面對(duì)選擇 - 高二作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的面對(duì)選擇 - 高二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
面對(duì)選擇 - 高二作文1
畢竟中考準(zhǔn)備中，作業(yè)不與往日同。接天練習(xí)無(wú)窮盡，兔子眼睛別樣紅。
——題記
我的初三生活就是這樣，光陰在忙忙碌碌中一點(diǎn)點(diǎn)度過(guò)。在我的內(nèi)心深處，一個(gè)“聯(lián)招”已不能滿足我的欲望，我的目標(biāo)是那幾所“老牌重高”。我這三年一直向著它奮斗。三年的努力沒(méi)有白費(fèi)，盡管離它還有著一些差距，但A中和B中仍向我伸來(lái)“橄欖枝”，而我知道，第一志愿只能填報(bào)一個(gè)，那就意味著，我必須在A中和B中之中做出一個(gè)選擇。這是一個(gè)困難的選擇。A中是一所比B中更好的學(xué)校，它也是我夢(mèng)寐以求的樂(lè)土。B中雖在“軟、硬件”方面比不上A中，但也在“老牌名�！敝�，而條件也更加的“優(yōu)惠”。我陷入的迷惘，在A、B之中無(wú)從選擇，一邊是更好的學(xué)校，一邊是更大的機(jī)會(huì)，中考真的很“難”，一旦失敗，就猶如落入無(wú)底的深淵，處處遭“白眼”，處處受歧視。可我實(shí)在是太向往A中……時(shí)間還是一天天地過(guò)，我還是在忙忙碌碌之中，顯然它并不知道我內(nèi)心深處的苦……
就這樣一天天地拖著，我實(shí)在拿不定主意，可是我的父母，朋友卻一再催促我快點(diǎn)做出選擇，我的心真的好痛……“魚(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也……”不知為何，我總愛(ài)翻到這一課，或許這是冥冥之中的天命吧�？赡膫�(gè)是“熊掌”，哪個(gè)是“魚(yú)”？我，不知道�！白詈笸骸钡臅r(shí)限就快到了，就在這個(gè)晚上我必須做出選擇。我呆坐在書(shū)桌前，書(shū)桌上空蕩蕩的，什么也沒(méi)有，除了兩份簡(jiǎn)介。
不知為何，我再一次選擇了A中，盡管B中有更大的“優(yōu)惠”，有更大的誘惑……或許這是冥冥之中的天命吧。我反復(fù)默念道：“我選擇了一條更難走的路，可我不能回頭，我只有堅(jiān)持走下去，一步一步向前走，盡管不知它有沒(méi)有盡頭……”月亮依舊掛在天上，它依舊笑著，顯然它并不知道，在這個(gè)寧?kù)o的夜，有人的眼角閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花……
面對(duì)選擇 - 高二作文2
我打開(kāi)電腦，不經(jīng)意間看到了暑假去張家界拍的照片。
這使我想起了我們?cè)趶埣医缋矬w驗(yàn)的最驚險(xiǎn)、刺激的景點(diǎn)——天波府了。
那天上午，我們一家來(lái)到了張家界的天波府。我看到那么多的人都要去天波府，好奇心驅(qū)使著我一定要跟著爸爸去天波府看一看，因?yàn)椴荒軒欣钌先�，所以媽媽就留下�?lái)看行李。我們跟著人流，走了一段臺(tái)階然后就有一個(gè)用鋼筋做成的“鐵爬梯”，過(guò)了這個(gè)鐵爬梯前面還有一段臺(tái)階，那里有許多人我們?cè)诘却臅r(shí)候，我看了一下：排在我們后面的人都很興奮；而正在我們前面爬鐵爬梯的幾個(gè)大哥哥大姐姐，都很緊張，手腳都在發(fā)抖，有幾個(gè)大姐姐發(fā)出了害怕的尖叫聲，她們的手死死地抓住扶手不放。到了天波府下面，我們踏上“鐵爬梯”，我的腳一直在發(fā)抖，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“爸爸在下面保護(hù)你，你慢慢爬上去，不要低頭下面看就好了�！蔽揖o緊握住爸爸的手，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繼續(xù)往上爬，緊閉雙眼，摸索著緩緩前行，哪怕一絲風(fēng)吹來(lái)，我都會(huì)嚇出一身冷汗。
我終于登上了天波府，我看見(jiàn)有幾個(gè)人在那里嬉笑，還肆無(wú)忌憚的拍照、說(shuō)笑。我就欣賞周圍的山，站在峰頂，舉目四望，群峰都在我腳下，有一邊的山完全看不到，都被云擋住了，我站在圍欄邊低頭一看，深不見(jiàn)底，往下踢了一顆小石子等了五分鐘都沒(méi)有回聲，我嚇得趕緊縮到了爸爸的懷里。爸爸叫我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)拍照，我也不敢，生怕一個(gè)不小心就掉下去了。
拉著爸爸要往回走，到了鐵爬梯那里，一陣風(fēng)吹過(guò)我都嚇出了一身冷汗，不敢往下面看，就一直盯著自己的腳，就怕一腳踏空，掉下去十有八九就是粉身碎骨的下場(chǎng)，接近九十度架空在距離地面起碼百來(lái)米高的爬梯令人十分害怕，我們跟著人流往下爬，回到行李那里的時(shí)候我有一種脫離了危險(xiǎn)的感覺(jué)。
