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心愿作文

時(shí)間:2021-08-07 08:50:36 心愿 我要投稿

精選心愿作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的心愿作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選心愿作文合集5篇

心愿作文 篇1

  我拿出平時(shí)練就的朗讀水平,大聲而又含有表情地朗誦著手里的文章。其他幾位同學(xué)讀完之后,老師對(duì)我們說:剛才老師讓大家每人讀一篇文章,是為了解你們的朗誦水平。過幾天就是教師節(jié)了,學(xué)校要舉行一次隆重的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),要挑選一名活動(dòng)主持人,還有兩名助手,不知大家有沒有信心?一聽老師這么說。

  接下來的幾天時(shí)間里,我按照王老師的計(jì)劃和要求,一遍又一遍地練習(xí)每一道程序,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),聲音的高低、長(zhǎng)短,都反復(fù)體會(huì),爭(zhēng)取做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。星期一的早晨,全校師生操場(chǎng)上的主席臺(tái)前集合。陽光灑滿了整個(gè)操場(chǎng),主席臺(tái)上方,拉著一個(gè)橫幅,上面寫著一排大字老師,您辛苦了!花壇里的牽牛花和菊花展開迷人的笑臉,老師們排著整齊的隊(duì)伍,站在主席臺(tái)的前面。主題活動(dòng)開始了,我站在主席臺(tái)的中間,手里拿著話筒,用清脆而又洪亮的聲音,朗誦了一首贊美老師的詩篇,飽含深情的每一句話語,像一股股清澈的甘泉流進(jìn)老師們的心田。

  我的心愿是能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),脫穎而出,成為班里的“第一名”!聽了這些也許你會(huì)嘲笑我,諷刺我,懷疑我的能力,但我會(huì)讓你看到我是如何靠自己的實(shí)力去做到的。走自己的路,讓別人說去吧!為了這個(gè)心愿,我會(huì)努力學(xué)習(xí),拼搏奮斗的。

  朋友,我正在為實(shí)現(xiàn)自己的心愿而努力拼搏奮斗,用汗水澆灌心中的種子,不久的將來他便會(huì)發(fā)芽開花,綻放出最鮮艷,最美麗的花朵!

  但是后來,當(dāng)我跟著我的鋼琴老師學(xué)琴后,看著美麗而又和藹可親的老師每天開心優(yōu)雅的一邊教孩子們彈琴,一邊愉快的哼唱著動(dòng)聽的歌曲時(shí),我就在旁邊崇拜地看著她,心中升起一種渴望,要是長(zhǎng)大了,我也能像老師一樣,那該多好。

  這個(gè)心愿,像一粒種子,播種在我心中的土壤里,盡管它很渺小,但是它卻陪伴者我,慢慢的發(fā)芽,長(zhǎng)大。我也深深的知道,要成為一名鋼琴老師,那不是容易的事情,我要讓孩子們愛上音樂,學(xué)好彈琴,就要自己先知道懂得很多的知識(shí)。我要學(xué)好語文,把聲音的美妙用文字傳達(dá)給孩子們,我要學(xué)好英語,把國(guó)外的相關(guān)知識(shí)教給孩子們,我要學(xué)好數(shù)學(xué),把五線譜的理論傳給孩子們。

  “我是一棵年輕的樹。”或許令人大吃一驚,但它的話聽起來有幾分傷感,“以前我也曾羽葉豐滿、翠綠,身材高大、威猛,是這片森林的綠色衛(wèi)士。以前這片森林綠樹成蔭,百草豐茂。我和我的兄弟姐妹們守望相助,過著無憂無慮的生活,當(dāng)?shù)氐陌傩找埠苌拼覀。我們也常常幫助他們凈化空氣,改善環(huán)境!

  禿頭樹說著輕笑了一下:“城市既然拒絕了森林。同時(shí),他們也會(huì)遭到了大自然的懲罰。近年來,人類遭遇水土流失,泥石流襲擊,沙塵暴席卷,這不是自然災(zāi)害,而是你們自作自受!看著一棵棵參天大樹長(zhǎng)老的倒下,聞著從窗戶中冒出的滾滾濃煙的臭味,令我身心憔悴。沒有了我們,天空也灰暗,河流也混沌,高山也光禿。一串串災(zāi)難接踵而至,你們還不悔悟嗎?人類既然來自于我們森林,也離不開我們,我們是你們賴以生存的自然屏障!闭f著,禿頭樹望了望四周的樹樁,腳下的枯葉,“可我們一直在默默地祈禱,也在悄悄地祝福,我希望人類知道:我們是人類最忠誠(chéng)的朋友,我們是生命、活力的象征,我們是文明、先進(jìn)的標(biāo)。

