關(guān)于春雪作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的關(guān)于春雪作文,歡迎大家分享。
關(guān)于春雪作文1
誰(shuí)能不愛(ài)雪呢?我也一樣,我喜歡在雪地里打滾,喜歡打雪仗,我喜歡堆雪人兒。
那天下午,老師正在如癡如醉地讀著《阿里山的霧》時(shí),雖然課文寫(xiě)得很美,但窗外的雪讓我更陶醉。我的心早飛到了窗外,已經(jīng)在享受著雪的樂(lè)趣,已經(jīng)在和雪一起共舞,一起嬉戲。但是現(xiàn)在,我只能眼睜睜地看著這群歡快的雪花,任它起舞,任它飄落。
雪,漸漸變大。雪花的美緊緊地誘惑著我的心,我是多么想出去望雪呀!于是,我把目光又轉(zhuǎn)移到了老師的視線中,希望老師能在我的眼光中看出一絲盼望。我望著老師只有幾秒,卻像過(guò)了幾年似的漫長(zhǎng)。老師終于看見(jiàn)了窗外的雪,頁(yè)看出了我們的心愿,他興奮地說(shuō):“今天的雪下得真大呀!我們出去賞雪吧!”我終于盼到這一刻了,我們像一匹匹脫韁的駿馬一樣直奔到走廊上。
“飛”到了走廊上,我們不約而同地伸出袖子,想接住從天而降的雪白的“梨花”,想跟雪花一起跳個(gè)舞蹈。雖然我知道這不可能,可我多么希望這是美麗的現(xiàn)實(shí)呀!雖然這樣的假像就像童話(huà)一般,可我多么希望這個(gè)童話(huà)就發(fā)生在我們的身旁啊!
我終于接到了一大片雪花,我真想興奮地喊起來(lái)。然而,我既想驚呼,又不敢驚呼,我生怕我的熱情會(huì)把這朵雪花給融化掉了。雪越下越大,我們的心似乎也越來(lái)越充滿(mǎn)熱情。后來(lái),雪又變得和鵝毛大小般了,像是一只天鵝在天空中抖著自己潔白的羽毛,讓我們一睹它的風(fēng)采;又像一朵又白又大的云被什么東西擊得粉碎,成了無(wú)數(shù)朵梨花,紛紛撒落下來(lái),飄向人間。此時(shí)的我,已經(jīng)被這頑皮、美麗的雪所迷住了,就像深深地融入雪中了……
雪雖然大,天氣雖然冷,但是操揚(yáng)上哪些小伙伴們的熱情絲毫沒(méi)有減退。他們一起玩雪,一起抓雪,一起追逐,一起嬉戲……每個(gè)人的臉上都浮著開(kāi)心的笑容。如果地上鋪滿(mǎn)了厚厚的白毯子,我想,我也一定會(huì)跟他們一起在地上打滾……
唉!去閱覽室讀書(shū)的時(shí)間到了,我極不情愿地悄悄跟雪說(shuō)著“拜拜”。在閱覽室中,我向窗外望去,只見(jiàn)雪越來(lái)越小了。這時(shí),我多么希望時(shí)間能停下來(lái),希望雪能留下來(lái)啊!
然而,雪還是走了。我在心中默默地念著:再見(jiàn)了,春雪!謝謝你,謝謝你給了我這樣美好的回憶。
關(guān)于春雪作文2
霜舞動(dòng)著大地,飄飛的雪花在向我們傾訴著冬的'美好?墒,這不是冬天,在這一年之始的春雪卻絲毫不給它留一絲情面。雪仍在下著,窗戶(hù)上結(jié)了一層薄薄的霜。寒冷的天氣中,學(xué)習(xí)仍將繼續(xù)。
一年之際在于春,春天本身應(yīng)該是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),但是現(xiàn)在的春天卻像一個(gè)還沒(méi)有脫離冬的懷抱的孩子即使是在他自己的舞臺(tái)上,即使是到他演出的時(shí)間了,他仍然還在冬的懷抱里面睡覺(jué)。
學(xué)習(xí),這是一個(gè)永恒不變的話(huà)題。每一個(gè)人從一出生就開(kāi)始不停的學(xué)習(xí),正所謂學(xué)無(wú)止境。我們的學(xué)習(xí)生活從來(lái)不會(huì)被任何的天氣所阻擋,即使是在這個(gè)霜雪飄飛的春天。清早,到了學(xué)校,一屁股坐到冰冷的座椅上面,才感到一股涼氣直刺人的心。四肢百骸仿佛都被凍僵了一般,手指早已經(jīng)凍得不能夠靈活的使用。天哪,老師還在一絲不茍的執(zhí)行著聽(tīng)寫(xiě)的任務(wù),但是試問(wèn)一下就憑我們這些被凍僵的手指難道能夠聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)多么好的成績(jī)嗎?
