愛(ài)與希望作文（通用23篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)與希望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)與希望作文 篇1
玻璃窗外，雨聲悄然。雨滴在天地之間編織成了一張大網(wǎng)，編織出我悠遠(yuǎn)的思緒。
很難得的，今年的中秋竟是如此纏綿的雨意。厚重的烏云無(wú)情的把圓月遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，甚至不留一點(diǎn)兒月暉。見(jiàn)此般光景，我竟不免生出一股失望和惆悵。
晚飯后，和家人去公園散步。
天空仍是墨稠般的黑色，壓抑且讓人窒息。
我和妹妹走在中間，爸爸媽媽則撐著傘走在我們的身旁。我躲在爸爸天藍(lán)色的大傘下面，走在華燈初上的街道上，一步一個(gè)腳印地。我們整齊的腳步踏在濕漉漉的地面上，不易察覺(jué)地濺起了一朵又一朵水花。
過(guò)馬路時(shí)，爸爸習(xí)慣性地用他的大手拉起了我的小手。從爸爸掌心傳遞的溫暖傳輸?shù)轿业娜砻總�(gè)角落，仿佛一下子重新注入了新的血液，一股暖流淌過(guò)心底。
我們的身體貼得是如此近，近到我能捕捉到爸爸均勻的呼吸和規(guī)律的心跳，曾經(jīng)，我便是枕著這聲響甜美地進(jìn)入了童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我把手伸出了雨傘，冰涼的雨珠掠過(guò)指尖。當(dāng)我把手又收回來(lái)時(shí)，又是一般沁骨的暖意。爸爸的傘，就像是庇護(hù)我的港灣，讓我不受風(fēng)吹雨打，只獲得內(nèi)心的安寧與舒適。
一路走來(lái)，我們一家人時(shí)而就著“中秋”話題展開激烈的討論，說(shuō)那《關(guān)山月》，說(shuō)那《靜夜思》，還說(shuō)那《水調(diào)歌頭》；時(shí)而默契地保持沉默，各自想著各自的心事，卻又有著“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的意境；時(shí)而，爸爸頑皮地跳進(jìn)雨里，模仿著MJ走起太空步來(lái)。他胖胖的身軀十分吃力地扭動(dòng)著，忍得我們幾個(gè)不禁捧腹大笑。
像這樣的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)：小男孩撒嬌著爬上爸爸的肩膀，硬要把那燈籠當(dāng)月亮；小女孩被爺爺奶奶牽著，睜著一雙比星星還明亮的大眼睛聽著牛郎和織女不朽的傳說(shuō)……這些似曾相識(shí)的畫面，讓我想起了自己的童年，那已經(jīng)逝去的童年。是呀，花好月圓十六載，月亮原來(lái)一直見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
大街上熱鬧依舊，雨也依舊。可這雨，澆滅不了人們的熱情與快樂(lè)，它卻似蜜糖一般更加滋潤(rùn)著人們的心窩。
是呀，風(fēng)雨與烏云雖能阻擋住月亮的出現(xiàn)，卻阻擋不了家人的團(tuán)聚。無(wú)論生活中經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，我始終堅(jiān)信，父母與親人會(huì)隨時(shí)為我撐起一方藍(lán)天，給予我愛(ài)與希望。
愛(ài)與希望作文 篇2
魚，因?yàn)橛辛怂�，才能健康快�?lè)的成長(zhǎng)；龍，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，才能姹紫嫣紅的開放；天空，因?yàn)橛辛税自�，才被襯托的美麗大方；我們這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)，才顯得那么和諧美滿，盛世太平。
我的家鄉(xiāng)座落在大山腳下，人們每天過(guò)得早出晚歸的生活，父母都是老實(shí)本分的農(nóng)民，大家也不識(shí)幾個(gè)，每天面朝黃土背朝天，他們不知灑了多少汗水在那片田地中，可從不說(shuō)一句報(bào)怨的話，在他們心里，他們所做的一切只為了一件事，就是讓自己的孩子有出息，能走出大山。他們確確實(shí)實(shí)也做到了，每天不辭勞作，辛苦一年的收獲只夠我們姐弟的學(xué)費(fèi)，再別無(wú)所剩，可他們心里是甜的，他們始終堅(jiān)信，用內(nèi)心的愛(ài)澆灌的這顆幼苗終究會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，帶上他們的希望成長(zhǎng)。
當(dāng)“藍(lán)天春蕾“這項(xiàng)資助幫助了我時(shí)，我知道又是那些好心的人為我們這些窮孩子獻(xiàn)出的一份愛(ài)心和關(guān)心，當(dāng)我把這消息告訴父母時(shí)，目不識(shí)丁的父親，只對(duì)我說(shuō)了一句：”孩子，記住別人的好，努力學(xué)習(xí)，咱要對(duì)得起別人為你付出的�！按藭r(shí)我看到了父親眼中的感動(dòng)，也讀懂了他內(nèi)心的感激。
父親樸實(shí)的話語(yǔ)正說(shuō)在了我的心坎中，現(xiàn)在我總是有一種動(dòng)力，的確，這次被資助改變了我，那就是盡自己最大的力量努力去學(xué)，要對(duì)得起關(guān)心我的所有的人，父母，老師，以及許多的好心人，他們不僅給了我物質(zhì)上的幫助，而且也給了我精神上的極大鼓舞，讓我記得用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心我的人。
我并不想說(shuō)過(guò)多感謝之類的話語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)有實(shí)際意義，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有懷著一顆感恩的心去做自己該做的事，這才是最好。
在這個(gè)科技日新月異，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的社會(huì)中，別因?yàn)樽约贺毟F而自卑，也別因?yàn)樽约捍┑臎](méi)別人好而抬不起頭，只有你擁有一顆奮進(jìn)的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，幸運(yùn)之神隨時(shí)可能降臨在你的身上，因?yàn)樵S多好心人正是由于這點(diǎn)而去幫助你，為你燃起希望的火光，送去溫暖和光明。
當(dāng)考試失利時(shí)，我總會(huì)消沉，悔恨自己的不專心，想到辛苦的父母，以汗洗面為了我勞作；想到老師為了讓我們多學(xué)而嘔心泣血；想到支持幫助我們的人，用滿懷的希望期待著我們的成績(jī)時(shí)，我的心是痛的，此時(shí)我想起了這么一句話；失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有重新再來(lái)的勇氣，從那跌倒再?gòu)哪呐榔�，才是好樣扣，正是�?lái)自各方面的關(guān)心給了我動(dòng)力，讓我向成功的大門邁進(jìn)，向自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
愛(ài)與希望同行，有愛(ài)就有希望，讓愛(ài)成為燃起希望之燈的助燃劑，伴隨著奮斗與拼搏向前沖，把這份關(guān)愛(ài)永久的延續(xù)下去，讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)處在幸福美滿、和諧盛世的環(huán)境中。
愛(ài)與希望作文 篇3
點(diǎn)點(diǎn)繁星織上了沉沉的夜幕，風(fēng)兒在樹葉的耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)。月光透過(guò)樹葉斑斑駁駁地照進(jìn)了我的房間，塞灑下一地碎銀。雪白的窗簾有節(jié)奏的搖晃著，伴著我走進(jìn)一個(gè)追夢(mèng)的空間……
一次飛沙走石的大暴雨中，失去了伴侶黑桑的狼媽媽紫嵐在與獵狗搏斗時(shí)，艱難的產(chǎn)下五只小狼崽。有只公崽早早夭折，紫嵐為了把另外三只公狼崽培育成狼王，付出了慘痛的代價(jià)，然而紫嵐沒(méi)有成功，三只公狼崽先后死去。她只好把希望寄托在女兒生的狼孫上，為保護(hù)狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡，抱憾離開人世。
