雪孩子續(xù)寫作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的雪孩子續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪孩子續(xù)寫作文 篇1
大雪停了，燦爛的陽(yáng)光灑在了小白兔的身上，它看見(jiàn)了燒焦的房子，更加想念雪孩子了，難過(guò)極了！小白兔坐在雪地上，傷心地哭了起來(lái)，難過(guò)地對(duì)媽媽說(shuō)："如果我小心一點(diǎn)的話，雪孩子也不會(huì)融化了。"兔媽媽坐在小白兔旁邊拍著小白兔的肩膀安慰它說(shuō)："寶貝別哭，媽媽明年再幫你堆一個(gè)更大更漂亮的雪孩子。"
這時(shí)候，小山羊和小猴子飛快地跑進(jìn)了小白兔的家里，拿起掃把和抹布，幫助小白兔打掃了起來(lái)，不一會(huì)兒，就整理好了。免媽媽和小白兔走進(jìn)家里一看，好干凈啊！比以前更加整齊更加漂亮了。
轉(zhuǎn)眼，又一年的冬天到了，天上又下起了鵝毛大雪，白白的大雪飄在了枯黃的大樹(shù)上，落在了藍(lán)色的房頂上，落在了一望無(wú)際的草地上。這一天，小白兔和兔媽媽看著厚厚的積雪準(zhǔn)備堆一個(gè)更大更漂亮的雪孩子，它們先堆好雪人的身體，然后把鼻子和嘴巴插上去，一個(gè)又高又大的雪孩子做好了。小白兔大叫起來(lái)："雪孩子回來(lái)了！"小白兔開(kāi)心極了！小山羊和小猴子也跟著它們一起開(kāi)心地玩了起來(lái)，小白兔更加快樂(lè)了！
小白兔和雪孩子你看著我，我看著你，我們快樂(lè)的心飛到了下著漫天飛雪的天上去了。
雪孩子續(xù)寫作文 篇2
第二天早上，天上又下起了鵝毛大雪。小白兔趴在窗戶上著外面的情形，興高采烈地對(duì)兔媽媽說(shuō)：媽媽！外面在下雪，我想把雪孩子堆回來(lái)！”兔媽媽說(shuō)：好哇！”小白兔聽(tīng)了，忍不住笑了笑，迫不及待地沖出了家門。
小白兔和兔媽媽先堆了個(gè)雪人的身體，再堆了一個(gè)頭和手。再給他添上眼睛、鼻子和嘴巴。小白兔高興地大叫一聲：大功告成！”兔媽媽聽(tīng)了，也笑了。笑得非常甜，非常甜。
就這樣，小白兔和兔媽媽給雪孩子唱歌、跳舞或講故事。日子過(guò)得非常快樂(lè)。有時(shí)候玩累了，小白兔和兔媽媽就回去睡覺(jué)。雪孩子還要偷偷地過(guò)去看看，被子蓋好沒(méi)有。看了之后，才安安心心地睡覺(jué)。
有一次，小白兔正和雪孩子玩得高興。小羊、小雞和小馬就過(guò)來(lái)找他玩，小白兔便把跟雪孩子玩的事拋在腦后。和小伙伴們一起玩了。雪孩子卻感覺(jué)非常難過(guò)，傷心地流下了眼淚。
兔媽媽看見(jiàn)了，對(duì)小白兔說(shuō)：這是我們一起堆的雪孩子，你怎不跟他玩呢：？”小白兔聽(tīng)了，便跟雪孩子玩了起來(lái)，就這樣，他們又過(guò)上了快樂(lè)的日子。
雪孩子續(xù)寫作文 篇3
小白兔傷心極了！說(shuō)：雪孩子，謝謝你，要不是你我已經(jīng)喪了命，只要下雪我就把你做成原狀，給你唱歌、跳舞�！闭f(shuō)著說(shuō)著它流下了淚水。
沒(méi)過(guò)幾天，又下起了鵝毛大雪。一大清早，小白兔就起床了，看見(jiàn)了外面的景色，開(kāi)心地說(shuō)：媽媽，下雪了我們一起堆雪孩子吧！”媽媽說(shuō)：好呀！”小白兔又說(shuō)：這次我們能多做一個(gè)雪人嗎？這樣雪孩子就有伴了！”當(dāng)然可以了�！蓖脣寢屨f(shuō)。
不一會(huì)，兩個(gè)可愛(ài)的雪人就堆好了，小白兔給雪孩子唱歌、跳舞。雪孩子一直津津有味地看著、聽(tīng)著，快活極了！
對(duì)了，小白兔大叫起來(lái)：雪孩子，我們一起去滑雪吧！”它倆一直玩到了天黑，媽媽說(shuō)：小白兔快回來(lái)，洗洗睡了。”小白兔才依依不舍地回到了家。
之后的第二天、第三天都是這樣。直到有一天，雪孩子又不見(jiàn)了！小白兔知道雪孩子去別的地方去了，一直等到第二年的冬天。
從此，小白兔和雪孩子成了好朋友，每次雪孩子來(lái)小白兔都陪它跳舞、唱歌和滑雪、打雪仗。他們是最要好的朋友！
雪孩子續(xù)寫作文 篇4
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來(lái)了。大雪下個(gè)不停，一連下了三天。有一天天晴了，小白兔出門去，他要堆一個(gè)和雪孩子一樣的雪人，因?yàn)樗嘈叛┖⒆右欢](méi)有忘記他，他一定還會(huì)回來(lái)的。雪人堆好了，小白跳舞給雪人看，唱歌給雪人聽(tīng)。等小白兔唱累了跳累了，就靠在雪人的身上。
忽然，小白兔感覺(jué)到雪人動(dòng)了一下，他激動(dòng)地說(shuō)：“雪孩子是你嗎？”雪孩子說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，謝謝你還記著我！”他們開(kāi)心地拉著手轉(zhuǎn)著圈，唱著歌，快樂(lè)地玩了一早上。
該吃午飯了，兔媽媽叫小白兔回家，小白兔趕緊跑過(guò)去對(duì)兔媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我想和雪孩子待在一起！”兔媽媽笑著說(shuō)：“你已經(jīng)在外面待了很久了，該回家吃飯了，吃完飯還可以出來(lái)玩啊。”小白兔摸了摸扁扁的肚子，對(duì)雪孩子說(shuō)：“你和我一起回家吃飯吧！”雪孩子說(shuō)：“我是雪做的，我不用吃飯的。你快去吃飯吧，吃了才有力氣陪我玩呀�！毙“淄寐�(tīng)了，趕緊跑回家去吃飯，吃完飯他就立刻跑出門找雪孩子玩。
就這樣，小白兔和雪孩子這對(duì)好朋友一起玩了整整個(gè)冬天。春天來(lái)的時(shí)候，雪孩子和小白兔告別，他要變成水蒸汽去旅行了。他們約定好第二年的冬天還要在一起，因?yàn)檠┖⒆油涣诵“淄�，而小白兔也忘不了雪孩子�?/p>
雪孩子續(xù)寫作文 篇5
今天，天氣轉(zhuǎn)涼，上午下著小雨，我們心情也隨著雨點(diǎn)一樣歡快，真是令人意想不到——下午雪孩子突然來(lái)到了我們的世界。
一出宿舍門總感覺(jué)臉上沙沙的，我們都還在下小雨，我心里面就想：“不對(duì)勁，上午的雨點(diǎn)是很光滑的，到臉上都可以感到輕輕地痛，但是這個(gè)好溫柔，在臉上還是沙沙的�！闭胫�，我低頭一看，看到有雪白的小粒粒在空中飛舞著，我瞬間知道，雪孩子降臨我們的世界了，我心里面很高興，不禁的想到了上年下雪的景象，那一年下的是鵝毛大雪地上鋪面了一層厚厚的地毯。
