關(guān)于信心作文600字匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的信心作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
信心作文600字 篇1
陽(yáng)光從窗外投射進(jìn)來(lái)，暖暖地照在身上；時(shí)光靜好，一個(gè)人靜靜安享。
——題記
又是清新的一天，又是一個(gè)明媚的午后，獨(dú)自一人靜靜的坐在桌前，慢慢的翻開(kāi)一本書(shū)來(lái)，剪下一段文字，細(xì)細(xì)的品味。
望著那段略帶憂(yōu)傷的文字，本已是憤懣不已的心情又增添了幾絲涼意———因?yàn)檫@次月考，我又失敗了。
出于散心的目的，我合上書(shū)，決心出門(mén)走走，整理整理零亂的思緒。
剛走出門(mén)，微風(fēng)便與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。初春的陽(yáng)光暖暖的普照著大地，萬(wàn)物與微風(fēng)共舞，陽(yáng)光給予它們生命，它們還自然一片生機(jī)，一切看上去都是那么和諧、美好。惟獨(dú)我一人思緒沉重。視野中、腦海中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是那醒目的分?jǐn)?shù)。
神游中，不知不覺(jué)已步入萬(wàn)花叢中，仔細(xì)的觀察著周?chē)囊磺�。周�(chē)▓F(tuán)錦簇，各式各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放。花色深深淺淺，匯成一條美麗的花海，深深淺淺的美麗，仿佛在流動(dòng)，在歡笑；花下成群的蜜蜂嗡嗡的鬧著1a38.com
，仿佛在為自己采到花粉而高唱著勝利的凱歌；蝴蝶在湖邊歡快的舞動(dòng)，翩若驚鴻；路邊的螞蟻也在辛勤的搬運(yùn)著自己的晚餐……它們都比我弱小，但它們卻從未放棄，試問(wèn)相對(duì)強(qiáng)大的我，還有什么理由放棄？
蔚藍(lán)的蒼穹上，白云歡快的飄向遠(yuǎn)方，太陽(yáng)高高的掛著，投射出萬(wàn)縷銀絲，似在為悲傷的人傳遞著信息。
此刻，心中不免釋然了許多。打開(kāi)手機(jī)，上面又多了一條留言：“良行源于心正，事敗先敗于心”。心里的烏云頃刻散盡，頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量。
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，像姑娘的秀發(fā)輕拂，絲絲癢癢卻又充滿(mǎn)甜蜜。陽(yáng)光再一次展現(xiàn)出它的慷慨，毫無(wú)保留地將溫暖灑向大地。
陽(yáng)光下，我又一次拾起了信心。
信心作文600字 篇2
我唱歌唱的挺不錯(cuò)的，但當(dāng)每次我唱起歌時(shí)，我最先想到的的不是這首歌優(yōu)美的調(diào)和詞，而是一年前的那件事。
那天，是我們班的聯(lián)歡會(huì)。早上，走進(jìn)教室，只覺(jué)教室一改往日那種死氣沉沉的感覺(jué)。五顏六色，形態(tài)各異的氣球早已在窗沿上坐定，五彩繽紛的緞帶也已把屋頂裝飾的很有一種節(jié)日感了。吃過(guò)咋飯，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，笑聲，尖叫聲，掌聲仿佛要把屋頂掀翻。盡管我在家已經(jīng)把我要唱的荷塘月色練了許多遍了，但我還是不敢唱。是啊，一，二年級(jí)的時(shí)候，我充其量也就建個(gè)笑話(huà)，猜個(gè)謎語(yǔ)，但是唱歌······這時(shí)，老師說(shuō)：“還有誰(shuí)要表演節(jié)目?如果沒(méi)有人，我就要表演了�！蔽业男睦锵裼袃蓚�(gè)小人在打架。一個(gè)說(shuō)：“不去了吧。要是沒(méi)唱好，出洋相了怎么辦?”另一個(gè)說(shuō)：“有一句話(huà)叫做：努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功，我主張去唱�！薄ぁぁぁぁぁの易罱K還是舉了，但舉得很低很低。這時(shí)，旁邊的幾個(gè)同學(xué)鼓勵(lì)我“舉高些，舉高些!”我沒(méi)辦法，只得舉高了些。可這樣一來(lái)，老師居然叫了我，我“受寵若驚”了，懷著忐忑不安的心走上了講演臺(tái)。我很努力的唱著，很努力的發(fā)揮著。一曲終了，偷學(xué)們熱烈的鼓起掌來(lái)。那一刻，我驚呆了——原來(lái)，我是可以的啊!!我當(dāng)時(shí)，激動(dòng)的不得了，心火熱火熱的。從那以后，我開(kāi)始在唱歌這方面有著突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，別的方面自信也更足了，事兒也做得更好了
是的，通過(guò)這件事，我收獲了自信，同時(shí)也明白了自信對(duì)于一個(gè)人做一件事是多么的重要。是啊，一個(gè)人，有自信，有信心，相信自己可以做到，就一定可以做到。在面對(duì)困難時(shí)一定要堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)：“我能行!!”