和上書，我有許多疑惑：紫嵐為什么要這樣做？他采取的手段是不是有些過(guò)分？這些問(wèn)題繞了我好幾天，沒(méi)想到與媽媽的一個(gè)誤會(huì)竟解開了這些問(wèn)題。
起風(fēng)了
我正津津有味地看電視，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道；’樂(lè)樂(lè)先別看了 ，先出來(lái)走走�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)；’你考試前不是說(shuō)了，只要考試完了，我想怎么玩就怎么玩，現(xiàn)在我看會(huì)電視就說(shuō)我�！葧�(huì)還可以看，現(xiàn)在先休息一下’說(shuō)著媽媽關(guān)掉了電視 。我有些生氣的回到了自己的房間。
下雨了
我回到自己房間，心想：哼，媽媽總是說(shuō)話不算話 ，明明說(shuō)好的 。我心里越想越生氣，一怒之下我拿起床上的被子狠狠地往地上一摔。這時(shí)媽媽正好走進(jìn)來(lái)，看到地上的被子，大聲喊；‘王樂(lè)，你到底想干什么？” “我想干什么。哼，你就是個(gè)賴皮鬼，老是騙人�！� 我板著臉說(shuō)。”我騙人，我可都是為你好 �！� “我不稀罕”我一下沖出了房間，只留下媽媽一人……
天晴了
母女沒(méi)有隔夜仇。媽媽溫柔的話語(yǔ)在門外響起；”樂(lè)樂(lè)，媽媽 只是 想讓你的眼睛 休息一下這樣才對(duì)你的視力有幫助�！缓髬寢屗蜕弦槐愠鋈チ�。我細(xì)細(xì)品味這杯水，這水酸酸的，辣辣的，甜甜的，苦苦的，咸咸的。此時(shí)，我的心里好像打翻了五味瓶。
再次打開《狼王夢(mèng)》。我非常理解紫嵐�？蓱z天下父母心，誰(shuí)不希望自己的孩子好，紫嵐 雖然采取的手段有些過(guò)分，但也是為狼崽們好。
母愛(ài)也許是一句話，一個(gè)吻，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一杯熱牛奶，一種望子成龍、望女成鳳的心愿……母愛(ài)雖然看似微不足道的沙礫，卻能積少成多比鉆石更加耀眼奪目！
愛(ài)與希望作文 篇4
我的眼里一片漆黑，或許你不知道吧，狗天生就看不到色彩，只能看到單一的黑色。這是你無(wú)法體會(huì)的，雖如此，但我對(duì)你的感情始終不變。
為什么？為什么要拋棄我？
我獨(dú)自來(lái)這世界，心忽明忽滅，你走了，我追在車后跑了多久，腳掌被路上的玻璃劃出了殷殷鮮血，你沒(méi)回頭看我一眼。
主人，再見(jiàn)。
我走在街上，看到這陌生的世界，我很害怕，可是我沒(méi)有辦法，忍著痛也要堅(jiān)持下去。對(duì)我來(lái)說(shuō)“龐然大物”的汽車，在我面前去一個(gè)，來(lái)兩個(gè)，我親眼目睹過(guò)它撞了我的同類，可那些人類卻若無(wú)其事，把它當(dāng)作垃圾扔了。
在這我從未接觸過(guò)的世界，我堅(jiān)強(qiáng)的生活著，我沒(méi)有朋友，餓了，去吃垃圾，可那些大過(guò)我?guī)妆兜拇蠊窌?huì)把我咬的遍體鱗傷，我只好空著肚子，我知道，它們也只不過(guò)是為了生存而已。困了，睡在路邊，冷風(fēng)呼嘯，我雖然有一身皮毛，卻抵擋不住這寒風(fēng)，我在黑夜里凍得瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)還會(huì)被人類又打又罵的驅(qū)趕，你們呢？躺在溫暖的床上，沒(méi)有人會(huì)知道我的痛苦。
人類拿棍子狠狠打我，我向他們發(fā)出哀求，他們卻置之不理，我從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的爸爸媽媽，一出生就是主人養(yǎng)了我，我很愛(ài)主人，認(rèn)為人類也很善良，現(xiàn)在，人類是恐怖無(wú)情的，我身邊的很多同類，都被人類抓走，殺掉，利用我們生命來(lái)獲取他們的利益。
我身上的傷愈加嚴(yán)重，我看到身邊的很多同類，一天天死去，我也感到很多次虛弱，沒(méi)有力氣，想過(guò)很多次我會(huì)不會(huì)也失去生命，離開我踏過(guò)足跡的世界，但是我最終還是選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念，人類會(huì)愛(ài)護(hù)我。
在路上我總會(huì)看到人類牽著狗狗散步，我就會(huì)想起我和主人的種種畫面，淚就在心里打轉(zhuǎn)，不管我怎樣呻吟，都是沒(méi)用的，哪有一個(gè)人會(huì)為一個(gè)臟兮兮的狗停下腳步呢。
微風(fēng)輕輕吹，絲絲暖意，心卻已涼，我想再多，也只是無(wú)稽之談，現(xiàn)在和未來(lái)，我都是沒(méi)人疼愛(ài)的動(dòng)物。
人類，請(qǐng)多多愛(ài)我們吧，只要哪怕摸摸我們，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是極大的快樂(lè)，求你們不要傷害我們，我們只不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小生命而已，給我們一個(gè)家，我們是最忠誠(chéng)的朋友啊，我們天生就會(huì)看家，待人真誠(chéng)不虛假，讓我們離開這種恐怖的生活吧，讓我們感受一下溫暖吧。
愛(ài)與希望作文 篇5
花兒感恩小草，是小草愿做花兒的陪襯品，襯托了花兒的五彩繽紛。小草感恩大樹，是大樹愿做小草的替代品，為小草遮擋了洪水的侵襲。大樹感恩大地，是大地愿做大樹的滋養(yǎng)品，給了大樹肥沃的土壤，能讓大樹在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。因?yàn)楦卸鞑拍苊枥L著那一幅幅動(dòng)人的畫面；因?yàn)楦卸鞑庞羞@一件件感人的事件；因?yàn)楦卸鞑庞羞@一首首催人淚下的樂(lè)章；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B……
今年的五月本是安靜的，可是因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的地震，震撼了中華大地，震驚了中國(guó)人民的心，震出了傷感、絕望、骨肉相離，震出了奮發(fā)、向上，鼎力相助，震散了數(shù)萬(wàn)個(gè)家庭，支離破碎，震合了中華民族，團(tuán)結(jié)一致，震出了催人淚下的困難，也震出了可歌可泣的事跡。
地震發(fā)生時(shí)，一個(gè)叫陳浩的同學(xué)和同學(xué)們趕緊向樓下跑，穿過(guò)樓邊的升旗臺(tái)，到達(dá)了安全地帶。他轉(zhuǎn)頭一看，身后的一個(gè)女同學(xué)還站在升旗臺(tái)的高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩奮力跑過(guò)去，一把將她推開。三、四米高的磚墻倒塌了，女同學(xué)安然無(wú)事，而他自己的背部和雙腿被埋在瓦礫之中。被救后，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾無(wú)完好、出現(xiàn)肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時(shí)候，沒(méi)能及時(shí)用上麻藥，可他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)，愣是沒(méi)有哭出一聲。陳浩說(shuō)，“我不后悔。能救而不救，我肯定會(huì)感到慚愧“。聽了這則故事我的心靈頓時(shí)被震撼了，同樣的年齡，她殘酷面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，小小年齡就經(jīng)歷過(guò)這樣的大災(zāi)難。
地震，一個(gè)陌生又似乎很熟悉的字眼，它像一個(gè)惡魔的狂吼，黑暗、驚恐、悲痛、絕望……它向人們肆意地傾瀉無(wú)情。是的，我們?cè)?jīng)絕望過(guò)，曾經(jīng)放棄過(guò)，曾經(jīng)認(rèn)為惡魔吞噬了我們的心�？墒牵覀兪侵袊�(guó)人，我們是不會(huì)輕易地被打倒的！只要還有一線希望，我們都會(huì)堅(jiān)持到底，誰(shuí)也不會(huì)退縮。因?yàn)�，我們是�?qiáng)者，是命運(yùn)的主人!