雪孩子越來(lái)越多，他們都在空中頑皮的玩耍，他們讓冬天的寒意更加清晰，雪孩子調(diào)皮的跳到我們都頭上，組成團(tuán)兒在我們的頭上玩耍，他們倒是開(kāi)心了，我們卻增加了寒冷，他們跳到我的衣服上，不肯下來(lái)，他們?cè)谏厦孀�，我�(guī)е麄儏⒂^了學(xué)校的大樹(shù)和學(xué)校的教學(xué)樓還有學(xué)校的同學(xué)們，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，雪孩子們就趕快從我的衣服上下來(lái)跑走，雪孩子的調(diào)皮可愛(ài)讓同學(xué)們?cè)黾恿丝鞓?lè)，當(dāng)同學(xué)從教室出來(lái)時(shí)，雪孩子看到我們不開(kāi)心，就跑到我們臉上給我們送來(lái)涼爽和開(kāi)心。
雪孩子的降臨讓同學(xué)們的心情變得更加美好，我希望明天雪孩子可以長(zhǎng)大，為大地再一次鋪上厚厚的地毯。
雪孩子續(xù)寫作文 篇6
一個(gè)寒冷冬天的早晨，兔媽媽要去找食物。小兔說(shuō)：“媽媽我也想去”媽媽說(shuō)：“外面下雪了，很冷，很冷，你在家等媽媽。”小兔說(shuō)：“可是我一個(gè)人在家里誰(shuí)陪我呢？”兔媽媽說(shuō)：“我給你堆一個(gè)雪人，讓它陪你玩吧！”
兔媽媽出門了，小兔和雪孩子高興的玩起來(lái)。它們又唱又跳，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒去山上滑雪，玩著，玩著，小兔累了，就去房間休息了，房間好冷，小兔給火加了一些柴，就睡著了。小兔睡得正香的時(shí)候，被角不小心碰到了旁邊的火苗，著火了。火越來(lái)越大，雪孩子看見(jiàn)小兔家著火了，立刻去救小兔。
雪孩子沖進(jìn)大火中，叫醒了小兔，拉著小兔往出跑。雪孩子救出了小兔，但是雪孩子是怕熱的，跑出來(lái)后，自己卻融化了。
兔媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)小兔臟兮兮的坐在草地上傷心的哭，兔媽媽就問(wèn)小兔發(fā)生了什么事，小兔告訴媽媽發(fā)生的一切，傷心的說(shuō)：“雪孩子不見(jiàn)了”兔媽媽指著天空說(shuō)：“你看！它只是化成了水，變成了水蒸氣，漂到了天上變成了一朵美麗的云，雪孩子還和我們?cè)谝黄稹薄?/p>
雪孩子續(xù)寫作文 篇7
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，小兔小小跟著媽媽來(lái)到屋外，剛出來(lái)，小小就打了個(gè)冷顫，對(duì)媽媽說(shuō)：“呀！好冷！”“我們來(lái)堆個(gè)雪人，暖和暖和身體�！眿寢尮膭�(lì)似地說(shuō)。
不一會(huì)兒，小小和媽媽就開(kāi)始忙活起來(lái)了。它們商量好了：媽媽滾一個(gè)大大的，圓圓的雪球，小小任務(wù)最艱難，要滾兩個(gè)雪球，雖說(shuō)一個(gè)比一個(gè)小，可對(duì)它來(lái)說(shuō)已經(jīng)很難了。
它們?cè)谘┑厣吓苎�，跑呀，滾呀，滾呀，雪球漸漸地變大了，小小跑得更起勁了，雪濺了媽媽一身，起初，媽媽以為是下大雪了，可是怎么一會(huì)兒下一會(huì)兒又不下了？忽然，它看見(jiàn)小小從身邊經(jīng)過(guò)便下“大雪”，然后它走了又不下了，終于明白了，對(duì)小小說(shuō)：“別跑那么起勁，雪都落在我身上了！”小小聽(tīng)了，雪白的小臉上都羞紅了，再一看，一個(gè)“雪人”正站在那兒，那不是媽媽嗎？
在小小和媽媽的努力下，一個(gè)雪人做好了，可好像還少了什么。噢！原來(lái)是眼睛、鼻子和嘴。小小想了會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)，從家里拿來(lái)巧克力、胡蘿卜，用巧克力做眼睛、嘴，胡蘿卜做鼻子。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的雪人出現(xiàn)在它們眼前：雪白的身體，黑乎乎的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小的嘴。小小建議媽媽叫它雪孩子，媽媽同意了，這個(gè)雪孩子陪伴小小和媽媽度過(guò)了寒冷的冬天。
雪孩子續(xù)寫作文 篇8
很小的時(shí)候，媽媽就給我講《雪孩子》的故事，因?yàn)樯L(zhǎng)在溫暖的廣州，我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)真正的雪。每到冬天，我都盼望著下雪，希望看到白茫茫的雪地，希望能遇到故事里的雪孩子。
今年冬天，媽媽說(shuō)：“我?guī)闳フ业窖┖⒆影��！庇谑�，我們�?lái)到了玉龍雪山。來(lái)到雪山上，眼前是一片從未見(jiàn)過(guò)的白茫茫，我驚呆了，白白的，這就是雪嗎？遠(yuǎn)處已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在雪地上打滾，不時(shí)發(fā)出歡笑聲。我迫不及待地跟媽媽說(shuō)：“我也要在雪地上打滾�！钡玫綃寢尩耐夂�，我坐在雪地上，用屁股滑下了小山坡，手指不小心碰到雪地，冰冰涼的，好冷啊！原來(lái)，這就是雪呀！
完了許久，有點(diǎn)累了，我才想起，雪孩子呢？我怎么沒(méi)有見(jiàn)到他？我著急地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“就在雪地上呀！”爸爸在旁邊不知什么時(shí)候，已經(jīng)堆了好多雪，對(duì)我大喊：“寶貝，快來(lái)堆雪人！”于是，我跟爸爸一起用旁邊的雪堆起了雪人，我就負(fù)責(zé)滾雪球做雪人的腦袋，然后用小石子做成雪人的眼睛和鼻子，媽媽用個(gè)廢棄的飲料罐做成了雪人的帽子。一會(huì)功夫，雪人做好了，一個(gè)戴著紅帽子的小雪人，就像小時(shí)候媽媽給我讀的故事里的雪孩子。
這就是雪孩子，我終于見(jiàn)到了他。
雪孩子續(xù)寫作文 篇9
冬爺爺接了秋姑姑的班，來(lái)到了人間�？伤傆X(jué)得大地缺少了點(diǎn)什么，就叫出雪孩子們，給他們一個(gè)任務(wù)：把大地裝扮得漂亮些。冬爺爺剛說(shuō)完，雪孩子們便一哄而散，去“旅行”了！
