描寫心愿的作文

時(shí)間：2022-07-01 14:57:50 心愿我要投稿

關(guān)于描寫心愿的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的描寫心愿的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于描寫心愿的作文4篇

描寫心愿的作文篇1

　　本人有一個(gè)形影不離的朋友，這個(gè)朋友非常喜歡我，而我卻十分討厭他。想知道這個(gè)朋友是誰(shuí)嗎？別急，往下看你就知道了！

　　要說(shuō)我和這朋友之間發(fā)生的事，那可真是三天三夜都說(shuō)不完呢！就拿那天發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧！那是20xx年的一個(gè)周六，媽媽在老家裝修房子，爸爸一大早就去上班了，家中只剩下我一個(gè)人。大約中午11點(diǎn)30分的時(shí)候，爸爸打來(lái)了電話，告訴我午飯已做好，讓我拿上小提琴火速趕往他那里。掛掉電話，我麻利地披起外套，穿好鞋子，拿上鑰匙便一溜煙沖出房門。

　　我風(fēng)馳電摯般奔跑在馬路邊，呼吸著新鮮的空氣，聽鳥兒唱著歡快的樂(lè)曲，心頭感到無(wú)比舒暢。咦，怎么今天身輕如燕？我的心頭不由自主地緊張起來(lái)：鑰匙、鉛筆、琴譜……天吶！我竟然忘把小提琴拿上了！想到這里，我不禁大驚失色，立刻扭轉(zhuǎn)方向朝家奔去。到了家門口，上氣不接下氣的我也顧不得喘上一口氣，就急忙拿上小提琴匆匆地離開了。走在馬路邊上，氣喘吁吁的我又開始檢查自己的攜帶物品，生怕又有什么三長(zhǎng)兩短。就在我的眼光滑到鑰匙身上時(shí)，猛然想起：我又忘鎖門了！當(dāng)我馬不停蹄地趕到家門口將門鎖上時(shí)，我?guī)缀跻罎⒘�！這一定是我那個(gè)討厭的朋友干的好事，他可真是害人不淺哪！

　　說(shuō)了這么多，你一定知道了他是誰(shuí)吧！沒(méi)錯(cuò)，他的名字叫“馬虎”。在這里，我真心誠(chéng)意地想對(duì)這位朋友說(shuō)一句：“求求你了，別再跟著我了，好嗎？”

描寫心愿的作文篇2

　　每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，心愿也會(huì)不同。有的人的心愿是和家人在一起，有的人的心愿是考上一所好大學(xué)……而我的心愿則是希望爸爸陪我過(guò)生日。

　　從小學(xué)起，爸爸就沒(méi)有陪我過(guò)過(guò)生日了。因?yàn)樗?jīng)常出差，爸爸是建筑工程師，有時(shí)候建一座橋有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間不能回家。那時(shí)候，每當(dāng)生日許愿的時(shí)候，我就在心里說(shuō)：希望爸爸陪我過(guò)生日。沒(méi)想到今年因?yàn)橐咔樵颍业倪@個(gè)心愿倒是要實(shí)現(xiàn)了，爸爸可以陪我過(guò)生日了，我非常開心，也非常的激動(dòng)。

　　生日那天，我再也不像以前那么寂寞了，也不像以前那么無(wú)聊了。我、爸爸和媽媽，一起坐在餐桌的旁邊，爸爸把蛋糕上的蠟燭點(diǎn)燃，我合掌對(duì)蠟燭許下心愿：希望明年爸爸也能陪我過(guò)生日。然后我吹滅了生日蠟燭，爸爸媽媽給我唱起了生日歌……我多希望時(shí)間按下暫停鍵，讓我一直停留在這個(gè)歡快的時(shí)刻………

　　但更令我意想不到的是爸爸接下來(lái)送我一個(gè)特別的生日禮物———只我非�？蓯鄣男}(cāng)鼠！我一直想要養(yǎng)一只倉(cāng)鼠呀！那只倉(cāng)鼠小小的，萌萌的，放在手心里，軟軟的，好像一不小心就會(huì)化了似的�？粗@只小松鼠，我開心極了！有爸爸陪伴的生日，感覺(jué)就是棒極了！

　　讓爸爸陪我過(guò)生日，我的小小心愿實(shí)現(xiàn)了！我感謝我的爸爸媽媽，他們讓我健健康康快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答他們，也一定要實(shí)現(xiàn)他們的心愿！

描寫心愿的作文篇3

　　安徽新莊子煤礦退休老礦工王枝云，把梢心培育的價(jià)值一千多元的一百八十多盆花卉(其中有他自費(fèi)去廣州買來(lái)的一些珍貴品種)，送給了礦上的職工子弟小學(xué)。他說(shuō)這些花放在家里只供幾個(gè)人欣賞，獻(xiàn)給學(xué)校，可以創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境，讓孩子們更好地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；

