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信心作文

時(shí)間:2022-10-28 18:03:35 信心 我要投稿

【精品】信心作文集錦八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的信心作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】信心作文集錦八篇

信心作文 篇1

  拾回信心,勇敢面對(duì) 生活在這個(gè)世界上,永遠(yuǎn)不能喪失信心。失敗了,要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),拾回信心,積蓄能量,等待下一次的綻放。 ——題記

  上周,我們進(jìn)行了段中考試。期待了兩天半,今天成績(jī)終于出來(lái)了。在等待這兩天半中,內(nèi)心是不安,是緊張,畢竟這是我們初中的第一次段中考試,F(xiàn)在,成績(jī)出來(lái)了,一顆懸著的心終于可以落下來(lái)了,但我接到我的卷子的時(shí)候,似乎并不高興,雖然說(shuō)成績(jī)還不錯(cuò),但是在我的眼里,這并不是可以讓我滿意的成績(jī)。 目光一一滑過(guò)我的試卷:語(yǔ)文85分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)97分,政治93分,歷史97分,地理86分,生物89分。總分643。這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镆呀?jīng)很不錯(cuò)了,但是我不滿意,對(duì)于我的粗心,對(duì)于我的失誤。 仔細(xì)分析一下,發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)伴隨我走過(guò)四年多的老朋友還徘徊在我的身邊,不用說(shuō)都知道是什么:粗心。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧,有一道題本來(lái)是小寫(xiě),可是我做題的時(shí)候念叨著:“大寫(xiě)不要寫(xiě)成小寫(xiě)……”結(jié)果一道本應(yīng)是小寫(xiě)的試題的第一個(gè)字母我寫(xiě)成了大寫(xiě)。還有作文,本來(lái)英語(yǔ)作文我寫(xiě)的很長(zhǎng),我認(rèn)為老師不加分最起碼不會(huì)扣分,可是沒(méi)有想到“言多必失”這個(gè)成語(yǔ)。有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是unit 6才學(xué)的,我搞錯(cuò)了,而且還寫(xiě)了兩次。唉,又丟了兩分。

  自習(xí)課上,實(shí)習(xí)老師命令我們寫(xiě)作業(yè),可是發(fā)了試卷誰(shuí)還有心情寫(xiě)作業(yè)?我詢問(wèn)自己的朋友們,結(jié)果沒(méi)想到這回進(jìn)不了全班前五。全班彌漫著一種考不出好成績(jī)的悲傷,還摻雜著因老師少算分而發(fā)的埋怨?傊,一種萎靡的氛圍籠罩在我們的頭上,絲毫感覺(jué)不到初中生的活力,可能是因?yàn)檫@初中的第一次考試成績(jī)都不太理想的緣故吧。 我的信心受到了很大的挫傷,名次往后滑了四位,這是個(gè)不小的反差。想想為什么,可能是因?yàn)檎莆盏闹R(shí)不牢固吧,可能是粗心又光臨我了吧,亦可能是因?yàn)檫@是七門(mén)功課第一次考試而緊張了吧……很多很多的可能,挫傷了我的信心,讓我感受到了前所未有的壓力。

