希望的作文(精選)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的希望的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望的作文1
珍珠只因有了希望，才擁有了傾城的晶瑩光澤；寒梅只因有了希望，才擁有了傲立枝頭的芬芳；春蠶只因有了希望，才擁有了輕舞飛揚的蝶翅……
自然界如此，人類亦然。
身受宮刑的司馬遷，忍辱負重，擁有了希望，揮筆寫就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。因此，他的生命在希望中得到了升華。
仕途不順的陶淵明，不為五斗米折腰，耐住了田園的寂寞，過著日出而作，日落而息的生活。心中充滿了希望的他吟出了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的詩句，從而使他在文學史上寫下了輝煌的一頁。因此，他的生命在希望中的得到了裝扮。
雙腿殘疾的史鐵生，奮發(fā)而起，擁有了希望，在文壇上開墾出了一塊沃土，耕耘著自己的人生。他文章中的`每個字，每句話，無不凝聚了血淚和辛酸，讓人不由得敬畏生命，關愛親人。因此，他的生命在希望中得到了重生。
企業(yè)界女強人依文，棄教經商，只因為有了希望，所以她從點滴開始，以誠信待人，最終創(chuàng)辦了北京依文公司。之后，她又經過不懈的努力使公司一躍成為中國四強。因此，她的生命在希望中變得燦爛。
聾啞舞者邰麗華，不向命運屈服，心中滿懷希望，她在舞臺上舞出自己最美麗、最陽光、最燦爛的一面，給人以美的享受和深刻的啟迪。因此，她的生命在希望中變得完美。
是希望，給了生命升華；是希望。給了生命裝扮；是希望，給了生命重生；是希望，給了生命燦爛；是希望，給了生命完美……
朋友，請記�。喝绻胍w得高，飛得遠，就請滿載夢想，放飛希望，擁有了希望，生命才會更加精彩！
希望的作文2
老師，我知道，我調皮、整天瘋瘋癲癲。
那一次，上課鈴想了。我走進教室，發(fā)現(xiàn)并撿起了桌位下的筆。我高起來，并說“這誰的？”不料，你剛好來了，走到我身邊輕聲說，“現(xiàn)在是上課時間，先不說了，下課后到我辦公室來�！�
整節(jié)課我都想著這件事，沒有認真聽講，終于，下課鈴響了。我忐忑不安，因為老師多次不信任我。我也是一個班干部，老師怎能這樣對我呢？
終于，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“你…，身為班干部，怎能在上課時間大聲說話，老師對你太失望……。.”
你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：“你不用解釋了，今天晚上的.作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了�！蔽疑鷼鈽O了，大聲地對老師說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又沒做錯事！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會影響其他同學的！”我只好忍住了。
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好�？晌乙仓荒苣淌堋�
親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧！
希望的作文3
夕陽拽著紫紅的依偎黃昏，你可曾有過甜蜜的夢想？清風低唱著抒情的歌兒漫步田野，你可曾有過無限的遐想？雪花旋轉著輕盈的身姿飄落樹梢，你可曾有過火一般的希望？
希望，這看似簡單的兩個字，卻濃縮了人生的一份熱情和憧憬。談到希望，大多數(shù)人都會激情洋溢，心潮澎湃。是啊，希望是等待之后如愿以償?shù)牡谝豢|陽光，希望是成竹在胸的顧盼之后意想不到的一個微笑，它像一只并不勢力的蝴蝶，棲西在我們不曾被重視的角落里，撞擊著我們不甘平庸的心，在數(shù)次跌倒的`慘痛里，依然散發(fā)著誘人的芬芳和清香。
