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選擇的作文

時間:2024-03-03 10:16:45 選擇 我要投稿

選擇的作文(集錦5篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的選擇的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

選擇的作文(集錦5篇)

選擇的作文 篇1

  漫漫人生路,我選擇他,與我相伴同行。

  炎炎烈日下是“一望無際”的跑道,炙熱的空氣使氣氛更為凝重,“上跑道!斌w育老師一聲斬釘截鐵的命令令我為之一顫。哨聲一響,我拼力沖上前去,但我的燃料很快耗盡,耳旁呼呼的風聲也隨之寂靜。這時我聽到了他的聲音:“別放棄,放棄就意味著逃避。”只見他奮力拉著我向前趕,我只感到一股強大的力量牽引著我,驅趕著我,令我不得不向終點沖去。

  我越過終點線,涼爽的風中,洋溢著我自信的笑臉。我和他擊掌擁抱,我十分慶幸自己當初選擇他為摯友。

  天氣漸涼,轉眼已到了深秋,秋風蕭瑟,落葉滿地,我獨自走在校園里。我不想那么早就回到教室,不想面對繁重的學業(yè),沒他在身邊,就沒人督促我學習,我對學習的熱情也少之又少。

  極不情愿地回到教室,我拿起沉重的筆,筆尖在作業(yè)本上肆意游走,一橫寫到尾也不知收筆,每一筆畫被我寫的'像刀。我的心也仿佛被凌遲,眼睛也被刺痛。連續(xù)幾場的考試給我?guī)砹顺林氐拇驌,我痛苦、迷惘,甚至失去了對學習的信心。

  這時,他又悄然來到了我的身邊,他的風度是如此優(yōu)雅。讓我忍不住沉醉,悅耳的聲音又在耳畔響起:“聽說暴風雨之后的彩虹最美,別讓挫折打倒自己。”我的心仿佛被灌注了無窮的力量,如一把利刃,劃破了黑暗的籠罩。

  他溫柔如水的話語和燦爛如花的笑臉,始終是鼓舞我前進的強大動力。于是夕陽下,我和他攜手,在充滿艱辛的學習之路上,印下一個個堅定的腳印。

  我十分慶幸自己當初的選擇,我親愛的朋友,他的名字叫堅持。

選擇的作文 篇2

  斯人已逝,常感嘆紅顏不能長久。時空飛轉,今日又讀易安詞。她抱著那日益蔓延的憂傷,走向屬于她的天荒地老。

  ——題記

  冷月一彎,慘慘淡淡的月光灑滿人間,窗外幽暗的竹影婆娑,悵然對影的女子倚窗獨坐,看著鏡中自己日漸憔悴的容顏。

  易安啊易安,何易何安?從那“燈火闌珊處”踱步而來的是你;望穿秋水,花自飄零水自流而黯然傷神,也是你;才下眉頭,卻上心頭的兩處閑愁有誰體會?舴艋舟也無能為力,是啊,你愁,戰(zhàn)亂烽火,成為你一生的遺憾,本想與他比翼雙飛,卻只能將國愁家恨寄托在對另一只翅膀的思念中。

  易安的柔柔女兒情,膚淺的`世俗,冷得像冰,“物是人非事事休”,一杯濁酒洗清腸,人世變遷,韶華飛逝在你的額頭,只能感嘆“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,愁緒飄然不定,哀思即景而生。

  易安,你一夢千年,我相思千年,無言的憂傷,無言的苦澀,無言的甜蜜交織心間。好想牽你溫暖的手,走在暮色里,聽短笛悠悠,聽流水潺潺,愿同你一起醉。醉在你深情款款的眼眸中,忘卻世俗的一切。

  飄過了千年輪回,我為何不能與你相遇在八百多年前!盡管我無法與你相比,但我懂你!

  易安,這也許就是上天冥冥中的安排,這就是宿命,我們凡夫俗子無法選擇這改變不了的命運,這大概就是宿命,苦海聽愁,又怎一愁字了得!

