【推薦】雪趣的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的雪趣的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雪趣的作文1
雪中之趣,素有俗雅之別,雅者各有不同,而俗者俱似矣。
呵,近來(lái)雪又悄然而至,雖“人多勢(shì)眾”,卻無(wú)風(fēng)之?dāng)_,顯得極為溫雅。松樹(shù)上一層較薄的雪,路旁本“一無(wú)所有”的灌木小樹(shù)也多了幾分靈性。真可謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。哦,此時(shí)正早,路上行人不多,便把這暴風(fēng)雪,昨夜的畫(huà)作保存下來(lái)。
我漫步在一片白雪中,不知是誰(shuí)在雪中開(kāi)辟了一條幽徑,意境更濃。雖是幽徑,但幽徑里也并非無(wú)雪無(wú)冰,而是一層薄薄的冰雪混合物,極為光滑,稍有不慎,便有滑倒之危險(xiǎn),只得一步一步小心翼翼地走,我是不大愿意在路上花太長(zhǎng)時(shí)間的。便在一層約摸2公分厚白雪中奔跑,不過(guò)雪中也些許滑,啪!我仰面摔在雪地中,雪厚,并不大疼,卻也不著急起來(lái),望著天,雪,樹(shù),一股莫名的快意,安祥涌上心頭。
突然一股涼意從臉上襲來(lái),我趕急抹去臉上的雪,側(cè)臉一看,好友正一臉壞笑地看著我,我立馬翻身起來(lái),笑著大喊一聲“喂!”隨及便笑著追去。
靜謐的雪地上,兩個(gè)紅色的身影一前一后,歡笑著追逐,畫(huà)面不知為何卻異常和諧。
雪趣,有俗雅之分,卻無(wú)高低貴賤之別。雅固好,在孤獨(dú)與美景中品味人生,素有情趣,但俗也未必便差,俗有時(shí),也是快樂(lè),是友誼,那豈不是一種大雅嗎?
雪中之趣,人生之趣。
雪趣的作文2
那是一個(gè)冬天的早晨,窗外銀裝素裹,雪花漫天飛舞,而我死黨正在朝我揮手,我醒了神,似一只插翅的鳥(niǎo)兒飛出門(mén)外,來(lái)到這雪的天地。
我和死黨跑到雪地上東張西望,好不容易才找到一片隱蔽的地方,于是,我們堆起了雪人。
死黨用腳輕踹地上的大雪團(tuán),以便我滾雪球。我撿起一團(tuán)雪,把它拍牢,便放于地上用力滾動(dòng)。一會(huì)兒工夫,一個(gè)雪球完工了。而在堆雪人的上半身時(shí)卻遇到了麻煩,我的雪球怎么都滾不圓,死黨見(jiàn)我滾滾停停,急得大喊:“你快滾呀,怎么不滾了!”我頓時(shí)來(lái)了氣:“我不滾了,要滾你自己滾!薄笆裁,讓我滾!”死黨假裝不懂其意,就地打起滾來(lái)。我被死黨逗得哈哈大笑,氣頓時(shí)消了大半。死黨趁我不備,猛地一撲,地上又出現(xiàn)一尊“雪人”!翱!”死黨指著我大叫,“我堆的雪人還不錯(cuò)吧。”我從地上爬起來(lái),和死黨相視而笑,互相拍著身上的雪。
突然,一個(gè)雪球飛來(lái),砸中了我的后背。死黨正欲為我報(bào)仇,但嘴里剎那間被塞進(jìn)一塊雪團(tuán)。死黨趕緊將它吐在地上,一看周?chē)粫r(shí)已圍聚的同學(xué),早已笑得腰都直不起來(lái)了。死黨望著他們,半天都說(shuō)不出來(lái)一句話——嘴已經(jīng)凍僵了。我從地上抓起一把雪,混著砂石揉成雪球扔過(guò)去,可雪球還未挨到他們,四五個(gè)硬邦邦的雪球就已經(jīng)落在我身上。我只好丟下死黨,獨(dú)自跑開(kāi)。后面的人窮追不舍。我回頭一看:他們一人手里拿著一個(gè)雪球,笑呵呵地看著我,準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。我跑得氣喘吁吁,只好停下,戴上了帽子。頓時(shí),好幾個(gè)雪球向我飛來(lái)……
如果,我的童年是一串快樂(lè)的音符,而那飛揚(yáng)的雪花便是那悠揚(yáng)的旋律,至今它任然縈繞在我的耳畔。
雪趣的作文3