心愿作文 篇2

  多么皎潔的月亮!它是夜空的光彩,是夜間的明珠。有多少文人雅士寄情與月,可見它的魅力。可是我卻對(duì)它身旁的閃閃星光情有獨(dú)鐘。

  星是祝愿:人們總喜歡將心中的期盼合掌閉目,把心愿從心中悄悄告知,將最美好的祈禱真誠(chéng)地送往星空。

  星是自信:夜空中最耀眼奪目的便是月亮,月亮光彩無限,豈是星星的點(diǎn)點(diǎn)微光所能比的?但星星卻毫不氣餒,沒有黯然地將自己的閃光點(diǎn)埋葬在烏云里,而是努力將自己的光芒釋放出來。無數(shù)自信的星星聚成一片星空照亮人間。

  星是自我:寂靜的夜晚,我坐在夜空之下,抱著雙膝、仰望星空,心有千千結(jié)。人活一世,為的是何?面對(duì)與家人的隔閡,面對(duì)我自身的缺點(diǎn),面對(duì)他人的誤會(huì)……早已精疲力盡。其實(shí)我也想唱首漂亮的歌曲,我也想驕傲地聽到老師在大家面前讀我的佳作,我也想得到名列前茅的成績(jī)……可我努力過,終成空。有時(shí)候我多想化為星空中一員,將自己微弱的光照向人家。沒有憂愁,我只是一顆星星,就這么簡(jiǎn)單。讓人們向我們祈禱,聽美好的祝愿……

  輾轉(zhuǎn)反側(cè),明白成星終是夢(mèng),夢(mèng)已醒,F(xiàn)在的我該勇敢面對(duì)坎坷、挫折……成就自我。瀟瀟灑灑地實(shí)現(xiàn)自己的理想,我堅(jiān)信我的成功不單單是那簡(jiǎn)單的表演一首歌,不單單是一首簡(jiǎn)單的佳作……我堅(jiān)信我將是人間一顆璀璨的的明星。

心愿作文 篇3

  已經(jīng)四年了。

  這四年,我很多次想起她的文靜,她短短的頭發(fā),微笑時(shí)嘴角抿出的小黑洞。

  麟是我的好朋友,我最好的朋友。她長(zhǎng)得很普通,瓜子臉上是一雙不大的眼睛,乍一看似沒有神采,但她的眼睛會(huì)說話。薄薄的嘴唇,同樣普通得不好描述的鼻子,短短的頭發(fā)。笑起來嘴角扭了一個(gè)奇怪的角度,抿出一個(gè)小黑洞。比我高3毫米的個(gè)子,文靜的性格。這是麟,我最好的朋友。剛開始她個(gè)子比開始她個(gè)子比我高,但慢慢地,坐到了我前一排。

  她是班里最文靜、最老實(shí)、甚至是最好欺負(fù)。那時(shí)候,僅僅是和麟在一起的那些時(shí)候,我很文靜,不善言談,不愛運(yùn)動(dòng),只喜歡看書和寫一些自己喜歡的文字。

  那年我七歲,一年級(jí)。

  我上自然組,是因?yàn)閷?shí)在沒有東西可報(bào)。那時(shí)自然組(本班)只有我和麟兩個(gè)女生。還有羅涵和白賀名,我們四個(gè)人在下課總在一起玩。當(dāng)時(shí)董曉磊也和麟關(guān)系不錯(cuò)。

  我們是這樣認(rèn)識(shí)的,然后成了僅次于羅涵、茹翰的“二人組”。

  我們一起讀書,一起畫畫,一起坐在操場(chǎng)邊的單杠上聊天,一起背李清照的詩,一起聲討自己的同桌。我忘了班里誰說過,每次操場(chǎng)邊上都能看見二個(gè)女孩,一個(gè)長(zhǎng)發(fā)在空中如云翻涌,一個(gè)短發(fā)女孩在為她梳頭。

  梳子是麟的,產(chǎn)地是新西蘭。她和那片土地有著聯(lián)系,我曉得。梳子是黃顏色的,那種秋葉的黃,因?yàn)樗战,金瑞麟?/p>

  現(xiàn)在寫她的名字,我甚至感到有些陌生。

  我一共和她在一起兩年。

  只有兩年。

  這兩年,陽光灑在我們的臉上,長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中翻涌,紙上環(huán)的畫兒,我們這樣過了兩年,我們就這樣過了兩年。