人活著不能沒有希望和夢想，不能沒有追求和憧憬，在平凡的人，也有一分生存的希望。農民希望田野金黃，工人希望事業(yè)有成，教師希望桃李芬芳，商人希望生意興隆，不同的人，對希望的理解也不盡相同。有的人非常富有，但除了金錢之外一無所有，因而活的疲憊不堪，覺得沒有任何希望可言，而有的人非常貧窮，家徒四壁，但卻因為擁真情而充滿希望，因而活得快樂充實。擁有希望的人一般都開朗，沒有希望的人通常都會消極被動，一蹶不振。所以希望是一個人的精神支柱，是一個外在與內在結合的強有力的支撐。有了希望，就有了盼頭，有了希望，就有了前進的動力。人生是一個過程，它需要我們用希望來點綴，尋找快樂靠希望，追求幸�？肯Ｍ�，平平淡淡也罷，轟轟烈烈也好，只要心中有了希望，生活就會充滿陽光。
朋友，為了你心中那份不滅的希望，請不要給自己的心靈上鎖。珍惜自己，才能看見希望的陽光！
希望的作文4
浦菲說：“當所有的一切都失掉時，將來仍然存在�！眲e因為失去某些東西就垂頭喪氣，關鍵時刻不放棄，絕望就會變成希望；只要不放棄，希望永遠都在身旁�！跋Ｍ辈皇怯行蔚�，他的出現(xiàn)取決于你的心態(tài)及觀念。
周大觀因為腳長了腫瘤，必須截肢，但他相信腫瘤會縮小，令人意想不到的是，腫瘤居然真的縮小到只剩原有的三分之一，原因是——他不放棄希望。謝坤山先生誤觸高壓電，使他失去了雙手及半條腿，但他卻成位一位畫藝精湛的口畫家，畫了許多令人目不轉睛的'畫，原因是——他不放棄希望。劉俠長年臥病在床，但他還是寫了許多感人肺腑的勵志小說，原因是——他不放棄希望！有這么多不放棄希望的例子，他們都不受上天給他們的影響，可見“希望”不是聽天由命，而是我們人類自己就能創(chuàng)造的！我們沒有腫瘤、沒有病痛，更沒有失去四肢，既然他們都充滿希望，那我們更不能喪志絕望。
有一則廣告是這樣說的：“山不轉，路轉；路不轉，人轉；人不轉，心轉�！边@個方法不行，就再找下一個，試試看，不可能只有一條路可走，當然要找“最好”的辦法。
“希望”不只是個人的權利，有時候，一句話就能改變他人的一生，所以，我們要常說好話，不只讓自己有希望，也要造就別人。假如每個人都能這樣，那在不久后的將來，世界就會充滿無限的“希望”！
希望的作文5
曾經我在期待，在一個又一個漆黑的夜晚。我在等著你的出現(xiàn)，手持彼岸花，一天又一天。
身上應該是冰冷的，因為我在尋找自己的溫暖，手中的花瓣在紛紛飄落，微風也掀起衣袂，劃過一個完美的弧度。和著漫天的.余香，燈光在發(fā)尖跳躍，臉上閃過詭譎，尤其那雙突兀的眼睛，失去了往日的神采。
偶爾的暖風，依舊不是我的春天，暖風過后，更加的冷，我是該感謝這短暫的溫暖帶給我一點的希望，還是該憎恨它帶給我更多的絕望。我注定今生不能為它停留。
絕處逢生，我不該絕望的，因為你依舊沒有出現(xiàn)，我沒有看到你長發(fā)飄飄得背影，我還沒有看到你星光下更加明亮的眼睛。或許，在不遠的地方，你也等待著我的出現(xiàn)，你也在星光下，對我矚目。
已該是桃花紛飛的季節(jié)，雪花的飄落，早已成為過去，你是否也像我一樣不喜歡那瑟瑟的冷風？你看到了嗎，那是早春的桃花，一場紅雨，沾濕你的裙裾，雖然不是穿裙子的季節(jié)。我看到你在桃樹下飄舞，潔白的衣服，染上一層又一層的紅色。我能聽到你爽朗的笑聲，你可知道，桃花在你面前也遜色許多。我不能忘記你那甜甜的笑靨，還有那淺淺的酒窩。
這個春天，我是否能與你相見？我在期待著，我在幸福著。你是否像在夢中那樣唱著動聽的歌謠，一步步朝我走來？手腕上的鈴聲，還隨風搖動。
你不再是我生命的過客，你會陪伴我走我的一生。
我在等著你，你聽到了嗎？
希望的作文6
窗外淅淅瀝瀝的雨聲擾人清夢，雨滴連成線，象串串珠簾從天幕垂掛下來。不知是誰惹哭了嬌弱的秋小姐，她哭得如此傷心，像是想將今生的淚流盡。
是那高高的煙囪吐出的黑煙熏壞了她美麗的妝吧，是傾倒在小河里的污水與垃圾蒙蔽了她清澈的眼眸吧，是轟隆隆的機器聲與笛鳴聲刺破了她的耳膜吧，是樹木的減少廢氣的排放使她患上了嚴重的鼻炎吧，也許是溫室效應使她燥熱難耐，也許更是人類的放肆已經打擾了她的清幽的心。她傷心地流著眼淚，她懷念著碧藍的天，潔白的云，陰翳的林，清澈的溪，她想救他們，卻又無能為力，于是她只能默默地流著淚……
