修養(yǎng)的作文15篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的修養(yǎng)的作文，歡迎大家分享。

修養(yǎng)的作文1

　　修養(yǎng)是一種高尚的品格。如果人沒(méi)有修養(yǎng)，世界會(huì)烏云密布；如果人沒(méi)有修養(yǎng)，江河會(huì)被垃圾埋沒(méi)；如果人沒(méi)有修養(yǎng)，冰川將會(huì)融化，地球?qū)��?huì)有滅頂之災(zāi)。

　　比如，我們每人要是都有一份愛(ài)護(hù)環(huán)境的修養(yǎng)意識(shí)，垃圾焚燒站也不會(huì)有，天氣也不會(huì)變化無(wú)常，土地也不會(huì)慢慢沙漠化。

　　現(xiàn)在，天氣變化多端，本該是寒冷的冬天，卻經(jīng)常一點(diǎn)寒意都沒(méi)有，反而是太陽(yáng)當(dāng)空照；本該是穿著厚厚的棉衣打雪仗的日子，卻成了坐在陽(yáng)臺(tái)邊的凳子上沐浴陽(yáng)光的.假期。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲覀儾蛔⒅丨h(huán)保，大量修建化工廠，廢氣排放到空中，空氣就會(huì)受到污染，大量森林被砍伐，導(dǎo)致土地沙漠化，酸雨和沙塵暴也會(huì)大量出現(xiàn)！

　　所以，有一份愛(ài)護(hù)環(huán)境的品德修養(yǎng)意識(shí)真的很重要。

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境的修養(yǎng)很重要，誠(chéng)實(shí)守信的修養(yǎng)也很重要。

　　我和我的一個(gè)同學(xué)，約好星期六下午四點(diǎn)半來(lái)學(xué)校打籃球，如果他沒(méi)有如約到來(lái)，我就會(huì)白白浪費(fèi)了三十分鐘的時(shí)間。

　　有人可能認(rèn)為，僅僅三十分鐘的時(shí)間而已，沒(méi)什么好擔(dān)心的，但我這兒也有真實(shí)的事例：有一天，我的同學(xué)小明和小王約好一起回家，結(jié)果小明

　　有事先走了，小王找了他一個(gè)多小時(shí)沒(méi)找到，結(jié)果小王以為小明出事了，竟然還跑到公安局去了。警察和小王大街小巷一直找小明，找到了八點(diǎn)多都沒(méi)找到。

　　最后，還是打電話得知小明已經(jīng)回家了，已經(jīng)躺在溫暖的被子里了，而小王卻在外邊吹著寒風(fēng)找了兩個(gè)多小時(shí)！

　　有人問(wèn)，為什么一開(kāi)始不打電話，其實(shí)打過(guò)了，不然小王怎么那么著急，只不過(guò)小明和他的家人都把手機(jī)放在家里了，然后去商場(chǎng)了，所以電話沒(méi)人接。

　　有人說(shuō)了：“這和誠(chéng)實(shí)、守信有什么關(guān)系？”

　　我認(rèn)為，小明和小王約好了一起走，那就應(yīng)該一起走，就算有事也要事先說(shuō)一聲呀！而不是一個(gè)人走了，就算走了，回家也要給對(duì)方打個(gè)電話，一分鐘時(shí)間有吧！小明僅僅只要用一分鐘時(shí)間，就無(wú)需小王做兩個(gè)多小時(shí)的無(wú)用功了。

　　所以誠(chéng)實(shí)守信很重要。

　　看起來(lái)只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻能引起一場(chǎng)大麻煩，所以修養(yǎng)很重要。因?yàn)槿擞行摒B(yǎng)，世界不會(huì)烏云密布；因?yàn)槿擞行摒B(yǎng)，江河不會(huì)被污染；因?yàn)槿擞行摒B(yǎng)，冰蓋永遠(yuǎn)不會(huì)融化，地球永遠(yuǎn)不會(huì)受到滅頂之災(zāi)！

　　那么，我們做好身邊的一件件小事，這就是一種修養(yǎng)！

修養(yǎng)的作文2

　　雨季的標(biāo)簽是無(wú)故生愁。豆大的雨珠砸在傘上，好像在催促趕路的行人。行人呢，有的擠在一方屋檐下，滿面愁容；有的爭(zhēng)先恐后，滿臉怒容。平日里光彩奪目的世界，被雨沖刷了顏色，在雨聲中黯然失色。

　　一切的失望、咒罵都被雨沖刷出來(lái)。

　　我好不容易擠上了公交，車(chē)內(nèi)潮濕的空氣、陰暗的色彩讓我快要窒息。地上到處是濕答答的雨傘，有人甚至還穿著雨衣。我皺著眉，側(cè)著身，從他們身旁小心地?cái)D過(guò)，果然還是沾了一褲子的雨水。

　　討厭的雨！

　　我看看滿是水的座位，決定站著了。突然，一個(gè)稚嫩的童音響起：“哇，媽媽你看！地上好多小泡泡��！”我不由抬頭看，一個(gè)小女孩坐在媽媽的身邊，臉貼著窗打量著外面的世界。一個(gè)天真的孩子，我淡然地想，莫名地竟有些羨慕她那無(wú)理由的快樂(lè)。原以為那年輕的媽媽不會(huì)理睬她，誰(shuí)料她淺淺一笑，輕輕地說(shuō)：“每個(gè)小雨珠從天上落下都很開(kāi)心，每個(gè)小泡泡都是它們快樂(lè)的心情�！彼龘е�小女孩，目光是那么柔和。我愣了一下，低下頭細(xì)細(xì)思索。這惱人的雨竟是如此富有童趣嗎？年輕媽媽的話如一朵水花綻開(kāi)，那快樂(lè)的“樂(lè)音”在我的心田里跳躍，在這陰冷的`空間里給我?guī)��?lái)一份驚喜，一點(diǎn)明麗。