“耶，我們終于回來(lái)咯！”當(dāng)我們回到媽媽身旁時(shí)，我忍不住歡呼道。
面對(duì)選擇 - 高二作文3
補(bǔ)習(xí)班上，考試試卷發(fā)了下來(lái)，她依然是第一名。勝利的光芒從她身上散發(fā)出來(lái)，她又成為了我們班長(zhǎng)最閃耀的人。一群人都圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唧唧喳喳的議論著什么，還不時(shí)地夸贊她幾句。
我一個(gè)人坐在角落里，呆呆的望著我的成績(jī)，一如既往，不好也不差。雖然心中還是不免有些失落，但自己已經(jīng)盡力了，我也就稍平靜了些。我走到她的面前，羨慕的說(shuō)：“你可真厲害，缺課好幾節(jié)還能得第一�！薄澳钱�(dāng)然是因?yàn)樗斆鳎�有刻苦1”一個(gè)女生立馬接了話。她聽(tīng)了不好意思的笑笑、
她，因?yàn)榇舜味寄塬@得第一，而成為我們班的焦點(diǎn)，她每次的考試就像是“不敗神話”》在我們班，她絕對(duì)算是一個(gè)光芒四射的人，是我們都羨慕的對(duì)象，然而——
又一次的考試上，我正在為一道難題而百思不得其解。我微微抬起頭，單手托腮，目光不偏不倚落到了坐在我前面的她身上。接下來(lái)的一幕，讓我目瞪口呆。
她的手翻進(jìn)了她的口袋，兩只修長(zhǎng)的手指從口袋里夾出了一張折著的小紙片。她將紙片輕輕放在抽屜口，單手熟練地?cái)傞_(kāi)紙片，紙片上是密密麻麻的一片。
我抬起頭看老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師正在看報(bào)紙，一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。她很快就抄完了，若無(wú)其事的吧紙片揉成團(tuán)，扔到地上，用腳輕輕一踢，紙團(tuán)就滾到別處去了。
考試成績(jī)公布，果然她又是第一名。我又回想起考試時(shí)所發(fā)生的事，不由節(jié)的可笑。她的成績(jī)很好，但為什么還要做出這種事？是為了想保住她的第一名，延續(xù)她的“不敗神話”嗎？
用這樣不正當(dāng)?shù)氖侄嗡〉玫膭倮�，所換來(lái)的這種“閃耀”，值得嗎？我輕輕地?fù)u了搖頭。失敗又怎樣，平淡的成績(jī)又如何，面對(duì)這樣的“閃耀”，我寧可不要。在這種所謂的“閃耀”與平淡的選擇中，我選擇了平淡，選擇了真實(shí)、坦然、問(wèn)心無(wú)愧的平淡。
我又一次走向她，語(yǔ)氣中全然沒(méi)了羨慕：“恭喜，又得第一了。”
面對(duì)選擇 - 高二作文4
這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我只得了80 分，這可怎么向爸爸媽媽交代呀！
走在回家的路上，想著試卷上鮮紅的80分，數(shù)字“0”好像大張了嘴巴在嘲笑我的失敗。我想象著爸爸看到試卷后火冒三丈地舉起了巴掌，媽媽的.指責(zé)“萬(wàn)箭齊發(fā)”，我心里不由得敲起了小鼓……
我暗暗盤算著各種應(yīng)對(duì)的方法。把英語(yǔ)試卷藏起來(lái)吧，就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)�？墒遣恍邪�，試卷是要讓家長(zhǎng)簽字的，明天早上還得交回給老師呢！要不然，我模仿媽媽的筆跡簽字吧！媽媽在我的家庭作本上簽了那么多字，只要按照上面的簽名描一遍就行了。這樣想著，我躲到了路旁的小花園里，趴在石桌上，對(duì)照著家庭作業(yè)本練起媽媽的簽名來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，不知是誰(shuí)走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“小莉子，你真用功，沒(méi)到家就寫起了家庭作業(yè)，佩服佩服！”我嚇了一大跳，鋼筆都差點(diǎn)掉到了地上。我連忙合上本子扭頭一看，原來(lái)是辰辰。我故作鎮(zhèn)定地回答：“才不是呢，剛才我的鋼筆摔在地上了，我是在看看鋼筆摔壞了沒(méi)有。”好在辰辰?jīng)]有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，握著筆猶豫起來(lái)：要不要再試試？不行，太緊張了！可不這樣“自救”，我的屁股沒(méi)準(zhǔn)就要“開(kāi)花”了！還是簽吧。究竟簽不簽？面對(duì)這樣一張?jiān)嚲�，我艱難地選擇著。
這時(shí)，花園里樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，仿佛在指責(zé)我的不誠(chéng)實(shí)。路上的行人也都盯著我，那目光如同利劍，刺得我臉發(fā)燙。這字還沒(méi)簽到試卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？