下雪后,表妹家的湖上,結(jié)了一層厚厚的冰,上面鋪了一層天然的“白色地毯”,我們每當(dāng)?shù)鹊胶娼Y(jié)冰的時(shí)候,都會(huì)在冰上玩一會(huì)兒,這回,可不是玩一會(huì)兒的問(wèn)題了。
下雪后,我們迫不及待地跑到了湖面上,表妹說(shuō)很安全,因?yàn)樵绯克在這上面跳過(guò)繩呢!我跑到了冰面上,我們決定痛快地玩兒一場(chǎng)。
我們先玩兒找東西,一個(gè)人在任意一個(gè)地方畫(huà)上、寫(xiě)上一些東西,然后把你寫(xiě)上、畫(huà)上的什么東西告訴另一個(gè)人但(不能告訴他(或她)位置),讓另一個(gè)人找。我先寫(xiě)了2個(gè)7,一個(gè)寫(xiě)在最中間,很明顯,一個(gè)寫(xiě)在建筑物的一角,順著方形的邊,很容易被誤認(rèn)為是別人描的邊。然后我表妹畫(huà),畫(huà)完后我卻怎么也找不著,因?yàn)楸煌嫠V械哪泻禾て搅恕?/p>
于是我們換了一個(gè)游戲,我們要在冰面上做一個(gè)城堡,做一個(gè)蛋糕,做一個(gè)冰雪世界!我們到處尋找著一種碎冰,都化得像泥一樣了,但是不會(huì)化掉,很利于做堅(jiān)硬的城堡。這種東西很多,在冰面上處處能找到,我們把這種碎冰堆成一堆,然后開(kāi)始整形,好不容易把它整成了方形,下一步我們就不會(huì)做了,因?yàn)樵趺葱蕹龀潜ど系拇皯裟兀抗ぞ哐,表妹回家拿工具,我在這里看著,不讓那幫男孩兒再來(lái)弄壞我們的“杰作”。然后,舅媽來(lái)了,把我們帶回家了。
雪真好玩!
雪趣的作文4
早上我剛睜開(kāi)朦朧的眼睛,就看見(jiàn)天空中有潔白的羽毛在飛舞,心想不會(huì)是下雪了吧!果不其然,冬日精靈——雪花來(lái)到了人間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是給大地蓋上了一層厚厚的白緞錦被,使我不禁吟誦起了那篇熟悉的《詠雪》。
我正沉浸在這美景之中時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,我倆并肩立于窗前,欣賞著冬季賜予我們的迷人雪景。媽媽感慨地說(shuō):“看著這雪就想起了我那快樂(lè)無(wú)憂的童年。”媽媽講過(guò)去的事情就像童話一樣有趣,于是,我纏著媽媽講她小時(shí)候下雪天的趣事。媽媽說(shuō)那時(shí)候的下雪可不像現(xiàn)在只能欣賞一會(huì)兒,那時(shí)候一場(chǎng)大雪能白一個(gè)冬季,小伙伴們盼著下一場(chǎng)厚厚的大雪,放學(xué)了迫不及待地回家拿出藏了一年的雪橇,在田野里歡快地飛馳,像飛機(jī)滑過(guò)跑道,留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。累了往后一躺,直接倒在厚厚的雪地里,隨手抓一把雪花就是一個(gè)天然又美味的冰激凌,吃到嘴里那叫一個(gè)冰爽啊。雪花粘了一嘴,小伙伴們笑的前仰后合,抓起一把雪花打起了雪仗,田野就像起了雪霧一樣。我聽(tīng)了也想出去嘗嘗這天然的冰激凌,媽媽拉著我說(shuō):“現(xiàn)在的雪被各種霧霾、汽車(chē)尾氣污染的不能吃了,吃了準(zhǔn)會(huì)生病,你現(xiàn)在到外面挖一碗雪,化了肯定是一碗黑水!蔽液苜|(zhì)疑媽媽的話,那么白的雪怎么可能會(huì)化為黑水呢?于是實(shí)驗(yàn)了一下,挖了一碗雪,融化后竟然真的是灰黑色的雪水。
下午,雪似乎下得更大了,使我聯(lián)想到毛澤東的《沁園春·雪》,北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔……多么大氣磅礴。
雪趣的作文5
那天下午,下了第一場(chǎng)雪。“下吧,下得再大一點(diǎn),明天……”在一遍又一遍的叨念中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨,我迫不及待地把推開(kāi)大門(mén)。嚯!小樹(shù)披上了銀裝,大地鋪上了雪毯,到處一片潔白,真是太美了!
