初中作文：寬容是美德

　　導(dǎo)語(yǔ)：寬容是我們中國(guó)人所欣賞的一種美德，他不是一個(gè)人天生下來(lái)就有的，它源于一個(gè)人的德行，一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)，小編整理寬容是美德的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：寬容是美德

　　在公共場(chǎng)所里的一點(diǎn)為小的摩擦有時(shí)會(huì)引起一場(chǎng)拳腳相爭(zhēng)，街上兩輛車的輕微碰撞，有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致司機(jī)不顧風(fēng)度的惡語(yǔ)相對(duì)。這一幕幕不和諧的事情經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，主要就是因?yàn)�，一些人在社�?huì)中缺少一種對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度——寬容。

　　我在晚報(bào)上曾看到有一個(gè)古代故事，講的就是寬容。

　　武則天常聽(tīng)忠臣說(shuō)狄仁杰為人寬厚。有一天，她故意要試試狄仁杰，就問(wèn)他想不想知道誰(shuí)在背后說(shuō)過(guò)他的壞話;而狄仁杰卻坦然答道：“如果臣有錯(cuò)，臣便改正;至于有人到朝上說(shuō)我的不對(duì)，講我的不是，臣不想知道是誰(shuí)。” 狄仁杰待人寬厚，后被人們傳為佳話。

　　寬容是我們中國(guó)自古以來(lái)推崇的美德。所謂寬容詞典里解釋為：寬大有氣量，不計(jì)較或追究小事情。與他人共處，有小摩擦?xí)r要有寬廣豁大的胸懷，來(lái)設(shè)身處地?fù)Q位思考，理解他人的作法、想法。在每件小事上，要多容忍他人，多理解他人，多體諒他人;更要學(xué)會(huì)替他人著想，也更不要對(duì)小事情斤斤計(jì)較，咄咄逼人。

　　寬容其實(shí)是生活的一種態(tài)度，對(duì)每件事情都抱有平常心，處事寬容一些，就會(huì)使我們的生活更美好。我們應(yīng)該從小事做起，以寬容的心態(tài)來(lái)面對(duì)每一次摩擦。

　　你學(xué)會(huì)寬容了嗎?

　　第二篇：寬容是美德

　　寬容是一種美德，媽媽從我小時(shí)候起就教我要學(xué)會(huì)寬容別人，我也嘗過(guò)寬容別人的滋味。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久，可還是深深的印在我的腦海里。

　　那是上小學(xué)時(shí)候的事了。那天，正好上美術(shù)課，我興高采烈地拿出水彩顏料和筆，我的同桌——長(zhǎng)得眉清目秀的琳琳也拿了出來(lái)。這時(shí)，我們的美術(shù)老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，教室里顯得鴉雀無(wú)聲。美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們畫(huà)荷花，模仿美術(shù)書(shū)里面的畫(huà)，好了，開(kāi)始!”

　　話音剛落，同學(xué)們便“唰唰”地翻開(kāi)了書(shū)，一絲不茍地看著。我和琳琳也不例外，仔細(xì)地看了一下后，拿起筆小心翼翼地模仿起來(lái)。我模仿得太不像，最終還是放棄了，開(kāi)始東張西望�？僧�(dāng)我看到琳琳的圖畫(huà)時(shí)，不禁大吃一驚，美麗的荷花旁有幾片碧綠的荷葉，尖尖的荷花角上還停留著幾只蜻蜓呢!真是太美了，我被那美麗的圖畫(huà)吸引住了，這分明是從書(shū)上印下來(lái)的!該涂色了，她擠好顏料，便認(rèn)認(rèn)真真地在紙上涂起色來(lái)。突然，一件意想不到的事情發(fā)生了，不知是我湊得太近，還是琳琳太不小心了，她在收筆時(shí)，可能用力太猛了，顏料潑到了我的衣服上，白色的衣服上頓時(shí)長(zhǎng)出一小片討人嫌的“青春痘”。“啊!”我頓時(shí)驚叫了一聲，同學(xué)們的目光霎時(shí)聚在我一人身上，再看看琳琳，她顯然被嚇壞了，愣在一邊。“你，你，這可是我剛買的衣服呀!”我皺緊眉頭生氣地說(shuō)。“對(duì)…對(duì)不起，我不是故意的，都怪我太不小心了。”琳琳哆嗦著，帶點(diǎn)自責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)。“你!”我剛想再痛痛快快地罵她一頓，可是耳邊卻回響起了媽媽的叮嚀聲：“孩子，對(duì)人對(duì)事，都要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐呀!”一想到這，我緊皺的雙眉便松開(kāi)了，我拍了拍琳琳的肩膀，微笑著對(duì)她說(shuō)：“琳琳，沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛，我回家洗洗就好了。”聽(tīng)到這，琳琳如釋重負(fù)地說(shuō)：“真的嗎?你真的不怪我嗎?太謝謝了!”“哈哈……”我們倆笑了起來(lái)，很多同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光。