我不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子！陶行知爺爺說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！边@次，我考得不好已經(jīng)有錯(cuò)了，難道還要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？不，我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，哪怕有“狂風(fēng)暴雨”等著我。
于是，我堅(jiān)定地收起筆，拿著試卷向家的方向走去……
面對(duì)選擇 - 高二作文5
可以說(shuō)人的一生都是在選擇中度過(guò)的，我們總要面對(duì)著這樣的或那樣的選擇。它使我們茫然、困惑。但我們卻不能夠逃離，它就像一根透明的蠶絲，包繞著我們，改變我們的一生。
時(shí)光流逝，年輪流轉(zhuǎn)，校園的梧桐上烙下了歲月的印記。初三的旋律總是那么地緊湊，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。看著角落那張無(wú)人的課桌，心中微嘆：“沒(méi)錯(cuò)，這不是第一張空課桌了，它們的主人都因?yàn)槌袚?dān)不了如此大的壓力而放棄了。”筆尖在紙上停駐了許久，暈染出一片墨跡，沉重的色調(diào)映入我的眼簾。我……究竟還要不要堅(jiān)持？還是放棄吧，可是，父母怎么辦？他們對(duì)我的期望，難道我就要用這種方式還回報(bào)他們嗎？掙扎了許久，閉了閉眼睛，再次提起沉重的筆桿。
周末回家，父母絕口不問(wèn)我的成績(jī)，只是說(shuō)著生活中的瑣事。想要說(shuō)的話幾次都被生生地咽了回去。午飯后，我艱難地開(kāi)口：“爸……”“榮榮，我們很久沒(méi)有去花圃了吧？”“爸，我……”“這段時(shí)間雨水多，雜草肯定都長(zhǎng)瘋了，你跟我去一趟花圃吧。”我不再說(shuō)話，默默地跟在父親的身后。
花圃的草已經(jīng)長(zhǎng)瘋，父親拔草的動(dòng)作略顯遲緩。不一會(huì)兒，他額頭上已沁出汗珠，我的鼻子酸酸的，心中愈發(fā)不是滋味。太陽(yáng)快要落山時(shí)，花圃里的草也清理干凈了。我們看著太陽(yáng)，看著花圃，沉默許久，父親望著天邊的夕陽(yáng)，緩緩開(kāi)口：“你看這些雜草，它們沒(méi)有過(guò)于華麗的裝飾，它們幾乎被人們遺忘，可它們?nèi)圆恍傅厣L(zhǎng)著，你知道為什么嗎？”我迷惑地看著父親搖了搖頭，他并沒(méi)有看我，仍望著天邊：“這是它們的選擇，它們可能會(huì)為了它們的選擇失去某些東西，但它們不后悔，因?yàn)樗鼈儾幌肟菸�，其�?shí)人也是一樣……好了，回去吧！”
跟在父親身后，看著逆光中父親的背影，細(xì)細(xì)品味著父親的話。
第二天清晨，我收拾好書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，微涼的晨風(fēng)中，梧桐樹(shù)葉輕輕搖曳，訴說(shuō)著“新生的喜悅”。
面對(duì)選擇 - 高二作文6
黎明到來(lái)時(shí)，天空灰蒙蒙的。像傾盆大雨到來(lái)的前期，沉悶悶的。這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，一段對(duì)話將我們打個(gè)措手不及。此時(shí)，天邊仍然沒(méi)有一縷陽(yáng)光。
我居住在一個(gè)充滿歡樂(lè)的村莊，那里有300多戶人家，如果你從遠(yuǎn)方看的話，可能會(huì)看不出來(lái)那里有一個(gè)村莊，因?yàn)槟抢锏拿考颐繎舳荚诩议T口種有幾棵大樹(shù)，漸漸的，看起來(lái)就像一個(gè)森林。聽(tīng)爺爺說(shuō)那些樹(shù)已經(jīng)有四五十年了。爺爺是村里眾多老人中的一個(gè)，但他卻是最受歡迎的一個(gè)。
爺爺在很小的時(shí)候就沒(méi)讀書(shū)了，他于是就跟村里的老人們學(xué)了許多東西。村里的大多數(shù)人家都有爺爺為他們綁的院壩，編的竹筐和掃帚……年邁的爺爺仍然不閑著，被村里人喊去看一些小病，有時(shí)一去就是一整天，媽媽總是叫我們?nèi)ズ八�，每次我們都搶著去喊爺爺回�?lái)，因?yàn)槿チ丝偸菚?huì)有糖吃。
爺爺對(duì)我們從不嚴(yán)厲，他總說(shuō)嚴(yán)厲并不能夠教育孩子，只會(huì)讓現(xiàn)在的孩子產(chǎn)生恐懼感。因此，對(duì)于那些總是以打罵孩子來(lái)教育的父母，爺爺是深惡痛絕的，每當(dāng)他看見(jiàn)有那家在打罵孩子時(shí)，他都會(huì)與那人說(shuō)一些關(guān)于打罵孩子會(huì)產(chǎn)生的情況，一說(shuō)就是大半天，直到那人向他保證時(shí)，他才帶著我們離開(kāi)。
當(dāng)爸爸媽媽從外地回來(lái)時(shí)，我們可高興了，這樣爺爺就不用那么辛苦的照顧我們了。
可是，事情并不像我們想的那樣，我離開(kāi)了爺爺，來(lái)到了城里，我竟不知道，那次分別是最后的離別。當(dāng)我回去時(shí)都沒(méi)能見(jiàn)到他最后一面，爺爺永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
