【通用】關于玩雪作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關于玩雪作文，希望能夠幫助到大家。
關于玩雪作文1
一
下雪了，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。同學們來到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的跑步，有的堆雪人，還有的跳繩。最有趣的是堆雪人，亮亮滾了一個大雪球當雪人的身子，黃英滾了一個小雪球當雪人的頭，他們一起用葡萄當雪人的.眼睛，用香蕉當雪人的嘴巴，用塑料袋當雪人的帽子，又找來胡蘿卜當雪人的鼻子，最后用石頭當雪人身上的扣子。亮亮和黃英喜歡堆雪人，他們在雪地上玩得好開心�。�
二
下雪了，天上飄雪花，地上好像鋪著雪毯，地上、樹上、房頂?shù)教幰黄瑵嵃�。同學們來到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的堆雪人，有的跳繩，還有的在雪地上跑步。
同學們堆的雪人可有創(chuàng)意了，他們堆一個大雪球做雪人的身子，又在雪地上滾了一個小雪球做雪人的頭，他們用黑煤球做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，還用小紅辣椒做雪人的嘴，做出來的雪人非�？蓯�。同學們興高采烈地高呼：我們的雪人終于完成了！吸引許多同學都圍過來觀看，大家都非常喜歡這個雪人。
同學們在雪地上高興地玩著，雖然臉凍得通紅，但他們玩得很高興。
三
下雪了，地上鋪著厚厚的雪片，樹像披上了一件件銀白的衣服。同學們來到白白的雪地上玩雪。他們有的滑雪，有的跑步，有的跳繩，還有的堆雪人。最有趣的是小力和小紅在玩堆雪人。小紅在做雪人的頭，小力在做身子。他們拿石頭當眼拿蘿卜做鼻子。他們玩得可開心了！
關于玩雪作文2
雪花從天上紛紛揚揚地飄落。
我與幾個伙伴聚集在院子中玩耍。經(jīng)過一番商量，我們決定來打雪仗。
我們一共六個人，“敵軍”三人，“我軍”三人。“戰(zhàn)斗”開始了，我派出一名“戰(zhàn)士”去勘察敵情。突然，“敵軍”投出一顆又一顆的“炮彈”，想“殲滅”我軍。我立即下達命令：全隊沖鋒！
我從地上抓起一大把雪，在后面掩護兩名“戰(zhàn)士”。這時，“敵人”突然包圍了我方一個隊員，又拋出子彈，那名隊員“壯烈犧牲”，他只好垂頭喪氣地離開“戰(zhàn)場”。
我意外地發(fā)現(xiàn)，又有一個敵人在我身后，想偷襲我。只見他手持雪球，小心翼翼地靠近我。我連忙向下一蹲，又順手扔一顆雪球，終于“解決”了一個。
我方不斷逼近“敵人”總部，“火力”也愈加強烈。不久后，我們的“子彈”打光了，只有防守了。這時，也不知我方一個隊員從哪里拿來一個大鍋蓋，擋住了敵人一層有一層的進攻。
我想，這樣防下去不是辦法，不如我們也來個“草船借箭”吧。于是，我從地上拾起“敵人”投過來的炮彈，再投回去。不久，我們又“解決”了一個。
敵軍只剩下一個人了，我們不斷進攻，可是都被他敏捷地躲開了。
我找準了時機，把雪球捏得圓圓的，扔向“敵人”。之見那顆“子彈”在空中劃過一道弧線，然后準確的.落在他身上。
這場“戰(zhàn)斗”我們勝利了，雖然肆虐的寒風把我們稚嫩的小手凍得通紅，但是絲毫沒有減弱我們的激情�？鞓肥幯谖覀兡樕�。
關于玩雪作文3
今天早上，天空中開始下起小雨。漸漸地小雨變成了小雪花。啊，這可是今年的第一場雪呀！全班同學，不，全校同學都興奮起來。
我們站在走廊上面，伸出雙手去接一片又一片小雪花。我當然也不例外。我的一雙手弄得涼涼的、濕濕的，但是我的心里說不出有多快樂。
