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信心作文600字

時間:2022-03-10 16:19:57 信心 我要投稿

有關(guān)信心作文600字匯編8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的信心作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)信心作文600字匯編8篇

信心作文600字 篇1

  去年中考我失利了,人一下子像得了一場大病,一天到晚躲進自己的那間小屋,所能夠做的仿佛就是沒日沒夜的躺在床上傷感。

  自從考上重點初中的實驗班,有多少同學(xué)和家長都曾羨慕我,夸贊我。

  “考上了重點初中的實驗班,就等于保送上了重點高中。”

  每當(dāng)學(xué)期末回家時,耳邊聽到的都是這樣一些說法。但想不到最終落榜了!鄰村和我在同一所重點初中落榜的還有一人,可她卻已經(jīng)離開了自以為無顏見面的親人。

  我就有臉見人嗎?白天又黑夜,黑夜又白天,我躺在床上,一百遍一千遍的捫心自問:自己沒有能考上大學(xué),出去有臉見人嗎?可好不容易將我養(yǎng)活了15年,弄得一身都是病的母親該怎么辦呢?還有父親,那只知勤勤懇懇,勞苦了大半輩子的父親呢?思前想后,竟不知如何才好。

  又響起了敲門聲,是父親。

  父親像做錯了什么似的,低著頭輕輕地推開了門,走進來;在我床前躊躇了一會,坐下來,卻什么也沒有說出來。也許他覺得沒有什么需要說的,或者是要說的早已說過了。父親的沉默使我感到無形的壓力。偶爾一瞥,我發(fā)現(xiàn)父親眼里竟含著點點淚光。我害怕面對父親那種目光,那樣一種深切悲哀的目光。

  “孩子,再長的陰雨天總有放晴的日子,你不能總這樣苦著自己呀!”父親說,聲音有些發(fā)顫。之后,父親便又沉默了。沉默的父親便長久地呆在那里。

  “你休息吧。”很久,很久,父親緩緩的起身,卻打了個趔趄。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子,一顆蒼白的頭顱深深地低下了

  不易察覺地嘆了口氣,慢慢地轉(zhuǎn)身,走出屋子,將房門又輕輕地掩上。在父親走出房門的瞬間,我發(fā)現(xiàn)父親的腰背越發(fā)彎得低了。

  我眼里涌滿了淚水。

  “我怎么了?怎么就那么狹隘呢?怎么就那么自私呢?我這樣做,對得起誰呢?”這一刻,我忽然醒悟到,原來自己竟這般不懂事!

  是的,再長的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子。

  明天,明天,我就對父親說:天晴了,我要去復(fù)讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。

信心作文600字 篇2

  在生活中,我們總會遇到一些事:開心的、難過的、有趣的…… 我也不例外。有這樣一件事印在我的腦海,給了我信心。

  四年級的一天,學(xué)校要舉行“爭當(dāng)四好少年”講故事和演講比賽。聽到這個消息,我躍躍欲試,心想:“講勵志故事吧!這樣能給同學(xué)們樹立個好榜樣!闭f干就干,我挑選了一篇《鑿壁偷光》的故事,并把走位、動作都給編排好了。我在家一遍遍的讀,終于能把它背誦下來了。可是又傳來一個消息:準(zhǔn)備參賽的同學(xué)請在本班預(yù)演一遍,我有點膽怯了,心想:“萬一在臺上演著演著忘詞了,豈不是丟臉丟大發(fā)了?”老師似乎看出了我的心事,便在全班宣布:“本班參賽的同學(xué)要預(yù)演了,希望同學(xué)們不要在表演的過程中打擾他們,更不能嘲笑他們,被我發(fā)現(xiàn)者,嚴(yán)懲!”

  雖然得到了老師的肯定和鼓勵,可我還是有點惴惴不安。終于上臺了,我盡量使自己不緊張,面帶微笑地上了臺,開始了我的故事表演。講著講著,仿佛我自己也沉醉其中,被主人公所感動。也許是太投入的原因,我一字不錯地將這個故事表述了出來。表演之余,臺下掌聲雷動。我十分開心,雖然只用了短短的三分鐘表演時間,但這件事給了我信心。有了成功的預(yù)演經(jīng)歷,在真正比賽的時候,我找回了信心,一點也不緊張了。終于獲得了好評,榮獲一等獎。

  自從這件事以后,我不管參加任何比賽,任何考核,都充滿了信心,相信自己一定能行。這件事,更讓我懂得了“自信是金”的道理。

  其實,有時候在做一件事之前,總會忐忑不安,但是,信心是最好的良藥。讓我們都最自己充滿信心吧!