如果當(dāng)初我沒(méi)有離開(kāi)您，您就不會(huì)在生病的時(shí)候沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)了；如果時(shí)光能倒回，每天放學(xué)后你就能看到您的孫女走到您的面前，和您說(shuō)說(shuō)笑笑的一起回家了…您陪伴了我們那么多年，而我們卻在您最需要陪伴的時(shí)候離開(kāi)了您，爺爺您是否會(huì)原諒您的不孝孫呢？
又一個(gè)黎明的到來(lái)，天空依然灰暗，而我的心里卻空落落的，那縷陽(yáng)光也不曾出現(xiàn)在天邊。
面對(duì)選擇 - 高二作文7
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，面對(duì)困難，你只要勇敢，就能打敗它。
那一天晚上刮著寒風(fēng)，我下課以后，媽媽給我打了電話，可她說(shuō)她有事不能來(lái)接我，讓我一個(gè)人回家�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有自己回過(guò)家，我立馬緊張起來(lái)，這可怎么辦？
沒(méi)辦法，我跟老師再見(jiàn)以后就踏上了回家之路，剛啟程的時(shí)候經(jīng)過(guò)了萬(wàn)達(dá)，那人多而且有路燈，心想也沒(méi)什么可怕的嘛�？墒堑酱髱X路以后我必須要走一條小路，平常都是媽媽騎車走大路的，可是大路車多行人走太危險(xiǎn)，只能走小路，而且還近。我走在小路上，走了一會(huì)兒，我旁邊有一個(gè)人跟著我一排，我覺(jué)得他像個(gè)壞人，我就故意走慢一點(diǎn)，可他并沒(méi)有做什么，一直向前走。哦，我誤會(huì)他了，我松了一口氣。
這時(shí)我走到路旁，我走的路旁是拆遷的村子，在夜晚下，更顯得破敗不堪，一切都籠罩在黑暗中，更增加了幾分恐怖。我還是有些害怕，突然我在旁邊飯店微弱的光線中看到了我后面有一個(gè)影子，我慌亂起來(lái)，是不是人販子？我跑了幾步，他也跑了幾步，我走慢了一些，他也慢了一些，好像就是不愿走到我前面來(lái)，我怎么遇上了人販子了？我非常害怕，可是我必須要冷靜，一邊走一邊想著對(duì)策，我故意轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)想到他一直跟著我，我現(xiàn)在真想報(bào)警，可是我沒(méi)有手機(jī)。于是我又往前走了一會(huì)兒，看見(jiàn)前面有四個(gè)大哥哥，我趕緊沖了過(guò)去，走到了他們面前，跑到了十字路口。我轉(zhuǎn)頭一看，他沒(méi)有跟過(guò)來(lái)，終于安全了。
我又走了一會(huì)兒，不知不覺(jué)走到了家了。這次我不僅勇敢了，而且我們遇到危險(xiǎn)不要慌張，只要想一些辦法就能化險(xiǎn)為夷。
面對(duì)選擇 - 高二作文8
有人說(shuō)生命在于靜止，有人說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，也有人說(shuō)生命在于挑戰(zhàn)。在我看來(lái)，對(duì)于在個(gè)充滿物質(zhì)的世界生命只在于選擇。
人的一生總會(huì)面對(duì)許多選擇，那么對(duì)于這些選擇你無(wú)法判斷是對(duì)是錯(cuò)。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)博士繼續(xù)科研是真確的，但對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)一個(gè)博士去中學(xué)教學(xué)時(shí)正確的。盡管自己不知道未來(lái)式好事壞，這都是自己的選擇。無(wú)論他做出的是什么決定，別人也會(huì)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。畢竟自己不是大熊貓不是人人都喜歡�？墒欠裼腥擞H自去問(wèn)問(wèn)他，他的意愿。自己做出什么選擇度是有自己的原因的。我們無(wú)法批評(píng)他人的是非對(duì)錯(cuò)，我們可以做的僅僅是看清楚自己罷了。
作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們未來(lái)的路只有自己決定，盡管前方的路一片黑暗，但穿過(guò)黑暗不是就能看見(jiàn)黎明的曙光了嗎。一個(gè)新的時(shí)代需求的是一代代有創(chuàng)造力的新人，它不要那些跟隨他人腳步的追隨者，若你聽(tīng)從他人的意見(jiàn)，或許你可以成功，可那有多少是屬于你自己的東西，到頭來(lái)你終究會(huì)失敗。也許時(shí)代變遷到現(xiàn)在有它固定的模式，然而也正是這個(gè)模式它決定了現(xiàn)在人們的生活，在那些個(gè)大城市有我們看不到的成功的背后，在那些個(gè)汗水浸濕衣襟的夜晚，有多少人為了自己的明天而努力，他們有自己的理想，有自己的思維，有自己的那一份堅(jiān)持，所以他們成功的，他們成了那幾萬(wàn)分之一。無(wú)疑他們站在了山的最頂端。
