信心的作文(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的信心的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

信心的作文1

　　風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的廉莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。

　　飛逝的歲月似乎伸手可擦。而每一次卻又飛閃而過，回望過去，許多小事飄然而去，但卻有一次經(jīng)歷，讓我收獲了不該丟失的信心。

　　在回家的路上，天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，我的心情也如同天氣一樣凝重。我不得不擔(dān)憂自己的未來，這次考試的失利，讓我眼前似乎看不見光明，只余下黑暗……

　　我走過一片土地，原先黑黝的土地上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)綠意，一根根纖弱的小草冒出了腦袋。細(xì)雨中。小草爭(zhēng)先恐后地鉆了出來。整片大

　　地都擁有了朦朧的綠意。走到跟前才發(fā)現(xiàn)：是雨水浸潤(rùn)了土壤，讓早已準(zhǔn)備破土而出的小草能夠伸出腦袋

　　這是多么偉大的生命的延續(xù)。雨滴如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，即便粉身碎骨也渾然不怕，它又如同母親的浮汁，滋潤(rùn)著新的生命，它還像一個(gè)無私的奉獻(xiàn)者，為生命的誕生，甘愿化作養(yǎng)分。只為生命能苗壯成長(zhǎng)，眼前的雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞，當(dāng)它綻放的那一刻。便是生命消逝的那一刻。為了生命的.延續(xù)綻放出一朵朵美麗的水花，它們用自己的生命演繹最美麗的綻放。我對(duì)雨有了別樣的敬意，我不覺加快腳步，我懂了，我不能因?yàn)橐淮螠y(cè)試就對(duì)生活失去了信心，未來還有更多的挑戰(zhàn)等待著自己。一次次的失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人喪失了信心和目標(biāo)，謝謝你，小草，我從你身上收獲了信心。正是因?yàn)橛辛诉@不該丟失的信心，才讓我從迷茫黑暗之中，走向積極和樂觀。

　　是�。　安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。在我們中國(guó)的發(fā)展路途中也是這樣，會(huì)經(jīng)歷許多艱難險(xiǎn)阻，但只要我們中國(guó)不畏懼，滿懷迎難而上。那我們中國(guó)將會(huì)越來越富強(qiáng)。

信心的作文2

　　草木盛衰，一朝一夕。

　　世間萬物都隨外界變化著。水寒之，則冰凍;烘之，則冰消�；ú莘笔�，亦隨秋風(fēng)而逝;蟲蟻眠土，亦待春意而出。這是自然的呼喚，是外界的號(hào)角，吹動(dòng)著生命的心。

　　人說：“名師出高徒�！倍�我在懷疑，是什么在喚發(fā)著堅(jiān)忍的人們靠自己那柔弱的身軀一次又一次攀登那知識(shí)的頂峰，是什么在激昂著執(zhí)著的人們憑那纖細(xì)的臂膀一次又一次遨游那知識(shí)的海洋?是名師嗎?抑或是只因一顆不愿沉沒的.心。

　　念由心生，外物相對(duì)堅(jiān)定的心而言實(shí)在太渺小了。

　　孔子有門人三千，而有建樹者唯七十二人矣。這是教育的成功，卻不是成功的教育，圣人縱有多賢德，面對(duì)人心，終敵不過那強(qiáng)大的惰性，正如貪婪的人不愿丟棄一分一厘，嗔怒者不愿放下一言一語，癡迷的人不愿釋懷一分一秒，懶惰的人又怎會(huì)因?yàn)閹煾档母呙鞫�收斂自己的惰性而虛心向�(qū)W呢?

　　由此可見，外物實(shí)在是微不足道的，只有懷著一顆執(zhí)著的心才是引導(dǎo)你走向光明的指路明燈，那才是帶領(lǐng)你走入正途的方向標(biāo)，那才是幫你打開知識(shí)殿堂的金鑰匙。而老師也終究只是求學(xué)之道的指路人，不能結(jié)伴同行，也不能代你遠(yuǎn)航。

　　人以為“名師必出高徒”，也只能是自欺欺人而已，借以為自己的惰性披上合理的外套，為自己的不學(xué)無術(shù)鍍以華貴的金膜，為自己的貪婪吝嗇托以堅(jiān)實(shí)的底座。以名師為衣，是將虛偽再升華;以名師為膜，是將無知再放大;以名師為底，是將無恥再蔓延。一個(gè)學(xué)生，以師為榮，是學(xué)生的可悲，亦是老師的可悲。因?yàn)榻K究，人心才是真正的執(zhí)鞭之人啊。

