選擇作文 通用15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的選擇作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇作文 1
人生當(dāng)中，總會(huì)面臨許許多多的選擇。這些選擇，有些會(huì)讓你左右為難，不知所措�？墒沁@種感受只有在時(shí)間面前不得不做出這樣的選擇時(shí)才能讓人體會(huì)到選擇的艱難。
隨著時(shí)間的推移，總會(huì)讓我們一生當(dāng)中重要的人離我們而去。于是，我想到了我人生中最重要的四個(gè)人。他們是爸爸，媽媽，朋友和寵物。
當(dāng)然，時(shí)間總會(huì)讓你做出這樣的選擇：四個(gè)人中，你要選擇一個(gè)人離你而去，你會(huì)選擇哪個(gè)人？我簡(jiǎn)單地想了想，爸爸媽媽朋友都是比較重要的人，寵物相對(duì)來(lái)說(shuō)不那么重要。所以，我選擇了寵物。
時(shí)間在飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間又讓我們做出了這樣的選擇。這回我要好好思考一下了，爸爸媽媽是生我養(yǎng)我哺育我成長(zhǎng)的人，而朋友是在我碰到困難給予我?guī)椭娜�，所以，我選擇了離開朋友。
現(xiàn)在只剩爸爸媽媽了，我真的不希望時(shí)間再讓我做出這樣可怕的選擇，恨不得讓游戲立刻結(jié)束。
當(dāng)然，時(shí)間是殘酷的，他非要你去掉其中一人。
真的，我實(shí)在無(wú)法選擇了。我是喝媽媽的乳汁長(zhǎng)大的，而且媽媽帶我那么辛苦，我一生都報(bào)答不了媽媽對(duì)我的恩情。爸爸是整個(gè)家的頂梁柱，撐起一個(gè)家。我一個(gè)也不能失去，我大聲喊道：“快讓這個(gè)殘酷的游戲結(jié)束吧！”
一瞬間，這個(gè)游戲就結(jié)束了，因?yàn)檫@只是一個(gè)夢(mèng)。
對(duì)，要珍惜身邊每一個(gè)人，因?yàn)橛羞@個(gè)人，只有唯一一個(gè)！
選擇作文 2
在一個(gè)萬(wàn)分晴朗的天氣里，也許出門曬曬太陽(yáng)是一個(gè)很好的選擇。就好像很多人選擇在閑暇的時(shí)間里去公園逛街，在墻角里曬太陽(yáng)。
但是很多行為本身就是沒(méi)有年齡之分呢，就好像雖然是老年人常常的去曬太陽(yáng)，但是作為年輕人我們同樣也有享受陽(yáng)光的權(quán)利。就好像在很多電視劇中所演的那樣，很多故事都有著他們自己特定的階級(jí)和權(quán)利。
你以前那么欣賞審美，你喜歡的東西那么多，可是間接地你發(fā)現(xiàn)人了很多東西都并不是你所想象的那樣單一而簡(jiǎn)單。他們說(shuō)那些人生和歷練都是沙發(fā)果斷的。
可是如果你也在這里看的清楚自己的定位，那么未來(lái)的一切似乎都不是那么麻煩。因?yàn)槟憧梢越o自己一個(gè)最果斷的選擇，也可以給自己一個(gè)最輕松的借口。
要是每個(gè)人都可以利用自己的時(shí)間來(lái)做那些有意思的事情吧，但是從一開始的時(shí)候他們決定選擇了一個(gè)方向，那么就按照這個(gè)方向繼續(xù)前行，不會(huì)放棄。
我也是直到現(xiàn)在才感覺(jué)到自己需要學(xué)習(xí)的東西那么多，居然是不能有仙俠的。但是你有時(shí)間自己去放松一下也未嘗不可，因?yàn)橛辛烁玫男菹⒉庞懈咝实膶W(xué)習(xí)。
阿們，一直都在去尋找自己的新奶酪，一直都走在路上。
因?yàn)椴荒芡Ａ�，所以才有更多的選擇機(jī)會(huì)，因?yàn)橛懈玫募寄懿艜?huì)有更好的選擇。
選擇作文 3
人生，就像一條列車，它在名為時(shí)間的鐵軌上勻速前進(jìn)。一路上，你會(huì)遇到許多條名為選擇的岔路。前方的道路代表未知，但有很多種可能。至于駛向哪條路，皆取決于你自己。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，故事中的兩位主角都出生于皇室，且都是王位繼承人，也都是生來(lái)的強(qiáng)者，性子也一樣的桀驁不馴。
