教師的要記�。涸试S學(xué)生有失敗，讓他們?cè)谑�敗后總結(jié)教訓(xùn)摸索前進(jìn)；要呵護(hù)學(xué)生細(xì)微的進(jìn)步，讓他們?cè)谄穱L成功喜悅的同時(shí)增強(qiáng)自信，繼續(xù)努力。學(xué)生每一次微不足道的進(jìn)步就如同一絲涓涓細(xì)流，但日積月累，細(xì)水長(zhǎng)流，必將匯成滔滔江河。

　　耐心和信心的作文 篇45

　　如今，好多人都羨慕曾經(jīng)書信很遠(yuǎn)，車馬很慢，一生只夠愛一人的那種情感�？墒�，細(xì)心的想一下，如今，缺乏的并不是書信，也不是車馬，而是耐心。那種等待的耐心。

　　過年回來村里，翻出來某人學(xué)生時(shí)代用過的一些信紙和信封，有的嶄新的信封上面還貼著郵票，好像只需要把信裝進(jìn)去，就可以郵寄了。可是，問問自己，還有那個(gè)讓自己耐著性子給寫信的人嗎？即使有，自己還能夠耐著性子去寫一封信，然后等待很久嗎？

　　在這個(gè)高科技，高效率時(shí)代。人們凡事都開始講究效率，就連發(fā)微信，分分鐘到的事，好多人都講究秒回。如果有一會(huì)不回復(fù)，那畢定得問個(gè)清楚。干嘛不及時(shí)回復(fù)我的信息？

　　看吧，連幾分鐘的等待的耐心都沒有，更何況是寫信，寄信這種耗時(shí)又繁瑣的事呢？

　　想一下，在這種快餐式的年代，大家的心都太過浮躁，必定會(huì)產(chǎn)出快餐式的愛情。閃婚，閃離，婚姻像極了兒時(shí)玩的過家家。而愛情，更像是一種消費(fèi)品，合適就在一起，不合適就散。

　　更多的責(zé)任，更多的經(jīng)營(yíng)感情的耐心，是缺乏的。

　　因此，與其說沒有過去的車馬，沒有過去的.信封，信紙，沒有過去那種一生只愛一個(gè)人的感情。倒不如說，我們沒有經(jīng)營(yíng)感情的耐心。

　　吵個(gè)架，分手。拌個(gè)嘴，離婚。

　　用更多的耐心來經(jīng)營(yíng)婚姻，經(jīng)營(yíng)感情，是現(xiàn)在的我們最缺乏的。

　　耐心和信心的作文 篇46

　　今天早上，我剛剛起床，媽媽就布置給我一個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，只有三個(gè)字，那就是——粘地毯。

　　我先拿出透明膠，學(xué)著媽媽的樣子，把它身上的膠帶撕出來，撕出二十厘米左右，然后把膠帶卷在透明膠身上，把多余的部分固定好。最后拿出剪刀和一個(gè)垃圾袋，準(zhǔn)備工作就完工啦！

　　我來到工作場(chǎng)地，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作并不容易。地毯上沾滿了廢紙、不及鑰匙孔大的小石片和各種各樣的毛、線。我先把廢紙扔進(jìn)垃圾袋，然后拿來透明膠，放在地毯上左滾右滾，上推下推，各個(gè)方向都被我粘遍了，垃圾有明顯的變少。又過了一會(huì)兒，什么垃圾都粘不起來了，它們仿佛在說：“呵呵，粘不起我了吧，一點(diǎn)都不聰明�！蔽矣醚酃庀蛘驹谝慌缘膵寢屒笾�，媽媽指了指透明膠，笑而不語。我一下子就明白了，連忙舉起剪刀“咔嚓”一聲，一下子就把透明膠布剪下來。但掉下來的不是粘滿垃圾的膠布，而是整個(gè)透明膠！幸好我眼疾手快，急忙抓住了正在往下掉的透明膠，他才免于“一死”。等我換好了透明膠布，時(shí)間過去了已經(jīng)有二十幾分鐘了。

　　我繼續(xù)重復(fù)著剛才的.動(dòng)作，粘地毯，換膠布，又是粘地毯，換膠布……這是我可仔仔細(xì)細(xì)，未出任何差錯(cuò)。就這樣，我重復(fù)了一次，兩次，三次，四次……直到第九次，我才完成了所有工作。

　　經(jīng)過這次家務(wù)勞動(dòng)，我深有感觸，我明白了：原來做家務(wù)是這么難的呀，每一次做家務(wù)，都是在與耐心作“戰(zhàn)”呀！關(guān)于耐心的名言大全愛心燃起希望，耐心鑄造信心。

　　耐心和信心的作文 篇47

　　在家庭中，孩子對(duì)我們來說是最重要的。十幾年來，我對(duì)孩子傾注了所有的心血和深切的厚望。對(duì)于孩子的教育，我一向秉承著言傳身教,幫助孩子尋找助她成才的最佳路徑的原則。家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起到?jīng)Q定性的作用。孩子的習(xí)慣大多都是從小養(yǎng)成的，小孩子最初的一些行為習(xí)慣都是模仿他們的父母的，所以父母想讓孩子成為什么樣的人，首先自己要給孩子樹立一個(gè)好榜樣，從小培養(yǎng)她的品德和人格。

　　我最注重培養(yǎng)的是她的獨(dú)立意識(shí)。從她記事起，我便有意識(shí)地讓她學(xué)會(huì)自己照顧自己。自己的內(nèi)務(wù)讓她自己整理，上學(xué)要拿什么東西，頭一天晚上要收拾好。別的孩子上幼兒園等班車時(shí)，都有家長(zhǎng)陪同，只有我讓她自己一人等車。一開始，孩子哭著喊著要我去送她，在她幾次求我都無濟(jì)于事后，便習(xí)以為常了。我覺得有些時(shí)候，就應(yīng)該狠狠心，讓孩子多歷練歷練，經(jīng)歷一些磨難，來培養(yǎng)她獨(dú)立的品格。

　　在孩子很小的時(shí)候，我辭去了工作，把所有的時(shí)間都留給了孩子。有時(shí)我會(huì)和孩子一起做游戲，讓她在游戲中增長(zhǎng)見識(shí);有時(shí)我會(huì)給孩子講故事，拓寬她的知識(shí)面。對(duì)于孩子的一些不良習(xí)慣，我會(huì)悉心幫助她改正。

　　在她很小的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)她有十分拖拉的毛病，做事情總是慢騰騰的。她當(dāng)然沒把這當(dāng)一回事。怎么辦？為了讓孩子保證準(zhǔn)時(shí)，我把家里的鐘調(diào)快了十分鐘并且以身作則改掉以前的習(xí)慣，每天按時(shí)作息，在我的帶動(dòng)下，她終于改掉了這個(gè)毛病。

　　她心里有委屈不愿意對(duì)別人說。這時(shí)，我不會(huì)逼她說。作為她的母親，我設(shè)身處地的為她著想，平常換位思考，保護(hù)她的隱私。孩子的性格比較內(nèi)向，不善于表達(dá)自己的想法。膽小怕見陌生人。為了讓她的人際交往關(guān)系能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，閑暇時(shí)走親訪友，我都會(huì)帶著她，讓她漸漸地不再對(duì)陌生人有抵觸感，變得開朗起來。

　　在家里，我會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。盡管我平時(shí)工作很忙，但在孩子放假時(shí)，我會(huì)盡力抽出時(shí)間陪她。在孩子做作業(yè)時(shí)，我會(huì)關(guān)上電視機(jī)，坐在她旁邊，或看看書，或指導(dǎo)一下她。

　　我一直保持一顆童心，去接進(jìn)孩子的心靈。于她而言，我不僅是她的母親更是她的知心朋友。我愿意傾聽她的煩惱并幫助她找到解決問題的方法。有時(shí)候，她可能會(huì)因?yàn)橐淮螠y(cè)驗(yàn)的成績(jī)不理想而心情低落。我從不因?yàn)樗�的成�?jī)退步而批評(píng)她，也不會(huì)給她施加太大的壓力，我知道這時(shí)她最需要的是鼓勵(lì)和信心。

　　孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)向來不是很好，她自己也很苦惱。她有時(shí)會(huì)問我：“媽媽，我一直在努力，但為什么就是改不了我粗心的毛病呢？”我想遺傳因素是不可避免的，但在后天的慢慢培養(yǎng)中總會(huì)改正的。我教給她一些學(xué)習(xí)方法，并讓她慢慢來，不必著急。我對(duì)她這方面并沒有太高的要求，我覺得如果操之過急，可能會(huì)揠苗助長(zhǎng)，不僅無益，反而害之。我只希望她能夠量力而行，平常能夠保持著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，這樣成功自然會(huì)水到渠成。事實(shí)證明，我的做法是對(duì)的，她真的做到了。

　　我并不認(rèn)為子女必須要無條件地服從家長(zhǎng)的安排。孩子應(yīng)該有自己的想法，而我們作為家長(zhǎng)要盡自己最大的努力去支持孩子的選擇。但事實(shí)上，一開始，我并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。大概是在孩子七、八歲的`時(shí)候，看著周圍朋友的孩子有會(huì)唱歌的，有會(huì)彈琴的。我挺羨慕的。我萌生了一個(gè)念頭，讓我的孩子也報(bào)個(gè)興趣學(xué)習(xí)班吧。我千挑萬選，最終決定讓孩子去學(xué)舞蹈。我的初衷是想讓孩子借助舞蹈來培養(yǎng)氣質(zhì)，我沒有問過她是否愿意。她聽從了我的安排就這樣去學(xué)了一個(gè)月。直到有一天孩子對(duì)我說：“媽媽，我能不能不學(xué)了，我不喜歡舞蹈，這一個(gè)月下來，我根本沒什么收獲呀。”孩子的一番話讓我覺得我當(dāng)初的選擇錯(cuò)了，我白白浪費(fèi)了孩子這一個(gè)月的時(shí)間，我當(dāng)即替孩子退了舞蹈班。盡管我的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子，但我不能逼著孩子去學(xué)她不喜歡的東西呀。

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，孩子已經(jīng)上了初四了，在人生中的一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，她緊張，我比她更緊張。作為她的家長(zhǎng)，我比任何人都希望她能夠有一個(gè)好的未來。一直到有天孩子對(duì)我說：“媽媽，我想學(xué)美術(shù)。”孩子說這話時(shí)眼神十分堅(jiān)定。我雖重視孩子的學(xué)業(yè)，但我更注重她興趣愛好的培養(yǎng)。何況，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，她應(yīng)該有自己選擇的權(quán)利，我不能束縛她。我能做的就是在背后默默地支持她。

　　最后，我想對(duì)孩子說：“親愛的女兒，媽媽希望無論你的理想是什么，將來你想學(xué)什么專業(yè)，成為什么樣的人，你都要堅(jiān)持不懈，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你，以你為傲。”

　　耐心和信心的作文 篇48

　　在我們的生活中，或許有許多次嘗試，每一次嘗試都是需要恒心的，其中有一次嘗試至今令我記憶猶新。

　　記得那一次，我發(fā)現(xiàn)自己衣服上的紐扣掉了，我想請(qǐng)媽媽幫我把紐扣釘好�？墒菋寢屨f：“兒子呀，你要勇于嘗試，自己去做，不要依賴別人。我聽完了媽媽的話，決定在電視上看幾遍釘紐扣的視頻，學(xué)習(xí)怎樣釘紐扣。我打開電視機(jī)，找到了釘紐扣視頻。我看了一遍，可是它的操作速度太快了，我看也看不清，只看見了一粒紐扣突然就“跑”到了衣服上。我決定一步一步暫�？矗�然后做好筆記。我記著筆記是：第一步：穿針；第二步：引線；第三步：打結(jié)；第四步：按緊；第五步：完成。我照著筆記自己開始釘紐扣。我左手拿針，右手拿線，穿了一次又一次。那針眼似乎跟我有意見，我穿也穿不進(jìn)去，我恨不得把它放大100倍才行。我又去看了看視頻，查漏補(bǔ)缺。果然，我應(yīng)該用指頭按幾下，讓線頭變得更稀更直，這樣就更容易穿過去了。接下來我按照同樣的辦法，來回穿了三次。我不知不覺離成功已經(jīng)越來越近了。接下來是打結(jié)，我打了好幾次結(jié)，可都很松。我有些火冒三丈，結(jié)果更打不好了。此時(shí)，我的頭上出現(xiàn)兩個(gè)小人，一號(hào)小人說：“天天你就生氣吧！趕緊放棄，釘紐扣不一定一下子就會(huì)學(xué)會(huì)的`�！倍�號(hào)小人說：“天天，不要放棄啊，不然你前面都白用功了。加油！”我感覺到兩個(gè)小人在互相拉扯我的身體。最后二號(hào)小人打敗了一號(hào)小人。我決定靜下心來，放松呼吸，認(rèn)真地重新打結(jié)。果然，打結(jié)就輕松多了。打完結(jié)，把針拿出，就大功告成了。此刻，我心里比吃了蜜糖還高興。