雪孩子們有的跟著北風(fēng)哥哥去很遠(yuǎn)的地方，一路上在風(fēng)中打著旋兒；有的結(jié)伴而行，不時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑；有的在空中晃來(lái)晃去，總是不知想在哪個(gè)地方停下腳步……
雪孩子們都來(lái)到了大地媽媽的懷抱里，他們引來(lái)了無(wú)數(shù)的孩子。一個(gè)個(gè)雪孩子就在小朋友的手中變成了小雪人。他們擠在一起，有時(shí)隨風(fēng)飄走，有時(shí)慢慢融化，讓孩子們忙得不亦樂(lè)乎。有些雪孩子相互碰撞，鉆到小朋友們的衣服、帽子、褲子上。
有些雪孩子索性自己找事情：有的在屋頂上跳躍，在小路上奔跑；有的貼在窗子上，看看這家人在干什么；有的飄落到人們的臉上，隨著他們的體溫融化。膽小的雪孩子就飄到角落里，膽大的雪孩子就落到廣場(chǎng)中央。好心腸的雪孩子落在青松上，給他揉背，讓他變得更挺拔蒼翠……
就這樣，雪孩子們給大地添上了幾分色彩，讓冬爺爺覺(jué)得不再缺少什么，讓孩子們體驗(yàn)到了玩雪的樂(lè)趣。
雪孩子續(xù)寫作文 篇10
《 雪孩子》講訴了一個(gè)關(guān)于兔寶寶和可愛(ài)的雪人的故事。故事情節(jié)生動(dòng)感人。
我覺(jué)得這篇故事之所以感人，是因?yàn)檠┤怂峒簽槿说某绺咂焚|(zhì)。它不顧自己的生命安慰。明知道自己是雪做的最怕火，還進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)奮力營(yíng)救小白兔。它這偉大的舉動(dòng)是值得我們學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為該故事最感人的是兔媽媽說(shuō)的最后一句話：“多可愛(ài)的雪孩子呀！”它即幾點(diǎn)了題，又總結(jié)出了雪人的可愛(ài)之處。
在這個(gè)世界上，其實(shí)還有很多像雪孩子那樣可愛(ài)的人。小到抓小偷獻(xiàn)出自己寶貴的生命，大到警察，火警隊(duì)。警察和火警是靠團(tuán)隊(duì)精神勝利的。其實(shí)人自己的力量是很薄弱的。這個(gè)故事我想一定是根據(jù)火警救人的感人故事編寫的。“故事來(lái)源于生活�！碑�(dāng)失火，曾有多少火警人員站在抗戰(zhàn)線上；曾有多少人舍己為人救出火中小孩；曾有多少人戰(zhàn)死在火場(chǎng)。我是設(shè)計(jì)師 我將把火警人員衣服設(shè)計(jì)成防火的絕緣體材料。這樣來(lái)將再以后的救火訓(xùn)練場(chǎng)上和實(shí)戰(zhàn)將盡量少的避免火海的灼燒。
故事之所以感人，是因?yàn)樗茉炝艘粋�(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的雪人，一個(gè)充滿了愛(ài)的世界。
雪孩子續(xù)寫作文 篇11
寒假，媽媽說(shuō)要帶我去北京玩雪，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的我一聽(tīng)，激動(dòng)地跳起來(lái)，恨不得馬上就飛到北京。
到北京的第二天，我們直接去鳥巢雪場(chǎng)，鳥巢內(nèi)非常壯觀，內(nèi)場(chǎng)地的滑雪場(chǎng)可大了，有的象滑梯，有的象迷宮，還有的象智勇大沖關(guān)一樣，最好玩地是：滑圈。我和龍思何一起玩，我坐在滑圈上，沒(méi)等我坐穩(wěn)，他就亟不可待拉著走了。我在滑圈里轉(zhuǎn)了好幾圈，一下子就覺(jué)得有點(diǎn)頭暈。這時(shí)候他卻用力拉向冰墻摔去，猛地一撞，我一陣頭暈?zāi)X脹，從滑圈上掉下來(lái)，還好地面上都是雪，要不然我的屁股就要“開(kāi)花”了。
接著，我們一起堆雪人，打雪仗。我們準(zhǔn)備了好多雪球，其中，我還悄悄滾了一個(gè)大雪球呢。開(kāi)始打雪仗了，雪球就象雨點(diǎn)一樣打到“敵人”，頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)都變成了“雪人”，渾身是雪。這時(shí)候，我看見(jiàn)龍思何正朝我沖來(lái)，我急忙將大雪球扔過(guò)去，再把面前的雪人也推下去，一下子把他“埋”在雪山里，他折騰好久才出來(lái)，呵呵，終于讓我報(bào)“一摔之仇”。不知不覺(jué)我們玩了幾小時(shí)，天開(kāi)始變黑，雖然天氣很冷，玩得很累，但我還是很開(kāi)心，希望明年冬天再來(lái)北京玩。
雪孩子續(xù)寫作文 篇12
冬天下雪了，地上一片潔白，好象蓋上了厚厚的棉被。小明、小剛、小華和我，我們相約來(lái)到郊外的雪地上，我們一看齊聲說(shuō)：“哇！這里的雪景真美呀！”樹(shù)上披著銀裝，房子也戴上了厚厚的帽子。于是我們就各自玩了起來(lái)，我開(kāi)始堆雪人，小明在忙著滾雪球，小剛和小華在跑著打雪仗，我們玩的真開(kāi)心！
我很快堆起了一個(gè)大雪堆，做好了雪人的下半身，滾了一個(gè)大雪球，做好了雪人的肚子，有滾了一個(gè)小雪球做學(xué)人的頭，然后用兩個(gè)黑色的扣子做雪人的眼睛，用又尖又長(zhǎng)胡蘿卜做雪人的鼻子，用彎彎的紅辣椒做雪人的嘴巴和眉毛，又用我們吃的糖葫蘆做雪人的胳膊，用小石頭做雪人衣服扣子，最后，又把裝雪的小桶蓋在雪人的頭上，就象一頂漂亮的帽子。我看見(jiàn)自己堆的雪人高興的說(shuō)：“快來(lái)看，我的雪人多漂亮呀！”小明說(shuō)：“你看我的雪球又大又圓�！毙∪A和小剛跑的滿頭大汗?jié)M身是雪。雖然，外面很冷，我們的臉都凍得紅紅的，但是我們玩的非常開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)的很快！我們?cè)摶丶伊�，我真想把雪人抱回家去�?/p>
雪孩子續(xù)寫作文 篇13
楊楊，快起床，外面下了好大的雪，聽(tīng)到媽媽的喊聲我騰地從床上爬起來(lái)，打開(kāi)窗，�。÷祜h舞的雪花，已經(jīng)在地上鋪上了厚厚的白色，銀裝素裹，好美喲！我高興地跳了起來(lái)，自從99年下過(guò)雪后，就沒(méi)有再下過(guò)雪了，長(zhǎng)沙人盼望已久的雪終于來(lái)了。
