有關(guān)寫選擇的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫選擇的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫選擇的作文 篇1
我們的每一天都會(huì)面臨許多選擇，例如：早上醒來是選擇早起會(huì)兒還是晚起會(huì)兒；每天放學(xué)回到家選擇是先玩還是先寫作業(yè)；寫作業(yè)時(shí)是認(rèn)真還是不認(rèn)真，等等。
本周六晚，我看了一個(gè)節(jié)目叫《朗讀者》，這一期的主題是選擇。那什么樣的選擇是正確的呢？這期節(jié)目向我們介紹了從清華大學(xué)等名牌高校畢業(yè)的大哥哥、大姐姐，沒有選擇到環(huán)境舒適的大城市工作，而是去了最需要他們的農(nóng)村，用他們的聰明才智，幫助農(nóng)民建設(shè)幸福的新家園。還有作家麥家，他的兒子曾經(jīng)不愛學(xué)習(xí)，但在臨考前知錯(cuò)就改，選擇關(guān)上門三個(gè)月刻苦讀書，最后，通過他的努力，考上了美國的大學(xué)。說明他們的選擇都是正確的。那什么樣的選擇是錯(cuò)誤的呢？比如，在侵略者面前甘愿選擇投降，不去抵抗；年少時(shí)選擇不讀書，不學(xué)無術(shù)；平日選擇好吃懶做，不辛勤勞動(dòng)。這樣的選擇沒有前途，令人擔(dān)憂。
因此，我們一定要做出正確的選擇，不能做出錯(cuò)誤的選擇。即使做出了錯(cuò)誤的選擇，也要及時(shí)糾正，知錯(cuò)就改。有一句格言：讀書就是回家。讓我們多讀書，多思考，只有這樣才能把握選擇的時(shí)機(jī)和方向，才能在不久的將來有所作為。
寫選擇的作文 篇2
“人生路漫漫”，在這一生中，我們會(huì)經(jīng)歷許多選擇，而正確的選擇是你一生中不可或缺的。
這個(gè)學(xué)期初，我就進(jìn)行了一次重要的選擇。那是在周四的綜合實(shí)踐課上，老師讓我們每個(gè)人都申報(bào)自己想擔(dān)任的班級(jí)崗位，并向同學(xué)們說出自己想擔(dān)任這個(gè)崗位的原因和自己的優(yōu)勢(shì)。
申報(bào)是先從七個(gè)班級(jí)委員開始的。第一輪下來，一共也只有四五個(gè)同學(xué)進(jìn)行了演講。于是我就猶豫了起來，因?yàn)樵谡n間，程老師把我拉到后講臺(tái)說了一番語重心長的話：“韓卓窈，你的表現(xiàn)蠻好的，責(zé)任心也強(qiáng)，這次班委競選我覺得你應(yīng)該去試試。”我坐在座位上，一邊回想著程老師的話，一邊低著頭擺弄著手指想：我還是算了吧，班里還有那么多比我更優(yōu)秀的同學(xué)，讓他們擔(dān)任班委一定可以更好地為同學(xué)服務(wù)……這時(shí)，聽到程老師鼓勵(lì)同學(xué)們上臺(tái)演講，我便抬起頭，只見她用期望的眼神望著我，仿佛是在告訴我：“韓卓窈，你可以的，上臺(tái)來吧！”于是，我剛沉寂下去的心又騷動(dòng)了起來。
一想到競選，我就緊張得心里好像有只小鹿在打轉(zhuǎn)：到底要不要上臺(tái)呢？上臺(tái)去試試？……不，還是別去了，萬一沒選上多尷尬！……但程老師又對(duì)我抱以那么大的期望，再怎么樣，也得上臺(tái)一試。沒錯(cuò)，就試試吧！
我終于勇敢地站了起來，在程老師帶動(dòng)的鼓掌聲中我走到同學(xué)們面前，斷斷續(xù)續(xù)地說起了我的競選詞。最后，我成功競選了衛(wèi)生委員，這也是我有生以來第一次做班委，那正確的選擇帶給了我無窮無盡的快樂。
人生由無數(shù)次選擇組成，正確的選擇是首當(dāng)其沖的。
寫選擇的作文 篇3
他猶豫了！一千六百年前，在那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，他正站在人生的分水嶺上，要做出一生中最重要的選擇繼續(xù)為官還是辭官歸隱。
四十多歲了依舊默默無聞、毫無貢獻(xiàn)，懷著四十無聞，斯不足畏的觀念再度出仕，既想為官一展宏圖，卻仍眷念田園生活。此時(shí)的他該何去何從
繼續(xù)做官吧！耕田植桑不足以供己生活，家境貧窮，幼稚盈室。若不從官，未見其術(shù)。
少年罕人事，游好在六經(jīng)。積累半生的才學(xué)正需施展，建功立業(yè)的抱負(fù)正需實(shí)現(xiàn)。若是做官，則可實(shí)現(xiàn)。
回到田園吧！現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩黑暗，辭官歸隱，便可得到寧靜。那里的庭院沒有塵雜干擾，靜室里有的只是安適悠閑。既然天性是熱愛自然，那就回去吧，順其自然吧！
那里有榆柳樹交映成蔭的房屋后檐，爭看競上滿院的桃花和李花，飄蕩著裊裊炊煙的破曉村落羈鳥戀舊林，池魚思故淵。離開田園，幾十余年，甚是想念
回去吧，他決定了。他要在房前屋后載多柳樹，他要將庭院里都種滿菊花，他要親手將荒地開墾成田園晨興理荒穢、戴月荷鋤歸，這不正是他一直想過的生活嗎？
他踏上了回家的道路，家童會(huì)歡快地迎接他吧，孩子們會(huì)守在門庭等待他吧。院子里的小路快要荒蕪了吧。久困樊籠毫無自由，今日總算又歸返林山
他做出了選擇，便再也沒回頭過。
一千六百年過去了。誰又能想到，當(dāng)初那個(gè)改變他一生的選擇，竟造就了偉大的田園詩人陶淵明。
寫選擇的作文 篇4
“文學(xué)，是智慧之門，信念之窗。文學(xué)可以陶冶人們的情操、啟迪人的心靈�！�
在一個(gè)清涼的初秋，我與文學(xué)邂逅了。從此，我便選擇了它。
