【必備】信心作文300字集錦六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的信心作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信心作文300字 篇1
3月12日星期一晴
今天是星期一,我們下午最后一節(jié)課是語(yǔ)文課。這節(jié)課里老師提了一個(gè)問(wèn)題,她問(wèn):“比喻一個(gè)人把這件事情做了很多次,做熟練了,用一個(gè)四字詞語(yǔ)表示什么?”我想了想,應(yīng)該是“熟能生巧”可是我當(dāng)時(shí)又沒(méi)把握,生怕自己回答錯(cuò)了,就沒(méi)敢舉手回答。在我猶豫的時(shí)候,我的同桌舉手了,他大膽地回答了“熟能生巧”這個(gè)成語(yǔ)。老師表?yè)P(yáng)他,說(shuō)他答得太好了,聲音也很響亮,我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。聽(tīng)了老師對(duì)他的表?yè)P(yáng),我非常羨慕他。我也非常后悔,雖然只是一次問(wèn)題回答,我沒(méi)有勇氣舉手,但是這使我知道我對(duì)自己好像沒(méi)有信心。我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,最重要的是對(duì)自己一定要有信心。認(rèn)真,大膽地去面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切困難。加油!
信心作文300字 篇2
今天下午,我們正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),班里來(lái)了一位阿姨,她手里拿著一個(gè)高級(jí)的紅皮證書(shū),我們都以為這證書(shū)是給王老師的,誰(shuí)知她竟讓我們班的王楷博來(lái)領(lǐng)取證書(shū),王老師告訴我們這個(gè)證書(shū)是王楷博參加聲樂(lè)大賽的獲獎(jiǎng)證書(shū),而且還有一個(gè)非常貴重的禮品——“蘋(píng)果”MP3。我們都用羨慕的眼光看著王楷博,并熱烈地鼓掌為他慶賀。
晚上回家后,我把這件事情告訴了媽媽,說(shuō)我很羨慕王楷博,覺(jué)得自己不如他。媽媽告訴我:“不要感到自卑,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也有自己的短處。王楷博的長(zhǎng)處是唱歌,而你的長(zhǎng)處是畫(huà)畫(huà)。如果你和他比唱歌肯定比不過(guò)他,可是比畫(huà)畫(huà)的話,你就比他強(qiáng)呀!這就叫尺有所短、寸有所長(zhǎng)。媽媽希望點(diǎn)點(diǎn)要樹(shù)立自信,相信自己、欣賞自己,不要小看自己,你在媽媽眼中永遠(yuǎn)是最棒的!”我覺(jué)得媽媽的話很有道理,我的確也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀!有什么可自卑的呢?不過(guò),也不能驕傲,看到別人的優(yōu)點(diǎn)我還是要努力向他學(xué)習(xí),這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相得益彰呀!如果每個(gè)人都取別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,那樣的話每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步。
謝謝您!媽媽,我知道以后該怎么做了。
信心作文300字 篇3
星期五下午第二節(jié)課,我們班來(lái)到了電教室上課。后面坐著幾百個(gè)外校的老師,旁邊又坐著十幾個(gè)我校的老師。因?yàn)椋沂亲诘谒慕M又是最后面的,旁邊和后面有好多的老師。突然間,我整個(gè)人一下子緊張了起來(lái)。坐姿也顯得十分的僵硬。
開(kāi)始上課了,我更加緊張了起來(lái)。上課沒(méi)多久許多同學(xué)都紛紛舉起了手,有的同學(xué)把手舉得高高的,有的規(guī)矩地把手放在桌子上,有的膽小的舉著手。而我,還在想著該不該把手舉起來(lái)呢?可是,想了又想,還是,不敢舉起來(lái)。終于,郭老師又提出一個(gè)問(wèn)題,我這才深深地呼吸了一口氣,膽怯地把手舉了起來(lái)?墒牵?yàn)閯?dòng)作太慢了,被別的同學(xué)搶去了。我剛才的勇氣一下子消失了。我在心里罵自己,唉,我怎么那么苯。≡缰罆(huì)這樣子,就加快一點(diǎn)速度就好了。
經(jīng)過(guò)了一次的反省我又重新做好了準(zhǔn)備,又重新深深地呼吸了一口氣,當(dāng)郭老師又提出了一個(gè)新問(wèn)題,我迅速地把手舉了起來(lái)?赡苁枪蠋熛胱寗e人的發(fā)言機(jī)會(huì)在更多一點(diǎn)吧。所以,就沒(méi)有叫我了。雖然沒(méi)有叫我起來(lái)發(fā)言,但是,我已經(jīng)信心十足了。我認(rèn)真地傾聽(tīng)著同學(xué)們的發(fā)言。
經(jīng)過(guò)了前天的公開(kāi)課,我得到信心,我知道了一個(gè)人必須要有很大的信心,才能成功地挑戰(zhàn)自己,才可以超越自己。
信心作文300字 篇4
前幾個(gè)星期,媽媽給我報(bào)了一個(gè)跆拳道的興趣班,可我卻對(duì)跆拳道沒(méi)有一點(diǎn)興趣。
第二天早上,媽媽不停地給我講著跆拳道的歷史、用途啊,可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,因?yàn)槲覍?duì)跆拳道一點(diǎn)也不感興趣。到了道館后,我的態(tài)度稍稍有了一些轉(zhuǎn)變,似乎開(kāi)始有點(diǎn)喜歡它了,軟軟的墊子,一面大大的鏡子和一面鮮紅的國(guó)旗。這時(shí)。一位年輕的教練走到我面前,用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“這位就是高怡珂啊,時(shí)間到了,趕緊進(jìn)去吧!”