我真想對她說：“別難過！”卻又愧疚得不敢與她相對。我好想拍拍她的肩膀，安慰她，卻又害怕我這雙早已沾滿污漬的`手會弄臟她純潔的肩頭。這樣一場雨悄無聲息地在我心里落下，刺痛我的心，我真不知如何是好！
真擔心不久的一天，她會憤怒地離去。帶走不在碧藍的天，我們只剩下黑夜；帶走不再清澈的水，我們只剩下眼淚；帶走不再陰翳的林，我們只剩下二氧化碳。非洲的大象倒下了，澳洲的袋鼠倒下了，亞洲的熊貓倒下了，南極的企鵝倒下了，最后連那微小數(shù)量又最多的螞蟻也銷聲匿跡了……
這時，人類也許還能夠說，我們還有高科的技術，有聰明的頭腦，有非凡的能力，有成堆成堆的鈔票，有房有車……無論再多，最后的下場，人類始終無法征服自然，無法征服宇宙，只能伴隨著這淅淅瀝瀝的雨聲后悔地轟然倒下。
這些，還未發(fā)生。但如果人類依舊執(zhí)迷不悔，我行我素，誰還能保證這一切的一切還會只是幻想，只是危言聳聽，杞人憂天嗎？
雨一直在下，未曾停止，淅淅瀝瀝，依舊是一串串的珠簾，依舊刺痛我的心……
雨啊，請不要再下！
希望的作文7
窗外，下著大雨。我走在回家的路上，雖然行人很多，但是，我卻感到很孤單
今天，我被老師從舞蹈隊里刷了下來。我的心情十分沉重。要知道，跳舞是我的夢想，我從小就很想學習，但始終沒有機會。站在舞臺上的景象，常在我的夢中出現(xiàn)，可是不論如何，著只是一個美好的夢。
回到家后，我沒有說一句話，只是自己一個人回房間。我知道，當遇到一件不愉快的事情時，傾訴可以減輕內心的`悲傷�？晌也辉敢庹f。
晚上，我躺在床上。雖然我努力忘記，但是，我越努力，卻越無法忘記。我盡力安慰自己，告訴自己以后回有機會。我們想起了許多快樂的是，想用它們來沖淡悲哀，可是，這些事，總帶著一絲憂傷。
我想起小學時，我參加舞蹈對的情景。
在跳舞的時候，我的心情十分高興。我將自己完全融入其中。還記得一件很好笑的事情：
因為當時年齡小（或許我不能把這個當作借口），跳舞時總是講話，老師喊得再大聲也無濟于事。最后，老師實在無法容忍，從辦公室里拿出一個臉盆和一根棒子。
我們很害怕，以為老師要干嗎。結果，原來是虛驚一場。老師回在紀律查時敲打臉盆。
那時跳的舞雖然沒有比賽，但我還是很開心。這次，我報名，是希望能夠再參加�？墒�，當我得到這個消息時，我覺得自己好傻。
一覺醒來，已經是5：30了。我習慣性地拉開窗簾。忽然，我被眼前的景象所吸引。灰色的天空里，出現(xiàn)了一絲紅色的曉霞。
這意味著什么？新的一天開始了嗎？又有新的挑戰(zhàn)在等著我嗎？那我要振作起來，望記昨天的不快，從悲傷中走出來。著一天會是美好的、充實的一天的。
風雨夜，暗淡無光，而地二天的朝霞卻給我無數(shù)的希望。我回堅強地走下去的！
希望的作文8
希望是什么？
中國梁啟超說過：希望是人類的第二個生命，悲觀是人類活受的死刑。
所以說，我們要時時刻刻充滿著希望，拋棄悲觀，人生才不會“活受死刑”。
那如果陷入絕境，完全看不到希望怎么辦？
那就去找他，甚至去創(chuàng)造他，依賴我們自己！
魯迅說過：希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
什么是存在的？什么都是存在的。
生命是存在的，例如我們人類，各類動物。物質是存在的，例如刀叉棍棒。抽象的東西也是存在的，例如我們的情感。
古羅馬的奧維德說過：希望一旦萌生，就會久久縈繞在心頭。雖說她是個可望不可即的'天使，但能時時給人安慰。
這就印證了古希臘的米南德的一句話：希望是人在逆境中的救星。
如果沒有了希望，便失去了所有的可能，所以，我們要利用所擁有的一切，去尋找希望，去創(chuàng)造希望，創(chuàng)造希望，創(chuàng)造希望！
印度的普列姆昌德也講過：希望的燈一旦熄滅，生活就會剎那間變成一片黑暗。
他們的話都印證了一個觀點，人，不可沒有希望！
但是，我們要牢牢記得，希望，是要掌握在自己手中！
