有關(guān)我的希望作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我的希望作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的希望作文 篇1
那熟悉的微笑,似纏纏綿綿的春雨,若夏日里徐徐緩緩的清風(fēng)。那生命中的微笑縈繞在我心中,點(diǎn)亮我前進(jìn)的希望。
——題記
人們都說:“一日為師,終身為父。”我也有一位師父,教給了我一技之長(zhǎng),我視它為慈祥的母親。她就是教我國(guó)畫的姜華老師,也是我的美術(shù)啟蒙老師。
姜老師長(zhǎng)得并不迷人,但讓人看著心里會(huì)由然而生縷縷暖意。她大約五十多歲,一頭卷卷的短發(fā),有一雙會(huì)笑的很溫暖的眼睛。她笑的時(shí)候眼睛瞇的很小,但是我從中看到了滿滿的慈愛。她是矮胖的身材,卻給人強(qiáng)大的感覺。她總是帶著笑臉走進(jìn)教室,走到我們中間,走到我的近旁。上課時(shí),她微笑地走上講臺(tái);下課時(shí)她微笑著與我們一一道別。她的笑,給我信心,給我力量,給我依靠。
記得在我要考國(guó)畫最后一級(jí)時(shí),我開始松懈下來。也許是缺少自信,也許是感到茫然,課堂上我也不夠?qū)P,練畫時(shí)也不夠認(rèn)真仔細(xì),這時(shí),姜老師發(fā)現(xiàn)了我的問題。每次講完課,她都會(huì)微笑著來到我身邊,一次又一次地鼓勵(lì)我說:“不錯(cuò)不錯(cuò)!比上一張要好很多!這個(gè)地方著色再細(xì)一些就會(huì)更好……”在我感到迷茫不知道該怎么完成一幅畫的時(shí)候,在我遇到困難無法前行的時(shí)候,她總是帶著那暖暖的微笑默默地幫我擦掉掛在臉上的淚痕,耐心地給我指導(dǎo),給我鼓勵(lì),讓我重拾自信和希望。在考試的前兩周,她幫我篩選國(guó)畫的資料,挑選考級(jí)的素材,一遍又一遍地幫我修改繪畫中的不足。我終于升入最后一級(jí),完成我在國(guó)畫中的所有晉級(jí)考試。證書發(fā)下來時(shí),我興奮地叫著:“我過了!我過了!”緊緊地抱住我的姜老師,我忽然感覺到,她的身體是那么的矮小,又那么的溫暖,那么的充滿力量。這也意味著我就要離開姜老師了,內(nèi)心的不舍無法言表,淚水情不自禁地流淌下來,姜老師又一次把我的眼淚擦干,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“繪畫的路還很長(zhǎng)呢,以后一定要堅(jiān)持下去!也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”
跟隨姜老師的國(guó)畫學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是她那輕柔的微笑始終縈繞在眼前,她那語重心長(zhǎng)的話語總是回響在耳畔。我不會(huì)忘記她那剛?cè)嵯酀?jì)的筆法,不會(huì)忘記她那濃淡相宜的勾描,更不會(huì)忘記她的`笑,那是點(diǎn)亮我前進(jìn)的希望!
我的希望作文 篇2
去過很多地方,南的南,北的北。當(dāng)時(shí)作為一個(gè)未成年,不是跟父母出去旅行被幼兒化,就是組團(tuán)被領(lǐng)隊(duì)幼兒化——總而言之有一點(diǎn)是不會(huì)變的:明明是自己出游,反而像欠人錢似的被圈在“大人”眼皮子底下。
旅行中最令人愉悅的,無疑是在英國(guó)湖區(qū)的寄宿。還記得進(jìn)門同兩位漂亮的法國(guó)姐妹寒暄之后,我說:“希望我來的這兩天,風(fēng)景依然是風(fēng)景,生活依然是生活。”那金發(fā)妹子點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,上路的冰淇淋店出了個(gè)混搭球,配上啤酒味道不錯(cuò)。明天下午帶你去吃——記得帶薯?xiàng)l去喂鳥(注:天鵝)。”而我的生活用品,穿衣洗漱,全是我一人籌劃,全然沒有在國(guó)內(nèi)組團(tuán)時(shí)候又是查房,又是統(tǒng)一鬧鈴之類的壞習(xí)慣。而這種真摯簡(jiǎn)單的“見面禮”在國(guó)內(nèi),更幾乎絕跡。
這其中的門道,就在這位澳洲人的最后一句話中——希望你的到來不會(huì)給我增添麻煩。
海外觀察家們?cè)谡務(wù)撝袊?guó)的時(shí)候有一組固定的詞匯,這組詞匯構(gòu)成中國(guó)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)密的框架。比方說“經(jīng)濟(jì)”和“改革”詮釋整個(gè)國(guó)家的總體走向,“開放”和“保守”就被安排去劃分一代又一代xx后之類社會(huì)的更新?lián)Q代。
而其中有一組詞匯常常被人忽略——就是“我”和“你”。
現(xiàn)代交際中的“我”字用得少,更多被“我們”這種大而化之的概念淹沒。這組詞匯說得久了,“我”往往就會(huì)變成個(gè)人主義的代名詞,而“你”就成了“我們”的對(duì)立面。
作為獨(dú)立個(gè)體的一個(gè)個(gè)“我”,總是被“我們”這么強(qiáng)權(quán)的詞匯裹挾著向前走:“我們明天去中山陵”;“我們明早七點(diǎn)起床”?此撇环直舜,實(shí)則心懷二意:我不想去中山陵;你想睡晚一點(diǎn)。這位澳洲人就把中國(guó)混在一起的“你”和“我”分得很開——我是我,我有我的生活;你是你,你安排你自己的旅程;“我”和“你”放在一起,也不等于“我們”。所以龍應(yīng)臺(tái)那句話就說的很對(duì)——有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過,有些路啊,只能一個(gè)人走。這種涇渭分明的簡(jiǎn)單精神,我看“我們”就欠缺得不止一點(diǎn)。
所以當(dāng)下缺少的不僅是“你”的到來不會(huì)給“我”增添麻煩;更需要“我”的到來不會(huì)給“我”增添麻煩——這需要你把我看作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,需要你和我走個(gè)人簡(jiǎn)單的、互不交叉生活,需要你認(rèn)清你的責(zé)任,我承擔(dān)我的義務(wù)。
生活很簡(jiǎn)單,它沒有那么多殷勤,沒有那么多熱切,也沒有那么多“我們”。
“我”以獨(dú)立之志,做合群之事。也希望“你”不要用你自己的生活為“我”擔(dān)當(dāng)。
我的希望作文 篇3
我今年20歲了。這20年過去了,我依舊碌碌無為。我開始思考自己的人生,這二十年走過來了,我究竟得到了什么?我又究竟想要什么?