  那是二年級(jí)。

  我們考完試。期中考試。

  麟為我梳著頭發(fā),突然她楞了,梳子滑落到地上。我撿起梳子,拍去塵土。她說,J,我以后可能會(huì)移民去新西蘭。我把玩著梳子,心不在焉地說,什么時(shí)候?她說未知。我說那不就得了,車到山前必有路,船到橋頭自然直,到時(shí)候再說。你現(xiàn)在不是紙編組嗎?下學(xué)期我陪你去,再下學(xué)期你要陪我去英語組……

  我們兩個(gè)都笑了,但我覺察她的臉上滾落一滴淚。滿天黃葉紛飛。

  放假了。我們?cè)诒嫔喜戎鶋K肆無忌憚地滑,摔倒了便咯咯地笑。春去春又來,期中考試后,我們坐在落英繽紛的桃樹下面,看著花瓣飄落。

  她說J我要去新西蘭怎么辦,我說傻瓜傻瓜難道你舍得我。她笑了,唱起張柏芝的《星語心愿》。我說我不會(huì)唱,她教我,教了幾天我會(huì)了。于是操場(chǎng)的一角坐著兩個(gè)女孩,一個(gè)長(zhǎng)發(fā)在空中如云翻涌,另一個(gè)短發(fā)的在唱歌。

  期末,她沒有再提起新西蘭,我也樂得輕松,和她討論時(shí)事和將來是否能當(dāng)死黨。于是一聲拜拜,落葉紛飛,天地失色。我就說了再見。不知怎地,竟流了淚。

  現(xiàn)在回想起來,真是蠢埃

  那便是訣別。

  三年級(jí)。

  開學(xué),一連好幾天我未見她,便有不詳?shù)念A(yù)感。我怕了,終于從別人口中得知,麟走了。她們不敢告訴我,但我聽到了。

  轉(zhuǎn)眼間,世界一片黑暗。

  操場(chǎng)上,再也不見那兩個(gè)女孩,只見一個(gè)女孩長(zhǎng)發(fā)在空中如云翻涌,臉上有一種如夢(mèng)的憂傷。

  或許我在自欺欺人罷。每次拿起電話狂撥一個(gè)N位數(shù),渴望能打到長(zhǎng)途麟那里,可是每次只聽見“尚未啟用”。認(rèn)為麟遲早會(huì)走的想法被我壓了下去。

  長(zhǎng)發(fā)在空中吹凌亂,沒有那個(gè)人影拿著金黃色的梳子為我梳理。從此我把長(zhǎng)發(fā)扎起。

  上中學(xué)要剪頭發(fā),我舍不得,舍不得那麟為我梳的長(zhǎng)發(fā)。我一度很憤怒。但我把頭發(fā)煎了。為了忘記麟,我剪了頭發(fā)。我的短發(fā)是為誰梳呢?

  我曾夢(mèng)到她多次。夢(mèng)里我們坐在桃樹下,望著花瓣飄落。

  醒來時(shí)我卻更孤獨(dú)了。我只能攥著我們倆的合影流淚,那樣強(qiáng)烈地感到她不可缺少。

  也許人在失去后才會(huì)珍惜。在夢(mèng)到她回到座位時(shí),我充滿希望地進(jìn)教室,又失望地坐下。那個(gè)紅色的身影讓我感嘆。

  也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那落英繽紛的場(chǎng)景。小鳥銜著綠色的樹枝飛了一年又一年,而我們卻站在年輪上靜靜地等待,等待有一天,可以不說再見。

  桃樹還在生長(zhǎng),在陽光下盡情呼吸。我擷取著花永不低頭。陰影在我們臉上滑過,你說世界有了黑暗。終于,我們的眼神有了溫度,手心里有了潮濕。終于有一天,落日的大門在我們身后猝不及防地關(guān)上了。于是我們只能等待。

  有時(shí)等待的人從未思念過,因?yàn)樗寄钤缫逊矶鴣。夏天里灌滿了厚厚的風(fēng),吹得葵花向陽開。滿地蒲公英很漂亮地飛開來,我又想起了那個(gè)落英繽紛的時(shí)節(jié),那個(gè)離夏天最近的地方,那兩個(gè)女孩的那段純友誼。

  我很傷感,但我必須堅(jiān)強(qiáng)起來,于是我起綽號(hào)為魚,與麟呼應(yīng)。

  從那時(shí)起,我因“天下沒有不散的宴席”有了外殼。我變得堅(jiān)強(qiáng)了,變勇敢了,也不再有以往一絲文靜。也許看過我作文的人都不信,我曾經(jīng)是那樣子。

