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關(guān)于選擇的作文15篇【精華】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的關(guān)于選擇的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于選擇的作文1
今天上午的作文課上,老師要我們玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲不是很歡樂的,而是比較悲傷地。
我們聽后都很奇怪,是什么游戲呢?老師先讓我們拿出一張紙,然后依次把你的家人在你自己心目中的順序?qū)懗鰜,只能寫五個(gè),我寫的`是 ①媽媽 ②爸爸 ③姥姥 ④爺爺 ⑤舅舅 寫完之后老師又說,如果有一天,在這五個(gè)人中有一個(gè)人要去很遠(yuǎn)的地方再也不回來,你會(huì)選擇誰?把他劃掉。我思考了一會(huì)兒把舅舅劃掉了。老師又說如果有一天,有一個(gè)人出車禍了再也不會(huì)回來了,你會(huì)選擇誰?從四個(gè)人中劃掉一個(gè)。我的心很沉重,因?yàn)槲也幌胱屓魏我粋(gè)人出車禍,即使是假如的事情我也不想發(fā)生。我使勁地把爺爺劃掉了。老師繼續(xù)說,如果有一天,你的一位家人因?yàn)樯《吡四銜?huì)選擇誰?把他劃掉。這時(shí)我的眼睛里已經(jīng)充滿了淚水,我不想在劃掉任何一個(gè)名字,但是老師必須讓我們劃掉一個(gè),我只好把姥姥的名字劃掉了。只剩下最后兩個(gè)人了,他們就是我的親生父母。老師還說,如果有一個(gè)人悄然的離你而去了你會(huì)選擇誰?把他劃掉。我很難做出選擇了,這兩個(gè)人都是我最親的人,我怎能舍得劃掉呢?淚水已經(jīng)順著我的臉留下去了,我趕緊擦一擦做出了選擇:把爸爸劃去,只剩下最后一位了。老師最后說,如果最后一個(gè)人也離你而去,請(qǐng)把她劃掉。當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)都流淚了,我也不例外。
這使我知道了:如果有一天你的父母家人都離你而去,我們將自己生活下去,如果你現(xiàn)在還不懂父母家人對(duì)你的嚴(yán)厲的目的是什么,你就要記住要好好的珍惜父母對(duì)你的愛,如果等到父母家人都已經(jīng)離你而去,你才明白要好好珍惜家人對(duì)你的愛,已經(jīng)晚了。“子欲養(yǎng)而親不待”現(xiàn)在我們都要好好對(duì)待自己的家人,要努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答他們。
關(guān)于選擇的作文2
如鳥兒選擇了翱翔天空,如綠葉選擇了依偎枝干,我選擇了堅(jiān)持信念,我無悔我的選擇……
那是寒風(fēng)瑟瑟的秋天,我早早地來到了班上,朗讀著英語(yǔ)。因?yàn)樯弦淮胃?jìng)賽的失利,我更加努力了。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了,他們用異樣的目光看著我,小聲地議論著:
“看她,這么用功,還是英語(yǔ)課代表呢,上次競(jìng)賽都沒我分?jǐn)?shù)高呢?”
“就是,我勸她別用功了,放棄吧!”