信心作文600字 篇3

  河濱的校園,陽光細(xì)碎地透過枝葉映在窗簾上,和風(fēng)吹著窗框,藍(lán)色的簾輕輕飄動。四十六個學(xué)生在讀書聲中認(rèn)真做著筆記。不時抬頭的一瞬間,與同樣望向黑板的視線相遇,兩人自信一笑:我會超過你!

  無處不在的競爭氛圍,在這學(xué)校中也顯得無比強烈。有人懼怕,而有人卻參與其中樂此不疲。稍一放松就會被超過,那種競爭,是無處不在的。贏了你就有前途,輸了你就是失敗者,這觀念仿佛根深蒂固。

  所以這月考,筆尖忙碌中,有人歡喜有人憂??cè)菀住澳X抽”的我總是“憂”的那個。

  第一次來到這里參加月考,“出師不利”,內(nèi)心的擔(dān)憂可不是一般的重:被老師看不起怎么辦?被同學(xué)嘲笑怎么辦?被踢出競賽班怎么辦?無數(shù)擔(dān)憂籠罩心頭,壓得我喘不過氣來,我需要去散散心。

  無人的操場一角,我來回踱步總結(jié)經(jīng)驗,可仿佛只有幾個原因:粗心、懶惰,仿佛永遠(yuǎn)甩不去的陰影,壓抑著我。懶可以改沒錯,我懷疑自己沒那毅力;粗心,對我來說從小就是一種無解的東西。

  啊,怎么辦怎么辦?壓力好大,實力是競爭的根本,沒有實力那就是失敗的!我揪著頭發(fā),惱火不已,汗水已經(jīng)快浸透我的腦了。

  “你……沒事吧?安之!倍弦粋清晰的聲音響起。抬頭,是她,同一個考場的前十學(xué)霸,也是我的同學(xué)。

  “嗯……還好。考砸了心里不舒服。你怎么樣?有把握嗎?”我低頭,輕聲問她。

  “還可以吧……”她看著地面,一時冷場。我低頭郁悶,她盯著自己的足尖看。忽然,一張紙巾遞到我面前:“擦一擦吧!下一場考試還要加油呢!”我這才意識到淚水已經(jīng)開始滑落,道謝后接過紙巾拭淚。

  她輕快地邁開了步:“那,我先去考場啦!”她投來的那個目光,滿懷期望:“我們還是對手哦!”仿佛是這樣的肯定。

  沉住氣,抬腕看了看手表。是時候回去了,我站了起來,看著午后的陽光。是啊,繼續(xù)吧!

  也許這改變不了考試結(jié)果,但我已努力看到了我自己的路。加油吧,遠(yuǎn)方,那是你的未來!

  腳步愈發(fā)地輕捷了。

信心作文600字 篇4

  風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的廉莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上,一星隕落,暗淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。

  飛逝的歲月似乎伸手可擦。而每一次卻又飛閃而過,回望過去,許多小事飄然而去,但卻有一次經(jīng)歷,讓我收獲了不該丟失的信心。

  在回家的路上,天氣陰沉,天空似乎快要托不住那厚重的云層,我的心情也如同天氣一樣凝重。我不得不擔(dān)憂自己的未來,這次考試的失利,讓我眼前似乎看不見光明,只余下黑暗……

  我走過一片土地,原先黑黝的土地上出現(xiàn)了點點綠意,一根根纖弱的'小草冒出了腦袋。細(xì)雨中。小草爭先恐后地鉆了出來。整片大

  地都擁有了朦朧的綠意。走到跟前才發(fā)現(xiàn):是雨水浸潤了土壤,讓早已準(zhǔn)備破土而出的小草能夠伸出腦袋

  這是多么偉大的生命的延續(xù)。雨滴如同一個個戰(zhàn)士,即便粉身碎骨也渾然不怕,它又如同母親的浮汁,滋潤著新的生命,它還像一個無私的奉獻者,為生命的誕生,甘愿化作養(yǎng)分。只為生命能苗壯成長,眼前的雨滴仿佛變成了一個個花苞,當(dāng)它綻放的那一刻。便是生命消逝的那一刻。為了生命的延續(xù)綻放出一朵朵美麗的水花,它們用自己的生命演繹最美麗的綻放。我對雨有了別樣的敬意,我不覺加快腳步,我懂了,我不能因為一次測試就對生活失去了信心,未來還有更多的挑戰(zhàn)等待著自己。一次次的失敗并不可怕,可怕的是一個人喪失了信心和目標(biāo),謝謝你,小草,我從你身上收獲了信心。正是因為有了這不該丟失的信心,才讓我從迷茫黑暗之中,走向積極和樂觀。

  是。 安唤(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。在我們中國的發(fā)展路途中也是這樣,會經(jīng)歷許多艱難險阻,但只要我們中國不畏懼,滿懷迎難而上。那我們中國將會越來越富強。

信心作文600字 篇5

  開學(xué)有一段時間了,回頭盤點,真是喜憂參半呀!最感謝音樂給了我很多信心!