我光著腳走了進(jìn)去,教練給我安排了位子,并教我如何練好基本功和踢腿。不知什么時(shí)候,我對(duì)跆拳道的看法來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。我認(rèn)真地看教練演示,自己努力做好每一個(gè)動(dòng)作,從討厭到喜歡,從沒(méi)信心到信心十足。
雖然我是新生,但是我不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。后來(lái),我覺(jué)得學(xué)跆拳道就像是跳舞,不管遇到什么事,都改變不了那永恒的信心。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,我從白帶考上了黃綠帶,這才明白了一個(gè)道理:只要有信心,沒(méi)有辦不成的事,正所謂“功夫不負(fù)有心人”!
信心作文300字 篇5
在我成長(zhǎng)的日子里,我感受過(guò)開(kāi)心,難過(guò),憤怒,鼓勵(lì),表?yè)P(yáng)……這一次,我得到了信心。
暑假時(shí),我要去參加鋼琴比賽。那可我第一次參加鋼琴比賽啊!我懷著喜悅的心情走進(jìn)了后臺(tái)。一位叔叔對(duì)我說(shuō):“小朋友,一會(huì)兒點(diǎn)到你的名字時(shí),你就上去演奏。
“沒(méi)問(wèn)題!”我滿懷信心地對(duì)那位叔叔說(shuō)。但是就在點(diǎn)到離我還差幾個(gè)人的名子時(shí)我不由自主的緊張起來(lái),甚至有些發(fā)抖。大腦一片空白,根本想不起來(lái)自已要彈些什么。
離我上臺(tái)演奏的時(shí)間越來(lái)越近了,我的心砰砰亂跳,手心不斷往出冒汗,牙齒不停地上下打顫,甚至想要放棄比賽!就在這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,沒(méi)什么好怕的'!如果你連這都感到緊張,害怕的話,以后會(huì)遇到更大的比賽,那你豈不是變成像一只縮頭烏龜了?
媽媽的這一席話激勵(lì)了我,我一下子就不感覺(jué)緊張了。當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí),我信心十足地走到三角架前,彈出那首我彈得已經(jīng)滾瓜爛熟的曲子。彈完之后,所有觀眾都與起身為我鼓掌;不停地叫好。
來(lái)到后臺(tái),媽媽把我抱了一下,對(duì)我說(shuō):“寶貝,好樣的!”
這真是“梅花香自苦寒來(lái)!
信心作文300字 篇6
上個(gè)學(xué)期,我的科學(xué)成績(jī)一直不好。這到底是為什么?面對(duì)發(fā)下來(lái)的作業(yè)本也是“傷痕累累”,這到底是為什么?我一定要找到原因,去征服它。
我上小學(xué)的時(shí)候,也是很喜歡科學(xué)的,感覺(jué)它充滿了奧秘,上課認(rèn)真,成績(jī)也很好。因此我充滿了自信。
可不知道怎么了,一上了中學(xué),感覺(jué)放松了,以至于科學(xué)成績(jī)一落千丈,作業(yè)本“傷痕累累”,我百思不得其解,后來(lái)越來(lái)越失去了自信。后來(lái)我冷靜的想了想自己的目標(biāo):長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位老師。當(dāng)老師是要成績(jī)各方面都要好的。于是,這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我就很認(rèn)真地聽(tīng)課,但是還是免不了開(kāi)小差。終于,我的付出和汗水換來(lái)了美好的結(jié)局:作業(yè)不再傷痕累累,成績(jī)也有了明顯的上升。我總算找回了自信。我會(huì)更加努力去學(xué)習(xí),去重振信心。
信心,有時(shí)候會(huì)掉落,但只要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)它,將它重新?lián)旎貋?lái)。那么,我們的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)更加絢麗多彩!請(qǐng)牢記:“重拾信心,是我們最明智的方法。”
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