【實(shí)用】希望作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的希望作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
希望作文600字 篇1
因?yàn)椋乙恢笔且粋�(gè)行走在生命的邊緣的人。也很清楚的認(rèn)識(shí)到自我的殘缺和生命的短逝。勇敢的直面過(guò)生死，追求過(guò)夢(mèng)想，渴望過(guò)幸福。
想起自己多少次與死亡擦肩而過(guò)，與身邊的人，別離過(guò)。內(nèi)心無(wú)比的凄涼、感傷。人生就這樣，一切都得隨意而安。從不強(qiáng)求任何事，任何一份感情。因?yàn)樗K要逝，終要離。
唐山大地震的那一年，因?yàn)槲疫�沒(méi)有出生，也無(wú)法感知，那一次的災(zāi)難。只聽(tīng)說(shuō)，那一次，死了很多人，真實(shí)的，血淋淋的畫(huà)面，我是無(wú)法看到的。所以，沒(méi)給自己太大的感觸。而這一次的汶川大地震，我是親眼所見(jiàn)，親耳所聞。我想除了那些生還的人，剩下的就是死去的人。
那么多的傷者，那么多的尸體，那么多無(wú)家可歸失去親人的人，頃刻間被這次地震湮埋了。我不敢去看那些數(shù)據(jù)，不敢去看那些血肉模糊的臉。我只知道，除了生還的，就是死去的。即使知道生命有生死輪回現(xiàn)象，但許多的人，因?yàn)橛刑嗟臓繏�，是無(wú)法相信這突如其來(lái)的厄運(yùn)和災(zāi)難。
如果，我這次也在四川，我想我不死，也會(huì)半殘。我是多么的幸運(yùn)，躲過(guò)了此劫。如果我執(zhí)意，四月底要和那些驢友去川藏那邊，我想，這次地震發(fā)生時(shí)，我也會(huì)和他們一樣，遙無(wú)音訊，生死未卜，我慶幸我還活著。
活著就是幸福，曾經(jīng)以為自己，一度失去太多太多東西，以為自己從來(lái)就沒(méi)有幸福過(guò)。甚至不知道什么是幸福，以為幸福是擁有，擁有親情，愛(ài)情，友情這些人人渴望的情感。缺少一樣就認(rèn)為自己是個(gè)不幸福的人，總是無(wú)盡的悲傷和哀憫襲上心頭。可是直到，看到身邊這些多人，頃刻間死去，我才感懷，自己能活著是多少幸福的事啊!
那些生命不能承受之輕的情感，我的世界，我愿之珍惜的人，從今以后，請(qǐng)好好熱愛(ài)生活。
五月的嬗變，離去的人，請(qǐng)你們?cè)谀銈兊氖澜缋锇苍敯?
一抹眼淚，一次呼喚，一個(gè)擁抱，這是愛(ài)的延伸。
活著的人，離開(kāi)了我，愿之珍惜卻無(wú)法挽回時(shí)光的流逝，生活開(kāi)始大片大片的空白。五月的糾纏，你不再回到我的身邊。
……
希望作文600字 篇2
每當(dāng)學(xué)期末領(lǐng)到評(píng)價(jià)手冊(cè)，我都會(huì)小心翼翼地翻看，每當(dāng)看到老師用心給我寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)，仿佛看到張老師那張親切的笑臉，聽(tīng)到老師的諄諄教誨，這字里行間滿(mǎn)載的是老師的殷切希望��！
張老師是我們的班主任、語(yǔ)文老師，自從一年級(jí)就開(kāi)始教我們至今。記得當(dāng)初我的成績(jī)比較好，張老師對(duì)我有很大的希望，常把我和其他班的優(yōu)等生比，但是后來(lái)，由于我紀(jì)律散漫，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸變差了，經(jīng)常寫(xiě)反思。記得最深刻的一次是三年級(jí)時(shí)，我連續(xù)好幾節(jié)科任課自由散漫，又招惹了許多同學(xué)，大家紛紛告狀，媽媽聽(tīng)說(shuō)后痛打我，說(shuō)不想要我了，老師沒(méi)有放棄我，又找我談話(huà)：“陶永曦，你是個(gè)聰明的孩子，要加強(qiáng)自控性，只有好的紀(jì)律才能保障學(xué)習(xí)進(jìn)步啊！再說(shuō)咱班同學(xué)都挺團(tuán)結(jié)的，如果你再不改好，就沒(méi)有朋友啦！”我在班上做了反思，老師又用滿(mǎn)含希望的語(yǔ)氣征求同學(xué)們意見(jiàn)：“我們相信陶永曦能改正缺點(diǎn)，再給他一次機(jī)會(huì)好嗎？”“好！”同學(xué)們大聲回答，那一刻，我暗下決心：決不辜負(fù)老師的希望，做個(gè)好學(xué)生為集體爭(zhēng)光！就這樣一直到五年級(jí)開(kāi)學(xué)。
為了不讓信任我的張老師失望，我知道我自己必須好好的學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，所以，開(kāi)學(xué)前幾天，我上課聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志，積極舉手發(fā)言，贏得了老師們的好評(píng)。結(jié)果，我在后來(lái)的干部改選會(huì)上當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，我還參加了朗誦節(jié)，并且獲得了“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”。在大會(huì)前一天，張老師又把主持頒獎(jiǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)給了我，我知道這是張老師對(duì)我的殷切希望，希望我振作起來(lái)有所作為。我抓緊時(shí)間認(rèn)真練習(xí)，順利主持了“陽(yáng)光男孩、快樂(lè)女孩”朗誦節(jié)頒獎(jiǎng)會(huì)，終于得到了老師們的認(rèn)可。
張老師，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，是您讓我從一個(gè)淘氣的孩子成長(zhǎng)為一名小隊(duì)長(zhǎng)、小主持，您的希望是我進(jìn)步的動(dòng)力！我知道以后應(yīng)該怎樣做：做一名遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。為五·5班爭(zhēng)光，為景小爭(zhēng)光，讓我充滿(mǎn)信心，努力學(xué)習(xí)、奮斗向前。
