寬容與智慧的作文

時間：2022-01-27 17:43:16 心胸寬廣我要投稿

寬容與智慧的作文

　　寬容大度的人更能得到別人的尊重和幫助，從而使自己生活得更愉快。小編收集了寬容與智慧作文，歡迎閱讀。

寬容與智慧的作文

　　第一篇：寬容與智慧

　　在開往費城的火車上，中途有一個女人上了車，她徑自走進一節(jié)車廂，并選了一個座位坐下。這時，她對面的一個男人點燃了一支香煙，深深地吸了幾口。女人聞著煙就難受，她故意扭了扭頭，輕咳了幾聲，想提醒對方不要吸煙。可是那男人完全沒有注意到她的舉動，還是若無其事地吸著。女人忍無可忍，生氣地對那男人說：“先生，你可能是外地人吧，這列火車專門有一間吸煙室，這里是不允許吸煙的�！甭犈诉@樣說，男人完全明白了，他微笑著，歉意地將手里的香煙掐滅，丟到了車窗外。

　　一會兒，幾個穿著制服的男人走了進來，他們來到女人身邊，對女人說：“這位女士，很對不起，你走錯車廂了，這是格蘭特將軍的私人車廂，請你馬上離開�！迸梭@悚不已，原來坐在她對面的就是大名鼎鼎的格蘭特將軍，她感到非常害怕。但格蘭特將軍沒有絲毫責(zé)怪她的意思，他的臉上依然掛著淡淡的微笑，和藹可親地對下屬說：“沒事，就讓這位女士坐在這兒吧�！�

　　格蘭特將軍的寬容贏得了女人的敬重，他的仁德被人們廣為傳頌。格蘭特將軍正是憑著這樣一種博大的胸襟征服了手下的士兵，使得他在戰(zhàn)斗中攻無不克，在每一次險境中都能化險為夷。

　　寬容是一種胸懷，是一種風(fēng)度，是一種美德，更是一咎智慧。寬容他人，不但不會令自己的利益和聲譽受損，反而會因此贏得人心，得到了們普遍的認可。尤其是對待對手，寬容往往會產(chǎn)生讓人意想不到的效果。

　　林肯在參選美國總統(tǒng)時，他的競選對手斯坦頓曾想盡一切辦法在公眾面前侮辱他，讓他丟臉出丑，還編造出各種各樣的謠言誹諦他、污蔑他，破壞他的形象。為此，林肯吃盡了苦頭。但最終林肯還是擊敗了斯坦頓，順利當選為美國總統(tǒng)。正當所有的人都以為斯坦頓從此就要倒霉時，他卻意外地被林肯委任為參謀總長。林肯的寬容和大度徹底感動和征服了斯坦頓，在后來的工作中，斯坦頓總是身先士卒，盡心竭力，以此報答林肯的知遇之恩。幾年后，林肯定暗殺，全國人民在悲痛之余，用了許多贊美的話來形容這位偉人。其中，斯坦頓的`話最有分量，他說：“林肯是世人中最值得敬佩的人，他的名字將流傳萬世�！�

　　在生活和工作中，我們難免會與親人、朋友、同事發(fā)生摩擦，產(chǎn)生各種誤解、糾紛、仇怨等，如果處理不善，就可能使矛盾升級，使自己處于被動不利的局面，甚至還會讓自己陷入無邊的煩惱，生活和工作都蒙上一層陰影。

　　寬容別人，其實也等于給了自己制勝的力量。事實證明，寬容大度的人更能得到別人的尊重和幫助，從而使自己生活得更愉快。

　　第二篇：寬容與智慧

　　俗話說：人上一百，形形色色;樹林子一大，什么鳥都有。相遇是一種緣，需要彼此以一種寬厚的心態(tài)去交往，在相處中即堅持自己的個性，但也要寬容他人的性格，堅持自己的觀點，也要允許別人的看法。面對千差萬別的人，只有具備寬厚、包容、理解、和諧的心態(tài)自己才能生存。

　　記得有一幅對聯(lián)說：“事在人為，休言萬般皆是命;境由心造，退后一步自然寬�！弊怨乓詠�，寬厚的品德，寬容的心態(tài)為世人稱頌，心胸狹窄被認為是一種病態(tài)。唐代狄仁杰根本就瞧不起婁師德，常常找其麻煩，但婁師德并不計較，還推薦狄仁杰當宰相，被后人傳為楷模。寬厚是一種寬廣，也包含謙遜，與人為善，化敵為友這么一種胸懷。它不僅僅是一種與人和諧相處的素質(zhì)，一種時代崇尚的風(fēng)范，更是吸納他人長處充實自我的良好品德。

　　所以說，寬容的人，首先是心胸開闊的人。對人對己寬容，對生活寬容，對各種誤解、挫折、突變和不公心存寬容。心胸開闊才有容人容物之量。偏執(zhí)的人做不到寬容，偏執(zhí)者多狹隘、多不能容人。

　　寬容的人，都是善良的人。善良則心存溫良，悲憫。冷酷的人做不到寬容，冷酷的人必定缺乏理解體諒的胸懷。

　　寬容的人，多是堅強自信的人。堅強自信的人往往能較客觀地正視自己，充分恰當?shù)乜隙ㄗ约�，能將自己置于一個高度，因而內(nèi)心堅強。自卑懦弱的人做不到寬容，因為他們內(nèi)心虛弱，自怨自艾，不能堅持原則和本性，對人對事就難以做到公正。