信心作文600字 篇3
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，其中一篇《保證要考第一名》的文章深深地吸引了我的'眼球。
文章介紹了我國(guó)女科學(xué)家林蘭英。小時(shí)候，林蘭英的家境不富裕，父母無(wú)力同時(shí)供養(yǎng)幾個(gè)孩子上學(xué)。一天晚上，母親把她叫到跟前說(shuō)：“蘭英，一個(gè)姑娘，就別再上學(xué)念書(shū)了，你幾個(gè)姐姐都在干活養(yǎng)家。你下學(xué)期就別念了�！绷痔m英知道家里不富裕，對(duì)媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里規(guī)定，考試得第一名能免除學(xué)費(fèi)�！蹦赣H想：就讓她再讀半年，到時(shí)候，她就會(huì)死心的。就這樣，林蘭英更加用功讀書(shū)，別人學(xué)習(xí)她在學(xué)，別人不學(xué)時(shí)她也在學(xué)。功夫不負(fù)有心人，在整個(gè)中學(xué)六年學(xué)習(xí)中，她一共得了十二個(gè)第一名，母親的臉上終于綻放出欣慰的笑容。
給我印象最深的是林蘭英上了初中，班里就她一個(gè)女生，所有的男生都瞧不起她，不和她說(shuō)話(huà)。但是，她不灰心，反而更增強(qiáng)了考第一名的決心。于是，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)半年的努力，她真的考了第一名，學(xué)校把這一學(xué)期的學(xué)費(fèi)全免了。母親卻認(rèn)為這只是個(gè)偶然，就讓她再讀一學(xué)期。第二個(gè)學(xué)期末，林蘭英又拿著第一名的獎(jiǎng)狀向母親報(bào)喜。母親很吃驚，知道自己低估了女兒。
林蘭英對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度深深影響著我。記得一次單元測(cè)試，試卷剛發(fā)下來(lái)，我在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我這單元的語(yǔ)文考試卷，我的心“砰砰”直跳，腦子里想該怎么辦才好。林蘭英好像就在我身邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“考試不應(yīng)該作弊，應(yīng)該靠自己平時(shí)努力學(xué)習(xí)，考出真實(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，才是快樂(lè)的！”我好像受到了啟發(fā)，把試卷交給了學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員帶著懷疑的眼神看著我，我的心中如放下一塊沉重的巨石。
是呀！我們應(yīng)該像林蘭英那樣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為有用人才，為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
信心作文600字 篇4
自信是開(kāi)啟成功之門(mén)的一把鑰匙，自信會(huì)讓你變得快樂(lè)，變得幸福。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“人要有恒心，尤其是要有自信心�！被钤诋�(dāng)下，做一個(gè)自信的你，何樂(lè)而不為呢？
做一個(gè)自信的你，生活不再平淡，因?yàn)槟阌凶非�，敢于去拼搏。你的人生將�?huì)變得精彩。自信也來(lái)源于微笑，當(dāng)你受到挫折時(shí)，微笑含著勇敢；當(dāng)你受到困難時(shí)，微笑帶著自信。這是一種樂(lè)觀自信，也是一種精神，一種永不向困難屈服的精神。也許我們常常在街上看到，一些人總是低著頭走，這是為什么呢？這是因?yàn)樗麄儧](méi)有自信，即使你外表丑陋，總受到別人的歧視，你就不應(yīng)該選擇低下頭，既然你來(lái)到了這個(gè)世上，就應(yīng)該好好的活下去，做好自己。還有一個(gè)這樣的故事：珍妮是一個(gè)愛(ài)低頭的小女孩，因?yàn)樗恢庇X(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。一天，她在商店買(mǎi)了只蝴蝶結(jié)，店主不斷地贊美她，珍妮雖然不信，但很高興，不由自主地昂起了頭，急著想讓大家看看自己美麗的蝴蝶結(jié)，就連出門(mén)與人撞了下都沒(méi)在意。珍妮帶著自信的笑容走進(jìn)教室，老師拍拍她的肩說(shuō)：“珍妮，你真漂亮！”這一天，珍妮得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，回家在鏡子前一照，可頭上根本沒(méi)有蝴蝶結(jié)，是出商店時(shí)被人碰掉了。這講述的是一個(gè)小女孩因自信而變漂亮的故事。