他們兩個(gè)是相似的，卻又是相反的。
一個(gè)是獨(dú)生子，一個(gè)有著重要的手足�；蛟S天生的身世和家人無(wú)法選擇，但是人生在世，選擇不可避免。一條名為繼承人的鐵軌出現(xiàn)了分歧，左邊是離開和自由，右邊是承擔(dān)和責(zé)任。最后，在加冕禮上，一個(gè)選擇承擔(dān)身為王族的責(zé)任成為國(guó)家的王，戴上了沉重的王冠；一個(gè)選擇離開皇室自由闖蕩成為浪跡宇宙的海盜頭領(lǐng)，系上了飄揚(yáng)的頭巾。同樣的地位，不同的結(jié)局。因?yàn)槭裁�？因�(yàn)樗麄冞x擇了不同的道路。那么誰(shuí)選擇的道路正確呢？都是正確的，因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)的看法不一樣。
人生因?yàn)橛羞x擇，才會(huì)變得更加刺激，更加繽紛多彩。
然而有些人總是會(huì)因?yàn)檫x擇而苦惱，他們優(yōu)柔寡斷，猶豫不決，最后因?yàn)槟貌欢ㄗ⒁舛x擇了放棄和逃避，從而錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)，一事無(wú)成。
我一開始和這類人也很相似，小到做試卷選擇題，大到為人處世，幾乎都在猶豫，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力，卻很少成功。有的時(shí)候，我很羨慕那些勇敢果斷的人，他們像是從不懼怕選擇的后果是什么。漸漸的，我也開始學(xué)著那些人，大膽一些，放手一些，嘗試勇敢地面對(duì)未來(lái)，不懼選擇。
人生有許多條道路可走，不必?fù)?dān)心會(huì)選錯(cuò)，放下畏懼，直面未來(lái)，這其中或許會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗，但是前方代表未知，跟隨內(nèi)心的指引，勇敢地選擇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，未知就是已知。
選擇作文 4
人生有很多個(gè)階段，每一個(gè)階段都取決于我們的選擇。選擇，是一件有時(shí)讓人為難的事，也會(huì)讓人在選擇之后而感到幸運(yùn)。它的重要性可能影響了自己的一生，也可能影響了別人的一生。
成長(zhǎng)的道路上總少不了選擇，小時(shí)候我們會(huì)在琳瑯滿目的玩具店里選擇自己最心儀的那一款，長(zhǎng)大以后我們會(huì)為自己以后的一生選擇一條最好的道路。選擇在大多數(shù)時(shí)候都是讓我們帶著一種為難的心情的，在考慮了很多后果之后我們?nèi)詿o(wú)法做出讓自己滿意的答案，總是讓我們?cè)谥虚g徘徊，無(wú)法站穩(wěn)腳根。
畢業(yè)季的到來(lái)，許許多多的人都將面臨著各種各樣的問(wèn)題，高中的在考慮著要去那所學(xué)校，大學(xué)里絕大多數(shù)人擔(dān)憂要選擇那個(gè)方向發(fā)展。越來(lái)越接近尾聲的日子，他們?cè)絹?lái)越緊張到底怎么樣才能做出選擇。過(guò)往的我從來(lái)都是抱著一種旁觀者的心態(tài)去看著那些即將畢業(yè)的人，那時(shí)的我還無(wú)法體會(huì)他們的感受與心情。今年，我終于體會(huì)到他們當(dāng)時(shí)的那種心情了，讀職校只有兩年的時(shí)間讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，所剩無(wú)幾的時(shí)間里，許多人都在就業(yè)與升學(xué)中間猶豫了。各種各樣的未來(lái)在腦海里不斷的浮現(xiàn)著，我們考慮了所有的好與壞，還是無(wú)法定一個(gè)堅(jiān)定不移的選擇。
我記得有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，人生沒(méi)有兩全其美，無(wú)論做出怎樣的抉擇，沒(méi)有努力，就算最好的東西也留不住。所以我決定跟從自己的內(nèi)心走，只要努力，什么樣的選擇都是幸運(yùn)的。
