關(guān)于信心作文600字集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的信心作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
信心作文600字 篇1
我喜歡籃球，是因?yàn)榛@球讓我找到了自信。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)次風(fēng)浪的打磨才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的。因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒(méi)有人能上隨隨便便成功”。
有一次體育課的時(shí)候，老師給我們一人一個(gè)籃球，我拿著球發(fā)了一會(huì)兒呆，漫無(wú)目的地在地上拍了幾下，在看看旁邊的同學(xué)都打得很好，打籃球的姿態(tài)很優(yōu)美，他們會(huì)跨下運(yùn)球。投籃是“十拿九穩(wěn)”，我羨慕極了。可我連運(yùn)球都不熟練，投籃更是糟糕，球不是在半空中停下來(lái)，就是碰在籃板上被彈了回來(lái)，我投了好幾次，信心一次又被一次地降了下來(lái)。大家都用嘲笑的目光看著我說(shuō)：“雷佳龍，你的球球技太垃圾了�！笨晌也](méi)有氣餒。
從那以后，每次體育自由活動(dòng)的時(shí)候，我都一個(gè)人拿著球在操場(chǎng)上默默地苦練。從來(lái)沒(méi)有跟同學(xué)打過(guò)比賽。經(jīng)過(guò)我一次又一次的努力，我的球技也一天比一天進(jìn)步了。終于又到了星期四的體育課，我鼓起勇氣跟同學(xué)們以及以前嘲笑我的人一起去打籃球。他們以為現(xiàn)在的我還是以前的我，根本就沒(méi)有把我放在眼里，我楸準(zhǔn)機(jī)會(huì)，當(dāng)球傳到我手上的時(shí)候，我手持著球，三步并做二步，像空中飛人一樣高高地跳起，對(duì)準(zhǔn)籃框，把球往上一投，終于進(jìn)了一個(gè)球，緊接著，又進(jìn)了第二個(gè)，第三個(gè)……
通過(guò)這場(chǎng)比賽，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看了。從此，我也漸漸喜歡上了籃球。
信心作文600字 篇2
在人生的道路上，記憶中的那一抹微笑，像美麗的鮮花在對(duì)你微笑，令你難忘。它或許點(diǎn)燃了你生命的希望，增強(qiáng)了你的信心，給了你前所未有的能量。
翻開記憶的篇章，那是一個(gè)寒冷的冬天，我伸出雙手去接天空中飄落的雪花。雪花，到了受傷，但卻立即消失了。大地上的一切都白了，銀裝素裹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡(jiǎn)直成了雪的世界。這樣的天氣，誰(shuí)不想在此好好玩玩呢?堆個(gè)雪人吧!我找來(lái)了鄰居夾的小妹，和我一起玩堆雪人。這可是我人生中的第一次退學(xué)人，找來(lái)了工具，鏟子、盆、水、小石子，萬(wàn)事俱備。我們開始了，天可真冷，北風(fēng)刺骨地刮著，我們用鏟子把雪球堆在了一起，做個(gè)大雪球當(dāng)雪人的腦袋。可是拿什么做呢?雪是如此的松散，怎么也團(tuán)不到一起。于是，我們沾了水，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地滾，一會(huì)兒手凍僵了，但卻絲毫沒(méi)能打消我們的積極性。做著做著，滾成一半的雪球卻碎了，我的信心也跟著碎了�？尚∶脜s微笑地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，不要著急，我們一定會(huì)做好的。”看著小妹燦爛的微笑，頓時(shí)我又信心倍增。心想，我一定能做好雪球的。
微笑的力量是那么的大，讓我從失望到希望。小妹的年紀(jì)是那么的小，面對(duì)困難卻是那么的從容，而我卻失去了耐心，真是慚愧啊!微笑可以讓信信心大增，的確，任何時(shí)候我們都要以微笑來(lái)面對(duì)困難，永不放棄，就為那一抹微笑。
一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，都能鼓舞著人心，讓人有力量，因?yàn)槟愕奈⑿Υ硐嘈潘�，是他前進(jìn)的動(dòng)力。不要吝嗇，或許你一個(gè)不經(jīng)意的微笑，就能改變他的命運(yùn)。人與人之間，“情”是讓人們心靈的溝通，善意的笑容也是一種幫助。微笑能帶給別人巨大的能量，妹妹的那一抹微笑，至今仍浮現(xiàn)在我的眼前，是它讓我有繼續(xù)堆雪球的信心。日后，不論我遇到什么樣的困難，只要想起那抹微笑，我就會(huì)勇敢向前。