“……”我捂著耳朵,仍舊讀著英語(yǔ)。“住口!”終于,我受不了了,“騰――”地站起來,大喝一聲,拿起書,沖出了教室。
我漫無目的`地走在校園里,才發(fā)現(xiàn)此時(shí)已是深秋了。
火紅的楓葉在秋風(fēng)中燃燒著,我停下了腳步。
一片紅楓已在樹枝上搖搖欲墜了,可它仍盡著自己的力量,努力讓自己晚一些下落。終于,一陣風(fēng)兒吹過,楓葉落下了,在落地的那一剎那,楓葉突然“飛”向了樹枝,但它堅(jiān)持了自己的信念,拼盡了全力,在空中劃出了一道美麗的弧線。
看著看著,我似乎明白了什么,手捧著英語(yǔ)書,在楓樹下為了信念而努力著。
此刻的我,不知道下午的競(jìng)賽結(jié)果如何,但我會(huì)堅(jiān)信自己的信念,不管他人想法如何,勇敢地一搏。
抬頭望了望那滿樹紅楓,我猛然明白:堅(jiān)持信念,勇敢一拼,既然選擇,無怨無悔……
我無悔我的選擇……
關(guān)于選擇的作文3
失敗,古時(shí)候荊柯刺秦王,本是民心所向,但卻未能成功,便使世人遺憾終生,孫中山先生立志創(chuàng)建社會(huì)主義國(guó)家,但當(dāng)成功已在眼前時(shí),卻又被失敗拉到了低谷,以至于社會(huì)上民不潦生,都落下傷心的淚水。失敗固然殘忍,卻也閃爍著迷人的魅力。但是因?yàn)橛辛饲G柯一代有志之士的崛起,因?yàn)橛辛藢O中山先生才有了毛澤東主席創(chuàng)中國(guó)的偉大舉動(dòng),中學(xué)生作文《選擇為題的作文》。
失敗是雙面的,一面是消極的,一面是積極,關(guān)鍵在于自己,未經(jīng)自己的同意沒有人能讓你感覺卑微,失敗是可怕的,當(dāng)你失敗的時(shí)候你的生活將被籠罩上一層烏云,故然你有多么的開朗,也不可否認(rèn)它不存在。我們迷茫了,眼前面對(duì)兩條路,一條是逃避一切,走一步算一步,另一條路則是從我們迷茫中走出,深呼一口氣,忘掉那些失敗的陰影,看上去,這樣的選擇是如此簡(jiǎn)單,但是每一種選擇就是一種生命,生命掌握在自己手中,不能將它給予失敗,我們要寧愿做方向正確的烏龜,也不做方向錯(cuò)誤的兔子,此時(shí)我們會(huì)爬起來望望前面,堅(jiān)定腳下的每一步。人最愚蠢的,并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的陷井,而是第二次又掉了進(jìn)去。所以失敗之后有的不是沉默而應(yīng)該是心懷不甘,沒有人能改變現(xiàn)狀,有的只是化不甘的心情為力量去改變下一次的命運(yùn),真正的.強(qiáng)者,不是沒有眼淚的人,而是含著淚奔跑的人。
生活并非我們所期待的舞會(huì),即然來了我們就應(yīng)該翩翩起舞,失敗即然來了,我們就應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),做出實(shí)際,然后收獲成功,人生最悲哀的,不是昨天失去的太多,而是今天還沉浸于昨天的悲哀,負(fù)載越重,留下的腳印,就越深,失敗故然殘忍,但也美麗,要學(xué)會(huì)過遺忘的生活,等到某一天醒來的時(shí)候,化石。
關(guān)于選擇的作文4
有夢(mèng)就去追,選擇自己喜歡的事。
—題記
緊張忙碌的復(fù)習(xí),讓學(xué)習(xí)變得枯燥無味。
要面臨期末考了時(shí)間變得緊了起來,但我相信時(shí)間是擠出來的,除了大部分學(xué)習(xí)時(shí)間外我們還是有一定的活動(dòng)時(shí)間,在這些時(shí)間中我沒有把它們用來睡覺,而是在找一些自己感興趣的事情做。
我漸漸愛上了美術(shù)和音樂,每天中午回到家做完作業(yè),我就會(huì)迫不及待的拿出吉他,認(rèn)真的彈奏著。雖然我剛開始學(xué),但是我對(duì)吉他的掌握能力還是較好的。剛學(xué)了三天我就會(huì)彈了蟲兒飛、小星星、歡樂頌等一些簡(jiǎn)單的歌曲。