　　啊，寬容別人的感覺(jué)真好!寬容就是一種美德呀!

　　第三篇：寬容是美德

　　一個(gè)周六的上午，我的作業(yè)做完后，便和阿姨陪著弟弟來(lái)到樓下玩耍，弟弟很調(diào)皮，一會(huì)兒要玩這個(gè)，一會(huì)兒要玩那個(gè)，我都快忙不過(guò)來(lái)了。其實(shí)，我也想玩，可他總是纏著我，要我陪他玩，出于自己的玩心，我想了個(gè)辦法，指著這個(gè)范圍對(duì)他說(shuō)：“你能不能不要總跟著我，自己想玩什么就玩什么，只要不出這塊地方就行了，快去吧!”“真的嗎?!我可以隨便玩?”“真的，真的!快去吧!”于是，他便去玩了。“小朱，你就讓他一個(gè)人去玩啊?你也不去看著點(diǎn)他?萬(wàn)一他摔跤了怎么辦呢?快點(diǎn)!”“可是······我自己也想玩啊!”我?guī)е�近乎央求的語(yǔ)氣對(duì)阿姨說(shuō)道，“能不能不看著啊?”“不行!”我沒(méi)辦法了，只好垂著頭，走到弟弟那看著他，他干啥，我就得提防著一系列的問(wèn)題，比如：有沒(méi)有摔傷啊，有沒(méi)有跟別的小朋友發(fā)生矛盾啊······我站在滑滑梯上叫我弟弟來(lái)玩，“胖子，過(guò)來(lái)玩啊!胖子，胖子······”(注：因?yàn)槲业艿苄�時(shí)候很胖，我們都叫他“小胖子”這是他的小名)喝，這不叫不要緊，一叫啊，我的災(zāi)難就來(lái)了，其實(shí)是這樣的：正巧不巧，在我叫我弟的時(shí)候，偏偏被一個(gè)從對(duì)面走來(lái)的，和我一般大，好像比我大一點(diǎn)的，一個(gè)有點(diǎn)胖胖的男生聽(tīng)見(jiàn)了，以為我在叫他“胖子”，在侮辱他，所以他就罵了我一句“神經(jīng)病”，還朝我白了一眼，哼，我又不是傻子!被他白白冤枉了不說(shuō)，居然還被他罵成“神經(jīng)病”，于是，我回了他一句“有病，我又不是在叫你!”接著，也朝他白了一眼。我的那個(gè)悲啊!冤枉啊!

