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無(wú)人盡日花飛雪高中生作文

時(shí)間:2021-09-26 17:48:35 我要投稿

無(wú)人盡日花飛雪高中生作文

  我愛(ài)在暮色蒼茫、夜色四合時(shí)讀宋詞,因?yàn)橹挥性谶@種孤獨(dú)凄涼的氛圍下,我能會(huì)品位到詞中只可意會(huì)不可言傳的凄然之美;只有在這夜將臨而未臨時(shí)分,我才會(huì)沉醉在其中而不知?dú)w路。

無(wú)人盡日花飛雪高中生作文

  豪放詞慷慨激昂,豪邁奔放,為陽(yáng);婉約詞凄然朦朧,柔韌纖美,為陰。宋詞這片天地的萬(wàn)物由陰陽(yáng)而生,構(gòu)成一塊凈土。

  宋是歷史上的多事之秋,它沒(méi)有唐的豐腴華美,沒(méi)有明的淡雅素妝,但并非四海升平的北宋,卻擁有蘇軾這樣一位“大江東去”開(kāi)豪放詞先河的偉大詞人。柳永以“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆迸c蘇軾并肩同位,終成婉約詞的開(kāi)派詞人。這一時(shí)期的.宋詞豪而不憤,婉而不悲。

  隨著金兵鐵騎逐漸南下,詞作的內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)到了憂國(guó)憂民上;杈槌,內(nèi)弱,外侮,金正劍拔弩張,蒙古虎視眈眈,注定了亡國(guó)的命運(yùn)。詞人啊,你究竟有多少愛(ài)國(guó)熱血,能夠至死不渝?詩(shī)人啊,你究竟有幾顆愛(ài)國(guó)之心,能夠無(wú)所畏懼?

  靖康之變,石破天驚!詞人們?cè)絹?lái)越迫切地希望報(bào)仇,希望雪恥,希望收復(fù)失地……但,結(jié)果如何呢?“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”的英雄最終落得個(gè)“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的凄慘下場(chǎng);“弓兩石,劍三尺,定襄漢,開(kāi)虢洛,洗洞庭”的大將,說(shuō)服不了皇帝下決心收復(fù)失地;縱使“萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)事業(yè),嘗試與君誅”,到頭來(lái)仍是“心在天山,身老滄州”,只能告誡兒子“家祭無(wú)忘告乃翁”,辛酸之情,溢于字詞,無(wú)人盡日花飛雪。壯美的宋詞,至此成了凄美。最終“為子死孝,為臣死節(jié),死又何妨”的豪情萬(wàn)丈撐不起風(fēng)雨飄搖的南宋。

  婉約詞仿佛浸透了一種無(wú)法言傳的哀愁,縱然是“碧云天,黃花地”,仍會(huì)“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”;縱然“水是眼波橫,山是眉峰聚”,仍有“笑把云弦拔,怨極弦能說(shuō)”;縱然“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)”,更休提“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。婉約詞是“清水出芙蓉,天然去雕飾”,她美麗不妖,清而不冰。她雖無(wú)“渡江天馬南來(lái)”的英武,卻有“月上柳梢頭,人約黃昏后”的嫵媚;雖無(wú)“談笑洗不盡古今愁”的豁達(dá),卻有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的脫俗。

  我悄立風(fēng)中,默默沉思:是詞人的滿腔熱血、脈脈溫情賦予了宋詞或或驚心動(dòng)魄或楚楚可憐或平靜如水的美,千年的風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼,絲毫沒(méi)有削去它一縷風(fēng)采。

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