　　堅(jiān)持著謙卑的心，才能不斷發(fā)現(xiàn)新的高峰，新的頂點(diǎn)。

　　堅(jiān)持著寬大之心，才能不斷認(rèn)知新的對(duì)手，新的險(xiǎn)阻。

　　堅(jiān)持著執(zhí)著之心，才能不斷刷新新的記錄，新的成就。

　　以人為本，只因其鞭策你向前進(jìn)。

　　以師為本，只因其教授你學(xué)之道。

信心的作文3

　　五年級(jí)寒假過后，我參加了一個(gè)希望之星英語風(fēng)采大賽，經(jīng)過了整個(gè)寒假的訓(xùn)練、比賽，我終于進(jìn)入了最后的總決賽。

　　我仍然記憶猶新，比賽前一天，我是如何帶著興奮、緊張、期待的心情住進(jìn)上外賓館奮戰(zhàn)的。

　　那天晚上，當(dāng)我把才藝表演環(huán)節(jié)中配音的資料交給組委會(huì)時(shí)，卻被冷冷地拋來一句：這里沒有你要配音的設(shè)施，換個(gè)節(jié)目，找首朗誦的詩(shī)，表演個(gè)小品都可以。

　　我怔住了。

　　緊接著，心里就好象多了塊沉重的石頭，死死地壓得我喘不過氣來。

　　哦。我輕輕地應(yīng)了聲，跑回自己房間，抱著枕頭，兩行淚不自覺的流了下來。怎么辦？！焦急地攥著拳頭，我的心里卻浪濤翻滾。準(zhǔn)備了一個(gè)月的.節(jié)目，竟然就這樣被去掉了！

　　明天中午的比賽，我豈不是輸定了！在房間里哭了好久，老師打電話來了：怎么樣？節(jié)目包好了嗎？隱約地，我聽到了老師的擔(dān)憂和期待。畢竟，這節(jié)目充滿了她的心血，放棄了多少休息時(shí)間來準(zhǔn)備，排練。

　　沒我的回答還帶著點(diǎn)哭腔，他們說沒有配備設(shè)施，怎么辦？我毫無辦法地等待著老師的回答。

　　電話那端沉默了一會(huì)兒，緊接著是老師堅(jiān)定，響亮的聲音：沒事兒，不要怕，那大不了就演小品，就不配了。我?guī)湍慵訋拙渑_(tái)詞，沒問題的，快去報(bào)節(jié)目吧！

　　嗯。掛了電話，我的心中雖然漣漪未散，但更多了一份勇氣。

　　沒什么可怕的！我對(duì)自己說，雖然還能依稀聽見咚咚的心跳聲，但我的臉上已全然沒有了多余的忐忑。房間里回蕩著我一遍又一遍念稿子的聲音，我不再害怕，也開始相信，我可以的，一定可以的！

　　舞臺(tái)上，當(dāng)燈光匯聚的那一刻，我自信地?fù)P起頭，用這份堅(jiān)定與勇敢向成功的彼岸招手。

　　最后，我得了上海市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這塊獎(jiǎng)牌很沉，更時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)！

　　烏云密布并不能改變什么，困難更不能阻止前進(jìn)的步伐。學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)抬起頭，用微笑面對(duì)一切，一片陰霾后的天空必定陽光燦爛，成功必定會(huì)與你相擁！

信心的作文4

　　我是個(gè)愛看書的孩子，書中多彩的故事總能深深地吸引著我。

　　，我看了《時(shí)文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學(xué)畢業(yè)后因找工作而沮喪萬分，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨(dú)行，這時(shí)他看見一位近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動(dòng)了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐打碎，只瓦罐有一點(diǎn)點(diǎn)小毛病。當(dāng)作者惋惜老人花費(fèi)了老人許多心血的瓦罐就打碎時(shí)，老人卻說道：“我相信下一爐會(huì)燒得�！�

　　作者聽完老人的.話深受啟發(fā)，背起簡(jiǎn)單的行囊毅然加入了打工者的隊(duì)伍中，數(shù)年后也擁一家不小的公司。

　　我看了這篇文章也受到了啟發(fā)：要有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實(shí)在身邊有許多的人。大發(fā)明家愛迪生，他發(fā)明電燈時(shí)，挑選最合適的燈絲，試驗(yàn)了一千多種材料，經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界個(gè)可以供實(shí)用的電燈。試想當(dāng)年愛迪生信心、耐心和勤奮，那么也許就電燈的發(fā)明，也許現(xiàn)在仍生活在黑暗中。