微笑地面對(duì)別人，面對(duì)自己，面對(duì)人生。
信心作文600字 篇3
同學(xué)們應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)一些事情吧，有些事情讓我們獲得了成長(zhǎng)、信心、自信……我今天講的這一件事是我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，變得有自信了。
那是我三四年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去某訓(xùn)練基地拓展訓(xùn)練，那時(shí)我膽子不怎么大，如果有一些東西使我感到害怕的話，就會(huì)退縮。早上我們來(lái)到校門口集合去基地，在車上同學(xué)們很嗨皮，因?yàn)槟菚r(shí)候的我們還不知道未知的恐怖在等著我們。
到了基地，我們嬉皮笑臉的下了車，一下車便看到四個(gè)嚴(yán)肅的教官，我們害怕極了抱在一起，有些人甚至哭了出來(lái)，當(dāng)教官看到有人哭的時(shí)候，便把剛剛那嚴(yán)肅的神情轉(zhuǎn)換成了溫柔地安慰他。我們被分成了四個(gè)組，一批一批嘗試不同的項(xiàng)目，這四個(gè)項(xiàng)目中有攀巖、水上獨(dú)木舟橋、射擊、滑翔。我的是水上獨(dú)木橋，我心想：水上獨(dú)木橋應(yīng)該沒(méi)什么恐怖的吧？應(yīng)該很穩(wěn)吧！一邊想一邊走，目的地到了，我看著這個(gè)獨(dú)木橋心有些涼，因?yàn)槟莻�(gè)獨(dú)木橋是在很急的水流上，那些沒(méi)有什么東西固定住搖搖晃晃的，一般在這種時(shí)候我都會(huì)退縮。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)勇敢的很快到達(dá)了對(duì)面，眼看還有兩三個(gè)就到我了，我緊張的把眉頭皺了皺，直冒冷汗，帶隊(duì)的老師一看我不對(duì)勁，連忙上前問(wèn)我：“同學(xué)怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我緊……張�！崩蠋熉犕晡艺f(shuō)的話，笑了笑說(shuō)：“你要勇敢，相信自己，能過(guò)去，要克服困難，我教你個(gè)方法，不要看下面看前面，一直走就ok了。”我仿佛看到了希望的曙光，我現(xiàn)在老師給我的方法我走了過(guò)去，走到對(duì)面時(shí)我激動(dòng)的哭了出來(lái)，說(shuō)：“我成功了，克服了困難�！�
我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，克服了困難。
信心作文600字 篇4
我向來(lái)字寫得很差，自小如此，如今亦是如此。
小時(shí)常常被父母罵，罵得體無(wú)完膚，好像是一個(gè)不可造就之人，一個(gè)不可雕的“朽木”。而自信，也在這一次次不留同的罵聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
漸漸地，我媽也察覺(jué)到罵不能解決問(wèn)題，她便寄希望于練字，想通過(guò)練字來(lái)改善我那丑得一塌糊涂的字，想以練字的方法將我這個(gè)不可造就的人“造就”起來(lái)，把這個(gè)不可雕的“朽木”雕刻起來(lái)。
可當(dāng)我剛在紙上寫下第一個(gè)字時(shí)，就迎來(lái)我媽的當(dāng)頭棒喝：“你瞧瞧你寫的字，差成這樣，就連幼兒院的小朋友都寫得比你好！重寫！”聲音之大，嚇得我連筆都拿不穩(wěn)了。
自此，我便放棄了自己所有的希望，長(zhǎng)吁短嘆，吁自己字寫得實(shí)在太差，橫不像橫，豎不像豎，這幾個(gè)在老師手上用的得心應(yīng)手、游刃有余的字在我的手上就成了一個(gè)個(gè)極難馴服的野獸，好不容易將這一筆一畫組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)怪物，全無(wú)老師寫的字的那種漂亮與端莊，嘆的是自己的字實(shí)在沒(méi)有希望，不如把時(shí)間花在別的地方，另謀出路。