除了吉他,我還在學(xué)習(xí)電子琴,但是媽媽嫌它占地方,就把它放在了衣柜上面說:放假再練吧。于是我就和我喜愛的電子琴暫時(shí)分別了。
晚上完成作業(yè)和復(fù)習(xí)之后我就會(huì)和媽媽說我要睡了。關(guān)上門后,我就會(huì)打開我的小臺(tái)燈拿出畫畫需要的東西仔細(xì)的畫出每一個(gè)地方,再畫每一幅畫之前我都會(huì)懷著激動(dòng)的心情,無論上一張畫是失望還是欣喜,我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待下一幅畫。
除了這些之外我對(duì)閱讀的興趣也越來越強(qiáng)烈,有一次我用了一個(gè)下午的時(shí)間看完了一本很厚的書,在看書的過程中我忘記了時(shí)間,把媽媽布置的作業(yè)完全拋于腦后,在媽媽回來后迎接我的.就是加倍的作業(yè)。我最近又迷上了一本書叫比爾蓋茨,每當(dāng)讀完一個(gè)章節(jié)后我就會(huì)獲得一種新的啟示,因而有了去完成每一件事的動(dòng)力。
有一句話:熱愛并選擇最喜歡的事是每個(gè)成功者取得成功的最大動(dòng)力。是!我們喜歡做的事都是從接觸它開始的,就像比爾蓋茨也是從接觸計(jì)算機(jī),喜歡計(jì)算機(jī),確立目標(biāo),努力完成,直到成功。
有夢(mèng)就去追,選擇自己喜歡的事。
關(guān)于選擇的作文5
選擇,是一個(gè)普普通通的名詞,可他的含義卻無法估量。
白云為了滋潤(rùn)郁郁蔥蔥的生命,選擇化作雨水;河流為了哺育麥田,選擇化為甘泉;白鴿為了兒童們快樂的成長(zhǎng),選擇選擇將橄欖枝放到戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)選擇的含義,就是無私奉獻(xiàn),幫助他人。
在那次五一二汶川大地震中,一名教師在死神的籠罩下,放棄了逃生的資格,他選擇犧牲自己來保護(hù)自己的學(xué)生們;在一次洪水當(dāng)中,一名教師面對(duì)死神的壓迫,放棄了逃生,他選擇一次次將學(xué)生放置到安全地點(diǎn),當(dāng)他拼死送出最后一名學(xué)生,洪水無情的吞噬了他;再一次泥石流當(dāng)中,一對(duì)父母放棄了自己的生命,他們選擇用生命為女兒架起生的`橋梁。每當(dāng)這一幕幕在我的腦海中浮現(xiàn),心中總有一種說不出的滋味,是酸?是甜?誰也不知道。
拉布呂耶爾曾說過:“最好的滿足就是給別人以滿足!边@可見奉獻(xiàn)與助人是多么偉大與崇高的選擇。當(dāng)我們遇上一些貧困、悲慘的人們時(shí),我們何不選擇幫助他人呢?即使你給予的只是非常小的物質(zhì),甚至微不足道,但只要日積月累,就會(huì)匯集成愛的海洋。著名的書法家王羲之書法天下聞名,但他不肯輕易給人寫字。一天,王羲之在路上遇見一位貧苦的老婆婆在提籃賣扇。王羲之本可以置之不理,但他選擇了幫助她。于是在每把扇子上題了字,使扇子很快被搶購(gòu)一空。
如果說人生是一片蔚藍(lán)的天空,那么奉獻(xiàn)與助人就是天上潔白的云朵;如果說人生是一片汪洋大海,那么奉獻(xiàn)與助人就是海面上駛過的帆;如果說人生是深深的夜空,那么奉獻(xiàn)與助人就是瞬間劃過的流星。當(dāng)我們?cè)谧鋈松倪x擇題時(shí),讓我們選擇奉獻(xiàn)與助人,這樣社會(huì)將會(huì)更加美好,更加和諧。
關(guān)于選擇的作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們一家吃過早飯,準(zhǔn)備到我一位叔叔家去做客,我特別高興,其實(shí)我早就盼著到那位叔叔家去了。叔叔家養(yǎng)了一群小雞,尖尖的嘴巴,黃絨絨的毛發(fā),太漂亮了!叔叔還說我這次去了準(zhǔn)備要送我一只呢!