　　記得我在去年的暑假，媽媽使我有一技之長(zhǎng)，送我去琴行學(xué)琵琶，老師讓我反復(fù)學(xué)“彈”和“挑”的動(dòng)作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是我的動(dòng)作不規(guī)范，我也覺得琵琶太難學(xué)。暑假了，我感到太乏味，每天總是要在媽媽反復(fù)的催逼下才彈，我極其被動(dòng)的原因，媽媽就不再讓我學(xué)了，結(jié)果現(xiàn)在對(duì)琵琶仍然一竅不通。這是我從中應(yīng)該的教訓(xùn)。

　　我現(xiàn)在名小學(xué)生，未來的道路還很長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中、生活中，也會(huì)有失敗的時(shí)候，但往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應(yīng)該的，應(yīng)該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，做事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，才能對(duì)祖國(guó)有用的人才。

信心的作文5

　　他，靠在海上捉魚為生；他用本人的性命與惡運(yùn)格斗。他，就是海亮威的《老人與�！返鹊目腿怂健�—————桑提亞哥。每該捧伏《老人與海》這本書；我就被老人這剛強(qiáng)的信心與對(duì)生活的酷愛所沾染了。

　　在持續(xù)八十四天沒有逮到一條魚的情形下，老人初末沒有置棄，終于在第八十五地，他捕獲到了一條大馬林魚。就在返航的`途中，老人逢到了鯊魚群的襲擊，經(jīng)由不懈的努力和逝世的拼搏，老我回到了岸上。他帶回的是什么貨色呢？只是一副大馬林魚的骨架。

　　即便這樣我們也無奈否定白叟所付沒的盡力，咱們必需抵賴，他有一種爾們所沒有的氣勢(shì)。無論紅入夜夜，無論有多多鯊魚輪流攻打，無論他蒙多沉的傷，無論他有如許疲勞，多么餓饑，他從不想功廢棄。在艱苦眼前，他顯示出了實(shí)正的好漢本質(zhì)，他帶給我們的是己種最替高尚的剛毅跟自負(fù)。

　　還記得一個(gè)食品添工商從本地購(gòu)了很多點(diǎn)粉和蔗糖，在返歸的途中碰到了大風(fēng)暴，面粉和糖皆淋成了膠糊狀，面對(duì)這些物品食物加農(nóng)商每天愁眉不展，也無可奈何，有一次望到舟長(zhǎng)烤魷魚吃，他想到了一個(gè)惡措施：把面粉和糖的混雜物抬在鐵板上燒烤，成果發(fā)明這種混折物品酥甜可心、風(fēng)味奇特。

　　不言而喻這位加工商的勝利源于他對(duì)生涯的信念。

　　實(shí)在，在事實(shí)生活中；信心無處不在。2006年，“艾滋”的肆虐，2008年的汶川大地震，我們靠的是什么？靠的是克服所有的信心。

　　讀著《老人取海》我想說

　　信心，是抵抗風(fēng)雨的雄鷹！

　　信心，是成功的預(yù)言！

　　信心，是勇者的象征！

信心的作文6

　　自信，是個(gè)讓人變得勇敢的東西，是個(gè)有時(shí)來你身邊提醒你有時(shí)卻離你而去的東西。曾經(jīng)的我，很自信很自信，仿佛自信就要吸附在我身上，永遠(yuǎn)不會(huì)離去。可有一段時(shí)間，我又感覺自信在和我說拜拜。那是一段渾渾噩噩的日子。

　　那是二年級(jí)期中考試的時(shí)候了。當(dāng)監(jiān)考老師冷冷的說了聲：“考試開始！”時(shí)，我覺得我的.心都提到了嗓子眼，緊張不已。一個(gè)小時(shí)之后，監(jiān)考老師又說：“收卷子！”�。∥业淖魑倪�沒寫�。≡趺崔k？我只能無可奈何的把試卷交給監(jiān)考老師。

　　星期一，我們來到學(xué)校。我看到的學(xué)校仿佛是一顆巨大的紅紅的心，在不停的跳動(dòng)，在不平靜的心情中跳動(dòng)。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師已來到。我剛坐到座位上，老師開始宣布考試成績(jī)：“×××第一名：100分、×××第二名：98分……于好第八名：80分�！笔俏遥�我考了第八名！這不可能！對(duì)于平常成績(jī)保持著90分以上的我，無疑是晴天霹靂。從那以后，我對(duì)自己開始慢慢的失去自信，也覺得自信在慢慢飄走，我卻只能站在那里，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地陷入放棄的漩渦中，不能自拔了。