上體育課時(shí),我和幾個(gè)小伙伴滑開(kāi)了“雪橇”。我們幾個(gè)手拉手,最中間的人蹲著,我們拉著他向前跑!鞍パ剑 辈恢勒l(shuí)一聲慘叫,摔了個(gè)四腳朝天!肮!哈哈!”我和其他小伙伴笑成了一團(tuán)。突然,“砰”的一聲,一個(gè)雪球在我身上爆炸。不好,有人偷襲。抬頭一看,景文站在不遠(yuǎn)處沖著我壞笑呢。一定是他,迅速握好一個(gè)雪球向他扔去。壞了,沒(méi)有瞄好,雪球落在了景文旁邊同學(xué)的身上?斐罚《×懔,下課鈴響了,咦,一節(jié)課的時(shí)候怎么這樣短呢?
中午放學(xué)回家到里,媽媽告訴我:“你看見(jiàn)的雪是白白的,可融化了就是臟兮兮的!蔽易チ艘话褲嵃椎难f(shuō):“我不信!”回到家,我把雪放在碗里,然后再放在陽(yáng)光底下。一會(huì)兒,我看見(jiàn)雪和雪水還是潔白的,有什么變化呀?媽媽一定是不想讓我玩雪對(duì)這樣說(shuō)的。午覺(jué)醒來(lái)第一件事就是去看那碗雪。哎呀!剛才還潔白的雪此時(shí)變成了黑水,水里還漂著好多好多渣子。媽媽說(shuō)的果然對(duì),看似白白的雪里怎么會(huì)有這么多臟東西呢?
第二場(chǎng)大雪什么時(shí)候才能來(lái)呢?我期盼著。因?yàn)檠┙o我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣!
雪趣的作文6
20xx年的第一場(chǎng)雪下在了20xx年的初春。這一場(chǎng)雪給我們帶來(lái)了歡樂(lè),給農(nóng)民帶來(lái)了期望,給麥苗解除了干渴。
今天趙老師說(shuō):“今天起咱們?nèi)鄟?lái)玩雪好不好?”
全班異口同聲地說(shuō):“好!好!!
說(shuō)著老師就帶著同學(xué)們?nèi)ソ侵袑W(xué)旁邊一條小路上玩雪。
老師一聲令下,我們就開(kāi)始玩了。有的人玩打雪仗,有的堆雪人。而我呢?就和劉某某在堆雪人。
我已經(jīng)拿了許多雪和冰了,可劉某某還是說(shuō):“不夠,再多點(diǎn)!钡鹊轿夷貌涣说臅r(shí)候他才說(shuō):“夠了,夠了!闭f(shuō)完我倆就一起堆雪人了。
我先堆一個(gè)不像樣的雪球,再把他慢慢變圓。在用兩個(gè)彈球做眼睛,再用一個(gè)蘿卜橡皮做鼻子,然后再用手畫(huà)個(gè)小船,就是嘴了。做好以后,我準(zhǔn)備往劉某某堆的身子上加頭,可是發(fā)現(xiàn)他堆了一個(gè)小山。
我很奇怪,就問(wèn):“你怎么堆的是小山?”
“這不是小山,是身子!彼f(shuō):“這是堆身子的一種方法!
我一聽(tīng)是堆身子的一種方法也就不說(shuō)什么了,把頭安在了身子上。可是一裝上就掉下來(lái)。劉某某見(jiàn)此情景就抓了一把雪,圍到了頭的周?chē),再一裝上就掉不下來(lái)了。我給他豎起了高高的大拇指,可他卻謙虛地說(shuō):“小意思,只是舉手之勞,不用夸獎(jiǎng)!