五月的嬗變，離去的人，請(qǐng)你們?cè)谀銈兊氖澜缋锇苍敯桑?/p>
一抹眼淚，一次呼喚，一個(gè)擁抱，這是愛(ài)的延伸。
活著的人，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，去創(chuàng)造你們美麗的家園，讓生活充滿希望。五月的愛(ài)與希望，讓原本愁苦萬(wàn)分的臉上綻放甜美的笑容！
愛(ài)與希望作文 篇6
大地被搖晃著，天空突然黑了，我的心也被震碎了，下一秒忘記了，淚堆積成了河……
為什么還沒(méi)有人來(lái)救我們？我心里這樣想著。什么時(shí)候才有人來(lái)�。课铱粗鴳牙锏暮⒆�，輕輕撫摸他的臉蛋，幫他擦掉臉上的灰塵“孩子別哭，會(huì)有人來(lái)救我們的！ ”……
余震又一次襲來(lái)，上方的水泥板似乎又下來(lái)了一些，我將孩子放在地上，雙腿跪地，兩手支撐在他左右，希望他能夠安全一些，我拿出手機(jī)，寫下短信：孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住媽媽愛(ài)你！
不知過(guò)了多久，我的意識(shí)開始飄渺，我知道死神來(lái)了，我的丈夫，我的孩子，我的親人，我走了，我只能走了……
愛(ài)與希望作文 篇7
一個(gè)孩子的媽媽用手機(jī)發(fā)了條短信“孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。”我想我們都不會(huì)忘記那一天吧……
5.12大地震已經(jīng)過(guò)去1個(gè)多月了，在這1個(gè)月涌現(xiàn)在我們眼前的都是些令人感動(dòng)的事。
在這一個(gè)月里我看到了一片片的“白色”一片片的“橙色”還有一片片的“紅色”和一片片的“綠色”……
白色是那些純潔的白衣天使，橙色是那些堅(jiān)持在一線的官兵戰(zhàn)士們，紅色是人們的愛(ài)心是來(lái)自祖國(guó)的愛(ài)而綠色是讓我們看到了生的希望，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)見(jiàn)到彩虹。
還記得那舉國(guó)默哀的時(shí)候么，汽車火車?guó)Q笛，13億人民共同為逝去的親人們一起默哀。我還清晰的記著那天世界除了黑色和白色還用一種在我們心里的紅色，一次次的捐款，一次次的感動(dòng)。使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記5月12日在發(fā)生的事情。
災(zāi)難終將過(guò)去，留在我心中的沒(méi)有悲痛，有的是感動(dòng)。
在此祝愿四川的同胞們?cè)缛罩亟覉@。
愛(ài)與希望作文 篇8
“孩子們快趴下，地震了！�。 蔽掖舐暫爸�，希望我的學(xué)生能聽見(jiàn)。地震使我們的教學(xué)樓晃動(dòng)著，我無(wú)法保護(hù)所有學(xué)生，只能張開雙手希望能抱住前面的學(xué)生，我盡可能的張開臂膀，卻只能將4個(gè)學(xué)生互助，“別怕，有譚老師在，不會(huì)有事�！稗Z~”教學(xué)樓塌了，尖叫聲，碰撞聲，哭聲，響成一片，我失去了知覺(jué)……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，眼前以沒(méi)有光明，我用手摸著，幸好4個(gè)孩子都在，我忍著劇痛晃動(dòng)他們，“孩子們，……醒醒，……啊……”我很開心，因?yàn)樗麄兌蓟钪�。我想象著，想象著孩子們重�?jiàn)天日時(shí)的開心，“孩子們，如果我死了，請(qǐng)跟警察叔叔說(shuō)，讓我回去看一眼我的母校�！薄�
愛(ài)與希望作文 篇9
“讓我再救一個(gè)吧”我雙膝跪地哭喊著，“我還行，讓我再救一個(gè)吧”我的戰(zhàn)友卻把我送到了營(yíng)地。“求求你們了，現(xiàn)在災(zāi)區(qū)人手不夠，讓我再出一份力吧，啊……”旁邊的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)話了“同志啊，你已經(jīng)連續(xù)幾十個(gè)小時(shí)不吃不喝不合眼了，你該休息了�！薄安�，隊(duì)長(zhǎng)我體質(zhì)好，沒(méi)事，額……”我迷茫了…………
汶川的明天是好的，我們要堅(jiān)定著，愛(ài)讓我們不放棄活著，還要繼續(xù)和大自然拔河！
愛(ài)與希望，汶川，會(huì)好！
愛(ài)與希望作文 篇10
“若沒(méi)有堅(jiān)持不斷的愛(ài)的呼喚，就沒(méi)有堅(jiān)持下去的信念，有了愛(ài)，無(wú)論在什么樣的困境中，也就有了生的希望”。
因?yàn)橛袗?ài)，我們這個(gè)世界，才會(huì)更加絢麗多姿，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更為密切，而希望總是與愛(ài)伴隨著，我們選擇愛(ài)——就擁有了希望。
在愛(ài)的羽翼下，我們擁有健康的身體，妙齡的青春。一份份美好而又珍貴的回憶；在愛(ài)的關(guān)懷下，讓我們體會(huì)到了什么是快樂(lè)，什么是幸福，讓我們更深刻的領(lǐng)悟到“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的那種兒行千里母擔(dān)憂地牽掛之情，在愛(ài)的鼓舞下，我們堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，永不放棄，打開窗兒陽(yáng)光是多么明媚……也許在別人眼里只是稍縱即逝的歌曲，但在我眼中卻是那么有價(jià)值、有意義，更賦予了愛(ài)的真諦。
有時(shí)一個(gè)輕微的動(dòng)作，一句溫馨的話語(yǔ)，甚至一個(gè)可愛(ài)的微笑都能令那些身處絕望中的人重生，一旦有了希望，就有了生存和奮斗的動(dòng)力，記得有這樣一個(gè)故事：一位曾在哈佛大學(xué)任教的教授，到臺(tái)灣南部一個(gè)極偏遠(yuǎn)的小城去支教，在鄉(xiāng)村的田野行走時(shí)，向經(jīng)過(guò)他身邊的孤兒打招呼，但孤兒只是轉(zhuǎn)過(guò)身去，像一塊石頭，不過(guò)并沒(méi)有因此打消他的勇氣和決心，時(shí)間一天天過(guò)去了，他始終以溫暖的笑容和熱情的聲音向孤兒打招呼，終于有一天他贏得和孤兒第一次交談的機(jī)會(huì)，交談之中他發(fā)現(xiàn)孤兒放棄了希望的種子，那是生命的種子啊，失去了它，就如同大自然失去了陽(yáng)光，鳥兒失去了活力，于是第二天他交給孤兒一袋豆子，說(shuō)“你把這一袋豆子播種到地里，再經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的耕耘，你會(huì)從中得到這個(gè)世界上最珍貴的東西。”孤兒接過(guò)豆子說(shuō)“如果我不按照你的話做呢？”他從容地說(shuō)“你的手已經(jīng)答應(yīng)了。”經(jīng)過(guò)辛勤的耕耘，孤兒收獲了數(shù)十倍的種子，但此時(shí)他并沒(méi)有就此滿足，他還想獲得更多的種子，更多的幸福，甚至他的心中那一株株綠油油的誘人的豆苗正在旺盛地成長(zhǎng)……教授的良苦用心告訴我們，人生如果沒(méi)有了目標(biāo)，將一事無(wú)成，無(wú)論何時(shí)都不能放棄希望的種子。
