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冬天里的雪作文

時間:2022-09-27 16:07:55 我要投稿

【精選】冬天里的雪作文4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的冬天里的雪作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】冬天里的雪作文4篇

冬天里的雪作文 篇1

  冬天是什么顏色的?

  那一片片、一簇簇梅花在墻角迎寒獨放,聞一聞還帶著芬芳。他們沒有公園里的菊花嬌艷,但卻令人百看不厭,因為他們身上散發(fā)著有如革命般堅持不懈的氣息。哦,冬天是紅色的!

  下雪了,時而雪花飄忽,入地即化;時而輕雪飛揚,雪飄如絮。毛毛細雨夾雜其中,若有若無,又過了一會兒,雪花竟也紛紛揚揚,飄飄灑灑,成了鵝毛大雪。只那么一會功夫,鋪天蓋地,玉樹瓊花,粉妝玉砌,玉龍飛舞,白雪茫茫。雪停了,大地銀裝素裹。哦,冬天是白色的!

  來到田野,豐收早已過去,留下的唯有“瑞雪兆豐年”。雪漸漸融化,滋潤著沃土,如同表演前的準備充分,等待著表演時的大放光彩。那棕色的泥土,就代表著一片生機勃勃、神采奕奕。哦,冬天是棕色的!

  但在早晨,卻又是另一番風景。霧自由地飄飛中,似乎什么也看不見,一片茫然。在霧的涌動中,似乎要到天涯的盡頭處,才能看見旭日那白里透紅的臉龐,它的眉宇之間,分明出現(xiàn)了疲憊,或是力不從心,微光照在人身上沒有什么感覺,但它開始努力照射大地,我終于感到一絲暖意,分外舒服,陽光越來越強烈,霧也漸漸散去。最終,陽光普照大地,大地無處不金黃。哦,冬天是金色的!

  原來冬天是彩色的,每一種顏色都耐人尋味!

冬天里的雪作文 篇2

  漫步于雪地中,踏出了一個又一個的腳印。樹上光禿禿的沒有一片葉子但掛上了花白的雪,像是長出來的的一樣。抓一把雪冰冰涼涼的,讓我想起了那一年的那一天。

  ——題記

  我以前認為老師是天底下最無趣刻板的人,從來不會理解我們的快樂。只會在我們快樂玩耍之后狠狠地批評我們一頓,讓我印象深刻的便是這件事。

  幾個孩子慢吞吞的走向教室,鞋子上沾了雪,一看就知道是在雪地里玩忘記了時間。老師盯著那幾個孩子,那幾個孩子中就有我。我大氣都不敢出,生怕會惹急了老師。老師嚴肅的在同學們面前告訴我們:“你們的任務是學習,整天就知道玩。高中是玩出來的嗎!那我們都去玩好了,還學習干嘛!”老師的訓斥嚇壞了我,眼淚不由自主的流了出來。“哭有用嗎,哭能把這節(jié)課不會來嗎!”老師大聲地說!懊魈彀鸭议L叫來,我要和他們談談!”老師又補了一句。我們知錯的回到座位上,坐下。

  盡管是那么嚴厲的批評,但是孩子們是不記不住事的。雨過天晴后,就照樣出去再玩一通,回來接著被批。就這樣反復反復,我們對老師的怨恨在我們幼小的心靈中一點點的增加。

  那一天下了好大的雪,學校操場上堆滿了雪。我們盼望著下課鈴的打響,好飛奔出去。老師望著我們一個個祈求的小眼神,好像讀懂了我們的心似的,一向不同意我們玩雪的老師竟然奇跡般的放我們出去啦!

  可能真是小孩子,心中對老師的怨瞬間消失了。我們狂奔著笑著來到操場,展開了猛烈的“攻勢”。在休息時,我的余光看見了一個身影,那么熟悉,那就是我們的老師!她竟然來了陪我們一起,在驚訝中我們也不把她當外人。男生抓起雪球朝我們打來,打中了我們女生中的一個,我們女生當然不甘示弱。有的準備雪球,一個個圓圓的雪球擺在那里。有的拿著雪球邁著大步滿操場跑著去追男生。老師加入了我們的隊伍,一個雪球打中了,是老師扔的。我們高興的歡呼起來,老師臉上也洋溢著歡樂的笑臉。