  回家路上,一張張熟悉的面孔在我眼前閃現(xiàn):司好平,臧蘭格,馬瑜涵,秦耀宇,尚鈺晴,王悅旋,呂睿哲,常夢(mèng)瑤,劉芊蔚……想到他們是我的朋友,心情一陣舒暢;但想到他們也是我的對(duì)手,心里一陣顫動(dòng)。于是我開(kāi)始幻想,如果沒(méi)有考試多好啊,這樣我就只有朋友,而沒(méi)有對(duì)手了。這是多美妙的事!但是現(xiàn)實(shí)允許這樣么?很多地方都是拿成績(jī)說(shuō)事,所以很多人都為了能夠把成績(jī)哪怕提高一分而付出了非常多,眼睛近視,變成書(shū)呆子……這都是人間悲劇啊! 我把思緒拉回現(xiàn)實(shí),面對(duì)著我的七份試卷,分析著原因。盡管狀態(tài)達(dá)不到平常水平,信心達(dá)不到正常高度,我也要勇敢地面對(duì)這次考試成績(jī)。 魯迅先生曾說(shuō):“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)!蔽乙惨f(shuō):“拾回信心,勇敢面對(duì)!边@一次失敗,不代表以后每次都會(huì)失敗。把裂開(kāi)的信心拼完整,勇敢的面對(duì)這次失敗,在今后的日子里努力努力再努力,把不足變成自己的強(qiáng)項(xiàng)。 因?yàn)橛斜茸约撼煽?jī)好的同學(xué),我們才有了趕超的決心;因?yàn)橛胁焕硐氲某煽?jī),我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力;因?yàn)橛惺。覀儾庞辛讼虺晒M(jìn)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);因?yàn)橛辛松鲜龇N種,我們也就有了必勝的信心! 天色伴著我敲擊鍵盤(pán)的節(jié)奏慢慢暗了下來(lái),我的信心卻慢慢燃了起來(lái)。 祝福明天,明天會(huì)更好。

  我的話:段考過(guò)后,成績(jī)出來(lái)了,并不是很理想。讀到同學(xué)司好平的文章后,心有同感,于是也寫(xiě)了一篇文章。這時(shí)我真正領(lǐng)悟到了“失敗也是財(cái)富”這句話。祝福明天,明天會(huì)更好。

信心作文 篇2

  什么叫作持之以恒?那,就是毅力。

  擲地有聲的兩個(gè)字,撼人心魄的.一個(gè)詞,毅力,是一種偉大的力量,“滴水穿石”“鐵杵成針”“鍥而不舍,金石可鏤”。毅力可以改變際遇,改變我們的生活。

  在等不到花開(kāi)的日子里,我們會(huì)找到許多放棄的理由,以至于與生活中的美詩(shī)之交臂。有人下定決心鍛煉身體;有人下定決心每天背英語(yǔ)單詞;有人下定決心要節(jié)儉;有人下定決心要努力學(xué)習(xí)。他們對(duì)自己充滿了信心,然而沒(méi)過(guò)幾天,他們又懶洋洋的了。那是因?yàn)樗麄冇辛藳Q心與信心還不夠,他們?nèi)鄙俚氖呛阈,他們沒(méi)有毅力,也許恒心才是毅力的本質(zhì)吧!

  我曾經(jīng)羨慕那些偉人,有那么高的成就,又是受多少人的贊頌,那時(shí)的我太幼稚了,只是一味的羨慕,而不懂得他們的付出,而他們最大的付出就是毅力,在《終生的財(cái)富》上,我曾看到這樣一段話:

  在世界上,毅力是無(wú)法替代的。

  天賦無(wú)法替代它,有天賦卻失敗的人比比皆是;教育無(wú)法替代它,受教育卻失敗的人到處都有;才能無(wú)法替代它,有才能卻失敗的人隨處可見(jiàn)。

  只有毅力是無(wú)所不能,所向披靡的。

  是啊!有了毅力,我們才會(huì)珍惜寶貴的光陰,讓生命之樹(shù)結(jié)滿豐碩成果,有了毅力,我們才會(huì)向理想的目標(biāo)靠近,從而有機(jī)會(huì)和成功握手;有了毅力,我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。

  我想如果我們能夠持之以恒,鍥而不舍地去堅(jiān)守,就一定能夠得到生活最美麗的饋贈(zèng),空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你夢(mèng)想成真,到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭空悲切”的慨嘆,擁有毅力而永不言敗地前行,才是達(dá)到成功彼岸的唯一途經(jīng)。

  讓我們用信心、決心與恒心,有毅力的前行吧!有毅力者終不!