選擇的作文 篇3

  很多人都說自己有選擇恐懼癥。其實做決定,就是做選擇。我眼前的路有千萬條,但我走的只有一條。這個也想要,那個也想走,那不行;這個也不想要,那個也不想走,那也不行。暫時的猶豫不決,躊躇躑躅是可以的,但長期的猶豫徘徊是不可以的。這時,我們突然發(fā)現,溫雅的生活暴露出其冰冷無情的一面,甚至有些時候令人感覺到殘酷。無情是無情,殘酷歸殘酷,但并不猙獰。無情,殘酷,主要是因為選擇的背面是放棄。我選擇了和這個女人在一起,就不能和那個女生在一起,盡管那個女人也是我喜歡的。喜歡,但是必須放棄,這就是殘酷。

  比如我們去旅行。最近有假期或空閑,我們要去旅行。我們想去的地方可能有很多,通常不止一個,但我們經濟能力有限,不夠支撐我們去所有想去的地方。好吧,也許你經濟條件富裕,錢不是問題,但你的時間,精力,體能是有限的,這也迫使我們必須作出選擇去哪?怎么去?去多久?一個人相對只有,所有就走,想去那就去那(至少表面上如此),但一個人孤獨,不夠有趣,玩不起來,我們想找一個或幾個伙伴。找不到固然讓人落寞,找到了讓人開心。找不到伙伴的'情況下,去還是不去?找到伙伴的情況下,要不要協(xié)商?會不會每個人想去的地方可能不太,在大家目的地一直的情況下,也常常有其他小的差異,這些情況下每個人都需要作出選擇。這就是說,無論怎樣,都意味著我們無法得到完全的滿足,只能滿足其中的一部分(這個人生的真相之一)。當然,最好是滿足對我們來說最重要的一部分。

  我們都會面臨選擇。兩條,或多條路擺在我們面前,最終我們只能走一條。走哪條?無論走哪條,都意味著我們必然的放棄其它的幾條。前行,讓我們躊躇滿志,充滿希望,開心興奮,同時,前行也讓我們感到落寞哀傷。選擇是困難的,我們常常有這種感覺。越是重大的選擇,我們的這種感覺就越發(fā)強烈。有時候,強烈到我們無法作出選擇。但是,我們必須要跨越困難,作出選擇。

  有些人不知道自己想要什么。這是個迷失的人。因為各種原因,他們壓抑潛藏隔離了自己內心深處的愿望,一片迷茫。他們接觸不到自己?赡鼙砻嫔弦磺卸己茫墒,他們自己知道,他只是軀殼活著,沒有靈魂。所以,我們想要作出選擇,就要看清楚自己的心,明白自己的目標是什么,想要的是什么,這樣,在選擇面前我們就不再糾結了。

選擇的作文 篇4

  我是一顆鈉原子,在元素的大家族中排行十一,如透明彈珠般的外形在陽光中異常炫目。我生長在一杯鹽水中,薄薄的玻璃隔絕了我們,也隔絕著外面的世界。大家都說我很另類,因為它們都是離子,而我是一顆原子。