我剛換完鞋,卻皺起了眉頭。我心想:該走還是不該走呢,怎么辦呀。
媽媽看見了,問我:“珩兒,你怎么啦?是不是有點(diǎn)不舒服!蔽蚁耄何矣袃蓚(gè)選擇,走了小恒來了就會(huì)撲空的,不走又覺得不好意思。
“媽媽,我不能去了!我前天和小恒約好今天他和我要一起去踢足球!蔽艺f。
“你不是一直想去叔叔家嗎?你去小恒家解釋一下,道一個(gè)歉,改天再踢足球吧好嗎?”爸爸說完,就拉住我的`手要走。
我想:道個(gè)歉也可以吧吧。又想:但是這樣小恒會(huì)以為我不誠(chéng)信的。
“不行!不行!如果我走了,小恒來了就會(huì)以為我不誠(chéng)信,那樣多不好呀!”說著我又把手抽了回來,“爸爸,您對(duì)我說過,做人要誠(chéng)實(shí)守信,信守諾言。要是我忘記了這件事,回來時(shí)也是可以向她道歉的,但是我現(xiàn)在已經(jīng)想起來了這件事,那就不可以做錯(cuò)誤的選擇了!蔽曳浅(jiān)定的說。
“我們珩兒是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。那你就留下來吧!”媽媽笑了笑
家里人出門后,我一個(gè)人呆在屋子里,心想:小恒怎么還不來呢?一會(huì)兒拿一本書看,一會(huì)兒寫寫字,一會(huì)兒彈鋼琴,平時(shí)的字寫得好,今天卻寫的歪歪扭扭,平時(shí)練得滾瓜爛熟的曲子,今天卻彈不準(zhǔn)。我心想:今天干什么事都不好,還是有些想去。
但是,直到全家人回來之后,小恒也沒有來。爸爸心疼地說:“我的兒子一個(gè)人在家,那該多無聊呀!”我回答道:“一個(gè)人在家里,是很沒有意思。但我并不后悔,因?yàn)槲易隽艘粋(gè)正確的選擇”。
關(guān)于選擇的作文7
假如你獨(dú)自駕舟旅行一百天,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一盒撲克牌,一個(gè)百音盒,還是一只口琴......似乎很難作出選擇。如果你問我,我會(huì)回答:“我會(huì)選擇一本厚厚的、寫了一半的本子!痹谘赝局校欢〞(huì)有許多美麗的、有趣的景物令你贊嘆不已。這時(shí)你一定會(huì)想:要是我能把它帶回去該多好!這時(shí)候,本子就成了畫冊(cè),我就可以把各種風(fēng)景一一畫下來。
有人感嘆了:這樣整天畫,多沒意思啊。不會(huì)吧,你不可能因?yàn)槌3?吹郊抑型粋(gè)景物而感到厭倦吧?既然不會(huì),那畫畫不也是這樣的嗎?當(dāng)你遇到各種各樣的事情時(shí),你會(huì)很遺憾,等到一百天過后,這些事都會(huì)被遺忘了。如果你帶的是一本本子,情況就不一樣了。當(dāng)本子成為日記本時(shí),你可以把各種事記錄在日記本中。愉快的、傷心的、有趣的、奇怪的......統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)日記本里?沼鄷r(shí)間,你還可以翻閱一下以前寫的日記,或許你會(huì)對(duì)以前的日記有新的觀點(diǎn),也許你會(huì)覺得特別的好笑。
這真像與另一個(gè)人同船而行。等我旅行結(jié)束時(shí),這將會(huì)是一本寫滿的.、沉重的、珍貴無比的本子。所以,我要帶上一本厚厚的、寫了一半的本子。如果是你,你會(huì)怎么做?
