寫希望的作文

時(shí)間：2022-10-17 14:48:27 希望我要投稿

【精選】寫希望的作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的寫希望的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】寫希望的作文合集十篇

寫希望的作文篇1

　　清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)7：00了。

　　教師內(nèi)并沒有多少人，也沒有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級(jí)的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。

　　7：30了，我們要去參加開學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的過(guò)程：升旗、唱國(guó)歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜�！爸灰邪俜种�0。1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長(zhǎng)講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽過(guò)之后，我禁不住問(wèn)我自己：“我的希望又會(huì)是什么？”

　　之后，校長(zhǎng)的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來(lái)。我不禁想起了姚明，他是美國(guó)NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國(guó)內(nèi)許多人曾說(shuō)他一定會(huì)得到“最佳新人獎(jiǎng)”，但他并沒有得到最佳新人獎(jiǎng)。在中國(guó)這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國(guó)度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^(guò)人的球技與高人氣。姚明說(shuō)過(guò)，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。

　　回過(guò)神來(lái)，我搖搖頭，回到了教室。

　　其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……

寫希望的作文篇2

　　一次撼動(dòng)人心的大地震，讓我對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子多了份關(guān)注，希望他們能勇敢、頑強(qiáng)地生活著；一場(chǎng)舉國(guó)上下的春風(fēng)行動(dòng)，讓我對(duì)貧困兒童多了份留意，希望他們平安、幸福地生活著；一趟長(zhǎng)途跋涉的山區(qū)之行，讓我對(duì)山區(qū)里的孩子多了份牽掛，希望他們能開心、快樂(lè)地生活著�，F(xiàn)在，山區(qū)里的孩子沒有好的生活條件，吃不好，穿不好，睡不好，我希望有人來(lái)幫助他們。

　　我希望農(nóng)業(yè)專家來(lái)幫助他們，手把手地教他們種糧知識(shí)，解決他們的溫飽問(wèn)題，讓他們吃得飽，穿得暖，讓他們也品嘗到生活的喜悅。

　　我希望建筑師來(lái)幫助他們，幫他們打造屬于他們自己的寬敞、舒適的新家，讓他們不再因?yàn)轱L(fēng)、霜、雨、雪的惡劣天氣而為自己的生命感到惶恐不安。

　　我希望教育家來(lái)幫助他們，幫他們建造學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)校，讓他們?cè)谶@個(gè)大家庭中好好讀書，讓他們不再因?yàn)闆]有學(xué)校而浪費(fèi)年少時(shí)光。

　　我希望更多的老師來(lái)關(guān)心他們，教他們學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)，讓所有的失學(xué)兒童都能夠背著書包，高興地邁進(jìn)美麗的校園，盡情地暢游在知識(shí)的海洋中。

　　我希望各行各業(yè)的大老板來(lái)幫助他們，無(wú)私捐贈(zèng)大量的體育器材，讓他們能在學(xué)校享用這些器材，從此不再因?yàn)闆]有器材而紙上談兵，讓他們也感受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

　　我希望有更多的愛心人士來(lái)幫助他們，幫助他們走出大山，和城市里的人過(guò)著一樣的生活，讓他們和城市里的人共同享受城市里的生活。

　　……

　　山區(qū)的孩子需要的東西還有很多，我希望有更多的人伸出雙手幫助他們。幫助他們，就像在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)種植了一棵小樹苗一樣。我爸爸就領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)因地震而失去家人的四川孩子，我堅(jiān)信：有了我們的呵護(hù)，這棵小樹苗一定會(huì)更加茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)，人間處處都會(huì)充滿愛心。

寫希望的作文篇3

　　一滴水，可以滴穿巖石；一朵花，可以裝扮草地；一棵樹，以前在丹陽(yáng)，我看過(guò)樹，一棵在所有樹木中最高大的一棵樹，雖然大雪紛飛，雖然寒風(fēng)凜冽，它依然挺著胸膛，它依然頂著風(fēng)雪，它的葉子，依然翠綠。