選擇作文 5
上課時(shí)，就倒數(shù)著哪天放假，剛放假就爽翻天了，可是放假時(shí)間一長(zhǎng)沒(méi)事干的時(shí)候就很多人就想收假了。人，本來(lái)就是個(gè)矛盾體。不知道你有沒(méi)有同感，反正我是這么覺(jué)得的。
暑假來(lái)了，3個(gè)舍友，回家的回家，玩去的玩去，就剩我一個(gè)人沒(méi)節(jié)目呆在宿舍。因?yàn)槠谀┳鳂I(yè)把我的心都磨累了，首先就想睡懶覺(jué)。接著就追劇，可是第一天覺(jué)得還挺爽的，可是第二天、第三天，覺(jué)得好沒(méi)精神，因?yàn)闆](méi)一個(gè)人陪我聊天，悶得慌。
慢慢的劇追完了，對(duì)著一臺(tái)電腦，對(duì)著空空的宿舍，不知道做什么好。
此時(shí)，心是寧?kù)o的。想著當(dāng)初自己為什么會(huì)選擇來(lái)著里，想著自己喜歡做什么，然后想著自己該把電腦關(guān)掉然后干點(diǎn)什么。
正值下午，我把小桌子搬到門口有陽(yáng)光處，我拿出畫本，翻到空白頁(yè)，找來(lái)一本雜志，挑個(gè)自己看著有感覺(jué)的模特，然后在畫本上一筆一筆地畫著，突然感覺(jué)陽(yáng)光好像和高三時(shí)的那個(gè)下午的陽(yáng)光一樣的溫柔，一樣的迷人。當(dāng)時(shí)的我也是在畫著人像，不同的是我是在課室畫的。好想回到高中的課室，那時(shí)的我，那時(shí)可愛的`人兒們，那些陪我們一起奮斗的老師們，都深深地印在腦海中，就是那個(gè)炎熱的夏天，就是那場(chǎng)名叫高考的考場(chǎng)，把我們分開了，把我們引向不同的方向，不同的道路，更讓我們遇見不一樣的自己。
人生誰(shuí)又能說(shuō)的出對(duì)錯(cuò)呢，我們的現(xiàn)在，都是從每一個(gè)小小的決定、小小的選擇造成的，好的也好，壞的也罷，只愿我們都無(wú)悔自己的選擇。
選擇作文 6
“叮鈴鈴……”稍稍生銹的鈴兒無(wú)力的呻吟聲慢慢消失了……
眼睛眨開的瞬間，我看到了您，親愛的老師。您今天很英氣，因?yàn)楸韧６嗔艘唤z微笑。
“這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)28課，——《岳飛》�！币廊皇悄菢訙厝岽认榈恼Z(yǔ)氣，讓人聽了很舒服。上了多半節(jié)課，您的一句話宣布了28課內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢——“現(xiàn)在開始做練習(xí)冊(cè)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成�！彼坪踹�沉醉在您剛才講故事似的講課中，我并沒(méi)有乖乖地翻開練習(xí)冊(cè)認(rèn)真答題。不覺(jué)中，小心翼翼的腳步聲提醒了我，您悠閑地踱著細(xì)步來(lái)到了我們組的空廊。我的心提到了噪子眼兒，心想您又會(huì)說(shuō)我不聽話了。束手無(wú)措的我只好向同桌借了她的練習(xí)冊(cè)，隨便地翻了翻�？尚募钡奈覅s沒(méi)有考慮全面，救了自己，害了別人。您皺了一下眉，小聲地責(zé)問(wèn)同桌：“你為什么不寫作業(yè)呢？”同桌漲紅了臉，著急地瞟了我一眼，沒(méi)有作聲。您仍然盯著同桌不放，想要知道答案，您不放手地追問(wèn)著。同桌很仗義，沒(méi)說(shuō)出實(shí)情。我頓時(shí)開始厭惡自己，覺(jué)得自己好自私，好慚愧。我再也忍不住了，揚(yáng)起手中的同桌的練習(xí)冊(cè)，對(duì)您擺了擺。您很疑惑，滿臉不解地望著我，我支支吾吾地說(shuō)：“老師，您要怪就怪我吧！我不聽話，這本作業(yè)本是她的……”您更疑惑了，不緊不慢地問(wèn)：“你的呢？”
“沒(méi)能找到。”回答您的是我越來(lái)越小的聲音。您像毫不關(guān)己地走開了，我有些后悔，后悔對(duì)您講課的眷戀，更后悔自己的自私心理……
選擇作文 7