簡(jiǎn)評(píng):一本日記,可以記載數(shù)不清的歲月,也可以裝點(diǎn)可以追憶的日子。
關(guān)于選擇的作文8
在人的一生中,果斷鑒定,把握機(jī)會(huì),就可能品嘗到成功的快樂;猶猶豫豫,思前想后,就可能錯(cuò)過,甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。在這兩者中,總得要選擇一樣,于是,我走到了人生的十字路口,徘徊其左右。
出去逛街,和朋友走在路上,迎面走來了一個(gè)白發(fā)蒼蒼,身上有許多污垢的老乞丐,歲月已將他臉上刻下了道道時(shí)間的傷痕。他手里拿著個(gè)缺了口的碗,蠟黃的手向外伸著,像枯萎的樹干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。泛著血絲的眼充滿了乞求的目光。從小,我外婆,媽媽就教育我,給他人施舍要分清情況,比如說那種手腳健全的人,就不要去施舍,他們有手有腳,自己不用自己的能力養(yǎng)活自己,到街上來乞討,這種人,就不值得他人同情!袄衔崂,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!笨纯茨俏焕先,我的心似乎有一陣刺骨的寒風(fēng)吹過,鼻子一酸,有無限的凄涼。
心寒。老人為何流浪街頭?我掏出10元錢,徘徊在給與不給之間。他的`家人在哪?他又受到過什么樣的痛苦遭遇?此時(shí),我的心似乎下著大雨,那大雨如惡龍般撕扯著我的心,我好糾結(jié)。馬上要與他擦肩而過了?粗毂粴q月壓垮的身軀。我仿佛看到了死神正一步步向他逼近……
最后,我還是選擇了給,以滿足他暫時(shí)的饑渴。他把頭抬了起來,充滿血絲的眼一直看著我。眼是心靈的窗口,我分明看見了他所受盡的經(jīng)霜,我分明聽到了他的一切訴苦。
心暖。10元不多,卻是我心中的一絲暖意。給以不給之間,我選擇了給。多關(guān)心一下老人,讓他們也感到一絲溫暖!
關(guān)于選擇的作文9
翻開熟悉的課表,發(fā)現(xiàn)除了考試會(huì)考的功課,每學(xué)期總會(huì)有一些可有可無的課程,有時(shí)候在想,既然考試不用考,那為什么還要浪費(fèi)我們的時(shí)間去開展這樣的課程呢。然而,什么時(shí)候開始,我們的選擇都根據(jù)考試來決定呢。
小學(xué)的體育課是我最喜歡的課,每次在體育課上,我們互相奔跑著,互相追逐著,笑靨相對(duì),從來沒有這樣一節(jié)課讓大家都開懷大笑,如此發(fā)自內(nèi)心的笑。我們的笑和奔跑也從來不是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的成績(jī)?墒钱(dāng)我來到初中,我發(fā)現(xiàn)這樣的體育課漸漸地變了味道,老師告訴我們,體育是要計(jì)入中考的成績(jī)的,于是我們的體育老師不再那樣和善溫柔,他們跟我們談的最多的便是如何努力提高分?jǐn)?shù)。我們奔跑著,喘氣著,才發(fā)現(xiàn)這樣的淚水只不過是為了換取來年多一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。
這樣近似妖魔化的課堂,我不知道在別的`地方是不是有所不同,但我能感受到的是,大家漸漸地開始討厭這樣的體育課,體育課“全民體育”、快樂體育的體育精神也和我們漸行漸遠(yuǎn)。
沒有資格去評(píng)判教育工作的好壞,但我想我們每個(gè)人都有權(quán)利去選擇本該屬于我們這個(gè)年紀(jì)的快樂。每個(gè)學(xué)生都有自己的選擇,都有權(quán)利選擇自己喜歡的或不喜歡的,我想成績(jī)就是一切的想法,是時(shí)候可以退出教育的歷史舞臺(tái)了。這或許便是我們這一代人的選擇吧。
關(guān)于選擇的作文10
人生路上多崎嶇。
誠(chéng)然,在我們周圍,確實(shí)存在平坦、如康莊大道的人生,而畢竟屬少數(shù)。
每個(gè)人,都是有缺憾的。
我們都是殘缺的。
“順利,只是一種平庸的人生! 這句話,曾給予無數(shù)正處于逆境中的人以安慰和鼓勵(lì)。
無論如何,我們都會(huì)認(rèn)真的活下去。為了這個(gè)目標(biāo),給予自己多少個(gè)理由。不管這個(gè)理由有多華麗、多精彩、甚至多牽強(qiáng)。
選擇,它貫穿每個(gè)人的一生。
從出生的那一刻起,我們就開始面臨選擇。將成長(zhǎng)于什么樣的家庭,會(huì)有什么樣的父母、什么樣的成長(zhǎng)環(huán)境。
上學(xué)了,開始選擇學(xué)校、專業(yè)、興趣;成年了,選擇結(jié)婚對(duì)象、選擇工作地點(diǎn)、選擇是否繼續(xù)現(xiàn)有的`生活、甚至是婚姻生活。
想要成為什么樣的人,選擇真誠(chéng)還是虛偽、自信還是自卑、圓滑還是簡(jiǎn)單、精神富有還是物質(zhì)富裕。
這一切的一切,都是我們選擇的結(jié)果。
不得不承認(rèn):有時(shí)候,“選擇比努力重要。”
誰也不可避免,總是站在十字路口徬徨不已,東南西北除了現(xiàn)在所處的方位,必須要有即將前進(jìn)的方向。
GDP與我們有何干、馬伊俐和文章的婚姻如何又與我們有什么關(guān)系。充其量也只是茶余飯后的消遣而已。
我們只是蕓蕓眾生中普普通通的那一個(gè),胸?zé)o兼濟(jì)天下之大略,故只有選擇獨(dú)善其身了。
繼續(xù)行走,豐富你的人生!
