放飛心愿作文

　　每個(gè)人的心愿都大有不同，不同的心愿，有不同的故事。以下是放飛心愿作文，歡迎閱讀！

　　放飛心愿作文1

　　一滴純真之淚，融入海洋，可以給人們創(chuàng)造一片藍(lán)色；一片落葉，化為春泥，可以護(hù)花；我的愿望，放飛高空，雛鷹展翅，是否能幫我實(shí)現(xiàn)它呢？

　　蕓蕓眾生，普天之下所有人都有一個(gè)愿望。我，也不例外。

　　從我很小的時(shí)候，我就知道，樹木，是地球媽媽頭上的青絲，不可以隨意踐踏。但是，這小小的提示詞又怎能抵擋人們對金錢的奢望？遠(yuǎn)古時(shí)期，那一草一木，一花一水，都是純凈無比，嬌艷無比�？墒堑搅巳缃�，為何，它們卻消失不見？多少貪心的人們，砍掉一棵棵綠色的蔭葉，迫不及待地用著這微小的生命去換來那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足夠的金錢。

　　砍掉了它們，我們的未來，該怎么辦？

　　想想吧，二十一世紀(jì)以后的地球，將是一片荒蕪，黃沙漫天。多少人們在各種疾病中死去。那一名名英勇的戰(zhàn)士，早已被無情的人們拋棄。

　　那小小的千紙鶴上，載著我綠色的愿望；揮灑一片片綠葉，我仿佛看到了無數(shù)綠蔭；播種一棵棵種子，我仿佛看到了一份份希望。

　　世界滿片綠蔭，人們滿心歡樂。我，如此簡單的愿望。

　　放飛心愿作文2

　　每個(gè)人心中都有顆種子，那便是心愿。只有你去照料它，它才會(huì)開花結(jié)果，最后給予你豐實(shí)的果實(shí)，那滋味，比蜜蜂釀的蜜還甜。

　　我的心愿是能夠在上語文課時(shí)大膽地舉手發(fā)言�？墒�，每次我被老師叫起來回答問題時(shí)，我的聲音都很小，像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會(huì)的問題，卻反而不敢舉手了，心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去，好像在勸我放棄：萬一回答錯(cuò)了呢？那可太丟人了！于是，我的激情一次次被“丟人”兩個(gè)字碾壓下去。

　　事后，我一直很沮喪，若不給予養(yǎng)料，我的心愿種子最后將會(huì)消失在一個(gè)叫“放棄”的小木盒里。我不愿意讓心愿就這么消失，我要用自己的行動(dòng)去擊敗“丟人”二字�！皝G人有什么好怕的！回答了問題，我就不會(huì)害怕舉手了！”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會(huì)一直努力在課堂上發(fā)表自己的意見，讓自己成為一個(gè)自信大方的人。

　　我能想象出結(jié)果：在語文課上，陳老師提了一個(gè)問題，我將手高舉過頭頂，陳老師看見我的手，目光定格在我身上�！靶≌妗！标惱蠋燑c(diǎn)了我的名字。我站起來，捧起課本。同學(xué)們用驚異的.眼神盯著我，每個(gè)人臉上寫滿了不可思議。但是我仍無畏懼，將自己的看法說了出來。陳老師示意我坐下。

　　對未來的憧憬，使我信心倍增。我堅(jiān)定一有會(huì)的問題就舉手回答，不再猶豫一分一秒了！“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著我，但我心中舉手的念頭一日復(fù)一日強(qiáng)烈了，總有一天我會(huì)突破重圍的！

　　別把心愿埋起來，要將心愿當(dāng)作一只白鳥，關(guān)在籠子里對它是一種折磨，把它放飛在藍(lán)天下，才是真正的幸福！

　　放飛心愿作文3

　　上課了，老師給我們一人發(fā)了一張小小的紙條。同學(xué)們百思不得其解：“這張小紙條有什么用��？這葫蘆里到底賣的是什么藥呀？”老師對我們說：“在這張紙條上寫下你們的心愿。”我認(rèn)真想了一下，寫上：“我希望自己變得越來越聰明，作文寫得越來越好，學(xué)習(xí)也越來越好。”

　　接著，孔老師拿著一個(gè)紅色袋子，讓我們把自己的心愿裝進(jìn)袋子里，說：“現(xiàn)在，我們?nèi)シ棚w大家的夢想�！�

　　放飛行動(dòng)開始了，同學(xué)們跟著老師一起來到陽臺(tái)，老師拿著黃色的氣球，下面系著我們的心愿。一松手，氣球乘著風(fēng)向東飛去，我的心就像被心愿袋帶走了一樣。氣球越飛越高，越飄越遠(yuǎn)，我真想插上翅膀，隨著心愿袋一起飛。漸漸地，漸漸地，氣球消失在藍(lán)藍(lán)的天空里。

　　活動(dòng)后，我明白了，心愿是要靠實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。我一定會(huì)努力、努力、再努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。