樓底下響起了一陣陣歡快的笑聲，有的同學(xué)已經(jīng)戴著手套、帽子、圍巾在打雪仗、堆雪人了，我趕緊去加入他們的行列。我們堆的雪人，眼睛是兩粒小石頭，鼻子是用紅蘿卜代替的。堆雪人的同學(xué)喊：大家快看、快看，這是我堆的雪人，不錯(cuò)吧？還有的同學(xué)在打雪仗，一些同學(xué)占領(lǐng)了制高點(diǎn)，對(duì)下面的同學(xué)進(jìn)行猛烈的攻擊，可下面的同學(xué)沒(méi)有被嚇倒，而是在想計(jì)謀戰(zhàn)勝對(duì)手，一個(gè)同學(xué)趁占領(lǐng)制高點(diǎn)的同學(xué)不注意，偷偷的跑到制高點(diǎn)的上面，把大雪往下推，只聽(tīng)快走，快走的叫喊中，下面的同學(xué)高興的說(shuō)：勝利了，現(xiàn)在我們占領(lǐng)制高點(diǎn)了。
雪后的美景，雪后的快樂(lè)，我們?cè)谘┲邢硎芰擞淇斓臅r(shí)光，今天的大雪讓所有的人特別快樂(lè)。
雪孩子續(xù)寫作文 篇14
在一個(gè)冬天的早晨。森林里下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，小兔家屋頂上堆滿了雪，到處是白茫茫的一片。兔媽媽要外出辦事，可是小兔纏著媽媽也要去，兔媽媽看著白茫茫的大雪，有了一個(gè)好主意：“何不堆個(gè)雪人呀！”于是，兔媽媽就帶著小兔一起堆起了雪人，不一會(huì)兒，又白又胖的雪孩子就站在了他們的面前，雪孩子的腦袋又大又圓，小兔拿出了葡萄種子把雪孩子裝扮的漂漂亮亮的。兔媽媽就讓雪孩子陪伴小兔一起玩耍。
小兔和雪孩子又唱又笑，又說(shuō)又笑，玩的特別開(kāi)心，玩呀玩，小兔已經(jīng)很累很累了，她的小手又冰又冷，于是，他回到家生起了爐火，爐火很旺，撲出爐口的火苗竟然引著了柴堆。可是小兔毫不知情，睡得又香又甜呢！
雪孩子一個(gè)人在外面玩了一會(huì)兒，突然發(fā)覺(jué)小兔家的木屋起火了，看著熊熊的大火，雪孩子好害怕呀！可是，想到小兔還睡到里面，他毫不猶豫的沖進(jìn)房子，抱出小兔，可是，溫度實(shí)在是太高了！雪孩子的身軀慢慢的融化了，小兔傷心極了，又仿佛看見(jiàn)雪孩子飛上了天，很美很美……兔媽媽回來(lái)看見(jiàn)這一切，抱著小兔說(shuō)：“多好的雪孩子��！”
雪孩子續(xù)寫作文 篇15
在磨菇屋里，住著小兔子和小兔子的媽媽。有一天，下鵝毛大雪了，白雪蓋住了大地。兔媽媽看見(jiàn)蘿卜只剩了一根，就對(duì)小兔說(shuō)：“媽媽要去找?guī)赘}卜回來(lái)�！毙⊥谜f(shuō)：“我也要去。”兔媽媽說(shuō)：“外面冷你還是不要去了�！毙⊥谜f(shuō)：“我就要去嘛。”兔媽媽沒(méi)辦法，只好給她堆了一個(gè)又白又胖又大又圓漂漂亮亮的雪人，陪伴小兔玩耍。
她們又唱又跳又說(shuō)又笑玩得特別開(kāi)心。小兔玩得很累很累也很冷，于是她就回小屋了。她往火爐里加了一些柴，讓爐火燒得更旺，屋里暖和極了，小兔瞌睡了，就上床睡覺(jué)了。爐子里的火越來(lái)越大，引著了火爐旁邊的柴堆，小兔睡得又香又甜毫不知情。
火勢(shì)越來(lái)越大，整個(gè)房子被燒著了，冒著滾滾的濃煙。雪孩子玩得正高興，突然發(fā)覺(jué)小兔的房子起火了，想都沒(méi)想就飛快的向房子跑去，毫不害怕地沖進(jìn)房子里把小兔抱到一個(gè)安全的地方。自己卻融化成了一灘水，等小兔醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)雪孩子不見(jiàn)了傷心極了。這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，她們看見(jiàn)雪孩子變成了一朵很美很美的云，小兔期盼雪孩子再來(lái)玩。
雪孩子續(xù)寫作文 篇16
冬天的一個(gè)早晨外面下起了鵝毛大雪，外面白茫茫一片。
小白兔在家里玩木馬，媽媽在做蘿卜湯，突然媽媽問(wèn)小白兔蘿卜不見(jiàn)了，小白兔說(shuō)：“蘿卜在這里呢，壞了�！�。媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)有蘿卜了，媽媽要去外面買蘿卜外邊太冷了， 不要出去玩了�！毙“淄谜f(shuō)：“不要不要，”我要跟你一起去，小白兔生氣了，它還說(shuō)：我自己呆在家里孤單��！
媽媽哄了哄它想了一個(gè)好辦法說(shuō)：“有了，媽媽給你堆個(gè)雪人吧，這樣你就不孤單了。
媽媽和小白兔一起堆了一個(gè)又白又胖的雪人陪伴它玩。小鳥送了他們一片樹(shù)葉做頭發(fā)，姐姐送給小白兔的種子給雪人做了又大又圓的眼睛，小白兔去給雪人拿帽子，它們堆了一個(gè)漂漂亮亮雪人。
小白兔和小雪人又唱又跳，有說(shuō)有笑，它們玩得可開(kāi)心了，過(guò)一會(huì)小白兔很累很累，它去上床睡覺(jué)了。
爐火很旺引著了旁邊的柴火，房子著火了。
小雪人發(fā)現(xiàn)房子著火了，直接沖進(jìn)去救小白兔了，當(dāng)它救出小白兔自己卻融化了。
小白兔看到小雪人慢慢融化了，它傷心極了。
小雪人這種舍己救人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
雪孩子續(xù)寫作文 篇17
兔媽媽要去找大蘿卜，可是小兔覺(jué)得自己一個(gè)人在家很冷清。媽媽看見(jiàn)外面下雪了，就想到了一個(gè)好辦法，堆個(gè)雪人來(lái)陪它。
小兔和媽媽來(lái)到外面一起堆雪人，小兔滾了一個(gè)大大的雪球準(zhǔn)備做雪人的頭，媽媽來(lái)改造雪孩子的身上就這樣它們對(duì)了一個(gè)大大的雪孩子。它們拿樹(shù)種做雪人的眼睛，用蘿卜做雪人的鼻子，真高興呀！它們圍著雪人轉(zhuǎn)兔媽媽說(shuō)現(xiàn)在我可以去找大蘿卜了嗎？小兔說(shuō)可以可以。
小兔和雪孩子一起又滑雪、又跳舞真高興呀！小兔玩累了、冷了想回家烤烤火，回到家小兔給火爐里添上了木柴，呼呼睡著了�？墒牵鹪街酱�，最后竟然燒到了旁邊的木柴堆，火著的越來(lái)越大。小兔感覺(jué)到了，趕緊喊媽媽，雪人看見(jiàn)它們家著火了，趕緊跑過(guò)去救小兔。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)家里著火了，趕緊找小兔，小兔聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊，趕緊回答：”媽媽，我在這里�！靶⊥每拗艿綃寢尩膽驯�，告訴媽媽雪孩子不見(jiàn)了，旁邊的地上留下了清清的水、兩只樹(shù)種和胡蘿卜。媽媽明白了，是雪孩子救了小兔，它給小兔說(shuō)：”雪孩子化成水跑到天上去了，它變成了一朵朵漂亮的白云。“
雪孩子續(xù)寫作文 篇18
下雪啦！下雪啦！