選擇文學(xué)，我一生無悔。因?yàn)槲铱梢裕?/p>
一、走進(jìn)歷史
在文學(xué)的殿堂里，我可以朝謁曹子建，暮訪李太白，悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城，揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，玉扇踟躕杏花江南……人類那永恒的美、悲壯的愛，在歷史的長河中閃爍，在我的心靈中升華……我還可以去欣賞戰(zhàn)國時(shí)諸子蜂起、百家爭鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的風(fēng)華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。歷史在我的心中已刻下了一段永恒。
二、尋訪故園
選擇文學(xué)，我也就選擇了與文學(xué)家們一同散步……在那里，我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華園的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點(diǎn)燃一炷沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)、人力車穿行的舊上�！刮以诠蕡@中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。
三、融入自然
在神圣的文學(xué)殿堂里，我可以感受到恬美空靈的自然之息……我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪和黃鶯的對(duì)答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池旁欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執(zhí)長矛獨(dú)立朔漠，感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯也可以夕陽下看那“古道西風(fēng)瘦馬”……在文學(xué)里融入自然你會(huì)感到別有一番風(fēng)味。
四、充實(shí)人生
選擇文學(xué)，我也充實(shí)了自己。我可以感受司馬遷《史記》的輝煌，岳飛《滿江紅》的磅礴，我可以無須程門立雪便可以聆聽名師諄諄教誨，耳提面命;無須走馬塞上便可以觀看楚漢交兵，金戈鐵馬。于是我也可以“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”了。
文學(xué)，將永遠(yuǎn)在我的記憶里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要說：“選擇文學(xué)，我一生無悔!”
寫選擇的作文 篇5
即使土壤貧瘠，我也要播下種子，并且用心血和汗水去澆灌，因?yàn)檫@是我的選擇；即使前程艱險(xiǎn)，我也要開船起航，用智慧和勇氣去拼搏，因?yàn)檫@是我的選擇；即使高考會(huì)落榜，我也要拼盡全力，因?yàn)檫@是我的選擇。
我知道，生活不是平靜的港灣，一個(gè)人一生中也不可能總是一帆風(fēng)順，更不可能總是春風(fēng)得意。因此，我不懼怕高考，雖然它是我人生中關(guān)鍵的時(shí)刻。如果成功了，我不會(huì)醉倒，更不會(huì)從此固步自封；失敗了，我也不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)威靈頓將軍式的人，重整旗鼓，在跌倒的地方爬起來，站成一座碑，走出一道亮麗的風(fēng)景。
我向來不怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ�。我知道，高考中并非所有的人都能如愿以償，因此，我要努力去拼搏、去爭��！即使失敗了，我也不�?huì)怨天尤人，我會(huì)勇敢地接受失敗的的洗禮。高考，是我無悔的選擇！
面對(duì)高考，我心中坦然。因?yàn)槲抑肋@并不是生與死的決斷，更不是世界末日的到來，它只是我人生前進(jìn)路上的一次考驗(yàn)、一次選擇，雖然曾經(jīng)的“山重水復(fù)”使我“疑無路”，但現(xiàn)在我相信：不久的將來一定會(huì)是“柳暗花明又一村”。
高考是我一生中重要的選擇，我會(huì)正確地對(duì)待它，把它放在適當(dāng)?shù)奈恢谩Ｒ驗(yàn)槲抑郎啦辉谟谀康�，而在于過程。因此，選擇高考，我無悔！迎戰(zhàn)高考，我自豪！
寫選擇的作文 篇6
看庭前花開花落，望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的'匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了尋覓的旅程。
走過草地，看見了伏埋的枯草。當(dāng)我感嘆生命逝去的悲涼時(shí)，嫩綠的青草卻在告訴我：它也有過青的軌跡�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”它還在延續(xù)自己的軌跡。
漫步于小溪，清澈的溪水一見到底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它沉寂的生命時(shí)，溪水碰擊卵石所發(fā)出的清脆聲音卻在告訴我：它也瀏覽過名川大海，在驚濤駭浪里打拼過，它那被磨打去的尖尖的棱角，難道不是最好的證明?
