【必備】希望作文匯編五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的希望作文5篇，歡迎大家分享。
希望作文 篇1
從前，有一個大大的森林學校。一天，山羊老師告訴它的學生小貓，小狗，小猴們畢業(yè)時它們偠進行體育全能考試，這次考試很重要將會影響它們的畢業(yè)成績。所以，大家每天都很刻苦的訓練800米跑，不管風雨無阻都堅持著訓練。
這天，它們每個動物都站在各自的起跑線上聚精會神的聽著山羊老師即將發(fā)出的口令。只聽“嘟”的一聲，動物們像離了弦的箭一樣沖出起跑線。大家都在努力的拼搏著，就在差150米的時候小猴子不幸摔倒了，膝蓋被磕破了。由于膝蓋疼得很厲害，它想就此放棄這項考試。就在這時有一種熱流沖進他的大腦告訴它：平時伱不管風雨無阻都堅持跑步就為了今天的考試�？涩F在就因為一點小小的挫折就要徹底放棄嗎？最后，它強忍著疼痛站起來堅持跑完了800米的全程。
啟示：這個寓言故事是發(fā)生在我身邊的一個真實的故事。他告訴我們不論做什么事情都不可能是一帆風順的。但當我們遇到困難時我們偠想辦法克服而不是就此放棄。就像這只小猴子一樣，如果它放棄考試，那它的800米成績將是零，但它堅持跑下來，盡管分數很低。所以，我們不要放棄任何希望。
希望作文 篇2
人生總有太多的十字路口，而每次都要做出艱難的選擇，到底哪里才是我要去的方向？
我總會在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒有前進，呆呆地就這樣站在那里，整個人沒有一點力氣，直到汽車嗽叭的催促，于是，我前進了……然而我卻不知道這是不是我要去的地方網，我更不知道那是天堂還地域？終于我迷路了……在一個十字路口，我該向左還是向右？向前還是向后？不，我是決不能往后走的，因為我相信這么一句話：“前方是絕路，希望在轉角。”
可是，突然間又好失落，因為我不知道我的希望在哪？我哭了，卻沒有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……
看著路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著燈一只只熄滅，我知道，每一個溫暖的家庭都將進入愛的夢鄉(xiāng)……
我到底在干什么？這是我嗎？我要永遠這樣失落嗎？這樣的日子我要過一輩子嗎？
終于我拍掉衣服上的灰塵，因為我要開始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會離我而去的。
屬于我的，怎能讓它就這樣離開，不屬于我的，我也只能揮手說拜拜，可希望屬于我們每一個人，我們有權擁有。
明天的太陽依舊從東方升起，而且依舊會那么美麗，當陽光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……
希望作文 篇3
我希望我是一只小鳥，和太陽公公一起照亮大地，和星星妹妹一起玩耍；到天空中去看看白云姐姐在干什么；
我希望我是一盞路燈，照亮明天的太陽；
我希望我是一棵大樹，夏天讓人們在我的綠蔭下乘涼；
我希望我是一條寬廣的大路，讓汽車在上面飛速的奔跑；
我希望我是一名潛艇員，到海底世界探索奧秘；
我希望我是一名動物園園長，養(yǎng)育所有的'動物；
我希望我是一名醫(yī)生，把所有的病人醫(yī)治好，解除病人的痛苦；
我希望我是一名教師，教會同學們更多的知識；
我希望我是百萬富翁，幫助更多的邊遠地區(qū)的貧苦的孩子，讓他們也過上幸福的生活；
我希望……
但我現在更需要好好學習，掌握更多的知識，以成為對社會的有用之才，建設我們幸福的家園。
希望作文 篇4