　　通過這次嘗試，我明白了做一切事情都不要太急躁，要有恒心，踏踏實(shí)實(shí)的做事情，我也要在生活中慢慢改正這種毛燥的習(xí)慣。

　　耐心和信心的作文 篇49

　　今天我要向大家介紹一位普普通通的人，而這個(gè)人的職業(yè)是——“城市環(huán)衛(wèi)工”。

　　掃地的工作又苦又累，可是，他們?cè)诔鞘欣飬s非常重要。春天到了，桃花盛開，香樟樹一冬沒路的老葉子全部落了下來，而新的嫩葉取代它們。很快道路上鋪滿了一層一層的葉子，猶如給道路鋪上了一層新衣服。雖然給大道鋪了衣服，可風(fēng)一吹，車前全是枯枝敗葉了，開車的.人都看不清楚紅綠燈啊。

　　這個(gè)時(shí)候清潔衛(wèi)士幫上了大忙，一個(gè)又一個(gè)的工人猶如一輛又一輛的高速運(yùn)轉(zhuǎn)的垃圾車，可正是因?yàn)檫@樣我們才有一個(gè)干凈的家園。

　　清潔衛(wèi)士是堅(jiān)韌的，他們無論風(fēng)吹雨打，無論刮風(fēng)下雨在寬闊的馬路上都會(huì)看見他們穿著雨衣在掃地，像柳樹一樣堅(jiān)韌不摧，像小草一樣，生命頑強(qiáng)，就像在一個(gè)巖石縫中茁壯生長(zhǎng)，是他們不讓城市成為垃圾的天地，不再成為蒼蠅聚會(huì)場(chǎng)所，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)不受鼓掌的職業(yè)，為城市默默無聞付出的清潔衛(wèi)士，讓城市真正成為干凈美麗而充滿健康的城市。

　　耐心和信心的作文 篇50

　　一只羊鞭，耐心的守候，化作那千年圣潔的雪蓮；一支畫筆，耐心的勾勒，繪畫出千古流傳的佳作；一只小船，耐心的漂泊，劃出那流芳百世的傳奇。盡管人生不如意著十之八九，但無論如何，耐下心來，穩(wěn)扎穩(wěn)打，人生的列車永遠(yuǎn)留有屬于自己的.座位。

　　盡管日子一天天逝去，但歷史仍然矗立在燈火闌珊處，等候我們?nèi)セ厥�。蘇武，耐心地守望揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進(jìn)瀚海深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，鐫出對(duì)大漢最深的眷戀。茫茫大漠，埋葬了你的浮躁，用耐心奔走于大漠，懷抱漢匈和睦的夙望；擁著耐心，寒沙裹草，告別了長(zhǎng)安的歌舞升平，你用淡然的心，挺直脊梁，架起溝通中原的飛虹。哀嘆，漢使謀反失�。惑@訝，蘇武拒絕折節(jié)叛敵；正氣，你用耐心化作巍巍雪山圣潔而執(zhí)著的守望。梵高，耐心的守望。是你，讓向日葵長(zhǎng)開不敗，生前窮困潦倒的歲月里，你不為人所欣賞，但你仍舊這么堅(jiān)持，耐心的勾勒著自己心中的太陽。耐心的澆灌中，那些花兒。靜靜的為你開放，一直到幾個(gè)世紀(jì)后的今天；那些花兒，終綻放成最耀眼的奇葩。那大朵大朵的金黃，是你耐心期望的成果。

　　梵高，用耐心堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，終于有一天，太陽照進(jìn)心底，那夢(mèng)想的花兒，怒放。范蠡，耐心的仰望面對(duì)位高權(quán)重，面對(duì)雕龍畫棟，你，只攜手西施，乘一葉扁舟，歸隱。去開辟一個(gè)嶄新的世界，耐心開始自己的新生活。這耐心包含勾踐可與共患難，不可共富貴的睿智；包含飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹的清醒；包含著功高震主，難得善終的冷靜。你淡定的目光，仰望遠(yuǎn)方的目標(biāo)，從頭開。范蠡，用耐心從頭開始，換得陶朱之富，福同海闊，壽與天齊。

　　人生路上，多一份耐心，多一份成長(zhǎng)，就多一份收獲成功的力量。

　　耐心和信心的作文 篇51

　　素描是一個(gè)能讓人心靜的課程。我覺得它能讓我粗心的毛病慢慢改掉。

　　周末的一天，我去上了一節(jié)乏味的素描課。到底有多乏味呢？就是一節(jié)課兩個(gè)小時(shí)，我都在做同一個(gè)動(dòng)作——畫線條。老師說第一節(jié)課要練排線，這是素描的基礎(chǔ)。排線的時(shí)候要求中間實(shí)兩頭輕，我看到老師輕輕松松地畫了幾條線，又直又標(biāo)準(zhǔn)。心想：這么簡(jiǎn)單，我一定也可以畫好的吧，便急不可待地開始練了，一會(huì)兒，我就像被斗敗的公雞一樣，太有挫敗感了，排線并沒有那么簡(jiǎn)單，我畫的線參差不齊，每一條線都帶有回勾，按老師說的就是頭重腳輕，我剛才的自信心一下子化作了一團(tuán)棉花，我不開心地嘟著嘴巴，打量起周圍的人。他們大多跟我差不多大，但有的.已經(jīng)在畫靜物了，畫蘋果像蘋果，除了是黑白的，我都懷疑是用手機(jī)拍的那么真，這也太厲害了。我到哪個(gè)境界得猴年了吧？

　　老師見我一人抓耳撓腮又搖頭晃腦的，過來告訴我，“沒有人一開始就會(huì)成功，只要多練習(xí)會(huì)有收獲的”。我聽后，重拾碎了一地的信心決定多練。就這樣，時(shí)間好像過得快了，五分鐘十分鐘，半個(gè)小時(shí)，我再一抬頭居然四十分鐘過去了，五張紙上密密麻麻都是我練的線條，看起來像無數(shù)的蚯蚓，后來演變成了豎條紋。中間千萬次想要放棄，但是結(jié)果卻讓我很欣慰，我跟第一張紙進(jìn)行了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)有了明顯的好轉(zhuǎn)。線像線了，雖然偶爾有回勾，但是大體上有點(diǎn)樣子了。抬手的那瞬間我覺得一陣麻，原來保持一個(gè)動(dòng)作太久了，無名指都蹭黑了。我看了一眼旁邊的同學(xué)，她居然抬起頭對(duì)我相視而笑，我從她的眼里讀到了肯定的微笑，心里美滋滋的。

　　下課前老師布置作業(yè)，下節(jié)課畫圓形，她先做了示范。雖然圓形看起來簡(jiǎn)單，但是越簡(jiǎn)單越凸顯畫畫的功力，這光打框架還得用到線條，這不是我練了半天的排線升級(jí)版嗎？“對(duì)了，好比蓋房子一樣，排線雖然枯燥，但好比是房子的地基，地基不穩(wěn)，房子就蓋不起來了�！蔽疑钜詾槿�，沒有什么是隨隨便便成功的。

　　耐心和信心的作文 篇52

　　在很久很久很久以前，有一只很小很小的小猴子，那一只小猴子一生下來就顯的十分聰明，但他十分的沒有耐心，學(xué)東西只學(xué)幾天就沒有耐心繼續(xù)學(xué)下去了，下面就是他幾個(gè)月來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　有一天，他去河邊游玩�？匆婙喿�?jì)饗鹪诤又杏斡�，好奇的小猴子想和鴨子�(jì)饗饘W(xué)，他一和嬸嬸說，嬸嬸馬上就同意了，便帶著他下了水，小猴子不習(xí)水性，一下水就喝了幾口水，被鴨子?jì)饗鹁攘似饋�，但是小猴子不厭煩，過后他天天來學(xué)，但是過了幾天之后，嬸嬸發(fā)現(xiàn)小猴子在也沒有來了，一天，鴨子?jì)饗鹪诖蠼稚峡匆娦『镒雍芸斓膹慕挚诖┻^，聽說之后才知道，小猴子現(xiàn)在在和鴕鳥姐姐學(xué)跑步，鴨子?jì)饗鹨豢吹叫『镒油Ｏ聛�，就拿了一杯水給小猴子說，然后對(duì)小猴子苦口婆心地教育起來，她說道：“小猴呀，你現(xiàn)在是不是在學(xué)跑步？”小猴子喘著粗氣應(yīng)聲到：“是呀。”鴨子?jì)饗鹩终f：“怎么沒去學(xué)游泳了，你這樣子做是絕對(duì)不行的，你缺乏一個(gè)人應(yīng)該有的耐心，凡事都要做的有頭有尾，不能中途而廢，要是你繼續(xù)這樣子的.學(xué)，你會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)都學(xué)不會(huì)的�！毙『镒勇犃酥�后，羞的低下了頭。

　　聽說，小猴子現(xiàn)在都還在和鴨子?jì)饗饘W(xué)游泳呢。

　　耐心和信心的作文 篇53

　　星期六下午，媽媽帶我去她的公司寫作業(yè)。

　　到公司以后，媽媽開始工作，我就開始寫作業(yè)。先寫數(shù)學(xué)吧，我打開數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)寫第一單元測(cè)試題，先大概瀏覽了一眼，頓時(shí)，就傻眼了，里面的題好多都需要用公式一步一步的推，這類題型是我的弱項(xiàng)，每次看到這樣的題，心里就會(huì)不由自主的嚷嚷幾句，而且心情極度煩燥。

　　這不，還沒寫幾題，就遇到不會(huì)的了。我又是在紙上畫，又是用公式推，思來想去，可還是想不起來，急得我抓耳撓腮，心跳得老高了，臉色鐵青，嘴里發(fā)出呼呼的聲音。在一旁的媽媽看見了，就問：臉色這么難看，是不是又遇到攔路虎了？我不耐煩的嗯了一聲。媽媽耐心地說：遇到問題，只急是解決不了問題的，來，我給你講講吧。我一聽，心里樂開了花。

　　媽媽認(rèn)真的'給我分析解題步驟，剛開始我還聚精會(huì)神地聽，可是沒過兩分鐘，我就開始盯著辦公桌上的顯示器發(fā)呆：一會(huì)兒玩什么游戲好呢？媽媽見我心不在焉，厲聲地問：怎么，會(huì)了？我一聽慌了，撒了個(gè)謊：嗯，會(huì)了。好，那你給我講一下吧？媽媽用懷疑的眼神看著我說。我哼哧幾聲，說不出個(gè)所以然，膽怯地說：媽媽，再給我講講吧，這次我一定認(rèn)真聽。媽媽又一次耐心地給我講了一遍，終于迎刃而解了。

　　接下來的幾道題還是不會(huì)做，唉，媽媽買的這本練習(xí)題也太難了吧。也是想著早點(diǎn)寫完，可以玩游戲，所以對(duì)媽媽說：這幾道也不會(huì)，你再給我講吧。媽媽一聽就火了：自己想，不講了。我一聽也火了：都不會(huì)，想不起來。那就慢慢想、使勁想。媽媽說這句話的時(shí)候，語氣緩和了好多。

　　瞬間，我也平靜下來了，媽媽生氣也不是沒道理的，不能每一道題都讓媽媽講，自己想都不想，這樣，怎么能進(jìn)步呢？于是，我靜下心來，不急不躁地開始一道道地琢磨，一個(gè)小時(shí)過去了，演草紙占了桌子的一大半，功夫不負(fù)有心人，終于都做出來了，我興高采烈地告訴媽媽并讓她給我檢查。不錯(cuò)，都做對(duì)了，下次把字寫得再漂亮點(diǎn)。媽媽愉悅地說。

　　每個(gè)人的心情都是變化多端的，有時(shí)候，一個(gè)人的耐心決定著一件事情的成敗。我認(rèn)為耐心很重要，耐心地思考一道難題，耐心地讀完一本書耐心地去對(duì)待每一件事情，也許你就是人生贏家。

　　耐心和信心的作文 篇54

　　今天我們學(xué)校四年級(jí)去少年宮玩，我印象最深的就是“多米諾”了。不但因?yàn)檫@個(gè)游戲好玩，而且它還讓我懂得了一些東西。

　　老師首先給我們看視頻，讓我們懂得“多米諾”有哪幾種形式，好讓我們有“方向”。

　　不一會(huì)兒，我就搭好了，心滿意足的看著我的“杰作”�？墒牵�孔逸豪一個(gè)不小心碰了“多米諾”的開關(guān)�！岸６６６！睅茁曔^后，我的“杰作”變成了一攤廢墟。我壓制住心中的怒火說：“哎，可惜了這幅‘杰作’，再來一次吧。”于是我又重新搭了一遍，可是悲劇接二連三地發(fā)生，五花八門，令我應(yīng)接不暇：我剛搭好，孔逸豪的袖子一不小心碰到了我的“多米諾”；不一會(huì)兒，俞欣彤扔過來的“多米諾”準(zhǔn)確無誤地?fù)糁辛宋业摹岸嗝字Z”，從而變成了一攤廢墟；柳琪一不小心將連接通道“引爆”。使一小段“多米諾”爆掉。還有羅佳、蔣承燁、林新月等人碰到了“多米諾”。使我們組全線崩潰。我都沒有去理睬他們，而是一個(gè)人靜靜地搭著“多米諾”。就算他們犯得錯(cuò)誤非常嚴(yán)重，比如使全線崩潰，我也只是轉(zhuǎn)過頭去輕輕地說那個(gè)人一句，從不破口大罵那個(gè)人。因?yàn)槲抑�道：“耐心是成功�?開端！”