無(wú)奈,一種洋溢在每個(gè)人心底的氣氛,對(duì)于這種中國(guó)的教學(xué)制度來(lái)說(shuō),我們又有什么辦法呢?只不過(guò)是在做一些無(wú)用的工作罷了。
冬帶給我們寒冷也帶給我們期盼,因?yàn)槲覀兛偸怯幸粋(gè)盼頭,盼望著春的來(lái)臨,但是現(xiàn)在的我們還能夠盼望什么呢?春天也只不過(guò)是淹沒(méi)在冬的洪流中的一株小草,搖曳著風(fēng)霜,卻只是在徒勞的抗?fàn)帯?/p>
這個(gè)世界上沒(méi)有人有錯(cuò),春的逝從不是某一個(gè)人造成的,那是冬的力量是一股無(wú)法讓人抗?fàn)幍牧α,冬的力量又是誰(shuí)的力量呢?我們不得而知,冬的力量是由眾多的力量匯聚而來(lái)的,這是人們的呼喚。
近日,冬似乎也放開(kāi)了他的雙手,春的氣息再一次降臨大地。正如那個(gè)時(shí)候的人打開(kāi)了潘多拉的魔盒一樣,對(duì)于錯(cuò)誤的造成,總是人類(lèi)在前進(jìn)的道路上一道永恒不變的柵欄。事后諸葛亮又怎能比得上事前的厲害?
關(guān)于春雪作文3
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了這人世間,冬爺爺卻似乎久久不肯離去。就在我們誤以為冬天就要離開(kāi)的時(shí)候,誰(shuí)知今天上午第一節(jié)課下課時(shí),雪花兒們一片接著一片,一朵接著一朵,一團(tuán)接著一團(tuán)地從天空中跳了下來(lái)。這讓同學(xué)們興奮地直到上課的鈴聲響起還遲遲不肯返回教室。
上課了,王老師對(duì)我們說(shuō),她經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后,決定帶我們下樓觀雪、與雪零距離接觸。不過(guò)先在教室里看。我先望了望南面的雪,可能是由于大樓擋著,風(fēng)力小,所以才沒(méi)有在同學(xué)打開(kāi)窗戶(hù)的那一刻“沖”進(jìn)來(lái)。也有可能是由于它們來(lái)自南方,有著我們南方人的一種細(xì)膩、矜持的情感。所以當(dāng)我們注視著它們時(shí),雪兒們不緊不慢地,踏著風(fēng),如花蝴蝶般繞著同伴們跳起了優(yōu)美的華爾茲,讓人嘆為觀止。
而北面的雪卻大的驚人,它們伴隨著呼呼的寒風(fēng)隨風(fēng)飄蕩, “任爾東西南北風(fēng)”。雖然說(shuō)它們?cè)陲w行的過(guò)程中沒(méi)有什么阻力,但卻有著北方人豪邁、直爽的性格。當(dāng)左邊的同學(xué)一開(kāi)窗,它們就迫不及待地鉆進(jìn)鄰窗同學(xué)的脖子里,就連我也不能幸免。當(dāng)這些小家伙鉆進(jìn)我們的脖子里時(shí),大家都猛地一激靈。誰(shuí)也沒(méi)有去責(zé)怪這些純潔的小東西。而是仰望著灰蒙蒙的天空尋找著這些小精靈的起跳點(diǎn)。
當(dāng)我們連蹦帶跳地跑下樓時(shí),卻被眼前這一景象驚呆了。哇,雪,為房屋戴上了新帽,為大地披上了銀裝。
我踩在松軟的雪花上望著辦公室前的冬青,只覺(jué)得思緒萬(wàn)千。冬青的外圍部分全是積雪,而里面卻一塵不染。這讓我想到了,在寒冬酷暑時(shí),當(dāng)我們?cè)诩依镞^(guò)著舒適安逸的生活時(shí),父母為了我們?cè)谕獠煌5乇疾,目的,不就是讓我們吃飽穿暖?父母真是太辛苦了,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這樣才不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的期望。這真是一件無(wú)與倫比的藝術(shù)品。
春雪,I LOVE YOU!
關(guān)于春雪作文4
撲天蓋地的沙塵暴令人討厭地刮了一天一夜。早上,我還在睡夢(mèng)中游玩,就被媽媽從熱被窩里拽了出來(lái)。我一邊慢吞吞地穿著衣服,一邊埋怨媽媽不該攪了我的美夢(mèng)。因?yàn)槲易龅膲?mèng)實(shí)在是太有趣了。夢(mèng)中的春姑娘把我?guī)У搅艘粋(gè)非常迷人的地方,那里陽(yáng)光明媚、綠草如茵,成群的蜜蜂和蝴蝶在鮮花叢中飛來(lái)飛去,漂亮極了。最讓我難忘的是夢(mèng)中的蘭州沒(méi)有沙塵暴,黃河兩岸一片碧綠,混濁的河水也變得清澈見(jiàn)底了,人們?cè)诤挽愕年?yáng)光下曖洋洋地散著步,好舒服喲!