我愛(ài)我們的張老師，愛(ài)她對(duì)我的希望，愛(ài)她對(duì)我的教育，愛(ài)她給我的機(jī)會(huì)······
希望作文600字 篇3
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前�！
人活者不能沒(méi)有希望，否則會(huì)像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，她孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到生存，是屢遭挫折的人看到成功，是身懷絕癥的人看到了生命的一絲渴求�？傊�，人活著絕對(duì)不可以沒(méi)有希望。
希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅途。
英國(guó)史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國(guó)大革命史》的全部文稿，可卻在發(fā)表前意外的被傭人付之一炬。當(dāng)初他每寫(xiě)完一章，便隨手把原來(lái)的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著他若想繼續(xù)，一切就必須得從零開(kāi)始。他的確絕望極了，但是向子孫后代講述法國(guó)大革命史的希望漸漸驅(qū)散了絕望之云。他又重新搜集整理素材，又開(kāi)始了一次嘔心瀝血的寫(xiě)作，又第二次完成了《法國(guó)大革命史》。卡萊爾雖然厄運(yùn)當(dāng)頭，卻沒(méi)有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，以極大的熱情重新投入到寫(xiě)作中去。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，歷來(lái)無(wú)數(shù)成功人士的道路上都會(huì)遇到各種各樣的挫折。但是，成功地希望總能給他們以巨大的`力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無(wú)成，其中一個(gè)重要原因是在困難面前他們失去了希望。我們唯一不能缺少的東西就是希望。當(dāng)擁有了希望，無(wú)論怎樣黑暗也會(huì)看到光明，無(wú)論怎樣痛苦也會(huì)感到快樂(lè)。
在漫漫的人生道路上，擁有希望就像是茫茫無(wú)邊大海中的燈塔，指引著我們前進(jìn)！
希望作文600字 篇4
種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵(lì)他人……。
最近，我養(yǎng)了一棵水仙。我將水仙放在了一個(gè)花盆里，灌上一些清水，并從家邊拾了許多小石頭回來(lái)，壓住了水仙的根。每天都精心地呵護(hù)著水仙花，漸漸地，水仙吐出了新芽綠葉。又過(guò)了一段時(shí)間，到了水仙的開(kāi)花時(shí)期，可是這棵水仙仍是沒(méi)有開(kāi)花。這讓我對(duì)水仙花失去了耐心，連續(xù)幾天都沒(méi)有照顧它，過(guò)了幾天，那蒼翠的綠葉耷拉了下來(lái)。
臨近期末，我的學(xué)習(xí)又變得緊張起來(lái)。每到深夜，我總會(huì)面對(duì)著一本本厚厚的作業(yè)打著瞌睡;每到發(fā)卷的時(shí)候，我總會(huì)望著一個(gè)個(gè)腥紅的的大叉發(fā)愁;每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候，我也總會(huì)躲在被子中想著我一落千丈的成績(jī)哭泣……
連續(xù)幾次的失誤，讓我變得自卑起來(lái)，不再像以前那樣活潑快樂(lè)……一天早晨，我偶然看到了耷拉著的水仙花，不禁心中又悲傷起來(lái)。我輕輕地撩起了水仙的一片葉子，輕輕地?fù)崦�。就在我撩葉子的那一剎那，我驚訝了，我竟然看見(jiàn)了一朵綠色的小花苞!我興奮不已，心中的悲傷與自卑消散了，希望如同一顆種子種進(jìn)了我的心田，陽(yáng)光照亮了我的心靈，驅(qū)除了我心中的黑暗……
我再一次振作起來(lái)，重新對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。從此以后，老師辦公室里多了一個(gè)不恥下問(wèn)的少年，燈光下多了一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，校園圖書(shū)館中多了一只如饑似渴的精靈……所謂“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，在本學(xué)期的期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿成績(jī)單的那天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：水仙花綻放了!白色的花瓣下裹著的花蕊，像一張張微笑的臉蛋，似乎在向我祝賀。我心中頓時(shí)滿(mǎn)懷希望……
種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵(lì)他人……同學(xué)們，讓我們帶著我們的希望，奔向坎坷的人生，將希望的種子撒遍大地，去收獲更多的果實(shí)吧!
【【實(shí)用】希望作文600字四篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】希望作文九篇03-01
【實(shí)用】希望作文八篇02-19
【實(shí)用】我希望作文8篇04-08
【實(shí)用】希望作文合集九篇04-06
【實(shí)用】春天希望作文八篇03-30
【實(shí)用】希望作文合集7篇03-19
【實(shí)用】春天希望作文6篇03-18
【實(shí)用】希望作文合集8篇03-17
實(shí)用的希望作文九篇03-12
【實(shí)用】春天希望作文六篇03-10