　　終于，功夫不負(fù)有心人，老師喊“停”！我們很不情愿地靠墻，雖然我們的“多米諾”第一次只倒了三分之一左右，第二次只倒了幾塊，但在我們班里，我們是“出類拔萃”的！還獲得了“達(dá)人卡”！

　　通過這件事，我懂得了耐心是一種力量！耐心是成功的開端！

　　耐心和信心的作文 篇55

　　我的媽媽有一頭烏黑烏黑的秀發(fā)，一對(duì)柳葉眉，下面有一雙炯炯有神的眼睛，流露出母愛的慈祥！媽媽是我最好的朋友，教會(huì)了我許多做人的道理。如：誠(chéng)信、友愛、勤勞、堅(jiān)持.......媽媽常說的一句口頭禪是：“世上無難事，只怕有心人。”媽媽用自己的行動(dòng)教會(huì)我在遇到困難時(shí)，要勇于迎難而上。在教導(dǎo)我時(shí)，媽媽是一個(gè)很有耐心的人。

　　記得上學(xué)期有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試只靠了八十八分，這個(gè)分?jǐn)?shù)比我平時(shí)測(cè)試分低了十來分。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，有一種說不出的失落，像霜打的茄子似的，垂頭喪氣的，大腦一片空白�；氐郊遥瑡寢屪哌^來摸了摸我的頭，關(guān)心的問：“寶貝，今天怎么了？有什么不開心的事說出來也許我能幫你解決�！薄拔�，我數(shù)學(xué)考差了�！蔽彝掏掏峦碌腵說，我想肯定會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨。只聽媽媽溫和的說：“這次考差了沒關(guān)系，下次努力就行。來，我們分析一下錯(cuò)的原因，看是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有搞懂，我給你講，然后改錯(cuò)就行了。事情已經(jīng)發(fā)生了，要學(xué)會(huì)面對(duì)。“在媽媽和風(fēng)細(xì)雨般的開導(dǎo)下，我慢慢的平靜下來。通過媽媽的耐心講解，我終于弄明白了錯(cuò)題的正確解答方法，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，要面對(duì)它并要粉粹它，怕的是自己失去信心。

　　這就是我的媽媽。非常平凡，卻教會(huì)我許多道理。我愛我的媽媽！

　　耐心和信心的作文 篇56

　　在郁郁蔥蔥的大森林中住著音樂家小兔、體育健將小鹿和作家小豬，還有一只整天無所事事的小猴。

　　有一天，小猴一邊玩一邊想：“我是不是應(yīng)該去學(xué)點(diǎn)什么手藝，整天無所事事也不好啊！對(duì)啦，我先去請(qǐng)教作家小豬教教我學(xué)寫文章，要是整天坐在家里寫文章，應(yīng)該很有意思吧！”它就向小豬家里跑去，小豬答應(yīng)了小猴的要求。第二天早上，小猴很早地來到小豬家跟小豬學(xué)寫文章。小猴剛開始學(xué)寫的時(shí)候還挺認(rèn)真的。可沒過幾天，調(diào)皮好動(dòng)的小猴就坐不住了，天天都坐在家里悶都悶死了。告別了小豬，就跑出去玩了。小猴走啊走，忽然一陣悅耳的'笛聲傳進(jìn)它的耳邊，小猴一看，原來是音樂家小兔在吹笛子。小猴覺得吹笛子應(yīng)該比起整天在家里寫文章輕松多了，就跟著小兔學(xué)起吹笛子了。小猴剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候也是很認(rèn)真�？墒莿倢W(xué)了一天，又覺得吹笛子太費(fèi)勁了，比起寫文章更沒意思了。第二天，小猴拿著笛子又跑出去玩。走著走著，看見體育健將小鹿在做體操，小猴又覺得學(xué)習(xí)做體操應(yīng)該比寫文章和吹笛子更有趣。小猴就上前去請(qǐng)教體育健將小鹿教它學(xué)習(xí)做體操。小鹿想：“小猴在音樂家小兔和作家小豬那里學(xué)習(xí)一點(diǎn)耐心也沒有，它在我這里學(xué)會(huì)不會(huì)也是一樣呢？”它就對(duì)小猴說：“你可以跟我學(xué)但是你就要不怕吃苦，要有耐心哦。愿意嗎？” 小猴堅(jiān)定地說：“放心啦，這次一定會(huì)很認(rèn)真學(xué)的�！� 這樣小猴就又跟小鹿學(xué)做體操了。小猴嘴上說要認(rèn)真但這次才學(xué)了半天就又不學(xué)了。最后，這只沒耐心的小猴什么手藝都沒學(xué)到。

　　朋友們，們學(xué)什么事千萬不要像小猴學(xué)藝一樣一點(diǎn)耐心也沒有，到頭來什么本領(lǐng)也沒學(xué)到。

　　耐心和信心的作文 篇57

　　我的媽媽有一頭卷卷的長(zhǎng)頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙又黑又大的眼睛，真美麗呀！

　　我的媽媽是我最熟悉的人，我不會(huì)做的'題目她教我，生活中關(guān)心我，媽媽還每天風(fēng)雨不改的接送我上學(xué)，總是耐心地教育我。

　　蒸水蛋是我最喜歡吃的菜，于是我決定請(qǐng)教我媽媽。媽媽耐心地說：“蒸水蛋最重要的是時(shí)間和加水量。”我先準(zhǔn)備好了兩個(gè)雞蛋，這時(shí)媽媽示范著把蛋剝開，把蛋清一起放進(jìn)一個(gè)碗里，把它按順時(shí)針方向攪拌，然后加上冷水。媽媽邊示范邊說：“一個(gè)雞蛋加150毫升水，水多了就結(jié)不成形，水少了會(huì)變老�！弊詈笏�讓我加入一些生油、鹽和蔥就可以放進(jìn)鍋里蒸5分鐘。我認(rèn)真地照著媽媽說的一步一步去做，又滑又嫩的蒸水蛋就大功告成了。我急忙拿著蒸好的水蛋給媽媽吃，媽媽微笑著說：“你教一次就會(huì)蒸水蛋真聰明�！�

　　我媽媽總是耐心地教育我，我真喜歡媽媽，媽媽我愛你！

　　耐心和信心的作文 篇58

　　有些人，望向人潮人海的車廂，就只能站在上車的位置直到下車，而有些人卻總能找到座位并安穩(wěn)坐下，成為人潮人海中的一員。

　　這是為什么呢？因?yàn)樗麜?huì)去尋找，愿意尋找�！爸灰�你付出了，就總會(huì)有收獲”，而那些找不到座位人，就只會(huì)期待車廂空空如也，守株待兔。

　　在讀過這個(gè)故事前不久，我遇到了生活總的一項(xiàng)難題，我心情越來越差，性子也越來越急，但作業(yè)，考試效率質(zhì)量都一反常態(tài)，大幅度下滑。

　　可越是這樣，我的心就越急躁，也越?jīng)]有耐心。

　　可就在我心情壞到了極點(diǎn)，平日里在家從不寫，全部在學(xué)校完成的作業(yè)完成時(shí)間也變到了十點(diǎn)以后，我讀了那個(gè)故事，它教會(huì)了我生活中成功的法寶——耐心！

　　耐心是神奇的，它可以讓灰色的`世界變成綠色，可以讓失敗的人找回自信，再向成功前進(jìn)。

　　我找回了耐心，平日的成績(jī)和作業(yè)又有了進(jìn)一步的提升。

　　考試在即，我難免又急躁，又像火上澆油一樣，突然想起了耐心，慢慢地靜下心來，靜靜思考，這樣真的好嗎？所以，放下急躁的心，有回到原來的狀態(tài)，但卻發(fā)現(xiàn)，復(fù)習(xí)的卻比原來更好，更精確，并且更多。完全沒有了以往那“時(shí)間太少”的心情。

　　考試結(jié)束，一陣輕松，也沒有以前一樣擔(dān)心成績(jī)，而是去繼續(xù)學(xué)習(xí)了。而成績(jī)也好的一反常態(tài)。

　　學(xué)會(huì)耐心，就是學(xué)會(huì)通向成功。

　　耐心和信心的作文 篇59

　　老師的耐心有多大，老師的胸懷有多廣？都說宰相肚里能撐船，可從古至今有多少宰相肚里能撐船�？墒俏业年懤蠋焻s能……

　　那天清晨，陸老師剛走進(jìn)教室，學(xué)習(xí)委員就跟老師報(bào)告說：“今天彭兆富又沒有交作業(yè)。”我聽到這句話的時(shí)候真想把彭兆富揍一頓。本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到他卻心平氣和地對(duì)彭兆富說：“小彭，你為什么不交作業(yè)啊！”“我沒有作業(yè)本”彭兆富看著天花板說，這擺明了一點(diǎn)兒也不尊敬老師。我們?nèi)�班人都很憤怒，我說：“你別撒謊了，你的書包里有多少作業(yè)本都不知道，那天我還看見你用一本新的作業(yè)本和別人玩游戲呢�！彼�瞅著我說：“用你管�！标懤蠋熥哌^去，跟他坐在一起，說：“我給你幾本呀！”彭兆富也沒說什么。老師跟他講了很多關(guān)于讀書的道理，又叫他下午把作業(yè)補(bǔ)好。彭兆富口口聲聲的答應(yīng)了。

　　到了下午，老師問他：“小彭，作業(yè)做好了嗎？”他理都沒理老師，大家都知道他肯定又沒有做了，都恨之入骨。老師又問了一遍他才說：“我忘了做�！崩蠋熯�是沒有生氣，讓他當(dāng)著自己的面做。上了一會(huì)兒課后，老師去看他做得怎么樣，只見他抄了題目就什么也沒有寫。老師又一題一題地教他怎樣做。

　　第二天，老師又問他作業(yè)做好了嗎，他還是用各種理由來推卸自己的責(zé)任，可老師還是像昨天一樣教他做……

　　過了幾天，老師讓我們做一張?jiān)嚲�，彭兆富竟然只考�?分，同學(xué)們都責(zé)怪他辜負(fù)了老師的`心意，老師卻一點(diǎn)也沒有灰心失望……

　　這就是我的陸老師，他的胸懷是沒法度量的，他的肚里不僅能乘船，還能稱下比船更大的東西。

　　耐心和信心的作文 篇60

　　我忽然想起自己的房間里有一副玻璃珠子棋，于是就在房里開始了“搜查”。經(jīng)過我的翻天覆地的“搜查”后，我終于找到了它，并找起了父親，讓他陪我玩。

　　父親聽了我的請(qǐng)求，毫不猶豫地答應(yīng)了我。

　　因?yàn)槲也粫?huì)玩，所以我就向父親請(qǐng)教請(qǐng)教。父親告訴我，玩這個(gè)游戲，要運(yùn)用搭橋技術(shù)。他耐心地教了我搭橋技術(shù)怎么運(yùn)用后，就讓我和他對(duì)弈了起來。

　　第一盤開始了，我很緊張。為了不讓自己輸，我決定讓父親開始。父親走一步、二步、三步、四步……我也有樣學(xué)樣地學(xué)起了父親�！澳氵@下不會(huì)再跟著我走了��！”父親等得不耐煩了，說完，他用手把一顆玻璃珠子移動(dòng)了�！笆菚r(shí)候讓你反省一下了！”父親用嬉戲的語氣對(duì)我嚷道。“爸——?jiǎng)e那么狠心嘛!”我看情況不對(duì)，開始向父親撒嬌了�！澳愕暮�兒還小，讓一下我嘛！”父親輕蔑的.笑了一下�！澳闼赖脚R頭，還不知罪？”父親用京劇的腔調(diào)對(duì)我說。他邊說邊移動(dòng)玻璃珠子。我被他那調(diào)子逗笑了�！拔亿A了，擺棋吧！”我看了他的玻璃珠子：全部回到了家。我看了我的玻璃珠子：還剩一顆就全部回到了家。

　　“再接再厲！以你那比天還高的智商，跟我玩幾次，你爸也是小菜一碟。”“嗯!"