有人說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便有了路”。還有人說(shuō)：“走自己的，讓別人說(shuō)去吧”。這不，在網(wǎng)上還有別的說(shuō)法：“走別人的路，讓別人無(wú)路可走”。
對(duì)于路，每個(gè)人都有自己的選擇，為對(duì)于這些選擇有大有小，但如果你選擇的是一些彎路，那么不論大小，對(duì)于你的影響總是弊大于利的。可只要你選擇的是一條適合你自己的，一條正路。那同樣的，不論大小，也總會(huì)是利大于弊的。
而我，卻不屬于以上兩種，我選擇的是一條不適合自己，同時(shí)也是自己選擇的一條正路。
為什么這么說(shuō)呢，以為我現(xiàn)在選擇的專業(yè)，是財(cái)會(huì)專業(yè)，在我所有的學(xué)科中，數(shù)學(xué)一直是我的心病。我甚至到現(xiàn)在數(shù)一樣?xùn)|西都會(huì)很馬虎得輸錯(cuò)，要數(shù)本多變才能書號(hào)，可偏偏這樣，我卻選擇了一門最不能馬虎的專業(yè)。
也有很多人問(wèn)我為什么要選擇這個(gè)專業(yè)，這畢竟關(guān)系到你的未來(lái)或是一生，為什么要冒這個(gè)險(xiǎn)呢？
問(wèn)我就想說(shuō)，如果不去嘗試，就一定要按部就班嗎？我就不是這樣一個(gè)人，我喜歡挑戰(zhàn)，越不會(huì)的東西我就越要去努力學(xué)習(xí)，直到改正。
而現(xiàn)在，我也會(huì)對(duì)于這個(gè)覺(jué)得負(fù)責(zé)，畢竟自己選擇的路，跪著也要走完。同時(shí)，也要相應(yīng)的去做一些準(zhǔn)備。不僅要去改粗心這個(gè)毛病，也要比以前更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，對(duì)待專業(yè)課是也要向?qū)Υ渌n程一樣，要背的要默的都不能松懈，在平時(shí)的事情上要多去考慮一下，認(rèn)真思考，多度檢查。這樣做下去，你才能走的更遠(yuǎn)，走的更加精彩。
至于你，如果你選擇的路是合適你的，那你就要順利的走下去。可如果你也喜歡挑戰(zhàn)，那么你就要加倍的努力，只要盡了力，你就會(huì)成功！
選擇作文 8
我是一滴不老實(shí)的水滴，厭倦了在大海里與伙伴們玩耍，總想離開大海，像蝴蝶姐姐一樣自由地飛翔。
終于有一天，我忍不住朝天空大喊，我要自由，我要飛翔。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音響起：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！薄澳闶钦l(shuí)，你真的可以讓我在空中飛翔？”我驚奇地問(wèn)。那個(gè)聲音說(shuō)：“我是風(fēng)大哥，我可以讓你像鳥兒姐姐一樣自由地飛。但你必須考慮清楚，你一旦離開大海，就永遠(yuǎn)不能回去。你還愿意嗎？”風(fēng)大哥說(shuō)。聽了風(fēng)大哥的話，我心里想：只要能獲得自由，就算上刀山下火海我都愿意，不回大海這樣的小事，就更不用說(shuō)了。“好，快帶我去吧！”我激動(dòng)地說(shuō)。經(jīng)過(guò)我和風(fēng)大哥的努力，我終于離開了大海，大海雖極力挽留但也無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)我被風(fēng)大哥吹到高高的天空享受自由時(shí)，我開心地在空中舞動(dòng)著身體，笑聲回蕩在廣闊的天空。
那以后的每一天，我都與風(fēng)大哥一起在天空中飛翔。不是與蝴蝶姐姐一起跳舞，就是與麻雀哥哥閑聊，或是與蜜蜂妹妹一起去采蜜……但是時(shí)間一長(zhǎng)，我又開始討厭這種飄忽不定的生活，想念起在大海的安定生活，更想念與我一起成長(zhǎng)的兄弟姐妹，還有伙伴們。于是，我讓風(fēng)大哥帶我回家。風(fēng)大哥冷笑著說(shuō)到：“現(xiàn)在你在我的掌控之中，你休想回去�！闭f(shuō)完，風(fēng)大哥又帶我去更遠(yuǎn)的地方。
