春天是希望小學(xué)作文

時(shí)間：2021-01-18 17:25:10 希望我要投稿

春天是希望小學(xué)作文（精選5篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的春天是希望小學(xué)作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

春天是希望小學(xué)作文（精選5篇）

　　春天是希望小學(xué)作文1

　　春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區(qū)樓下，找尋春天的影子。

　　因?yàn)樽蛞沟挠�，泥土是濕瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的嫩芽隨風(fēng)而動(dòng)，告訴我春天來了。幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭先為春天涂抹上了顏色。

　　路邊的電線桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過了一個(gè)嚴(yán)寒，卻引來邊上的長青樹的譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻地笑了。抬頭深深地呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因?yàn)槲腋杏X到了，味道是甜甜的。

　　天上的白云不小心與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，淘氣的春風(fēng)一會(huì)兒跑向左邊，一會(huì)兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來越多，云兒正欲罵春風(fēng)，卻早已不見了它的蹤影。我知道它在哪，因?yàn)樗鼊倓倧奈疑磉吔?jīng)過，吹動(dòng)了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絳象飄揚(yáng)的秀發(fā)，舞動(dòng)春天。

　　春雨，春風(fēng)，鳥兒，云兒，小草，野花。他們共同譜寫著春天的奏章。春天確實(shí)是美的，雖然還只是初春，但是一切生機(jī)正整裝待發(fā)，就象一個(gè)新生命的誕生，是一個(gè)希望的開始。

　　是啊，祖國母親正如清晨的朝陽，如一只昂首的雄雞屹立在世界的東方；看來，自然界真的是奧妙無窮，今后，我要用心觀察，思考，學(xué)習(xí)，去獲得更多的知識(shí)。春天是文邱少云那不怕烈火焚燒、英勇頑強(qiáng)守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

　　一回到家我就和姥爺一起幫姥姥做家務(wù)，還主動(dòng)說說我在學(xué)校里一天的心情。

　　春天是希望小學(xué)作文2

　　人們喜歡春天，并不見怪。詩人都以春天做內(nèi)容，畫家總畫春天的美景。春天作為四季之首，永遠(yuǎn)都是那種生機(jī)勃勃的象征。

　　四季各有特色，春夏秋冬，缺一不可。如果沒有春天，也許就沒有希望�；▋簺]有在春天時(shí)開出幾十朵，就不能在夏天“開遍地”；蝴蝶沒有在春天時(shí)剛剛蘇醒，就不會(huì)在夏天時(shí)“翩翩舞”；小草沒有在春天時(shí)探出頭來，就不能在夏天時(shí)“郁蔥蔥”。可以說，春天就是希望女神，她是溫柔善良的，她會(huì)給予再生的生命，她是所有憧憬和夢(mèng)想的掌控者。

　　我曾經(jīng)喜歡過春天這個(gè)季節(jié)。春，柔美的名字。她用綿綿的春雨呼喚所有沉睡的生命：“醒醒吧，創(chuàng)造你們自己的幸福和未來……”她用藍(lán)天作她的長發(fā)，用白云做她的發(fā)卡，用太陽和月亮做她的首飾，還有五顏六色的花的衣裳，草做的綠長裙，溪水做的透明的鞋。如此美麗的春天，大部分人都喜歡。春是一切的開始嘛。

　　盡管現(xiàn)在不是最喜歡春天，可我還是喜歡這個(gè)充滿希望的季節(jié)。一切的新面貌，就是春天。

　　春天是希望小學(xué)作文3

　　一天到晚背著沉甸甸的書包，父母的希望，老師的鞭策，常常壓得我們喘不過氣來，稚嫩的肩膀也難得直一直。何時(shí)能夠找到一片真正屬于自己的自由天空？

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊咴谏舷聦W(xué)的路上，我們常常是思緒飛揚(yáng)，遐思無限，渴望與春風(fēng)一起飛。

　　溫和的春風(fēng)，總會(huì)撥動(dòng)心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從心靈深處涌出，若閑暇，便更為強(qiáng)烈起來，約幾個(gè)伙伴，到東白山上放風(fēng)箏去！