  在這時意外出現(xiàn)了,一個男生忽然摔倒了,手上磨破了十分嚴重。老師飛快的跑過去,拽起那個男生就往身上扛。老師瘦弱的身體哪能扛得動呢,幾個身強力壯的男生迅速趕來在旁邊護送著,我們幾個女生在后面小步跟著,一路跑到醫(yī)務室。幸運的是那個男生沒什么大礙。

  從那以后,老師在我心目中的印象有了翻天覆地的改變。我明白了老師也有不善于表達的時候,使我們與老師之間有了一層無形的障礙

  但我們又何嘗知道,老師在講臺上大聲講課只為我們能多聽見一分。老師的手常年被粉筆侵蝕,晚上很晚卻依舊握著紅筆給我們判卷。

  手里的雪漸漸化成了水,眼眶也有淚水在打轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)身笑著向前走著,留下一句話讓它隨風飄走!袄蠋熌量嗔,我好想念您!”

冬天里的雪作文 篇3

  下雪了,下雪了,這時我想起了唐代詩人岑參寫的詩句:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。是呀,大自然用潔白如玉的雪構(gòu)畫出了一幅幅銀裝素裹的美麗圖案,給孩子們創(chuàng)造了一個童話般的白色世界。

  下雪前,天空一片昏暗,到處陰沉沉的`。隨后,美麗的小雪花就悄然無聲的從天空飄落下來。剛開始,雪并不大,也并不密,疏疏朗朗的小雪花在天空中翩翩起舞。這時的我喜出望外跑進了雪花當中,成為雪花中得一員,一起去感受這大自然奇妙的樂趣。我用雙手去接飄落下來的雪花,雪花落在我的手心,親吻著我的雙手,冰涼冰涼的。我睜大眼睛入神的觀察著這群可愛頑皮的小精靈。你瞧,這片片雪花呈六角形,上面長著細細的小手,在它的中心,有一只明亮的小眼睛,十分有神的觀望著這個大千世界,來感受這大千世界的無窮樂趣。它們歡笑著、追逐著,就像一個個無憂無慮的孩子。它還頑皮地鉆進我的脖子里,涼滋滋的,我不禁打起了寒顫。

  有時天空飄下來的并不是雪花,而是一個個小雪粒。它像糖,但不甜;它又像珍珠卻又不硬。美麗的小雪花下呀下呀,頓時世界萬物成了一張張雪白雪白的窗簾,給房屋披上了潔白的盛裝,讓樹木開出了一朵朵潔白的“梨花”。

  雪漸漸退去,太陽露出了燦爛的笑容。雪在陽光下化作了忍不離去的淚水,大地的每一個角落都留下了雪的足跡。也許陽光照射不到的積雪會多堅持幾天,但那原本柔軟的身軀卻變得透明而堅硬。它們注定要和我們依依不舍的告別,它們完成了它們的使命,把快樂和圣潔帶給了世界的每一個人。

冬天里的雪作文 篇4

  早晨起來,看到外面一片一片鵝毛般的雪片往下落,屋子上、地上、路上和樹上都披上雪白的銀裝,我連忙叫醒爸爸和媽媽,對他們說:“我們一起堆雪人吧!”爸爸媽媽同意了。

  我們拿上笤帚和掃把,先把地上的雪掃在一起,堆一個圓柱體作為雪人的身體,再在身體上面堆了個小雪球作為雪人的頭。大體形象堆好了,爸爸媽媽把裝飾雪人的事交給了我。讓我發(fā)揮我的想象和聰明才智。我先拿兩個橘色的兵乓球作為雪人的眼睛,爸爸夸我很聰明,想法很好。我又拿胡蘿卜作為雪人的鼻子,掃把當手,最后用樹葉當頭發(fā),用鐵通當頭頂,雪人很快被我裝飾完了。雪人的樣子很可愛,他好像向我們招手感謝,也像邊疆守衛(wèi)祖國的解放軍。我越看越喜歡,心里美滋滋的。突然,我感到雪人好像還缺什么東西,沒有給雪人帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我趕快幫他帶上。

  雪人裝好了。為了更完美,我又堆起一個雪球,“啪”的一下,我將雪球放在雪人的頭上。可惜,雪人頭快掉了,我喊媽媽來幫我在雪人的身體旁邊堆了一些雪,總算把雪人的頭支撐下來。我才松了一口氣。雪人孤零零地在院子里呆了幾天。

  這天,陽光四射。雪人漸漸融化了。我很傷心,我的勞動成果因為太陽而毀掉了,我多么盼望著再下一次雪呀!

  我愛冬天!我更愛我的雪人!

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