有夢(mèng)就有希望作文(3篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的有夢(mèng)就有希望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有夢(mèng)就有希望作文1
為什么說有夢(mèng)就有希望呢？因?yàn)槁犃俗载暿惺蠼艹鋈宋铷D―半丁先生的講座，讓我明白了有夢(mèng)就有希望。
剛聽班主人說，殘疾人半丁‘先生要來我校進(jìn)行講座，我剛聽說時(shí)還不以為然，以為不就是一個(gè)殘疾人嗎？我見多了。不就是身殘志不殘的書法家嗎？我也見多了�？陕犃酥v座后，卻讓我為我自己的這些想法所后悔了。
星期五下午，半丁先生來了，來到了我們的學(xué)校，來到了我們的中間。我發(fā)現(xiàn)了半丁先生是個(gè)很樂觀的積極的面對(duì)人生的人。
半丁先生是個(gè)幽默的人，他真是我見過所有殘疾人中最開朗的人，他真是值得我敬佩。
他也是個(gè)積極面對(duì)人生的人，但是他剛失去雙腿時(shí)，曾經(jīng)想過自殺，可是死不了，因此他的自殺行動(dòng)宣告失敗了。
當(dāng)半丁先生講到他的家庭時(shí)，講到他的年邁父母時(shí)，講到他只有2歲的女兒時(shí)，他流淚了。我的眼淚在我的眼眶中一直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
直到演講結(jié)束后，半丁先生為我們簽名時(shí)，他寫的是：“你就是奇跡”。
不錯(cuò)，你就是奇跡。你就是你父母的奇跡；你就是你自己的奇跡；你就是這個(gè)世界的奇跡……
有夢(mèng)就有希望作文2
今天，我看了開學(xué)第一課，這個(gè)視頻讓我感受很深。
里面有的為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的'付麗姐姐、廖智姐姐……其中我最喜歡的就是廖智姐姐，她在2013年4月的廬山地震災(zāi)區(qū)，她去當(dāng)上了災(zāi)區(qū)志愿者，許多人都沒發(fā)現(xiàn)她是帶著假肢的。原來廖智姐姐在2008年汶川大地震的幸存者，她以前是一名舞蹈老師，地震拿走了她的孩子和腿，但是她并沒有放棄。還是帶上假肢重新站起來。是多么的勇敢，我們要向她學(xué)習(xí)她的精神。
“功夫不負(fù)有心人”她終于又成為了一名舞蹈老師。還和方俊老師，黃琦珊老師一起跳舞呢！
這個(gè)故事讓我知道了堅(jiān)持就是勝利，更讓我明白了有夢(mèng)想就有希望的道理。我們好好加油，為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀一起飛向更高更加美好的未來。
有夢(mèng)就有希望作文3
富蘭克林曾說過：“希望是生命的泉源，失去它，生命就會(huì)枯萎�！毕Ｍ麜�(huì)使我們充滿自信，希望會(huì)使我們充滿毅力，希望會(huì)使我們充滿夢(mèng)想。
貝多芬是一位音樂家，他從小被沉醉在酒肉天堂的父親嚴(yán)厲的教導(dǎo)鋼琴，貝多芬的父親每天不是打就是罵，但是貝多芬永不放棄，到耳朵聾了還是不停的創(chuàng)作，從古典走到浪漫，帶給后人悅耳的音樂，因?yàn)樗男某錆M了希望；謝坤山是一位畫家，他在十六歲因工作而被高壓電電到，然而四肢殘缺，行動(dòng)有了障礙，但他努力堅(jiān)強(qiáng)成為一位畫家，因?yàn)樗男囊渤錆M了希望，倘若今天前述的貝多芬和謝坤山，他們放棄自己，對(duì)自己沒有希望，那么世上就少了兩位可以向他們看齊的對(duì)象了。
希望對(duì)人而言，好比生命般重要，假使今天人心缺少了希望，那么你的生命就不會(huì)有目標(biāo)、不會(huì)具有挑戰(zhàn)性了。每個(gè)人心中充滿希望，方可使生命充滿色彩。
希望也可來自于人的鼓勵(lì)，人給自己目標(biāo)、希望是一件很美好的事，便可以有一個(gè)往前進(jìn)的動(dòng)力。人生該是充滿希望的，沒有希望的人生是空蕩的，充滿希望的人生是美麗的。
希望如一道光芒，希望可以指引我們大膽向前，走向未來，屆時(shí)的希望就不只是希望了，而是最終夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。
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