放學以后，我一回到家里，就跑到陽臺上面去玩雪。走上陽臺眼前銀白色的積雪深深地吸引了我。我馬上玩起了雪來。玩著玩著，我覺得這樣玩雪太沒有勁頭了。我想反正雪有很多，干脆堆一個雪人吧！
于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一個團，然后，我把它放到雪地上面去滾。小雪球滾了一圈，多了一層雪，滾二圈多了二層雪……就這樣，這一個雪球越滾越大。不一會兒，一個超大的雪球就做好了。當我抬頭看那個雪球時，嚇了一跳。大雪球居然變成全身是黑的，好象剛從煙囪里面滾出來一樣。我快速地把雪球身上黑色的東西弄掉，又把它滾滾圓。身體做好以后，我接著就做頭了。我跟上一次一樣，先做小雪球，再在地上滾，只是比剛才的要滾得小一點了。頭做好了，我就把它放在身體的'上面。這樣雪娃娃基本上做好了。我又去找來了雪娃娃的五官：紅蘿卜、泥巴、小木板�！斑�差雪娃娃的兩只手！到哪兒去找呢？”我焦急起來。突然，我看到墻角那里有兩個木棍。這可把我高興壞了，立刻飛奔過去，拿起木棍就向雪娃娃跑。
關于玩雪作文4
相信大家對于“雪”這個精靈情有獨鐘吧！的確如此。古往今來，不知多少文人墨客留下了關于雪的名句。
就在上年12月，我終于迎來了我向往已久的大雪�！敖K于可以玩雪了�！蔽艺f到。
我穿上我的綿衣綿褲，戴上我的心愛的圍巾，并叫上我的幾個小伙伴下去玩雪。
我們剛開始玩雪的時候是玩堆雪人�？墒菨L著滾著，我們開始想要打雪仗了。說干就干。我們開始建設防線了。
防線建設好后，我們便開始了游戲。我們準備用強攻戰(zhàn)術來攻破壞他們的防御。我們好一個便發(fā)出去。不久便攻破了他們的嚴密防御�？僧斘覀兂藙僮窊舻臅r候，我們意想不到的事發(fā)生了。他們拿出了數(shù)不勝數(shù)的雪球砸向我們。一下子，我們便潰不成軍，連忙跑回自家的“老窩”。
看著對方猛烈的攻擊，我們決定派出五個人去打游擊。我自吿奮勇，向隊長請示：“我和x去打游擊�！标犻L答應了我的要求，派了我們幾個人去偷襲。
很快，他們馬上攻破了我們堅固的防御，可他們仍然被我們的“瘋狂火力軍”打的徘徊不前。正當他們打的'熱火朝天的時候，這才意示到少了五個人。他們立馬調轉火力，向我們“游擊小隊”砸去。
正當我們要拔他們軍旗的時候，他們的瘋狂輸出把我們打了個措手不及。正當他們以為他們把我們打怕了的時候，我立馬蹦出來，把他們的軍旗摘了下來�！皠倮�！”我們開始歡呼。
我們玩的真開心！
關于玩雪作文5
“��！下雪啦！”20xx年的第一場雪悄然而至。我掀開被窩，輕輕打開窗戶一看，遍地都是白茫茫的，圍墻、庭院、菜地、田野……全都被披上了一層層薄薄的雪花被。看著看著，我的睡意便悄然而去。正因為強烈的好奇心指引著我去玩雪，于是，我就高高興興地起床、洗漱了。
吃完早飯，我頭戴斗笠出門了。北風呼呼地吹著，我用一個大臉盆和一把小鏟子收集了好多軟軟的、涼涼的雪。我把這些雪小心翼翼地倒在家門口的石板上，拿來一個水勺，使勁地將雪往里塞，用力地擠壓之后，一百八十度扣轉，將雪輕輕倒出來，一個調皮的小雪人的“頭”也就做好了。在等著爸爸起床和我一起滾雪球做雪人身體的間隙，我便用德芙巧克力的`盒子當模具，搬來白花花的雪印壓出了一個個形狀各異，美味無比的“曲奇餅”。
爸爸起床后，我便急匆匆地拉著爸爸往外奔，在庭院的空地起蹲下身賣力地“滾呀滾”，滾出了一個“bigbody”，圓圓的肚子上安了一個歪歪的腦袋。最后我手麻腳利地撿起兩顆小石子兒當眼睛；順手摘下一個干辣椒當“雪人”的歪領結；再用手指用力地劃出一道弧線，“雪人”的嘴角翹了起來；再把水勺反扣在頭頂，一個奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸圍著雪人開始擺poss拍拍，曬曬微信，打打雪仗……玩得不亦樂乎！