“你又耍謙虛了吧?”我說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼就到了回學(xué)校的時(shí)間了。老師把代同學(xué)的雪球稱(chēng)為“雪球王”。因?yàn)樗苤,連老師都抱不動(dòng),和轎車(chē)輪子一樣大。有的同學(xué)還堆了一個(gè)雪熊,惟妙惟肖。
玩雪還讓我學(xué)會(huì)了做冰雕,比如:冰鞋、小鳥(niǎo)還有小貓。
雪趣的作文7
小明還在睡意之中,小紅和小剛就在樓下的空地上喊:“小明,小明,快下來(lái),下雪啦,下雪啦……。”
小明被吵醒了。起來(lái)揉了揉眼睛,朝窗戶外一看,怎么有么多雪花,難道下雪啦?小明不知哪來(lái)的那么大力氣,一下子從床上蹦了起來(lái),顧不上洗臉,穿好棉衣,蹦蹦跳跳地下樓到空地上。小紅和小剛看小明來(lái)了,問(wèn)玩什么?小明說(shuō):“玩大雪仗吧!”當(dāng)小明未說(shuō)完,臉上就被雪球打到,小紅和小剛笑他像一只南極熊時(shí),小明看見(jiàn)小剛手上的雪渣,便拿起雪球向小剛?cè)尤ィ黄灰,好一個(gè)最佳投手,誤差為零點(diǎn)零打到了小剛臉上,當(dāng)小紅捂著肚子笑,看見(jiàn)那兩個(gè)北極熊,這時(shí)小紅的臉上也被打到了,又出現(xiàn)了第三個(gè)北極熊,大家各自向?qū)Ψ饺忧颍_(kāi)始了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗互不相讓的比賽,不是小明這個(gè)地方打到了,就是小剛那個(gè)地方打到了,最倒霉的是小紅,小紅剛準(zhǔn)備說(shuō)話,一個(gè)雪球正好打到了小紅的嘴巴里,讓小紅嘗到了雪球的滋味,“叭”的一聲小紅不小心跌倒在雪地上,小紅剛準(zhǔn)備起來(lái),就被兩個(gè)超大型雪球打在了身上,再一起來(lái),活像一個(gè)大雪怪。小明說(shuō):“我們不要再打雪仗了,我們來(lái)堆雪人,好不好?”小剛、小紅點(diǎn)頭同意,小紅用一個(gè)小雪球在地上滾,不一會(huì)兒,一個(gè)雪人的身體造好了,小剛從家里拿來(lái)兩個(gè)紐扣做眼睛,一個(gè)籮卜做鼻子,戴上一個(gè)破帽子,用鏟子當(dāng)一只手,一個(gè)掃把做另一個(gè)手。一會(huì)兒,一個(gè)有趣的雪人造好了,左看右看要是能把雪人永遠(yuǎn)留住就好了,這時(shí),小明來(lái)了,他手上拿著一個(gè)照相機(jī),一、二、三,小剛、小明、小紅都拍在了照片上,這張照片還送到攝影比賽上,得了小組一等獎(jiǎng)呢!
到了春天,小剛、小明、小紅在看這張照片時(shí),想到了去年冬天的雪趣!
雪趣的作文8
老師很仁慈,下午第一節(jié)課讓我們?nèi)ザ蜒┤耍?dāng)然,還得寫(xiě)一篇玩后感,但我們沒(méi)人抱怨。誰(shuí)喜歡天天悶在教室里,讀著晦澀難懂的書(shū)本呢?
第一節(jié)課鈴還沒(méi)響,我們就急沖沖地溜下樓,到操場(chǎng)堆雪人去了。操場(chǎng)雪很多,放眼望去盡是白茫茫的一片,說(shuō)是銀裝素裹一點(diǎn)也不為過(guò)。每?jī)蓚(gè)組為一隊(duì),四隊(duì)進(jìn)行比拼。蒼天有“眼”,讓我和高某這兩位唯二的男組長(zhǎng)碰到一起,真不知道是幸運(yùn)還是不幸,讓我們這兩個(gè)“粗壯”的大腦相撞。后來(lái)發(fā)生的事情也果然不出我的預(yù)料。