面對(duì)一些絕望的人，我們更要用愛(ài)來(lái)與他們交流、溝通，讓他們破碎蒼桑的心靈感受到愛(ài)的溫暖，2007年7月8日在上海參加籃球無(wú)疆界活動(dòng)的眾多NBA球星在姚明的帶領(lǐng)下參加了一個(gè)名為“攜手兒童青少年，攜手抗擊艾滋病”的活動(dòng)，在給艾滋病孤兒帶去歡樂(lè)的同時(shí)，姚明呼吁全社會(huì)不要歧視艾滋病兒童，應(yīng)該給他們更多的關(guān)愛(ài)與希望。艾滋病防治大使姚明說(shuō)“對(duì)于這些不幸的兒童，他們都需要更多的愛(ài)”只有堅(jiān)持不斷地愛(ài)的呼喚，才會(huì)有堅(jiān)持活下去的信念，有了愛(ài)，無(wú)論在什么樣的環(huán)境中就有生的希望。
只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……有愛(ài)的世界才更精彩，更和諧，放開心胸，去感悟世界的美好，去發(fā)現(xiàn)即使冷漠心靈的人心中那份晶瑩璀璨的愛(ài)。
愛(ài)與希望作文 篇11
愛(ài)是陽(yáng)光，照耀著大地，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望;愛(ài)是沙漠中的一股清泉，使身臨絕境的人感到了生命的希望;愛(ài)是一袋生命的糧食，給饑渴交加的人們帶來(lái)了一絲生命的希望，愛(ài)是一束美麗的鮮花，裝飾點(diǎn)綴著荒蕪的大地。
在2008年5月12日，對(duì)于中國(guó)，對(duì)于四川，是一個(gè)十分可怕的日子，在這個(gè)可怕的日子中，許多人都失去了生命，失去了家園。在這個(gè)時(shí)候，愛(ài)是希望的源泉。
在5月12日14時(shí)28分，8.0級(jí)的 大地震光臨了有“天府之國(guó)”之稱的四川，死神在獰笑，大地在動(dòng)搖，罪惡的女神放肆的在四川玩耍，死亡之手漸漸伸向了四川。在那一瞬間，房屋、校園、在瞬間被夷為平地，許多人在那一瞬間死在了廢墟之下，許多人在瞬間失去了寶貴的生命，受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，人民十分痛苦。
一方有難，八方支援，在愛(ài)的指導(dǎo)下，無(wú)數(shù)解放軍在愛(ài)的希望下，去廢墟中尋找還有一絲希望的生命，帶著救援工具，一點(diǎn)點(diǎn)的去尋找生命，去挖掘生命。他們頂著風(fēng)吹雨打，頂著饑渴難忍。救援工作一天天進(jìn)行著，有的解放軍戰(zhàn)士因?yàn)槭艿接嗾鸬挠绊懚チ松�，有一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士為了救活比自己大幾十歲的老人而升入了天堂，有的戰(zhàn)士為了幫助比自己小的孩子而永遠(yuǎn)和我們說(shuō)再見(jiàn)了。他們?yōu)槭裁匆@樣做，為什么要這樣做，因?yàn)檫@就是愛(ài)的表現(xiàn)，愛(ài)的希望愛(ài)的溫暖�。�！
一方有難，八方支援，在地震中的白衣天使——一個(gè)個(gè)身穿白色衣裙的護(hù)士和醫(yī)生把臨近死亡線的人們救活，而他們卻日夜消瘦，累的筋疲力盡，但是一聽到有人需要急救，馬上打起精神拿起工具就開始搶救急救人員，挽救了許多生命，他們都是不報(bào)姓名的無(wú)名英雄 ，他們?yōu)槭裁匆@樣做，為什么要這樣做，因?yàn)檫@就是愛(ài)的表現(xiàn)，愛(ài)的希望愛(ài)的溫暖�。�！
有愛(ài)才有希望，有愛(ài)才有溫暖，讓我們手牽手，心連心，笑看災(zāi)難，共同建設(shè)美好的家園！讓我們一起祝福四川吧！
愛(ài)與希望作文 篇12
看完《與愛(ài)同行》，我的眼前就浮現(xiàn)出一雙雙愛(ài)心手縫合的一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們手上寫滿了真誠(chéng)與無(wú)私。
5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，駕駛員開小差和車上人說(shuō)著話的時(shí)候?qū)⑼藙e到操縱桿上，車子一下子就躥了出去，與其他車子相撞。教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)車子正撞向?qū)W生，危急之下，將學(xué)生奮力往旁邊一推，自己卻被蹍在車輪之下。
最美教師的生命是有限的，但她的精神是無(wú)限的。受她救的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住她，知道她事跡的人們將永遠(yuǎn)記住她，讓我們?cè)谄椒驳纳钪袀鬟f她的精神。
過(guò)往行人寥寥無(wú)幾的清冷的街上，一位老奶奶衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)時(shí)不時(shí)遮住她的雙眼。她手中的黑色大號(hào)塑料袋中裝著一些破舊的飲料瓶子。顯然，她是靠撿廢品為生的老人。一個(gè)行人鄙視地看她一眼，匆匆而過(guò)。另一個(gè)時(shí)髦女郎捂住口鼻，小聲嘀咕著走過(guò)。正當(dāng)我想把手中的飲料瓶子去給老人的時(shí)候，奔過(guò)去一個(gè)小孩子，她扎著兩個(gè)小辮子，小辮子隨著她的跑動(dòng)一擺一擺的。只見(jiàn)她用稚嫩的小手拿著兩個(gè)飲料瓶子，奶聲奶氣地說(shuō)：“奶奶，等等！奶奶，等等！我有兩個(gè)瓶子給你！”老奶奶高興極了，想摸摸這可愛(ài)的孩子，但半空中的手馬上縮了回去。顯然，她怕自己手臟。沒(méi)想到，小孩子拉住老奶奶的手：“奶奶，我下次還給你！”
少年有愛(ài)則中國(guó)有愛(ài)。我和這小孩子，不都是愛(ài)的希望嗎？沒(méi)有多想，我也快步上前，把我手中的瓶子遞過(guò)去。
愛(ài)與希望作文 篇13
在經(jīng)歷每一件事的時(shí)候，我們都可能或多或少地獲得一些東西，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，無(wú)論是悲傷害是歡樂(lè)。那次去殘疾人療養(yǎng)院，我獲得的是不可被計(jì)算的。
走進(jìn)去那里簡(jiǎn)直是個(gè)大花園。這天的殘疾人療養(yǎng)院不像往日一樣寂靜，這次是喧鬧的。我看見(jiàn)許多小朋友，他們大概在9歲左右。一個(gè)個(gè)小朋友臉上都洋溢著微笑，但微笑中飽含著許多看不見(jiàn)的悲傷。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
我走近一看，原來(lái)是他們的父母帶他們來(lái)幫助殘疾人生活的。他們正在陽(yáng)光下做著平時(shí)不怎么會(huì)去做的事情：那邊有一個(gè)孩子正在扶著盲人行走;另一個(gè)孩子推著輪椅，椅子上的殘疾人臉上帶著一絲微笑。還有一個(gè)……再看看這邊，幾個(gè)小朋友圍著腿殘的人，正在鼓勵(lì)他，幫助他，讓他站起來(lái);還有幾個(gè)小朋友圍著一個(gè)沒(méi)有左手的人，陪他下棋……