當(dāng)我心如死灰地將我的字帖交給練字老師的時(shí)候，老師只是將我的字帖從手上接過(guò)，端起。戴上他的金絲眼鏡，嚴(yán)肅地、細(xì)細(xì)地端詳了一會(huì)，“寫得還不錯(cuò)嘛”，老師抬起頭，注視著我，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出一絲贊賞：“下次繼續(xù)努力�！�
這句話像是一劑強(qiáng)心劑，令我感覺(jué)心中又有了信心。
此后，我對(duì)待字的態(tài)度也不像我以前那么隨意，開始嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待一筆一劃。我的字，也漸漸地好看了起來(lái)。我的信心，也一點(diǎn)一滴地回到了我的身上。雖然我的字仍是好不了多少，但，我已找回了我的自信。
在老師的鼓勵(lì)中，我找回了我的自信。
我收獲了自信 王塵琨
信心作文600字 篇5
每個(gè)學(xué)生在小學(xué)念書的時(shí)侯，便學(xué)會(huì)了一些名言警句，例如：失敗是成功之母等等。這一些名言，在小學(xué)時(shí)大家就背得朗朗上口，可是，有幾個(gè)學(xué)生有親身體驗(yàn)過(guò)呢？當(dāng)然，這些問(wèn)題，我在小學(xué)時(shí)代的，也是存在的……
我是一個(gè)初三階級(jí)的學(xué)生。也許是因?yàn)槲腋赣H是一位老師，所以，對(duì)待我比對(duì)待別的學(xué)生更加地嚴(yán)厲；也許是因?yàn)椋赣H身為一位老師，我與其他同學(xué)處在同一個(gè)環(huán)境不學(xué)習(xí)，同樣是我的父親教書，我如果念不好，第一個(gè)被處罰的人就會(huì)是我，即便有比我更差的同學(xué)，但我從不怪我父親，有可能是早些成熟的原故，我很明白父親的用心：“子不教，父之過(guò)�！比绻B自己的孩子都教不會(huì)，還怎么去教其他的學(xué)生呢！所以，只要被我父親教過(guò)的科目，我都會(huì)表現(xiàn)的很出色，其它的科目我也有盡全力地去學(xué)好。
每一天上學(xué)，我都會(huì)看見到父親嚴(yán)厲的面孔，因?yàn)槭苤赣H的壓力，所以在學(xué)習(xí)上有難題時(shí)，我都會(huì)自己解決，不敢去問(wèn)父親；雖然在家里，父親能隨時(shí)隨地地幫我解題，但我還是沒(méi)有膽量去問(wèn)父親，好像有種恐懼感阻攔著我，使我感到害怕。這就樣，我情愿跑去問(wèn)比我高年級(jí)，或者跟我同級(jí)但成績(jī)比我好的學(xué)生，也不愿去問(wèn)父親，讓父親指導(dǎo)；有人會(huì)問(wèn)我說(shuō)，為什么不去問(wèn)別的老師呢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，如果我去問(wèn)別的老師，別人會(huì)認(rèn)為我父親是不會(huì)教書，才用使我去問(wèn)別的老師為了不讓別人誤會(huì)我父親，所以我不能去問(wèn)別的老師。身處著這些原故，我每一天都在努力的奮斗。我以前認(rèn)為，學(xué)習(xí)好，就是奮斗，但現(xiàn)在我明白了，奮斗有很多種方式，由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，現(xiàn)在的我，偏向了往后的事業(yè)，為將來(lái)做了打算，定了一個(gè)人生目標(biāo)去奮斗，我相信自己，一定會(huì)成功。
每一個(gè)人，想要做好每一件事前，不僅要有去奮斗，最為重要的是要有信心，如果沒(méi)有了信心，那么結(jié)果，八成會(huì)輸。
我對(duì)于自己所努力的結(jié)果，不知會(huì)贏還是輸，但我終究明白了，我有足夠的信心，我有努力地奮斗，相信自己會(huì)成功。
信心作文600字 篇6
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)自信的人可以把渺小變成偉大，把平庸變成奇跡。之前，我是一個(gè)很沒(méi)有安全感的人，直到足球比賽，我重新找回了自信。
記得那是我們八班和五班之間的足球比賽。比賽前，五班的謠言如火如荼。據(jù)說(shuō)她們班的女生只用50%的力量就能突破很多障礙。男生的戰(zhàn)斗力不是逆天嗎？