一路上，我哭著、喊著，鬧著要回家，風(fēng)大哥生氣了就隨手一揮，把我扔到了泥土上，我靜靜地躺在泥土上，發(fā)現(xiàn)我透亮的身子在不斷往下沉，慢慢地，慢慢地，我居然到了泥土中。這里又黑，又害怕，就這樣我在后悔與思念中流干了最后一滴眼淚。
選擇作文 9
我們?cè)谪S富，廣闊的生活中，每天所需要的，除卻物質(zhì)之外，是不可缺少的。因?yàn)樵陂e余課后閱讀書報(bào)，不但可以調(diào)劑緊張的生活和增長(zhǎng)知識(shí)，還可以說(shuō)是精神上的一種享受。
世界上的一切事物，每天都在不停的演變。我們生活在這日新月異的社會(huì)里，假如不去多接觸，不去求取更多的新知，便會(huì)被這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)所淘汰。我們從學(xué)校里所得來(lái)的知識(shí)是有一定限度的，我們應(yīng)該接受更多更廣義的教育，應(yīng)該多多的閱讀那些有益身心的書報(bào)來(lái)充實(shí)自己。
市面上的書報(bào)，汗牛充棟。我們不能夠一一盡讀所有的書報(bào)，要選擇一些適宜我們?cè)谛W(xué)生閱讀的刊物。書報(bào)的內(nèi)容和性質(zhì)好壞不一，有些對(duì)于我們是完全不適合的。好的書報(bào)，可以充實(shí)我們的知識(shí)，陶冶我們的情操。萬(wàn)一選擇了壞的書報(bào)，不但不能夠?qū)W到好的知識(shí)，還會(huì)使人墜落，誤入歧途，甚至?xí)绊懽约阂簧拇蠛们巴尽?/p>
所以我們?cè)谫?gòu)買書報(bào)的時(shí)候應(yīng)該選擇內(nèi)容健康，適合我們?cè)谛W(xué)生閱讀的書報(bào)。概括說(shuō)來(lái)：具有教育意義，主題健康的書籍，才能算是最好的書；言論公正，消息翔實(shí)的報(bào)紙，雜志也是良好的益智讀物。一旦讀到判別有困難，不易抉擇的時(shí)候，我們應(yīng)該向老師，家長(zhǎng)或有知識(shí)的認(rèn)識(shí)請(qǐng)教，請(qǐng)他們幫助我們選擇，這樣才不會(huì)受到一些不健康書報(bào)的影響。
選擇作文 10
有這樣一個(gè)岔道口：左邊人來(lái)人往，燈紅酒綠，萬(wàn)分繁華；右邊渺無(wú)人跡，野草瘋長(zhǎng)著，好像荒無(wú)人煙。這兩條路象征著兩種性格：左邊的繁華象征著勤奮；右邊的渺無(wú)人跡象征著懶惰。人生中，何嘗不是時(shí)時(shí)刻刻面臨著這樣的選擇呢？
六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時(shí)，學(xué)習(xí)和積累是決定我們中學(xué)好壞的籌碼。左邊？右邊？普通班？實(shí)驗(yàn)班？普通中學(xué)？重點(diǎn)中學(xué)？有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時(shí)時(shí)要面臨這樣的選擇？那時(shí)，我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮！于是，我開始了努力的奮斗，月考是我實(shí)踐自己這個(gè)月學(xué)習(xí)成果的測(cè)試，我何嘗不會(huì)認(rèn)真面對(duì)呢？
記得那次月考前一天的晚上，一本本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料無(wú)情的攤在我的面前，那時(shí)，我多么想放棄��！軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來(lái)是那么舒適，回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著我讓我好好復(fù)習(xí)呢！左邊？右邊？我有點(diǎn)猶豫。如果我現(xiàn)在就去呼呼大睡，明日的月考沒(méi)有考出理想的成績(jī)，讓那些對(duì)我信心十足的老師、同學(xué)們會(huì)是多么地失望�。∪松拿詫m中，又有了我走向左邊的身影，我開始認(rèn)真地讀著資料，針對(duì)自己的不足，做了反省。第二天的月考，我考入了前五名，誰(shuí)能說(shuō)這不是我努力的結(jié)果呢？