下了一天一夜的大雪，房子上、樹(shù)上、地上一片雪白，好像給大地穿上了一件銀白的衣裳。真漂亮！
小兔和媽媽來(lái)到雪地上，堆了一個(gè)很漂亮的雪人，用小樹(shù)杈做頭發(fā)，紅蘿卜當(dāng)鼻子，用兩顆黑色的小珠子當(dāng)眼睛，灰色的珠子當(dāng)鈕扣，用紅色的繩子做嘴巴，非�？蓯�(ài)。
小兔子和雪孩子又唱又跳，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒一起跳舞……小鳥也加入了小兔子的隊(duì)伍，為它們唱歌，它們玩得開(kāi)心極了。
小兔子玩累了，就跑回家休息。房間里很冷很冷，它看見(jiàn)房間里有很多木頭，于是就往火爐里加柴取暖，接著，小兔子就上床睡覺(jué)了。
睡著睡著，火把旁邊整堆的柴都燒著了，可是小兔子睡得可香了，一點(diǎn)也不知道家里著火了。
這時(shí)，雪孩子看見(jiàn)小兔子家著火了，就飛快地跳過(guò)去，小鳥想阻止雪孩子，可雪孩子已經(jīng)沖向火海里。
雪孩子在房間里的床上找到了小兔子，把小兔子從火中救了出來(lái)，自己卻融化了。小兔子和小鳥都非常傷心，小兔子說(shuō)：“我不該這么不小心，是我的錯(cuò)。”
兔媽媽來(lái)了，小兔子問(wèn)媽媽：“雪孩子哪里去了呢？”媽媽說(shuō)：“他飛到了空中，變成了一朵白云，一朵很美很美的白云�！毙⊥米佑謫�(wèn)：“雪孩子還會(huì)再回來(lái)嗎？”兔媽媽說(shuō)：“會(huì)的，明年的冬天，雪孩子還會(huì)再來(lái)的�！�
小兔子開(kāi)始盼望明年的冬天早點(diǎn)到來(lái)！
雪孩子續(xù)寫作文 篇19
冬天的一個(gè)早晨，小兔子懶洋洋地躺在床上，心里想著：“天這么冷，我還是睡懶覺(jué)吧！”可是一會(huì)兒傳來(lái)兔媽媽的聲音：“小寶寶，起床吧，下雪了，我們?nèi)ザ蜒┤�，好嗎？”真的，小兔子向窗外一看，啊，好一個(gè)銀白色的世界：小樹(shù)上、房頂上、窗臺(tái)上、馬路上……到處都是雪。于是小兔子飛快地穿好衣服，和媽媽一起跑出了家門。
很快，一個(gè)漂亮的小雪人誕生了，小兔子開(kāi)心地說(shuō):“噢，我有新伙伴啦，小雪人就是我的好朋友！”可是，話沒(méi)說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲低低的.哭泣聲，他找呀找，咦！原來(lái)是小雪人在哭，小白兔好奇地問(wèn)：“小雪人，你為什么要哭呢？”
“原來(lái)我們雪人家族都是白色的，可是我卻是灰色的，我好傷心。”小雪人哭哭啼啼的說(shuō)。
小兔子仔細(xì)觀察了一會(huì)兒心里想：“果然是灰色的，為什么？”
小雪人傷心地說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在汽車多了，汽車產(chǎn)生好多尾氣；樓房也多了，好多人不講究衛(wèi)生，隨地亂人垃圾，隨地吐痰，所以地球被污染了，空氣中含有大量的灰塵、細(xì)菌，雪花家族就變成灰色的了。”
小兔子這下可明白了，原來(lái)保護(hù)環(huán)境這么重要，否則我們的家也將變成灰色的。
從此以后，小兔子再也不睡懶覺(jué)了，他每天早早起床，見(jiàn)到垃圾都主動(dòng)撿起來(lái)，而且他還把這件事告訴每一個(gè)朋友，告訴他們：“世界是我們的，我們都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境�！�
雪孩子續(xù)寫作文 篇20
小格子把紅撲撲的小臉蛋兒緊緊地貼在冰冷的車窗上，瞪大了眼睛看著窗外不停變換的大大小小的商店。
漂亮的精品屋從這頭連到那頭，紅的綠的藍(lán)的粉的灰的，大大軟軟的泰迪熊好像每一只都在對(duì)自己笑一樣，可愛(ài)極了。還有那個(gè)什么“香格里拉”大酒店，居然都是用巧克力形狀和顏色的瓷磚砌成的，跟真的一模一樣，而且！門前的招牌居然還是草莓圣代的模型……
啪嗒——
一滴晶亮的口水順著嘴角流下來(lái)，落在窗沿上。小格子抬起袖口擦擦嘴，心里立刻不平衡起來(lái)：
為什么北北住的城市這么好看啊，有門前掛著大大熱氣球的商場(chǎng)，有透明落地窗的星巴克咖啡館，有紗窗珠簾的飯店，還有路邊一道一道干凈的綠化帶……
小格子撇過(guò)腦袋不看風(fēng)景了，無(wú)奈——另一邊也是窗戶，明凈的窗戶，小格子一眼就看見(jiàn)左邊掛滿小禮物的圣誕樹(shù)哇！
“其實(shí)……其實(shí)……看看也沒(méi)有什么嘛！”小格子自我安慰，“我的家鄉(xiāng)也很漂亮的。所有的房子都是小木屋，而且還是檀香木哩，住的時(shí)候都有一種很特別的味道。而且所有賣的東西都是裝在荷葉里的哦，拿出來(lái)的時(shí)候還有荷葉的香味……不像這里，再好吃的東西都被油漆味蓋過(guò)香味了呢！”
小格子想再多看看風(fēng)景，可是司機(jī)大哥重重地敲了一下窗戶，提醒她該下車了。小格子吐吐舌頭，看見(jiàn)北北站在車窗外朝著她笑。
雪孩子續(xù)寫作文 篇21
每一年的冬天，爸爸媽媽都會(huì)和我堆雪人。堆完后，小雪人就成了我的朋友，我會(huì)和小雪人盡情地玩耍。
以前，我和爸爸看過(guò)一個(gè)動(dòng)畫片《雪孩子》：小白兔和雪孩子成為好朋友，他們一起快樂(lè)的滑冰、飛翔。后來(lái)小白兔睡著了，房子著火了，為救小白兔，雪孩子融化了……看完電影我和爸爸都很感動(dòng)，這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“希望每一個(gè)冬天，都能碰到雪孩子。”
現(xiàn)在我又看了童話《小雪人的信》，故事講的是果果和杏杏兄妹倆堆了一個(gè)小雪人，怕它感冒，特意為它戴上小帽子、圍上花圍巾。但是當(dāng)他們從幼兒園回來(lái)時(shí)，小雪人不見(jiàn)了，只看到它留下的一封信。信上告訴他們，春姐姐讓它走了，“別難過(guò)，等到秋伯伯走了，冬爺爺還會(huì)帶我回來(lái)的。”
讀了這篇童話，我再次被小雪人和兄妹倆的友誼所感動(dòng)。小雪人臨走時(shí)，把帽子和圍巾整整齊齊、方方正正地?cái)[好了，并且說(shuō)：“謝謝你們對(duì)我的愛(ài)護(hù)”。你看，小雪人多懂事，多有禮貌啊，它仿佛就是我們生活中品行優(yōu)秀的好孩子的體現(xiàn)。同時(shí)，這篇童話也讓我知道了朋友之間的友誼、關(guān)心和愛(ài)護(hù)是美好的、珍貴的。