信心作文 篇3

  誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。對(duì)于當(dāng)代的我們來(lái)講,明禮誠(chéng)信是立身處世之本,是走向社會(huì)的“通行證”。“人無(wú)信而不立”,這是每個(gè)小學(xué)生都知道的箴言,誠(chéng)信也是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),加強(qiáng)小學(xué)生誠(chéng)信教育,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬,已是小學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。小學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí),我們更重要的是學(xué)會(huì)做人。

  考試成績(jī)不能說(shuō)明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平,更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。樹(shù)立道德新風(fēng),立誠(chéng)信之本,做文明公民,既是時(shí)代的需要,也是做人的道德底線。我們應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信的態(tài)度面對(duì)考試,通過(guò)自己的努力付出來(lái)獲得相應(yīng)的回報(bào)。在期末考試中,我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱,同時(shí)也是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。

信心作文 篇4

  叮!叮!叮!上課鈴響起,如一聲聲霹靂似的,又像一雙雙隱形的手,迫使著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)往教室里面跑。

  忽然,從外面?zhèn)鱽?lái)一聲又一聲清脆而有力的腳步聲。

  “老師來(lái)了!”不知是哪一個(gè)同學(xué)拉起了號(hào)角,只見(jiàn)老師依舊是那樣平靜地走進(jìn)教室里來(lái)。

  “今天我們來(lái)上演講課!崩蠋熡脟(yán)肅的眼睛巡視著教室。

  頓時(shí)間,我開(kāi)始顫抖起來(lái)。老師隨手拿起一支粉筆,在黑板上畫(huà)了畫(huà),留下幾個(gè)大字,又轉(zhuǎn)身用似“無(wú)助”的眼神尋找著什么。當(dāng)老師點(diǎn)到一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)。我不知所措地望了望,隨即,教室里響起了一陣陣掌聲……

  就這樣,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)、下臺(tái)了,我又看了看老師,當(dāng)老師的目光掃到我這里時(shí),我像一只無(wú)頭烏龜,我這強(qiáng)烈不想上臺(tái)的沖動(dòng),一下就引起了老師的注意。老師伸著頭,重重地喊著我的名字。

  在炎熱的夏天里,我真好似在北極受著嚴(yán)寒——身體不停地發(fā)抖,但隨著掌聲,我好似又暖了一些。我緩緩走上臺(tái)去,始終帶著緊張和不安。我緊張到仿佛身上沒(méi)有知覺(jué)。

  慢慢抬起頭。

  “大家好!我今天演講的主題是……”我的眼神緊盯著后面的黑板不放。說(shuō)到一半,突然有一面墻擋住了我的思路,也擋住了我的頭腦,我摸摸頭,想直接打破這面墻,但就是打不掉。突然,一陣掌聲響起,一下把那面墻推倒了,我立時(shí)鼓起勇氣,流利地說(shuō)完了。

  同學(xué)們的掌聲將我心中的那面墻推倒了,更給予了我勇氣和信心。

信心作文 篇5

  四級(jí)課堂給我足夠的信心沖擊90分!

  用戶名:管雁濱

  E-mail: littlejemmy@eyou.com

  敬愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)課堂全體老師和工作人員:

  謝謝你們?cè)谶^(guò)去短短的歲月里給我們建立的靈活機(jī)動(dòng),快捷高效的網(wǎng)絡(luò)課堂.她以她嶄新的姿態(tài),把新東方名師專家們的多年教學(xué)的心血搬到了銀幕上,讓我們這些由于種種原因而未能親至北京親自聆聽(tīng)老師們的精彩授課的同學(xué)們有了同等的機(jī)會(huì),讓我們得以在英語(yǔ)那一望無(wú)際的平原上縱橫馳騁,在那浩瀚的海洋里恣意遨游.你們的辛勤工作讓我們的英語(yǔ)水平和英語(yǔ)成績(jī)有了飛速的上升,在這里,我衷心地感謝你們!