　　聽到了爸爸的鼓勵(lì)，我便全神貫注的跟父親玩了起來。

　　第二盤，我輸了。第三盤，我輸了。第四盤，我贏了。第五盤，我贏了。第六盤，我贏了……

　　“不玩了！你老贏，我老輸。明晚再來�！备赣H沒有耐心繼續(xù)玩下去了�！袄�！啦！啦！”

　　在家中，父親非常有耐心地教我許多本領(lǐng)。在我成長(zhǎng)的路上，我不知不覺地學(xué)到了本領(lǐng)。

　　耐心和信心的作文 篇61

　　教我下棋的黃老師，別看他一臉的嚴(yán)肅，他最大的特點(diǎn)，就是耐心。

　　不管是什么樣的學(xué)生，黃老師總是耐心對(duì)待。令我印象深刻的是在前幾個(gè)星期的一次課上。老師給高水平的小李講解時(shí)，小李早已胸有成竹，對(duì)老師講的招法還加以補(bǔ)充，要是換成別的老師，心里一定這樣想：反正你下得這么好了，我還不如簡(jiǎn)單講講就行了。可黃老師不這樣，他依然耐心地講解。老師給水平略低的小張講解棋術(shù)時(shí)，小張一直在提問，黃老師還是一招一式地回答，就連為什么這么“走”，都講得清清楚楚。這么耐心的老師，我還是第一次見到呢！

　　在重大比賽之前，黃老師更耐心了。他叫我們這些有實(shí)力的同學(xué)到他家進(jìn)行集訓(xùn)，每天都指導(dǎo)到十點(diǎn)。比賽時(shí)，每盤棋下完，黃老師都叫同學(xué)到他的房間拆棋，指出我們的'不足，并加以改正。所以，只要我們路過他的房間，幾乎都可以看到他和同學(xué)圍坐在棋盤邊拆棋。

　　黃老師不僅耐心，他還能激發(fā)我們下棋的潛能。同學(xué)小蔡，還沒跟從黃老師學(xué)習(xí)時(shí)，他只是市賽第五名，經(jīng)過黃老師訓(xùn)練后，小蔡的棋力突飛猛進(jìn)，后來，參加比賽，就成了市賽第三名。又過了一年，就在今年的市賽上，小蔡奪得了市賽冠軍，并且打敗了他從未打敗過的對(duì)手。

　　瞧，這就是我們的黃老師——愛我們、讓我們成才的黃老師，耐心的黃老師！

　　耐心和信心的作文 篇62

　　由于工作的繁瑣，現(xiàn)在的人們變得越來越不耐煩，可我爸爸還是一成不變，非常耐心。

　　只記得五年級(jí)上時(shí)，我在做徐老師回家作業(yè)時(shí)，遇到了一道不會(huì)做的幾何題。這道幾何題有些奇怪，除了給我了兩個(gè)數(shù)據(jù)外，其他全是比例條件，怎么做啊，我想著。終于，等到爸爸回來的那一刻了······

　　爸爸放好包后，連忙跑來幫我。只見爸爸屏氣凝神，認(rèn)真地看著題目，不論外面聲響再大，爸爸都不受擾，一心想要快點(diǎn)教會(huì)我，完成作業(yè)。不一會(huì)兒，爸爸就做出來了。他把自己的`思路和答案說給我聽。我并沒有認(rèn)真在聽，只顧自己玩，只聽到答案和書中答案一樣，于是敷衍的說了一聲：“哦�！碑�(dāng)爸爸問我會(huì)了嗎，我才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)。

　　于是爸爸又講了一遍思路，可是我還是沒聽懂。于是爸爸拿起筆。我還以為爸爸要打我了呢，趕緊把頭低下，準(zhǔn)備挨批。過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜，于是我抬起頭，沒想到爸爸在等我“休息”完畢，爸爸又提起筆，把詳細(xì)過程記錄了下來。過了許久，才幫我學(xué)會(huì)這道題。爸爸可真耐心��！

　　現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸是個(gè)如此有耐心的人��！

　　耐心和信心的作文 篇63

　　“古人成大事者，不惟有經(jīng)天緯地之才，亦有堅(jiān)忍不拔之氣。”看到這句話，我就想到了一個(gè)小故事。

　　某國(guó)著名的推銷大師在體育館，做告別職業(yè)生涯的演說。會(huì)場(chǎng)上他用一個(gè)小鐵錘敲動(dòng)了一個(gè)很大的鐵球，用時(shí)四十分鐘，在這四十分鐘里有的觀眾在大聲叫罵，有的觀眾在等待中失去了耐心，棄場(chǎng)離去，有的人根本就對(duì)大師失去了信心�？墒氰F球被大師敲動(dòng)了。一點(diǎn)一點(diǎn)，幅度大了起來。

　　這時(shí)大師說了一句話：“在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗�！�

　　是啊，一個(gè)沒有耐心去等待成功的人是不會(huì)品嘗到成功的.甜果的，成功是需要鍥而不舍的精神，需要滴水穿石的精神，只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈才會(huì)迎來成功。

　　司馬遷受到了侮辱，但他不放棄，堅(jiān)持不懈地去寫作，完成了名垂青史的《史記》。

　　王羲之練書法，十年的臨池學(xué)書，把池水都染成了黑色，他也只有這樣堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神讓他的書法練到爐火純青的地步。

　　有一個(gè)年輕人，被派到一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)，主管讓他上幾的鉆油臺(tái)，年輕人拿著主管給他的一個(gè)箱子，爬上了頂層，領(lǐng)班在箱子上簽了個(gè)名，讓他又送下去，來回幾次，年輕人不耐煩了，再一次爬上頂層的時(shí)候，把箱子狠狠地一摔，大吼一聲：“我不干啦。”主管很遺憾地對(duì)他說：“這是一項(xiàng)體能訓(xùn)練，你已經(jīng)成功完成了任務(wù)，可是在離成功還有一步之遙時(shí)，你放棄了，現(xiàn)在你已經(jīng)享受不到你帶上來的香檳了，你走吧�！�

　　成功與失敗往往只有一步之遙，如果你多堅(jiān)持一秒，就很可能成功。遺憾的是，又很多人在最后一秒時(shí)放棄了，這往往就是失敗者比成功者多的一個(gè)重要原因——耐心。

　　耐心和信心的作文 篇64

　　我們是祖國(guó)的花朵。老師就是辛勤的園丁。他們都盡心盡力地呵護(hù)著我們，把我們培養(yǎng)成人。我的老師也就是這樣做的，他總是很耐心地為我們解答提出的'疑問，關(guān)心著我們。

　　記得一天中午，我們班正在大掃除，陸星任被安排掃地，可沒過一會(huì)兒他就把掃把扔到一邊，不干了。老師正巧看見這一幕，便走上前去問他：“陸星任，你為什么不干了呢？”“我累了，再說，有那么多的同學(xué)在掃地，也不少我一個(gè)。而且，我又不喜歡掃地。”陸星任說道。老師犯難了，別的人數(shù)都滿了，更本不需要其他人，只有掃地。老師沒辦法，便苦口婆心地勸說起來：“陸星任，老師知道你不喜歡掃地，而且也累了。但是你看掃地的同學(xué)除了你又有誰喊累呢？他們也不喜歡掃地，但是他們都堅(jiān)持下來了。而你，堂堂的一個(gè)男子漢，怎么會(huì)堅(jiān)持不了了呢？你難道連女孩子都不如了嗎？”陸星任聽了老師這番用心良苦的話，又回到掃地的隊(duì)伍中，認(rèn)認(rèn)真真地掃起來，一點(diǎn)也沒有喊累了。老師可真是有耐心。

　　還有一次，陸青青同學(xué)做闌尾手術(shù)之后返校，她落下很多課程。我們幾個(gè)班干部講了幾遍，陸青青不懂，又講了幾遍，陸青青還是不懂，我們都不耐煩了。這時(shí)，老師來了他親自上陣，他先慢慢地給陸青青講了一遍，陸青青懂了一點(diǎn)兒，老師又講了幾遍。功夫不負(fù)有心人，陸青青終于懂了，學(xué)習(xí)終于趕上來了，這可少不了老師的功勞呀。

　　老師無時(shí)無刻不關(guān)心我們，我想對(duì)老師說：

　　您是春蠶，在知識(shí)的桑林艱辛的吞食著桑葉，吐出精美的智慧之絲，奉獻(xiàn)給你的學(xué)生。

　　您是蜜蜂，在知識(shí)的花山艱辛地采集花粉，釀造純凈之蜜，奉獻(xiàn)給你的學(xué)生。

　　啊，老師的職業(yè)是多么偉大，他們用自己的心血來培養(yǎng)我們。我們今天的有所成就，都是有老師��！

　　耐心和信心的作文 篇65

　　在人生的各個(gè)階段中，我們會(huì)遇到很多向你提供幫助的人，而在我現(xiàn)階段的求學(xué)中，她的存在是我的修來的幸運(yùn)，她的耐心，正是我堅(jiān)持的理由。

　　轉(zhuǎn)學(xué)過來的我，面對(duì)陌生的環(huán)境和跨省份語言上的障礙，這讓我很排斥那時(shí)的生活，那時(shí)的'我感受不到快樂，當(dāng)時(shí)我能做的就是做個(gè)小心翼翼的人。而她的存在，仿佛像是一個(gè)天使般的降臨，讓我堅(jiān)持下去，并且必須堅(jiān)持下去。

　　英語課上，每一次點(diǎn)到起來回答問題都讓我感到厭煩，我恨不得把頭塞進(jìn)桌洞里面，這樣點(diǎn)到就不會(huì)叫到我了，我也不會(huì)因?yàn)榘l(fā)音上的不同受到班級(jí)同學(xué)的嘲笑。

　　然而，這次很不巧，老師叫我起來示范發(fā)音。雖然很抗拒此次的回答，但還是硬著頭皮念了下去，念著拗口的英文，耳邊也傳來同學(xué)們毫不掩飾的嘲諷，我能感覺到臉頰兩側(cè)發(fā)紅了起來，那一刻，我的自尊心仿佛受到了侮辱。

　　“這位同學(xué)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，只是和咱們的當(dāng)?shù)氐姆窖圆煌�而已，老師覺得咱們應(yīng)該給這位同學(xué)鼓掌對(duì)不對(duì)�！庇⒄Z老師的反應(yīng)讓我感動(dòng)，那一刻我甚至覺得她身上散發(fā)著難得的光芒。

　　之后的英語課，我也積極的起來示范英文發(fā)音，我不想讓她失望，也不能讓她失望。

　　英語老師課下耐心的指導(dǎo)，讓我也漸漸的自信了起來，英語發(fā)音和成績(jī)也逐漸的優(yōu)秀起來，但這一切都?xì)w功于我那耐心的英語老師，沒有她的耐心和閃亮的性格，就沒有默默堅(jiān)持的我。

　　耐心和信心的作文 篇66

　　多少次枯葉拂過窗前，多少次落花綴上衣襟，多少次雁歸帶走笑顏。蕭蕭荊棘蔓延在追夢(mèng)的道路上，重重坎坷阻礙著前進(jìn)的步伐。但任憑時(shí)光的變遷，夢(mèng)還在，放下重重的包袱，用耐心去尋找夢(mèng)想的歸宿。正如蝸牛一步一步往上爬，為了找到屬于自己的一片天空。

　　一份耐心，一份把冷板凳坐熱的耐心，絕對(duì)是成就夢(mèng)想藍(lán)圖的必經(jīng)之路。夢(mèng)想有時(shí)會(huì)像是冷板凳，在追夢(mèng)的路途中只有寂寞相伴，只能自己品味其中的滋味，讓人敬而遠(yuǎn)之。但是，如果走過了這段路程，夢(mèng)想之花定會(huì)綻放出最絢爛的花朵。

　　曾經(jīng)，進(jìn)行航海過程的麥哲倫，發(fā)現(xiàn)了今天的麥哲倫海峽，所有的水手都?xì)g呼雀躍，認(rèn)為可以光榮返航，但麥哲倫不同意，他依舊帶領(lǐng)船隊(duì)繼續(xù)向前�？墒�，整支船隊(duì)糧食缺乏，甚至有些水手已經(jīng)餓死。但麥哲倫堅(jiān)定地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進(jìn)！”正是有了這種寂寞中的堅(jiān)持，有了用耐心“坐熱”冷板凳的精神，麥哲倫的船隊(duì)最后才完成了繞地球一圈的壯舉。

　　曾經(jīng)，瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，發(fā)現(xiàn)了似乎有一種新的元素，但面對(duì)繁瑣的實(shí)驗(yàn)，他退卻了，沒有將冷板凳坐下去；而另一位化學(xué)家卻坐了一年的冷板凳，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于為化學(xué)元素新添了成員——溴。

　　同樣是化學(xué)家，同樣用敏感的頭腦捕捉到了新元素的信息，區(qū)別僅僅在于一位堅(jiān)持住了，取得了成功，另一位卻沒有堅(jiān)持住，最后只能品味失之交臂的.痛苦。由此可見，是否能在寂寞中堅(jiān)持，用耐心去挑戰(zhàn)寂寞，是取得勝利的關(guān)鍵。

　　其實(shí)，大多數(shù)失敗者都是在最后時(shí)刻未能堅(jiān)持住，由于一時(shí)的放棄而與成功擦肩而過。一天當(dāng)中最黑暗的時(shí)刻，就是黎明到來前的一刻，所以，越是到來這樣的時(shí)刻，就越需要耐心去堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能得到最后的殊榮。

　　一個(gè)人如果想有所成就，還需要一顆淡泊名利的心，能在喧囂中耐得住寂寞，切勿浮躁不安，因?yàn)楦≡甑膬?nèi)心會(huì)讓你離成功越來越遠(yuǎn)。曾經(jīng)有一位名人說過：要想得到更大的成就你必須丟掉曾經(jīng)輝煌的包袱。就像《蝸�！分谐�到的：該不該擱下重重的殼？當(dāng)然應(yīng)該了，為了心中的夢(mèng)想我們應(yīng)該也必須放下一些東西，因?yàn)橹挥蟹畔铝瞬艜?huì)變得輕松讓自己充滿耐心，所以要放棄該放棄的，堅(jiān)持該堅(jiān)持的，調(diào)整好心態(tài)，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　一路走過，經(jīng)歷了多少次枯葉，花落，還有雁歸，夢(mèng)想依舊在，不曾忘記，也不敢忘記，夢(mèng)想時(shí)刻在我身邊，用耐心搭載夢(mèng)想直達(dá)彼岸，直達(dá)春暖花開。