臨近中午，我和爸爸卻不知時間的流失，還沉浸在玩雪的世界里，直到媽媽呼喚我們回家吃飯時，才依依不舍地回到了屋子里頭。
關于玩雪作文6
早晨起來，我從窗戶往外看，外面白茫茫的一片，雪花像一個個小精靈從天空飄落下來，枯樹變成了玉珊瑚，樓房就像怕冷似的，穿上了白棉襖，而小汽車也戴上了白帽子，真是太美了！我高興極了，心想：今天又可以堆雪人了！在上學的路上，雪很深，已經(jīng)到了我的膝蓋。路很滑，班車開得很慢。我心想：今天肯定遲到了。
來到班級，一切照舊，過了一會兒，廣播通知，每個班都要到操場上去堆雪人，同學們聽到廣播后，有的在歡呼，有的高興得一蹦三尺高，有的馬上就想跑出去。我高興地想：太棒了，真是心想事成��！不用等到中午了！到了操場上，同學們?yōu)榱嗽趺炊押醚┤俗h論紛紛，有人問道：“怎么堆呀？”有人回答：“先堆雪山，再滾腦袋�！贝蠹曳趾霉�，我是負責運雪的，有塊雪很重，怎么搬呢？我突然想出一個好主意，我先把雪塊分成幾份，準備一塊一塊往雪人身上運，可是等我運完一塊雪再回來時，剩下的雪竟然被別的同學拿走了，我只好再重新滾雪塊，再接著運。運累了，我抬起頭一看，整個操場上是一片忙碌的海洋，各個班級都在為自己班的雪人忙碌著。而我們班的雪人在我們大家的共同努力下，終于堆好了。只見它撐著一把小紅傘，笤帚穗做的眉毛，草莓做的眼睛，長長的'管子做的鼻子，用紅領巾做的嘴，圓圓的腦袋，胖胖的身體，好神氣呀！
上課的鈴聲響了，要回班上課了，我真想和雪人再多待一會兒，我又想出了一個好辦法，我從雪人身上拿了一塊雪，放進兜里，上課不久，它就變成了水，這樣它就和我永遠在一起了！
關于玩雪作文7
雪，終于紛紛揚揚地下起來了。
早上一起床，就聽見媽媽大叫起來：“快看啊，外面下雪了！”我連忙跑到窗前，哇，大地好像被披上了一層銀裝，地上、汽車、樹枝上全是雪，到處是雪的世界。早餐時，爸爸告訴我，下雪雖然會給人們交通出行帶來一些不便，但雪還是有很多好處的，沒有雪冬小麥無法生長；雪還能凈化空氣。哇，雪原來有這么多好處呀！
到學校后，廣播通知上午第一節(jié)課改為在操場上堆雪人、打雪仗。于是，我們知道消息后歡呼著下了樓。我們用鏟子、木板、耙子，甚至是手運來一堆堆雪，開始堆雪人。
正當我們聚精會神地堆雪人時，六(2)班的同學向我們發(fā)起了突然襲擊，雪球像雨點般地向我們砸來，許多人身上都“掛了彩”。我們當然不會示弱了，很快我班同學就沖到前線，與“敵人”展開了“肉搏戰(zhàn)”。頃刻間，操場變成了戰(zhàn)場，到處是雪球飛揚，一片混戰(zhàn)。
我并沒有急著向前沖，而是躲在后面觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)六(2)班同學總是由前排的人做盾牌擋著后面的人，前排扔雪球時，后排的人利用前排的掩護躲在后面績雪球，前排的人扔完雪球，后排的人雪球也捏完了，總是交叉掩護地向我們進攻，使我們難以組織有效地還擊。但我還是發(fā)現(xiàn)了“敵方”的側翼是軟肋，于是決定偷襲他們的側翼。溜時，一個熟悉的聲音在耳龐響起“你沒注意我吧！”原來是周曉亮，他手中的`雪球一個接一個地向我飛來，我連忙左躲右閃，無奈還是中了兩下，只得狼狽地逃回大本營。
再看前線，已經(jīng)打得不可開交了，“沖鋒在前，撤退在后”的那些“勇士”早已變成雪人，其他的同學也都紛紛掛了彩，我也義無反顧地加人到前方進攻大軍中……
