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選擇的作文【合集6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的選擇的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
選擇的作文 篇1
教育家陶行知說(shuō)過(guò):“在立腳點(diǎn)要平等,于出頭處爭(zhēng)自由!庇行┩瑢W(xué)長(zhǎng)大了想當(dāng)大老板,大明星,市長(zhǎng)等能出人頭地的職業(yè)。而很少有同學(xué)想到平凡的職業(yè).但是任何人都有選擇的權(quán)利,無(wú)論誰(shuí)都不能干涉。
我要選擇的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)并不算普通,但也不出人頭地,可我很喜歡它。以為我喜歡網(wǎng)絡(luò),喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲。我很希望設(shè)計(jì)出適合各個(gè)年齡段人們的游戲,對(duì)于兒童需要童趣的,對(duì)于少年的不需要太幼稚而要益智,對(duì)于每個(gè)年齡段都有適合自己的游戲才合理。
幾乎所有的學(xué)生的父母都在為孩子將來(lái)能“成大器,做棟梁”做著各種各樣的'準(zhǔn)備,很少有人認(rèn)可孩子將來(lái)做個(gè)普通的勞動(dòng)者,平平凡凡地度過(guò)一生,我不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得只要做一個(gè)“勤懇的老黃!保簧趧谡\(chéng)實(shí)才是做人的根本。
有了選擇,才能一生都快樂(lè)。
選擇的作文 篇2
選擇,我們?cè)撊绾芜x擇呢?一失足成千古恨啊?
今天老師讓我們填寫(xiě)中考報(bào)名表,交了后就不能在改了。
老師說(shuō)我們?nèi)际侵豢蓟ǘ紖^(qū)內(nèi)的學(xué)校?墒牵要q豫了,因?yàn)槲蚁雵L試考廣州那邊的學(xué)校。我想鍛煉自己,想讓自己的步伐走得更遠(yuǎn),眼界更開(kāi)闊 。我知道廣州那邊的學(xué)生都是全面發(fā)展,成績(jī)十分優(yōu)異,而自己呢?一無(wú)是處,無(wú)一技之長(zhǎng)。盡管我考上了那邊恩學(xué)校也只是墊底的'存在。
唉,選擇真的很難。我到底該如何選擇呢?我是安于現(xiàn)在?還是超越自我,嘗試一下呢?
選擇的作文 篇3
人生是一條充滿(mǎn)選擇的道路,每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的舞臺(tái),而通往舞臺(tái)的路,磕磕絆絆是難免的,選擇也是難免的·。而正確的選好每一條路是很難的,我們只能尊重我們的心呼喚的方向走,但我們也應(yīng)當(dāng)理性的思考。
有人面對(duì)困難是,他們會(huì)選擇退縮:而有些智慧者選擇直面困難,迎難而上,解決問(wèn)題。有些人在生活中,選擇平凡度日;而那些勇者毅然的選擇冒險(xiǎn),再?gòu)闹蝎@得成功與快樂(lè)。有些人在責(zé)任面前選擇逃避,善于推卸責(zé)任;而那些有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑘?jiān)定的選擇承擔(dān)……正因?yàn)樯钪杏凶霾煌x擇的人,因此有了輸家,也有了贏家。不同的選擇是會(huì)影響人一生的命運(yùn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,那些偉大的企業(yè)家,可以說(shuō),都是白手起家,正因?yàn)樗麄冇赂业倪x擇了冒險(xiǎn),加上自己的把握,他們才能擺脫窮苦的命運(yùn),拮據(jù)的生活,讓自己的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)了升華,贏得了成功。