　　直到一個(gè)月后，班主任和我的那一番談話，使得自信又微笑著回到了我身邊。班主任對(duì)我說：“贏要贏得起，輸也要輸?shù)闷鹧�，不要因�(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就一蹶不振啊，人生中誰會(huì)沒有錯(cuò)誤啊，不要放棄，你要努力對(duì)自己說，我很聰明，我很聰明。知道嗎？”正是這一番話，使我重新找回了自信。

　　自信，它有時(shí)回來你家敲門，就像是一位不需要邀請(qǐng)的客人，可有時(shí)它也會(huì)轉(zhuǎn)頭離去。相信自己，丟失的自信一定要找回來！

信心的作文7

　　笑容漸漸代替了內(nèi)心的憂傷，為了不再回復(fù)那個(gè)虛弱的自己。

　　現(xiàn)在馬上手絹！都停筆！老師皺著眉頭，直繃繃地伸著食指，滿腔怒火地喊道。底下的學(xué)生更是愁眉苦臉，依依不舍地送走了滿是空白的試卷，我也是其中一員。望著塊塊白紙，我火冒三丈，他們們好像在瞇著細(xì)細(xì)的眼，斜楞著嘴角，在向我挑釁似的。后排的同學(xué)從我桌上輕輕抽走卷子，一切塵埃落地，我心里難以言表的苦悶，抓起桌上選擇卷，五根手指狠狠地一攥，立馬攢成了個(gè)球，隨手往桌洞里一扔，我再也不想提起這件事。

　　有些事，雖告誡自己不要去想，卻忍不住。

　　下課的鈴聲遲遲才響起，我放下手中的事，一股腦地向辦公室匆匆跑去。幾根通明的白燈穩(wěn)穩(wěn)地吊在墻上，靜謐的辦公室里彌漫著一絲絲清新的.書香，我的貿(mào)然沖入打破了這安靜的氣氛。

　　老師，你看出卷子來了嗎？我竟是笑著問老師�？闯鰜砹�！才考了六七十分�。±蠋熤活櫡�試卷，始終未抬頭看我一眼，憤怒的神情不言而喻。我悄悄地找出自己的試卷，上面繚亂地劃了一個(gè)76，頓時(shí)我眼眶有些微微的濕潤(rùn)，卻欲哭無淚，自己早已料到會(huì)是這般狀況。我輕輕地翻翻幾張卷子，顯眼的大減號(hào)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)，我也不斷地問自己：倘若重來一次，我能做對(duì)嗎？

　　某某甲，98；某某乙，92；某某丙，100

　　聽著這些傲人的成績(jī)，我心里曾也有幾分憧憬，夢(mèng)想漸漸支離破碎。我卻沒有像從前一樣：迷茫，沉睡，不知所措。我仍相信這個(gè)已頻頻跌倒、匍匐前進(jìn)、漸漸在人們視野中淡去的自己。

　　心急，不如信己，相信的不是自己旭日東升，而是永不落下平陽。

信心的作文8

　　我是一個(gè)再普通不過的女孩，經(jīng)歷了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在別人看來，那是平淡的。十五年，它不漫長(zhǎng)，但也并不短暫。十五年的道路中，那份歡笑，那份苦澀唯有自己才明白。

　　關(guān)于孩童時(shí)的我，在自己腦海中已沒有多少回憶，只有在我找不到伙伴的時(shí)候才會(huì)急得掉“金豆”；那時(shí)的我健康、快樂地活著。沒有煩惱，沒有憂愁。我的世界充滿著快樂，可能是那時(shí)我給自己的路鋪上了一層彩色。

　　進(jìn)入校門時(shí)，我還不明白為什么要整天背著書包，但漸漸地我懂得我是在學(xué)習(xí)。經(jīng)過小學(xué)與初中的考試。我難過極了，因?yàn)樽约嚎嫉煤懿��？粗�爸爸每天為我退步而發(fā)愁時(shí)，我明白了，我要努力。到了強(qiáng)手如云的學(xué)校，我更加明白，我要努力。可說努力，談何容易？看著自己的成績(jī)，我傷心的哭了，我的心靈充滿憂愁，但我突然想起了自己童年時(shí)鋪的那條充滿色彩的路，我好像把它丟了。不，不行，我一定要找到它！于是我開始尋找。尋找的路，更見艱難，但總有信念在支持著我。終于，當(dāng)我看著自己的成績(jī)單欣慰地笑時(shí)，我明白，我找到了那條路，那條鋪滿色彩的路。