　　我希望我是一棵樹，一棵在惡劣環(huán)境中還能生長(zhǎng)的樹…

　　在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我騎著車，看過(guò)樹。那是一棵說(shuō)不上名阿紫的無(wú)名氏。但，你看，它在春風(fēng)的撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點(diǎn)頑皮的雪沒肯下來(lái)，可是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，何不是一道最美麗的風(fēng)景？

　　我希望我是一棵樹，一棵在世人眼中最美麗的樹在炎熱的夏天，我陪著姐姐，看過(guò)樹，它雖然那么矮小，雖然才種下沒幾個(gè)月，但它，已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的`人們，感到絲絲涼意。

　　我希望我是一棵樹，一棵能給世人帶來(lái)快樂(lè)的挺拔小樹。

　　在農(nóng)作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過(guò)樹，幾片枯黃的葉子墜落下來(lái)，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹，它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量，這么偉大��！我希望我是一棵樹，一棵如母親一般慈祥的樹，給我樹上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過(guò)是一棵普通的樹。

　　一棵樹的職責(zé)是給人間帶來(lái)綠色，我希望我是一棵樹，也無(wú)愧我選擇做一棵樹——后記

寫希望的作文篇4

　　每當(dāng)看見爸爸深夜時(shí)還在沙發(fā)上抽著煙，愁眉緊鎖，看見媽媽在工作臺(tái)前力不從心的樣子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！

　　父母很疼我，從不讓我干活，我庇護(hù)在父母的羽翼下。我想飛。我希望，能讓我離開父母的庇護(hù)，靠自己打工掙錢，自個(gè)兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個(gè)世界，哪怕再苦我也愿意！

　　因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開，一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己還沒長(zhǎng)大。我希望，能讓我毫無(wú)顧慮地全身心投入我喜歡的事情中，讓我縱情熱愛我想愛的一切，讓我享受那種無(wú)拘束的樂(lè)趣！

　　因?yàn)樽运降男膽B(tài)，我傷害過(guò)不少對(duì)我好的人。雖然我也曾慚愧，無(wú)奈，后悔，但為時(shí)已晚，有很多事情都無(wú)法改變了。我希望，能給我機(jī)會(huì)讓我彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，讓我放下面子，對(duì)所有被我傷害過(guò)的人致以深深的歉意！

　　因?yàn)樯畹娜ψ犹�，�?duì)外面的世界充滿好奇，有時(shí)會(huì)忍不住躍躍欲試，甚至做出些傻事來(lái)。我希望，能讓我到各個(gè)地方走走，甚至能擔(dān)當(dāng)每個(gè)角色，去體會(huì)美與丑。

　　有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。

寫希望的作文篇5

　　亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來(lái)了文化的融合，開辟了一直影響到現(xiàn)在的絲綢之路的豐饒世界。據(jù)說(shuō)他投入了全部青春的活力，出發(fā)遠(yuǎn)征波斯之際，曾將他所有的財(cái)產(chǎn)分給了臣下。為了登上征伐波斯的漫長(zhǎng)征途，他必須買進(jìn)種種軍需品和糧食等物，為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛的財(cái)寶到他領(lǐng)有的土地，幾乎全部都給臣下分配光了。

　　群臣之一的庇爾狄迦斯，深以為怪，便問(wèn)亞歷山大大帝：

　　“陛下帶什么啟程呢?”

　　對(duì)此，亞歷山大回答說(shuō)：

　　“我只有一個(gè)財(cái)寶，那就是‘希望’�！�

　　據(jù)說(shuō)，庇爾狄迦斯聽了這個(gè)回答以后說(shuō)：“那么請(qǐng)?jiān)试S我們也來(lái)分享它吧�！庇谑撬x絕了分配給他的財(cái)產(chǎn)，而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。