這也只是開(kāi)始,大的公司一般都會(huì)出現(xiàn)或多或少的金融危機(jī),想想多少公司在最后倒閉,那些老板贏得了一個(gè)好彩頭,可是又有多少守住了自己的公司,畢身的心血。但有些公司卻能在危機(jī)之中,突出重圍。原因其實(shí)還離不開(kāi)選擇一詞,那些贏的人大部分都是在困難面前,選擇了臨危不懼,鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì),所以才開(kāi)啟了成功的又一扇門(mén),一步步邁入人生的巔峰,他們理性的選擇讓他們遇到坎坷的道路也能走得平穩(wěn)。那些懦弱的人們只會(huì)羨慕別人的成績(jī),可是還是不明白,自己人生的選擇是要自己把握,每個(gè)人都會(huì)有一次幸運(yùn)的轉(zhuǎn)折·,一次改變命運(yùn)的選擇。
選擇,很多人認(rèn)為走錯(cuò)了一步,選錯(cuò)了一次,那么他們就會(huì)步步錯(cuò)。可并非絕對(duì)的,就像下棋,也許這步棋下錯(cuò)了,并不是全盤(pán)皆輸,還是有很大的`希望,扭轉(zhuǎn)敗局,是輸是贏全看你的選擇了。因此,有了東山再起這個(gè)詞,我們要在漫漫人生路上,把所有選擇題都做完美是不太可能的,因此我們只能謹(jǐn)慎,理性的思考,與分析。做錯(cuò)了,那就把握好下一道人生的選擇題。
我只想勸勸那些因?yàn)槭芰耸,打擊的人們說(shuō):你們之所以會(huì)失敗,是因?yàn)槟銈兊拇嗳,不堪一擊。你們現(xiàn)在的失敗,為什么不看做是命運(yùn)給你們出的一道選擇題,你們是要繼續(xù)消沉,還是重整旗鼓,繼續(xù)出發(fā),迎接新的開(kāi)始?
生活因?yàn)橛辛诉x擇才多姿多彩,才有了那些勵(lì)志的故事,讓我們勇敢面對(duì)每一次選擇,讓我們自己的故事也能讓人聽(tīng)了熱血沸騰,斗志昂揚(yáng)!
選擇的作文 篇4
人要做許多選擇,而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。
又是一個(gè)晴朗的星期日,太陽(yáng)高高掛在樓頂?shù)牧酪录苌希以跇窍碌墓徽編е倚膼?ài)的公交卡,提著古韻滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)法包,走在去往書(shū)法班的路上。到了二樓,一股墨香撲鼻而來(lái),我不禁加快步伐……
“看,這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖,輕輕悄悄地挪移到了位置上,一大步一大步地放慢動(dòng)作,輕輕漂移到長(zhǎng)桌旁,看老師示范講解。才看了一小會(huì),老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫(xiě)作品,卻另外把我叫過(guò)去。
“你干什么去了?來(lái)得這么遲?”老師問(wèn)我。
“吃飯去了,”我說(shuō)!昂,不能有下次了!”老師說(shuō)。
于是,我開(kāi)始疊紙。當(dāng)我歸位時(shí),身邊的.大家已經(jīng)寫(xiě)完一行了,我便快馬加鞭,字七歪八扭,根本不能看。我想,用下課時(shí)間彌補(bǔ)吧!說(shuō)下課就下課了。
“休息十分鐘”
我的朋友們像打了雞血,問(wèn)我各種各樣地“為什么”,還熱烈邀請(qǐng)我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕,害怕我和他們之間的關(guān)系僵硬,但是面對(duì)老師遲到和未完成的懲罰,我難以選擇。
猶豫了一會(huì),看小伙伴們期待的神情,老師一絲不茍的表情,最終,我選擇了玩耍。我想:“反正作品已經(jīng)毀了,不管了,去玩吧!”
終于等到那一刻,老師的腳步聲近了,我的心跳快了。“啪”那一只手準(zhǔn)確無(wú)誤的落在脖子上,我被罰重寫(xiě)了。我硬著頭皮寫(xiě)完作品,再也不敢想玩的事情。
唉!在難以抉擇的選項(xiàng)前,怎么可能倆全齊美,互不相欠呢?