德國肯比斯說：最愚蠢的莫過于把希望寄托在別人身上。
德國路德說：強大的勇氣，嶄新的意志——這就是希望。
德國歌德說：希望是生命的靈魂、心靈的燈塔、成功的向導。
而且，希望是絕對不能寄托在意欲和心愿上面的！
法國大仲馬說過：把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都會失望。
其實他還是說輕了，應該是一百次中有九十九次會失望！
即使不失望的那一次，主要原因都不會是因為你自己。
我們要知道：只要抱著希望，死去的意志就會在你身上復活！
希望的作文9
每一個人的生命都是一朵花，但為什么不為他人開一朵絢麗的花呢?寒假里，我讀了美國女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，使我深有感觸。
故事的主人公海倫·凱勒在我眼里是個堅強的女子。她是不幸的，因為她在1歲的時候生了一場大病，導致她雙目失明，雙耳變聾了，但她沒有就此放棄。在老師安妮的幫助下，她學會了說話，但眼睛還是看不見，她就開始想，如果要是有三天光明給自己要怎樣看，準備要看什么。第一天她要看人，看他們的.善良、溫厚與友誼。第二天她要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天她要去博物館。在她十二歲的時候她他讀了薩士比亞的名言和詩句，還有很多書籍，我很佩服海倫凱勒的老師安妮莎莉文，在安妮老師的鼓勵下，海倫學會了說話，學會了看書，海倫變得自信起來了。
這不禁使我驚喜，此刻我的心中波濤洶涌，充滿了對海倫·凱勒的敬佩之情。可是，再想想我們，我們有海倫·凱勒這種堅持不懈的精神嗎?海倫·凱勒以堅持的方式震撼了整個世界，我們也應以自己的毅力感動身邊的你我他。堅持可以從身邊的某些小事情做起：如果你的學習成績不好，你要堅持努力課前認真預習，上課認真聽講，課后認真復習;如果你的鋼筆字寫得不好看，那么你就要堅持努力每天認真練習……
讓我們大家一起來學習海倫·凱勒這種堅持不懈的精神力量吧，我相信，無論是學習還是生活，只要堅持了，就一定會取得長足的進步!
希望的作文10
“咚咚咚”樓梯上傳來一串輕快的腳步聲。我打開門，妹妹已經站在門口了。哥哥你看，這是美術老師布置給我們的作業(yè)‘我家門前’。我畫的不錯吧
”說著踮起腳把手中的畫高高的舉到我面前。我接過一看：到處是一排排高高的樓房，寬闊的馬路上密密麻麻爬滿了汽車，遠處的大的煙叢排放出濃濃的煙霧，把天空熏成了灰色。
我不禁皺了皺眉頭�！霸趺�，我畫的不好�！�
“不是的……只是沒有綠色�！薄斑@可是照著我家門前畫的，那兒本來就這樣”妹妹委屈的說。
晚上，吃完飯，全家人坐在電視前看電視。這時電視上正播一條公益廣告：灰色的天空中彌漫著滾滾濃煙，街上到處是垃圾，人都帶著防毒面具匆匆前行……“哥哥，他們?yōu)槭裁匆鞣蓝久婢吣亍泵妹脝栁摇！耙驗槲廴咎珖乐兀諝馓K，又沒有樹木凈化，們不得不隨時戴好防毒面具�！蔽艺f�！澳敲�，我們以后也要戴防毒面具嗎”
“這……”我一時不知怎么回答。"那么，多種些樹就可以凈化了吧�！泵妹靡槐菊浀淖匝宰哉Z。
又是一個星期天，妹妹又來找我。她一進門就拿出幾棵小樹苗："哥哥，我們把它種下去吧，它們很快就會長成高高的大樹，我們以后就不用戴面具了�！闭f完她便拉著我向樓下跑。
我們好不容易種下小樹，妹妹的小臉已經漲的.通紅，額頭上掛滿了汗珠，稚嫩的小手也磨出水泡�？伤稽c也不在意，笑嘻嘻的，一點也不在意。
晚上，妹妹已經趴在桌上睡著了，她手中握著一支綠色的蠟筆，桌上放著剛畫好的一幅畫：到處是綠色的樹木草地；天空是藍色的；小鳥自由自在地飛翔。；遠處幾個小朋友圍著一棵大樹做游戲……畫的上方有妹妹寫下的歪歪扭扭的字：綠色的希望。
希望的作文11