關(guān)于選擇的作文11
小學(xué)已經(jīng)五年了,也許某一天有個(gè)人會(huì)問我:面對(duì)失敗、痛苦,你有選擇“堅(jiān)強(qiáng)”嗎?對(duì)此,我的回答是:是的,我選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”。
張海迪癱瘓了,但這并沒有使其失去了生活的希望,反而更刻苦更努力了。期中考試英語(yǔ)的成績(jī)出來了。擔(dān)任英語(yǔ)課代表的我之前連續(xù)三個(gè)單元都考到 90分以上,可是這一次卻只考了87分。當(dāng)賈老師站在講臺(tái)上報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我看到同學(xué)們們都用驚訝的眼神看著我,似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭,心里在不斷的.責(zé)怪自己:怎么才只考了這么一點(diǎn)分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上,而這次的期中考試卻考不到呢?豆大的淚珠從我的臉上劃了下來。
發(fā)試卷了,我把自己試卷上錯(cuò)的題目都看了一遍,其實(shí)這些題目都可以答對(duì)的,可是卻因?yàn)樽约旱氖韬龆Х。語(yǔ)音的兩個(gè)空根本就不應(yīng)該錯(cuò),我只要再多讀一遍就能選出來了,但我卻只是一味的追求快,做好了也不認(rèn)真檢查;閱讀理解就更不應(yīng)該了,兩道難的題目都理解了,可是還有三道題目文中都可以找到原句,卻還是錯(cuò)了;最后一道單詞拼寫就別說了,“出租汽車”我都拼錯(cuò)了,而且考試之前我還復(fù)習(xí)過呢,背得滾瓜爛熟,可一到考試的時(shí)候就拼錯(cuò)了。
我不爭(zhēng)氣的眼淚再次出來了,但我并沒有讓它流下來,因?yàn)槲矣X得張海迪即使癱瘓了也依然和正常人一樣生活,而我呢,不過就是英語(yǔ)考試考砸了,卻覺得天要塌下來似的,為什么張海迪能夠堅(jiān)強(qiáng)而我卻不能呢?所以,我選擇了堅(jiān)強(qiáng),不再哭泣了。
這是我的回答,那么你對(duì)“面對(duì)失敗、痛苦,你有選擇‘堅(jiān)強(qiáng)’嗎?”這個(gè)問題的回答是什么呢?