人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，也不必在乎什么“世界末日論”，在乎的只是擁有珍惜，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長(zhǎng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，瀟灑走好人生路，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得我們驕傲與稱奇！
選擇作文 11
“如果人生是一道選擇題，我會(huì)選擇我想要的答案，可是認(rèn)識(shí)卻是一道計(jì)算題，一切早已成定局�！�
真的是這樣嗎？有人說(shuō)命運(yùn)可有我們自己支配，而有人卻說(shuō)命運(yùn)在冥冥之中早已注定。到底怎樣？所謂的定局就是人一生的終結(jié)嗎？其實(shí)人生的結(jié)局并不重要，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道。重要的是過(guò)程，用我們的生命換來(lái)的過(guò)程，有我們的歡樂(lè)愁苦筑成的過(guò)程。
有時(shí)我會(huì)很茫然，因?yàn)槭チ朔较颍也恢朗前丛居?jì)劃的路一直走下去，還是中途彎去另外。而那陌生的路上有別人說(shuō)的美好，有我不確定的未來(lái)，還有不熟悉的一切。也害怕會(huì)迷路，因?yàn)槟鞘且粭l不能回頭的路，迷路即是沒(méi)有了未來(lái)。
原來(lái)的路也許一成不變，也許有我不喜歡的，但有我想要的未來(lái)，有我握在手中的勢(shì)在必得……
到底哪條路屬于我，也或說(shuō)我到底屬于哪條路？我該如何選擇？我不想一個(gè)人在迷霧中不停的迷茫的穿梭——那樣很孤獨(dú)。有時(shí)很想有一位和我一樣的朋友為我指路，即使是我自己的路我也不想孤獨(dú)的去思考縈繞著我的問(wèn)題。
也許選擇一個(gè)棒棒糖很容易，選你喜歡吃的就好；也許選擇一個(gè)洋娃娃和簡(jiǎn)單，選擇最好看的就好；也許選擇一個(gè)故事很簡(jiǎn)單，選擇最快樂(lè)的就好。棒棒糖選錯(cuò)了可以再買，洋娃娃不喜歡了可以再選，故事聽錯(cuò)了可以再換……這么東西都可以任你選擇，直到滿意�？墒侨松穆分荒苓x擇一次，錯(cuò)了，就不能回頭了，無(wú)論是水深火熱還是快樂(lè)美好都只有一次到底。
人生路漫漫有如此多的選擇，我們都可以任我的選擇嗎？——可是我們不自由，我們被未來(lái)束縛了，選擇后的籌碼是，一生。
選擇作文 12
有的時(shí)候，我會(huì)奢望自己可以獲得自由選擇的權(quán)力。
要是那時(shí)我可以自由選擇，我一定會(huì)以外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為目標(biāo)，我會(huì)盡自己所能，去錄六中。
如果我與小學(xué)同學(xué)們現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校，節(jié)日里，不會(huì)有曾經(jīng)的同學(xué)從隔壁跑完來(lái)叫我一起去看老師；課間，校園游蕩都能遇上以前的好同學(xué)，就不必一個(gè)人冷清得不告訴該做到什么了。
看著照片里他們整齊地穿著同樣的校服，而我卻唯獨(dú)穿著這身怪怪的紅白白相間校服，心里十分不是滋味�？吹叫W(xué)老師微博上與他們搭乘著肩，笑嘻嘻的照片，那個(gè)時(shí)候，我卻不告訴在做到什么，他們大部隊(duì)一起去探望小學(xué)老師，我卻總是一個(gè)人孤零零車站在老師辦公室的門口不敢推門而入。