每天給自己一個希望，生活就會多一份快樂和精彩，每天給自己一個希望，就是給自己一個目標，有了目標就有了方向，有了希望就有了成功的曙光。每天給自己一個希望，我們將活的生機勃勃，激昂澎湃。只有我們不忘每天給自己一個希望，我們就一定能夠擁有一個豐富多彩的人生。勇敢地活著，微笑著面對，不要怕傷痕太痛，不要怕挫折太多，每一粒果實的.成熟都要經過風吹雨打，每個人的成功都會經歷酸甜苦辣。生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑，你對它愁眉苦臉，它也會對你冷眼相看。世界上所有的事都有好壞兩方面，我們不可能竟遇上好事，壞事在所難免的。就看我們自己怎樣去對待。當你覺得黑暗的時候，不是因為沒有陽光，而有時候你只是背對著陽光，如果你轉個身面對著陽光，你會發(fā)現(xiàn)陽光依舊明媚燦爛。當所有苦難降臨的時候，幸福也在等著你收留。冬天來了，春天還會遠嗎？想做個快樂的人，就必需戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，拋去煩惱和憂愁，刪掉傷心和痛苦，尋找幸福和快樂，生活中的強者，不是因為他沒有常人的痛苦和煩惱，而是在于他能夠比常人更快地從狹隘的自我解放出來。一個人的成功與否，并不取決于環(huán)境和際遇，而是取決于他對這種環(huán)境和際遇的態(tài)度和行動。因而培根說：一切幸運，并非沒有煩惱；而一切厄運，也并非沒有希望。無論是不幸的命運，還是痛苦的煎熬，只要堅持忍耐，忍住一切不幸和痛苦，才能在烈火中煉成鋼。每天給自己一個希望，不管成功失敗，只要我們努力過，當回首往事的時候，不會因為虛度年華而傷心悔恨。
希望的作文12
生活中，有許多美麗的自然現(xiàn)象，如：下雨、下雪、晚霞等。而令我最為驚艷的，還是日出。
現(xiàn)在我們都生活在高樓大廈——鋼筋和混凝土制成的森林之中。很少看到日出這一番美如畫的風景，直到有一天我在電視上欣賞到這如同一幅油畫般的美麗風景。
天空如一塊黑色的大幕布，什么也看不見。當我正在尋找是誰打翻了墨瓶子，把整片天都染成了黑色時，第一束光已經劃開了大黑布，天空泛起了魚肚白。哇！黑布緩緩地被掀開，墨汁也已被洗凈，天空正在慢慢變成紅色，粉紅色，接著是橘紅色，最后是朱紅色。
天亮了，太陽先是像個警惕的孩子頑皮地探出腦袋，打探一番，確定安全后乘著云朵慢慢升起，一步步向上攀登；接著向大山、大樹、小鳥和花兒炫耀著自己的新衣裳。啊，那衣裳確實耀眼：閃爍著金黃色的光芒，摻雜著幾縷橘紅色的光，顯得格外燦爛。
太陽像世界的主宰，一躍上了萬里晴空，讓它的縷縷光輝灑向世界的每個角落，讓所有人沐浴著光輝的照耀，開始嶄新美好的一天，沉浸在陽光與快樂之中。
太陽在升起的時候是世界的美好開始，日出，它會帶給我們無窮無盡的陽光，它燃起了新的希望；它讓我們開始新的旅程，忘記昨天的煩惱，期待明日的更加美好。它會給我們帶來歡笑，帶來溫暖，帶來美好的想象，帶來對生活的'向往和新的號召！
日出燃起新希望！讓我們與初升的太陽同行，把新的希望、美好一起帶到世界的每個角落吧！
希望的作文13
魚對水說，你看不見我的眼淚，因為你不在我的心里；水對魚說，我看得見你的眼淚，因為你在我心里。
——題記
我是一條生活在海里的魚，人家都說鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時候，仰望天空，看太陽一點一點西沉，一點一點墜跌；看天空一點一點染上原本不屬于它的紅，一點一點失去原本屬于它的淺藍。然后，心中感到無限的絕望，黑色的`絕望。
我對魚說，我的字典里沒有希望這個詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復咀嚼著這個詞，心里的弦仿佛被撥動了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽見自己空洞洞的聲音說。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水說，去海洋中吧，你會找到希望的。我閉上眼睛，對自己說，放棄吧，你找不到的�？墒窍Ｍ覈L試著用這個詞，來填補心中的空缺，我說，即使絕望依然存在，但希望不會死亡，因為，我頓了一下，有我。