當(dāng)別的組已經(jīng)開(kāi)工的時(shí)候,我們卻還在侃大山,吹大地,一點(diǎn)也沒(méi)有要干活的意思。眼看別的組已經(jīng)初見(jiàn)模樣,而我們卻仍在唱著歌兒,聊著天兒,我內(nèi)心的崩潰感可想而知。
終于,我們也開(kāi)始步入了正軌,熱火朝天的堆起了雪人,四隊(duì)你追我趕,我趕你爭(zhēng),你爭(zhēng)我搶?zhuān)渲袣g樂(lè)更是無(wú)窮。班里一些好事之徒專(zhuān)去搗亂他隊(duì),操場(chǎng)里不時(shí)響起一些高嗓門(mén)女生的尖叫聲。而一些出就糗之人更是笑得我們前仰后合,拍地大笑,不是這個(gè)跌倒就是那個(gè)打滑;不是這個(gè)摔了滿臉雪,就是那個(gè)冷的嗷嗷直叫。就在我們的歡聲笑語(yǔ)之中,一隊(duì)有一隊(duì)的雪人新鮮出爐。最先完成的是我們隊(duì),為什么呢?因?yàn)槲覀冏龅氖敲阅阊┤,幾乎是他?duì)的十分之一大小。但也正因迷你,才顯得可愛(ài)于其他雪人,更顯精致。而別的隊(duì)也很風(fēng)趣,把雪人玩出了不同的花樣,或是東北老鐵,或是熱帶夏威夷,又或是高雅貴族,各具特色,看完讓人拍案叫絕,嘖嘖稱(chēng)贊。
堆完雪人之后,老師與我們一一留影,以此留念。雖然在堆雪人過(guò)程中我們浪費(fèi)了不少雪,但我們又找到了那許久未有的童趣,也看到了童年那無(wú)憂無(wú)慮的模樣。這堂課,不虧!“雪趣”,在趣中升華,在趣中學(xué)習(xí)。
雪趣的作文9
冬天,真冷!讓人有些畏縮,不由得聳起肩,縮起脖子。
老天爺一看,有些生氣,呼哧了幾下鼻子,形成了霾?闪钏麤](méi)想到的是,在霧霾中,人們?cè)撋蠈W(xué)的、上班的、做生意的依舊忙碌著。
老天爺一瞅,決定再考驗(yàn)一下:它在天空中篩起了“鹽粒兒”,這白花花的顆粒兒“刷刷”地從天而降,噼里啪啦地落到身上、地面上,竟還調(diào)皮的蹦跳兩下呢!疤焐先霭咨疤抢病保⌒『冄鲋^揮著手伸出舌頭,終于有一粒從臉上彈進(jìn)嘴里,“不甜,好涼。∠卵﹪D!下雪嘍……”我們哪能不知是雪,還不是太高興了唄!
風(fēng)雪越來(lái)越大,我們被大人叫回了家。窗外,風(fēng)急雪驟,雪打著旋兒,銀白的銀屑隨風(fēng)狂舞,漫天飛雪,氣勢(shì)磅礴。天地一片蒼茫,除了雪屑,幾乎什么也看不見(jiàn),這白色的“沙塵暴”!仿佛一位武功蓋世的白衣少俠刷刷、刷刷刀光劍影,揮舞地風(fēng)雨不透,劈出漫天的“天書(shū)碎紙屑”。
正在遐想時(shí),風(fēng)已經(jīng)停了,天空漸漸亮了許多。雪花像撕碎的棉絮,婀娜裊裊,徐徐飄下。雪娘娘好溫柔!悄無(wú)聲息的把珍藏的“梨花瓣兒”撒向人間,送來(lái)清香;把潔白的“羽絨”均勻地覆在萬(wàn)物身上,送來(lái)溫暖……當(dāng)伸出手去接起一片“羽絨”,想數(shù)數(shù)她有幾瓣,然而它捉迷藏似的,留下一滴水痕,自己倏地不見(jiàn)了。
第二天,雪停了。一片粉妝玉砌的世界,雪亮得直耀眼。厚厚的積雪覆蓋在房屋上、汽車(chē)上,形成千姿百態(tài)的“奶油蛋糕”。地上的雪松松軟軟的,好大一床白白的棉被呀!邁著大步跑過(guò)去,再回頭看,噢!一串串深深的腳窩。用手捧起一團(tuán)雪,團(tuán)一團(tuán),攥一攥,投到樹(shù)上,樹(shù)上的雪嘩啦啦地帶下來(lái)一大堆,真有趣!
接下來(lái),就能堆雪人、打雪仗、溜滑冰……我們的“好時(shí)光”開(kāi)始啦!