　　寬容是人性的精華，是品質(zhì)的結(jié)晶，是智慧的標尺，是人與人交往中的至高境界，是對待生活最可鑒賞的美德和最積極的人生態(tài)度。但是，寬容絕不是一味地忍讓，無原則的遷就，更不是得過且過和無度地濫施遷就之心。寬容之心不舍退讓，因為，忍讓更需要勇氣，更是一種尊嚴。尊嚴并非逞強，尊嚴是要能屈能伸，學(xué)會后退才會守住尊嚴!

　　當朋友之間，因見解不一而紅臉的時候，因言行過激而爭斗的.時候，因酒后失控而揮拳的時候，因無謂的積怨而罷交的時候……寬容就象一汪甘冽的清泉，就會帶著甜潤和清涼，帶著友善和大度，帶著豁達和寬廣，浸入我們的脾胃，蕩去我們心底的塵埃，使罷交的朋友握手言和，重歸于好。

　　人非圣賢。生活中的你我，誰都不可避免地會犯下這樣或那樣的錯誤。有句話說得好：“大其心能容天下之物，虛其心能受天下之善，平其心能論天下之事，廉其心能觀天下之理，定其心能應(yīng)天下之變�！庇袑捜莸暮亲o，我們生活中的親情、愛情和友情，就會充滿"真情";反之，則會顯得"薄情"。愿人們都能用寬容之心，用廣闊的胸襟，對待周圍的人和事。若如此，我們的生活，將處處是歡笑，處處是鮮花，處處是陽光……

　　第三篇：寬容與智慧

　　無意中，我讀到了一個故事：古代有位老禪師，一日晚上看見墻角邊有一張椅子，估計是有出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達了。他也不聲張走到墻邊，移開椅子就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他發(fā)覺剛才踏的不是椅子而是師傅時，驚惶失措，張口結(jié)舌。師傅沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！�

　　故事中的老和尚清楚地知道，寬容是一種無聲的教育。我受到深深的啟發(fā)，每當學(xué)生犯錯誤時，總用此告誡自己。

　　多年前的一個午后，我正在給學(xué)生面批作業(yè)，突然有一個學(xué)生小心翼翼地對我說：“胡老師，黑板槽里有一句話。”我起身一看，里面歪歪扭扭地寫了幾個字：“胡琛是頭豬，我是聰明蛋�！蔽液苁巧鷼猓嗉壚锝^不能容許這樣的行為出現(xiàn)，否則文明健康的班風(fēng)是沒辦法形成的。我又仔細地看了看字跡，似乎是林某寫的但又不敢確定，因為他是一個很會說謊的孩子，正是我努力想改變的一個孩子。所以，我故意說：“我一看就知道是誰寫的'了，如果這個同學(xué)能在下課時主動到老師這里承認錯誤，老師會給你一次機會原諒你。希望這位同學(xué)能夠珍惜這次機會，做一個誠實的人�！蔽蚁�，如果真是林某寫的，就說明之前對他的教育有成效。

　　下課10分鐘很快過去了，沒人來找我。孩子們像往常一樣，在教室里看書、玩耍，沒有誰有異常的舉動和神情。我失望，更是氣急敗壞，我想：“這人也太鎮(zhèn)定了，絕對是個老手�！备亲屛蚁露藳Q心，一定要揪出這個人來。

　　于是，我拿出一堂課就此事展開了一次班級討論會，讓同學(xué)們猜一猜會是誰寫的，并說出自己的理由，結(jié)果還是沒有任何收獲。又讓大家?guī)兔μ峤ㄗh查出“兇手”，最后我采用了繼續(xù)等待當事人主動來認錯的建議。

　　直到晚上仍然沒有音訊。倒是同學(xué)們都來詢問我結(jié)果。我沒有作答，讓他們拿出小作文本寫事情的經(jīng)過。一來，我想這個同學(xué)能借此機會主動認錯，二來也是一次鍛煉寫作的機會。

　　這次習(xí)作倒是幫了我大忙。其余同學(xué)都說結(jié)果是誰還不得而知。只有林某結(jié)尾說那個寫字的同學(xué)已經(jīng)向老師承認了錯誤，這件事就這樣平息了。我的猜測是對的，林某就是始作俑者�？紤]到他的特殊原因，趁大家都不注意的時候，我把他叫到身邊談話，希望以我的寬容換來他的真誠悔過。沒過一會兒，他便掉下了幾滴眼淚，說出了事情的經(jīng)過。原來，這個學(xué)期他表現(xiàn)一直不好，經(jīng)常受到我的批評，他心里很不高興，中午趁老師和同學(xué)不注意時，寫下了這句話，目的就是要氣氣我�，F(xiàn)在，他已經(jīng)非常后悔，保證以后絕不再做此事。我也跟他約定：這件事我替他保密，但是他要答應(yīng)我以后任何事都不能說謊。要是再說謊，我也不會再給他保留面子，他立馬答應(yīng)了。