萌萌,上學(xué)時(shí)穿厚點(diǎn),今天外面比較冷。正在回味甜美的夢(mèng)境,我被早操歸來(lái)的爸爸一句話(huà)給打斷了,連忙加上媽媽找來(lái)的毛衣,胡亂吃了點(diǎn)東西,抓起書(shū)包就往樓下跑。一出樓門(mén),我就一頭鉆進(jìn)昨天還是20多度的春風(fēng)里。哇!今天的春風(fēng)完全變了樣,就像爸爸說(shuō)的那樣好冷呀。只見(jiàn)昏暗的天空陰沉沉的,迎面吹來(lái)的風(fēng)像冬天一樣寒冷刺骨,路旁的小草顫抖抖地縮著腦袋,剛剛綻放的花兒沒(méi)了笑臉,就連哧哧著響的噴泉旁都結(jié)了一層薄薄的冰凌。
走著走著,天上突然落下一些像面粉一樣的東西,這些東西被風(fēng)刮在臉上、滑進(jìn)脖子里涼嗖嗖的,讓人很不舒服。咦,下雪了!下雪了!不知是誰(shuí)在喊叫著。清明節(jié)都過(guò)了還能下雪,這不是瞎說(shuō)嗎?同學(xué)們邊走邊嘰嘰喳喳地議論著。過(guò)了一會(huì)兒,面粉一樣的東西慢慢變成麥片揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落下來(lái),很快又變成鵝毛般的模樣開(kāi)始隨風(fēng)起舞了。!雪,真的下雪了,真的下雪了!我和同學(xué)們突然忘記了寒冷,在漫天的雪花中歡呼著、雀躍著向?qū)W校跑去。
雪越下越大,等到中午放學(xué)時(shí),整個(gè)天地間都變成了銀白色的世界。望著窗外美麗的雪景,我卻在為雪地上那些可憐的生命,特別是嬌嫩的新綠和未開(kāi)的花蕾擔(dān)心,我怕它們凋謝,更怕它們被凍死。
放學(xué)路上,我仔細(xì)地觀察著四周的環(huán)境,竟然欣喜地發(fā)現(xiàn)在厚厚的棉被下,不知名的小草和花兒們正在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,尤其是院子里那幾株迎春花,它們頭上雖然頂著厚厚的一層積雪,但在寒風(fēng)中卻仍不怕冷地怒放著,那粉紅的顏色像一團(tuán)正在燃燒的火焰,在白雪的映襯下顯得格外美麗!
晚上,媽媽給我講唐詩(shī),我突然覺(jué)得春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)這句詩(shī),好像就是在寫(xiě)清明節(jié)后的這場(chǎng)雪。
關(guān)于春雪作文5
雪,在下,無(wú)聲無(wú)息地下。它們默默無(wú)聞,生怕吵醒了熟睡的人們。它們猶如甜絲絲的棉花糖,片片落在孩子們的心里,為他們?cè)鎏頍o(wú)窮的歡樂(lè)。
一大早,我透過(guò)窗,眼前晶瑩剔透,“雪,是雪!”我興奮地喊著。是啊,它們猶如是在一瞬間,為大地帶來(lái)了潔白,為孩子帶來(lái)了歡樂(lè),真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!毖!我飛奔著跑下樓,投入了雪的懷抱。瞧!它們溫文爾雅地在天空中打轉(zhuǎn),猶如是從魔術(shù)匣子里,飛涌出一群接著一群的小天使,純潔無(wú)暇。
即使春雪不像瑞雪,可以滋潤(rùn)萬(wàn)物,有沒(méi)有冬雪長(zhǎng)久的生命力。但,它憑著自己極其短暫的生命,給大地?fù)Q上了華麗的新裝,為孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。它們急而密,密而多,猶如是馬良的神筆之作,又像是天使從云霞撒落的朵朵棉花糖。是啊,春雪溫文爾雅,沒(méi)有冬雪的囂張氣勢(shì);春雪柔美恬靜,沒(méi)有冬雪的刺骨疼痛;春雪井井有條,沒(méi)有冬雪的群龍無(wú)首……春雪下得更歡了,像是在預(yù)告人們春天的喜訊。它有春的爛漫,夏的激情,秋的端莊,冬的寧?kù)o。我漫步在雪中,它們猶如是春天的歡迎使者,直往我身上鉆,輕輕地落在了我的手心里,嘴里,發(fā)梢上,眼睛上,涼颼颼的,但心里卻是暖洋洋的。走著,走著,我猶如與它們?nèi)跒橐惑w,在天空中遨游,與伙伴們共同舞蹈,奉獻(xiàn)出自己,為世界帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)和希望。春雪給予了世界太多太多。它們蘊(yùn)含著誘人的春色,是人們覺(jué)得它們是可愛(ài)的;他們?yōu)楹⒆涌菰锏男那辄c(diǎn)上了希望之火,是孩子們覺(jué)得它們是神奇的;他們強(qiáng)勁有力地落在我們身上,男孩們覺(jué)得它們是帥氣的;它們?nèi)崦赖脑诳罩凶杂晌璧,女孩們覺(jué)得它們是美麗的。
雪,停了,無(wú)聲無(wú)息地停了。它默默無(wú)聞地離開(kāi)了我們,生怕耽誤了孩子們的課程。它們來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,為孩子們留下了一段美好的回憶,也為孩子們快活的冬天,畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
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