  我寫二十年后她回來了,成了一個(gè)短篇小說。寫完我又哭了。這時(shí)我忽然明白了那首歌。

  我要控制我自己/不會(huì)讓誰看見我哭泣/假裝莫不關(guān)心你/不由想起你/怪自己沒勇氣/心痛得無法呼吸/找不到昨天留下的痕跡/眼睜睜地看著你/卻無能為力/人你消失在世界的.盡頭/我找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由/再也感覺不到你的溫柔/告訴我星空在哪頭/那里是否有盡頭/就向流星許個(gè)心愿/讓你知道我愛你

  晚上,天空像塊空靈的藍(lán)水晶,繁星點(diǎn)點(diǎn),散出迷人的銀暈。我打開窗子吹風(fēng),忽然懂了這首歌。

  歌詞我已經(jīng)忘了不少,自從麟走后,我?guī)缀跷绰犨^這首歌。

  就向繁星許下心愿,讓你知道,我想你。

  現(xiàn)在美麗的太陽在那里出現(xiàn),再過一段時(shí)間她那兒應(yīng)該是夜晚。她也能看到這些星星嗎?如果能,請(qǐng)繁星替我轉(zhuǎn)告她,我想念她,真的想念她……

心愿作文 篇4

  我有一個(gè)小小的心愿,為了這個(gè)心愿,我曾努力過數(shù)回,曾夢(mèng)想過,曾奢求過。可從未實(shí)現(xiàn),我多么希望能滿足啊!

  前段時(shí)間我們班上舉行了有趣的表演,我陶醉極了!便產(chǎn)生了想拿著小提琴在全班演奏一番的小小愿望。媽媽問我為什么?在其它場(chǎng)合不是也可以表演嗎?我說:“我非常想,我想展示一下,我想做音符,給班級(jí)帶來快樂的音符。”媽媽見我擲地有聲,就說:“那就看你自己的表現(xiàn)嘍!”

  從那天開始,我更加努力了。在練琴時(shí)雖然胳膊很酸,腿很累,可是心里一直想:記住自己說過的話!堅(jiān)持下去;有時(shí),會(huì)碰到其它弦上,弄出很刺耳的聲音。我想一定要跨出第一步,就是戰(zhàn)勝自己,然后再不斷的超越!

  如果有一天,這個(gè)小小的心愿實(shí)現(xiàn)了。我會(huì)站在臺(tái)前,閉上雙眼,拉出一首又一首動(dòng)聽的樂曲,在音樂聲中可以與同學(xué)們交流,還可以想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;會(huì)覺得付出的一切都是那么的有意義!就算不能在班上演奏,我也不會(huì)失望,我要立志考級(jí),滿懷信心地比賽。這樣,做好自己是最好的!明天也會(huì)更加輝煌,更加燦爛!

  我有一個(gè)小小的心愿,它并不大,但在我的心中卻是大大的,因?yàn)樽屛覍W(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己,克服一個(gè)又一個(gè)困難,通過小提琴我還學(xué)會(huì)了很多很多……我有一個(gè)小小的心愿,我希望這個(gè)心愿會(huì)在將來的某一天實(shí)現(xiàn)!并且生根、發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹……

心愿作文 篇5

  心愿,就像一粒種子,盡管平凡而又渺小,但它卻能開花。我與眾多平凡的人一樣也有個(gè)美好的心愿,那就是長(zhǎng)大以后做一個(gè)科學(xué)家,但不做那些離民眾特別遙遠(yuǎn)的科學(xué)家,而做一個(gè)像袁隆平那樣的科學(xué)家。

  我長(zhǎng)大之后要研究一種特殊的材料——專門用來修居民樓用的,這樣就不害怕地震和海嘯了。我還想長(zhǎng)大以后發(fā)明一種環(huán)保的交通工具,能飛還能在大馬路上以比賽車還快的速度飛馳。什么?你問我為什么有這樣的奇怪的想法,第一個(gè)是因?yàn)樽罱毡静皇前l(fā)生了9級(jí)大地震嘛,我在網(wǎng)上看了關(guān)于日本大地震的視頻,一開始的時(shí)候哈沒什么事,但海嘯一來了一切就都變了,海嘯裹挾著房屋的碎片、汽車、垃圾等物體飛奔了過來。當(dāng)時(shí)我就想要是我長(zhǎng)大之后發(fā)明一種材料的話,住在沿海的人們就不用怕地震海嘯等自然災(zāi)害了。第二個(gè)愿望是因?yàn)槿藗冊(cè)絹碓嚼速M(fèi)自然資源、破壞自然環(huán)境,人類終將吃下惡果。

  所以說我想用這個(gè)發(fā)明來彌補(bǔ)人類所犯下的錯(cuò)!心愿是美好的,可心愿這顆種子需要用汗水來澆灌。

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