聽(tīng)雪作文

時(shí)間：2022-03-30 09:08:18 雪我要投稿

聽(tīng)雪作文匯總九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的聽(tīng)雪作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聽(tīng)雪作文匯總九篇

聽(tīng)雪作文篇1

　　雪是寂寞冷清的，孤獨(dú)的來(lái)，孤獨(dú)的去。卻很少有人知道它來(lái)的深意�？囱�，我們喜歡，靜靜地望著它飄落而下，隨風(fēng)起舞。

　　他喜歡憑欄聽(tīng)雪，我也亦是喜歡。

　　那年的他是紈绔子弟，喜愛(ài)繁華，喜愛(ài)熱鬧。深深庭院，俏皮的丫頭，駿馬矯健的奔馳，煙花綻放的瞬間;梨園歌舞，古典字畫(huà)，綠衣仙雪……這是他喜歡的事。

　　那年去西湖是我意想不到的。我靜靜地坐在斷橋上，憑欄倚靠，靜靜聽(tīng)雪，聽(tīng)那雪簌簌落下的冰涼孤寂。我喜歡那不早不晚的雪，故意在下雪的時(shí)候去聽(tīng)。為那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一點(diǎn)孤寂而已，為那斷橋上殘雪的悲愴……

　　曾經(jīng)的他去西湖，看雪有嘩眾取寵的媚態(tài)，衣著華美的執(zhí)垮子弟。幾度去湖心亭看雪，研究“蘭雪茶”如何泡更有韻味，與雪撒嬌使性……

　　二十年后，他國(guó)破家亡，再度去西湖。此時(shí)，他哪里還有雪燈，哪里還有歌姬，哪里還有花衣美食……哪里還有綠衣仙雪?只有這斷橋殘雪，只有他一個(gè)人的憑欄聽(tīng)雪。沒(méi)有什么，只是凄骨寒涼。

　　聽(tīng)雪比看雪更要意境深美。靜靜地等待，期盼一場(chǎng)安靜冰涼而來(lái)的雪，聽(tīng)著《斷橋》，看見(jiàn)人生的透亮，空盡。蓮花濯清漣而不妖，蓮葉不蔓不枝……懂他的又有誰(shuí)呢?雪是干凈的，雪是深邃的，雪是簡(jiǎn)單的……可誰(shuí)又知道越是簡(jiǎn)單的東西越是復(fù)雜呢?

　　浮華一生，沉香一世。千年一夢(mèng)里點(diǎn)綴的華章錦句，憩于一朵蓮。百年之后，有曹雪芹的賈寶玉生于金陵。張岱所愛(ài)亦為寶玉所愛(ài)，愛(ài)熱鬧，愛(ài)繁華。但寶玉有黛玉懂他，張岱何人之有?

　　張岱真正喜歡的是文字，我便也喜歡文字。不是詩(shī)人的那種，而是執(zhí)垮子弟的那種。他的文字快，目不暇接。同張岱一樣，他的文字也熱鬧。眼觀六路，下筆如風(fēng)。

　　靜靜地聽(tīng)。斷橋，殘雪。這是怎樣的冷清的結(jié)合，沒(méi)有炫美。

　　聽(tīng)雪，在和白之間他都能做到。天黑了，黑暮之中聽(tīng)出他估計(jì)的完美，聽(tīng)出他悲愴中的喜悅，聽(tīng)出他思緒的人生……

　　張岱喜歡聽(tīng)雪，我亦是喜歡聽(tīng)雪。

　　與他一起憑欄聽(tīng)雪是我所想。僅此而已，別無(wú)他求。

聽(tīng)雪作文篇2

　　這一本，便是我曾經(jīng)提起的聽(tīng)雨軒，聽(tīng)雪軒的山的另一側(cè)。山光云影，天水一色，云淡風(fēng)輕，碧波萬(wàn)頃。

　　曾經(jīng)的我，還是個(gè)小孩子，在聽(tīng)雨軒里侃侃而談，時(shí)而坐聽(tīng)細(xì)雨，時(shí)而與雨相擁，時(shí)而與天同泣。那種感覺(jué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不復(fù)存在了。取而代之的，是一種某名奇妙的憂愁，一種朦朦朧朧的悲哀。是近，是遠(yuǎn)？不清楚。是山，是水？不知道。只記得它披著一層紗霧，或淡，或濃，或近，或遠(yuǎn)。聽(tīng)雪軒里，只有冬天，再也找不到那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛的如畫(huà)美感。