　　我悄悄揚(yáng)起嘴角，再抬頭，母女倆已經(jīng)停止了交談，她們默默無(wú)言地在滿是水汽的窗上作畫(huà)。一座小房子，一只優(yōu)雅的貓，一個(gè)懶洋洋的小太陽(yáng)，幾處模糊的景物……哦，一個(gè)亮麗的世界透過(guò)層層水霧快樂(lè)地向我招手！驀地，小女孩“咯咯”地笑起來(lái)：“太陽(yáng)出來(lái)嘍！”

　　靜靜地看著，用心地體悟她們的那種率真，那份平靜，那份悠然。于是恍然：原來(lái)，傾盆的大雨，我們也可坦然面對(duì)；原來(lái)，擾亂人心的外物，亦可泰然處之。處變而不驚，在亂中求靜，這寧?kù)o的心境不也正是一種難得的修養(yǎng)嗎？也許，變幻的風(fēng)云并不是那么強(qiáng)大，只要修煉出一顆快樂(lè)的心，就能在苦悶的環(huán)境里創(chuàng)造出自己的快樂(lè)世界！

　　哦，在雨天，讓我們?yōu)樽约寒?huà)一輪太陽(yáng)，就像公交車(chē)窗上的那輪小太陽(yáng)一般，用它來(lái)照亮我們的世界！當(dāng)我們?cè)谛闹醒b下這輪“小太陽(yáng)”的時(shí)候，我們可以幸福地告慰自己：這，是一種修養(yǎng)！

修養(yǎng)的作文3

　　“塑身，云筑網(wǎng)，治國(guó)，平天下�！彼苌碓谄涫�，可見(jiàn)要緊�？鬃右嘣疲骸拔崛杖�省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這警示大家應(yīng)該不斷健全自我，檢討自我，以達(dá)到塑身，只有如此，大家才能看清自己，更好地正確評(píng)價(jià)他人。

　　古人有云：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。正如老太太覺(jué)得是對(duì)面老太太太懶惰，洗出來(lái)的衣服一直不干凈一樣，她沒(méi)看清事實(shí)，沒(méi)正確審視自己，以致于使她看錯(cuò)了他人。由此可鑒，對(duì)其他人大家需要給予正確的評(píng)價(jià)，就必需先對(duì)自己擦亮眼睛，認(rèn)清自己，找到我們的不足之處，并且不斷健全自己，做最好的自己，才能不斷被其它的`世俗所左右。

　　在《鄒忌諷齊王納諫》中大家學(xué)到，鄒忌與城北徐公比美，問(wèn)三人皆說(shuō)美玉徐公，但鄒忌卻可以正確地看待自己，以此得出了正確地評(píng)價(jià)：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”除此之外，他還可以進(jìn)諫齊王，讓齊王借群臣吏民之諫言來(lái)不斷健全自我，修養(yǎng)人格，最后戰(zhàn)勝于朝廷。

　　孔子在世時(shí)，就以學(xué)識(shí)淵博和看重個(gè)人道德修養(yǎng)而享譽(yù)天下。但他在盛名之下，仍能維持謙虛的態(tài)度，了解地認(rèn)識(shí)自己。他教育弟子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�！擇其善者而從之，擇不善者而改之�！币云渌�人自鑒，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己所短�？鬃拥囊簧�都對(duì)自己不斷地進(jìn)行著人格的自我修養(yǎng)和健全，所以他才能為天下之大伙，眾人之名師。

　　古往今來(lái)，只有能認(rèn)清之人才可以不被外物所迷惑；只有不斷健全和進(jìn)步的人，才能到達(dá)成功彼岸；只有塑身養(yǎng)性，達(dá)到心靈純凈之人，才不會(huì)空嘆人世的無(wú)奈，用漂亮的心情來(lái)看待人世的繁華多彩。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”高祖可以正確看待自己，取張良之諫來(lái)健全自己，所以大破霸王，贏楚漢，登高位，納賢士。

　　君子的力量在于人格和內(nèi)心，內(nèi)心充滿富足，先修繕了自我修養(yǎng)，而后才表現(xiàn)出一種從容不迫的風(fēng)度。大家應(yīng)該把有限的時(shí)間，精力用來(lái)苛刻內(nèi)心，而不是外在世界。讓自己不斷健全，不斷提升，用正確的見(jiàn)地看待自己，才能做最好的自己，能不被世俗外物所左右，給予他人正確的評(píng)價(jià)。

修養(yǎng)的作文4

　　修養(yǎng)在我們的日常生活中十分常見(jiàn)，一個(gè)人的言行舉止足以折射出他的修養(yǎng)。

　　在擁擠的公交車(chē)，你可以看到有的人在拼命地挪動(dòng)身體，來(lái)獲得更多的空間。小小的空間，夾雜著罵聲、吵聲、怨言，以及催促的焦慮聲，而有的人則安靜地坐在座位上，靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)或看書(shū)，仿佛脫離了這個(gè)擁擠的車(chē)間。在紅綠燈閃爍的惡中央路口，有的.人井井有條，遵紀(jì)守法，對(duì)于交警的命令總是服從，鏡頭轉(zhuǎn)換，有些人口服心不服，總想撲空能有直闖紅燈，奔馳而去，絲毫不理會(huì)別人投射的鄙視的目光。

　　看到這樣的事，我們心里總會(huì)浮現(xiàn)一些話語(yǔ)，如沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)修養(yǎng)，沒(méi)道德，是一個(gè)“高素質(zhì)的野蠻人”，這些詞之所以涌現(xiàn)出來(lái)，其原因是我們常把一個(gè)人的行為舉止來(lái)作為判斷這個(gè)人是否有修養(yǎng)或道德。這個(gè)方法非常好，也總能得到預(yù)料的結(jié)果和外表下潛藏的人生。

　　對(duì)于修養(yǎng)，我認(rèn)為這是我們立足世界，踏入社會(huì)的資本。這與我們有無(wú)受教育無(wú)關(guān)，并不因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)多，他的修養(yǎng)就越高。就比如說(shuō)，清華某一大學(xué)生，為了研究灰熊能否對(duì)硫酸的腐蝕做出反應(yīng)，竟光明正大地在動(dòng)物園殘忍地向幾頭大棕熊和一頭小熊潑濃硫酸，造成大熊皮毛被嚴(yán)重?zé)齻�，我們能說(shuō)他學(xué)得知識(shí)還不夠多嗎?