  讓我喜上眉梢的事兒久久不能忘記,為此讓我信心倍增。我開學(xué)以前以為上學(xué)期教我們音樂的周老師不會教我們了,有點黯然傷神?砷_學(xué)后,上第一堂音樂課時,一看,還是周老師,我心里高興極啦!因為我喜歡音樂,故而對上音樂課的老師我怎能喜歡呢?而且,音樂給予人的是一種享受,特別在我們學(xué)校提倡節(jié)約型社會的號召以來,要求學(xué)生們的音樂、美術(shù)、電腦這些課本一律不準(zhǔn)拿回家,減輕了我們書包的份量。再看,美術(shù)需要畫畫,電腦還要操作,就只有音樂不用動手,只要用心去欣賞就可以了,所以相比之下,我更喜歡上音樂課了。當(dāng)然啦,周老師為人善良,上課樣子很美,說話的語氣也非常柔和,唱起歌來生動極了,所有這些就更吸引我上音樂課了。

  說實在話,一段時間以來,我也有擔(dān)心的事兒,一度心急如焚。因為周老師知道我在學(xué)二胡,所以在上完本學(xué)期的第一堂音樂課之后,周老師就對我說:“這次有個嘉興市的器樂比賽你去參加吧,回去好好練練,下個星期一中午來選人!蔽易钆挛冶惶蕴,所以回家一直在認(rèn)認(rèn)真真地練。為了這件事,我還做了一個惡夢:我夢見自己上臺后拉得一塌糊涂,評委對周老師說:“這么差的人選來干什么,真是個沒用的人!钡浆F(xiàn)在,我心里還在忐忑不安呢!我不敢放松自己。

  很快過了一個月,我不但在音樂方面取得了很好的成績,而且對其他學(xué)習(xí)課程也充滿信心。我再也不怕失敗,因為我堅信,只要我努力,一定能取得好成績,會讓憂變成喜,讓我雙喜臨門。

信心作文600字 篇6

  我還很小,請你不要傷害我稚嫩的心靈,因為它會萌芽,會成熟,請你給我一個成熟的階段,到那時,你可能會對我刮目相看。

  ——題記

  小時候,當(dāng)我初次用陌生的眼光環(huán)顧這世界時,我發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小不堪。鄰居大姐姐長得又高又漂亮好像花兒一般。而我卻成了陪襯,就似一株不起眼的小草。小伙伴們一個個聰明伶俐,而我卻是一個少言寡語的孩子??于是我感到自卑,開始不愿意與人交往,開始封閉自己,凝固自己。當(dāng)我想沖破這束縛時,卻發(fā)現(xiàn)四面已是高高的墻,我被禁錮在這個四角的天空里了,欲出不能。

  直到上了小學(xué),由于我的成績比較優(yōu)秀,我開始被重視起來,我的身影才出現(xiàn)在同學(xué)們的群體中,我的名字才被老師掛在了嘴邊,也漸漸有了自信,可我還是走不出那四角的天空,因為我實在不知道該怎么邁出這艱難的一步。

  直到那天,班主任老師找我談話!澳銓W(xué)習(xí)雖然好,但是你不愿與人交往,這可是你的一大缺點,如果你不及時改正,恐怕會影響到你的未來,阻礙你的發(fā)展!蔽衣龔堥_了嘴,吞吞吐吐地說:“這我也知道,可我實在不知道該怎樣擺脫自卑,我覺得自己處處不如人,沒有一點優(yōu)勢。”班主任老師告訴我許多擺脫自卑的方法,也指出了我的優(yōu)點,并告訴我:自卑者弱,自信者強。晚上我躺在床上仔細(xì)回想今天的談話,覺得真是如夢初醒,受益匪淺。

  漸漸地我發(fā)現(xiàn)我變了,變得活潑開朗了,在課堂上愛舉手發(fā)言了,并且聲音洪亮,鎮(zhèn)定自若,還主動為班級出板報。每次站在講臺上演講時,我也不像以前那樣雙腿顫抖,心驚膽跳了,神色平靜多了,算是徹底告別了那自卑的過去了。我的落落大方,處變不驚,贏得了許多人的認(rèn)可,我終于邁出了自信的第一步。