關(guān)于選擇的作文12
人生如同一條交錯(cuò)在城市之間的窄道,必定會(huì)在某個(gè)不知曉的分岔路口為人生做出這一個(gè)個(gè)無法改變的選擇,我不后悔,因?yàn)槲蚁嘈抛约旱木駬,不管是好是壞我都?huì)相信,不會(huì)悔恨。
人生的選擇就像無數(shù)條混在一起的長(zhǎng)線,你永遠(yuǎn)不知道會(huì)是哪條通向勝利,也無法預(yù)料這看似平平常常的選擇將會(huì)給自己帶來怎樣的結(jié)局。所以,人生看起來會(huì)更像一場(chǎng)冒險(xiǎn),每走一步都將有意想不到的命運(yùn)。
選擇——它可以讓你在失敗的邊緣一下逆轉(zhuǎn)到勝利的彼岸,也可以無情的將你拖到懸崖的頂峰,它讓你哭,但也能讓你笑,就看你愿不愿意相信自己,相信那心底最真的聲音。我無法預(yù)料,但我明白,選擇就有希望,但不選擇,就一定不會(huì)成功。所以我不會(huì)去放棄任何一次自主權(quán),我愿把握自己的命運(yùn),不讓上帝來操控我的人生
選擇決定了命運(yùn)。確實(shí)如此,這就好比一道高考困難的數(shù)學(xué)選擇題讓你拿到了那3分,而或許就是這點(diǎn)小小的分?jǐn)?shù)讓你步入了大學(xué)的殿堂;也好似岸邊的一朵艷麗的彼岸花,你劃船向岸邊駛?cè)ケ隳茏プ∷,但或許你也將錯(cuò)過;正如一只高飛的風(fēng)箏,你想讓它暢游天際便放長(zhǎng)線,但它或許會(huì)就這樣飛出你的世界。
總是熱衷于玩硬幣兒,那種猜正反的.游戲怎么玩兒也不會(huì)膩,因?yàn)闆]有人能無一不漏的猜出正或反。在數(shù)學(xué)老師的眼里這就是概率問題,在語(yǔ)文老師的眼里這可能就是無聊幼稚的游戲兒吧!但在我看來,它,就像我的生命,擁有無數(shù)次猜不出結(jié)果的選擇,它就像驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn),隨時(shí)都可能發(fā)生你想不到的結(jié)果:有好,有壞,有喜,有憂。假如我們每個(gè)人都會(huì)抱怨那些過去了的,錯(cuò)誤的選擇,那人生不就要在悔恨中度過了嗎?記住——命運(yùn)不會(huì)因?yàn)閼z憫你而給讓你回頭去做選擇,所以——
我不會(huì)后悔,我的一次選擇!
關(guān)于選擇的作文13
有時(shí)候失敗不能阻礙你成為一個(gè)成功的人,關(guān)鍵還是在于你的想法,是你把自己限制在了一個(gè)小圈子里,而成功和失敗是不可逾越的鴻溝。從不失敗只是一個(gè)神話,只要你的人生有過成功,失敗就并不可怕。
英國(guó)哈羅德·埃文斯曾經(jīng)有過這樣一段精彩的論述:對(duì)我來說一個(gè)人能否在失敗中沉淪,主要取決于他是否能夠把握自己的失敗。每個(gè)人或多或少都經(jīng)歷過失敗,因而失敗是一件十分正常的事情。你要想獲得成功,就必得以失敗為階梯,換言之,成功包含著失敗。關(guān)于失敗我唯一想說的話就是,首先要敢于正視失敗,然后找出失敗的真正原因,樹立戰(zhàn)勝失敗的信心,以堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓勵(lì)自己一步一步走出敗局,走向輝煌。
透過自己的失敗,我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足與局限,了解自己的不成熟之處。透過別人的失敗我們同樣可以受到很多啟發(fā),學(xué)到許多真知,從而可以使我們少走很多彎路。
在生活的道路上,有燦爛的陽(yáng)光,也有陰云密布,然而心靈是脆弱的.,偶爾的風(fēng)吹雨淋,也會(huì)使自己碰上了世界末日,可是當(dāng)你在風(fēng)雨的搖曳中穩(wěn)穩(wěn)的站定之后,看到的陽(yáng)光就是那樣的燦爛,每一天依舊充滿著希望,暫時(shí)的失敗并不能說明什么。將來總有一天,我會(huì)大鵬展翅,水擊三千。
走出失敗的陰影,生活依然多姿多彩,謝謝在我失敗之后給我支持和鼓勵(lì)的人,謝謝!當(dāng)失敗再一次襲來,我選擇堅(jiān)強(qiáng)。希望所有的人能夠正視失敗,和我一樣堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
