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信心的作文

時間:2022-10-18 18:36:52 信心 我要投稿

信心的作文集錦四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的信心的作文5篇,歡迎大家分享。

信心的作文集錦四篇

信心的作文 篇1

  人生的路上布滿了荊棘,需要你鼓起勇氣,努力邁步向前,成功就離你不遠。別說“我不行”,自信地微笑是面對困難時最好的姿態(tài),因為只有自信地微笑著繼續(xù)前進才是面對困境的唯一出路。

  剛上一年級時,我踏進了教室門,但一進去,我的心就砰砰直跳,有一種害怕的感覺。上課時,老師問了一個問題,班上沒有一個人舉起手來,于是老師只好隨便點一個人來回答,竟叫我來回答,我的心砰砰亂跳,一站起來,我的心就像被一塊巨石壓著似的。我只好支支吾吾地說:“老師,對不起,我不會……”其實這道題我會做,但我不敢說出來,生怕錯了會引來全班人的蔑視!昂美玻抑滥銜龅,但不敢說出來,自信點,你可以做到,不必緊張,不必害怕,勇敢發(fā)表自己的見解,即使說的結(jié)結(jié)巴巴,沒人會譏諷你的!說吧!”老師面帶笑容對我說。老師的笑容鼓舞了我,把我的自信心點亮了,我那皺緊的眉頭頓時舒展開來,自信地說出了答案,我一說完,一陣雷鳴般掌聲響起來。老師也在旁會心地笑笑,跟著同學(xué)們一起鼓掌,我也對老師開心地笑笑,心頭上的那塊巨石總算放了下來。

  當升到二年級時,老師讓我做語文小組長,我卻怯怯拒絕:“老師,我不行,您找另一個人吧!”老師卻說到:“不,我相信,你一定會做好這個語文小組長的,老師相信你,對自己自信點,別說“我不行”!”老師的鼓勵又讓我充滿了自信,接手了這個語文小組長的工作。

  當接手了這個語文小組長的工作后,我發(fā)現(xiàn)我。

信心的作文 篇2

  “小組的同學(xué)們,又到了評比“優(yōu)勝小組”的時候了!這回,我們一定要爭取到優(yōu)勝小組的名額,給咱們組爭光!”“好呀好呀!這回,一定要打敗其它小組!”我們組的同學(xué)一個個慷慨激昂,一個個充滿著信心,充滿著成為“優(yōu)勝小組”的希望!

  以后,我們每天都要積極向上,腳踏實地,多動腦筋,爭做“優(yōu)勝小組”,我們要攜手同行,通力合作,齊心協(xié)力,團結(jié)一致,努力提升全組的學(xué)習(xí)成績。我看到大家忙碌的身影,心想:“我這個小組長一定要起好帶頭作用,幫助我們小組的同學(xué)把難題解答,讓他們對自己樹立起信心,對自己有了希望!”想到這里,我精神倍增!我相信,我們一定會如愿以償!

  通過此事,我真正明白,有付出就會有回報,有信心就會取得勝利,因為我相信——希望就在前方!

  希望就在前方,夢想插上翅膀,每一句都是力量,凝聚著所有的光芒,向著希望邁進!希望就在前方,激蕩藍色的夢想為了新的起航,讓我們一起飛翔!走向成功!

信心的作文 篇3

  在一個晴空萬里的上午,我們終于來到了盼望已久的心品基地。到了那里,老師讓我們先過飛奪瀘定橋。

  我站在飛奪瀘定橋面前,心里真是又緊張又驚喜。第一個上去的是尹佳瑤,她趴上梯子,手緊緊地攥著梯子的柱子,就是不敢過橋。我們在底下為她喊加油,她才小心翼翼的踏上第一塊木板,但是她又開始猶豫不決,在我們和老師的鼓勵下她終于能過橋了。

  馬上就要到我了,我的心“咚咚”跳個不停。我心想:“媽呀,這一根根鐵鏈吊著一塊塊木板看著都讓人心驚膽戰(zhàn),怎么過橋嗎?那萬一踩空掉下來怎么辦。

  突然,后面的同學(xué)拍了我一下說:"該你了!蔽也壬咸葑,看著那搖搖晃晃的'木板,這真叫人害怕。我想:我不能給我們班丟臉,我拼了。我踏上第一塊木板,手緊緊地攥著木板上前兩條鐵鏈,咦,木板好像被我征服了。我又開始踏第二塊第三、第四塊······,突然,到第八塊木板時,木板中間漏了一個洞我想:萬一我的腳要被卡住了怎么辦。我還在猶豫,這時,我的手攥著鐵鏈,腳踏上前去。我前面的范文卓死死的拽著鐵鏈,腿還在不停的發(fā)抖。我一步步向前走。最后,我終于通過了飛奪瀘定橋。

  這次,我收獲了信心。

信心的作文 篇4

  夜,緩緩拉開了序幕,破舊的燈一閃一閃地亮著,一個身影被拉得很長,很長……

  下午,班上開班隊會,小學(xué)生報了名,準備一展歌吼。前奏有力地傳出,小學(xué)生興奮地開始歌,尾聲放完,他深深地鞠了一個躬,卻只依稀聽到了幾個掌聲。頓時,眼淚像彈珠般往下掉。那一抺信心,被手掌擦得一干二凈。

  老師一邊關(guān)切地呼喚著他的名字,一邊尋找著他的信心。

  信心,你在哪里?是在湛藍的大海里嗎?是在翠綠的草叢里嗎?他的信心已經(jīng)丟失了,飛到了很遠,很遠……

  班里的文藝活動,小學(xué)生再沒有參加過。窗外有一片草坪,小學(xué)生盯得出神,老師很是擔(dān)憂,“你為什么這么喜歡這草坪呢?”老師問,“嗯……因為它就像我們班,平平無奇,而枯萎的那一株,就是我!崩蠋熕贫嵌攸c點頭。

  第二天下課,老師把枯萎的小草拔了,換上了一株格外鮮艷的花朵,立在中央,上面豎著一個牌子:同學(xué),失敗乃成功之母,勇敢地站起來吧,信心就在你心中,打開它的光輝!

  這時,天上的灰暗添加了一抺湛藍,花朵隨著細風(fēng)舞動起來,老師回頭望著發(fā)愣的小男孩,相視一笑,笑得那么甜,那么甜……

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