我們生活在冰城哈爾濱，雪是大自然賜給我們的最好禮物。有了雪，每一年的冬天，我們都會(huì)額外地多出一個(gè)好朋友——小雪人。
秋去冬來(lái)，雪花飛舞的季節(jié)就要到了。希望每一個(gè)冬天，每一個(gè)有愛(ài)心的小朋友都能碰到雪孩子。
雪孩子續(xù)寫作文 篇22
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來(lái)了！雪連續(xù)下了好幾天，大地被蓋上了一層白色的棉被。雪停了，小白兔戴上圍巾、手套、帽子，急忙跑出門去，急切地盼望著跟雪孩子重逢。
小白兔先堆了一個(gè)大雪球，又堆了一個(gè)小雪球，再拿出那兩顆龍眼珠，和媽媽新買的胡蘿ト，很快，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。雪孩子眨了眨眼睛，動(dòng)了動(dòng)脖子，原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看見(jiàn)眼前的小白兔，緊緊抱住了他。小白兔也高興極了，他們唱歌、跳舞、玩游戲、打雪仗、滑冰，玩了好一會(huì)兒。小白兔累了，他們躺在雪地上，仰望天空。
雪孩子給小白兔講起了他在天上的故事，“自從我變成云朵之后，其實(shí)一直在你身邊。晴天，我在天空中飄蕩，看著你健康長(zhǎng)大，不過(guò)你沒(méi)能發(fā)現(xiàn)我。下雨時(shí)，我變成雨滴跟你在水中嬉戲，不過(guò)你還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。陰天，我變成大風(fēng)，飛到你屋子旁邊，爬到窗口，看你在家烤火，玩著木馬，不過(guò)你依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。雪天，我變成雪花，飄下來(lái)，落在你家門口，看著屋里的情景，希望你能快點(diǎn)見(jiàn)到我�，F(xiàn)在我們終于又可以一起玩耍了�！�
雪孩子講完了他的故事，小兔拉著他的手對(duì)他說(shuō)：“你不在的時(shí)候我非常寂寞，可我現(xiàn)在知道了，春天，落在我臉上的雨滴就是你；夏天，天上的朵朵白云就是你；秋天，身旁刮過(guò)的風(fēng)就是你；冬天，我們又能一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)都不分開(kāi)�！�
雪孩子續(xù)寫作文 篇23
今天，我和以前一樣起床后拉開(kāi)窗簾，眼前的景色嚇了我一跳。我看見(jiàn)白茫茫的一片，滿山遍野到處都是雪，還看見(jiàn)有人打雪仗，堆雪人。美極了！
媽媽告訴我今天休息，我就約了同學(xué)張喆一起玩雪。我們先玩堆雪人，我們把一個(gè)很小的雪球在地上滾，滾啊滾！滾了很長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)小雪球就變成了一個(gè)大大的雪球，比西瓜還要大，這樣雪人的頭就完成了。我們倆用同樣的方法滾了一個(gè)比剛才還要大一倍的雪球，那就是雪人的身體。然后，把剛才滾好的雪人頭搬到雪人身體上，就這樣一個(gè)雪人的框架完成了。最后，我和張喆各自找了些樹(shù)枝、樹(shù)干和樹(shù)葉給雪人分別裝上了鼻子、雙手和眼睛。一個(gè)漂亮的雪人終于完成了。旁邊路過(guò)的路人都夸這雪人堆得真好，我們倆高興極了。
突然，我的后背不知被什么東西敲了一下，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是張喆在用小雪球在偷襲我。哈哈！壞蛋！看我如何反擊收拾你。就這樣，一場(chǎng)激勵(lì)的雪仗就開(kāi)始了。我們一邊跑一邊從草地上拿起雪，再用雙手把雪揉成團(tuán)，最后瞄準(zhǔn)目標(biāo)用力一扔，中了，打中了！我們玩了很久，雖然在雪地里，但我們一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到冷，快樂(lè)極了！
中午了，媽媽來(lái)叫我回家了，玩雪也結(jié)束了。在回家的路上，我心里在想，天天下雪多好�。∠卵┨煺婷�，真有趣！
雪孩子續(xù)寫作文 篇24
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來(lái)了！大學(xué)下個(gè)不停，一連下了三天。今天是小白兔的生日，小白兔并沒(méi)有想自己的生日，而是在想曾經(jīng)救過(guò)自己的雪孩子。它心想：雪孩子當(dāng)年救了我，自己卻融化了，現(xiàn)在，我好想見(jiàn)到它�。〔恍�，我的再堆一個(gè)一模一樣的雪人！
想到這里，小白兔再也忍不住了，它打開(kāi)房門沖了出去。沒(méi)想到，竟然和雪孩子撞了個(gè)正著！小白兔感到很奇怪：咦，這個(gè)雪孩子是哪里來(lái)的呢？其實(shí)，小白兔不知道，昨天晚上，爸爸媽媽和那些救火的朋友為它的生日對(duì)了一個(gè)最大的禮物——雪人。因?yàn)樗鼈兿氲�，小白兔最忘不掉的就是曾�?jīng)救過(guò)它的雪人，所以，在小兔生日那天，朋友們就給小白兔堆了一個(gè)一模一樣的雪人。這時(shí)，小白兔的爸爸媽媽還有那些救火的朋友都從四面八方的草叢中跑了出來(lái)，一起對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，祝你生日快樂(lè)！”小兔終于明白了，它給雪孩子了一個(gè)大大的擁抱，同時(shí)也給爸爸媽媽和朋友們了一個(gè)更大的擁抱。它和雪孩子又聊天，又唱歌，又跳舞，小兔甚至高興地蹦了起來(lái)，蹦的比爸爸媽媽還高。過(guò)了一會(huì)兒，小兔和雪孩子玩累了，小兔熱情的邀請(qǐng)雪孩子到自己家里吃飯，雪孩子答應(yīng)了。小白兔家的飯?zhí)贸粤�，雪孩子吃著吃著，突然說(shuō)：“我可第一次吃這么幸福、這么飽的飯。謝謝你們！”
雪孩子續(xù)寫作文 篇25
小白兔盼著盼著，一連盼了三天三夜，終于盼到了第四天早上，門外響起了敲門聲：“咚咚咚，咚咚咚”的響聲。小白兔連忙把棉衣、圍巾、手套和帽子穿好，她打開(kāi)門一看，瞬間笑的合不攏嘴。因?yàn)樗?jiàn)到了一年前救她的雪孩子。