但是我們沒(méi)辦法。既然暴風(fēng)雨要來(lái)了，我們必須面對(duì)困難。上半場(chǎng)我們一直處于劣勢(shì)。雖然我們仔細(xì)觀察了敵人的一舉一動(dòng)，希望我們的城門堅(jiān)不可摧，但我們還是被狡猾的對(duì)手攻破了。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們班的球員要求換人，這讓我很吃驚。我在心里祈求上帝的保佑，再也不讓我玩了。但是上帝似乎反對(duì)我。剛剛祈禱完，懸著的心還沒(méi)落地，我的名字叫：遲，你去下半場(chǎng)。這嚇?biāo)牢伊恕Ｎ以诖┝艘患r衫，一路小跑去了體育場(chǎng)。
下半場(chǎng)一開始，我原地踏步，生怕只要一腳就能幫到我。突然，一個(gè)大球直沖我飛來(lái)，我嚇得不知所措。怎么辦？怎么辦？該不該回答？我能做到嗎？我的心在猶豫，豆的汗水劃過(guò)我的額頭。但是看著場(chǎng)上嚴(yán)峻的比分，看著對(duì)手的囂張，看著啦啦隊(duì)的歡呼聲，我咬著牙告訴自己：加油，池，你能行的，你要對(duì)自己有信心！也許這個(gè)腳球可以扭轉(zhuǎn)乾坤。在那次閱讀中，我睜大了眼睛，踢著球。球被我接到了，成功地到了球員的腳下。我看見他用一只腳開槍。哦，耶！球進(jìn)了！整個(gè)房間沸騰了，我們興奮地?fù)肀г谝黄稹?/p>
雖然最后我們輸了，但我在這場(chǎng)比賽中獲得了信心和勇氣。正如莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，自信是走向成功的第一步。的確，沒(méi)有自信，怎么可能成功？
信心作文600字 篇7
人世間，有許多困難與挫折，他們都是你通往成功路上的紙老虎。如果說(shuō)：你一見到它們就給嚇到的話，那么你百分百會(huì)失��；你見到它們后，發(fā)現(xiàn)了它們的破綻，那么你百分五十會(huì)失��；你見到它們后，發(fā)現(xiàn)它們的破綻，并且認(rèn)為，它一定比我弱，那么你百分百會(huì)成功。
為什么有人會(huì)百分之百的成功呢？因?yàn)樗麄冇行判模⌒判氖且环N很玄妙的東西，信心必須與理智聯(lián)合起來(lái)，人類需要理性以求進(jìn)步，需要有信心以求更豐富的人生。信心這種東西，給予人的力量是非常強(qiáng)大的。舉個(gè)例子：數(shù)千年來(lái)，人們一直認(rèn)為要在四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事。不過(guò)，在一九五四年五月六日，美國(guó)運(yùn)動(dòng)員班尼斯特打破了這個(gè)世界記錄。他是怎么做的呢？每天起床后，他便對(duì)自己說(shuō)：“我一定能在四分鐘內(nèi)跑完一英里！我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！我一定能成功！”這樣大喊十遍，然后他在教練的指導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。終于，他用3分56秒6的成績(jī)打破了一英里長(zhǎng)跑的世界記錄。班尼斯特為什么能打破世界記錄呢？因?yàn)榘嗄崴固貓?jiān)定著信心的這樣一個(gè)信念，所以他相信自己能打破世界記錄。
在通往成功的`路上，信心是你必不可少的一種信念，它可以幫助你走過(guò)一條條不平坦的道路；它可以幫助你鏟除阻礙前進(jìn)道路的荊棘。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
不要小看自己，別人再怎么貶低你，你也要相信自己，發(fā)現(xiàn)自己所擁有的長(zhǎng)處。沒(méi)有人生下來(lái)就是一個(gè)一無(wú)是處的廢物。因?yàn)橛行判�，所以成功是屬于你的�?/p>
信心作文600字 篇8
我非常羨慕小區(qū)里的小朋友騎著自行車自由自在地在路上來(lái)回穿梭。他們騎車技術(shù)一流，那龐大的自行車仿佛是他們手中的玩具。我心里想：要是我也有一輛自行車，而且能和他們一樣自如地騎該多好��！我把心愿告訴了爸媽，爸爸媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我高興極了。