　　對(duì)于修養(yǎng)，這是我們可以向外人顯耀，引以為榮，引以為依據(jù)。當(dāng)看到我們的城市，青山綠水，一片生機(jī)盎然，美麗比比皆是，沒(méi)有灰塵和垃圾的污染，沒(méi)有吵鬧和喧囂的迷漫，沒(méi)有激烈地吵架還架，缺斤少量之爭(zhēng)，別人不由自主地說(shuō)這個(gè)城市真有修養(yǎng)，作為城市中一份子的你也會(huì)感到無(wú)比榮譽(yù)阿!

　　對(duì)于修養(yǎng)，這是我們的道德這種精神品質(zhì)在具體生活中的體現(xiàn)。道德與修養(yǎng)這兩個(gè)名詞總是被人們無(wú)形之中聯(lián)系在一起。在哲學(xué)中，我們可以說(shuō)成道德決定修養(yǎng)，修養(yǎng)體現(xiàn)道德，道德與修養(yǎng)相鋪相成。

　　讓我們從日常點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)取每一分每一秒都做到心中有道德，手下有修養(yǎng)。

修養(yǎng)的作文5

　　有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“成功源自于良好的習(xí)慣”。高雅的人格修養(yǎng)是成功的必然。良好品格猶如星星，它在黑色夜幕的映襯下，顯得更為璀燦亮麗。從小擁有文明的行為和良好的習(xí)慣，自然為人所愛(ài)。

　　一個(gè)擁有良好風(fēng)氣的人，才是一個(gè)優(yōu)雅的人，有道德的人，相反，如果衣著光鮮，惡習(xí)重重，同樣得不到別人的尊敬和喜愛(ài)。就在前天，我親眼目睹了一個(gè)可愛(ài)且文質(zhì)彬彬的學(xué)弟，拿著一支煙享受般地吸食著。我不禁心痛。多么可愛(ài)的小男孩，內(nèi)心卻被黑黑的煙圈籠罩著，吞噬著。這么小的學(xué)生，只因?yàn)槿旧狭宋鼰煹膼毫?xí)，而最終荒廢學(xué)業(yè)，走向墮落，成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)……我不敢再往下想�！拔鹨詯盒《鵀橹�”。一個(gè)小小的壞習(xí)慣，就足以涂炭一個(gè)人的心靈，改變一個(gè)人的命運(yùn)，毀掉一個(gè)人的一生。由此可見(jiàn)，一個(gè)小小的惡習(xí)對(duì)我們影響有多大。

　　世界是復(fù)雜的，然而到底還是好人多。“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的，且大有人在。菁菁校園是大千世界的縮影，繽紛校園里，有些學(xué)生仗著自己個(gè)子高，年齡大，身體壯，就肆意欺負(fù)比自己弱的學(xué)生，威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)威逼著一切。盛氣凌人的“風(fēng)光”之下掩飾的卻是一顆丑陋污濁的心。圍觀的人自然不會(huì)袖手旁觀，不能忍受這樣仗勢(shì)欺人的做法，定會(huì)挺身而出，主持正義。霎時(shí)間，畫(huà)面定格在這一秒，兩個(gè)截然不同的形象展現(xiàn)在我們眼前。黑與白的對(duì)陣，冰與火的抗?fàn)�，正義與邪惡的'較量。一場(chǎng)心靈之戰(zhàn)就此展開(kāi)，至于結(jié)果，不用我說(shuō)，大家也都明白，勝利永遠(yuǎn)屬于正義的一方！

　　學(xué)校是教書(shū)育人之地。不論學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)秀，學(xué)好做人才是關(guān)鍵。有一個(gè)良好的修養(yǎng)，自然會(huì)讓一個(gè)人放射異樣的光芒。好的習(xí)慣往往源自于一個(gè)小小的動(dòng)作�；蛟S漫步時(shí)輕輕地?fù)炱鸬孛嫔系囊黄�紙屑，或許在別人跌倒時(shí)，你溫暖地?cái)v扶，或許在路邊時(shí)順手關(guān)掉一個(gè)正在哭泣的水龍頭，這些都可以決定你的人格。平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師也是文明風(fēng)氣的表現(xiàn)，它們都將造就你一世的財(cái)富。

　　讓我們一起攜起手來(lái)，“拒惡習(xí)，樹(shù)正氣，爭(zhēng)做文明學(xué)生”，讓我們的人生流光溢彩。

修養(yǎng)的作文6

　　電梯事故的悲慘結(jié)局，母愛(ài)的偉大呈現(xiàn)，在這令人既有悲傷也有感動(dòng)的畫(huà)面里，我們不禁傷心落淚，令人痛心的是那些在事故面前不關(guān)己事、袖手旁觀的人們，那些不懂得尊重生命的人們。

　　當(dāng)今社會(huì)，娛樂(lè)占據(jù)了大部分空間，各種娛樂(lè)節(jié)目充斥眼球，很多人以?shī)蕵?lè)的修養(yǎng)生活，忘記了為人本身應(yīng)該保留的嚴(yán)肅和對(duì)他人的尊重，對(duì)傳統(tǒng)道德的敬重。