自信體現(xiàn)的是一種美，一種精神之美。只有自己相信自己，肯定自己，才能超越自己。別人能做到的事，沒(méi)有理由你做不到，李白說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用�！币粋�(gè)人不可能十全十美，也不可能百無(wú)一用，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的“用武之處”。
信心作文600字 篇5
那一天的傍晚，天空染成了血紅色。我走在回家的那條路上，低著頭，手里緊握著那張不及格的試卷。想起考試前和父母口口聲聲的承諾，進(jìn)考場(chǎng)前的那份自信，現(xiàn)在一想竟會(huì)是如此的狼狽不堪，心里充滿(mǎn)了后悔。從那一天起，那份自信便銷(xiāo)聲匿跡，取而代之的是消沉和低落。
就這樣，我連續(xù)消沉了幾天后，直到有一天，在回家的路上，我突然有一股奇特的香味吸引了我。我抬起頭來(lái)，順著那個(gè)香味，最終眼睛落到了一棵臘梅樹(shù)上。我停下腳步佇立在原地，欣賞著這梅花，它是那么的美麗而又獨(dú)特。在如此嚴(yán)峻的地理環(huán)境中，開(kāi)出了如此美麗的花，相比較于花園里被精心照料的五顏六色的花，它有顯得如此獨(dú)特。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這梅花之所以能開(kāi)的如此絢麗，不正是因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了苦寒的冬天和這糟粕的環(huán)境嗎？梅花雖不像牡丹一樣顯貴，不想水仙一樣晶瑩剔透，但它有它自己的堅(jiān)貞不屈，傲然堅(jiān)挺著枝頭上的每一朵花，在經(jīng)歷了許多不同的困難后，最終散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。想到這，我回想起那張?jiān)嚲恚锌戳丝疵坊�，意識(shí)到，我們的生活有何嘗不是如此呢？相對(duì)于梅花的堅(jiān)貞不屈，我面對(duì)挫折的退縮就不值得一提了。壓在我心頭的一塊大石消失了，那消沉的心情也煙消云散了。我知道，我的那份自信離我又進(jìn)了一步。
在下一次的考試中，我并沒(méi)有像上次一樣，盲目的自大，終于，在拿到試卷的那一刻，我的心不禁顫抖起來(lái)，我看著試卷上的高分，我的信心也找了回來(lái)。
其實(shí)無(wú)論什么樣的困難都不可怕，可怕的是你的自信回被所謂的困難打壓下去，一直低沉下去。而梅花，一種堅(jiān)貞不屈的植物，我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該像梅花一樣，遇難不退，迎難而上，做那朵美麗而又獨(dú)特的花。
信心作文600字 篇6
大千世界，繁華都市�？萍嫉淖兓�，我們的改變。日新月異的變化將會(huì)是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。則是成長(zhǎng)的一種過(guò)程。信心與毅力。相信我們都能夠擁有。也許，這樣的經(jīng)歷會(huì)有所不同！這樣的經(jīng)歷總是會(huì)患得患失、但是為了今后的今后。未來(lái)的未來(lái)。就請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，因?yàn)槭チ司驮僖矝](méi)有了。得不到的都成了所謂的遺憾！相信自己一定會(huì)有所成功！為了自己，更為了命運(yùn)。青春在此，無(wú)怨無(wú)悔！
信心