一顆又一顆純真的心和一顆又一顆帶著傷痕心印在一起，多么溫情的一幕��！
“小朋友，你為什么不玩電腦偏偏來(lái)這�。窟@里又不好玩。”一個(gè)大人開著玩笑這些小朋友。
一位小女孩笑了笑：“為了讓盲人看清這片藍(lán)天，還有天上的飛機(jī)，我寧可不玩電腦，我要講給他們聽什么是藍(lán)天，什么是飛機(jī)！”
“我也是，”一個(gè)小男孩說(shuō)，“我希望他們能夠站起來(lái)，能夠和我一樣又跑又跳�！�
“你看，”一個(gè)小女孩拿來(lái)了一張用紙剪成的大愛(ài)心，上面寫著每個(gè)小孩對(duì)殘疾人的祝福，“這個(gè)是我寫的�！蔽覝惲诉^(guò)去，上面有許多祝福，有人寫：我祝愿殘疾人早日康復(fù)。有人寫：要是盲人能復(fù)明，我可以失去所有玩具。
多么淳樸的語(yǔ)言，卻體現(xiàn)了小朋友善良的品質(zhì)，要是世界上所有的人都能像這些小朋友一樣愿意為有困難的人獻(xiàn)出自己的一份力量，哪怕是一個(gè)十分微小的祝福，但它卻承載著你對(duì)每個(gè)人的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑落在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即可獲得心靈的慰籍。
愛(ài)是希望，在空氣中蔓延，從我們身邊出發(fā)，縈繞在我們四周，也到那些需要幫助與慰藉的人身邊。
愛(ài)與希望作文 篇14
在生活中，父母的愛(ài)無(wú)微不至，悄悄地劃過(guò)心田，留下陣陣芳香。父母把全部的愛(ài)、全部的希望，傾注在我們的身上。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是愛(ài)的味道。你為父母的愛(ài)感動(dòng)過(guò)嗎？
小時(shí)候，我總會(huì)在夜里驚醒、大哭在我哭得第一時(shí)間，是媽媽輕輕地抱起我，即使在寒冷的冬夜。因?yàn)橛袗?ài)，在夜里才有不畏嚴(yán)寒的臂膀，輕輕地把我抱起。白天，我喜歡熱鬧。爸爸一有空，就踏著那吱吱悠悠地舊樣式自行車帶我去看戲。那時(shí)，坐在前面，我也摸弄著車把，但是不管怎么扭動(dòng)，爸爸總能騎得很穩(wěn)很穩(wěn)。戲場(chǎng)人很多，矮矮的我什么也看不到，爸爸就會(huì)讓我坐在他肩上。爸爸站在那里或許什么也看不到，但看見(jiàn)我咧著嘴笑呵呵的，爸爸的笑比我更燦爛。因?yàn)橛袗?ài)，握緊車把的手從不會(huì)失控；因?yàn)橛袗?ài)，才有結(jié)實(shí)的肩膀，讓我穩(wěn)穩(wěn)地高高地坐著。
上了學(xué)，爸媽的擔(dān)子更重了。每天除了干活，還要抽空來(lái)接我。在我放學(xué)的第一時(shí)間，媽媽總會(huì)及時(shí)趕到，拉起我的手問(wèn)：“今天學(xué)的會(huì)不會(huì)？懂不懂？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”
“不賴，回家給你做好吃的！”
我看見(jiàn)媽媽寫滿疲憊的臉上充滿了笑意。望子成龍、望女成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)的期盼。我是爸媽的希望，只要我好，他們能忘記疲憊。
后來(lái)，我又上小學(xué)、上中學(xué)，看的多了，學(xué)的多了，才懂得父母的愛(ài)，內(nèi)心九多了一份感動(dòng)！父母的心是很容易感動(dòng)的。我們輕輕地一聲問(wèn)候、給父母倒得一杯水、自然中的一次攙扶，父母可能會(huì)在心中說(shuō)：“嗯，孩子終于長(zhǎng)大了�！备改钢異�(ài)深似海，而我們對(duì)父母的愛(ài)就像一滴水，遇到挫折、深夜靜坐，我們?cè)鯃?bào)答父母之恩呀！
世界因?yàn)橛袗?ài)，所以精彩；因?yàn)橛邢Ｍ�，所以有拼搏、有奮斗；因?yàn)橛懈袆?dòng)，所以有愛(ài)……
懂得愛(ài)，感受愛(ài)，懂得自己肩負(fù)的希望，學(xué)會(huì)讓父母感動(dòng)。那么，你的人生很成功！
愛(ài)與希望作文 篇15
五月的一天，天突然黑了，大地也沉睡了，我的心也被震碎了，周圍沒(méi)有一點(diǎn)光亮，其他的人都去哪里了，我好害怕，我好絕望
等我睜開眼睛向四周掃視了一遍，周圍的一切都面目全非，我靜靜地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，渾身沒(méi)有勁，我想吃東西，誰(shuí)能給我，我的內(nèi)心在呼喚著。眼前有人走來(lái)了，他們把我?guī)狭塑囁偷搅饲驁?chǎng)，我看到我的同學(xué)了，周圍有一些“愛(ài)”在環(huán)繞著她們，看到我這一臉的“苦瓜相”。她們走過(guò)來(lái)并沒(méi)有向我說(shuō)些什么，只是有一首音樂(lè)把我環(huán)繞。
聽，“當(dāng)愛(ài)與希望，投射炙熱的太陽(yáng)，昨日淚光，隨著時(shí)間都蒸發(fā)，別輕易放棄明天要許許多多的愿望，裝滿了勇氣就有更多力量；當(dāng)愛(ài)與希望，倒映暖暖的月亮，再回頭望，又是筑好的家鄉(xiāng)，我知道我還有好多路要闖，我打開了窗，看見(jiàn)了晴朗�！甭犕赀@首歌，我感觸特別深。是的，是這樣的。災(zāi)難是不可避免的，但內(nèi)心的害怕痛苦是可以戰(zhàn)勝的。我要戰(zhàn)勝我內(nèi)心里的不堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝我內(nèi)心里的恐懼，振作精神，自己救自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。是的，以后的人生之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還會(huì)經(jīng)歷更多的挫折，真理還需要我勇敢的去闖。
此時(shí)，我在那一瞬間醒了過(guò)來(lái)，正如一只蝸牛醒來(lái)后背著重重的殼在這世界上慢慢地爬。同時(shí)，全世界的愛(ài)也來(lái)了，把周圍圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用“她”最大的力量保護(hù)此時(shí)的一切。這一切我看到了愛(ài)的希望。我振作堅(jiān)持，像蝸牛一樣背著重重的殼一步步的堅(jiān)持，絕不中途放棄，一直到最高峰。別人對(duì)我的愛(ài)是有限的，我應(yīng)該用別人對(duì)我的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力。來(lái)實(shí)現(xiàn)別人對(duì)我的希望和自己的愿望。
就是這首歌讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)展望未來(lái)，自己的一片藍(lán)天，學(xué)會(huì)了我有凌云之志，一躍沖云霄的志向。跌倒又何妨，困難又何懼，在哪里跌倒就在那里站起用昂揚(yáng)斗志的精神戰(zhàn)勝苦難，只有這樣才對(duì)得起好心人對(duì)我的灌溉。