我也曾想過(guò)跟著爸爸媽媽為我指定的方向前行，可那并不是我喜歡的。當(dāng)他們讓我選擇文科時(shí)，我也曾考慮了很久，但我發(fā)現(xiàn)我不能，因?yàn)槲业男牟辉福矣凶约旱倪x擇，那就是理科，從初中到高中我一直以來(lái)都沒(méi)放棄過(guò)物理化學(xué)，這是我自己喜歡的。既然選擇了，那就的為之努力奮斗。時(shí)至今日我也沒(méi)后悔。這就是我的選擇。
走自己的路讓別人去說(shuō)吧。我深信著這句話。在現(xiàn)代都市里，人人都?jí)粝胫晒Γ赡钱吘故菢O少數(shù)的人，而我們要做的就是成為那一小部分人。我相信只有堅(jiān)持著自己那份執(zhí)著的信念，勝利就在遠(yuǎn)方。
面對(duì)選擇 - 高二作文9
人生就是需要不斷的歷練；不斷的奉獻(xiàn)；為祖國(guó)；為人民；你在成長(zhǎng)，你在奮斗，揮霍著汗水，拿著汗水去贏得榮譽(yù)。困境是我們個(gè)人內(nèi)心中的一道障礙，只要我們突破這道障礙，成功就會(huì)被你牢牢的踩在腳底！�。‘�(dāng)你選擇困境時(shí)，你就得做好強(qiáng)大的心理準(zhǔn)備。當(dāng)你選擇安樂(lè)時(shí)，你就得做好面對(duì)危機(jī)的準(zhǔn)備；人生會(huì)面臨許許多多的選擇，記住有的選擇不能猶豫。錯(cuò)過(guò)了將永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
在20世紀(jì)，偉大的科學(xué)家、宇宙論家史蒂芬霍金在21歲時(shí)，死神與他擦肩而過(guò)。被確定患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成�；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。而對(duì)于霍金來(lái)說(shuō)他選擇了與命運(yùn)挑戰(zhàn)，他選擇了那種無(wú)畏的精神。
面對(duì)著選擇：有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂(lè)可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野、在無(wú)邊的探索之中尋找希望之光，選擇迷失方向，你將會(huì)與成功擦肩而過(guò)，抱憾終身。
面對(duì)選擇 - 高二作文10
面對(duì)著槍林彈雨、血流成河、尸骨遍地、廢墟重重的伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)，我感到嘆惜。然而，我卻看到一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的身影——一位青少年的身影。在他身上，我看不到憂郁無(wú)助的眼神，也看不到流離失所。失去至親的悲痛心情，只領(lǐng)略到他那渴望重建家園的心情！
不幸的驟然到來(lái)，有人選擇放棄人生、輕生自盡，但有人卻堅(jiān)強(qiáng)不去、屹立不倒。維和有兩種截然相反的處世態(tài)度呢？
歷覽古今多少事，成由堅(jiān)韌敗由懦。
人生在世猶如草木一秋，流星飛逝，瞬間即過(guò)。山路有坎坷，大海有風(fēng)暴，天空有烏云；歲月悠悠，長(zhǎng)路漫漫，前行的征途更有荊棘和陷阱�；蛟S還不曾對(duì)小小的成功回眸一笑；也許不預(yù)知的厄運(yùn)會(huì)降落到你的頭上；歲月的河流一浪接一浪，不堪重負(fù)的生命要受多少失意和磨難。究竟是選擇自暴自棄，還是繼續(xù)照亮自己的錦繡前程？自暴自棄，好比一條吞噬的毒蛇，把你的新鮮血液吸干，然后注入愁緒糾結(jié)、心灰意冷的毒汁。難道會(huì)有人想中毒身亡嗎？我絕對(duì)不會(huì)，面對(duì)不幸，我只會(huì)讓風(fēng)浪卷走坎坷，讓沙塵暴吹走失落，讓浩瀚大海淹沒(méi)悲傷，讓自我踏上通往勝利的征途！
小小苦楚等于激勵(lì)！只要你愿意走，路總是有的！
黎明前永遠(yuǎn)是黑暗！在一個(gè)風(fēng)雨交集、雷鳴閃電的漆黑之夜里，我曾經(jīng)看到一點(diǎn)光――希望之光。當(dāng)我步履蹣跚、跌跌撞撞地走近它時(shí)，原來(lái)它只不過(guò)是一支花——梅花，“無(wú)意褲爭(zhēng)春，一任群芳妒！”在月黑風(fēng)高、滂沱大雨中，梅花不僅沒(méi)有倒下，反而更加婷婷玉立、花枝招展！她是如此的美麗動(dòng)人，散發(fā)出陣陣青春氣息，令我想起了雪萊的“冬天來(lái)了，難道春天還遠(yuǎn)嗎？勾踐臥薪嘗膽，終能滅吳；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，乃論《兵法》；司馬遷受官刑，《史記》浮出水面......