雪趣的作文10
雪在每個(gè)人的童年里,都曾留下過(guò)美好的記憶。
“啊”!好大的雪呀,白茫茫的一片,這是今年的第一場(chǎng)雪。老師說(shuō):“今天領(lǐng)你們玩兒雪,看誰(shuí)玩的開(kāi)心又精彩”!我們高興的涌到院子里開(kāi)始堆雪人。在他的臉上插一根胡蘿卜做鼻子、塞兩個(gè)核桃當(dāng)眼睛、用大棗做她的甜嘴巴,把我的圍巾給他圍上,戴上一頂牛仔帽兒,一個(gè)時(shí)尚的雪人閃亮登場(chǎng)了!班!你好啊小牛仔!歡迎你的到來(lái)。”雪人的眼睛總看著我傻傻的笑卻不說(shuō)話,看得出來(lái)他很喜歡我的。
突然一個(gè)雪球打在雪人的帽子上,我抬頭一看,正有一張頑皮的臉和挑釁的眼神在等我的反應(yīng)。好像在說(shuō):“打你了,看你怎么著吧!”我心想:“我是班級(jí)里的“投彈能手”,敢動(dòng)我的雪人?你貪事兒了!”不聲不響的捏了幾個(gè)大雪團(tuán),猛地站起身來(lái)?yè)P(yáng)起手,朝那個(gè)還在得意的臉上使足了勁兒,接連扔出幾個(gè)又大又硬的“重磅”雪球!還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),快速奔馳的雪球,像定好了目標(biāo)的流星直奔過(guò)去,在他臉上連續(xù)“砰砰”的“綻開(kāi)了”幾朵漂亮的“雪菊花”。他應(yīng)聲倒地,又迅速爬起來(lái)跑沒(méi)了蹤影。哈哈哈。?茨氵敢惹我!在我為此還洋洋得意時(shí),無(wú)數(shù)個(gè)雪球像蝗蟲(chóng)一樣的朝我飛過(guò)來(lái)。戰(zhàn)場(chǎng)上可真是瞬息萬(wàn)變啊,緊急時(shí)刻我好像聽(tīng)到雪人在喊:“快到我的后面去!”我急忙一個(gè)滾翻躲到雪人身后。這時(shí),伙伴們冒著槍林彈雨沖過(guò)來(lái)和我一起猛烈的回?fù),才打得他們“狼狽逃竄”。我們乘勝追擊!身后留下了
一片笑聲、喊聲和歡呼聲……
我喜歡冬天的雪,它讓我的童年過(guò)的豐富多彩、有趣難忘!
雪趣的作文11
明知寫(xiě)雪也無(wú)新,但仍愿寫(xiě)。一場(chǎng)雪,帶來(lái)了無(wú)限“趣”。因而每逢冬日,總是癡癡望向窗外,期待雪的到來(lái)。
20xx的雪,在多少個(gè)企盼中,來(lái)了。
窗外,經(jīng)歷一番蹉跎的洗禮,樹(shù)梢上積起的薄雪顯而易見(jiàn),反而把光禿的樹(shù)枝,不知怎的添了幾分意境。紛揚(yáng)飄落的雪也更加烘托氣氛。多么富有詩(shī)意,不由吟詩(shī)一首:
樹(shù)梢斑鬢透晶瑩,紛揚(yáng)落雪烘意情。
禿干勝似彩玉漆,遙看無(wú)暇獨(dú)樹(shù)出。
這何嘗不是一種“趣”呢?
被困了許久,按耐不住天性的我們,奪門(mén)而出,操場(chǎng)才是最終的目的地。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已是姍姍來(lái)遲。但雪毫不吝嗇,照顧著每一個(gè)人,即使在操場(chǎng)的一角,也能大口允吸著雪的清芳,也能見(jiàn)到從天而降的震撼。佇立在雪中,悄然閉目,耳畔充滿著歡聲與笑語(yǔ)。霎時(shí),被一陣冰涼促醒,恍惚間發(fā)現(xiàn),他人頭絲間,都摻雜著還未融化的雪花,別有一番風(fēng)味。而自己也不正如此嗎?不由又詩(shī)性大發(fā):
千千萬(wàn)萬(wàn),飄飄灑灑,亦從天來(lái),造福人間。
滿天漫雪,迎面拂來(lái),震之莫及,心曠神怡。
這何嘗也不是一種“趣”呢?
柳絮般的雪,蘆花般的雪,輕煙般的雪,流轉(zhuǎn),追逐,來(lái)時(shí)纖塵不染,落時(shí)點(diǎn)塵不驚。千絲萬(wàn)縷,玲瓏剔透,粉雕玉琢,世上哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路?哪一位雕刻者能雕制出如此細(xì)致的藝品?雪天,遐雪,贊雪,何嘗也不是一“趣”呢?
雪,是冬留于人世的記憶,賜予人世的清麗。
一場(chǎng)雪,無(wú)限“趣”。
雪趣的作文12
前幾天,下了一場(chǎng)好大的雪,讓原本就喜歡雪的我更加興奮不已。我和媽媽來(lái)到姥姥家,決定和姥姥、姥爺一起賞雪,玩雪。
媽媽說(shuō),這么大的雪不只公園才美麗,被雪覆蓋過(guò)的任意一處建筑或是景物都有一個(gè)潔白的輪廓,美,無(wú)處不在。
果然,我們下樓步行不足百米,就發(fā)現(xiàn)道路旁邊的一處樹(shù)叢經(jīng)過(guò)雪的裝飾,搖身一變,由一處從不曾令我留意過(guò)的普通樹(shù)叢儼然變成了一個(gè)白色的童話世界。走進(jìn)去,踩在無(wú)人踏足的雪地上,周?chē)陌蓸?shù)和不知名的灌木上都掛滿了皚皚白雪,尤其是細(xì)細(xì)的松針在雪的包圍下成了一個(gè)個(gè)雪團(tuán),可愛(ài)極了。他們相互比美,各不相讓?zhuān)倚蕾p著,迷戀著。
搖一搖樹(shù)枝,雪便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),一不小心,那淘氣的雪孩子就會(huì)跳到懷里,令我感到絲絲清爽。
往遠(yuǎn)處看,雪掩蓋了樹(shù)本來(lái)的面目,他們高低錯(cuò)落,雪賦予了這些樹(shù)木新的靈魂。我躺在雪地上,閉上眼睛,嗅著雪的味道,感受著雪的魅力,仿佛進(jìn)入了世外桃源,感到十分放松,我不由自主地贊嘆道:“雪不就是大自然媽媽給予萬(wàn)物的一張床嗎?”