我要大聲的說(shuō):“謝謝你們給予我的厚愛(ài)，我將把這份愛(ài)與希望珍藏于我內(nèi)心深處，伴隨我快樂(lè)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
愛(ài)與希望作文 篇16
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，每一條路都走得很迫切，但是又充滿愛(ài)與希望。如果你真的可以看到他，我想這也是一種很幸福很美好的感受。
也許，我們是剛剛吃完飯沒(méi)有多久，但是現(xiàn)在又感覺(jué)要餓了，其實(shí)沒(méi)有什么的。我們都知道，問(wèn)題從來(lái)都不急于一時(shí)，我們?yōu)榱宋磥?lái)的所有希望，都在努力奮斗。
假如生活還是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，得到了體現(xiàn)。那么那些問(wèn)題，也從來(lái)都不會(huì)難倒他們。
那些歌聲，在生活中不斷流轉(zhuǎn)，可是也只是有心的人，才會(huì)真的記在心上，這些所謂的結(jié)果，從來(lái)都不是一個(gè)人所珍藏起來(lái)的寶藏。
正如同當(dāng)年，我們?cè)俅慰吹揭粓?chǎng)夢(mèng)，看到一個(gè)人為了一個(gè)結(jié)果，付出了更多。他們所想要的光彩，他們所在尋找的全部希望，都在一次次的奉獻(xiàn)中，得到了最后的結(jié)果。
我知道，每一座高樓，都有一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)。
在人生中，持續(xù)地出現(xiàn)，延續(xù)，變成了一個(gè)人的恒久希望。
愛(ài)與希望作文 篇17
就算明天你的手腳將被砍去，可今天你的褲腿和袖口也還是筆直的。
——題記
你相信命運(yùn)嗎？是的，我相信，所以我感謝上蒼賜給我一切。
那，你相信世界末日嗎？不。除非，我熱愛(ài)的世界已經(jīng)破碎，除非，我愛(ài)的人們已經(jīng)逝去，除非，世界末日已經(jīng)發(fā)生。但在這之前，我會(huì)堅(jiān)定的活著。
這個(gè)世界發(fā)生的一切，難道真的是安排好的？至少，瑪雅人是這樣認(rèn)為的，因?yàn)樗麄冊(cè)缫验_始為這個(gè)可愛(ài)世界倒計(jì)時(shí)。如果真的是這樣，我們只是上帝操控的一場(chǎng)木偶劇，一切都是板上釘釘?shù)膭”�，我們的存在只是木訥的按照劇本表演。
如果真的是這樣，為何要賦予我們感情？為何讓我掌控我們的軀體？我們稍稍變動(dòng)心中的選擇就會(huì)讓精心編排的劇情朝對(duì)立的方向駛?cè)�。我想，上帝也許是有的，他賦予我們基礎(chǔ)的屬性，然后，便飛去創(chuàng)造下一個(gè)世界，把這世界的一切，交給我們所有的小角色隨性表演。
如果所有人都相信，20xx年xx月21日是這個(gè)世界的終點(diǎn)，而我，在20xx年xx月29日，也就是八天后，有一場(chǎng)表演，對(duì)我很重要的表演，盡管電視里網(wǎng)絡(luò)上滾動(dòng)著散播著這個(gè)消息，我也會(huì)盡力準(zhǔn)備著我的表演，因?yàn)樯系鄣膭”旧�，世界末日這段情節(jié)還未發(fā)生，我們的世界還在繼續(xù)，我們的生命還在這個(gè)世界盛開，沒(méi)理由就這么為自己倒計(jì)時(shí)，沒(méi)理由就這么放棄所有的希望！
就算世界明天就可能滅亡，至少，我們還有今天，身邊愛(ài)我們我們愛(ài)的人和我們還活著，絕望底活著和充滿希望地活著相比，你會(huì)選擇哪個(gè)？
世界末日的恐怖不在于其有多么大的殺傷力，而在于知曉后的恐懼。任何事件，對(duì)于我們，都不是絕對(duì)滅頂，我們總會(huì)有希望，別那么輕易就放棄，我們的明天還有很多愿望要許下，我們還有多么好的天氣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，還有更多的人還要與我們相遇……
對(duì)于裝滿勇氣擁有希望的我們，無(wú)論多么大的風(fēng)雨，在彩虹顯現(xiàn)的那一刻推開窗子，又是一片明媚的晴空。
愛(ài)與希望作文 篇18
我曾經(jīng)一度哀嘆命運(yùn)的不公，世態(tài)的炎涼。我詛咒生平留給我的坎坎坷坷，痛恨命運(yùn)帶給我的風(fēng)風(fēng)雨雨。然而當(dāng)我作為“青年志愿者”中的一員，有幸參觀榆次福利院，見(jiàn)證了命運(yùn)帶給人生的另一種堅(jiān)強(qiáng)與希望時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)希望無(wú)處不在。
走進(jìn)福利院，印入視線的除了破舊那就是冷清。年久失修的房屋，殘破陳舊的設(shè)施，可想這里的生活條件是多么困難。一個(gè)個(gè)本應(yīng)該是最天真，最爛漫的小孩，卻被親人遺棄。失去了母愛(ài)的溫暖與父愛(ài)的寬大。他們的身體都不太健全，這也是他們被遺棄的原因所在。然而，他們沒(méi)有被社會(huì)遺棄。福利院幾位阿姨用愛(ài)心溫暖著他們幼小的心靈，來(lái)自社會(huì)上一些人的關(guān)愛(ài)關(guān)注著他們。一個(gè)剛會(huì)說(shuō)話的小孩用稚氣的童音“媽媽，媽媽”地叫著工作阿姨時(shí)，一位位工作阿姨眼里閃動(dòng)著幸福的淚花，她們興奮地說(shuō)：“他們都是我最可愛(ài)的孩子”。
不知是生理上的缺陷與生活上的磨難造就了他們不屈的身影，還是串聯(lián)的笑顏與無(wú)微的關(guān)懷成就了他們堅(jiān)強(qiáng)的一面。在這個(gè)平凡之地，他們也創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，在這里也走出很多大學(xué)生，有些人現(xiàn)在在各行各業(yè)已經(jīng)小有建樹。
當(dāng)帶著復(fù)雜的心情走出福利院時(shí)，我想起一首詩(shī)：
假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆
請(qǐng)別絕望
岸還在
假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣
請(qǐng)別無(wú)奈
因?yàn)槁愤�在
夢(mèng)還在
陽(yáng)光還在
愛(ài)還在
希望就在
愛(ài)與希望作文 篇19
經(jīng)常聽到家長(zhǎng)甚至老師說(shuō)，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好教育了，他們自我膨脹唯我獨(dú)尊，自私自利不懂得關(guān)愛(ài)他人，更有甚者，很多大學(xué)老師和同學(xué)們普遍反映，同學(xué)之間很冷漠，缺乏一種關(guān)愛(ài)。
