選擇作文

時間：2022-01-31 08:52:02 選擇我要投稿

關(guān)于選擇作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的選擇作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于選擇作文七篇

選擇作文篇1

　　自己決定自己的未來，才有自己精彩的人生

　　——題記

　　路標(biāo)有自己的選擇，它雖不像汽車那樣領(lǐng)略世界的風(fēng)景，但它自己做出了選擇，它就是快樂的、幸福的。人何嘗不是呢，自己決定自己的未來，即使沒有路上的風(fēng)景，自己也無怨無悔。

　　我曾聽過一個故事：在一個風(fēng)雪交加的夜晚，若你開車回家是，看見路邊有三個可憐人，在風(fēng)雪中冷的發(fā)抖：一個是奄奄一息的老太婆，一個是救過你命的醫(yī)生，一個是你的夢中情人，你的車上一次只能載一個人，你會先載哪一個人呢？

　　相信每個人的選擇都是不一樣的。有人選擇老太太，說生死攸關(guān)，不得不救；有人選擇了醫(yī)生，說救命之恩，不得不報；有人選擇夢中情人，說機(jī)不可失失不再來。每一個人說的都挺有道理的。可故事的答案卻是，把車子借給醫(yī)生，讓他載著老太婆去醫(yī)院，自己則與夢中情人在風(fēng)雪中等公交車。表達(dá)了愛心，回報了恩情，還能與夢中情人漫步。這的確是一個出人意料的答案，也是獨(dú)一無二的，這個選擇沒有按常規(guī)出牌，但卻是最完美的。

　　一個選擇有時可能會決定一個人的一生，又是會讓人的命運(yùn)從此改變，你還會輕率地做出決定嗎？說以，不要盲目地做出選擇，說不定在你謹(jǐn)慎地思考后，可一得出獨(dú)一無二的選擇，所以，我們要慎重的選擇。

　　比爾蓋茨不走平常的思維路線，所以有了現(xiàn)在的“微軟”；打破花瓶后選擇稱量各類碎片的那個男孩，發(fā)現(xiàn)了碎片的重量之比。這些全都是獨(dú)一無二的選擇，我們的思維不能被束縛，要有自己的主張，要給自己作選擇。

　　我長大了，有了自己的理想。我會為了自己的發(fā)展的需要，選擇了天立學(xué)校而不是小學(xué)同學(xué)基本都在那的十五中，我進(jìn)了天立學(xué)校，我學(xué)會了處理自己的事情。

　　自己決定自己的命運(yùn)，用獨(dú)一無二的選擇，創(chuàng)造你精彩人生。

選擇作文篇2

　　一天，兩個雙胞胎忽然向媽媽提出了一個問題，“媽媽，猴子喜歡金元寶還是香蕉呢？”媽媽說：“你們自己去試一試不就知道了。”于是兩個雙胞胎找到有猴子的地方。一個抱著香蕉，另一個抱著金元寶。讓猴子來選。猴子一看香蕉就高興地跑了過去。

　　哥哥很不高興了。因為哥哥的手里拿著金元寶，弟弟拿著香蕉，猴子選擇了香蕉。

　　這時，爸爸走了過來，問他們在干什么。弟弟把事情的經(jīng)過說了出來。爸爸問：“結(jié)果怎么樣？”哥哥一臉不高興的說：“結(jié)果猴子去拿弟弟手里的香蕉去了。為什么不要可以買很多香蕉的金元寶呢？”爸爸見哥哥不高興就說：“其實，猴子本身就喜歡吃香蕉，你們懂了嗎？”兩人想了想就說：“我們懂了�！闭f完大家互相笑了起來，然后開心的回家了。

選擇作文篇3

　　生命中有些事在記憶里來來回回�？床灰娝寄畹挠白樱俏也辉賹儆谶@個塵埃飛揚(yáng)的世界了嗎？不，是太陽忘了升起。在稍縱即逝時空里，人生反復(fù)無常，如日升日落，風(fēng)云變幻。

　　童話里有永恒的王子與公主。我不是公主，我不要王子；我不是天鵝，看不見蛤蟆。這個金錢與物欲的世界太腐敗太現(xiàn)實。我們是祖國的花朵啊，深深扎根不能自拔的花朵。