關(guān)于選擇的作文14
夜深人靜的夜晚,我獨(dú)自一人坐在臺(tái)燈下,靜靜地寫著作業(yè)!班ооА,筆尖與紙張摩擦的微響和著從窗外隱隱傳來的蟲鳴聲,在夜晚新鮮的空氣中飄蕩。
作業(yè)完成。我一頓筆,站起身,深吸一口氣,卻忽然想起了什么——明天要語(yǔ)文考試,今晚忘記復(fù)習(xí)了!我頓時(shí)一陣不安,想到裸考的刺眼的成績(jī)與老媽的“教育”,又是一陣哆嗦。
我抬頭望了望掛在墻上的'時(shí)鐘:9點(diǎn)45分了。一般來說,這個(gè)時(shí)候我就該放下筆去洗澡睡覺了,可是,今天卻少做了一件大事。
我又坐下來,靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)我。一個(gè)我眼神里充滿了擔(dān)心,一臉認(rèn)真地說:“還是復(fù)習(xí)一下吧,這樣雖晚睡了點(diǎn),但心里卻安定一點(diǎn),更有把握,考試時(shí)就不會(huì)慌了。”另一個(gè)我卻眼眶紅紅的,一幅很疲勞的樣子,吐了吐舌頭說:“算了吧,反正每次上完課你都會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí),今晚不復(fù)習(xí)也沒什么大礙的。”可第一個(gè)我搖了搖頭,握緊了小拳頭又開了口:“不復(fù)習(xí)的話,明早到校馬上考試,一緊張,腦袋一片空白,那就慘了。”
是呀,錯(cuò)誤往往出現(xiàn)在準(zhǔn)備不夠充分的情況下。我下了決心,從書包里拿出語(yǔ)文書,開始認(rèn)真復(fù)習(xí)?墒,剛開始看,我就一連打了三個(gè)哈欠。真的要堅(jiān)持下來嗎?那個(gè)疲勞瞌睡的我又開始說話了:“夢(mèng)鄉(xiāng)是多么美好!勞逸結(jié)合也很重要,如果晚睡,明天早上就沒有精神了!薄翱扇绻粡(fù)習(xí),我會(huì)后悔一整天的!”另一個(gè)我撅起了嘴,有些生氣地說。
于是,我更加安心地坐下來開始靜靜地復(fù)習(xí)了。窗外隱約的蟲鳴聲帶走了我心頭的浮躁,好像一切都靜了下來,全世界都在傾聽我的朗讀。
我選擇放棄休息和享受,獲得了安心與自信。
關(guān)于選擇的作文15
即使土壤貧瘠,我也要播下種子,并且用心血和汗水去澆灌,因?yàn)檫@是我的選擇;即使前程艱險(xiǎn),我也要開船起航,用智慧和勇氣去拼搏,因?yàn)檫@是我的選擇;即使高考會(huì)落榜,我也要拼盡全力,因?yàn)檫@是我的選擇。
我知道,生活不是平靜的港灣,一個(gè)人一生中也不可能總是一帆風(fēng)順,更不可能總是春風(fēng)得意。因此,我不懼怕高考,雖然它是我人生中關(guān)鍵的時(shí)刻。如果成功了,我不會(huì)醉倒,更不會(huì)從此固步自封;失敗了,我也不會(huì)灰心喪氣,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)威靈頓將軍式的人,重整旗鼓,在跌倒的地方爬起來,站成一座碑,走出一道亮麗的風(fēng)景。
我向來不怕失敗,因?yàn)槭∈浅晒χ。我知道,高考中并非所有的人都能如愿以償,因此,我要努力去拼搏、去?zhēng)!即使失敗了,我也不會(huì)怨天尤人,我會(huì)勇敢地接受失敗的的洗禮。高考,是我無悔的選擇!
面對(duì)高考,我心中坦然。因?yàn)槲抑肋@并不是生與死的決斷,更不是世界末日的到來,它只是我人生前進(jìn)路上的一次考驗(yàn)、一次選擇,雖然曾經(jīng)的'“山重水復(fù)”使我“疑無路”,但現(xiàn)在我相信:不久的將來一定會(huì)是“柳暗花明又一村”。
高考是我一生中重要的選擇,我會(huì)正確地對(duì)待它,把它放在適當(dāng)?shù)奈恢。因(yàn)槲抑郎啦辉谟谀康,而在于過程。因此,選擇高考,我無悔!迎戰(zhàn)高考,我自豪!
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