那些雪的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的那些雪的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那些雪的作文 篇1
雪下了一夜，到第二天已經(jīng)成了一個(gè)白雪皚皚的世界，同學(xué)們你拿簸箕我拿鐵鍬的干得熱火朝天。我也不例外，從家中拿來一個(gè)簸箕，一簸一簸往樹溝里鏟雪。
這時(shí)，我不小心鏟歪了，不小心潑到了同學(xué)“調(diào)皮鬼”身上，我想：完了，這次不知他又會(huì)使什么鬼招。只見他跑到我身后的雪堆上，拿起自制的雪球向我扔來，還說著：“喂，躲著點(diǎn)，我要往樹洞里扔雪�！庇袔讉�(gè)“好心”的同學(xué)跑來幫忙將我“推開”，又用身體接雪球嘴里還嗷嗷叫著“呃，我快不行了，你……快跑呀�！蔽已讣茨闷鹨粋�(gè)雪球向他腦袋扔去。“小虎隊(duì)”“冰激凌”的戰(zhàn)斗開始了。幾個(gè)怕冷的在一邊吶喊助威，一撥人做好雪球運(yùn)給“小虎隊(duì)”和“冰激凌”隊(duì)。可是“小虎隊(duì)”見炮彈運(yùn)的太慢，拿起簸箕鏟起雪就潑過去，頓時(shí)剛轉(zhuǎn)晴的天，又下起了雪加雪雹連同叫喊聲混成一片。
突然，楊文杰大喊一聲：“老師來了，趕快收拾戰(zhàn)場�！蔽覀兟牶罅⒓匆宰羁斓乃俣葘�(zhàn)場打掃完畢，將雪堆成了兩堆，老師見狀，命令我們將兩堆雪堆成兩個(gè)雪人，我們在老師的指導(dǎo)下堆好了雪人，我們在兩個(gè)雪人的歌舞聲中高興的回到了教室。
那些雪的作文 篇2
時(shí)間靜靜的流逝，雪花聚聚散散，四季依舊毫不厭倦的的更替著，在人生的石板上，卻留下了道道精美的刻痕。窗外的常青樹卻似永遠(yuǎn)的保持著她的青春活力，蓬勃生長的，似乎要竭盡所能為這校園再添一色光彩，而窗內(nèi)的我們卻含著點(diǎn)點(diǎn)淚水，細(xì)細(xì)的尋找那份屬于自己的記憶，花兒再也掩飾不了她的痛心的淚，日家枯黃，草兒隨意的躺在大地的懷抱，再無昔日的活力……
那匆忙的時(shí)間啊！能否停頓一刻，再讓我們細(xì)細(xì)品味那分分秒秒，哪怕那一刻充滿了傷痛，灌滿了悲哀……
人力終究敵不過時(shí)間的催磨，命運(yùn)之輪強(qiáng)制著我們分離。與其最后一刻留下不舍的淚，還不如撒下慧心的笑……曾記得，三年寒窗，三年的陪伴，怎奈三年已逝……我們曾互相追逐玩樂，也曾互相鼓勵(lì)奮進(jìn)，卻可曾想到分離的那刻？
仰望無盡蒼穹，心中浪花四肆。每每想到那一幕幕，一股酸楚從眼中，鼻中涌出。年許之后，或許我們相見時(shí)成了陌生人……你那羞花似的笑，你那痛心淚，你那冰寒的嬌容卻久久不能在心中忘逝。若天地允許我倒逆時(shí)空，我便先穿越回那段時(shí)光里，緊緊地抱著你，緊緊地，永不放手，哪怕我的手酸了，無力了，我愿為我的過錯(cuò)，贖罪，用我的一切去彌補(bǔ)你的傷痛，可這一切只是夢中花，水中月罷了，我知道你心懷夢想，所以我不忍心傷害你……
我們雖阻止不了時(shí)間，但我們可以追逐未來……
那些雪的作文 篇3
“嘩啦，嘩啦……”雪下得好大呀，這是我心里的想法，看見漫天大雪，菲菲落下。我的心早如一片雪花穿梭于殺殺烈風(fēng)之中，天地之大任吾等橫行。感受著心得飛揚(yáng)。、雪下起來了。如許美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時(shí)候，雪花就及時(shí)地報(bào)告了冬天的來臨。下課的時(shí)候，同學(xué)們跑到操場上，有的在歡呼，有的.在跳躍，有的張開雙手去接那飄動(dòng)的雪花。看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的屋宇，白色的樹林。
“各位同學(xué)，下雪了，下課后出去玩，不要現(xiàn)在我送你出去�！睌�(shù)學(xué)老師淡淡的說道。我分明看見數(shù)學(xué)老師在轉(zhuǎn)身后的一瞥，充滿殺氣，讓我透心涼�！罢媸窃撍�，怎么忘了數(shù)學(xué)老師是出了名的牛，我剛還走神了，幸好數(shù)學(xué)老師今天心情好。”我暗自抱怨道。還掐了自己一把。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鐘聲一響起，我們風(fēng)一般的少年如狼似虎的沖出了教室，一眼望去，大地皆白，樹中漏點(diǎn)新綠。站在教學(xué)樓上，望著銀天白地，心中卻有著一種蒼涼的感覺。孤獨(dú)，我沒剛才那種興奮。有點(diǎn)淡淡的憂傷。憂傷？陽光好少年我怎么會(huì)憂傷？看著茫茫大雪。情不自禁�！�20xx年的第一場雪，比以往來的更晚些……”
一個(gè)雪球不偏不倚的爆頭。
“誰，我靠，哪個(gè)小兔崽子打小爺我？誰？”我怒哄道。
“別唱了，你五音不全你自己又知道，還喜歡唱歌。哎，你叫我說你什么好？”黃八嘎（外號，他是班干部，所以是八嘎布。）說道。
下到操場，更多人了，混戰(zhàn)在爆發(fā)，時(shí)代在召喚。
混戰(zhàn)才有意思。
張開手掌，捏住，雙手合起，捏拳。（記住3秒之內(nèi)完成）
尋找目標(biāo)，黃八嘎正在被群毆。痛打落水狗，我最喜歡了。我冷笑了一下，有點(diǎn)邪惡。他在低頭，好機(jī)會(huì)，瞄準(zhǔn)，擲出，轉(zhuǎn)身。（陰人不能背發(fā)現(xiàn)）“誰打我？”聽著老黃那怒發(fā)沖冠，我不禁笑了。
還像剛才那樣。這招屢試不爽。糟糕被發(fā)現(xiàn)。老黃反偵查不錯(cuò)呀！我已被發(fā)現(xiàn)，只好單槍匹馬，怒哄道。他被我的英姿嚇到了。愣了一秒。好機(jī)會(huì)。我打個(gè)什么呀，三十六計(jì)走為上撤。不要說我膽小，大丈夫能屈能伸。還有我是個(gè)和平主義者！我一臉壞笑。我表現(xiàn)得很是無恥。我突然有一種想把我自己揍一頓的想法。正想著，“啊——”我被那光滑的地板給劃出了一米，洋相出大了。我的威武形象毀了，我們班同學(xué)也來看熱鬧。黃八嘎還拿我開玩笑。
突然他笑不出來了，為什么？我一團(tuán)雪早就人到他嘴里了�！肮�，笑聲中不辨你我了。