選擇的作文 篇5
翻開(kāi)熟悉的課表,發(fā)現(xiàn)除了考試會(huì)考的功課,每學(xué)期總會(huì)有一些可有可無(wú)的課程,有時(shí)候在想,既然考試不用考,那為什么還要浪費(fèi)我們的時(shí)間去開(kāi)展這樣的課程呢。然而,什么時(shí)候開(kāi)始,我們的選擇都根據(jù)考試來(lái)決定呢。
小學(xué)的體育課是我最喜歡的課,每次在體育課上,我們互相奔跑著,互相追逐著,笑靨相對(duì),從來(lái)沒(méi)有這樣一節(jié)課讓大家都開(kāi)懷大笑,如此發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。我們的笑和奔跑也從來(lái)不是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的成績(jī)?墒钱(dāng)我來(lái)到初中,我發(fā)現(xiàn)這樣的體育課漸漸地變了味道,老師告訴我們,體育是要計(jì)入中考的成績(jī)的,于是我們的'體育老師不再那樣和善溫柔,他們跟我們談的最多的便是如何努力提高分?jǐn)?shù)。我們奔跑著,喘氣著,才發(fā)現(xiàn)這樣的淚水只不過(guò)是為了換取來(lái)年多一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。
這樣近似妖魔化的課堂,我不知道在別的地方是不是有所不同,但我能感受到的是,大家漸漸地開(kāi)始討厭這樣的體育課,體育課“全民體育”、快樂(lè)體育的體育精神也和我們漸行漸遠(yuǎn)。
沒(méi)有資格去評(píng)判教育工作的好壞,但我想我們每個(gè)人都有權(quán)利去選擇本該屬于我們這個(gè)年紀(jì)的快樂(lè)。每個(gè)學(xué)生都有自己的選擇,都有權(quán)利選擇自己喜歡的或不喜歡的,我想成績(jī)就是一切的想法,是時(shí)候可以退出教育的歷史舞臺(tái)了。這或許便是我們這一代人的選擇吧。
選擇的作文 篇6
人生總有許多你所要面對(duì)而又逃避不了的選擇題,不同的人有不同的選法,也有不同的結(jié)果,只看你怎么選擇。
曾經(jīng),我陷入過(guò)無(wú)盡的深淵,在那段日子里,無(wú)論是老師,同學(xué)都對(duì)我抱有懷疑,老師是為了我那急劇下降的成績(jī);而同學(xué)們則是為了我對(duì)班級(jí)管理,因?yàn)槲夜芩麄児艿煤芎荩鋵?shí)主要也是他們太鬧。
我在那段日子里,也彷徨過(guò),絕望過(guò),想要放棄過(guò);不知有多少次,我一人在夜深人靜之時(shí),悄悄躲在被子里哭,那時(shí),我覺(jué)得好像整個(gè)天都要塌了,生活變得一片狼藉。
后來(lái),我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),看到了一場(chǎng)演講,那是張杰在《開(kāi)講啦》的演講,他的演講主題是《磨難是人生的禮物》,我聽(tīng)到他的經(jīng)歷后,覺(jué)得我的現(xiàn)狀不過(guò)是小小的挫折罷了,我聽(tīng)到張杰說(shuō)的這段話(huà)很感動(dòng):“我想告訴大家,一路上你們遇到你可能自己可以傷心,可以某些事情逃避,你也可以被打擊,但是你一定要,你必須要學(xué)會(huì)勇敢,大家應(yīng)該感謝你現(xiàn)在遇到的'這些不公平,遇到的這些磨難,因?yàn)槠鋵?shí)這些磨難,真的會(huì)讓你成長(zhǎng),這些磨難才會(huì)是你們?nèi)松?dāng)中最好的禮物!笔前,人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有挫折和失敗,如果你不去戰(zhàn)勝它,那你只會(huì)是生活的奴隸。
之后,我就重拾信心,開(kāi)始為未來(lái)不斷奮斗,但遇到大家的不認(rèn)可、不理解,我也不再彷徨,面對(duì)這一切,我只是一笑而過(guò),不再去與他們辯駁,任由他們?nèi)。后?lái),我通過(guò)了自己的努力終于走去了這個(gè)深淵,抵達(dá)了一個(gè)我所從未到達(dá)的高峰。
面對(duì)磨難,也許你依舊彷徨,你可以選擇逃避,選擇墮落,選擇屈服;你也可以選擇迎難而上,選擇樂(lè)觀面對(duì),選擇死戰(zhàn)到底;這個(gè)人生的選擇題沒(méi)有人可以幫你做,怎樣抉擇看你自己。
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