　　剛升上初三時(shí)，我還在那條路上，可是過了不久，我又丟了。我不知把它丟向了何方，這次它好像走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我每次都找得好辛苦，可它就不出來。這次我的.心都要碎了，我不能沒有它，失去了它，我就等于失去了自己！我尋找、尋找，我知道終有一天它會(huì)被我找到的！

　　當(dāng)我的路第一次失而復(fù)得時(shí)，我明白了什么叫堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，我再一次尋找丟失的路，我明白、我更需要堅(jiān)強(qiáng)。我的路還遙遠(yuǎn)，不知遙遠(yuǎn)的路還有什么在等著我。不管前方有什么，我都要帶著我那條一直跟隨著我的路。我要跟它一起上路。只有它在我身邊，我才會(huì)滿懷信心地迎接一切。我相信，它沒有丟，它是在和我捉迷藏，它一定會(huì)出現(xiàn)的。我相信，快樂一定屬于我！

　　十五年了，這十五年中我明白了許多，懂得了許多，或許在別人開來平淡，但自己可以品出味道來。不管我的路是彎還是直，我都將帶著它精彩地走下去。

信心的作文9

　　聲音，無處不在，有溫柔的，有嚴(yán)厲的，有悅耳的……最令我難以忘懷的，是那給予我信心的聲音。

　　上了五年級(jí)后，也不知怎的，三門功課中，我的語文成績(jī)最不理想。而我好朋友華芝琳呢，她的語文成績(jī)可就頂呱呱了。雖然華芝琳和我是互相比拼者，但她也是我的知心好友。我們彼此有什么不開心的'事，可以盡情地向?qū)Ψ絻A訴。遇到開心事，同樣也會(huì)和對(duì)方分享。

　　有一次語文考試，我又考砸了。放學(xué)后，我和她相遇了，就忍不住把今天的語文成績(jī)和心里的不開心告訴了她。她一聽，上下打量了我一下：“哎呦，有什么大不了的，不就一次考試嘛！大不了下次考好一點(diǎn)唄。別不開心了，我和你講今天我們班級(jí)里發(fā)生的趣事吧。”說完，還不等我點(diǎn)頭，她就繪聲繪色地講了起來。也許是已把煩惱傾訴的原因，也許是她的語調(diào)動(dòng)人，事情有趣，不知不覺，我笑了起來。雖然，我笑了，但心中仍丟不下這次考試。我問她：“那你這次考了多少？”“其實(shí)也并不怎么好，”她壓低了聲音，隨后又會(huì)心地看了我一眼，“我們約定，下次一起努力吧！來！”她向我高高地豎起了右手，我也回應(yīng)了她。“啪”一聲清脆的擊掌聲在這個(gè)小巷里漫延開來。于是，我把所有不開心的事，全都拋在了腦后，什么考試成績(jī)，都已飛到了九霄云外。我和她一起手拉著手，笑瞇瞇地走回家。有這樣一個(gè)好朋友，知你、懂你、鼓勵(lì)你、開導(dǎo)你，此時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜，不，是比吃了蜜還要甜。

　　就這樣，我們這對(duì)形影不離的好朋友，也是彼此的知心小天使。在對(duì)方傷心難過的時(shí)候，給予她溫暖，在對(duì)方遇到困難時(shí)，給予她信心；在自己開心時(shí)，愿意和她分享……

　　就是這樣一種聲音，給我快樂，讓我揮之不去。愿它像黑暗里的明燈，給我照明；愿它像一個(gè)正確的指南針，讓我找到人生的方向；愿它像一首詩(shī)，點(diǎn)亮我精彩的人生……

信心的作文10

　　那天，陽光明媚，晴空萬里，太陽照耀著大地，似乎地球被太陽抱在了懷里。

　　今天，學(xué)校舉行一年一度的唱歌比賽，我早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)教室竟然坐滿了學(xué)生，這才七點(diǎn)二十分，大家就已經(jīng)穿得整整齊齊，忙著化妝，把自己打扮得漂漂亮亮。老師也沒閑著，幫同學(xué)整衣服、化妝。看著老師那大豆般的汗珠，濕透了衣服，我也馬上放下了書包，開始換衣服、打扮，像吃了特快藥，動(dòng)作是那么的迅速。不一會(huì)兒，我們都變成了紳士、公主，整個(gè)人好像是脫胎換骨似的，我們整裝待發(fā)，可我們心里非常緊張，心好似要蹦出來一樣。我們帶著沉重的腳步，每走一步，就像離“死亡”更近一步，可事實(shí)殘酷，我們一定要勇敢面對(duì)，因?yàn)閯倮�還等著我們。