　　終于有一個(gè)周日的早晨，換上潔白的運(yùn)動(dòng)裝，我們一起覓春去了。焦急中，一小塊蔥綠呈現(xiàn)于眼前，那是一片綠色中點(diǎn)綴著幾朵黃花的芳草地，欣喜之余，大家便張開手臂飛入。

　　迎風(fēng)、放線，風(fēng)箏悠悠飄起，徐徐上升，心中的渴望也不斷升高。“飛起來了！”我們齊聲歡呼。綠色的蝴蝶風(fēng)箏扶搖升空，線軸上的'線所剩無幾，底端那小錐狀的墜子旋轉(zhuǎn)著，似音樂響起而翩翩起舞的小天使。

　　天是晶藍(lán)的，風(fēng)是和煦的，目視天空中飄動(dòng)的各種圖案的風(fēng)箏，便產(chǎn)生一種欲飛的感覺，女孩的心便也放飛了。仰視高遠(yuǎn)而湛藍(lán)的天空，女孩的心膨脹到說不出的大了。

　　風(fēng)箏與白云相伴，飛得那么高，它想尋找彎彎的小溪還是連綿的青山？風(fēng)箏飛得這么高，比風(fēng)箏飛得更高的是什么？那就是我們的理想與希望！

　　風(fēng)起的日子，給心靈放個(gè)假，放風(fēng)箏去吧！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希冀，好不愜意！

　　春天是希望小學(xué)作文4

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來了。

　　公園里蕩漾著春天的氣息：柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中飄舞，就像一群群身著綠色衣服的仙女在翩翩起舞。

　　在綠油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩繽紛的小花互不相讓，紅的，紫的，白的，各種各樣的花混雜在一起就像一條五顏六色的項(xiàng)鏈。

　　而在農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯已經(jīng)不誤農(nóng)時(shí)地開始播種了，他們那傴僂的身軀站在烈日下，就算再累再苦他們也不抱怨，他們這樣做，只是為了播下希望的種子。

　　我也應(yīng)該珍惜春光，開始播種希望了。

　　在這個(gè)學(xué)期里，各科的難度都普遍提升了，我也該加把勁兒努力學(xué)習(xí)了。不然的話，就會(huì)落后于其他努力的同學(xué)。

　　但是，在做額外的練習(xí)題的時(shí)候，我都會(huì)很不情愿地去做，甚至有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣不愿意去做練習(xí)，在發(fā)脾氣的時(shí)候我就會(huì)想：“切，現(xiàn)在做這些練習(xí)有什么用，反正還有很久才升中考試呢！”。不過在我冷靜下來后，我就會(huì)自己對(duì)自己說：“鄒卓剛呀鄒卓剛，少壯不努力老大徒傷悲啊，現(xiàn)在不努力點(diǎn)，以后一定會(huì)被人甩在后邊的�！�

　　啊，春天，它是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，更是一個(gè)播種希望的季節(jié)。在這個(gè)繁花似錦的春天，我一定會(huì)為未來的參天大樹播種下希望的種子。

　　春天是希望小學(xué)作文5

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！痹诖禾斓年柟庀拢G茵茵的草地上。瞧，每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠，迫切探出腦袋來窺探這個(gè)大新世界。呵！緩舒一口氣，總算出來了，臉蛋興奮得淚珠盈盈，閃閃發(fā)光！翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界，紅的，黃的，綠的，白的……

　　哦！是五彩的！好一派花團(tuán)錦簇呀！紅綠相間的草地中間，一條小徑逶迤伸向的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一條帶子。望著苗條的小路，腦際浮現(xiàn)出“走馬觀花”心念。風(fēng)和日麗，我騎著駿馬周圍的綠樹暴芽，盡顯神綠，向我炫耀。腳下的野花，野草積極地要迸出來，與我問候，好美��！

　　春天是多姿多彩的，更是多才多藝的！她向人世間的萬物描繪、歡唱與吟誦！她帶給人們希望、歡樂與美好！

　　“一年之計(jì)在于春”！抓住這美好的春光，奮斗、努力吧！不要讓路邊的野花絆住你前進(jìn)的腳步，不要留戀這些野花，因?yàn)樵谶h(yuǎn)方還有一大片鮮花在等待著你，奔馳吧！

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