看過(guò)雪景,我給姥姥姥爺照了幾張照片留作紀(jì)念,媽媽呢,卻在一個(gè)樹(shù)叢后準(zhǔn)備“伏擊”我。打雪仗雖說(shuō)是我的專(zhuān)長(zhǎng),可是俗語(yǔ)說(shuō):姜還是老的辣。結(jié)果媽媽把我打得落花流水,雖然我找到一顆樹(shù)當(dāng)掩體準(zhǔn)備反擊,可最終還是敗給了媽媽。
我愛(ài)大自然,因?yàn)樗齽?chuàng)造了獨(dú)特的自然景觀——雪。
雪趣的'作文13
我喜歡寒假,因?yàn)樗挥性?shī)意,尤其是雪。
清晨,我剛一跨出門(mén),就被吸引住了。那才在雪地里的“咯吱咯吱”聲,好似一曲歡快的歌。白雪在灰蒙蒙的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),只見(jiàn)外面到處銀裝素裹,白茫茫的一片。雪還在下著,片片嬌小纖柔,個(gè)個(gè)晶瑩剔透。雪花像絨毛一樣輕盈,像蝴蝶一樣優(yōu)雅。小雪花們是冬姑娘派下來(lái)的使者,個(gè)個(gè)舞動(dòng)著裙角從天空飛臨大地。它們有的親吻樹(shù)梢,有的棲落在屋角,有的輕撫過(guò)我的臉龐,多么愜意啊!
“呵呵,呵呵 …… ” 突然,不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲。我順著笑聲走過(guò)去一看,原來(lái)是一群小伙伴們?cè)谕嫜┠!我也迫不及待地加入他們。我和小伙伴們一起堆雪人。我們先把地上的雪掃成一堆,然后用手壓?shí),在順著雪地滾動(dòng)著,只見(jiàn)雪球越滾越大,我們用這個(gè)大雪球做雪人的身軀,再滾一個(gè)較小的雪球抬到大雪球上做雪人的頭,嵌上兩顆石子當(dāng)作雪人的眼睛;用一張小小的紅紙條,當(dāng)雪人的嘴巴,插上一根胡蘿卜做雪人的鼻子;接著又拿了兩把掃把往雪人兩邊一插,當(dāng)雪人的手,這樣,一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃就做好了。后來(lái),不知又是誰(shuí)從哪里撿來(lái)一頂破草帽,戴在雪娃娃的頭上,雪娃娃一下子變成了“糟老頭”,大家被逗得哈哈大笑起來(lái),但還是饒有興致地看著自己的“杰作”。接著,我們有開(kāi)始玩打雪仗 …… 銀鈴般的笑聲在雪地上跳躍,像是獻(xiàn)給雪的一首贊美詩(shī)。
雪讓我們的生活變得更加有趣,我愛(ài)這美麗的雪!
雪趣的作文14
雪,這個(gè)令人期待的詞語(yǔ),只有閉目想象,腦海中仿佛出現(xiàn)了皓然一色的瑞雪吉兆,哈,真不敢想象,夢(mèng)成真啦!