  如今,我終于可以唱響自信之歌,坦蕩的喊出:我戰(zhàn)勝自卑了。這時的自信讓我發(fā)現(xiàn):原來春天是那么美好,陽光是那么燦爛,天空是那么明亮,花兒是那么嬌艷。我堅信:我 將擁有一片屬于自己的湛藍(lán)天空。

信心作文600字 篇7

  今天和你一起去看你爸爸媽媽了,一家人坐著聊天。本來話不怎么多的我坐著充當(dāng)聽眾,看著你跟他們絮絮叨叨,想著我兩平常的絮絮叨叨。但是我發(fā)現(xiàn),你似乎更愿意跟他們分享生活中的一切,包括一些雜碎的瑣事。想來也覺得悲哀,平常你跟我不會這樣,甚至問你接了誰的電話什么事情你都以一句沒什么一帶而過,雖然知道了對方是誰,可我還是比較好奇你們談話的內(nèi)容,但是你都不想說。我不知道是不是因為我們在一起的時間太長了,一天二十四小時都在一起。

  一起生活也有一年了,我問你愛我什么,你自己都不知道,我問你愛我么,你總說既然生活在一起了就是定下來了,我不知道你哪天又愛上哪個女孩你會不會回來告訴我說你遇到真愛了,我知道自己杞人憂天。我希望是我太敏感,你讓我覺得越來越?jīng)]有安全感,你有時候太坦白,有時候藏得太深,讓我看不清摸不透你,以前那個很會照顧人的你已經(jīng)不見了,我痛經(jīng)不想做飯,你連點吃的都不給我弄,自己吃了零食過餐,這是我的悲哀,我身體不舒服發(fā)燒你任我在床上從早上睡到下午,雖然你有叫我去看醫(yī)生,更顧著你的游戲。我不想,也害怕記錄你的不好我的不好,可我忍不住,我需要傾訴,我寫下來我會覺得心里好受些,我希望別人就算是陌生人也好,看見我的心情,才不至于憋的那么難受。

  當(dāng)然,你也有你好得方面,總的來說你已經(jīng)算是比較好得了。我的脾氣不好,你會包容我。你很愛很孝順你的爸爸媽媽。當(dāng)然,平常我們生活的也比較開心和諧。

  我性格比較敏感,我每天都在對自己說不要為還沒有發(fā)生得事情擔(dān)憂,那是你無法控制得了得,每天都提醒自己要給自己一個笑臉,我希望自己能對自己對你對生活有信心。

信心作文600字 篇8

  王老師從上個星期開始,就讓我們寫閱讀題,我每時每刻都得進入奮斗閱讀的狀態(tài)。

  從考完第三次閱讀題后,我每次都被老師留,幾乎都是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。這一刻開始,我徹底對閱讀失去了自信。但我還是抱著一絲希望去考那讓人絞盡腦汁的閱讀題。

  在考閱讀題的時候,每道題都使我猶豫不決、無從下筆。剛要落筆,但又感覺不對,換另一種意思去寫,好不容易寫完,又發(fā)現(xiàn)自己跑題,最后連寫題目的地方也沒有。寫閱讀題真費勁啊!

  每當(dāng)考完閱讀題時,我怕讓老師看到我涂涂改改而發(fā)火,不敢將試卷交上去。而是,繼續(xù)假裝沒寫完,在那擺動著黑筆,制造還在寫的假象,然后等到有人上去的時候,再將試卷放在那個人的下面,本以為可以瞞天過海,但還是被老師留了。

  雖說,留是好事,能真正地理解題目意思和答題方法,但是,在全班面前報出名字,總會有一絲無地可容的感覺。

  結(jié)果,接著幾次考試,都會發(fā)現(xiàn)找不到往常的自信,感覺自信已經(jīng)悄悄地從我身邊離開了。

  中 午,老師將試卷發(fā)下來,我毫無自信地瞥了一眼,卻有意想不到的驚喜,既然有道題目被老師打上五角星。感覺全身似乎飄了起來,自信仿佛朝我走來。

  再加上老師又說道:“其實我們班男生智商都不低,非常聰明的!”這一句話,使原本向我走來的自信已經(jīng)回到我身邊。

  那一節(jié)課,我聽得非常仔細(xì),也把所有題目的含義一一理解進去。而且,還有要寫閱讀題的欲望,燃起了那顆激情的心。

  雖然,這次只是一道題目中有五角星,但我一定會把這一顆五角星變成布滿我整張試卷的五角星。我抱著這種希望與自信,去挑戰(zhàn)下一次的閱讀題……

  就在那一年那一月那一日那一時那一分那一秒中,我找回了對閱讀題的自信。

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