　　曾經(jīng)的我笑容單純清澈，現(xiàn)在的我依舊眼神清亮，笑容卻充滿了虛偽。久了，很久沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的笑了。一天天帶著面具，行色匆匆的穿越一條又一條街道，過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活。

　　曾經(jīng)的我留著一頭簡(jiǎn)單齊耳的短發(fā)，穿合乎身份的衣服。背著雙肩包，雙眼盯著腳尖，一步一步挪動(dòng)�，F(xiàn)在的我頭發(fā)遮住眼睛，風(fēng)一吹便凌亂不堪，穿我最不喜歡的顏色——紅色的校服。斜挎著小包，仰著頭，一邊看天上孤獨(dú)的飛鳥(niǎo)，一邊飛快騎著單車(chē)。全然不顧耳邊汽車(chē)的喇叭是如何的無(wú)休止的響，也不管汽車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)是如何的責(zé)罵，我依然是我。時(shí)而單手騎車(chē)，另一只手與空中的鳥(niǎo)兒打招呼。我知道，它也正在向下望，扇動(dòng)著翅膀向我呼喊著：愿你快樂(lè)！每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)用盡力氣呼喊：你也是！接著，身旁的人便會(huì)耳語(yǔ)起來(lái)，然后躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)~

　　子非予，安知予之愁~

聽(tīng)雪作文篇3

　　據(jù)說(shuō)，聽(tīng)雪是一種境界。

　　“飛起玉龍三百萬(wàn)，攪得周天寒徹�！�

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，如深冬的白梅，在天地間凌寒綻放；似潔白的蝴蝶，夢(mèng)幻般散著溫馨的.情思。

　　在這樣的天氣里，我悠閑地漫步在雪中，那種感覺(jué)，如在仙境一般。

　　望著眼前的玉樹(shù)瓊花，沐浴著充滿禪意的光芒，我陶醉了。哦，這一片片小精靈，莫非是從遙遠(yuǎn)的天際飛來(lái)的仙女？那姰麗的舞姿確使天地之間充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

　　踏雪，腳步輕輕，似踩在琴鍵上，心靈深處珍藏的往事，在優(yōu)美的旋律中，重新浮現(xiàn)于眼前，與這雪花一起構(gòu)成了我人生中永恒的記憶。

　　童真的心就像這漫天飛舞的雪花一樣自由自在，無(wú)拘無(wú)束，不可囚禁。

　　任飛雪狂舞，任北風(fēng)肆虐，但風(fēng)雪殺戮后的原野并非是一片凄清。

　　生命的雪已一場(chǎng)場(chǎng)過(guò)去，冬之旅途，凄寒而并不漫長(zhǎng)。

　　黎明前的黑暗雖然很黑，但那畢竟要迎來(lái)黎明的曙光。

聽(tīng)雪作文篇4

　　“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

　　面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)�？磥�(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。

　　大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一切都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。雪還未停，我們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，我們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽(tīng)得到。瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。

　　地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛�，在自豪，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。

　　在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。

聽(tīng)雪作文篇5

　　雪，圣潔而寧?kù)o，是岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的樂(lè)觀，是謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”的向往。

　　“雪，潔白無(wú)瑕，始于霧的浪漫，雨的酣暢，云的迭起，露的靈犀，雪的潔白，冰的剔透，終歸于水的平凡與寧?kù)o�！庇朴骑h落的雪，如尋夢(mèng)的蝴蝶，如曼妙的樂(lè)符，裝點(diǎn)了整個(gè)冬天，讓冬天這個(gè)聽(tīng)上去天凝地閉、似乎生命都沉睡的季節(jié)多了一絲生機(jī)，使冬天倍增絢麗。同時(shí)雪又是多少知己感情的寄托，希望的寄托，是多少人遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。當(dāng)雪終歸于水的平靜后，似乎她也并不平靜；當(dāng)陽(yáng)光揮灑下來(lái)，周?chē)鷾嘏饋?lái)，她為溪水補(bǔ)足動(dòng)力，驅(qū)使溪水流向遠(yuǎn)方—溪水潺潺的聲音就是雪落的聲音。粉妝玉砌的田地，麥苗蓋著一層厚棉被，它們汲取著雪的營(yíng)養(yǎng)，感受著雪的溫暖；聽(tīng)，麥苗生長(zhǎng)的聲音便是雪落的聲音。她將自己的生機(jī)化為麥苗生長(zhǎng)的動(dòng)力，以另一種形式存于世間。

　　白雪皚皚的竹林，白綠相映，像耋耄的老人，白發(fā)蒼蒼，但堅(jiān)韌挺拔，生氣盎然。聽(tīng)，竹子拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音就是雪落的聲音。