　　用心展望，化困難為云彩，化挫折為清風(fēng)，化失敗為力量的源泉，整理行囊，滿載耐心，輕裝上路，為夢(mèng)想去拼搏去努力，去找尋理想的歸宿。即使有痛苦，有淚水，有悲傷，讓耐心撫平你內(nèi)心的波瀾，讓漂泊的心沉靜下來。放下重重的殼，我要一步一步地往上爬，等待陽光的沐浴，讓風(fēng)吹干流過的淚和汗，用耐心找到屬于自己的一片天空！

　　耐心和信心的作文 篇67

　　很多時(shí)候，我都覺得在求學(xué)生涯這條道路上自己很幸運(yùn)，因?yàn)榭倳?huì)遇到好多很優(yōu)秀的老師。

　　今日中午下了前兩節(jié)課，我看到外教的辦公室開著，我就過去打了個(gè)招呼。他笑著說我出現(xiàn)的時(shí)間正好，接著他要求我在特定的時(shí)間再到他辦公室取資料，因?yàn)樗�自己正在打印，還要一些時(shí)間才可以打印好。在交談中，他一直很有耐心，畢竟我能力有限，有些時(shí)候我還是不能夠理解他表達(dá)什么的。而這次他看到我對(duì)一點(diǎn)五十分這個(gè)時(shí)間的英文表現(xiàn)得有些困惑竟然給我畫起了鐘搭配了阿拉伯?dāng)?shù)字講解，與其說我對(duì)數(shù)字觀念有些會(huì)混淆和錯(cuò)過正確的時(shí)間點(diǎn)，不如說我的英語水平真的還有十分大的進(jìn)步空間。而且，這些年的應(yīng)試教育，我們幾乎不用英語交流，難免剛開始會(huì)有些不知所措。

　　我十分慶幸也有些慚愧，畢竟外教的'耐心讓我感動(dòng)萬分。所以我也決定好好積累詞匯，盡量多說英語，快點(diǎn)提高自己的英語水平，成為我外教的助手，因?yàn)樗�不�?huì)中文，在學(xué)校也很難與他人溝通。

　　我是那種不會(huì)辜負(fù)別人對(duì)我的期望與友好的人，這正是因?yàn)槲乙恢倍加泻玫睦蠋熢谥敢�著的緣故。我也很久前就決定，成為像我那些優(yōu)秀的老師那樣的教師。我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的！

　　耐心和信心的作文 篇68

　　晚自習(xí)的鈴聲響了，我們正奔赴題海，狂寫作業(yè)，滿腦都是老師重復(fù)了千遍萬遍的三個(gè)字：“沉下去”，成功=堅(jiān)強(qiáng)+耐心。

　　窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭，更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨，狂風(fēng)吹亂了我們的思緒，使我們煩躁不安。唉，這該死的天氣！

　　沒過幾分鐘，天空電閃雷鳴，伴著瓢潑大雨，一起擁向人間。隨著第一聲雷響過后，教室里燈不再那樣散發(fā)著光芒，風(fēng)扇也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。教室陷入一片混亂之中，講話的講話，拿手電筒的拿手電筒。老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說；“大家安靜下來，這種狀態(tài)更能反映出一個(gè)班的素質(zhì)，更何況，你們本來就是素質(zhì)班�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們立刻安靜了下來，老師的'意思不是明擺著嗎？不就是在批評(píng)我們�？磥�，作業(yè)是做不成了，于是，老師便讓我們背古詩(shī)和唱歌。

　　終于，10多分鐘過后，我們又“重見光明”了，那些走到樓下的學(xué)生只好再次回到教室，有些同學(xué)已經(jīng)被雨淋濕了。原來，等待也能使我們成功。

　　肖老師便以此來教育我們；“面對(duì)困難，有些人不知道怎樣去克服它，卻選擇了退縮。只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，加上一點(diǎn)兒耐心，就一定能成功�！�

　　如果我們把閃電看作是在給我們照相，打雷是在對(duì)我們微笑。我們便回非常堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì)。

　　成功需要堅(jiān)強(qiáng)和耐心！

　　耐心和信心的作文 篇69

　　我的爸爸中等身材，稍微有點(diǎn)胖，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來可精神了！他是一個(gè)很有耐心的人。

　　記得有一次，爸爸給我買里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的�？墒�，還沒走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看出了我的心思，站起來摸摸我的頭，和藹可親的對(duì)我說：“孩子，做什么事情都要一步一步來，不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話，又有了信心，繼續(xù)滑了起來。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑�？墒牵�我滑的時(shí)候還是摔跤，爸爸見我還沒掌握技巧，就對(duì)我說：“孩子，滑的時(shí)候雙手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤。”我按照爸爸的吩咐去做，可還是沒學(xué)會(huì)，爸爸這次有給我示范了一遍，讓我看。爸爸耐心的說：“話的時(shí)候不僅要手背后，還要兩條腿分開一點(diǎn)�！薄昂玫摹蔽艺f。之后我又滑了幾遍，并按著爸爸說的'去做，沒有摔跤。終于，在爸爸的耐心指導(dǎo)和幫助下，也經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力終于學(xué)會(huì)了滑冰。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)有耐心的好爸爸。

　　耐心和信心的作文 篇70

　　我的老爸，有一雙炯炯有神的眼睛，高高鼻梁上架著一副眼鏡，看上去顯得很有學(xué)問的樣子。他做任何事情總是追求完美，也特別有耐心。

　　上一次，我作業(yè)不會(huì)做，便去請(qǐng)教爸爸啦：“爸爸我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，您知道嗎？”爸爸吹牛了一句：“少來，有什么數(shù)學(xué)題我不會(huì)做啊�！蔽易呦蚍块g，把數(shù)學(xué)課堂練習(xí)給了爸爸，然后把題目翻給爸爸。爸爸看起題來可是很認(rèn)真，不會(huì)遺漏一點(diǎn)，看了許久，爸爸抬起頭對(duì)我說：“只要看懂題意就知道怎么做啦，來我教你�！卑职衷诓莞寮埳宵c(diǎn)點(diǎn)畫畫我就懂了。

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。來到家中，我先把其它的作業(yè)做完，然后再苦思冥想地思考那幾道數(shù)學(xué)題。我一會(huì)兒咬筆桿，一會(huì)兒敲腦袋，一會(huì)兒趴在床上。突然，爸爸出現(xiàn)在門口，和藹地對(duì)我說：“薇薇，你怎么了，是不是生病了？”我搖了搖頭說：“哎，老師布置的數(shù)學(xué)題做不出來，叫我明天怎么交差呀！哦，對(duì)了，老爸您的數(shù)學(xué)不是挺好的嗎？你幫我吧�！薄肮�哈，你這次找對(duì)人了。什么題，告訴我，我?guī)湍恪！卑职终f。我把題交給了爸爸，爸爸取出了草稿紙，手中的'筆在上面揮動(dòng)著，頭上流出了晶瑩的汗珠�！白龀鰜砹恕�，爸爸放下手中的筆，高興地對(duì)我說。我走了過去，爸爸對(duì)我講解著那幾道題，可我總是聽不懂，爸爸又耐心地講著一遍、兩遍、三遍，十二點(diǎn)了，我終于聽懂了，可是，當(dāng)我望望爸爸的眼睛時(shí)，明亮的雙眼卻布滿了血絲。

　　這就是我的爸爸，無論對(duì)待我的學(xué)習(xí)還是其它生活和工作上的事情總是特別認(rèn)真細(xì)致，對(duì)待家人和同事也總是誨人不倦，特別有耐心地幫助周圍的人。

　　耐心和信心的作文 篇71

　　三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹，每次試卷上都有很多紅叉叉，像一個(gè)個(gè)小丑挑釁我的無能，使我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了絕望。是他——數(shù)學(xué)朱老師，用他的耐心讓我看到了希望，就是在黑暗中看見了一絲光亮。

　　因?yàn)槎啻慰荚嚩紱]考好，我覺得自己不管怎么努力都不會(huì)考好，所有我就跟別人學(xué)壞了。在接下來的`數(shù)學(xué)考試中，我向別人的試卷瞄了幾眼，又瞄了幾眼，不料被朱老師發(fā)現(xiàn)了，他問道：阮昀，你在干嗎？我頓時(shí)手忙腳亂，隨口說道：我我在思考。說完便埋頭奮筆疾書起來，朱老師也就沒再說什么，繼續(xù)在教室里巡視。但是我的眼睛好像被磁石吸引著，我的目光又掃向了別人的試卷，然而，我又被朱老師發(fā)現(xiàn)了。但是這次他皺緊了眉頭，失望地說：下課來我辦公室一趟。我只好自認(rèn)倒霉。

　　叮鈴鈴下課了，我在同學(xué)們的嘲笑聲中灰溜溜地走進(jìn)了老師的辦公室。你說說看，看別人試卷好不好？一進(jìn)門，朱老師就嚴(yán)肅地問。因?yàn)槲椅也粫?huì)。我羞愧地低下了頭。那我來教你吧。朱老師溫和地說。我大吃一驚，心想：我還以為會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣的訓(xùn)罵呢。接著朱老師便將試卷上我不會(huì)的題目耐心地給我講解，直到我完全懂了為止。從此，我就天天去請(qǐng)教他問題，他也總是不厭其煩地給我分析，正因?yàn)槿绱�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)慢慢好起來了，現(xiàn)在已經(jīng)名列班級(jí)前茅了。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。朱老師耐心的指導(dǎo)像縷春風(fēng)拂去我心靈的塵埃；又像一場(chǎng)春雨沁入我的心田。

　　耐心和信心的作文 篇72

　　我的媽媽留著短頭發(fā)，皮膚有點(diǎn)黑，高高的，瘦瘦的`。媽媽是個(gè)認(rèn)真、細(xì)致、耐心、溫柔的女人。

　　有一次，我和同桌在小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)上做一道有關(guān)數(shù)字環(huán)的數(shù)學(xué)題，題目是：下面有五個(gè)圓環(huán)，第個(gè)圓環(huán)上有四個(gè)小圓，一共十二個(gè)小圓。已經(jīng)填好了1、2、3、4四個(gè)數(shù)，請(qǐng)你把5~12八個(gè)數(shù)分別填入其余小圓中，使每個(gè)圓環(huán)上的四個(gè)數(shù)相加都得26。我和同桌做了一節(jié)課，也沒做出來，報(bào)紙都快被擦爛了。

　　放學(xué)后，我向媽媽請(qǐng)教這道題的做法，媽媽試著做了一下，覺得確實(shí)挺難的。她讓我先睡了，自己耐心地在那兒琢磨了近一個(gè)小時(shí)，終于琢磨出了正確答案。

　　第二天早上，媽媽把正確答案告訴了我，我很佩服媽媽。來到學(xué)校，和又把答案告訴了同桌，我很高興。

　　媽媽對(duì)我的影響很大。從媽媽身上，我感受到了：只有認(rèn)真、細(xì)致、耐心地去做每一件事情，才能做好；對(duì)待學(xué)習(xí)也是一樣。有這樣一個(gè)耐心細(xì)致地關(guān)心我、愛護(hù)我的媽媽，我感到很自豪。

　　耐心和信心的作文 篇73

　　在上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)差生，考試每次每科都是二三十分。數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)。只要一提到數(shù)學(xué)我就頭疼，就打瞌睡。簡(jiǎn)直都快崩潰了。但是有一個(gè)人一直在給我輔導(dǎo)，一直在給我教，可我就是教不會(huì)，因?yàn)槲覍?duì)那“玩意兒”沒興趣。那個(gè)人就是我媽媽。

　　記得有一次，有一道題絆住了我，沒法讓我做后面的題，我就對(duì)我說：“我不能再這么耗著了�！蔽业孟朕k法做一做，因?yàn)槔蠋熢��?jīng)說過：“只有不斷嘗試，才能獲得成功�！蔽揖徒g盡腦汁的想啊想，就是找不到思路，剛找到點(diǎn)思路時(shí)，拿起筆時(shí)思路就跑了。輕輕的腳步，是媽媽拿著草稿紙和筆向我走來，坐在我身邊，細(xì)細(xì)地分析著這道題，這題確實(shí)有點(diǎn)難，那時(shí)飯正熟了，見媽媽在認(rèn)真的算著這道題，我沒有去打擾，先去洗了洗手，然后趴在門上悄悄地說：“媽，吃飯了”……媽媽沒有回答，我又低聲地說：“媽，別算了，吃飯吧�！币�?yàn)槲遗掳褘寢尩乃悸穱樑堋！拔也怀�，你們先吃吧�！眿寢屨f：“吃完飯快點(diǎn)過來，我給你講這道題。”我低微的聲音說：“哦�！蔽页酝觑埢貋硪豢矗�原先白白胖胖得紙，現(xiàn)在卻變成了螞蟻似的在紙上躍動(dòng)。媽媽給我講題時(shí)我的心根本不在肚子里放著，講完一次媽媽問我：“明白了嗎？不明白我再講一次�！蔽业哪X中一片空白，壓根兒就沒打算聽，只想讓答案快點(diǎn)到我紙上來，我說：“媽，你別講了，我根本聽不進(jìn)去，講了也是白講你讓我把你算下的直接抄在我本子上得了，別浪費(fèi)時(shí)間了。Ok？”“做你的美夢(mèng)去吧，你還想干啥？”然后就又給我講了一遍。