　　不怕風(fēng)吹不怕雨打，怕什么？老師，老師舉不起體罰的教鞭；父母，父母罵不出去死的詛咒。我們，肆無忌憚。那些坦誠的語句，無畏的吶喊；那些虛偽的面孔，緊剩的祝福，曾經(jīng)呼喚我們?nèi)テ床，F(xiàn)在我們鼓起勇氣，不再虛空浮華，我們懷疑未來。

　　我們懂得什么，得到什么？要做什么，為什么讀書？先生講了很多遍，可，我，還是，不懂。因為，我，涉世未深。學(xué)校東南西北的大門鎖起來后，不再開放，叫封閉教育。我在深宮，情非得已。

　　老師的話被我曲解成“為考試而教育后‘’大不爽，職業(yè)教師。所以，我在瘋瘋狂狂中遺失了我最寶貴的--青春。騎著我的草鞋，到現(xiàn)在，仍然是最豪華，最奢侈的。因為我年輕，年輕是借口，也是資本。

　　到明天，少今天，后悔昨天又錯過今天。我留著我的夢藏在書包的發(fā)夾里。被壓扁成最后一頁黃色的蛙文字。忘記了身邊的人，夢里不知身是客，一晌貪歡。忘記了身邊的事，剪不斷，理還亂，是離臭。忘記了曾經(jīng)的歲月，想當(dāng)年，金戈鐵……曾經(jīng)，曾經(jīng)信誓旦旦，曾經(jīng)雄心壯志，也曾經(jīng)滄海難為水。

　　遺失了，我的記憶。如果，來生，我還選擇忘記，請海風(fēng)吹走我的記憶。

選擇作文篇4

　　魚與熊掌不可兼得。而所選擇的，就要更加堅定。

　　人生就像一個十字路口，不管要走向哪個方向，都始終面臨著選擇。選擇有多遠(yuǎn)，方向就有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。

　　人生沒有命運(yùn)，只看你的選擇。

　　艾略特說：“發(fā)展成長是最有力原則在于人的選擇”

　　錢學(xué)森毅然歸國是他遵循原則的選擇：在新中國成立初期，錢學(xué)森同志開始爭取回歸祖國，他毅然放棄了國外優(yōu)厚的物質(zhì)生活，選擇為祖國服務(wù)，他成為了為新中國的成長做出無可估量貢獻(xiàn)的老一輩科學(xué)家團(tuán)體中，影響最大、功勛最為卓著的杰出代表人物，是新中國愛國留學(xué)歸國人員中最具代表性的國家建造者，是新中國歷史上偉大的人民科學(xué)家；被譽(yù)為“中國航天之父”，“中國導(dǎo)彈之父”，“火箭之王”。錢學(xué)森選擇回國是他把祖國的發(fā)展成長做為他原則的選擇。

　　革命導(dǎo)師馬克思說：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻(xiàn)身；那時我們所感到的就不是可伶的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。

　　魯迅棄醫(yī)從文是他人生之路的選擇：在中國人被誣為“東亞病夫”的黑暗時代，他抱著醫(yī)學(xué)救國的熱情東渡日本留學(xué)。偶然從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾，而周圍卻擠滿了人群――他們是麻木不仁眼看著同胞身首異處的中國人。這樣的情景使他內(nèi)心受到極大的震撼，他覺得“凡是愚弱的國民即使體格健壯也只能做毫無疑義的示眾材料或看客，病死多少也不必以為不幸的�！币虼�，他毅然棄醫(yī)從文，獻(xiàn)身于喚醒沉睡的中國民眾的革命文藝運(yùn)動中。魯迅選擇棄醫(yī)從文是他燦爛生命的選擇。

　　種子的數(shù)量是由種子媽媽決定的，但是一個種子要結(jié)出多少果實，卻是由種子自己選擇的。一切的濫觴都在于“選擇”。

　　秦文君說：“人的生命是一個燦爛的過程，每個人都是世上的一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇�！�

　　選擇是一條永不枯竭的河！

選擇作文篇5

　　我們每個人都具備一種雕刻自己人生輪廓的能力。人的某些性格和環(huán)境確實是先天造就的，但每個人所走過的人生道路都不相同，即使是親兄弟也如此。只有自己的抉擇才是決定人生這場搏擊勝負(fù)的關(guān)鍵籌碼�！つ崴埂ね乩�

　　生活在布拉特島水域的王魚，都有一種特殊的本領(lǐng)，就是吸引海里的小動物貼附在身，進(jìn)而替代自己的鱗片。王魚做出這種選擇之后，看上去身體比原來至少要大4倍，給自己的隱蔽和覓食帶來了一定的好處。

　　當(dāng)王魚身體機(jī)能退化以后，貼附在它身上的小動物就會棄它而去，使之回到原本較小的外形，游動起來很不自然。由于王魚無法適應(yīng)這一變化，最后只好撞向礁石自殺。也就是說，王魚做出曾經(jīng)有利于自己的選擇，最終還是害了自己。

　　有人說，性格決定命運(yùn)。也有人說，心態(tài)決定命運(yùn)。這兩種見解都有一定的道理，也都沒說到點子上。其實，真正直接決定人們命運(yùn)的，不是性格和心態(tài)，而是個人的選擇。所謂性格決定命運(yùn)，是通過選擇來實現(xiàn)的。所謂心態(tài)決定命運(yùn)，也是通過選擇來完成的。一個人的面前有兩條路或多條路，選擇了走什么樣的路，就會帶來什么樣的結(jié)果，導(dǎo)致什么樣的命運(yùn)。

　　人生在世，總是選擇決定命運(yùn)。無論何時何地，個人的命運(yùn)走向都與選擇有關(guān)，都是個人選擇的必然結(jié)果。比如說，你選擇了積極上進(jìn)，就會不斷地努力，不斷地提高自己，所達(dá)到的境界也會隨之水漲船高。你選擇了不求進(jìn)取，就不必付出辛勞，你的`日子就會過得相當(dāng)輕松，當(dāng)然是以在原地踏步為代價。你的脾氣很不好，你可以選擇放縱自己，也可以選擇約束自己。兩種選擇必然帶來兩種結(jié)果，導(dǎo)致兩種命運(yùn)。假如你選擇放縱自己，你的脾氣就會越來越壞，你的命運(yùn)也會隨之越來越糟。假如你選擇約束自己，你發(fā)脾氣的次數(shù)就會逐漸減少，慢慢的你就會習(xí)慣于少發(fā)脾氣或不發(fā)脾氣，你的命運(yùn)也會隨之云開日出。

　　人的心態(tài)也是一樣，有的人心態(tài)好一些，有的人心態(tài)差一些。同樣的一個人，有心態(tài)好的時候，也有心態(tài)差的時候。撇開無法改變的遺傳因素不說，人的心態(tài)總會隨著處境的變化而變化。一般的來說，處境好的時候，人的心態(tài)自然也會好一些；處境不妙的時候，人的心態(tài)也會差一些。設(shè)若加進(jìn)選擇的因素，那就是另一碼事了。有的人處境不妙，還是那么的開朗，那么的樂觀，仍然能讓自己心情快樂。有的人養(yǎng)尊處優(yōu)，竟然整天愁眉不展，看上去滿腦門的官司，好像別人都欠他債不還似的。這里邊還是有一個意圖導(dǎo)向，歸根到底還是選擇在起作用。你的處境不好，有些悶悶不樂，只要你愿意，總能找到舒解的辦法。你的處境很好，仍然難以開顏，只要你有心，總會克服自尋煩惱的毛病，從多種開心法中選出一種來寬慰自己。也許啟動時你得勞點神、費(fèi)些勁，久而久之就會習(xí)慣成自然了。有時我們無法選擇演出的舞臺，卻可以選擇自己的心態(tài)，而且可以選擇讓自己表演得更精彩。

　　人生有這樣一條邏輯，總是在你招手致意之后，幸福才會微笑著朝你走來。

選擇作文篇6

　　善良宛若一樹繁花，香薰了自己，也芳香了他人;善良好像一塊路標(biāo)，屹立了自我，也引導(dǎo)了他人;善良仿佛一縷陽光，溫暖了自己，也鼓舞了他人;善良更像一盞明燈，照亮了我們自己的心路，同時點燃了別人的希望。

　　守護(hù)善良的明燈，需要我們堅守本性。人之初，性本善，只有不迷失本來思想的人，才能永遠(yuǎn)受到善良的蔭蔽。格林兄弟抽出心間的絲線，編織了一個個伴隨孩童成長的美麗的夢，建起了一座童話的伊甸園。圍繞他們的是個滿懷童心的世界，真善美是通往格林王國的小徑。正是由于格林兄弟內(nèi)心溫存，守衛(wèi)了善良的本性，才領(lǐng)悟到童話的真諦，創(chuàng)作出如詩的故事。而對他們歌謠的傳唱，也讓他們?nèi)诵缘姆曳嫉靡宰虧櫉o數(shù)的孩子。凈化了我們的靈魂。只有堅守本性，我們才能與善良風(fēng)雨同行。