  好,下面我就自己的親身經(jīng)歷談一談我在新東方網(wǎng)絡(luò)課堂的諸多獲益。

  我是一名英語(yǔ)成績(jī)一直徘徊在70分以下的學(xué)生。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也沒(méi)有強(qiáng)列的興趣。但是為了能夠在四級(jí)考試中取得好成績(jī)。我想過(guò)報(bào)一些輔導(dǎo)班,但是我的學(xué)校位于離市區(qū)很遠(yuǎn)的郊區(qū)。交通很不方便,正在我為此事發(fā)愁的時(shí)候,同學(xué)推薦我參加新東方網(wǎng)絡(luò)課堂培訓(xùn)。對(duì)于新東方卓越的教學(xué)質(zhì)量和崇高聲譽(yù)我早有耳聞,但是新東方網(wǎng)絡(luò)課堂這種新奇的教學(xué)方式真的能達(dá)到預(yù)期的效果嗎?會(huì)不會(huì)是徒勞無(wú)功?在萬(wàn)般無(wú)奈下我報(bào)著試試看的態(tài)度參加了新東方四級(jí)網(wǎng)絡(luò)課堂的培訓(xùn),按照TOL24建議的四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,按時(shí)聽(tīng)課。不懂的地方我就馬上反饋給“在線答疑的老師”,老師就會(huì)立刻給我詳細(xì),認(rèn)真的講解。就這樣,我的期末在績(jī)由原來(lái)的70分提高到92分。這是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行的通的有力證明。同時(shí)也證實(shí)了我的選擇是正確的。 鄭群老師溫文爾雅,娓娓道來(lái)的風(fēng)格,李傳偉老師深入淺出,鞭辟入里的講解,王祺琦老師精辟歸納,提綱挈領(lǐng)的分析,汪海濤老師認(rèn)真負(fù)責(zé),充滿激情地教學(xué),讓我學(xué)到了在普通的大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的英語(yǔ)知識(shí)和解題技巧,短短的一個(gè)多月后,在期末考試中我獲得了92分的優(yōu)異成績(jī),如今,我充滿信心地向四級(jí)90分沖擊!

  謝謝老師們的辛勤講解,謝謝網(wǎng)絡(luò)課堂的工作人員的辛勤勞動(dòng),在英語(yǔ)的殿堂里,我將奮勇向前,勇攀高峰!謝謝你們!

信心作文 篇6

  生活中有很多困難,就像人生道路上的一塊大石頭,阻擋著你。但只要有信心,有勇氣,就可以跨越過(guò)去,取得最后的成功。

  五年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課,我們高高興興的來(lái)到操場(chǎng),楊老師說(shuō)了一句讓我們目瞪口呆的話:“這節(jié)課1500米長(zhǎng)跑練習(xí)!薄稗Z!轟!轟!轟!轟!”五雷轟頂,我就像被觸了電一樣,心中好像有一只小兔子在活蹦亂跳,同學(xué)們都很害怕,因?yàn)樾W(xué)5年以來(lái)從來(lái)沒(méi)跑過(guò)那么長(zhǎng),看著跑道,我不禁望而生畏,同學(xué)們也小聲說(shuō)了起來(lái),吳疆同學(xué)像一根僵硬的木頭,說(shuō)道:“跑這么多路,還不如讓我去抄語(yǔ)文書(shū)呢!”有的同學(xué)故意摸著肚子,說(shuō)肚子疼,只有幾個(gè)“飛毛腿”談定的做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

  該來(lái)的還是躲不過(guò)去,只聽(tīng)楊老師一聲令下,我們便開(kāi)始跑了起來(lái),由于我太胖,所以跑在了最后幾個(gè),這個(gè)時(shí)候應(yīng)該慢跑,保存體力,我心想:生活就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。所以一定要堅(jiān)持,但由于身體過(guò)度肥胖,所以跑了一圈半就氣喘吁吁,大汗淋漓的,我擺動(dòng)雙手,堅(jiān)持兩三步一吸,兩三步一跑。跑了兩圈半,我慢的就像在走,好像被命運(yùn)打垮了,心里的“小兔子”越蹦越快,我也沒(méi)有信心了,便走了起來(lái)。但不知是哪幾個(gè)認(rèn)識(shí)我的小朋友來(lái)起哄,喊起了加油,接著,一大卻小朋友都開(kāi)始起哄,我的自信心又回來(lái)了,心想:我不能讓小朋友小瞧我,便開(kāi)始了最后一圈沖刺,也不知道是哪一根筋搭錯(cuò)了,我越跑越快,像一匹脫韁的野馬。100米、80米、50米……“啊,我贏啦!”我激動(dòng)的說(shuō)著。哈哈,這次竟然得了第6。

  第六名,雖然是不值一提的名次,但讓我知道了:想成功,就要有勇氣,想要有勇氣,就要有信心,要自信,所以成功=勇氣+自信+信心。

信心作文 篇7

  我們對(duì)自己抱有的信心,將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。

  信心就是力量

  我從不渴望得到什么,只肯求上天賜予我力量!