　　在這次我看到了她的'真面目，一個(gè)認(rèn)真而有耐心的人。

　　耐心和信心的作文 篇74

　　我的媽媽是個(gè)軍人，個(gè)子高高的。眼睛很明亮，就像兩顆黑白相間的珍珠，一口潔白的.牙齒給人很干凈的感覺。

　　我的媽媽很有耐心。在我生病的時(shí)候，媽媽會(huì)細(xì)心地照顧我；在我淘氣的時(shí)候，媽媽會(huì)溫柔地教育我；在我不愛學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽會(huì)耐心地給我講道理。

　　記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一個(gè)難題，我心里打了退堂鼓：太難了，還是不做了吧。媽媽幫我檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)題目，溫和地問我：“怎么了？不會(huì)做嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有點(diǎn)兒不好意思。媽媽就把解題步驟一步一步地講給我聽。我做出來了以后，還是覺得似懂非懂，但媽媽說：“沒關(guān)系，過兩天我再講給你聽”。過了兩天，媽媽把同樣類型的題目再給我做一遍，這次，我懂了。

　　看，這就是我的媽媽。

　　耐心和信心的作文 篇75

　　我有一個(gè)不愛爭(zhēng)辯，也不怎么會(huì)說話，卻很有耐心的人。

　　有一次，爸爸沒有上班，結(jié)果沒有看見衛(wèi)生間里面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴(yán)厲責(zé)備。

　　那天早晨，他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來到廠里，那里的人對(duì)他說：“老詹，今天沒有什么事情可做，所以廠長(zhǎng)說今天放假。你可以回家去休息了�！�

　　他就回到家里休息了。由于，那幾天他干活干得實(shí)在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡覺。他一直躺到下午二點(diǎn)才起來。自己到廚房燒了一點(diǎn)吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，還要施肥……一直做到了四點(diǎn)半才回家燒飯。

　　五點(diǎn)鐘，媽媽回家了，他看到爸爸已經(jīng)在家里燒飯就問：“今天，你怎么這么早就在家里了。是休息了嗎？”

　　爸爸說：“是的。今天廠里沒有活干，所以就放了一天假�！�

　　這時(shí)，媽媽看到衛(wèi)生間里的臟衣服沒有洗，于是，她大發(fā)雷霆，大聲吼了起來：“怎么，你今天休息？你在家里干了哪些事情，怎么這些臟衣服都沒有洗呢？你老實(shí)說你在干什么？”

　　爸爸一聲不吭，只是默默地?zé)�飯炒菜。媽媽更火了，罵得更加厲害了。但是爸爸就是不開口，不為自己辯護(hù)。我想爸爸的脾氣真好，于是，我對(duì)媽媽說：“我放學(xué)回家時(shí)看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我說的話是真的.�！�

　　媽媽果然走到門外田邊去看了一看。

　　她回家時(shí)火氣全消了，不好意思地對(duì)爸爸說：“你真好，怎么不把真相跟我說一說呢？還是孩子好，我才沒有錯(cuò)怪你了。以后有什么事情要對(duì)我說一個(gè)明白。”

　　爸爸還是沒有說，只是憨厚地笑了笑。

　　我們那里的人都說我爸爸是一個(gè)老實(shí)人，脾氣好。我的爸爸就是這樣一個(gè)人。

　　耐心和信心的作文 篇76

　　我是個(gè)有耐心的人——這句話，我可以臉不紅心不跳地大聲講出來。這同時(shí)也是他人對(duì)我的評(píng)價(jià)。

　　為什么我會(huì)養(yǎng)成耐心的性格呢？主要是因?yàn)槲蚁矏劾L畫。繪畫是門十分考驗(yàn)一個(gè)人耐心的活兒，光是構(gòu)思與打型，就得花費(fèi)不少時(shí)間。最初的草稿很大程度上決定了一幅作品的感覺，若是構(gòu)圖之類出現(xiàn)了問題，這畫就不能很好地傳達(dá)作者想表達(dá)的意思，而平平無奇甚至不堪入目了。一個(gè)有張力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)圖能夠給人以驚艷的感覺，而這需要長(zhǎng)時(shí)間的.積累與推敲，好不容易完成了草稿，便可以開始描線了。優(yōu)美的線條是一幅好作品必不可少的元素，什么直線曲線排線G線，都是我練習(xí)的日課。練習(xí)線條沒有捷徑，唯有拿著筆，耐心地去練習(xí)與繪制。千萬不可急躁，否則一個(gè)手抖，就可能毀掉前期所有的努力。后續(xù)的上色與細(xì)化更考驗(yàn)?zāi)托�，仔�?xì)想想看，在復(fù)雜的線稿中不留空隙地填涂色塊，還需要保證配色的合理與畫面的透氣感，這難道不需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力？更何況后來為了表現(xiàn)物體的材質(zhì)等等而做的漸變、加深、提亮、點(diǎn)綴等之類的一系列操作！一幅畫下來，我通常能感覺到心如止水，仿佛時(shí)間與我失去了聯(lián)系。時(shí)間的流逝與各式復(fù)雜的操作都并不能使我煩躁和不安，這是耐心的作用。

　　我的耐心也體現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)中。上了初中，需要學(xué)習(xí)的科目多了，作業(yè)也就隨之增加。心平氣和地面對(duì)堆積如山的作業(yè)，特別是理科，對(duì)于同學(xué)們可不是件易事。做理科的練習(xí)，不光需要清晰的思路，還需要精密的計(jì)算，有些題目的計(jì)算量很大，這就很讓人崩潰了，但我從不會(huì)在計(jì)算量大的題目出錯(cuò)，因?yàn)槲矣?jì)算過程非常謹(jǐn)慎，甚至還在每一步的計(jì)算之后仔仔細(xì)細(xì)地驗(yàn)算一遍，這可是沒有耐心的人難以做到的。

　　耐心是我的一張名片，這張名片為我?guī)�來了許多，也使我平和，使我堅(jiān)持，也作為砌成路的石頭，伴我走過成長(zhǎng)之路。

　　耐心和信心的作文 篇77

　　今年秋天，語文老師帶我們?nèi)ヒ巴庥瓮妗?/p>

　　我們來到果園里，看著樹上那鮮紅嫩綠的桃子、蘋果、石榴，真是垂涎三尺，我們迫不及待地爬上樹摘果子吃。語文老師看著我們這一只只小饞貓，笑得合不攏嘴。

　　吃飽喝足后，我們走到地瓜地里，語文老師說：“今天，我們要進(jìn)行一個(gè)拔地瓜比賽，最快拔出地瓜的同學(xué)為獲勝者�！甭犕昀蠋煹脑捄�，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，紛紛摩拳擦掌開始拔起了地瓜。

　　我也不例外，我飛快地跑到一根長(zhǎng)滿葉子的地瓜藤前，心想：這個(gè)地瓜藤這么粗，拔出的地瓜一定很大！于是，我彎下身子，用雙手握住整根地瓜藤，用力地攥。結(jié)果，一下子把地瓜藤拔斷了，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拔斷了，我可以用雙手挖嘛。我用手把土一把一把地挖開。哎，這個(gè)辦法還真有效。挖了一會(huì)兒，半個(gè)地瓜就露出了臉。我高興極了，用雙手抓住地瓜，使勁拔。“啪”的一聲，地瓜被我拔斷了。看著還埋在地里的半個(gè)地瓜，我蹲在地上，急得哭起來了。

　　這時(shí)，語文老師走過來，拍拍我的肩膀，和顏悅色地對(duì)我說：“不要著急，要有耐心，慢慢來，你一定行的！”聽完老師的話，我決定再找個(gè)地瓜，重新拔。我用剛才地方法，克服急躁的心情，終于，一個(gè)地瓜被我完完整整地拔出來了。我高興地把地瓜交給老師。這時(shí)，老師宣布：“獲勝者姚青，她還拔出了一個(gè)地瓜爺爺！”我得意極了。其他同學(xué)也拿著自己挖的`地瓜圍過來了，大的、小的、圓的、扁的都有。

　　秋天的季節(jié)，我也有了自己的收獲，我知道了：做事情不要太急躁，要有耐心，不然到頭來，一切都是白費(fèi)的。

　　耐心和信心的作文 篇78

　　今天數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)了新課——兩位數(shù)借位減法。

　　下午放學(xué)做數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)做到第三題——‘老虎山’，我看不懂上面寫的字，媽媽給我讀后，我自己做時(shí)又連錯(cuò)了。這時(shí)爸爸走過來說：“來，讓我給給瀾瀾說。”爸爸看完題，拿起橡皮輕輕地把我連的線擦掉，然后笑著說：“我先給上面洗洗澡，讓這里再變干凈點(diǎn)兒�！苯又�爸爸給我讀了一遍題，又給我講了圖畫上的意思，我很快就做完了。

　　爸爸說今天講的是新課，怕我掌握不好，又在小黑板上給我出了一些題。爸爸全給我打的是對(duì)號(hào)，我開心的不得了。

　　媽媽問爸爸；“今天給瀾瀾輔導(dǎo)怎么樣？”

　　爸爸笑著說：“常言說的好：怒傷神，氣傷肝。教育孩子不能隨便發(fā)脾氣，而且一定要有耐心，并且是強(qiáng)迫自己有耐心�！�

　　媽媽笑著說：“好，記住了。”

　　聽了爸爸說的.話，我很開心，我覺得爸爸真的很好。

　　耐心和信心的作文 篇79

　　大家要有信心。失去信心，就失去了一生，失去了更好的生活。

　　擁有自信需要自信的力量。人有三種不同的自信。第一種人，他的自信不強(qiáng)，遇到困難沒有什么可堅(jiān)持的'，也從來沒有享受過成功的快樂。第二種人，他的自信很容易滿足，只要有一絲成功，他就會(huì)放棄，所以他會(huì)半途而廢，享受不到成功的樂趣。第三種人，自信心很強(qiáng)，對(duì)任何事情都不會(huì)放棄和堅(jiān)持，這種人往往享受成功。

　　自信再次引領(lǐng)我走向成功。小時(shí)候什么都不懂。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)選擇放棄，永遠(yuǎn)不堅(jiān)強(qiáng)。直到我懂事了，每次想放棄的時(shí)候，媽媽都會(huì)告訴我做事要有信心，沒有信心就失去了一切美好。記得五六年級(jí)的時(shí)候?qū)W校當(dāng)時(shí)組織的考試。考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，以為自己就沒有機(jī)會(huì)參加下一次的期末考試了。因?yàn)樵嚲砩系念}有點(diǎn)難，但是都過了。然而，我們必須為下一場(chǎng)決賽做準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)我又失去了信心，然后在我媽的時(shí)候跟我說了一次，慢慢想通了。“失敗是成功之母”這句話一直在我心里。經(jīng)過這次決賽，我終于找到了自信。因?yàn)槟阌行判�，你可以享受更好的生活�?/p>

　　自信會(huì)讓人成功，自信會(huì)讓人有希望。桑德森的名言：沒有希望誰能活下去。耶！沒有希望，就沒有信心。沒有自信，生活就沒有樂趣。生活中沒有樂趣誰能活得開心？

　　耐心和信心的作文 篇80

　　我是一個(gè)自信的人，也是一個(gè)追求者。只要看到誰比我強(qiáng)，不管有多少困難，我都會(huì)拼命追趕，但是山外有山，人外有人.當(dāng)我累了，目標(biāo)總是離我很遠(yuǎn)，我達(dá)不到.