　　古有程門(mén)立雪的故事，楊時(shí)力求學(xué)問(wèn)，不惜在冰天雪地站立等待，這種對(duì)學(xué)問(wèn)的敬重，對(duì)師長(zhǎng)的敬重，是我們應(yīng)該保留的基本意識(shí)，而如今，學(xué)生被老師批評(píng)，以拳腳相向；因父母不給零花錢(qián)，與父母爭(zhēng)執(zhí)，這些事無(wú)不說(shuō)明了尊重已在人們的腦海中逐漸淡去。再看這次電梯吃人事件中，那些調(diào)侃戲謔的網(wǎng)友正是缺少這種對(duì)生命的尊敬，缺少對(duì)傳統(tǒng)美德的尊敬。

　　不尊重他人就不會(huì)尊重自己，尊重不是行為，而是內(nèi)在的體現(xiàn)，尊重是一種修養(yǎng)，它表現(xiàn)在為人處事的方式上。會(huì)尊重他人的人，一定會(huì)對(duì)自己的行為有所克制。劉備一生能被眾多能人雅士追從，就是因?yàn)樗麑?duì)別人的尊重；魯迅能被人們始終追憶，也是因?yàn)樗麑?duì)革命、對(duì)人民的尊重。他們?cè)谌藗冃闹型�往是行為得體的君子，而不是管不住嘴、口出狂言的粗鄙之人。而那些口無(wú)遮攔、信口開(kāi)河、目無(wú)尊長(zhǎng)的人，無(wú)疑是道德品格低下的表現(xiàn)，不僅給社會(huì)帶來(lái)巨大的負(fù)能量，也為人所唾棄。

　　《蘭亭序》中寫(xiě)道：“死生亦大矣，豈不痛哉。”對(duì)于生死，古往今來(lái)，人們都以敬重的心去對(duì)待。而在電梯吃人事件中，在多數(shù)人為母親的偉大犧牲感到悲傷時(shí)，卻還有出言不遜的人，不只是對(duì)母愛(ài)的.不尊重，更是對(duì)生命的不敬重，他們忘記了作為人的本分，忘記了對(duì)自己的尊敬，忘記了自己能夠存在于世的原因，這是一種可怕的現(xiàn)象，也是當(dāng)今人性的悲哀。

　　尊重是一種修養(yǎng)，一種輕于鴻毛、重于泰山的修養(yǎng)，尊重他人也是善待自己。請(qǐng)不要忘記尊重這種修養(yǎng)，讓它牢記于心。

修養(yǎng)的作文7

　　隨和，是一種素質(zhì)，一種文化，一種心態(tài)。隨和是淡泊名利時(shí)的超然，是曾經(jīng)滄海后的井然，是狂風(fēng)暴雨中的坦然。

　　但隨和決不是沒(méi)有原則。隨和的人，首先是聰明的人，他以睿智的目光洞察了世界;隨和的人，是謙虛的人，他始終明白“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的'道理;隨和的人，是寬宏大量的人，在人與人之間發(fā)生摩擦?xí)r，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，他能夠以謙和的態(tài)度對(duì)待對(duì)方;隨和的人，是沒(méi)有貪欲的人，他可以很好地控制自己的世俗欲望……

　　低調(diào)是修養(yǎng)

　　低調(diào)表示一種謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不張揚(yáng)。低調(diào)是隱藏自己的能力不顯示出來(lái)。為人沉斂，胸襟開(kāi)闊，有一顆感恩的心,懂得欣賞別人,待人謙和有禮留余地,不傲慢自居，不恃才傲物，主動(dòng)吃虧，把名利得失置之度外，常以以寬容之心度他人之過(guò)。

　　在低調(diào)中修煉自己：

　　低調(diào)做人無(wú)論在官場(chǎng)、商場(chǎng)還是政治軍事斗爭(zhēng)中都是一種進(jìn)可攻、退可守，看似平淡，實(shí)則高深的處世謀略。

　　謙卑處世人常在：

　　謙卑是一種智慧，是為人處世的黃金法則，懂得謙卑的人，必將得到人們的尊重，受到世人的敬仰。

　　平和待人留余地：

　　“道有道法，行有行規(guī)”，做人也不例外，用平和的心態(tài)去對(duì)待人事事，也是符合客觀要求的，因?yàn)榈驼{(diào)做人才是跨進(jìn)成功之門(mén)的鑰匙。

　　主動(dòng)吃虧是風(fēng)度：

　　任何時(shí)候，情分不能踐踏。主動(dòng)吃虧，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，也許以后還有合作的機(jī)會(huì)，又走到一起。若一個(gè)人處處不肯吃虧，則處處必想占便宜，于是，妄想日生，驕心日盛。而一個(gè)人一旦有了驕狂的態(tài)勢(shì)，難免會(huì)侵害別人的利益，于是便起紛爭(zhēng)，在四面楚歌之中，又焉有不敗之理?

