選擇的作文400字

時(shí)間：2024-03-18 13:46:43 選擇我要投稿

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選擇的作文400字【集錦4篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的選擇的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選擇的作文400字【集錦4篇】

選擇的作文400字篇1

　　在性格中，有誠實(shí)，有拒絕，有信念，有善良，要我選擇，我選擇善良。

　　在生活中，善良處處可見，在大街上，某些人當(dāng)看到那些孤苦伶仃的人，就會(huì)不由自主的走上前幫助他們，讓他們能夠得一些到心理的安慰。有一次，我和舅舅上街時(shí)，到了商場，我看見一位殘疾人正跪在地上，拿個(gè)碗向來來往往的人乞討，這時(shí)，我身旁的一位哥哥看著殘疾人那憂傷的眼神，就急忙走上前去，拿出自己的錢給了那個(gè)人，他拿著錢又是鞠躬，又是說：“謝謝�！碑�(dāng)時(shí)我就非常受感動(dòng)。于是，我也拿出了自己的零花錢，奉獻(xiàn)給了那位殘疾人，他感動(dòng)的對我說：“小朋友，謝謝，祝你考上大學(xué)。”我聽到了急忙說：“沒關(guān)系，幫助人是我應(yīng)該做的�！碑�(dāng)時(shí)，街上的人都向我投來贊許的目光�？湮艺f：“多善良的`孩子啊！”

　　通過這件事，使我明白了，善良是人的最偉大的性格，他可以幫著一個(gè)人得到心理上的安慰，使他們更有勇氣面對生活，面對世界，使他們對生活有信心。

　　要我選擇，我選擇善良。

選擇的作文400字篇2

　　以前的時(shí)候，我總是覺得，很多事情都是不可捉摸的。那些不為人知的善良，其實(shí)都在你的身邊遍布著。只是你身在福中不知福，總是不那么容易發(fā)現(xiàn)而已。

　　如果有一天，你突然覺得生活也就不過如此，你還愿意再這樣的環(huán)境之下，過著這一樣的生活嗎。還是說，那么長時(shí)間的努力，對于你而言，從來都不會(huì)代表什么，更多的東西。、

　　但是我總是想，有舍就有得。我知道，你只是害怕這個(gè)環(huán)境里的一部分，并不是完全害怕這個(gè)環(huán)境。

　　你也是有很多東西都不能接受的，但是我一直都在想，如果是你的`話，你會(huì)作何選擇。

　　可是我在也接觸不到你了，從我下定決心離開那個(gè)地方，離開那個(gè)群體的時(shí)候，就已經(jīng)注定了這一切。這天真的很熱，可是我已經(jīng)忘記了，那個(gè)時(shí)候，他們的所有內(nèi)容所有話題，都沒有任何意義。

　　假如你還在，我想這些都是很了不起的事情吧。

　　包括業(yè)績，包括你跟進(jìn)的那些客戶。

　　因?yàn)檫@些東西，從來都只是你一個(gè)人的。假如你根本就沒有任何理由，我想我們也沒有必要呆在這里了。

選擇的作文400字篇3

　　今天，我給大家做一道選擇題：假如你的朋友落下水中，而你游泳本領(lǐng)很強(qiáng)，會(huì)怎么做？一、害怕地跑走；二、在岸上呼救；三、跳下水中去救人。

　　相信看見這道題目的同學(xué)們都會(huì)選三，那我就要問了：為什么？這么說，也許有人會(huì)回答：“老師教過我們，確保安全的情況下幫助他人�！比绻氵@么說，我剛好認(rèn)識(shí)這么一本叫做《大灰狼與小綿羊》的書，里面有個(gè)叫“金絲猴與盤羊”的`故事……故事上面寫道：金絲猴與盤羊經(jīng)常在一起。一次，許多的獵人來到森林，這時(shí)，森林中響起了金絲猴的叫聲，原來它們是在為盤羊警報(bào)。所有盤羊都跑了，因此那群獵人覺得金絲猴多管閑事，于是將森林燒毀了，誰知，金絲猴們已經(jīng)騎著盤羊跑遠(yuǎn)了。最終存活了下來。

　　聽完故事，回到剛才的選擇題，金絲猴幫助盤羊逃走，是它自己的選擇。助人為樂還是要靠內(nèi)心的選擇，如果有人教你應(yīng)該去幫助別人，那這種幫助也算不上什么，而當(dāng)你是真心誠意幫助，這才是最明智的選擇。比如路上的好心人，他們做出了自己心中最明智的選擇，因此剛才那道題其實(shí)并不難，最終的答案就是自己明智的選擇而已。

選擇的作文400字篇4

　　上課一開始，老師就叫我們拿出一張最純潔的白紙，寫上五位自己最親最愛的人。我們是多么無奈，因?yàn)閻畚业娜颂�，我愛的人也太多。我還是寫下了媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、表哥。其他愛我的親人還很多，我只能跟他們說“對不起”了，你們的愛永遠(yuǎn)都藏在我的心里。

　　過了一會(huì)兒，老師叫我們劃去一個(gè)親人。一開始，我們歡歡喜喜的，可這一說讓我們沉默起來。我先劃去了表哥。表哥很會(huì)跟我玩，就像親哥哥一樣，一幅幅與表哥一起玩的情景在我眼前掠過。我想劃掉表哥，是因?yàn)樗显谕獾毓ぷ�，我們很少見面的緣故吧！回想以前的快樂的日子，我的臉上沒有一絲笑容。

　　現(xiàn)在，我只有四個(gè)親人留在紙上。我知道還要?jiǎng)澣�，果然沒錯(cuò)，老師又叫我們劃去一個(gè)。大多數(shù)人劃掉了爺爺，我也是這樣的想法。當(dāng)然，也有人例外。

　　“再劃掉一個(gè)”，耳邊響起老師的`指令。我拿起“刀”，任它來傷害我的心靈，我劃掉了奶奶。奶奶在我1歲時(shí)就開始帶我，直到我讀幼兒班中班結(jié)束，現(xiàn)在遇到爸爸出差時(shí)間久，奶奶就來陪我。又是一陣哭泣……

　　“再劃掉一個(gè)”，又是這個(gè)平靜的聲音。有沒有搞錯(cuò)，我們不舍劃去任何一個(gè)親人。但是，這是游戲規(guī)則，我只好無情的劃去了爸爸。我似乎沒有原因，我怕老師叫我回答，使全班同學(xué)知道我在哭。

　　這節(jié)課，全班同學(xué)在悲傷中度過。

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