經(jīng)過一片小樹林，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛。我感嘆它脆弱的身軀時(shí)，它身后的那一段長長的水跡告訴我：它也有努力過的軌跡，它不顧自身有多么弱小，前方永遠(yuǎn)是它勝利的彼岸。我被這頑強(qiáng)的生命震撼啞然失聲。
我駐足了，我不敢再前行，因?yàn)樗鼈兌荚诖舐暤叵蛭倚妫何矣凶约旱能壽E!
是啊，圓明園的殘?jiān)悄敲礋o力，卻在赫然昭示著自己燦爛過的痕跡;中國晚清落后無能，但也有過唐宋鼎盛時(shí)期繁榮的軌跡;唐詩、宋詞、元曲、明清小說，給我國傳統(tǒng)文化鋪墊了前進(jìn)的軌跡，而人類文明的發(fā)展又成為世界進(jìn)步的軌跡。
何處有我的，屬于我自己的軌跡?
小草告訴我，那天真歡樂的童年，難道不是你“青澀”的軌跡?
卵石告訴我，哭鼻子時(shí)自己抹干眼淚，難道不是你堅(jiān)強(qiáng)的軌跡?
蝸牛告訴我，拿到滿分考卷的時(shí)候，難道不是你努力過的軌跡?
是啊，那是屬于我自己的軌跡!
歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡。看見太陽，我知道自己笑過;看見雨，我知道自己哭過;看著自己，我更明白自己成長過!歡樂和笑聲，愁苦與眼淚，都成為我成長軌跡中靚麗的風(fēng)景，一個(gè)不可或缺的組成。
對(duì)于未來，我更加自信。有一天，我會(huì)驕傲地說：“看，那是我的軌跡。”
寫選擇的作文 篇7
在漫長的人生路上總會(huì)出現(xiàn)岔路，這時(shí)你不得不做出選擇，以便繼續(xù)前行。無論你成功還是失敗，都要從你內(nèi)心深處果斷誠實(shí)的做出選擇不要有任何的猶豫和虛偽�！}記
在星期五的自習(xí)課上品行劣質(zhì)的同學(xué)擾亂課堂秩序，而當(dāng)班主任來臨時(shí)，卻無人控告，我也十分困惑，不說則助長班級(jí)不良作風(fēng)，說之，同學(xué)亂言我則心慌，正進(jìn)退兩難之時(shí)，幾幅畫面浮現(xiàn)在我面前。
一個(gè)身傳白袍，腰系纓帶的人在汨羅江畔匆匆行走，見面風(fēng)平浪靜，但此人卻心事重重，他在想：”我是順應(yīng)朝廷的統(tǒng)治，還是棄世鄙俗呢？”這時(shí)兩個(gè)人走過來對(duì)他一陣?yán)涑盁嶂S，他的心中充滿了悲憤，心想：“我一生心向潔凈，怎忍得污濁半點(diǎn)呢？”他對(duì)黑暗的社會(huì)絕望了，于是他選擇后者，投江而死，這個(gè)人就是屈原。
蘇格拉底是整個(gè)哲學(xué)史上最神秘難解的人物，她從未留下任何文字，但卻是對(duì)歐洲思想影響最大的人物之一，當(dāng)蘇格拉底被控“宣傳新的神明腐化思想年輕人“他，他接受審判時(shí)，面臨著生與死的抉擇，要么離開雅典，要么失去生命，但問題在于她重視自己的良心，真理更勝于生命，他覺得如果不成仁取義，就無法實(shí)現(xiàn)他們的使命，他也選擇了后者，英勇就義。
耶穌為了拯救眾人的靈魂，也接受了審判，要么放棄拯救，離開這里，要么他選擇死亡，耶穌選擇了死亡。所以說他的樣子與其說是一個(gè)被屠殺受毒刑者，不如說是一個(gè)拯救者。升騰者。
想到這里我堅(jiān)定的舉起手，做出了我在心靈深處，堅(jiān)持正義與真理誠實(shí)善良的選擇。
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