  獨特的身份使我異常孤獨,沒有人愿意與我做朋友,甚至目光觸及我時都有意地避開--我是一個怪物。

  常常獨自游走在鹽水中,看著伙伴們手牽手一起歡快游過,心里像倒了五味瓶不是滋味。感到痛苦時便一個人坐在杯底,看著外面靜靜的實驗室,偶爾傳來一陣陣銀鈴般的笑聲時,我總會用手捂住耳朵,垂下頭,一滴滴淚珠順著臉頰滑落,迷失在水分之中。幼小的心靈深處渴望著友情,渴望擺脫這一切的一切,渴望……淚水模糊了視野,也模糊了整個世界。又是一個無聊的日子,孤獨惆悵充斥著內心,靠著杯壁坐下,思考生命的`意義。其實我的生命沒有意義,只有生的空虛,一生的寂寞。其實我根本就不應該存活。我仰起頭,大吼:“為什么?為什么?”“孩子,每個人都應活在這個世界!鄙n老而縹緲的聲音,水汽中幻化出一個白胡子老人,難道這就是水分子公公?他總是在人苦寂時出現,給人點亮明燈。“孩子!甭曇魧⑽覐乃枷肷钐幫匣亍!爸灰阍敢飧冻觯阋欢〞玫交貓,放棄一顆電子,你的夢會實現,孩子,學會放棄吧!”微笑的臉漸漸逝去,留下的只是淡淡的水痕。

  “放棄?真的只有放棄嗎?”我大聲問。天際間只有連串的回音。我慢慢走著,手中握著那顆電子,金色的外殼,伴著長長的翅膀,散發(fā)迷離的光點。我盯著他,他也看著我,似乎在詢問我他該何去何從。腦海里一個聲音在回響:“失去意味著永別,永別……”意識的深處卻在熱情地呼喚友情,渴望的潮水決了堤,淹沒了內心的一切。手慢慢松開,他揮舞著翅膀,飛向遠方,尋找他宿命的歸途。我輕輕向他揮手,祈禱著他的一路順風。

  “嘿,你好,一起去玩吧!”一個聲音傳入耳中,太久了我就期待,我期待了太久。感動的淚漱漱地流下,墜入口中,不再是澀澀的、而是一種甜,一種從心底泛出的甜,幸福錯位的感覺。陽光下是一張不再悲傷的臉,幸福的光點是一張張幸福的笑臉。

  Na++Cl-=NaCl,黑板是一道離子方程式。課堂上是老師干脆的講課聲和同學“沙沙”的筆記聲。誰也不知道一個美麗的故事仍在繼續(xù),更不知道那顆鈉原子的特殊經歷。

選擇的作文 篇5

  望著窗外飄落的殘葉,我的思緒也被落葉卷入了“愁”當中,心里有個陰暗的角落仿佛蘇醒,沒有一絲陽光。

  太陽依舊東升西沉,每天依舊24小時,從不為誰改變,也不會改變。可是,每天,我們所要面對的選擇卻在不斷變化,不斷更新。每個人都要在人生的十字路口作選擇,福兮禍兮,自在人心。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為!闭爸,全在我們一念之間。你選擇了“正”,那你的前景一片光明;而你是選擇了“邪”,那么無盡的.黑暗如潮涌般向你襲來,你最終將會墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎,選擇了讓自己成為泥土的伴,選擇讓自己為明年的新芽提供一份養(yǎng)料。我們呢?我們也選擇枯萎嗎?不!我們不能!我們的枯萎只能帶來不幸與悲傷。

  我們又該如何呢?

  我,一個剛步入初中生涯的小女孩,在人生十字路口迷了路,只能在原地徘徊;我的眼前有無數條路DD認真完成作業(yè);不認真完成作業(yè);按時完成作業(yè);不按時完成作業(yè);上課認真聽講;上課不認真聽講;我很想選擇,可是我怕!我怕我“眼見不為實”。我怕這一切都是虛假的,我怕我選擇錯了會掉進無底的深淵,我怕!我沒有勇氣面對一切!

  “!笔鞘裁丛陧?是什么?我抬起頭,卻睜不開眼了。哦,原來是太陽。太陽?是太陽!心里的黑暗正在徐徐融化,我有勇氣了,我有勇氣面對一切,選擇一切!因為這光不僅融化了我心里的黑暗,更讓我感到了光明,感到了愛,我可以不顧一切地奔跑了!

  我信心十足地朝著自己的選擇奔跑。天空中仿佛有個蒼老而又沉穩(wěn)的聲音在對我說:“加油,小女孩,你是最棒的!

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