早晨,當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)我的小床時(shí),下雪了!靠海的人們能在家鄉(xiāng)看一次大雪紛飛的美景了,心里甜滋滋的。一片雪花經(jīng)我的面前,像是白衣天使剪下的賀卡,好似翩翩起舞的白蝶,宛若輕悠悠的細(xì)鵝毛,猶如古靈精怪的雪精靈。我縮在窩中,透過(guò)窗戶,瞭望山野,嘿,那樹(shù)枝上坐著肥嘟嘟的雪精靈,挺拔高大的樹(shù)披上了銀色的鎧甲,顯得格外有形,讓人覺(jué)得莊嚴(yán),肅穆,好像是一位英勇善戰(zhàn)的武士。呵,我從被窩中出來(lái),草草洗漱后,穿上衣服,來(lái)到我家大門(mén)前。
灰色的天幕像一張鋪開(kāi)的大毯,無(wú)數(shù)潔白的雪花從天而降。一陣陣,一絲絲,一片片,一團(tuán)團(tuán),雪白雪白的,用手一捧,用嘴一舔,用舌感受,這雪,貌似是甜甜的,仔細(xì)一辯,又像是咸咸的,怎么,還有種莫名的鮮香,呵呵,真是回味無(wú)窮呀?粗╋h飄揚(yáng)揚(yáng)的,不斷落下,遠(yuǎn)望,房屋頂上蓋著一層又白又厚的棉被,電線好似條條銀繩;馬路上堆滿了可愛(ài)的“雪孩子”,枯樹(shù)枝上仿佛轉(zhuǎn)身一變,成了圣誕節(jié)中掛滿跳跳毛茸茸亮晶晶的銀條兒的樹(shù)。整片房屋,樹(shù)枝,馬路,都披上了銀白的冬裝,四周的一切都陷入了粉裝玉砌的世界。
雪漸漸的小了。神奇的小雪花,他的身影那么的輕快,舞姿如此的飄逸與柔美,每一篇都那么晶瑩剔透,舞成一曲婉轉(zhuǎn)、明亮的交響樂(lè)。真是瑞雪兆豐年!就讓我們敞開(kāi)心扉,去聆聽(tīng)著一首非同凡響,與眾不同的大自然樂(lè)曲吧。
站在雪野中,雪花調(diào)皮的與我玩耍,她悄悄地,票上我的頭發(fā)上,肩膀上,臉蛋上…….雪,你何時(shí)再來(lái)與我玩耍。
雪趣的作文15
這是20xx后的第一場(chǎng)雪,僅僅一天的陰云沉沉、鵝毛飄飄,竟已鋪了10厘米厚的白地毯,到處白茫茫一片。映著灰灰的天,好像一處被洗滌的仙境,那厚厚白雪下的青松,真有一分世外桃源之感。
我相信,此時(shí)最快樂(lè)的是我們了,在雪白的操場(chǎng)上,無(wú)處不蕩著歡聲笑語(yǔ),這里一堆、那里一簇,總有三三兩兩的人圍在一起忙活著,吐著白氣,冒著汗水,無(wú)數(shù)雙戴著已經(jīng)浸濕了雪水的手套的手,正用力地堆著,壘著。不時(shí),一堆堆表面光滑、光澤亮麗的雪堆便好似堡壘雄糾糾、氣昂昂地立在了平素?zé)o趣的雪地中。
也有稀稀疏疏的人抱著,亦或是捏著一團(tuán)小小的白球,專(zhuān)抱到人跡稀少的地方,挑些極松軟、極干凈的雪細(xì)細(xì)的護(hù)著那一團(tuán)小白球的周?chē),護(hù)得甚是小心?偸禽p輕地,一點(diǎn)點(diǎn)的粘,好像正在呵護(hù)著自己最心愛(ài)的寶貝,生怕無(wú)意的一碰,寶貝便碎了、臟了。粘完了,再抬起一只手,將白球在手心,端詳著白球的美感會(huì)心的一笑,繼續(xù)展開(kāi)那精心的護(hù)理。
在這冰天雪地中,即使我們的雙頰被凍得通紅,雙手被冷著發(fā)僵,雙耳被冰寒冷,但是沒(méi)人心中不是喜洋洋的,不是歡樂(lè)滿懷。每個(gè)人的眼睛都好似閃出了星星,滿滿幸福感。我們又重拾起了童真時(shí)的樂(lè)趣。
時(shí)至二節(jié)課上課時(shí),那原來(lái)的雪堆本是極素的,可是經(jīng)過(guò)我們的修飾后。一切都翻天覆地了,或是綠葉包裹、或是絲巾纏繞、亦或是白雪雕刻,各有千秋、精巧有趣,最是引人入勝的。便是具有腰身的雪人了,頭戴紙制棕色小帽,身披粉紅絲巾,別是一番風(fēng)情在心頭。當(dāng)是拔得頭籌。
雪帶來(lái)的不僅是詩(shī)人口中的霧凇沆碭,也是給人們的一場(chǎng)絕美的視覺(jué)盛宴。更是富有童心的人們心中的快樂(lè)時(shí)光。
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