　　為對(duì)手叫好是一種智慧：

　　美德、智慧、修養(yǎng)，是我們處世的資本。為對(duì)手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態(tài)為對(duì)手叫好的人，那他在做人做事上必定會(huì)成功。

　　以寬容之心度他人之過(guò)：

　　退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩。

修養(yǎng)的作文8

　　生命是短促的，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。——莎士比亞

　　很久以前，有一個(gè)哲人，他淵博不俗，心中充滿了智慧，但很少幫助人，也不喜歡在他人困難時(shí)給予他人幫助，所以村中很少有人和他交往。一次偶然的機(jī)會(huì)，他來(lái)到寺院中投宿，寺中的主持盛情地招待了他，哲人在寺院中找到了一份閑適，整天在院中踱來(lái)踱去翻經(jīng)書(shū)。后來(lái)哲人告辭，想游學(xué)去，臨走之際，在包袱中發(fā)現(xiàn)了一張主持留的字條，上面寫(xiě)著：你滿腹經(jīng)綸，這是事實(shí)，可你卻不曾像其他香客一樣幫助我打掃寺院，哲人看后慚愧至極，從此他四處施善，幫助他人，逐漸成為了一個(gè)品德高尚、德高望重的人。

　　在今天，我們和從前的哲人一樣，只重視學(xué)識(shí)，忽視了道德。我們的眼中，知識(shí)不多，就是愚昧：可沒(méi)有道德修養(yǎng)就是卑俗。或許知識(shí)是我們的頭腦，外表，道德就是我們的肢干。我們用道德處理世事，用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的信念處世，以和藹寬容的態(tài)度待人接物，我們用知識(shí)武裝頭腦，用“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的信念學(xué)習(xí)，以融會(huì)貫通的精神去理解。殊不知，道德填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。只有道德與智慧交織重疊在我們的身邊，才能更有涵養(yǎng)，才能使道德?lián)]發(fā)得淋漓盡致。

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，從遙遠(yuǎn)的孔子到今天的.勞模，從古老的《道德經(jīng)》到現(xiàn)在的道德教育，時(shí)代在變，但道德從未改變，它約束著我們，成為了人生的第一準(zhǔn)則，仁、義、孝、忠依然是人們追求的“完美”。道德下，我們拚棄損人利己之事，道德下，我們鄙視不忠不義之人。一個(gè)有道德的人是珍惜名譽(yù)的，用一個(gè)高尚的舉動(dòng)博取社會(huì)的青睞；一個(gè)有道德的人，既然索取社會(huì)就要回報(bào)社會(huì)；一個(gè)有道德的人，只需平和而又正確的處世而不是傖俗的去展示自己的卑劣。

　　做一個(gè)有道德的人吧，智慧左右，讓道德煥發(fā)出人性的光輝，演繹完美的人生！

修養(yǎng)的作文9

　　雖然我只有十二歲，但是我已經(jīng)有了一份“固定工作”。因?yàn)槲掖笠淌莻�(gè)經(jīng)理，而她又看不清屏幕，正巧我家又離公司近，所以我就成了她的助手。每個(gè)雙休日我都要到那去磅碼單、填表格等。

　　通往公司的一段路上，布滿了煤灰。太陽(yáng)一出來(lái)，煤灰就干了，走上去把干凈的鞋褲蕩的很臟，正因?yàn)檫@那看門(mén)的老頭經(jīng)常把地上撥的濕漉漉的，弄不好就會(huì)踩進(jìn)“沼澤”。而進(jìn)入室內(nèi)，往往會(huì)留下兩行黑糊糊的腳印。

　　這不，今天我有是咒罵著來(lái)到辦公室，走進(jìn)辦公室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)多了個(gè)擦地板的女工，她看見(jiàn)我過(guò)來(lái)，緊張的盯著我的腳，手持抹布，如臨大敵。我裝著沒(méi)看見(jiàn)，可我能感覺(jué)到她在跟著我。我猛地一回頭，把她嚇了一跳，我正想笑，但把我自己驚了一下：走過(guò)的地方，在潔白的地板上顯得格外的刺眼。而那個(gè)女工，在奮力的擦抹著。

　　坐在位子上，想起剛才的所作所為，愧疚油然而生，再也無(wú)法安心的'打表格。辦公室雖很大，但人不算多。我注意到，每個(gè)進(jìn)來(lái)的人都犯著同樣的錯(cuò)誤，裝著不知道自己的雙腳正在惡作劇式的在地板上涂鴉。那個(gè)女工就不停的跟著進(jìn)進(jìn)出出的人擦來(lái)擦去。

　　忽然有種感覺(jué)，每一雙進(jìn)入的腳都充滿了罪惡感。因?yàn)�，他們是在不斷的踐踏著別人的勞動(dòng)成果和摧毀著一種美。

　　不知過(guò)了多久，人漸漸來(lái)齊了，擦地板的女工也有機(jī)會(huì)喘口氣了。這是，門(mén)又被推開(kāi)了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來(lái)看去，似乎想起里什么，又把頭縮了回去。不一會(huì)，那門(mén)再次被推開(kāi)，這次他肩上扛了一桶純凈水進(jìn)來(lái)的。突然，一陣沙沙的響聲，伴著送水男人走路的旋律引起所有人的注意。他的腳上套著塑料袋，走過(guò)去一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有，還是那樣干凈。所有人的臉如同被扇了一巴掌一樣，紅啊——

　　那個(gè)上午，我沒(méi)有多做任何一件事，但我想到了“修養(yǎng)”。

　　修養(yǎng)并不是一個(gè)人比別人多讀幾本書(shū)，多識(shí)幾個(gè)字；也不是一個(gè)人了解一些《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)，會(huì)背莎士比亞的一些名句；修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的，就像那個(gè)腳上套有塑料袋的送水工。

修養(yǎng)的作文10

　　我們應(yīng)如何對(duì)待他人的冒犯與誤解呢？是為自己辯護(hù)，還是無(wú)則加勉？有時(shí)，寬容的智慧與修養(yǎng)只在我們一念之間。

　　曾有過(guò)這樣兩個(gè)包裝工——其一對(duì)于老板毫無(wú)道理的誤解十分不滿，總是對(duì)老板進(jìn)行口頭回?fù)�，毫不讓人，雖然心中為公司考慮，但于旁人之見(jiàn)，這不過(guò)是種計(jì)較、是種不敬；而另一位卻對(duì)此種誤會(huì)毫不介意，總是耐心聽(tīng)完，再按老板的要求工作，用一種寬容的心態(tài)去尊重別人，也得到了別人的尊重。寬容，的確是一種不逞口舌之利、不張揚(yáng)于外的修養(yǎng)。有人認(rèn)為，寬容會(huì)隱瞞真相，寬容只是軟弱的借口。但是，寬容之心并不是那種為自保而自賤的廉價(jià)之物，從始至終它便不是層保護(hù)膜，而是頂不露鋒芒的冠冕。