忘記我剛?cè)氤踔�，班里都是�?lái)自的別的學(xué)校的同學(xué)，剛開始對(duì)來(lái)自其他校的同學(xué)難免心中敵視，我就不能一個(gè)人墊在班里，下了課不告訴做到什么，大課間不告訴該與誰(shuí)說(shuō)出。我能想象他們幾個(gè)同校的，雖不出一班，遲到卻能凝在操場(chǎng)上。如果我能自由選擇，我一定重新加入他們的隊(duì)列，會(huì)寂寞，會(huì)絕望。我能想象哪天他們美術(shù)工具忘帶了，可以向小學(xué)時(shí)的同學(xué)借，哪天他們和初中同學(xué)爭(zhēng)吵了，有小學(xué)時(shí)的同學(xué)旁討好。我不能想象，不能向往，卻始終做到將近。
即使現(xiàn)在我的班級(jí)里也是其樂(lè)融融，但是有什么事我還是更不愿找有六年之遞的小學(xué)同學(xué)謀求協(xié)助，與他們交流，才可以真正的打開心扉，有說(shuō)不完的話。
即使他們有的不出同一校區(qū)，但中秋節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也能彼此“串門”，而我呢，可以說(shuō)出的范圍永遠(yuǎn)局限于QQ上去找尋他們，翹首等候他們的恢復(fù)……如果可以自由選擇，我一定會(huì)“一個(gè)人”回到這所外人眼里的“名�！�。
選擇作文 13
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”今天，我心情甚好。我們一家四口整裝待發(fā)，去給我買新年衣服。
我們看了很多家店，都不太滿意，終于！我眼睛一瞟，竟然瞟到了一件面包服，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到那家店里。把那件面包服拿了下來(lái)！姐姐和爸媽也緊隨其后，就在我欣賞著那件面包服時(shí)，媽媽也拿了一件黑色的棉襖。就這樣，一道世紀(jì)難題向我逼進(jìn)，使我進(jìn)也不是，退也不是！
我把兩件衣服分別在身上試了試，不得不說(shuō)，黑色的那一件棉襖，更適合我。可我還是舍不得那件面包服，怎么辦呢？我陷入了兩難。一動(dòng)不動(dòng)的站著！“我家里沒(méi)有面包服，買面包服吧！可是，黑色棉襖更適合我一些啊！那我到底是買我沒(méi)有面包服，還是買合適我的黑棉襖呢？”我的大腦一時(shí)間短路，“馬思涵！馬思涵！”姐姐大聲的呼喊著我的名字。我才清醒過(guò)來(lái)。但不大一會(huì)兒。我又陷入了沉思。爸爸又一次問(wèn)我：“你選哪一件？”我依然猶豫不決，選這一件也不是，選那一件也不是。媽媽見我這樣。小聲的提議道：“選這個(gè)吧！合適你一些！”
可是，媽媽絕對(duì)沒(méi)有想到，她這么一說(shuō)，我臉色更凝重了。當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)有一點(diǎn)偏向面包服了�？墒�，經(jīng)媽媽這么一說(shuō)，我又不知怎么選了。我的大腦已經(jīng)瀕臨崩潰。就在要罷工的時(shí)候，爸爸行使了一家之主的權(quán)利，把兩件衣服都買下來(lái)了，我頓時(shí)精神抖擻，神清氣爽！想逃離瘟疫一樣逃出了那家店！
在大千世界中，處處都有選擇的蹤影，而每一次選擇，都是決定你正確與否的！
選擇作文 14
既然我憑借父母的引領(lǐng)，來(lái)到這多彩的人間，踏上這人生的起點(diǎn);既然我要從這起點(diǎn)出發(fā)，奔向遙遠(yuǎn)的彼岸;既然彼岸連接著眾多的通路，并非只有一條狹長(zhǎng)的橋面。那么，請(qǐng)?jiān)试S我大膽冒昧，率性而為，發(fā)表我少年的人生感言--------
如果我不具有博擊長(zhǎng)空的強(qiáng)勁的翅膀，就不該用企圖的幻想來(lái)滿足騰飛的意愿;如果我不具有千里馬的才智，技能，就不要用雙腳去丈量塵世的距離，實(shí)現(xiàn)我人生的期盼;如果我不具有舵手的膽識(shí)，艄公的雙眼，就不憑舟船的工具，使用航行的手段，去追逐事業(yè)的渴念。
媽媽，我的五指粗短又笨拙，它如何彈出那琴鍵的悠揚(yáng)?爸爸，我的雙眼分不清赤橙黃藍(lán)，它怎能調(diào)好畫盤中的色彩的斑斕?爸爸媽媽，你們的女兒的大腦最不善抽象的邏輯思維，它無(wú)論如何也摘取不了數(shù)學(xué)的皇冠!