  如今,那個(gè)小苗已經(jīng)長(zhǎng)成蘭花,散發(fā)出沁人心鼻的芳香!×瞬⒉豢膳拢膳碌氖悄銢](méi)有信心’,這句話深深地留在我的腦海里揮之不去。我不在懇求上天,因?yàn)槲抑溃矣辛藨?zhàn)勝一切的法寶--信心!∧顺晒χ,這將作為我人生的座右銘,伴隨我一生。

  信心

  信心能孕育信心,你能通過(guò)充滿信心的活動(dòng)促使別人對(duì)你和你的意見(jiàn)產(chǎn)生信心。你為領(lǐng)導(dǎo)者,特別是關(guān)鍵時(shí)刻,要表現(xiàn)得信心百倍,臺(tái)果你表失信心了,那別人就一定更加恐慌。

  我們每一個(gè)在各個(gè)生活領(lǐng)域,都心須突出自己,讓別人看到你時(shí)不再失望,認(rèn)為你就是最好的,信心有了對(duì)我們每一個(gè)人的未來(lái)都有好處,讓我們快行動(dòng)。

  自信就是希望

  每一粒種子都有綠色的希望,

  每一朵花苞都有綻放的希望.

  既然已踏上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),

  就不要放棄.

  充滿信心,

  就有希望.

  信心

  8月12日,我要參加小提琴四級(jí)考試,這幾天在家里我刻苦地練習(xí),但是有一條練習(xí)曲我老是拉不好,媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“彬彬,媽媽相信你,你一定能行的。”在媽媽的鼓勵(lì)下,我振作精神,終于把這一條練習(xí)曲拉會(huì)了。

  我覺(jué)得做任何事情一定要有信心,那肯定會(huì)成功的。

信心作文 篇8

  自信心,我?guī)缀蹙筒恢肋@是什么感覺(jué),這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)太奢侈他珍貴了。

  我記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)讓我?guī)退麕|西、收作業(yè),我記得很清楚,可后來(lái)幫他把東西顏色帶的有一點(diǎn)差錯(cuò),他不要,我只好自己要了,他還罵我說(shuō)這點(diǎn)東西都做不好,還能干嘛。

  我?guī)退盏淖鳂I(yè),有個(gè)同學(xué)沒(méi)有加交,我催了半天也沒(méi)催好,交給他收,他對(duì)我說(shuō)“你還能干什么,這點(diǎn)事都做不好,就不因該找你做事”。這一堆話說(shuō)完后,我十分傷心,心想我?guī)湍阕鍪伦鲥e(cuò)了嗎?為什么要罵我,我也很委屈啊,并不是所有人繞著你轉(zhuǎn)啊。

  回家后,我一個(gè)人趴在床上哭了半天,憑什么罵我,我又沒(méi)有做錯(cuò)什么。媽媽看了十分的心疼,就來(lái)問(wèn)我為什么,我就是不說(shuō)。

  老師讓我做課代表時(shí),我也立刻拒絕了,怕做不好被嘲笑,同學(xué)說(shuō)“還好你沒(méi)當(dāng),不然就讓人笑掉大牙了”。我只是笑了一笑而已。,從那以后所有的活動(dòng)我都不參加,除非是必須參加的以外,我都不參加。

  有一天,在街上遇到了一個(gè)問(wèn)路的叔叔,媽爸爸知道我的情況,就讓我回答,我糾結(jié)了一下,還是回答了,叔叔和我說(shuō)謝謝,我心里小激動(dòng)了一下。

  那一刻,我的自信心油然而生。

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