天空無(wú)法永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，河流無(wú)法永遠(yuǎn)清澈，不幸也無(wú)法永遠(yuǎn)降臨在你的身上。
愛(ài)迪生無(wú)懼不幸，抱定樂(lè)觀，積極面對(duì)人生，這種態(tài)度不就是——人生是假，平淡是真，淡薄名利，落盡繁榮，洗盡鉛華！
面對(duì)選擇 - 高二作文11
周二了，周五下午就是新年聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們正努力的準(zhǔn)備節(jié)目，我雖然沒(méi)什么節(jié)目可表演，但也與其他同學(xué)的心思一樣，期待這周五聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)。
晚上回到家，媽媽們對(duì)我說(shuō)，周五你順利哥定親，你跟老師說(shuō)一下，請(qǐng)個(gè)假，周五跟我回老家一趟。
我的心立刻像被石頭擊了一下似的痛，周五我們的聯(lián)歡會(huì)我去不成了！去不成了！真的去不成了。我連忙跟媽媽說(shuō)清楚，問(wèn)順利哥定親我能不能不去？可卻被潑了一盆冷水：不能不去，絕對(duì)不能！
晚上，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，天空無(wú)邊無(wú)際的黑壓壓的，混沌極了，混沌的天空就像我此刻的心情，傷心得很。天使那么的黑，風(fēng)是那么的大，我的心是那么的痛，他在默默地、默默的悲傷，默默地流淚……
星期三中午，我不再難過(guò)了。
媽媽說(shuō)，順利哥定親是他人生中十分重要的一件大事，而我的聯(lián)歡會(huì)年年都有，今年不參加還有明年，可順利哥定親只有一次。
我聽(tīng)了這番話后，便明白了：事情有大有小，有些事情你再不愿意去做、再不想去做，你也必須要做；人生中有些事情是可以推辭的，也有一些事情是不能推辭的。比如我們班的聯(lián)歡會(huì)，今年去不成，明年還有機(jī)會(huì)，可順利哥定親這件事，是不能推辭的，如果不去，以后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，在這兩件事之間，我選擇了不可推辭的那一件事。
星期四中午，我就背著書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了周五的聯(lián)歡會(huì)。
現(xiàn)在是周日的晚上，和周二那天晚上一樣，天還是那么黑，風(fēng)還是那么大，可我的心卻一點(diǎn)也不悲傷，那是因?yàn)�，我正確的面對(duì)了挫折。
面對(duì)選擇 - 高二作文12
生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做選擇，在困難面前，我們必須做出選擇：退縮或是挑戰(zhàn)；在災(zāi)難面前，我們必須做出選擇：保全自己還是幫助他人。而就在不久之前，我也面對(duì)過(guò)這樣一次選擇：誠(chéng)信的選擇。
那是一個(gè)陰沉的下午，細(xì)雨綿綿，冷風(fēng)呼嘯，老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室，開(kāi)始分發(fā)�！澳銈冏笥彝瑢W(xué)交換卷子，加一加分?jǐn)?shù)，然后報(bào)上來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)道。
很快，一張卷子傳入到我的手中，上面的字跡是那樣的熟悉，可哪一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉蓋滿了試卷，讓我無(wú)法面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)——這就是我的試卷？的確，這次考試我的分?jǐn)?shù)很不理想，這讓我的心情一下子落到了低點(diǎn)。
可出乎意料的是，不知什么原因，我的同桌小a給我多加了四分。于是，一個(gè)殷紅的70分就這樣出現(xiàn)在我的卷子上，看著這個(gè)在旁人看來(lái)還算不錯(cuò)的成績(jī)，我的心情異常的復(fù)雜，截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩：
“這個(gè)分?jǐn)?shù)多不錯(cuò)啊！你拿回去給你爸媽看，你媽、你爸肯定會(huì)高興的！”一個(gè)尖銳的聲音響起。
