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選擇的作文3篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的選擇的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
我正默念著“芝麻開門，芝麻開門”，突然，“轟”的一聲巨響，洞門大開，只見洞里的物品琳瑯滿目，光彩照人，吃的、穿的、玩的，真是應(yīng)有盡有。白胡子老爺爺指著面前的一大堆東西說，任你選擇一件拿走吧。我毫不猶豫地選擇了一臺(tái)電子琴，帶著它來到一棵大樹下，興高采烈地彈了起來。這時(shí)枝頭的黃鶯停止了歌唱，樹下的白兔也停止了奔跑，我縱情地彈唱著……“孩子，做什么美夢(mèng)呢？”媽媽在推我，我醒了，原來剛剛的美景是一場(chǎng)夢(mèng)。
我從小就喜歡音樂，尤其愛彈電子琴，我多么希望自己能擁有一臺(tái)電子琴呀！這個(gè)夢(mèng)使我再也無法抑制內(nèi)心的渴望，我大膽地向爸爸吐露了我的心愿。不料爸爸卻皺起了眉頭，“孩子，咱們家并不富有，你哥上大學(xué)花不少錢了……”我默然了，爸爸似乎看出我內(nèi)心的失望，從衣兜里摸出10元錢，說給我零用。我默默地接過錢來，心里突然萌生出一個(gè)計(jì)劃：我把零花錢攢起來，自己買電子琴去。
日子過了一天又一天，我一元一元地?cái)�著錢。到了去年春節(jié)，加上長輩們給的壓歲錢，我有300元了。
我要繼續(xù)努力。我天天在校吃午餐，爸爸每天給我2元餐費(fèi)，可我舍不得吃，有時(shí)我只買一個(gè)饅頭，就著開水咽下去�？斓浇衲炅粫r(shí)，我的小金庫已經(jīng)有400多元錢了。我很快就會(huì)擁有自己的電子琴了，想到這里，我心里像喝了蜜一樣甜。
六一前的一天，觀看了中央電視臺(tái)的《財(cái)富手拉手，希望一起飛》聯(lián)歡晚會(huì)。我這才知道，在我們國家，和我一樣的`同齡人還有許許多多生活在西部貧困山區(qū)，有的家庭境況十分貧寒，有的家中遭遇了天災(zāi)人禍。他們有的輟學(xué)在家，有的打工在外，但他們渴望讀書，他們渴求知識(shí)�？粗娨暺聊簧夏且浑p雙渴望求學(xué)的眼睛，聽著他們發(fā)自內(nèi)心的渴望上學(xué)的表白，我的心被深深震動(dòng)了，要是我能幫助他們?cè)摱嗪醚�！聽老師說只要300元就能捐助一個(gè)失學(xué)兒童讀完小學(xué)。這一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能人睡。想到我那辛辛苦苦積攢起來的400多元錢，想到我馬上就能擁有的電子琴，想到失學(xué)兒童渴望求知的心聲……我失眠了。第二天早晨醒來，遠(yuǎn)處喇叭里傳來“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”的歌聲。我終于決定，把辛辛苦苦積攢起來的400多元錢捐給希望工程。
現(xiàn)在，我還沒有電子琴，可我心頭卻有一支激越的“希望之歌”，我為我的選擇而驕傲。
選擇的作文 篇2
生命中總要面對(duì)形形色色的選擇，就像西方哲學(xué)家說的，人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。人的選擇也只有一次。
人在少年處形成自己的價(jià)值觀，世界觀時(shí)便面對(duì)兩種選擇：是刻苦讀書，還是玩樂于世。這兩種選擇背后是兩條不同的路。你可以說這個(gè)選擇受到你周圍環(huán)境的影響，他不具有說服力。但最后做出選擇的人還是你自己。同在中國封建衰微，國家落后的時(shí)代。毛澤東與周恩來卻在少年時(shí)期選擇了同一條路，不僅影響到他們未來，也影響到了中國未來。
八月盛夏，我懷著崇敬的心情來到毛主席的故居--韶山，拜謁偉人的過去。初臨此地，映入眼簾的是一片層次簡明的莊稼地，草葉青青，風(fēng)移影動(dòng)，而其旁的兩塊互通的荷塘也荷葉亭亭，荷花飄散，晨夢(mèng)般飄逸，鋪出一行行綠詩，綠歌，四處洋溢著正氣與豪氣。偉人的出身并不貧窮，他的父親是當(dāng)?shù)赜忻牡刂�，家有良�?0多畝。在相對(duì)富裕的經(jīng)濟(jì)條件下，少年毛澤東帶著孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還的銳氣走向了艱苦的求學(xué)路。他曾為求學(xué)半工半讀進(jìn)了北大圖書館。沒有學(xué)習(xí)條件也要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)條件。他選擇了一條古來圣賢皆寂寞的漫漫學(xué)路。也就是這樣的選擇才有了后來“揮斥方遒，指點(diǎn)江山”的毛澤東，選擇了讀書，文化強(qiáng)化了他“到中流擊水”的意志。