我啊，我必須三者乎己，審時(shí)度勢(shì)，量力而行，作出明智的選擇--------
我啊，我就選擇絪度，盡管它遍布激流險(xiǎn)浪，充滿艱難困苦，前進(jìn)會(huì)十分的緩慢。
我懂得：我單薄的雙肩激起的浪花遠(yuǎn)比不上巨瀾的壯美，但它同樣是人生舞臺(tái)上一個(gè)難得的畫面。我深信，我的腎軀每一分一寸的前進(jìn)微小的可憐，但它同樣是人生巨著中不可缺少的字句，標(biāo)點(diǎn)。我堅(jiān)信：自己的路段----我才能有效地通過(guò)生活的每段里程，才能順利地登臨事業(yè)的各個(gè)站點(diǎn)，才能順利地到達(dá)屬于自己的人生彼岸。
我的路，我選擇!
期盼爸爸媽媽的理解!
選擇作文 15
第二天，曉晶匆匆的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)樗睦蠋熣f(shuō)要宣布一件同學(xué)們感興趣的事。老師走進(jìn)教室，說(shuō)：”同學(xué)們，后天就是學(xué)校的第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家可以參加自己喜歡的項(xiàng)目。對(duì)了，這兩天的課程全部取消，全部變成準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)！"大家都不約而同的歡呼了起來(lái)。一下課，大家都急急忙忙的跑到操場(chǎng)上去報(bào)名。正當(dāng)同學(xué)們報(bào)名得熱火朝天的時(shí)候，天突然下起了雨，大家只好乖乖的回到教室里�？墒牵胚^(guò)了5分鐘，天又變晴了，同學(xué)們又迅速跑到操場(chǎng)上，可是，才剛下樓，就又下起雨來(lái)了，沒(méi)辦法，只好再上去，但剛到教室，天就又晴了。
曉晶感覺(jué)不對(duì)勁，找了一個(gè)借口跑了出去，正好遇見要回教室的張幸宇，曉晶急忙問(wèn)他：“你有沒(méi)有感覺(jué)不太對(duì)勁，這雨怎么一會(huì)下一會(huì)不下的？”張幸宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“根據(jù)我剛才的觀察，這不是普通的雨，因?yàn)樗诳罩械臅r(shí)候，都是沒(méi)有顏色的，可是一到地面，就變成五顏六色的了，而且這種情況只有我們能看的到�！睍跃坪跸肫鹆耸裁�，急忙對(duì)張幸宇說(shuō)：”我們把他們叫出來(lái)吧！“張幸宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，把酷狗叫了出來(lái)，隨后曉晶也把麗麗喊了出來(lái)�！痹趺戳藛�？“麗麗睜開迷迷糊糊的眼睛說(shuō)道。突然，一滴彩色的雨掉到了麗麗的臉上，她叫了一聲，說(shuō)：“呀！魔法王國(guó)的彩色噴泉又漏了，我要趕回去修了！”“停停停停，什么噴泉？”曉晶被弄暈了。麗麗解釋說(shuō)：“我是噴泉的修理員，這是我的責(zé)任。唉，不和你們說(shuō)了，你們跟我一起上去吧！”說(shuō)完就把他們拉了上去。
讓我們?cè)谙乱徽略僖姲桑?/p>
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