　　守護(hù)善良的明燈，需要我們綻放愛心之花。擁有愛心，把關(guān)愛別人當(dāng)成自己的快樂，我們便會發(fā)現(xiàn)自己的心田如露珠班剔透，而那上面折射出的，便是善良的光輝。20xx年，一位青島神秘女士開始用“微塵”這一名字多次捐款：非典時期2萬元，為白血病患兒捐款1萬元，湖南災(zāi)區(qū)5萬元……從那以后，當(dāng)人們努力尋找”微塵”時，一個又一個“微塵”出現(xiàn)了，青島紅十字會不斷收到署名“微塵”的捐款。小小的“微塵”，凝聚起來的是大大的愛心�！拔m”隨處可見，他們默默伸出援手，于是，一股暖流開始激蕩在我們周圍。愛心，善良的另一種詮釋，它是善良最好的養(yǎng)料，哪怕只是一滴水，也能使善良之樹茁壯成長。

　　守護(hù)善良的明燈，需要我們捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)。一個不懂得尊重生命的人，怎會心存善良。畢竟，生命是我們的一切，而善良是其上最美的點綴。當(dāng)危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺，最美媽媽吳菊萍不假思索地伸出雙手，托住了生命，托起了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德，這是尊重生命的一次托舉，更是善良的本能。正是因為吳菊萍出于對生命的珍視與摯愛，才讓她拋各人安危，挺身而出，用柔弱的肩膀，承擔(dān)了生命的分量，同時也給了善良一個大大的擁抱。

　　沒有善良的地方將會變成人間的荒漠，在那兒，再鮮嫩水靈的生命也會被吸干。我們無法忘懷小悅悅在兩輛卡車下掙扎的痛苦喘息，無法釋懷18個路人對生命的冷漠無情。這是對人性的褻瀆，是對善良的抨擊，于是我們陷入深思：摯起一盞善良的明燈，讓人性長明。

選擇作文篇7

　　那一次，我選擇了拒絕，我不禁為自己喝彩。

　　手中的筆在飛速劃著試卷，一場考試，不知為何如此觸目驚心……

　　那是一個陰沉沉的周五，大家早早地來到學(xué)校，在位子上坐下，等待監(jiān)考老師的大駕。也不知是誰，突然跑到我身邊，小聲嘀咕了幾句，大致是這個意思：今天期末考試，咱們對個答案不？我怔了一下，心中有些疑惑，答應(yīng)嘛，又怕老師發(fā)現(xiàn)，那是慘不忍睹；拒絕嘛，又覺得有點對不起同學(xué)。就這樣，我?guī)е鵁┰昱c不安接過了試卷。

　　當(dāng)做了差不多過半小時，那同學(xué)從身后傳來了小紙條。求我把我的選擇題答案寫在上面。我看著布滿字跡的小紙條，內(nèi)心在糾結(jié)，艱難地抉擇著。當(dāng)他看到我疑惑不解的樣子時，猛然動起了“情商”，死了命地夸我，在進(jìn)退兩難的境地中，我的內(nèi)心掙扎著……

　　寫嘛，我有些驚恐，感覺自己背著老師干了一些“傷天害理”的事情；不寫嘛，他這么可憐，我隱隱有些同情起來。在“斗爭”的最后一刻，我的內(nèi)心鎮(zhèn)定了，毅然地選擇了“不寫”。

　　同學(xué)不住地挪動著身子，像無脊椎動物般倒在課桌上垂頭喪氣，又開始瞄準(zhǔn)別的人。我心里暗暗松了口氣，覺得他這樣做十分不對，要是人人都如此，世界上那還有考試嗎？這一點小的事都不自主，那今后碰上大事難道還這樣嗎？難道高考還要如此混過去嗎？

　　這次考試，那同學(xué)取得了與我不相上下的成績，老師和不知道這件事的同學(xué)都表揚(yáng)和羨慕他。我暗暗冷笑，我不會鼓掌。那一次，我選擇了拒絕，我不禁為自己喝彩。

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