我和老爸老媽到自行車市場(chǎng)買了一輛黃色的自行車�；貋�(lái)后，我迫不及待地叫老爸教我。爸爸扶住車子，叫我握住自行車龍頭，眼睛看前方，用力踩踏腳板。我用力一踩，齒輪帶動(dòng)鏈條使輪子滾動(dòng)起來(lái)。嘿，我也能騎車了，心里比吃了蜜還甜。我得意洋洋地騎著，自以為會(huì)了，忘記了“驕傲使人落后”的警句。哪知爸爸稍一放手，我把握不住龍頭，連人帶車來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。我擦破了皮，流出了血。我撫摸著受傷的皮膚怨聲載道，情不自禁地流出了眼淚。在困難面前我?guī)缀跏チ嗽賹W(xué)車的有信心，朝著地面唉聲嘆氣。爸爸走到我身邊，指著在忙碌搬運(yùn)食物的小螞蟻親切地教導(dǎo)我：“你看，身體那么弱小的螞蟻搬著和它個(gè)兒差不多大的食物前進(jìn)，它力氣小搬不動(dòng)。搬運(yùn)途中走走停停，但它堅(jiān)持不懈。小螞蟻的精神多可貴��！爸爸相信你決不會(huì)向困難低頭！”爸爸的話不禁使我想起越王勾踐的故事，勾踐每天臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)二十多年，結(jié)果轉(zhuǎn)敗為勝。爸爸又告訴我：他小時(shí)候家鄉(xiāng)還不發(fā)達(dá)，到處都是矮房子，自行車很少見，只能在夢(mèng)中學(xué)騎自行車。現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)發(fā)展飛速，人民生活非常幸福。你要好好珍惜，還要不斷努力，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。我想：家鄉(xiāng)發(fā)展我成長(zhǎng)，只要功夫深，鐵杵磨成針。 想著，想著，我又恢復(fù)了有信心，有了勇氣。我忍住劇痛，站起來(lái)繼續(xù)騎自行車。我又扶好龍頭，用力踩腳踏板，一次又一次地練著。
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。更重要的是它讓我明白了：遇到困難并不可怕，只要有有信心，有勇氣，能堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝它，最終獲得成功。
信心作文600字 篇9
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)難度明顯增加了，而我似乎還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，連著兩次的語(yǔ)文默寫都是不及格，看看周圍同學(xué)的默寫成績(jī)，我的心涼了半截。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，人的嘈雜聲，汽車的喇叭聲，使我的心情更加煩躁，回家的路也似乎比往日長(zhǎng)了很多。好不容易走到了家門口，可我竟然不敢進(jìn)去。
怎么開口和爸爸說(shuō)默寫成績(jī)呢？爸爸媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，一頓罵肯定少不了。我能想象出爸爸生氣的神情，我在門口猶豫著。
“回來(lái)了，怎么不開門��？”正巧爸爸也回來(lái)了。
“哦�！�
跟著爸爸進(jìn)了門，媽媽已經(jīng)擺好了飯菜，我吃的有點(diǎn)心不在焉。
“默寫不好吧。”爸爸漫不經(jīng)心地道。
看來(lái)爸爸已經(jīng)從微信群了解情況了。
“55分，不及格�！�
我頭越來(lái)越低，快要碰到飯碗了。
“吃好飯后給我看看�！�
我趕緊把飯吃完，從書包里拿出那該死的默寫本，小心翼翼地遞給爸爸。
爸爸接過(guò)本子，從頭翻到尾。
“你錯(cuò)的都是古文翻譯，古文會(huì)背會(huì)寫當(dāng)然是好的，但懂得每一句的意思，理解文章的故事背景才是最重要的�！�
我驚訝地抬頭看了看爸爸，他竟然沒(méi)有罵我？
“初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)是不一樣的，你思想上要重視，態(tài)度要端正，平時(shí)要多閱讀，多理解，聽課時(shí)要認(rèn)真。學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，別泄氣，爭(zhēng)取下次默寫出好的成績(jī)。我們相信你有這個(gè)能力的�！�
爸爸把本子遞給我，我如釋重負(fù)，頭抬起來(lái)，身體坐直，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我會(huì)努力的�！�
爸爸的這次談話，給了我信心，默寫帶來(lái)的郁悶一掃而光。
我堅(jiān)信：下次我一定行。這是家給我的信心。
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