　　我的恩師，戶田城圣創(chuàng)介學(xué)會(huì)第二代會(huì)長(zhǎng)，經(jīng)常向我們青年說(shuō)：“人生不能無(wú)希望，所有的人都是生活在希望當(dāng)中的。假如真的有人是生活在無(wú)望的人生當(dāng)中，那么他只能是失敗者�！比撕苋菀子龅叫┦』蛘系K，于是悲觀失望，挫折下去，或是在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，失掉活下去的勇氣;或怨恨他人;結(jié)果落得個(gè)唉聲嘆氣、牢騷滿腹。其實(shí)，身處逆境而不丟掉希望的人，肯定會(huì)打開一條活路，在內(nèi)心里也會(huì)體會(huì)到真正人生歡樂(lè)。

　　保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生，則通向失敗之路�！跋Ｍ笔侨松牧α�，在心里一直抱著美“夢(mèng)”的人是幸福的。也可以說(shuō)抱有“希望”活下去，是只有人類才被賦予的特權(quán)。只有人，才由其自身產(chǎn)生出面向未來(lái)的希望之“光”，才能創(chuàng)造自己的人生。

　　在走向人生這個(gè)征途中，最重要的既不是財(cái)產(chǎn)，也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念，即“希望”。因?yàn)槟欠N毫不計(jì)較得失、為了巨大希望而活下去的人，肯定會(huì)生出勇氣，不以困難為事，肯定會(huì)激發(fā)出巨大的激情，開始閃爍出洞察現(xiàn)實(shí)的睿智之光。只有睿智之光與時(shí)俱增、終生懷有希望的人，才是具有最高信念的人，才會(huì)成為人生的勝利者。

寫希望的作文篇6

　　每個(gè)人都曾墜入孤島，唯心中有火柱的人，可以死里逃生。

　　——題記

　　希望是黑夜里的熒火，照亮泥濘的道路；希望是冬日里的暖陽(yáng)，融化冰冷的雪花；希望是海浪里的燈塔，指引歸途的方向。困境是人生不可或缺的插曲，只要希望還在，就不會(huì)身陷迷亂的樂(lè)章。

　　黑夜熒火

　　有人說(shuō)，貝多芬的一生是悲慘的一生。失聰、早逝，似乎早已奠定了他的故事，令人惋惜�？墒怯钟姓l(shuí)會(huì)想到，這個(gè)極具音樂(lè)天賦的人能夠在失去最重要的聽覺后，繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作。天妒英才，見多芬?guī)缀醣桓艚^了音樂(lè)的道路。但他心中有希望，有著對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求和無(wú)限愛，最終利用骨傳導(dǎo)的方式創(chuàng)作出了《月光曲》。每個(gè)人都像是生活在一個(gè)屋子里，正如那句老話所說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門，就一定會(huì)為你打開一扇窗�！蓖ㄍ饷鞯拇笆冀K敞開，可有些人永遠(yuǎn)也看不到明天的陽(yáng)光，因?yàn)樾闹袥]有希望。

　　冬日暖陽(yáng)

　　心中沒有希望的人，心靈和眼光永遠(yuǎn)都是狹窄的；而心中有希望的人，永遠(yuǎn)能夠自立而生，贏得勝利。就好像兩個(gè)掉入井中的人，一個(gè)忙著感慨悲嘆命運(yùn)的不公，另一個(gè)在努力找尋逃出生天的方法——或許是因?yàn)橄Ｍ屓丝吹骄系乃{(lán)天，遼闊無(wú)際。希望是所有勇氣和堅(jiān)持的支柱，它撐起了人在困境中最本能的毅力。上帝和佛祖都不會(huì)救你脫離苦海，真正向你伸出援助之手的，不是別人，只是你的希望。

　　海浪燈塔

　　曾有一支滿懷壯志的探險(xiǎn)隊(duì)遇到海難，雖然身處危險(xiǎn)之中，他們?nèi)员舜酥喂膭?lì)。下因他們心中有對(duì)明天的渴望，有取得勝利的希望，最終艱難贏得了這場(chǎng)生命搏斗的勝果。我們也是如此，一次次面臨著挫折與困境，在荒蕪的心田上播下希望的種子。我們?cè)跓艋鹣聤^筆疾書，是因?yàn)閷?duì)理想的渴望；我們?cè)诓賵?chǎng)上全力奔跑，是因?yàn)閷?duì)未來(lái)的憧憬；我們?cè)谇啻豪锫耦^苦讀，是因?yàn)閷?duì)明天的向往。我們迎著希望的風(fēng)向一往直前，排開巨浪。