“但你呢？你能高興嗎？這四分不是你的，拿著這個(gè)成績(jī)，你的良心會(huì)不安的！”另一個(gè)低沉的聲音響起。
可尖銳的聲音又響起了：“放心吧，那四分是他自己想送給你的，又不是你問(wèn)他拿的，天上掉下的餡餅，不撿白不撿！”
“你的良心會(huì)不安的。”“不會(huì)的�！薄皶�(huì)的�！奔怃J的聲音和低沉的聲音一直在爭(zhēng)執(zhí)著。
就這樣，面對(duì)著卷子上那個(gè)閃閃發(fā)光的七十分，面對(duì)誠(chéng)信與分?jǐn)?shù)的抉擇，我猶豫不決，我不知道是悄無(wú)聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠(chéng)信。
一分鐘過(guò)去了，二分鐘，三分鐘，四分鐘過(guò)去了，終于，我站起身，來(lái)到老師跟前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了”……
當(dāng)我再次回到座位時(shí)，我感到心中有一種特別的快樂(lè)。因?yàn)槊鎸?duì)選擇，我選擇了誠(chéng)信，你呢？
面對(duì)選擇 - 高二作文13
人生在世，會(huì)有很多次抉擇，有時(shí)，抉擇甚至?xí)䜩?lái)得令人措手不及。
前幾天，學(xué)校里評(píng)選大隊(duì)委員。我很榮幸地成為了一名大隊(duì)委員候選人。因?yàn)槭切W(xué)階段的最后一次競(jìng)選，所以我十分珍視這次寶貴的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真地填好申請(qǐng)表，準(zhǔn)備拍錄相需要的稿子，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，直到滿意為止。還精心設(shè)計(jì)好了自我介紹的小畫報(bào)，付出了許多汗水，準(zhǔn)備收獲一份成功的喜悅�？蛇^(guò)了好幾天，也杳無(wú)音訊。漸漸地，我也把這件事淡忘了。直到有一天體育課上，我無(wú)意間看見(jiàn)我們班另外兩位候選人的手臂上佩戴著大隊(duì)委員的標(biāo)志。那鮮紅的三杠，在陽(yáng)光下顯得格外醒目，直直地刺向我。
顯然，我失敗了。望著我那奮斗的目標(biāo)，我心里很不是滋味……
第二天的班隊(duì)課上，老師發(fā)給班干部們兩杠的標(biāo)志�？墒牵幌氲襟w育課上的情形，我就把兩杠標(biāo)志胡亂塞進(jìn)書(shū)包，好像在掩飾什么，又好像在逃避什么。剛一下課，老師就把我叫到辦公室里去。我心里七上八下的，細(xì)細(xì)地揣測(cè)著老師要對(duì)我說(shuō)的話。到了辦公室，老師說(shuō)：“你的能力，任課老師都非常認(rèn)可�；蛟S，有時(shí)，你應(yīng)該給予別人一些機(jī)會(huì)，讓他們有一些嘗試�！袊�(guó)好聲音’里的王拓，她的實(shí)力也是不可小覷的，她被淘汰是人們問(wèn)題而不是實(shí)力問(wèn)題，你也一樣。老師相信你，加油！”老師的一番話，使我深有感觸，也理解了很多。回到教室，我從書(shū)包里找出被我丟棄在某個(gè)角落的兩杠，把它佩戴在手臂上。
聯(lián)合晨會(huì)上，我向新一屆大隊(duì)委員獻(xiàn)出了真誠(chéng)的掌聲。當(dāng)同學(xué)們驚訝的目光聚集到我身上時(shí)，我報(bào)以燦爛的微笑。小草經(jīng)歷了破土的艱辛，茁壯地生長(zhǎng)；蝴蝶經(jīng)歷了破繭的掙扎，飛翔在花叢中，珍珠經(jīng)歷了河蚌的折磨，露出了耀眼的光芒……
當(dāng)《最初的夢(mèng)想》再次縈繞在我的耳邊，當(dāng)聽(tīng)到泰戈?duì)柕拿浴疤炜樟舨幌馒B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”時(shí)，我想：即使大隊(duì)委員沒(méi)有我的一席之地，但在候選時(shí)，我已表現(xiàn)過(guò)能力。終有一天，我會(huì)笑著說(shuō)：“我是成功的，因?yàn)槲以谑r(shí)微笑著坦然面對(duì)。”
面對(duì)選擇 - 高二作文14
每一個(gè)人的一生都不是一條筆直的道路，都會(huì)有十字路口，會(huì)有讓你選擇一個(gè)或一種東西的時(shí)候，這時(shí)，就需要你選擇了。