　　最后，我在一次英語比賽中失去了信心。暴風(fēng)雨來得如此突然和可怕，嚴(yán)重地創(chuàng)傷了我脆弱的心靈，讓我期待中的父親失望，也讓我的啟蒙老師失望。突然覺得自信也是一種負(fù)擔(dān)。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我拋棄了迄今為止的'自信。所以絕對(duì)，我永遠(yuǎn)看不見摸不著。從此我沒有追求，沒有野心。

　　遠(yuǎn)處的小樹經(jīng)不起風(fēng)暴，倒了下來，一股可怕的冷風(fēng)在我身后吹來。

　　有一天，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說：下個(gè)月有數(shù)學(xué)競(jìng)賽，學(xué)校選了你。好好干！”

　　我漫不經(jīng)心地說：“對(duì)不起.我不能.我沒有信心……”

　　老師嚴(yán)厲地說：“你不試試怎么知道你能行？”！怎么知道不努力不行！這是千載難逢的機(jī)會(huì)。希望你慎重考慮！"

　　突然，想到我恍惚中出現(xiàn)了一個(gè)智者，他對(duì)我說：“孩子，找自信吧！”人沒有自信是無法存在于世界的。人這一生，要活得有意義有價(jià)值，不用奮斗嗎？而奮斗需要自信！快走。孩子。"

　　于是，在智者的帶領(lǐng)下，我滿懷信心地走進(jìn)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考場(chǎng)。

　　耐心和信心的作文 篇81

　　我去年中考失敗了。人們突然覺得自己得了一場(chǎng)大病。他們所能做的就是日夜躺在床上，感到悲傷。

　　從我考上重點(diǎn)初中實(shí)驗(yàn)班開始，有多少同學(xué)和家長(zhǎng)羨慕我，表?yè)P(yáng)我。“考上重點(diǎn)初中實(shí)驗(yàn)班，相當(dāng)于被送到重點(diǎn)高中。”每學(xué)期期末回家，耳朵里都會(huì)聽到這樣的話。但是沒想到會(huì)掉出榜單！還有一個(gè)人和我在鄰村同一個(gè)重點(diǎn)初中考砸了，但是她卻離開了覺得沒面子見的親人。

　　我有臉見人嗎？日日夜夜，夜以繼日，我躺在床上，一百遍一千遍的問自己：我沒考上大學(xué)，有臉出去見人嗎？我媽15年來一直想方設(shè)法的喂我吃東西，而且全身都是病，我該拿她怎么辦？而我的父親，勤奮努力了大半輩子？想了想，不知道該怎么辦。

　　又有人敲門。是我父親。

　　好像做錯(cuò)了什么似的，父親低著頭輕輕推開門走了進(jìn)來。在我床前猶豫了一會(huì)兒，坐了下來，卻什么也沒說。也許他覺得沒什么好說的，或者他想說的已經(jīng)說了。父親的沉默讓我感到無形的壓力。偶爾會(huì)瞥見父親眼中帶著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我害怕面對(duì)父親的眼睛，這樣一雙深邃悲傷的眼睛。

　　“孩子們，漫長(zhǎng)的雨天總會(huì)有晴天的.。不能老是自己吃虧！”父親說，聲音顫抖。之后，父親又沉默了。沉默的父親在那里呆了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　“你休息吧�！绷季茫�父親緩緩起身，卻搖搖晃晃。父親搖了搖肩膀，穩(wěn)住自己，一個(gè)蒼白的頭深深低下，潛移默化地嘆了口氣，慢慢轉(zhuǎn)過身，走出房子，輕輕地關(guān)上門。父親走出門的那一刻，我發(fā)現(xiàn)他的背越彎越低。

　　我熱淚盈眶。

　　“我怎么了？為什么這么窄？你怎么能這么自私？我是誰值得這樣做？”這一刻，我突然意識(shí)到，我原來是這么無知！

　　是的，無論多長(zhǎng)的雨天，都應(yīng)該有晴天。

　　明天，明天，我會(huì)對(duì)爸爸說：沒事，我要復(fù)讀。是我可敬的父親幫助我重新找回了信心和勇氣。

　　耐心和信心的作文 篇82

　　當(dāng)我失去信心的時(shí)候，我又恢復(fù)了信心。

　　當(dāng)我手里拿著不及格的試卷時(shí)，我的心幾乎準(zhǔn)備好了？雖然別人對(duì)我微笑，我也會(huì)給他或她同樣的.微笑。但是這個(gè)笑容背后有悲傷。

　　我自責(zé)。我為什么這么貪玩？你為什么不努力一點(diǎn)？一學(xué)期快結(jié)束了，還是考了那么多不及格。這句話我再也不信了：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？但我不能永遠(yuǎn)看下去。我開始有點(diǎn)厭學(xué)，開始相信自己沒有光明的前途。

　　一年級(jí)不上，就永遠(yuǎn)上不去，永遠(yuǎn)成為失敗者。雖然這只是開始，但我經(jīng)歷過這些事情，當(dāng)我看到一張又一張?jiān)嚲�，一張又一張不及格的試卷。我想我�?huì)永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。

　　然而，就在我失去了所有的自信，以為自己會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者的時(shí)候。有一個(gè)人否定了我的想法。

　　那人說：“你不是窮學(xué)生！誰說你是差生？你進(jìn)步很大。希望繼續(xù)努力！不要覺得你不好。我相信你。為你加油！”

　　這些簡(jiǎn)短的話溫暖了我絕望的心。

　　讓我心中熄滅的燈重新點(diǎn)亮。讓我重新樹立對(duì)學(xué)習(xí)和生活的信心。讓我再相信那句話。

　　而點(diǎn)亮我心中熄滅的燈，溫暖我的心，讓我重新對(duì)生活和學(xué)習(xí)有信心的人，就是我們敬愛的語文老師王老師。。

　　耐心和信心的作文 篇83

　　我聽到這樣一個(gè)故事，從前有一只青蛙被別人抓進(jìn)了瓶子里，蓋上了瓶蓋，青蛙一次又一次跳，仍然跳不出來；有一天把瓶蓋打開，青蛙卻不再跳了。因?yàn)樗�已�?jīng)喪失了原有的自信心，就算把蓋子打開，它也認(rèn)為自己跳不出去。

　　生活要有信心，人這一生中不在意摔了多少次跤。而是在意摔倒了會(huì)不會(huì)再爬起來。就像是滑旱冰摔倒了，要爬起來，再摔倒了也要爬起來。一次次頑強(qiáng)的站起來。這才可以慢慢學(xué)會(huì)，信心會(huì)鼓勵(lì)你一次又一次的站起來。一步一步的接近成功。

　　學(xué)習(xí)中，老師要求大家讀課文，你就要勇敢舉起手。心里說我能行，這就是自信的表現(xiàn)。不要放棄每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，生活就像一個(gè)超級(jí)大的大迷宮，只要處處有自信就可以走出迷宮，走向未來。迷宮的這一頭是考驗(yàn)，那一頭是成功。只有考驗(yàn)，成功的'大門才會(huì)為我們而打開，我們才可以走向成功。

　　信心可以讓人絕處逢生，信心可以讓人勇往直前，事事不言放棄，信心是成功的保證。

　　耐心和信心的作文 篇84

　　昨天，我沒有聽媽媽的話，媽媽讓我寫栽花，我沒有寫。

　　到了今天，媽媽還在說我：“你就是不聽媽媽的話�！蔽铱刹焕韹寢�，因?yàn)槲倚睦锵耄簨寢�，我不想讓你給我說，我有自己的想法，我想寫我自己心里想的。我也要得五顆星。

　　到了老師發(fā)日記的時(shí)候，我自信地翻開了日記，當(dāng)我看到五顆星的時(shí)候，我開心極了，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了自己的承諾，我能行。

　　媽媽，我一定會(huì)寫好日記，謝謝您！因?yàn)槟�讓我在日記中得到了啟發(fā)，讓我懂得了如何寫好日記。我心里暗暗地說：“媽媽，我可以，我可以，因?yàn)槲叶�得了寫日記的秘密。那就是寫自己想寫的，寫自己的真心話�！?/p>

　　孩子的文章中充滿了自信，充滿了自己對(duì)寫作的思考和感悟。真沒想到孩子們天真無邪可愛的背后，還有這樣不平靜的心理波瀾。這對(duì)于一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于一個(gè)八歲大小的孩子來說，是怎樣的可貴！作文教學(xué)一直是語文老師的一大難題，老師怕教作文，孩子們怕寫作文。我們一直對(duì)作文霧里看花，望而卻步。現(xiàn)在想一想，有時(shí)真的是我們的方法不對(duì)。我們沒有從根本上解決問題，我們沒有從孩子們的興趣入手，我們沒有培養(yǎng)出孩子們對(duì)作文興趣感，對(duì)作文的自信心。

　　現(xiàn)在班上的同學(xué)，大部分已經(jīng)不怕作文了。還有很多同學(xué)喜歡上了寫日記，因?yàn)閷懭沼浐猛�。同學(xué)們寫的都是發(fā)生在身邊的事，寫起來生動(dòng)，聽起來有趣，大家容易產(chǎn)生共鳴，因?yàn)檫@些事或多或少都能與自己扯上點(diǎn)兒關(guān)系。有時(shí)候孩子們會(huì)興奮地跑到我身邊，一臉神秘地對(duì)我說：“老師，我今天已經(jīng)有內(nèi)容可寫了�！庇袝r(shí)候，一個(gè)同學(xué)做了一個(gè)囧事，或者班上有了什么突發(fā)事件，有些同學(xué)都會(huì)激動(dòng)地說：“哈哈，我知道今天寫什么了！”甚至有些同學(xué)在寫完日記之后，在后面也模仿老師，用鉛筆輕輕地畫上一個(gè)四星。（以前寫得最好的日記得四星）現(xiàn)在想來，這些同學(xué)都是在展現(xiàn)自己的寫作信心，認(rèn)為自己的`這篇文章寫得不錯(cuò)。我有時(shí)也做一個(gè)順?biāo)�人情，就給他批上一個(gè)四星。這個(gè)四星對(duì)于老師來說只是舉手之勞，但對(duì)于學(xué)生們來說，那是莫大的肯定和鼓勵(lì)。更加堅(jiān)定了他們寫下去的信心和勇氣。

　　如果孩子們有了這樣的自信，如果孩子們天天盼著寫日記，盼著聽日記，那他們的文章能寫不好嗎？他們的學(xué)習(xí)能不進(jìn)步嗎？

　　耐心和信心的作文 篇85

　　愛在心中，點(diǎn)燃每個(gè)孩子的希望，樹立學(xué)生自信。這是我在接任新班之后的要落實(shí)的事。

　　今天分組任務(wù)完成，每組兩個(gè)組長(zhǎng)，每人負(fù)責(zé)兩個(gè)學(xué)生，包括學(xué)習(xí)、作業(yè)以及其他科目的督促。

　　語文課上布置了作業(yè)后，我強(qiáng)調(diào)：“從今天起，我們每個(gè)組都要比賽，每次作業(yè)看哪個(gè)組寫得整齊，速度又快，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)速度慢的和有困難的同學(xué)�！蔽以谘惨暤倪^程中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)上課還是不好好寫，尤其幾個(gè)男生，東張西望，還坐不住�？赡苁橇�(xí)慣的問題。我再次說道：“不好好寫的同學(xué)肯定要拖本組后退�！边@話一出，組長(zhǎng)著急了，指著本組有可能拖后腿的同學(xué)，給他下馬威。我竊喜，要的就是這個(gè)效果。繼續(xù)巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)不規(guī)范，及時(shí)指正；有的學(xué)生作業(yè)缺乏設(shè)計(jì)美，告訴他們?cè)趺磳懜�美觀；有的學(xué)生書寫姿勢(shì)不正確，幫他坐正……轉(zhuǎn)了幾圈，覺得學(xué)生的作業(yè)進(jìn)步多了。再次轉(zhuǎn)過去，我發(fā)現(xiàn)華的作業(yè)整齊，書寫工整，想起她的成績(jī)我認(rèn)為這是鼓勵(lì)她的最佳時(shí)機(jī)。于是我拿起華的作業(yè)本給同學(xué)們展示：“你們看，華今天的作業(yè)最整齊，書寫漂亮、整齊又干凈。”同學(xué)們都喊著要看，我轉(zhuǎn)了360度后又說道：“只要我們用心，誰都能寫好作業(yè)�！笨粗�孩子們低頭認(rèn)真寫作業(yè)的勁頭，我心里是滿足的。著名教育家陶行知的“四塊糖果”的教育效果告訴我們：有時(shí)候，表?yè)P(yáng)比批評(píng)更管用。愿老師們少點(diǎn)挑剔，多點(diǎn)寬容，以欣賞的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，幫助孩子樹立自信心。

　　再看看還有幾個(gè)學(xué)生，他們?yōu)榱瞬煌媳窘M后退，也在努力寫著。下課鈴響起，是課間操時(shí)間，我說：“沒做完的利用課間時(shí)間做完，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收上�！薄袄蠋煟�咱們不去做操了�！笨熳斓你懻f道。我看了他一眼，他立刻明白自己說錯(cuò)話了。我說：“立刻出操。組長(zhǎng)按下午上課前把作業(yè)全部報(bào)來�！�

　　下午第一節(jié)課前，調(diào)查作業(yè)完成情況，全部完成。呵呵，學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來了，今天百分之百完成了配套和課堂作業(yè)。有組長(zhǎng)的`督促，以后就不愁學(xué)生落作業(yè)了。

　　孩子們的自信是老師鼓勵(lì)出來的。每一個(gè)孩子的心靈都應(yīng)該蔚藍(lán)的天空一樣純凈，每一個(gè)孩子的眼神也都該一樣的天真無邪，每一個(gè)孩子的世界都是一樣的多姿多彩，每一個(gè)孩子的未來也都應(yīng)該一樣充滿希望�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切”，作為教育工作者，有責(zé)任，也有義務(wù)讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮成功的潛能，天賦得到發(fā)展，點(diǎn)燃孩子自信的明燈，自立自強(qiáng)，開創(chuàng)屬于他們的絢爛的明天。

　　耐心和信心的作文 篇86

　　從電視上，從報(bào)紙上，從網(wǎng)絡(luò)上都能看見我國(guó)新疆維吾爾自治區(qū)的伽師、巴楚“2·24”大地震。

　　我看著網(wǎng)上那一幅幅已倒塌的房子的照片，真是一陣陣心寒。這次的地震又奪去了268人的生命，其中村長(zhǎng)——達(dá)吾提少吾提同志就失去了五位親人。

　　據(jù)說他探望病人，回來的路上，發(fā)現(xiàn)地面上，裂開一條長(zhǎng)逢，接著像拖拉機(jī)的'一聲巨響，那一排排房子一幢接著一幢倒塌下來。過了好一會(huì)兒，老人才趕快向家里跑去。結(jié)果，兩個(gè)子女、兩個(gè)孫子以及兒媳婦的生命全都喪失在這場(chǎng)地震之中。

　　好好的一家人就在幾小時(shí)內(nèi)，已經(jīng)變成生死離別。這兩個(gè)幼小的孫子，跟著我們一樣有遠(yuǎn)大的理想，還有漫長(zhǎng)的前途，卻不幸的去世了。不要傷心了，失去親人的同志們。我知道，與一個(gè)人相處的很好時(shí)卻突然逝世了是痛，是刀割。但是，你們要堅(jiān)強(qiáng)。知道嗎?死去的親人在九泉之下也不會(huì)看著你們絕望的樣子。

　　房子塌了，親人去了，羊圈也砸了。一切的一切都沒有了，可是你們要有重建家園的信心，因?yàn)辄h依然幫助你們，黨的關(guān)懷將時(shí)時(shí)刻刻在你們的身邊。海外的華人們都很關(guān)心你們，也感到憐惜。我們將和你們一起奮斗起來，只要五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來，你們?nèi)匀桓惺艿酱蠹覉@的溫暖。現(xiàn)在就已經(jīng)有千萬余元救災(zāi)款和大量的物品資助你們了上學(xué)、重建家園。

　　堅(jiān)強(qiáng)起來，失去親友的人們。你們一定不會(huì)辜負(fù)在九泉之下的親人的�？奘菦]有用的，不能讓親人們復(fù)活。而是要靠實(shí)際行動(dòng)的。我相信我們一定能行!