與較富有的毛澤東不同，周恩來少年家道中落，出身可以用草根來形容。他是中華廣闊大地上的一芥，但他少年就立下了鴻鵠之志，為了中華崛起而讀書。天下無難事，只怕有心人。一個(gè)小小少年在破舊的房間里，做出了他的選擇，一生奉獻(xiàn)于中華，讀書，再讀書，不為己，而為國！
不同的家境不同的經(jīng)歷，卻讓敏銳二有毅力的兩位偉人從少年就找到了自己的目標(biāo)，做出自己的選擇。
選擇從一開始就存在，不同的絲帶有不同的選擇。而人一旦做出了選擇就勢(shì)必會(huì)放棄其他未知的路，有的人是因?yàn)樽晕业牟蛔愣艞壍�，有的人是因�(yàn)橥馕锒艞壍摹?/p>
蘇格拉底曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把他的弟子帶到一片廣袤的麥田中。讓他們一直走下去，每個(gè)人有一次機(jī)會(huì)來選擇自己認(rèn)為最大的麥穗，機(jī)會(huì)只有一次。而他的學(xué)生，有的因自己的猶豫不決而喪失了機(jī)會(huì)，有的因麥田的寬廣，被迷花了眼而失敗。大多是人都沒有做出選擇。選擇是有自己做出的，過分的猶豫不但會(huì)讓你失去選擇的機(jī)會(huì)，更會(huì)讓你失去成功的機(jī)會(huì)。有了目標(biāo)就要堅(jiān)持，做出了選擇就要努力去實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人的人生都只有一次。抓住選擇，把握機(jī)會(huì)。
成也選擇，敗也選擇。黑格爾說：“時(shí)代的艱苦使人對(duì)日常生活中平凡的瑣屑興趣予以太大的重視�，F(xiàn)實(shí)中很高的利益和為了這些利益而作的斗爭，曾經(jīng)大大地占據(jù)了精神上一切的能力和力量以及外在的手段，因而使得人們沒有自由的心情去理會(huì)那較高的`內(nèi)心生活和較純潔的精神活動(dòng)，以致許多較優(yōu)秀的人才都為這種艱苦環(huán)境所束縛，并且部分地被犧牲在里面。”
精英們選擇了學(xué)習(xí)這條路，去被外界的錢權(quán)利等瑣物迷了心眼，放棄了自己的選擇，重新墮于社會(huì)的“柴米油鹽”中。不能堅(jiān)持，向自己的欲望妥協(xié)的人，都將最終失去他們最初的選擇，最初的理想。
一生中，我們可以做出許許多多的選項(xiàng)，但人生有限，世上沒有后悔藥可買。要珍惜選擇的權(quán)利。每個(gè)時(shí)代的社會(huì)上都有著一種以僵化和保守為處世良方的庸人，而與他們的過于平淡相比，我們應(yīng)該做出更高層次的選擇，選擇更大，未來才更大。堅(jiān)信自己的道路才有成功。我們應(yīng)懷著一股“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！钡膽B(tài)度，去為中國屹立于世界強(qiáng)者之林而奮起，為中華再次崛起而讀書。
選擇的作文 篇3
人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標(biāo)，毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優(yōu)美的樂章。選擇，我們?cè)高x擇美麗的人生�；▋好鎸�(duì)更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對(duì)遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對(duì)大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的.，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。
智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創(chuàng)舉。陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣；孟子面對(duì)生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生，一走出校門便選擇了落后的西北地區(qū)，這是他們的有價(jià)值的選擇，是無悔的青春心！雄鷹搏擊藍(lán)天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心地選擇。
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