我一直很固執(zhí)地認(rèn)為：愛(ài)與責(zé)任，是教育中永恒的主題。一個(gè)不懂得愛(ài)人的人，他的人生絕不會(huì)有歡笑。所以，對(duì)于孩子的愛(ài)心教育絲毫不敢松懈，所以，當(dāng)我讀到笑笑的《夜行》時(shí)，我被孩子那發(fā)自內(nèi)心深處最質(zhì)樸的愛(ài)深深地感動(dòng)了……
這是一幅多么溫馨的畫面啊，你看：
我拉著爸爸的'手，在漆黑的小巷里慢走，我怕黑，手心冒出一滴汗來(lái)；
爸爸把我的小手握緊一點(diǎn)，我抬頭看看爸爸，多久我長(zhǎng)到爸爸的腋下，多久爸爸有了一根根銀絲；
終于走出了小巷，我卻把爸爸的手握的更緊。
我的眼前倏然間走過(guò)來(lái)一大一小兩個(gè)人影，小手因?yàn)槭亲咴诤诤诘南镒永�，她的心里有了幾許害怕，想象著從某個(gè)角落里突然間冒出一個(gè)持刀的人……或者冒出一個(gè)白衣飄飄的鬼來(lái)……總之，那些傳說(shuō)在黑夜出來(lái)活動(dòng)的人鬼，那些活在奇幻鬼怪故事里的巫婆，從小手踏入小巷的那一刻就開始在她的腦海中浮現(xiàn)，于是，她的手心中不禁冒出了些許汗來(lái)，甚至不自覺(jué)地打了一個(gè)激靈，大手意識(shí)到小手內(nèi)心對(duì)黑暗的恐慌，于是，很堅(jiān)定地握住了小手，發(fā)現(xiàn)小手有點(diǎn)涼而且有點(diǎn)濕潤(rùn)，大手心里滿是疼愛(ài)，于是，下意識(shí)地把小手又握了握，生怕自己不小心滑落了那只帶著渴望的小手。正是大手的這個(gè)動(dòng)作，小手心里忽地溫暖起來(lái)，抬頭看看牽著自己的那只大手的臉龐，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大大手的腋下了，就在疑惑的時(shí)候，小手不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)大手的鬢角已經(jīng)有了一根根銀絲。突然間，小手的心被刺痛了，原來(lái)歲月磨盤已將大手的時(shí)光疊加給了小手，滋潤(rùn)著小手茁壯成長(zhǎng)。
這個(gè)小巷是小手成長(zhǎng)的路程，大手在黑暗中給了小手最堅(jiān)強(qiáng)最溫馨的愛(ài)，而當(dāng)大手牽著她走出小巷的時(shí)候，小手長(zhǎng)大了，而大手已經(jīng)蒼老了，此刻，小手卻把大手緊緊地握著，決不讓步履蹣跚的大手倒下……
曾經(jīng)是大手為小手撐一片天，當(dāng)走過(guò)歲月的小巷，小手卻為大手撐一片天，仿如一副愛(ài)的流動(dòng)畫，愛(ài)，從大手到小手，再?gòu)男∈值酱笫�，像接力棒一樣，無(wú)需華美的言語(yǔ)，只需要緊緊地握住彼此的手……
笑笑的《夜行》是純美的，她用最樸質(zhì)的文字向我們表到了她對(duì)父母的愛(ài)，表達(dá)了她對(duì)這份愛(ài)的感激，有愛(ài)就有希望……
孩子最重要的是她的樸素，無(wú)需雕琢的純真，是她內(nèi)心世界最真實(shí)的袒露，我們關(guān)注的不是她華美的詞藻，抑或漫無(wú)邊際的想象，而是他們內(nèi)心深處的聲音，是他們的愛(ài)心與責(zé)任。這首詩(shī)歌最重要的是最后一段：終于走出了小巷/我卻把爸爸的手握的更緊。它使得整個(gè)思想主題變得鮮明，令人回味無(wú)窮……
我相信，未來(lái)的征途，這一對(duì)大手和小手會(huì)演繹更多的人間真情……
愛(ài)與希望作文 篇20
在認(rèn)識(shí)朱佳慧以前，我只在電視中看到過(guò)那些因貧窮而失學(xué)的孩子，他們大多長(zhǎng)得面黃肌瘦，吃著硬梆梆的窩窩頭……我總以為那些孩子都生活在窮鄉(xiāng)僻壤，總以為我們江南水鄉(xiāng)的孩子人人都和我一樣吃飽穿暖，依偎在爸爸媽媽的羽翼下快樂(lè)地成長(zhǎng)。但自從我認(rèn)識(shí)了朱佳慧后，我才知道其實(shí)在我身邊就有許許多多失學(xué)的孩子。我是在三年前通過(guò)桐鄉(xiāng)市婦聯(lián)開展的“春蕾計(jì)劃”才了朱佳慧的，從簡(jiǎn)介上知道朱佳慧的父親因患胃病胃被切除了三分之二，有一段時(shí)間喪失了勞動(dòng)能力，她母親因此離家出走，她奶奶在一次摔傷后因無(wú)錢醫(yī)治而臥床不起，家庭條件十分困難，她也險(xiǎn)些退學(xué)。盡管我心理有所準(zhǔn)備，但當(dāng)?shù)谝淮蝸?lái)到朱佳慧家，我還是大吃一驚。只見(jiàn)她家祖孫三人居住在一幢有些陳舊的平房里，與周圍村民那些高大嶄新的樓房形成了鮮明的對(duì)比，一張陳舊的八仙桌、兩張破舊的床就是他們?nèi)康募耶?dāng)。朱佳慧在讀書之余還得幫家里養(yǎng)蠶、放鴨……
小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起了家庭的重任，過(guò)早地體會(huì)到了生活的艱辛。或許是缺少母愛(ài)，或許是生活的壓力，我覺(jué)得朱佳慧顯得比同齡人要成熟，在她的臉上隱約有著她那種年紀(jì)不該有的憂郁。我和爸爸、媽媽給他們帶去了一些學(xué)習(xí)用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸別提有多激動(dòng)了，連她奶奶也流著熱淚連聲說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”這以后，每年的“六。一”節(jié)、春節(jié)我們都會(huì)前往朱佳慧家，媽媽說(shuō)雖然我們的資助不能徹底改變她家的生活狀況，但我們可以為他們帶去生活的信心，可以帶給他們溫暖與關(guān)心。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)朱佳慧的臉上有了純真的笑容，而她奶奶竟也能拄著拐杖走動(dòng)了。我總覺(jué)得那是因?yàn)樗麄內(nèi)抑匦氯计鹆松畹南Ｍ�，而這正是爸爸、媽媽和我所希望的！今年，在媽媽的鼓勵(lì)與支持下我又資助了一名“春蕾女童”，媽媽還不斷地鼓勵(lì)我在學(xué)校里宣傳介紹“春蕾計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)椤按豪倥本杩睢⑴c“春蕾女童”結(jié)對(duì)。
我曾應(yīng)邀為我校的一個(gè)班級(jí)介紹了“春蕾計(jì)劃”，并促成了他們班的一位同學(xué)與“春蕾女童”結(jié)對(duì)。今后，我要向更多的同學(xué)、更多的大人宣傳介紹“春蕾計(jì)劃”，讓更多的“春蕾女童”和我一樣擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓更多的“春蕾女童”感受到社會(huì)大家庭的愛(ài)！
愛(ài)與希望作文 篇21
直升飛機(jī)在半空中發(fā)出轟隆隆的聲音，往地面上看：昔日的四川早已面目全非，各種碎瓦、鐵片……像被上帝遺棄的玩具，隨意地丟在四川。
四川發(fā)生了8級(jí)地震發(fā)生后，無(wú)數(shù)士兵紛紛來(lái)到四川。四川是個(gè)被山環(huán)繞的地方，因?yàn)樯襟w的崩塌，救災(zāi)進(jìn)度十分緩慢。