　　誤解，只是出于不了解。古人言：不知者無(wú)罪。受人誤解，只要不超過(guò)自己道德倫理所能承受的底線，又何必咄咄逼人？一笑置之的寬容，是一種真的理性，它不取笑他人的無(wú)知，不嘲諷他人的失誤，對(duì)于不完美，它不肆意指點(diǎn)，卻稍加保留，給人以理解，給人以自省的時(shí)間。寬容追求的總是一種心平氣和、天高云淡，它不為了所謂真相而兩敗俱傷。

　　日本醫(yī)學(xué)家曾提出過(guò)0.8 理論：吃飯只吃八分飽才是健康，做飯放0.8 匙鹽可最大的提高菜的鮮味……相對(duì)于飲食，生活亦是如此。即便被世俗包圍，即使心中還有著0.8 的煩惱，如若我們總有那0.2 的寬容，仍有精神自由的余地，亦可豁然地收獲一個(gè)完整的歡愉。寬容，從不教你營(yíng)役虛假的容忍，只教你去尋找一種曠達(dá)大氣的.生活態(tài)度。最好的也許不總是100%的真相，有時(shí)保留20%的寬容，亦會(huì)有讓自己靈魂獲得凈化升華的余地。

　　寬容是一種修養(yǎng)。它是一種成熟的沉著，一種不爭(zhēng)的灑脫。放棄那些不必堅(jiān)持的，這不代表喪失原則，寬容的人更會(huì)享受生活，因?yàn)樗麄兊男闹腥菁{了這世上的許多東西，包括鮮花，包括雨露，包括花香雨潤(rùn)中摻雜著的污泥的氣息。

修養(yǎng)的作文11

　　天外有天，人上有人，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。當(dāng)別人把你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，自己不要把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)別人不把你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，自己一定要把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，權(quán)力是一時(shí)的，金錢(qián)是身外的，身體是自己的，做人是長(zhǎng)久的。

　　言而有信。種下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣便會(huì)收獲性格；種下性格便會(huì)收獲命運(yùn)習(xí)慣造就一個(gè)人。

　　把自己當(dāng)別人減少痛苦、平淡狂喜，把別人當(dāng)自己同情不幸，理解需要，把別人當(dāng)別人尊重獨(dú)立性，不侵犯他人，把自己當(dāng)自己珍惜自己，快樂(lè)生活。能夠認(rèn)識(shí)別人是一種智慧，能夠被別人認(rèn)識(shí)是一種幸福，能夠自己認(rèn)識(shí)自己是圣者賢人。

　　人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無(wú)須精心去處世。人生三種境界：看山是山，看水是水人之初；看山不是山，看水不是水人到中年；看山還是山，看水還是水回歸自然。

　　損害他人人格，快樂(lè)一時(shí)，傷害一生。生命的整體是相互依存的，世界上每一樣?xùn)|西都依賴其它另一樣?xùn)|西，學(xué)會(huì)感恩。感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩社會(huì)的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境。

　　一傷身體，二傷感情，人與人在出生和去世中都是平等的哭聲中來(lái)，哭聲中去。千萬(wàn)注意，自己戀戀不舍，而別人早就去意已決，人生應(yīng)看三座山：井岡山、普陀山、八寶山，退一步海闊天空，忍一事風(fēng)平浪靜；牢騷太多防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。

　　言多必失，沉默是金，傾聽(tīng)一種智慧，一種修養(yǎng)、一種尊重、一種心靈的'溝通，平靜是一種心態(tài)，一種成熟。

　　撒播美麗，收獲幸福，儀表是一種心情，儀表是一種力量，在自己審視美的同時(shí)，讓別人欣賞美，心靈瑜伽調(diào)適、修煉、超越。

　　幫助人是一種崇高，理解人是一種豁達(dá)，原諒人是一種美德，服務(wù)人是一種快樂(lè)，月圓是詩(shī)，月缺是花，仰首是春，俯首是秋。

　　同情弱者是一種品德、一種境界、一種和諧，心理健康，才能身體健康，人有一分器量，便多一分氣質(zhì)，人有一分氣質(zhì)，便多一分人緣，人有一分人緣，便多一分事業(yè)，積善成德、修身養(yǎng)性。

修養(yǎng)的作文12

　　當(dāng)別人摔倒時(shí)，你伸出手拉他一把，就是一種善良；當(dāng)別人傷心時(shí)，如果你不能安慰，如果不幸災(zāi)樂(lè)禍也是一種善良；當(dāng)你看見(jiàn)別人亂扔垃圾時(shí)，如果你不能勸阻，但你能撿起來(lái)扔進(jìn)果皮箱里，也是一種善良。

　　這些都是舉手之勞，只要你對(duì)他人或世界奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)善良，那么別人或者世界會(huì)對(duì)你帶來(lái)最真摯的愛(ài)，因?yàn)槟阍谏屏嫉耐瑫r(shí)也給了他們愛(ài)。

　　假如你聽(tīng)見(jiàn)有向?yàn)?zāi)區(qū)捐錢(qián)的消息的時(shí)候，如果你沒(méi)有能力捐很多的錢(qián)，但你可以默默的為他們祈禱，這是一種默默的善良；假如你愛(ài)上了一個(gè)有家的人，你不可以去擾亂他們，但你可以選擇默默的去愛(ài)，這也是一種默默的善良；假如你是一位老師，如果不能滿腹經(jīng)綸，但不誤人子弟也是一種善良。