　　我想，2·24地震是新疆維吾爾自治區(qū)最大的一次地震。我們以后讓張衡制作的地震儀器在天氣預(yù)報(bào)中提醒我們，讓我們做好一切措施，就不會(huì)損失慘重了，讓五十六個(gè)民族的華人平平安安的，萬事如意!

　　耐心和信心的作文 篇87

　　人生，是一場(chǎng)奮斗，時(shí)而平穩(wěn)順利時(shí)而坎坷殘酷，誰也不能未卜先知自己的命運(yùn)要想前進(jìn)，要想成功，信心，是不可缺少的。

　　我們只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有滿懷信心地向上攀登，才能將無限風(fēng)光盡收眼底。

　　信心是成功的秘訣，參透了它的真諦，就算是事實(shí)，也有改變的可能。信心是一種力量，一種存在的、可貴的、無比強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的大事。

　　居里夫人曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其是要有信心，我們必須相信我們有足夠的能力去干某件事，無論付出多少代價(jià)，這件事心需要做到�！本永锓蛉耸沁@么說的.，也是這么做的，她一直堅(jiān)信鐳的存在。為了向世人證明鐳的存在，她曾終日穿著沾滿灰塵的衣服，從堆積如山的瀝青鈾中尋覓鐳的蹤跡。雖然條件困難，雖然經(jīng)過無數(shù)次的失敗，但從來沒有動(dòng)搖過她的信心，憑著這一點(diǎn)，她終于獲得了成功。

　　信心，是人所必備的，一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，我們都要努力地去戰(zhàn)勝它，要像無所畏懼的蒼松一樣傲然挺立！

　　信心，是一種勇氣，是一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，憑著這股力量，我們才能開拓自己人生的道路盡情描繪明白的七彩世界。

　　美國(guó)的發(fā)明家莫爾斯，他原來是一位畫家，但他后來對(duì)電磁學(xué)感興趣。當(dāng)他決定研制電報(bào)機(jī)時(shí)，曾經(jīng)遭到很多人的冷嘲熱諷，但他憑著超強(qiáng)的毅力，最終用六年時(shí)間獲得成功。

　　信心是成功的基點(diǎn)，它是一顆火熱的太陽，使我感受到了它的溫暖，它是心底的一顆明珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就閃閃發(fā)光，它是一盞導(dǎo)航燈，指引我跨過一道道艱難的門檻。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該有信心，這樣，我們才能克服困難，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)不斷進(jìn)步。否則，一遇到困難，我們就會(huì)萎靡不振，不過，這種信心，是建立在掌握豐富知識(shí)和腳踏實(shí)地的努力的基礎(chǔ)上。

　　自信是一個(gè)人的根本。一個(gè)人，只有擁有自信，那么才會(huì)對(duì)生活、對(duì)未來抱有希望。而自信心又是靠自己培養(yǎng)出來的。當(dāng)你相信自己的能力，把事情辦好的時(shí)候，你將獲得前所未有的美好感覺。

　　許多同學(xué)都經(jīng)歷過這樣的事情。當(dāng)老師在課堂上提出問題后，許多同學(xué)都有了自己的答案，卻不知道是否正確。在這個(gè)時(shí)候，就體現(xiàn)出了自己的自信心。自信的同學(xué)會(huì)舉起手，說出自己的答案，讓老師來評(píng)價(jià)；而自卑的同學(xué)，總是鼓不起勇氣，不敢主動(dòng)舉手，說出自己的答案，只會(huì)低垂著頭。

　　這是自信與自卑的同學(xué)之間一個(gè)重大的不同。自卑的人總是無法走出自己的內(nèi)心世界，對(duì)自己失去信心，不相信自己的能力，他們將很難成功。擁有自信的人在面對(duì)事情的時(shí)候，能較冷靜地對(duì)待，不會(huì)慌慌張張，把事情搞得一塌糊涂。

　　上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。自信的人也會(huì)遭受打擊。而打擊，有時(shí)會(huì)讓自信者信心倍加；有時(shí)自信心會(huì)跌入低谷。但是就算自信心跌到低谷，有一天也會(huì)回來的。因?yàn)橐粋�(gè)曾經(jīng)擁有自信的人，一定會(huì)找會(huì)失去的的自信，做回一個(gè)自信者！

　　自信往往就體現(xiàn)在小事情上，我們無論遇到什么困難，都應(yīng)對(duì)自己有信心。有自信不一定會(huì)成功，但沒有自信是絕不會(huì)成功。這是個(gè)永不變的真理！

　　耐心和信心的作文 篇88

　　給自己信心的方式有多種，而自我鼓勵(lì)是最直接的一種。鼓勵(lì)是學(xué)海中劈波斬浪的槳槳，鼓勵(lì)是人和中相互依持的拐杖丈；總在低谷中增強(qiáng)你的自信。公元前206年，項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗，惱怒之下拔劍自刎。只自惜了他“力拔山兮氣蓋世”。

　　雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì)，但是，他自己自信。我們?cè)囅胍幌�，如果�?dāng)初他給自己以信心，以希望，回到江東，在那兒積蓄力量，還是有可能奪回失去的江山的。因?yàn)椤敖瓥|弟子多才俊，卷土重來未可知”嗎？由此可見，項(xiàng)羽不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒有自我激勵(lì)而黯然落幕。鼓勵(lì)是一種希望，弗勞倫斯查德威克因?yàn)闆]有了希望的牽引，在最后時(shí)刻沒有給自己鼓勵(lì)，以至于造成了終身遺憾，將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽而未能破世界記錄。“行百里者半九十”，此言不虛，它告訴我們?cè)绞亲詈笠豢淘揭獔?jiān)持。越要對(duì)自己充滿希望。鼓勵(lì)可以給你斗志。當(dāng)人生的雨季來臨時(shí)，請(qǐng)不要憂傷，不要彷徨，不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要牢記自己的目標(biāo)，認(rèn)清自己的方向。梵高不也是在經(jīng)歷許多人的`嘲笑后而畫畫的嗎？他那時(shí)畫畫就是在自己的信念支持之下完成的。

　　鼓勵(lì)也是獲得成功的原動(dòng)力，有了信心，希望和斗志，做什么事不成功呢？其實(shí)成功只貴在最后的堅(jiān)持。

　　朋友，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧！給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會(huì)獲得成功。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。

　　耐心和信心的作文 篇89

　　人生路上要信心來起航，讓信心來做你的海上航燈。有時(shí)，它根本就是一個(gè)單純的想法，你不懂驅(qū)使駕馭它。你的行動(dòng)里有時(shí)不帶自信心，因?yàn)槟阒皇强障霟o用。成功前面是信心，后面仍是信心，相信嗎?本來起初我也是不相信。但是，通過一件事，我可是深信不疑啊!

　　這件事說來話長(zhǎng)，我姐上初中學(xué)校離家還算遠(yuǎn)。因此我爸爸為姐姐買了一輛折疊式自行車，好讓她節(jié)約時(shí)間，不誤時(shí)。也可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。這不，看著姐姐在寬廣的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠著，好像很輕松自在的樣子。站在旁邊注視的我眼饞了，手也想握著車把手，腳踩在踏板上馳騁，多帶勁啊!于是，好勝心強(qiáng)的我決定要練好自行車!我將姐的自行車借了過來，真不敢相信我笨手笨腳的，也會(huì)想學(xué)自行車。這似乎比登天還難啊!我不知道我的自信心起初是怎么冒出來的，一下子又被這輛自行車給“壓”倒了。心里有點(diǎn)猶豫了——生怕摔倒受傷了，可是又想享受騎著自行車那帶勁的感覺。

　　最后，我還是抵抗不了自行車對(duì)我的誘惑，我還是將手握緊在車把手上，腳踩在踏板上。我蹬了一兩下，可自行車像個(gè)尊貴的`紳士一樣不聽我的使喚，跟我唱反調(diào)。我踩西，它拐東。我踩東，它拐西。你看看，是不是很懊惱。站在一旁的姐，看我的技術(shù)那么差勁，便在那嘲笑我說：“老弟啊，你蹬自行車怎么比登天還難啊?”聽完我便生氣的說：“哼，不要小瞧我!不用多久我一定比你強(qiáng)。”我頓時(shí)有了滿滿的信心，信心是有了，可我就是沒有掌握技巧。我又坐上了這頭“倔驢”的身上，蹬了幾下，還是老樣子。于是我生氣的說：“好你的，竟然那么囂張。老是與我做對(duì)，我還不騎你了!”姐走過來拍著我的肩膀說：“騎自行車不要心急，欲速則不達(dá)呀!你一踩上自行車就得趕緊蹬，往前看。你蹬得越快，就越容易掌控它。你來試試�！甭犕辏�我又有了點(diǎn)自信，可這也只是我的心理作用罷了。我的觀念只是你蹬得越快，就摔得越重。

　　但我再次鼓起信心，面對(duì)這個(gè)“頑固小子”，我就不相信我降不了它!我半信半疑地按照姐的說法去做。一踩上去我就特別激動(dòng)，我趕緊使勁蹬。嘿!這個(gè)“頑固小子”變得聽話多了。竟然任我使喚，我那是個(gè)得意啊!騎在自行車上面，那是個(gè)爽啊!正在得意之間，前邊有一棵大樹，而我又騎得太快，眼看要撞上了。我慌了手腳，忘按剎車�！芭椤钡囊宦暎�我從車上摔了下來，人好像被麻痹了一樣。我手腕感到一股劇痛，我看了一下。啊!擦破皮了，我當(dāng)時(shí)只是想著我是摔到家，衰到家了!看來，得意才是難以馴服的。不過最后還是學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　在生活中樹立信心真的很重要，讓我們以勇敢的態(tài)度，真誠(chéng)的心，去接受自信這個(gè)友好的朋友吧!

　　耐心和信心的作文 篇90

　　如果說母親是孩子最好的老師，那么父親則是孩子最好的實(shí)踐學(xué)校。在我的生活中，媽媽給了我應(yīng)有的陪伴與關(guān)愛，而爸爸則讓我懂得了很多作為一個(gè)男孩子應(yīng)該具備的品質(zhì)。

　　平時(shí)，爸爸總是一天忙到晚，根本沒有時(shí)間陪我。出乎意料的是，有一天，爸爸竟然要帶我去釣魚，我聽了一蹦三尺高。到了湖邊，我才慌了手腳，我這個(gè)急性子，怎么會(huì)釣到魚呢？

　　我硬著頭皮學(xué)著爸爸的樣子，一本正經(jīng)地坐了下來�？墒菦]過幾分鐘，水面還是沒有動(dòng)靜，我便猴子屁股坐不住了。一會(huì)兒抓抓這，一會(huì)兒撓撓那，兩只眼睛東張西望。突然，爸爸對(duì)我大喊道：“有魚上鉤了�！蔽沂置δ_亂地把魚竿提起來，可是魚兒早就逃之夭夭了。

　　爸爸說：“釣魚可是要有耐心的，像你這樣三心二意，怎么能釣到魚呢？除了耐心之外，還要有技巧，等魚兒吃食時(shí)，魚浮往下一沉立馬就拉竿�！�

　　我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，決定按爸爸的話來試試。我忍著自己的'屁股不動(dòng)，端坐在那里，靜下心，沉住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，突然，魚浮往下一沉，我一個(gè)條件反射順手一提竿將咬鉤的魚兒拉了上來。我歡呼著：“爸爸，你看，我釣到魚了！”爸爸溫柔地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了笑容。

　　看，這就是爸爸教給我的耐心，它在生活中給了我不少的幫助呢！

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