　　雪給萬(wàn)物帶來(lái)補(bǔ)給，給它們?cè)鎏砘盍�；竹筍探土而出，嫩草從冬眠中蘇醒……聽(tīng)，那就是雪落的聲音—她帶著人們的寄托點(diǎn)綴著冬天，甚至在死后，也在滋潤(rùn)著大地。她一生都在奉獻(xiàn)著，死而不已。

　　銀裝素裹的大地，似乎萬(wàn)物都在等待著，等待著雪后生機(jī)盎然的新氣象。雪后，生命們從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，雪，便完成了她的使命，她的生命歷程到此結(jié)束。從生命之初到結(jié)尾，她盡自己所能回饋著自然，如烏鴉反哺般回報(bào)著孕育了她的大地母親。那么萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)盎然之景，就是最好的證明。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”讓我們靜心聆聽(tīng)那宛如一個(gè)個(gè)靈動(dòng)樂(lè)符的雪花燃盡自己奏出的世間最美的樂(lè)章；聽(tīng)，那雪落的聲音。

聽(tīng)雪作文篇6

　　聽(tīng)雪的剎那，心里定會(huì)開(kāi)出一朵清幽的蓮花，雪落的聲音，奏出的音符，是校園中最美的歌聲。

　　——題記

　　風(fēng)起兮，花飄零，亦微涼

　　喜歡在校園與你一起聆聽(tīng)雪花落地的瞬間，因?yàn)橐簿瓦@樣我們相遇，相識(shí)，相知。

　　雪花落在你的指尖，“快看，好美，倘若時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻那該多好”只是一瞬間，落在指尖的雪花迅速融化毫不留情。

　　多少遇見(jiàn)，是在轉(zhuǎn)身之間。不經(jīng)意的一瞥，不經(jīng)意的回眸一笑。從此，花兒只為你一人綻放，鳥(niǎo)兒只為你一人啼鳴。我曾渴望，能在聽(tīng)雪的日子里，轉(zhuǎn)身，遇見(jiàn)最美的你，你站在飄雪紛紛的樹(shù)下，笑容甜甜。此后的這個(gè)季節(jié)，也因?yàn)橛辛四悖辉俸�，指尖的溫度，從你的手掌傳�?lái)，溫暖滄海桑田。

　　千行處，冬冷露，雪落平原盡虛無(wú)。原來(lái)雪落是《一路上有你》。

　　孤星碎，殘夢(mèng)斷，素衣寒

　　雪花，終會(huì)融化，望去，亦是大片大片的素白，仿佛內(nèi)心深處的那片空白，一整片的空白。想拿些絢爛的顏色來(lái)涂，卻發(fā)現(xiàn)少了一支筆，不知該從何涂起。往事如煙，此刻，就像干枯的樹(shù)木，枝繁葉茂的過(guò)往早已忘卻，一顆素心，在冰冷里瑟瑟發(fā)抖，孤寂冷清。或許，那天的雪花是美好的也就這樣你我天各一方，永不相見(jiàn)。在校園最后的聽(tīng)雪亦變成了我們最美好的記憶。

　　恨別離，離別苦，天若有情天亦老。原來(lái)雪化的音符竟然是《離歌》。

　　鏡中顏，月下瘦，隔簾盼

　　相思成了這個(gè)季節(jié)的主題，苦淚成了這個(gè)季節(jié)的篇章，素白的雪成了這個(gè)季節(jié)里的希望。等素白的雪從遙遠(yuǎn)的天際悠悠而來(lái)，落墨，馨香，抒一闕情，一抹意。當(dāng)雪染了詩(shī)香，一顆孤獨(dú)的心在塵世里漂泊，回眸，緊握，丟在塵世里的孤寂。聽(tīng)著王菲《紅豆》還沒(méi)好好的感受，雪花綻放的氣候，我們一起顫抖……還沒(méi)跟你牽著手，走過(guò)荒蕪的沙丘，可能從此學(xué)會(huì)珍惜……

　　多少次著雪花落下，惆悵的思緒便在胸口枯萎了回憶。我把雪的訴說(shuō)寫(xiě)進(jìn)殘夢(mèng)斷崖里，多想留住你遠(yuǎn)去的雙眸。是誰(shuí)？淌落柔腸百結(jié)的心事，輕吟離歌一曲，心痕一縷？