　　到了舞臺(tái)底下，周老師說：“不用緊張，只要拼盡全力，就算我們沒有好成績(jī)，我們也問心無愧�！甭犃死蠋煹脑挘�我們似乎更加有信心地說：“四班加油！”這聲音帶到了全世界。終于等到我們登場(chǎng)了，我們面帶微笑地走上場(chǎng)去，我們用低沉的聲音唱著低音是那么的穩(wěn)定，突然高音出現(xiàn)了，聲音震撼了全場(chǎng)。臺(tái)下的人都拍手叫好，有些人激動(dòng)得手舞足蹈。周老師露出了滿意的笑容，還有我們的動(dòng)作是那么的生動(dòng)，腦海里出現(xiàn)了一幅畫，如癡如醉，我們的動(dòng)作是那么的.生機(jī)勃勃，寧?kù)o，甜美的聲音傳得越來越遠(yuǎn)。當(dāng)唱完的時(shí)候，臺(tái)下傳來了一陣陣熱烈的掌聲。評(píng)委說：“你們班真是出乎我的意料，我給你們打10分，希望你們?cè)俳釉賱?lì)�！�

　　我們聽了簡(jiǎn)直不敢相信。天��！這是真的嗎，我們大吼一聲，這聲音尖銳有力，因?yàn)槲覀冋娴某晒α恕＿@時(shí)的天空比寶石還藍(lán)，太陽比熱血還紅，似乎他們是為我們而綻放。

信心的作文11

　　誰能了解，一個(gè)表面堅(jiān)強(qiáng)、笑容滿面的女孩，內(nèi)心的脆弱與空虛。當(dāng)初的那個(gè)傻傻的女孩，到哪去了？當(dāng)初的那個(gè)充滿自信的女孩，到哪去了？當(dāng)初的那個(gè)，快樂的女孩，到哪去了？消失了？可是，為什么？為什么無故消失呢？到底是什么原因？對(duì)——是名次�？墒�，為什么，一個(gè)身著數(shù)字的名次，有如此巨大的力量。能將那個(gè)，充滿信心，不服輸?shù)呐�孩輕易擊垮？受——如此巨大的打擊？

　　也許，是那個(gè)女孩，習(xí)慣了鮮花與掌聲；也許，是那個(gè)女孩，脆弱的不堪一擊；也許，是那個(gè)女孩，好勝心太強(qiáng)......所有的也許，構(gòu)成了這個(gè)令人悲哀的畫面。

　　一切的一切，誰能夠了解？經(jīng)歷了，擊垮了，被打敗了。有時(shí)候多么想，多么想找一個(gè)無人的曠野，大哭一場(chǎng)，降一切思緒發(fā)泄，可是，那個(gè)女孩她從未這樣過！她十分清楚，他要用實(shí)力，來向所有人證明；他要用實(shí)力，換回自信。她發(fā)誓：她要做強(qiáng)者，她要將淚水化作動(dòng)力，她深知她不能放棄，不能讓其他人小瞧�？墒牵�自信，成功的基石，她都沒有了，該怎么辦呢？

　　這個(gè)從自信走向自卑，仍然在人生的.十字路口的女孩，如何才好？振作，對(duì)，是振作！是的，她已經(jīng)醒悟了，她已經(jīng)找到了證明自己的最佳方式，不是灰心，不是放棄，也不是自暴自棄！是實(shí)力，是努力，是自信！

　　她失去了好多好多：有鮮花與掌聲；有出類拔萃的成績(jī)；也有人世間最珍貴的快樂！可是，她還剩一樣，最重要的一樣，她還是那個(gè)喜歡競(jìng)爭(zhēng)，好勝的女孩！

　　名詞，此時(shí)的她，看淡了；榮譽(yù)，此時(shí)的她，也看淡了。她現(xiàn)在只有一個(gè)念頭：加油，努力，讓自己成為最優(yōu)秀的。雖然，他深知，這實(shí)在很難！

　　這個(gè)故事，已經(jīng)拉近了尾聲。什么？主人公是誰？我想，那已經(jīng)不再重要了。因?yàn)椋�這個(gè)女孩笑了，她笑的仍然那樣天真！

信心的作文12

　　有人說微笑是世界上最美麗的表情，但我認(rèn)為微笑是財(cái)富。微笑是給予幸福，信心和勇敢的源泉，生活中一定少不了。

　　記得有一次，我第一次燒炒面，把廚房里弄得一團(tuán)糟：一塊抹布在地上，油倒在桌上，連鍋鏟都在地上。而這些還不算最糟糕的，最糟糕的是鍋?zhàn)永锏拿妗Ｒ驗(yàn)槭堑谝淮螣�，醬油放的太多，漆黑漆黑的，像一推煤炭。我失望極了，正想把面倒掉，爸爸走了過來，看著我沮喪的樣子，不禁笑了一下。爸爸拿起筷子，挑起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，放在口里嚼了又嚼，眉頭不禁挑了一下。這個(gè)笑給了我信心。