小白兔和雪孩子決定今天要高高興興的玩一整天。雪孩子對(duì)小白兔說(shuō)：“要不你把我移到你家門口吧？”小白兔說(shuō)：“好的呀！”于是，小白兔就小心翼翼地把雪孩子移到了自己家門口。小白兔教雪孩子唱歌、跳舞、踩影子、還有打雪仗。他們玩著玩著就走到了森林深處，當(dāng)他們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然一不小心一腳踩空，他們同時(shí)掉入了一個(gè)深坑里。他們?cè)趺磁酪才啦簧先�，于是雪孩子提議讓小兔子踩著它的肩膀試試，小白兔踩上雪孩子的肩膀上，雙腳一用力，竟然跳了上去。小白兔拿來(lái)樹(shù)藤準(zhǔn)備拉雪孩子上來(lái)，可是雪孩子太沉了，怎么拉都拉不上來(lái)。于是小白兔就去家里把媽媽叫來(lái)，還有好多小伙伴一起來(lái)救雪孩子，他們齊心協(xié)力，最終把雪孩子拉了上來(lái)。
第二天太陽(yáng)升起了，雪孩子快要融化了，小白兔叫來(lái)好多伙伴，然后媽媽給他們拍照合影。一張、兩張、三張、不知道拍了多少?gòu)垼@時(shí)候雪孩子也快要融化完了。于是小白兔跟小伙伴們一起緊緊的抱著雪孩子，直到雪孩子徹底融化掉。這時(shí)候，天上多了一片潔白的云，突然一個(gè)小伙伴喊道：“大伙快看，那是雪孩子變的白云！”大家一起看向天空，都露出了燦爛笑容。
雪孩子續(xù)寫作文 篇26
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來(lái)了！大雪下個(gè)不停，一連下了三天。這天天終于晴了，兔媽媽要出門去找食物，小白兔嚷嚷著“我也要去，我也要去！”兔媽媽說(shuō)：“外面很冷，你不能去，就呆在家里吧�！�
小白兔一個(gè)人呆在家里很無(wú)聊，他又想起去年救自己的那個(gè)雪孩子，他想：要是雪孩子還在的話，陪我玩那該多好啊！想著想著他就睡著了。
這時(shí)，外面有人在敲門，他趕快打開(kāi)門。哇，原來(lái)是雪孩子回來(lái)了！小白兔看見(jiàn)雪孩子高興極了！他穿好衣服，圍好圍巾，戴上手套，和雪孩子來(lái)到雪地里一起跳舞，一起唱歌，玩得可開(kāi)心啦！
他們不知不覺(jué)來(lái)到一片樹(shù)林。小白兔一不小心掉進(jìn)雪坑里，雪坑又深又滑。他跳呀爬呀，怎么也上不來(lái)，急得哇哇大哭。雪孩子在上面看見(jiàn)小兔上不來(lái)，自己也幫不了小兔就很著急。突然，雪孩子想到了一個(gè)辦法。她躺在雪地上滾來(lái)滾去，雪在他身上越粘越多，就這樣他變得越來(lái)越胖。然后他滾進(jìn)雪坑里。小兔跳到的身上使勁一蹦，跳出了坑外�？墒茄┖⒆訁s上不來(lái)了。小白兔說(shuō)：“你別急，我去叫人來(lái)救你�！�
不一會(huì)兒，小白兔就叫來(lái)了媽媽和小伙伴。他們齊心協(xié)力把雪孩子拉出雪坑。上來(lái)后，他們把雪孩子重新打扮了一番，雪孩子更加漂亮了。小伙伴們和雪孩子開(kāi)心地在雪地上玩了起來(lái)。
雪孩子續(xù)寫作文 篇27
托爾一切就緒，他開(kāi)始攀登了，他走啊走，走到近乎一半時(shí)，因氧氣不足，倒下休克了……
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的雪孩子，無(wú)事可做來(lái)玩耍，這兒也美啊，那兒也美！真快活！”雪孩子蹦蹦跳跳地唱著，“小蝴蝶！別跑！嘿嘿嘿，哈哈哈，真好玩！”雪孩子與小蝴蝶歡快地玩耍�！袄怖怖怖�。咦？那邊好像有什么東西？哦！這就是人類吧！媽媽說(shuō)，人類有長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，高高的個(gè)子，總是帶著南瓜。他應(yīng)該像媽媽說(shuō)的之前她遇見(jiàn)的人類那樣，暈倒了。我要幫助他！”雪孩子一邊將托爾扶起，一邊將媽媽給她說(shuō)能幫人的氧氣瓶掏出，給托爾換上，輕輕拍打了一下他。
托爾慢慢睜開(kāi)了眼睛，看到面前全身都是白花花的雪孩子，嚇到了，“你……你是誰(shuí)？”“你好！我是雪孩子，剛剛看你暈倒了，就幫你換了個(gè)氧氣瓶�！薄澳恪愫茫摇沂峭袪��！蓖袪栵@然被嚇得還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，說(shuō)話都結(jié)巴了�！澳恪趺磿�(huì)在這兒呢……呢？”“我出來(lái)玩的！”“哦，我可以跟你做朋友嗎？”“當(dāng)然了！你是我的第一個(gè)人類朋友！我可以將你送到山頂！”“真的嗎？謝謝！”他們兩個(gè)從山腰一起走到了山頂，一路上他們聊了許多有意思的事情……
“山頂?shù)搅�，我也該回去了，咱們就在這兒分手吧！”“雪孩子，很開(kāi)心能認(rèn)識(shí)你，我能和你照張相嗎？”“當(dāng)然可以！”咔嚓，一張照片出來(lái)了，是托爾和雪孩子甜蜜的微笑。
托爾下了山，遇到雪孩子的事他誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)，只是把那張照片一直留著，至今也沒(méi)有丟失。
雪孩子續(xù)寫作文 篇28
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。 中午，我吃過(guò)午飯，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚
的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。 孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。 雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝
毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛(ài)，像柳絮揚(yáng)花，從天而降此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！ 雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
雪孩子續(xù)寫作文 篇29
小白兔盼呀盼呀，終于盼到了冬天!大雪不停的下，下了好幾天。外面的世界已經(jīng)變成了冰雪世界，到處都是白茫茫的，地面上的雪足足有幾米厚。終于等到一個(gè)大晴天，小白兔開(kāi)心極了，拉著兔媽媽出去玩。