　　泥濘的道路上總會(huì)有熒火閃耀；冰冷的冬雪終會(huì)被陽(yáng)光擁抱；歸途的方向定會(huì)被燈塔照亮。無(wú)論向處何時(shí)，心處何地，只要希望還在，人生的船將永不會(huì)偏航。

寫希望的作文篇7

　　希望是黑屋子外面的陽(yáng)光，只有打開窗戶，才可以看到光明。

　　在一路走來(lái)的途中，我曾經(jīng)遇到過(guò)許多：惡意的言語(yǔ)、吞噬一切的海嘯、使我迷惘的十字路口、以及腳下無(wú)數(shù)的陷阱。但我那些泛黃的往事并沒有不堪入目，只因這一路上，我用一顆懷著希望的心，收貨了無(wú)數(shù)感動(dòng)。

　　其實(shí)很久之前，事實(shí)并非如此，但我的人生后來(lái)有了轉(zhuǎn)折。

　　打有記憶的時(shí)候起，我承受的就比同齡孩子多了許多：眼睜睜看著疼我愛我的老輩子一個(gè)個(gè)離我而去，眼睜睜看著我的同胞們?cè)诘卣鹬须x我而去……上學(xué)的時(shí)候，完成作業(yè)不是每日的任務(wù)，取而代之的是上山種地。也許是因?yàn)楦改冈谕舛鵁o(wú)人管教，和爺爺生活在一起的我變得叛逆和孤僻。其實(shí)我深知，讓爺爺失望的我身上所有的，只不過(guò)是比同齡人多的那么一點(diǎn)成熟。

　　于是期末考宣布成績(jī)的那一天，我名落孫山。當(dāng)時(shí)的我對(duì)此不以為意，可后來(lái)上學(xué)的時(shí)候卻讓我掉入痛苦的深淵。拿著成績(jī)單報(bào)名的時(shí)候，教導(dǎo)主任嘴里吐出兩個(gè)冰冷的字：“不收！”用錢呢？家境不夠好。那天，爺爺給了我人生中的第一記耳光；那天，我哭著跑出了家門……

　　于水和淚水混在一起，泥點(diǎn)同雨點(diǎn)一樣，毫不留情地濺在我的身上，再大的哭聲也被雨的嘲笑聲掩蓋，我攜帶者我的失意在這條泥濘路上奔跑……

　　原以為我再也見不到明天的太陽(yáng)了。當(dāng)我快速地滑下山坡時(shí)，恐懼填滿了我的心。我知道滑到底還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，也許再醒來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)躺在了醫(yī)院；也許，我再也醒不過(guò)來(lái)了。我知道，現(xiàn)在沒有人在乎我，于是我閉上了眼。

　　但心里一陣痛。不！我愛的人海愛著我呢！我的父母，還有年邁的爺爺。我迅速抓住兩旁的草，但它們承受不了我的體重，手被割出了血，但我還在不斷地往下滑。我開始尖叫，天無(wú)絕人之路，腳底有塊石頭撐住了我……沒有人看到這一幕，我被自己的這一幕感動(dòng)了。

　　后來(lái)，當(dāng)我與爺爺相擁那一刻，爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，那天我跟著你，眼看你踩滑后摔下山去，我的心都揪疼了，為什么你要承受生命的如此之重？”

　　愛沒完，希望怎么會(huì)絕？我打開了窗戶：窗外，陽(yáng)光明媚……

寫希望的作文篇8

　　每日放學(xué)后的情況下，陳老師都是會(huì)跟大家說(shuō)一聲再見，此刻一群人涌上來(lái)，將我擠的只有靠邊站了！這時(shí)候，我十分希望陳老師再長(zhǎng)出39只手來(lái)。此刻，我要自私自利一點(diǎn)了，我想把那39只剩下的手，占為己有，跟陳老師擊掌成千上萬(wàn)下！