小時(shí)候,我總是在想,我以后要做一個(gè)作家,我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 我努力學(xué)習(xí),但我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子,上課時(shí),我不敢討論,下課了,我不敢和同學(xué)一起玩。慢慢的,我越來越郁郁寡歡,常常一個(gè)人躲在角落里面,有時(shí)候會(huì)走到窗邊,看著同學(xué)們手拉手走在校園里面。曾經(jīng)的夢(mèng)想,已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)。只因?yàn),我感覺自己已經(jīng)沒有精力學(xué)習(xí)了。我不知道我是怎么了,后來,家里人發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,把我送去看病,醫(yī)生診斷為:抑郁癥。輟學(xué)以后,我每天一個(gè)人呆在家里,吃藥治療,我還是喜歡看書,拿起了書的時(shí)候,心情總會(huì)好很多。
我想,知識(shí)又給了我重生的希望。夢(mèng)想并沒有離我遠(yuǎn)去,雖然我讀不了書了,但是我的寫作生涯不能斷。我現(xiàn)在依舊繼續(xù)著我的寫作人生,每天在手機(jī)上面寫下自己的心情,我喜歡寫作,我總感覺美妙的字里行間,可以給我一種美好的感覺。不過,我對(duì)寫作有一點(diǎn)點(diǎn)懶散,有時(shí)候總想貪玩,現(xiàn)在我決定,不再貪玩了,好好寫作,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,過好自己美好的一生。
現(xiàn)在,我匆匆忙忙走過了20年的時(shí)光,未來,還有好幾個(gè)20年等著我去走過,以后,我會(huì)讓剩下的時(shí)間不再留下遺憾,讓璀璨的年華開出最美麗的花朵。人生,真的很短暫,我不希望我以后依舊一事無成,所以我必須努力。加油!我想,我現(xiàn)在得到的是對(duì)文學(xué)的熱忱,想要的是寫作上的成就。
我的希望作文 篇4
我走在路上,傍晚時(shí)分,看落暮的晚霞。那不是霞,陰沉沉的灰把人們按在地上,一切都是悶的,一切都在掉落。和媽媽吵了大架,我摔門而出。太陽暗沉沉淹沒在不見亮彩的云海中,風(fēng)呼嘯而過,卷起層層晦浪吞沒世界,樹葉招搖,鳥兒啼囀。
這有什么好的呢?我本想出門走走,透透氣平復(fù)心情,可這云層翻滾得似乎比我內(nèi)心還要洶涌,更是不可收拾,云壓我,壓得沉重;風(fēng)把我吊起,輕飄飄,又狠狠甩在地上。我的腳步突然加快,又在剎那間止;心欲掉過頭來,又突然冷卻。我已經(jīng)踱步到了學(xué)校里面。世間突然安靜,心也靜了不少。是的!我要好好坐坐!
風(fēng)漸漸地,沉寂下來了。它似乎是沒了鬧騰的興致,抑或是不敢擾亂這難得的閑靜?
我抬頭看天,你是一棵枯敗有些落魄的老樹,枝干上懸著些沒了顏色的葉子?赡愕闹Ω上蛏、向外、向陽,枝干中是一片一片的天空,藕斷絲連。烏云不再那樣灰,它艷了,灰中透出些橙光,侵染頭頂整片天空。落日固然可惜,可它走得總不留遺憾,那樣輝煌,點(diǎn)燃了世界。那棵樹,你被點(diǎn)燃了,嘴里銜著希望與滿足。
這樹,你難道不落魄?你失去的比我更多。你站在云霞邊等待,爭(zhēng)取,你理解落日的苦,你慰藉失落的人,你懂得云無聲息的鋪墊,你包容,你感恩。我坐在你的庇護(hù)下,望著天笑。
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