小白兔望著天空上的朵朵白云，突然就想起了去年冬天救她的雪孩子，小白兔眼圈都紅了。她對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)堆一個(gè)可愛(ài)的雪孩子吧!”她們開(kāi)始在雪地里滾雪球。兔媽媽滾了一個(gè)大雪球，小白兔滾了一個(gè)小雪球，緊接著她們把大雪球和小雪球摞在一起組成了雪孩子的身體和頭部，然后用一根胡蘿ト當(dāng)雪孩子的鼻子，兩顆黑葡萄當(dāng)他的眼睛，一片片竹葉當(dāng)他的頭發(fā)。她們又在大雪球上插了兩根樹(shù)枝當(dāng)作雪孩子的胳膊，最后又給雪孩子戴了一頂紅色的毛線帽。突然神奇的事情發(fā)生了，雪孩子又活了!他眨了眨眼睛，對(duì)著小白兔笑了。小白兔一把抱住了雪孩子，激動(dòng)地喊道：“雪孩子，我好想你呀，我們終于又見(jiàn)面了!上次真的是太感謝你了，要不是你及時(shí)救我，我估計(jì)就被燒死了。沒(méi)想到我們還能再見(jiàn)面，來(lái)，雪孩子，我們來(lái)一起玩吧!”于是小白兔和雪孩子一起在雪地里玩耍，他們唱歌、跳舞、滑冰，玩得不亦樂(lè)乎。
兔媽媽看著兩個(gè)快樂(lè)的小伙伴，欣慰地笑了。她慢慢地走回房間，給小白兔和雪孩子準(zhǔn)備好吃的點(diǎn)心。
雪孩子續(xù)寫作文 篇30
小白兔盼呀盼呀，每天都要出門看一看。他期待著這個(gè)冬天再次下起雪來(lái)，好帶著他的雪孩子回到他的身邊。
這一天終于來(lái)了！雪下個(gè)不停，一連下了三天。雪積了一地，大地好像蓋上了一層棉被，人們?cè)谏厦娌攘艘淮_印，汽車的輪胎印上了一條條線，大樹(shù)好像披上了一層炫酷的技風(fēng)。雪花用它最大的力氣碰撞著小白兔家的窗戶，想要吸引小白兔的注意。剛開(kāi)始，小白兔并不在意，但是雪花還是堅(jiān)持用力地敲打小白兔家的窗戶，好像在說(shuō)：“小白兔，小白兔，我在這里，我還想再和你一起玩�！毙“酌夂孟衤�(tīng)見(jiàn)了，想要一探究竟。他趴到窗臺(tái)上，看見(jiàn)了雪孩子那溫和的笑臉�！笆俏业难┖⒆�！”小白兔激動(dòng)地哭了出來(lái)。
他好擔(dān)心雪孩子再次離開(kāi)，“我要想個(gè)辦法把雪孩子留住呀！”于是，小白兔趕緊向一瓶蘭花沖了過(guò)去，心中有了主意。他小心翼翼地拿著一個(gè)空花瓶向門口走去。小白兔打開(kāi)門，沖著天空大喊道：“雪孩子，雪孩子，你在哪兒？我不想再離開(kāi)你了，我想一直和你在一起，你快到我的花瓶里來(lái)吧，我們?cè)僖膊环珠_(kāi)！”這時(shí)奇跡發(fā)生了！雪花紛紛向花瓶飄去，在花瓶的上方轉(zhuǎn)圈，好像白色的龍卷風(fēng)，然后鉆進(jìn)了花盆里。小白兔高興得不得了，蹦蹦跳跳地抱著花盆回家了。他把心愛(ài)的向日葵插進(jìn)了花瓶里，在雪孩子的滋潤(rùn)下，向日葵開(kāi)得更加燦爛了。
小白兔對(duì)著花瓶默默地許下一個(gè)愿望。我想，你們都能猜到吧？那就是，和他的雪孩子不再分離！
雪孩子續(xù)寫作文 篇31
一年冬天，一個(gè)小孩堆了一個(gè)雪人，那個(gè)雪人非常像真人，它的個(gè)子很矮，眼晴十分有神，高高的鼻子，人們都稱它為“雪孩子”。
一天夜里，正在下暴風(fēng)雪的時(shí)候，雪孩子被閃電注入了靈性，雪
孩子終于如愿以償，它動(dòng)了起來(lái)，走向森林深處，它看見(jiàn)一只獅子在捕捉一只兔子，它心想：我還是去幫忙吧！不行，如果我去了自己也會(huì)死于非命的。它的心里又開(kāi)始產(chǎn)生了矛盾。它又一想：兔子是一個(gè)微弱的動(dòng)物，我一定要去幫助它，雪孩子做出了這個(gè)決定。它飛快得跑去，抱住兔子一跑，就不見(jiàn)了人影，小兔子看見(jiàn)了說(shuō)：“謝謝你，雪孩子�！�
第二天是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，雪孩子感覺(jué)很不舒服，它就躲進(jìn)了一個(gè)山洞里，看見(jiàn)一只山羊在養(yǎng)傷，可它卻走出了山洞，這是為什么呢？原來(lái)，它是去給山羊找草藥呀！到了晚上，山羊感覺(jué)很渴，它問(wèn)：“雪孩子，你能幫我找點(diǎn)兒水嗎？”雪孩子說(shuō)：“這里沒(méi)有水，你咬我一口吧！”山羊不知道雪孩子為什么讓我咬它，山羊就咬了雪孩子一口，雪孩子忍著痛說(shuō)：“不渴了吧！”
第三天，雪孩子捂著傷口到了獨(dú)木橋邊，它看見(jiàn)狐貍要過(guò)河，很想去幫忙，可獨(dú)木橋又細(xì)又長(zhǎng)，又很滑，很容易掉下河，我會(huì)死的�？伤鼌s不顧自己的生命危險(xiǎn)小心翼翼地走了獨(dú)木橋，眼看快到河對(duì)岸了，可雪孩子腳一滑，用自己所有力氣把狐貍推上了岸，自己卻掉入了河里。
過(guò)了幾天，許多動(dòng)物都來(lái)到獨(dú)木橋邊喊叫起雪孩子，可雪孩子的身影已經(jīng)漸漸消失在了河里。
雪孩子續(xù)寫作文 篇32
冬天到了，兔媽媽要去買胡蘿卜，只有小白兔一個(gè)人呆在家里。之前小白兔和兔媽媽一起堆了一個(gè)小雪人。但是小白兔不是很喜歡這個(gè)小雪人。因?yàn)樗粫?huì)像媽媽一樣陪她一起玩。所以小白兔在家里呼呼睡上了。小白兔在睡前先用柴火點(diǎn)燃取取暖，可是，當(dāng)她睡著了柴火燒到邊緣引燃了房子，變成了熊熊大火。
雪孩子發(fā)現(xiàn)了兔寶寶的房子著火了，就奮不顧身的去救兔寶寶，只見(jiàn)雪孩子快速的沖進(jìn)了屋子里，然后迅速跑出來(lái)，雙手抱著兔寶寶到了外面。兔寶寶慢慢醒了過(guò)來(lái)，可是房子里的火是越燒越大，于是雪孩子和兔寶寶齊心協(xié)力去救火，雪孩子去打水，兔寶寶協(xié)助，于是很快火被澆滅了。
后來(lái)雪孩子和兔寶寶玩了許多游戲，比如躲貓貓啊，丟手絹啊，成語(yǔ)接龍啊…….正在他們玩的很開(kāi)心的時(shí)候，兔媽媽回來(lái)了。她們發(fā)現(xiàn)雪孩子的變化，變得小了一圈，他開(kāi)始慢慢融化了。小兔子非常著急的說(shuō)：“怎么辦啊媽媽？雪孩子是不是要離開(kāi)我們了？”兔媽媽安慰她說(shuō)：“不會(huì)的，雪孩子明天還會(huì)回來(lái)的”。兔寶寶很傷心的說(shuō)：“媽媽，那那你明天再跟我一起堆雪孩子，好嗎？”兔媽媽很高興的同意了。
就在兔寶寶和兔媽媽對(duì)話的時(shí)候，雪孩子已經(jīng)變成了一灘水。兔寶寶哭著說(shuō)：“媽媽，雪孩子不見(jiàn)了”媽媽動(dòng)情的摟著兔寶寶說(shuō)：“雪孩子明天一定會(huì)回來(lái)的……”
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