就在這艱難的時(shí)刻，中華人民在瞬間團(tuán)結(jié)起來(lái)了！捐款、獻(xiàn)血……人們的善良與愛(ài)國(guó)之心如熊熊的烈火般燃燒起來(lái)！想起一句話：一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)乘以13億，就能比天還大，8級(jí)的獨(dú)特大地震除以13億，就能比細(xì)菌還小。
有愛(ài)就有希望！
因地震而死的 ，大多是孩子；因地震而受傷的，大多是孩子，但并不以為他們是孩子，就沒(méi)有生存的希望。
一名高二的女學(xué)生，因雙腿被水泥板壓住了，小腿一直無(wú)法動(dòng)彈。在她被壓的日子里，她一直保留著體力，但一聽到聲音就大聲呼救，好讓救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)自己。當(dāng)救援讀發(fā)現(xiàn)她是，她是求生欲望依然強(qiáng)烈，她說(shuō)：“謝謝你們來(lái)救我，我也為自己能活下去而高興�！�
只要有愛(ài)，就有希望！
愛(ài)與希望作文 篇22
六一兒童節(jié)這天，我跟隨小記者團(tuán)來(lái)到了臨邑的特教中心，和殘疾小朋友們一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)、美好的節(jié)日。
為了給他們帶來(lái)一點(diǎn)微不足道的小快樂(lè)，我們?yōu)樗麄冑I了各種禮物，看到他們甜美的笑容，我很高興。聯(lián)歡會(huì)上的節(jié)目更讓我感慨感動(dòng)。對(duì)一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，跳舞或是唱歌，都非常簡(jiǎn)單好學(xué)。可對(duì)于這些殘疾孩子們來(lái)說(shuō)，難度就大多了，一個(gè)舞蹈，他們要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間��！他們用舞姿來(lái)表達(dá)對(duì)我們的歡迎，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，他們是那樣可愛(ài)，那樣活潑，可是殘疾的身體，給他們幼小的心靈帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷。但是，他們從不回避現(xiàn)實(shí)，并且用手語(yǔ)來(lái)跟我們說(shuō)：“老師說(shuō)，上帝在給我們關(guān)上一扇門時(shí)，同時(shí)也給我們打開一扇窗。”
特教中心的一位王老師，已經(jīng)教書20多年了。我問(wèn)她為什么不放棄呢，她開心地說(shuō)，這里的孩子已經(jīng)很不容易了，如果我再離開，誰(shuí)來(lái)照顧他們呢？既然做了，就要做到最好。王老師還說(shuō)，每年六一前后，都會(huì)有許許多多的好心人來(lái)看望這些孩子，社會(huì)沒(méi)有忘記他們，我更不能舍棄他們。
這些聾啞兒童不僅需要家人的愛(ài)，也需要整個(gè)社會(huì)的愛(ài)，用愛(ài)來(lái)溫暖他們心靈上的創(chuàng)傷，撫平他們心靈上的傷疤。我們更要感謝社會(huì)為他們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們擁有一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)大后自力更生。還要感謝那些默默奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們，是她們教會(huì)孩子心中要有夢(mèng)、有希望、有奮斗目標(biāo)，才是一個(gè)美好的人生。讓愛(ài)傳遞希望、放飛夢(mèng)想，讓愛(ài)傳遞給你我她。
愛(ài)與希望作文 篇23
知了在樹上不知疲倦地叫著，火紅的太陽(yáng)高掛在天際，正是驕陽(yáng)似火的八月。在采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校內(nèi)，幾十位女孩正在揮汗如雨地練舞。
“注意動(dòng)作變換！”隨著老師的指揮，女孩們迅速改變?cè)煨�，站在邊上的小�?lè)以最快速度跑到她的站位上，臉上寫滿堅(jiān)定和認(rèn)真。
假期中幾乎每星期都有一兩次訓(xùn)練，每次訓(xùn)練結(jié)束后，小樂(lè)都是拖著疲憊的身子回家的。這樣艱苦的訓(xùn)練并沒(méi)有因?yàn)殚_學(xué)而終止，反而更加頻繁，因?yàn)椴蓪?shí)十周年校慶離我們?cè)絹?lái)越近了。于是，我們看到了更加忙碌的小樂(lè)。中午時(shí)，常常看到她匆匆吃完飯，便放棄午休時(shí)間趕去排練，直到快上課時(shí)才能趕回教室……
小樂(lè)的成績(jī)非常好，她也是班中最努力的同學(xué)。為了校慶排練，擠占了她許多的學(xué)習(xí)時(shí)間。曾有同學(xué)問(wèn)她：“暑假里的排練讓你完成作業(yè)的時(shí)間很緊張，連超前考都沒(méi)來(lái)得及好好預(yù)習(xí)。現(xiàn)在開學(xué)了，中午老師的作業(yè)講評(píng)你也聽不到，不覺(jué)得難受嗎？”小樂(lè)只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。
后來(lái)，我從她的空間中，終于了解了她的心聲。在她的日志中有這樣一段話：校慶彩排很辛苦，但我沒(méi)有怨言。我能從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生一路走到今天，離不開母校的培養(yǎng)和教育。如今母校十周年了，我想只有好好排練，用行動(dòng)為母校獻(xiàn)禮，才能真正表達(dá)出我對(duì)母校的感情吧。不光是我，我們幾十個(gè)姐妹都團(tuán)結(jié)在一起，懷著共同的想法不斷前行。加油吧，我們會(huì)努力的！
看完這段話，我覺(jué)得心中有種溫暖的感覺(jué)。我想起何校長(zhǎng)從前說(shuō)的一句話：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的采實(shí)人，一定會(huì)有無(wú)限美好的明天！”是啊，我們采實(shí)學(xué)子團(tuán)結(jié)在一起，共同向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我們的未來(lái)和學(xué)校的未來(lái)都是光明、充滿希望的，更多的輝煌等待我們的創(chuàng)造。
清新的桂花香彌漫在空氣中，溫暖的太陽(yáng)溫柔地照耀著大地，正是秋意漸濃的九月。舞臺(tái)上，那些為了這天付出無(wú)數(shù)汗水的女孩在大家的注視下從容起舞，盡情表達(dá)著對(duì)母校的愛(ài)，將希望與憧憬撒向明天。
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