窗邊的陽臺上，它低著頭，呻吟著，是在渴望求助嗎？癟癟的豆皮包裹著弱小而又無助的種子，丑陋、干癟，無人問津都是它的代名詞。
當初母親將它贈予女兒時，女兒是極其不屑地，甚至有種想要扔掉它的念頭，女兒問母親:“為什么要將這樣丑陋、干癟的種子送給我？”母親心平氣和地告訴女兒:“我想，現在你會需要它的，它會告訴你希望，會帶你走出悲傷、失落�！薄安�，不可能，它不會再生長，它不會讓我看到什么，你看看，你看看，這干癟的身軀，泛黃的種子，可真是像極了現在的我，可笑又可悲！”女兒看著那微微覆蓋著土層的種子抗議道。
母親沒有再說話，走了出去。女兒躺在床上，不知何時，淚水已經浸透了她的枕頭，那顆種子也是可憐，再沒有人照料，，默默地躺在那兒，死寂沉沉的。
幾天后，它還是那樣，微黃的身軀，瘦弱的種子，窗簾把陽光遮得死死的，一絲也不曾透進，也沒有水的滋養(yǎng)。唉！也還是那樣的使人討厭。她亦是如此，那十多平方米的房間里只有一張不大不小的床，一張木椅和一個本來向陽的陽臺——而如今卻是將窗簾死死拉上不分天日的陽臺。她整日臥在床上，眼淚總會不經意間落下，每天過著生不如死的生活。
又過了十幾天，快到春天了，可那顆種子卻還是沒有一點生命的跡象，她曾經是最喜愛春天，因為她認為春天是萬物復蘇、蓬勃發(fā)展的時候，以前的她喜歡在窗臺。眺望運處那片小樹林，她喜歡觀察種子的成長過程�？涩F在她生了重病就連轉身去看那死亡般的種子都不愿意，恨不得立刻將這半死不活的東西扔出去，她對它可以說是厭惡到了極點。
時間一晃而過，不知不覺已經進入秋天了。從那時起，她的脾氣就開始變得暴怒無常，時不時在房間里哭嚷著，母親對此也沒有辦法，只能徘徊在門外，不敢進去看女兒。
偶然一次，她的眼睛中折射出一點兒新綠，小小的草苞，蜷著身子臥在那兒。她立即走下床，小心翼翼地將那小小盆栽捧在手中，盆栽在抖動。小嫩芽在顫抖，是地震了嗎？不，不是，不是盆栽在抖，是……是她的手在急劇地顫抖，不停地顫抖。
她表面無情的臉上微微露出了一絲笑容，卻又迅速恢復了平靜了，以后的每天，她會轉過身去瞧一眼那頑強的、隨時可能逝去的綠色，也許那樣能讓她的心情舒坦些。
秋風蕭瑟，落葉給大地鋪上了一層黃地毯。曾經青綠的小嫩芽長大了，它長出了根和莖，莖上還帶著點嫩嫩的芽孢，一點點，一點點的，就像新生的孩子一樣。
她對它的態(tài)度也發(fā)生了極大地改變，她每日清晨便會起來，舀一小杯水，兩只手握住水杯，微微地側傾著，讓水順著小種子長出的莖深入它的根部，然后，她會用手指在小種子同圍輕輕翻動一下土，她還買來些小石子，零零散散把它們一顆一顆壓在地上。在她眼中，流露出來的是無盡的寵溺。
它，象征著希望，是讓她渴望，渴求的希望；它，象征著生命，是讓她努力追尋的生命；它，象征著頑強，在無光無水的環(huán)境中它萌發(fā)了，它居然萌發(fā)了。
希望作文 篇5
今天中午，天氣不錯，而且有一點風。我看到許多小朋友在操場上放風箏�？粗粗�，我的手也癢癢的。我連忙進教室，拿了風箏也去放。
玩著玩著，我不禁想起了什么。聽說，只要寫一張紙條掛在風箏上面，就能放飛希望，然后夢想成真。說干就干，我連忙進教室寫了一張紙條：數學85分，語文87分。寫好后，又用透明膠把它貼在風箏上。干完后，我急忙沖出教室，不巧，一頭撞在老師身上。老師一看這貼著紙條的風箏，心里全明白了，她笑著說：“好小子，要求倒不高，不過記�。阂肟汲龊贸煽�，光有夢想還不夠，還要有實際行動，靠自己積極爭取才能成功�！甭犃死蠋煹脑挘也缓靡馑嫉匦α�。
我又來到操場上，當風箏再次飛翔在空中的時候，我在心里默默地對自己說：“我一定能夢想成真！”
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