　　直到拍巴掌又紅又腫的，才肯放手！不僅那樣，有的情況下我都想讓陳老師長(zhǎng)出39只手，這三十九只手，我不自私自利了，這三十九只手，我讓陳老師幫大伙兒改作業(yè)，快點(diǎn)兒改完，盡早訂正，之后就沒錯(cuò)了！陳老師，你可以同意嗎？

寫希望的作文篇9

　　去年十月，我上圍棋課時(shí)收到了一個(gè)振奮人心的消息：馬上要進(jìn)行二段升三段的升段賽。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)天大的消息！然而，它卻喜憂參半。喜的是我有機(jī)會(huì)可以升上三段，憂的嘛……我對(duì)升上三段沒有多大的信心。

　　比賽共有七輪，只有獲勝五局的人才能升上三段，30%的幾率讓我望而生畏。我決定在接下來(lái)的半個(gè)月中進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練！

　　于是，我每天在網(wǎng)上下十幾盤棋，除了吃飯睡覺其余的時(shí)間一概放在圍棋上！在圍棋課上，我必須全神貫注，不敢有半點(diǎn)馬虎，生怕漏聽任何一步棋。晚上，到了夜深人靜的時(shí)候，下棋的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，我只能一個(gè)人拿著圍棋書慢慢琢磨。不到深更半夜不肯罷休。經(jīng)過(guò)一晚上的磨煉，定式也可以記下幾十個(gè)。第二天下棋實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，便可以檢驗(yàn)自己一晚上的成果。每當(dāng)看見自己的定式把對(duì)手弄的不知所措的時(shí)候，我心里便會(huì)暗暗得意起來(lái)。隨著我的勝率慢慢增長(zhǎng)，我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也慢慢增漲。于是，信心、希望也隨之而來(lái)，我愈戰(zhàn)愈勇，愈勇愈戰(zhàn)。終于當(dāng)我在網(wǎng)上連贏8局的時(shí)候，我長(zhǎng)舒了一口氣，這半個(gè)月的努力沒有白費(fèi)！看著老師對(duì)我贊賞的笑容，看著那本被我看完的圍棋書。頓時(shí)，我心中充滿了希望。三段，等著被我拿下！

　　比賽當(dāng)天，我早早的起了床最后看了一眼陪伴了我半個(gè)月的圍棋書，隨意翻了一翻，一個(gè)一個(gè)完整的定式就從腦中蹦出，仿佛正躍躍欲試地去“戰(zhàn)場(chǎng)”上“殺敵”。我，便要帶著必勝的信念與希望出發(fā)了！

　　我，帶著希望，出發(fā)！

寫希望的作文篇10

　　燈，是希望的象征。對(duì)于人生旅途上的匆匆過(guò)客，燈，包含著無(wú)盡的向往，它把人們引入廣闊浩瀚的大海，帶人們經(jīng)歷生命的悲歡離合。希望是人生海洋中的航標(biāo)燈。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要我們心中那盞燈不滅，就一定能將我們的小舟駛向彼岸。生活中有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，險(xiǎn)峰惡灘，嚴(yán)冬酷暑……面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，我們要為自己點(diǎn)燃一盞希望之燈，即使沒有太陽(yáng)，沒有月亮，沒有星星，那一點(diǎn)點(diǎn)微光會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)限的光明，無(wú)盡的勇氣，無(wú)窮的力量……它會(huì)照亮我們的前程。清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，濃墨重彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾照亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是被希望之神燈所照亮的嗎? 文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕壟畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè);杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗Ｍ白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴獨(dú)憂國(guó)家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿千古! 以上桂影斑駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，活出無(wú)限精彩嗎? 若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?沒了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的居高臨下?哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡娜f(wàn)丈豪情? “人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱?點(diǎn)亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，縱使奇峰險(xiǎn)壑聳立著，急流險(xiǎn)灘阻擋著，又何懼之有? 提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)波自天涯”的壯偉奇觀! 絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，點(diǎn)亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。

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