　　生活中善良的事情有很多，只在于你是否去做，只要你做了許多的善事，回報(bào)給你的就是無(wú)限的愛(ài)。

　　有句話說(shuō)得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”意思就是告訴我們，不要以為壞事小就去做，不要以為好事小就不去做。是的，的確是這樣的。如果你看到商店里的一個(gè)不值錢(qián)的東西，你把它拿走，會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，反之，店里的老板就很生氣，對(duì)你恨之入骨。如果你一直認(rèn)為是這樣的話，你何為之一個(gè)善良的人呢？你永遠(yuǎn)也得不到他人的愛(ài)！如果你看到了一位盲人或者是一位步履蹣跚的老人過(guò)馬路，上去扶他一把，不要覺(jué)得這是很丟人的事。如果你做了許多的善事，那么，會(huì)讓別人認(rèn)為你是一個(gè)好人，他們也會(huì)給你善良的感覺(jué)，給你無(wú)限寬廣的愛(ài)！

　　善良，是每個(gè)人生下來(lái)就沒(méi)有的品質(zhì)，是靠你自己來(lái)獲取和感受的。有的人生下來(lái)后，一直變的.很壞，其一是因?yàn)樗麤](méi)有把自己的心掌握好，其二是因?yàn)樗�受到了周�(chē)�人的感染。所以，我們�(nèi)绻�不能善良，但你可以促使別人善良；如果你沒(méi)有能力促使人善良，但你可以讓自己善良，感染周?chē)�的人。只要你付出的每一人善良，都可以獲得同等分量的愛(ài)。

　　善良，不僅你要擁有，而且你還要像傳染病一樣，把善良傳給他人，讓他人獲得你的善良，你的愛(ài)；讓你自己獲得他人的善良，他人的愛(ài)。

　　善良，一個(gè)筆劃、結(jié)構(gòu)多么簡(jiǎn)單的詞，卻能給你帶來(lái)無(wú)限的愛(ài)。

　　因?yàn)椋荷屏迹�也是一種愛(ài)。

修養(yǎng)的作文13

　　在我看來(lái)，個(gè)人修養(yǎng)往往是體現(xiàn)在小事上的，而個(gè)人素質(zhì)是個(gè)人修養(yǎng)的重要部分。 我平時(shí)出門(mén)都是乘公交車(chē)的，不過(guò)最近因?yàn)檩p軌建設(shè)，市區(qū)很多道路都十分擁擠，經(jīng)常會(huì)堵車(chē)。車(chē)站里，站我前面的人突然“嗯哼”一聲兒，一口痰就吐到了地上，周?chē)�的人都�?xí)以為常，根本沒(méi)有想到隨地吐痰是不對(duì)的。再看看地上，亂扔的垃圾很快會(huì)被環(huán)衛(wèi)工人掃掉，但還有不少顏色不明的可疑斑跡，令人作嘔。 道路是越來(lái)越擁擠，有些不耐煩的司機(jī)，不停地按著喇叭；有些則“見(jiàn)縫插針”，把車(chē)開(kāi)到了慢車(chē)道和公交專用通道上，全然不顧交通法規(guī)。 好不容易等來(lái)了車(chē)，大家都一擁而上，生怕晚了就擠不上去。我被人左推右搡的擠上車(chē)，還沒(méi)站穩(wěn)，車(chē)就開(kāi)了。我一不小心踩到了人，連忙道歉，可還是被人用鄙視的眼光“剜”了幾眼。

　　傍邊的大媽，估計(jì)剛買(mǎi)完菜，大包小包的，站也站不穩(wěn)，可就是沒(méi)人讓個(gè)座位的。公交車(chē)左搖右晃，時(shí)停時(shí)走，好不容易下了站，深吸幾口氣，趕緊把扭曲的四肢“掰”回來(lái)。 就這樣看似再平常不過(guò)的事情，卻是個(gè)人素質(zhì)最直觀的反映。我們不和別的國(guó)家比，不同的經(jīng)濟(jì)水平下，國(guó)人的.素質(zhì)層面都是不一樣的。但這不是我們?yōu)樽约簜�(gè)人素質(zhì)不高尋找的借口。我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)思想品德，對(duì)于社會(huì)公德、個(gè)人道德都是再清楚不過(guò)的。而生活中我們又有多少是按照這個(gè)做的呢？只能說(shuō)：實(shí)踐和理論是有差距的。 有些人認(rèn)為，個(gè)人修養(yǎng)良好的人就是指學(xué)識(shí)豐富的人。

　　的確，良好的學(xué)識(shí)是個(gè)人修養(yǎng)的一部分，但是你能保證他個(gè)人素質(zhì)同樣高嗎？當(dāng)然，一個(gè)沒(méi)什么文化的人，他的素質(zhì)就一定不高，這也不盡然。 說(shuō)了這么久，我只是想告訴大家，你我心心念念著的個(gè)人修養(yǎng)，不是看幾部古典文學(xué)，能寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)什么就夠的，關(guān)鍵還是在于能夠堅(jiān)持做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。個(gè)人修養(yǎng)，看似很空大，其實(shí)需要你我從身邊做起。

修養(yǎng)的作文14

　　我們班級(jí)有一位同學(xué)，走路比我們要慢很多節(jié)拍。最初，班級(jí)排隊(duì)時(shí)，她站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。班主任王老師接班后，就讓她按照身高站在隊(duì)伍里面。

　　王老師說(shuō)，走路慢一點(diǎn)有什么，其他同學(xué)放慢節(jié)奏可以了。她是班級(jí)的一份子，在老師心中，和你們一樣。王老師還說(shuō)，每個(gè)人生下來(lái)都是不一樣的，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人，不要用有色的眼睛看別人，沒(méi)有誰(shuí)的靈魂天生就比別人高貴。