　　記得我以前到鄉(xiāng)下去玩。在嘩嘩流淌的河水前，我一個(gè)人在玩耍。突然，一個(gè)小姑娘在我身后拍了一下，我轉(zhuǎn)過頭來，只見她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了。她笑著說：“姐姐，我可以和你一起玩嗎？”“當(dāng)然了！”我爽快的'答應(yīng)了。后來，我知道她叫甜甜，但她只叫我姐姐。

　　第二天，我們又在小河邊玩耍�！疤鹛穑�我們來比賽吧！”“好呀！”甜甜興奮地叫道�！拔覀儊肀荣�，看誰抓的小魚多，好嗎？”我問道，“哈哈，你肯定比不過我！”甜甜笑著對(duì)我說。我拼命用眼睛尋找著，這里找找也沒有，那里找找也沒有，眼看甜甜已經(jīng)找到一只了，我的心里真是火上澆油��！

　　突然，我不小心被石頭絆倒了，“撲通”一聲摔倒水里，水花濺到甜甜一身，她轉(zhuǎn)過頭來，還是像往常一樣對(duì)著我微笑。甜甜伸出手來，把我扶起來，就一直傻呵呵對(duì)著我笑。

　　微笑是我嗎每個(gè)人的表情，跟貧富，地位和權(quán)利沒有關(guān)系。微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個(gè)樂觀向上的人做朋友？至今我也沒有見到過甜甜，但我永遠(yuǎn)也忘不她那甜甜的笑。有了微笑回事畫卷更加絢麗多彩；有了微笑會(huì)使歌聲更加動(dòng)聽；有了微笑，世界會(huì)更加美好！

信心的作文13

　　善意的謊言，堅(jiān)強(qiáng)，恒心，希望，都是智慧的蕊片，當(dāng)上帝把智慧匣打開后，匣子里的“智慧”蜂擁而出——“堅(jiān)強(qiáng)”的五百個(gè)兄弟，“恒心”的七百八十四個(gè)兄妹，“希望”的七百九十五個(gè)姐弟當(dāng)匣中的'九萬九千九百九十九種智慧分布在人間中，上帝合上了匣子——他留下了“信心”。他

　　自言自語道：“信心是一種難得的智慧，我扣下一些信心，只將少數(shù)灑下人間，希望人類有我的智慧后能去創(chuàng)造信心�！边^了一段時(shí)間，上帝在趕路時(shí)看見這樣一個(gè)情景：一個(gè)叫亨利的青年，從小在福利院長(zhǎng)大，身材矮小，長(zhǎng)相也不好，說話又帶著鄉(xiāng)下口音，這使他很自卑，連最普通的工作也不敢應(yīng)聘。

　　當(dāng)他要放棄自己時(shí)，他在福利院中的朋友約翰興沖沖地跑來，對(duì)他說：“亨利，告訴你個(gè)好消息！”“好消息不屬于我！“亨利回答�！安唬瑥V播里說，拿破侖曾丟了一個(gè)孫子，長(zhǎng)相跟你一模一樣！”“真的？我是拿破侖的孫子？”亨利驚喜萬分，開始有了信心。

　　第二天一早，亨利就滿懷自信地到一家大公司應(yīng)聘。20年后，亨利成了公司總裁，也知道了自己不是拿破侖的孫子。但這對(duì)他早就不重要了。上帝看完了這個(gè)被濃縮的情景后，贊許地說：“人們靠自己創(chuàng)造了自信，也創(chuàng)造了智慧，我為他們高興。”其實(shí)，智慧并不是單純的，它總是藏在人們的心理深處，它需要另一個(gè)人提著燈籠去找到它，為它點(diǎn)亮。

　　信心就是一種遠(yuǎn)在天邊而近在眼前的智慧，約翰提燈點(diǎn)亮了亨利心中的一種智慧——信心，它使亨利由一個(gè)自暴自棄的人變成了堂堂的公司總裁，使他有了一種智慧，也教會(huì)了我們：在生活中，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)很多，選班干部，競(jìng)賽得獎(jiǎng)一定要去爭(zhēng)取，要有信心，生活中一定有你的位置。