　　王枝云還和師生一起，在校園里栽上月季、雞冠花、美人蕉、一串紅、菊花、雪松等花木。

　　看了老工人向小學(xué)蹭花的簡(jiǎn)訊，我深受感動(dòng)。它向我們揭示了一位退休老礦工的心愿：用自己的勞動(dòng)成果美化校園，培養(yǎng)教育好下一代，使他們健康成長(zhǎng)。

　　老礦工說(shuō)得好：“這些花放在家里只供幾個(gè)人欣賞，獻(xiàn)給學(xué)校，可以創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境，讓孩子們更好地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)�！笔前�，孩子們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，只有把他們培養(yǎng)成材，才能把我國(guó)建設(shè)成繁榮富強(qiáng)的`社會(huì)主義國(guó)家。然而成材需要人來(lái)培養(yǎng)，需要人們的好思想、好行動(dòng)去啟發(fā)他們，教育他們。老礦工就是這樣做的，他用祟高的思想、高尚的道德、模范的行動(dòng)，雕刻著象白玉一樣純潔的孩子的心靈。我不禁感慨地想：多么寬闊的腳懷，多么高尚的情操!人們常常說(shuō)蠟燭毀滅了自己，卻照亮了別人。我說(shuō)這位老礦工就象熊熊憔燒著的蠟燭。

　　花兒是美的!然而關(guān)的東西是要人們來(lái)創(chuàng)造的。那些花兒不正象朝氣蓬勃地成長(zhǎng)著的孩子們嗎?這些花兒不正需要象老礦工那樣辛勤的園丁的培育嗎?為了“讓孩子們更好地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)”，老‘輩幾乎獻(xiàn)出了一切，從不吝惜，他們就象水，滋潤(rùn)著孩子們的心田，象火，點(diǎn)燃了孩子們心靈的火花；象光，照良了孩子們前進(jìn)的道路。

　　老礦工還和師生一起，在校園里栽花植草，美化校園，陶冶孩子們的心靈，他的精神是多么高尚啊，這種精神就是我們時(shí)代梢神，是社會(huì)土義梢神文明的具體表現(xiàn)。在精神文明的建設(shè)中將產(chǎn)生深刻影響。老礦工是一名普通勞動(dòng)者二然而正是這些普通勞動(dòng)者，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著社會(huì)主義的物質(zhì)文明和精神文明，建設(shè)著祖國(guó)，美化著祖國(guó)，直到生命最后一刻。這是多么高尚的愛國(guó)主義精神喇，這事發(fā)生在三月，不正是全國(guó)人民在文明札貌月中所取得的成績(jī)的象征嗎?

　　我想：有這種精神，這樣的胸懷，還有什么裝不下呢?這種精神仿佛把我平時(shí)不正確的思想壓到了深淵，又仿佛使我煥然一新，我們青少年決不辜負(fù)老一輩的期望，老礦工的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓這種高尚精神象花一樣在全校，不，在全國(guó)遍地開放吧!

描寫心愿的作文篇4

　　親愛的父母?jìng)儯?/p>

　　我希望打罵兒童這樣的事情消失掉，在中國(guó)有許多人相信著棍棒底下出孝子這句話，從而發(fā)生了不少悲劇，如父親打死8歲兒子，女子夢(mèng)想棍棒底下出孝子打死7歲女兒。等等事情……你們能說(shuō)只是個(gè)別事件嗎？你們敢說(shuō)這是為他們好嗎？如果他們不相信棍棒底下出孝子去打孩子，如果他們的鄰居敢去抵制他們。如果……

　　不要去相信憤怒時(shí)候的自己，去想想去思考我為什么要去打孩子呢，這件事真的值我去打孩子嗎，我們是不是將生活的壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上呢？請(qǐng)別忘了當(dāng)你們下手去打罵的時(shí)候，你毀掉了不僅孩子的信心還有孩子對(duì)你的愛，當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)孩子面對(duì)你的大聲漫罵時(shí)，眼睛有一閃而過(guò)的恐懼時(shí)，當(dāng)你的孩子漸漸的冷淡謙你的時(shí)候，就算你的孩子事業(yè)有成，但我相信你一定會(huì)為當(dāng)年的教育敢到失敗。

　　請(qǐng)不要說(shuō)小時(shí)候打大了不打就好了，雖然回憶不具被任何力量，但別忘記了就算回憶真的很緲小但是突然一拳過(guò)來(lái)，還是會(huì)痛啊

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