相信，信心的存在總是那么的不易。然而在每一次的失敗跌倒后灰心意冷。就沒(méi)有了之前的信心十足。的確，在經(jīng)歷挫折后打掉一部分的耐心。將會(huì)打掉一部分的堅(jiān)強(qiáng)！信心卻失去了許多。但是人生之中，如果失去了信心，那又何來(lái)的自信呢？信心都沒(méi)有了，又怎么會(huì)堅(jiān)持到最后。堅(jiān)持到成功。生活動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)困難，但是這困難并沒(méi)有將我們所打敗，反而更加有了信心，相信，唯有這樣。人生才會(huì)更加的精彩！困難造就成功。磨難造就人才！相信我們無(wú)論在什么時(shí)候，都不曾失去信心。仍然是信心十足！
毅力
成功是否就在此時(shí)。也許毅力就在此時(shí)吧！也許路遙知馬力，但是自己還是要闖蕩天下，闖蕩江湖！我從不將就自己的命運(yùn)。也許小時(shí)候的夢(mèng)境離，人們說(shuō)想要得到的太多，卻永遠(yuǎn)找不到盡頭！但是終究的還是在于我們。如果我們的毅力，如果永不棄，永遠(yuǎn)地抬起頭。不到最后不該輕易地放手！這也許就是現(xiàn)在所要做的。為了自己，更為了命運(yùn)。大膽去做，相信明天將會(huì)更好！毅力決定這一切。相信你值得擁有！
信心與毅力，相信我們總會(huì)得到。相信我們的人生將會(huì)更加的美好！元明天的明天更加的輝煌！
信心作文600字 篇7
每個(gè)學(xué)生在小教思書(shū)的時(shí)侯，即學(xué)會(huì)了一些名言警句，例如：失敗是成過(guò)之母等等。這一些名言，在小學(xué)時(shí)大野就腹得朗朗上心，可是有多少個(gè)學(xué)生有疏身材驗(yàn)功呢？該然，這些答題我在小學(xué)時(shí)期的，也是存在的……
我是一個(gè)始三階層的學(xué)生。興許是由于我父親是一位老師，所以，看待我比對(duì)待別的學(xué)生更添地嚴(yán)格；也許是果替，父親自為一位老師，我取其余同窗處在統(tǒng)一個(gè)環(huán)境不學(xué)習(xí)，同樣是我的父親教書(shū)，我假如想不惡，第一個(gè)被處分的己就會(huì)是我，即使有比我更差的共學(xué)，但我從不怪我父親，有可能是早些成熟的本故，我很明確父親的居心：“子不教，父之過(guò)�！比绻B從彼的孩子都教不會(huì)，還怎么往教其他的學(xué)生呢！所以只有被我父親學(xué)過(guò)的科綱，我皆會(huì)表示的很杰出，其它的科目我也有絕齊力地去學(xué)佳。
每一地上學(xué)，我都會(huì)望睹到父親嚴(yán)厲的面貌，因?yàn)槊芍赣H的壓力，所以在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我都會(huì)自己解決，不敢去問(wèn)父親；固然在家面，父親能隨時(shí)隨地地助我結(jié)題，但我還是沒(méi)有膽質(zhì)去問(wèn)父親，似乎有種膽怯感阻擋著我，使我覺(jué)得懼怕。這就樣，我甘心跑去問(wèn)比我高年級(jí)，或跟我同級(jí)但成就比我好的學(xué)生，也不愿去問(wèn)父親，讓父親領(lǐng)導(dǎo)；有人會(huì)問(wèn)我說(shuō)，為什么不去問(wèn)別的老師呢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)略，如果我去問(wèn)別的老師，別我會(huì)以為我父親是不會(huì)教書(shū)，才用使我去問(wèn)別的老師為了不讓他人誤解我父親，所以我不能去問(wèn)別的老師。身處著這些原故，我每一天都在努力的奮斗。我以前認(rèn)為，學(xué)習(xí)美，就是奮斗，但現(xiàn)在我亮紅了，奮斗有良多種方法，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)很不好，當(dāng)初的我，傾向了返后的事業(yè)，為未來(lái)作了盤(pán)算，定了一個(gè)人生目的去奮斗，我相信自人，必定會(huì)成功。
每一集體，想要干賴(lài)每一件事先，不僅要有去奮斗，最為主要的是要有信口，如果不了信心，這么結(jié)果，八成會(huì)輸。
我對(duì)本人所努力的成果，不知會(huì)贏仍是輸，但我畢竟清楚了，我有腳夠的信念，爾有盡力地斗爭(zhēng)信任大家會(huì)勝利。
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