　　我很慚愧，身為班長(zhǎng)，很少關(guān)注她，更少關(guān)心她。不知道王老師是不是有意，她的位置被安排到我前面，我才真正了解到她是一個(gè)如此善良堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)。

　　九月，炎熱的天氣，同學(xué)們上完體育課，都飛快地跑回教室。她腿腳不便，需要鉚足勁，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地慢慢來(lái)，慢慢向上走。紅潤(rùn)的嘴上被她咬得有些發(fā)白，豆大的汗珠流下來(lái)。她眼神里的堅(jiān)定令我有些震撼，我就慢慢跟隨在她的后面。她努力想要融入集體，她每一次的付出都值得換取我們最真誠(chéng)的`善意�？墒牵�有多少同學(xué)會(huì)在意她的努力呢？

　　那天，我們小組要依次把作業(yè)從后面向前面?zhèn)鬟f。當(dāng)她傳遞作業(yè)本時(shí)，坐在前面的一個(gè)同學(xué)臉上竟然出現(xiàn)不耐煩的神情。但是她的表情平淡如水。我有些心疼她，也有一絲憤怒。現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有勇氣站出來(lái)指責(zé)那位同學(xué)？有次，我聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)她，某某是不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)嫌棄她的話，她立刻否定說(shuō)沒(méi)有。王老師不相信。讓她不要害怕，但是她一直堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有。有同學(xué)說(shuō)，她這樣做，就是不想傷害別人。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她上課特別認(rèn)真，安靜聽(tīng)講，不像別的同學(xué)故意擾亂課堂秩序；作業(yè)也都按時(shí)上交，從不拖欠；考試時(shí)，奮筆疾書(shū)，努力地答題；要是有誰(shuí)漏帶了學(xué)習(xí)用品，她總是熱心地自己的東西拿出來(lái)，幫助別人。這樣的同學(xué)難道不應(yīng)該值得我們更多的關(guān)心嗎？

　　生活也許在某些地方虧待了她，但她卻用善意回報(bào)一切，回報(bào)身邊的人。這樣一個(gè)努力、善良、堅(jiān)強(qiáng)的人，我們有什么理由不去關(guān)愛(ài)她，善待她？上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，也為你打開(kāi)一扇窗�，F(xiàn)在，我終于明白了她，也明白了我們更應(yīng)該喚醒心中的良知。

　　善待別人，是自身的修養(yǎng)，是一種美德。

修養(yǎng)的作文15

　　一位老人路過(guò)鄉(xiāng)村公路時(shí)，被一輛從后面開(kāi)過(guò)來(lái)的小車(chē)碰著了，老人倒在了地上。路上沒(méi)有行人，沒(méi)有人看見(jiàn)。

　　小車(chē)停了下來(lái)，從里面走出一個(gè)又白又胖的男人。男人看了看老人，老人就要坐起來(lái)。男人說(shuō)： “你先別動(dòng)。傷著哪里了？”老人說(shuō)：“輕輕地碰著了一下，沒(méi)傷著。”男人又看了看老人，說(shuō)：“你真的沒(méi)傷著？”老人說(shuō)：“我真的沒(méi)傷著�！蹦腥苏f(shuō)：“你沒(méi)傷著，那我就走了�！崩先苏f(shuō)：“你走吧�！�

　　男人走到車(chē)邊，要打開(kāi)車(chē)門(mén)上車(chē)時(shí)，又回到了老人身邊，說(shuō)：“你真的`沒(méi)傷著？那我可真走了��！”老人說(shuō)：“我真的沒(méi)傷著，你走吧�！蹦腥松狭塑�(chē)，發(fā)動(dòng)了引擎，又熄了火下來(lái)，再次走到老人身邊，說(shuō)：“你真的沒(méi)傷著？那你坐起來(lái)我看看�！崩先司蛣�(dòng)了一下，想坐沒(méi)坐起。男人說(shuō)：“要不要我扶一下？”老人說(shuō)：“不用，人老了，起床時(shí)也不能一下子就起來(lái)。”老人掙扎了一下，坐了起來(lái)。

　　老人坐了起來(lái)，男人幫老人拍了拍身上的衣服，看了看老人的頭和手，又對(duì)老人說(shuō)：“你真的沒(méi)事？那你站起來(lái)走幾步我看看�！崩先擞檬謸瘟艘幌碌兀�踉蹌了一下，站起來(lái)走了幾步，說(shuō)：“是吧？我真的沒(méi)傷著�！蹦腥丝戳耍�笑了，說(shuō)：“你真的沒(méi)傷著，可是，你要是說(shuō)你傷著了，我會(huì)給你錢(qián)的，你真傻�！崩先艘残α�，說(shuō)：“你還說(shuō)我呢？你還不是一樣傻？這里沒(méi)有人看見(jiàn)，你是可以走的，可你怎么沒(méi)走？幸好我沒(méi)受傷，我要是受傷了，你少不了要花一筆錢(qián)為我治傷�！�

　　兩人笑過(guò)了，男人又看了看老人，說(shuō)：“看得出，你的日子過(guò)得并不寬裕，在農(nóng)村，你應(yīng)該算是窮人了。你雖然窮，可你還是這樣善良！”老人也看了看男人，說(shuō)：“看得出，你不是發(fā)了財(cái)?shù)木褪钱?dāng)了官的，你不是有了錢(qián)就是有了權(quán)，你這么發(fā)達(dá)了，可你還是這樣善良！”

　　男人拍了一下老人的肩膀，說(shuō)：“好樣的�！崩先宋樟艘幌履腥说氖郑�說(shuō)：“你也一樣。”兩人就走了。

　　這匆匆一遇，姓名是沒(méi)記住，但兩個(gè)人記住了彼此間不變的善良。

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