信心的作文14

　　那一天的傍晚，天空染成了血紅色。我走在回家的那條路上，低著頭，手里緊握著那張不及格的試卷。想起考試前和父母口口聲聲的承諾，進(jìn)考場(chǎng)前的那份自信，現(xiàn)在一想竟會(huì)是如此的狼狽不堪，心里充滿了后悔。從那一天起，那份自信便銷聲匿跡，取而代之的是消沉和低落。

　　就這樣，我連續(xù)消沉了幾天后，直到有一天，在回家的路上，我突然有一股奇特的香味吸引了我。我抬起頭來，順著那個(gè)香味，最終眼睛落到了一棵臘梅樹上。我停下腳步佇立在原地，欣賞著這梅花，它是那么的美麗而又獨(dú)特。在如此嚴(yán)峻的地理環(huán)境中，開出了如此美麗的花，相比較于花園里被精心照料的五顏六色的花，它有顯得如此獨(dú)特。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這梅花之所以能開的如此絢麗，不正是因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了苦寒的冬天和這糟粕的環(huán)境嗎？梅花雖不像牡丹一樣顯貴，不想水仙一樣晶瑩剔透，但它有它自己的堅(jiān)貞不屈，傲然堅(jiān)挺著枝頭上的每一朵花，在經(jīng)歷了許多不同的困難后，最終散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。想到這，我回想起那張?jiān)嚲�，有看了看梅花，意識(shí)到，我們的生活有何嘗不是如此呢？相對(duì)于梅花的堅(jiān)貞不屈，我面對(duì)挫折的退縮就不值得一提了。壓在我心頭的一塊大石消失了，那消沉的心情也煙消云散了。我知道，我的那份自信離我又進(jìn)了一步。

　　在下一次的考試中，我并沒有像上次一樣，盲目的自大，終于，在拿到試卷的那一刻，我的心不禁顫抖起來，我看著試卷上的`高分，我的信心也找了回來。

　　其實(shí)無論什么樣的困難都不可怕，可怕的是你的自信回被所謂的困難打壓下去，一直低沉下去。而梅花，一種堅(jiān)貞不屈的植物，我們?cè)谏�活中也�?yīng)該像梅花一樣，遇難不退，迎難而上，做那朵美麗而又獨(dú)特的花。

信心的作文15

　　彼岸與此岸有著無法跨越的鴻溝，岸邊的老人望著彼岸的燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒敢走上去啊”十年過去了，老人已逝，他一生唯一的愿望就是走過那根細(xì)木，一覽彼岸的風(fēng)光，老人孩童時(shí)就想著，長(zhǎng)大后還想著，中年了仍舊沒有放棄這個(gè)想法，但卻始終沒有勇氣踏上那根細(xì)木，老了，他時(shí)常做在岸邊，看著那是的他。他想了一輩子，最終讓無情的流水把他年輕的想法一點(diǎn)一點(diǎn)的'侵蝕掉。

　　老人帶著自己的愿望離去，神看見愁眉苦臉的老人問道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭，神安慰的說道“我給你一次機(jī)會(huì)”老人興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，指著那洶涌的河流上架著的細(xì)木說道“我這輩子唯一的愿望就是通過那根細(xì)木，一覽彼岸的風(fēng)光”神對(duì)老人說道“我給你的時(shí)間不會(huì)太多……”說完便消失在老人的面前。一轉(zhuǎn)眼間，老人回到的他夢(mèng)想的地方，老人想起了神對(duì)他說的話“我給你的時(shí)間不多”老人堅(jiān)定地踏上細(xì)木，一步一步的走，他發(fā)現(xiàn)，并沒有想象的那樣可怕……。

　　隨著信心的堅(jiān)定，老人發(fā)現(xiàn)，這明明就是一座堅(jiān)固的鋼橋，沒有他所看到的那樣可怕，當(dāng)老人走到他夢(mèng)想的彼岸時(shí)，神又出現(xiàn)了“你終于得到了你一生中唯一沒有得到的信心，人，你做到了，現(xiàn)在，你也該和我回去了”

　　其實(shí)我們也和這位老人一樣，每一天都站在如同細(xì)木一樣的人生十字路口徘徊，總是猶豫不決，有些路口，錯(cuò)過了就真的錯(cuò)過了，它們永遠(yuǎn)不會(huì)像電梯一樣在回來，珍惜眼前的機(jī)會(huì)，用信心去塑造自己，因?yàn)椋�每個(gè)人的人生只有一根細(xì)木，或許，他在你的眼中是鋼橋。

　　彼岸，燈火闌珊。

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