我覺(jué)得選擇其實(shí)是一件比較難的事情，因?yàn)橛械臅r(shí)候你選擇前后左哪個(gè)邊都是非常不同，但是都有長(zhǎng)處。假如你拿著所有火車都能坐的票，站在兩輛火車中間，左邊的是開(kāi)往大城市，那里競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是有可能會(huì)把你提拔到很高。右邊的是開(kāi)往小城市，在哪里賺錢十分簡(jiǎn)單，去哪里能過(guò)上清閑平淡的生活，你選擇哪一個(gè)？
讓我選擇的時(shí)候，我也遇到過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期，我想報(bào)一個(gè)阿斯頓英語(yǔ)班。我們?nèi)タ戳酥�，發(fā)現(xiàn)我這一個(gè)級(jí)別最后的一個(gè)班，是五點(diǎn)半到七點(diǎn)半的，小提琴則是四點(diǎn)到六點(diǎn)。這樣的話英語(yǔ)班就與我的小提琴?zèng)_突了，我該選擇什么呢？現(xiàn)在，擺在我的面前的有三條路。第一條路，就是我全部都學(xué)，把小提琴班換一個(gè)時(shí)間�？墒俏也恢肋�有沒(méi)有別的班未滿員的，這樣有點(diǎn)冒險(xiǎn)，而且這樣的話，如果小提琴的時(shí)間不好，我萬(wàn)一有事情，就沒(méi)辦法了。第二條路，我不學(xué)小提琴了，只學(xué)阿斯頓英語(yǔ)，可是這樣，以后我學(xué)小提琴又要退步一大截。第三條路，我不學(xué)英語(yǔ)了。可是這樣，別的人都學(xué)，我以后豈不是落下了。這可怎么辦呢。我做了激烈的思想斗爭(zhēng)，最后選擇了第二條路。第二條路雖然可能不是太好，可是我覺(jué)得還是可以的。原因是小提琴在現(xiàn)在來(lái)看，不如英語(yǔ)重要。小學(xué)馬上要畢業(yè)了，我應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)主課，這樣就能考上好中學(xué)了，而且這樣，我萬(wàn)一有事情，就有時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)了。
當(dāng)需要你選擇的時(shí)候，你一定要考慮周全，這樣才能做出最正確的選擇。
面對(duì)選擇 - 高二作文15
在一個(gè)人的一生中，會(huì)面對(duì)許許多多的事情，而完成這些事就像下棋一般，下錯(cuò)一步，滿盤皆輸。所以，人們總是會(huì)面臨選擇，一生的難題。
我，也害怕選擇。
陰天，原本燥熱的天氣也變得沉悶。我一言不發(fā)地坐在桌前，面前則是一張申請(qǐng)報(bào)告。注視著這張平凡卻能牽系我命運(yùn)的紙，我，終究不能平靜。幾分鐘前，我與母親大吵，原因是學(xué)習(xí)的緊張是我不得不放棄網(wǎng)上寫作。而我終究不愿，在這才有了現(xiàn)在一幕。＂你想想好，如果繼續(xù)堅(jiān)持，你的成績(jī)上不去，考不到好的高中，你就后悔去吧�。⑦@是母親摔門離去的最后一句話，我原本堅(jiān)固的信念城墻，也在這時(shí)所動(dòng)搖。松開(kāi)了手，慢慢擦拭著手中的細(xì)汗。
一時(shí)間，腦海中涌起許多關(guān)于學(xué)生＂不務(wù)正業(yè)＂而休學(xué)重讀的信息，突然感覺(jué)，墻，塌了。顫抖的手拿起筆，在調(diào)表上寫上＂離職＂一詞，看來(lái)，是不能在寫小說(shuō)了。在遺憾的同時(shí)我也感到窒息---一年的堅(jiān)持，白費(fèi)了。我拿起報(bào)表，收進(jìn)抽屜，準(zhǔn)備明日寄出。
再次拿起自己的小說(shuō)，映眼的便是女主囂張霸道的話語(yǔ)：＂喜歡就是喜歡，我有資格�。⑺查g，我感覺(jué)心中冰封的熱情被融化，重新燃出斗志的火苗---確實(shí)，我的地盤我做主。我似乎新生了一般，開(kāi)心的拿出報(bào)表，撕成碎片，攢成一團(tuán)，以＂三分球＂的姿態(tài)扔進(jìn)垃圾桶，沒(méi)有人，能主宰我的命運(yùn)，只有我自己可以！
這件事過(guò)后，我便不再害怕面臨選擇，應(yīng)為我明白，這就像玩游戲一樣，通過(guò)一個(gè)關(guān)卡時(shí)，下一個(gè)關(guān)卡會(huì)等待著你，所以不用慌張，跟著自己的心走，總會(huì)是對(duì)的。
我，不怕抉擇。
跟著心走，再難的選擇，人生的難關(guān)，也就是像唱出的心聲一樣，需要勇氣，也很簡(jiǎn)單。
有時(shí)，不用怕錯(cuò)，因?yàn)橄嘈抛约�，才是最正確的。
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