　　這好像是我二年級(jí)的事了，當(dāng)時(shí)的我還什么都不懂，所以那時(shí)，當(dāng)我氣呼呼得把這件事告訴阿姨時(shí)，她只是笑一下而已，而我卻不明白為什么，但是現(xiàn)在，我再回過(guò)頭來(lái)看當(dāng)年的往事，才發(fā)覺(jué)到，當(dāng)時(shí)的我是多么的愚蠢啊!我只是因?yàn)楸蝗苏`會(huì)冤枉了而已，然而，我卻因此而生氣，在現(xiàn)實(shí)生活中，這種事是常有的，我如果還像當(dāng)年那樣因?yàn)楸蝗苏`解而去生氣的話，那我豈不是得氣死?像周瑜那樣?被自己氣死?那是當(dāng)然不會(huì)的，因?yàn)椋�我懂得了寬容，我知道，�?dāng)時(shí)的那個(gè)小男孩是冤枉了我但是，畢竟他也不是有意的，所以，我寬容了他。“寬容是支撐中國(guó)人精神生活的支柱之一，是中華民族的傳統(tǒng)美德;人有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié);才能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，是人互相親近;在隔閡誤會(huì)面前，寬容能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使你忘記不快，而不會(huì)為往事耿耿于懷;寬容能使你用自身內(nèi)心的溫暖去融化寒冷的堅(jiān)冰;寬容也能使你理智的去填平感情上的洼地，對(duì)美好的明天充滿信心。寬容是一種美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。”這些話語(yǔ)你一定會(huì)很熟悉，是的，這些都是書(shū)上的內(nèi)容，它教會(huì)了我們寬容的重要性，所以，學(xué)會(huì)寬容是多么的重要啊!

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì)寬容吧!讓我們的世界成為寬容友善的和諧世界吧!

　　第四篇：寬容是美德

　　寬容是我們中國(guó)人所欣賞的一種美德，他不是一個(gè)人天生下來(lái)就有的，它源于一個(gè)人的德行，一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)，有德，有識(shí)方能達(dá)到寬容。無(wú)德無(wú)識(shí)則不能。

　　寬容可以給你帶來(lái)朋友，在我的身邊就發(fā)過(guò)這樣一件小事，那時(shí)在冬季的時(shí)候，我們都在滑冰，大約有8個(gè)小伙子，其中一位是我的好朋友，他是一個(gè)不愛(ài)打架得人，這時(shí)，前邊有一個(gè)小伙子他故意從我朋友的身邊撞了一下，我的朋友當(dāng)時(shí)就或到了、，我當(dāng)時(shí)想揍他一下。可是我的朋友卻說(shuō)‘‘沒(méi)事，那個(gè)小伙子也不是故意的，我們何必與他計(jì)較呢//之后，我的朋友卻走到那個(gè)小伙子的跟前說(shuō)’‘你撞了我，你還毫巴，每受傷吧，’‘那個(gè)小伙子聽(tīng)之后也橫是感動(dòng)。他立即握起我的朋友得手，說(shuō)’‘我們交個(gè)朋友吧，并且又說(shuō);今天謝謝你的寬容，我以后我也要象你學(xué)習(xí)你的寬容。’看/這僅僅是寬容，卻能是你交一個(gè)好朋友，我覺(jué)得寬容真好。

　　寬容是一種美德，他會(huì)師你的內(nèi)心更加純潔。會(huì)使你的思想更加有道德，寬容也可以使人活命，再官渡之戰(zhàn)時(shí)，曹操把袁邵打敗了，繳獲了大量的戰(zhàn)利品中，有不少自己的部下過(guò)去寫給袁邵的表中信。信中的內(nèi)容大多是貶低曹操的，表示投袁。有些謀是象曹操提出建議，把這些懷有2心的是兵抓來(lái)殺了。一儆效尤。那曾經(jīng)想背叛曹操投袁紹的將士，則惶惶不可終日。不料，曹操卻下令，把這些信件全部燒掉，不追究任何人的過(guò)失。曹操對(duì)周圍的將士說(shuō)：大戰(zhàn)在即，敵強(qiáng)我弱，我亦自身難保，何況屬下將士呢?某個(gè)好出路，人之常情也。這表現(xiàn)出曹操寬大的胸懷。從這些事例中可以看出，寬容的確是一種美德。

　　因此，在我的生活中，我們應(yīng)該也要有這些寬大的人來(lái)學(xué)習(xí)，這才會(huì)使我們的社會(huì)更加的和平與和諧。

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