聽(tīng)雪作文篇7

　　聽(tīng)，雪化的聲音，是我心底幽幽的嘆息。

　　你說(shuō)你是候鳥(niǎo)，我不是你唯一的寄所，所以，你注定要離開(kāi)。

　　你走的時(shí)候，雪下得正好，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄，蕭蕭灑灑地落。滿天飛舞的潔白映著我心被撕裂的空白，一切都是蒼涼。

　　記得你曾說(shuō)過(guò)，不會(huì)讓我一個(gè)人孤單的看雪。我把這句話攜在雪上，讓晶瑩純潔來(lái)見(jiàn)證真誠(chéng)�？上В┮财垓_了我。她的紛繁帶走了你，也帶走了我的心。

　　你說(shuō)選擇一條路，永遠(yuǎn)不要回頭。我就只能聽(tīng)著雪來(lái)慰藉這深深的思念。

　　雪化的時(shí)候，總會(huì)想起你，雪化的聲音像你昔日輕柔的耳語(yǔ)，如今已是物是人非。

　　選擇了忘記，卻總是活在自我欺騙里。我沒(méi)有辦法忘記，就像沒(méi)有辦法拒絕雪化的聲音。因?yàn)樗鼈兪强淘谛纳系模胍�，除非心死�?/p>

　　聽(tīng)一場(chǎng)雪，化在夢(mèng)里，化在心里。

　　我在嘆息。聽(tīng)，雪化了........

聽(tīng)雪作文篇8

　　云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏

　　——題記

　　雪，飄飄然落在這廣柔的大地上，沒(méi)有一絲聲響。在這白茫茫的一切中，雖沒(méi)有梅花挺立，傲然存一蕩氣，在這天地之間，但仍有如花紛飛的雪，開(kāi)得十分白艷，又如久別后的老友，重逢后總要談?wù)撏�。那似故友的往事，隨風(fēng)招來(lái)雪花與其共舞。望望天空，那湛藍(lán)的天空還是那么晴朗，似乎與雪并沒(méi)有什么關(guān)系，雪飛云起，窗外并無(wú)塵，悠然地長(zhǎng)嘯遠(yuǎn)方，空谷傳響萬(wàn)里間，然而那雪還是緩緩地下落。

　　聆聽(tīng)雪的聲音吧，仔細(xì)地聽(tīng)那首天籟之音，它會(huì)給你心靈無(wú)限的釋放與安祥；傾聽(tīng)那雪聲吧，當(dāng)積雪壓斷竹桿時(shí)，那清靈空洞的一聲輕脆，如虎一嘯，回蕩于山水間；傾聽(tīng)那雪聲吧，當(dāng)大雪飄零之際，當(dāng)它躍起旋轉(zhuǎn)的華爾茲，跨起姍姍步履，從空中邁起微步向大地的懷抱走來(lái)時(shí)的叮叮響動(dòng)，像碎亂玉的敲擊樂(lè)曲，適宜彈琴，甚或吟詩(shī)作賦都合適。因?yàn)樵谶@清虛和暢、悅耳動(dòng)聽(tīng)的雪聲中，一切者仿佛變得清幽靜謐，遼闊綿遠(yuǎn)。

　　那片片瑩雪如落花飛舞，婆娑如飛落的秋葉，又如頑皮的飛蛾，徐徐飄落，落落無(wú)聲又似有聲，不忍觸碰。它把現(xiàn)實(shí)堆砌成一幅永恒的畫(huà)卷，懸掛在古城墻延綿十里長(zhǎng)廊，浮動(dòng)在白玉飄帶蜿蜒的御河兩岸，芬芳在玉樹(shù)枝環(huán)繞的汶灜湖面。

　　我在雪舞的城市中穿行，我在票飄飛的田野中緩步慢行，靜靜聽(tīng)著雪落的聲音。飄舞的雪花親吻著我的額頭，拭著我的雙眸，舔著我的雙唇，拍打著我的肩膀，輕拂我的衣襟。我心情地享受雪，閉上眼，傾聽(tīng)雪花落在人們頭頂，落在我手掌中熔化的聲音。我莊重地將它——那個(gè)輕撫我的雪拋灑入空中，一份安暖卻油然而生。我的心靈已在夢(mèng)榻里安眠。

　　雪花飛下，淡化了灰塵，凈化了空氣。隨風(fēng)卷起的是陣陣清香，沁人心脾。一分愜意住入了心，一分安然藏在了心。

　　雪一直下，與我共舞人生。

　　此時(shí)，請(qǐng)靜靜聆聽(tīng)雪下落的聲音，聽(tīng)那靈魂的交匯處真誠(chéng)蘇醒的低語(yǔ)……