希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望。“大哥哥，你吃糖嗎？我偷偷留下一點來。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說。我扭頭，是一條身長不過十厘米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽。我說，我吃。然后，我的眼淚留下來了。
我知道我找到了希望。
希望的作文14
新的一年即將來臨，對于新的一年到底有什么新希望呢？對于新年的新希望，我還是有自知之明，所以這次的新希望，我希望可以長得高人一等，因為學期過后看著大家個個都長高了，而我卻是在原地踏步，真是讓我心不甘情不愿的看著大家長高，因為我也很認真的吃飯、運動、跳高��！
當然！天底下沒有白吃的午餐，自己沒有努力，老是羨慕著別人的成果，這都只是“臨淵羨魚”，于事無補。別人經過無比艱辛，一路走來的坎坷經歷、刻苦用功， 我或許看不見，看見的只是他們現(xiàn)有的成就、現(xiàn)在的神通。別妄想了，腳踏實地，老老實實地去努力吧！如要成功就一定要經過努力刻苦的旅程，經過無數(shù)的努力， 才能有豐碩的成果�！盎侍觳回摽嘈娜恕保蚁嘈排σ欢〞写鷥r、回報的。
成功就是要努力，但努力可不一定會成功，所以如果有夢想，就要盡全心全力去達成目標；如過失敗了，也不能灰心喪志，要奮發(fā)向上，化失敗為成功的力量，讓絆 腳石成為我達成夢想的墊腳石。想長高可是需要足夠的毅力，除了每天都要跳繩、打球，還要多多補充鈣質和營養(yǎng)素，可不是一件容易的事，所以想達成夢想，還是腳踏實地的，一步一步的慢慢來吧！
這次的'新年新希望，雖然普通，但是我還是希望能早日達成我的希望，也希望做出能幫助長高的事情，所以我必須每天跳繩，早睡早起，到時候才能跟大樹一樣，又高又壯！我一定要持之以恒，達成，獲得最大的收獲，屆時才能光榮的說出自己達成的希望，和親朋好友一起分享這種無與倫比的光榮吧！
新的一年，我最大的希望，就是快快長高�。±咸鞝敯�！請賜給我這卑微的“崇高”愿望吧！
希望的作文15
在馬來西亞的一個國際心理學會議上，我認識了一個朋友，他向我大力推薦他所創(chuàng)立的積極心理治療理論。
他講了他所做過的一個試驗：將兩只大白鼠丟入一個裝了水的器皿中，它們會拼命地掙扎求生，一般維持的時間是8分鐘左右。然后，他在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時候，放入一個可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來。若干天后，再將這對大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結果真的令人吃驚：兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘，3倍于一般情況下能夠堅持的時間。
這位心理學家總結說：前面的兩只大白鼠，因為沒有逃生的'經驗，它們只能憑自己本來的體力來掙扎求生;而有過逃生經驗的大白鼠卻多了一種精神的力量，它們相信在某一個時候，一個跳板會救它們出去，這使得它們能夠堅持更長的時間。這種精神力量，就是積極的心態(tài)，或者說是內心對一個好的結果心存希望。
當時我心里想到那兩只大白鼠，總覺得不是滋味，就略帶反感地對那位心理學家說，有希望又怎樣，那兩只大白鼠最后還不是死了。出乎我的意料，這時，他告訴我：不，它們沒有死，在第24分鐘時，我看它們實在不行了，就把它們撈上來了。
我問：你為什么那樣做?
他說：因為有積極心態(tài)的大白鼠更有價值，更值得活下去。我們人類應該尊重一切希望，哪怕是大白鼠內心的希望。
希望就是力量。在很多情形下，希望的力量可能比知識的力量更強大，因為只有在有希望的背景下，知識才能被更好地利用。一個人，即使他一無所有，只要他有希望，他就可能擁有一切，卻不擁有希望，那就可能喪失他已經擁有的一切。
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