通過這次集體活動，我們體驗了打雪戰(zhàn)的樂趣，同時也收獲了友誼。
關于玩雪作文8
今天，天空中從早到晚一直在下著大雪。
第一節(jié)下課后，我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化，他們趁這一個時候，把雪捏成一團，變成雪球扔著玩了起來。我看到他們玩得是那樣的高興，于是，我也跟著玩了起來。我不扔到別的同學的身上，因為我想到扔到身上雪散開后會飛到人的脖子里面去的，這樣會使人不好受的，于是，我只是把雪球扔到地上，讓它在地面上散開，飛濺到其他同學的腳上。
這時，孫濤被沈臻杰的雪球扔中了頭部，雪花四散飛濺，弄得孫濤的耳朵里面都是雪，雪化成了水，耳朵因此紅得出奇，非常難受。于是，孫濤火了，和沈臻杰大打了起來。還有一些人也是因為這一種事情而在吵架。我想這樣不好，會影響到同學之間的.團結友愛。
第二節(jié)下課后，我們去食堂放飯盒。我走到二樓的時候，發(fā)現(xiàn)走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想，這好象是在溜冰場上，為什么不抓住這一個大好機會來滑一次冰呢?于是，我便在雪上面滑了過去。這樣做，我比他們走路的快了許多，還玩到了滑冰，真是一舉兩得�；貋淼臅r候，我用同樣的方法滑著回教室。有的同學看到我滑得是那么順利，紛紛向我學了起來。
回到教室前面，我用雪做了一個雪球，叫幾個同學來當足球踢�？墒�，這一個足球是用雪來做的，不一會兒工夫，就被同學踢碎了，沒有了。我想再做一個，可是，上課的鈴聲響了起來，我只得回到了教室里面去了。來到教室里，我覺得手冷得很，可是，一想到玩雪的高興勁，我就又在盼望早一點下課好去玩雪了。
關于玩雪作文9
早晨，我一覺醒來，我望了望窗外，外面白茫茫一片。我急忙穿好衣服，吃完飯，我跑下樓去！
“咔嚓”一聲，腳下滿滿的雪，弟弟也一下來。我迅速戴上手套，捏起一個雪球，扔過去。
“啪”的一聲，雪球打在弟弟臉上，弟弟也不甘勢弱，立刻滾了一個比我還大的一個大雪球，我眼疾腿快，躲開了這個雪球，沒想到我閃一下的速度，弟弟就又捏出了一個雪球，下一秒，一個雪球打在我的`身上。我腳下一滑，我就磕倒了！弟弟差點笑趴下。
我趁弟弟不注意，一個雪球打了過去。因為我臉上有點雪，所以沒看清，一個雪球沒打到，弟弟再也不敢輕視我了。我把臉上的雪擦干凈。我雙手一手一個雪球打出去，雖然只有一個雪球打在弟弟臉上，但我還是很開心。
打完了雪扙，我們打累了，我和弟弟把兩個雪球滾大了，我們越滾大，我們把雪球滾在一起，兩個大雪球一比我的比弟弟的大了許多倍。弟弟很不服，就繼續(xù)滾，我跑上樓去，拿了一個桶和一個胡蘿卜，一會我從樓上拿了下來，沒想到弟弟一會就把雪球滾得化我的雪球還大了。
我只好把我的雪球放在上面，我和弟弟把桶、胡蘿卜、樹枝、石頭、將它們裝在雪球上，這樣一個雪人就完工了。
這時，天上下起鵝毛般的白雪，在原本快化盡雪地中，加了幾分白色，加上雪人，給這一場雪增加了幾分活力。
我在下面玩了一會就回家了！雖然被弟弟打了幾個雪球，但是還是很開心！
關于玩雪作文10
昨天深夜下了一場大雪。
今天早晨，我拉開窗一看，白茫茫的一片，還有好多人在掃雪。雪還在下，雪花真像“化工何處萬剪刀，剪出玉蝶落空舞”��！
我來到學校，只見校園里也有很多雪。放眼望去，一片潔白，幾乎沒有一點兒污點，我真舍不得踩上去。即使踩上去了，也是小心翼翼，生怕踩臟了。輕輕一觸，那刺骨的涼意傳到心底。呼吸一下空氣，它也好像被雪洗得那么清新。
下了第二節(jié)課后，老師竟同意讓我們去玩三十分鐘！原本安靜的教室一下子熱鬧起來，同學們都飛快地跑到操場，開始玩雪。
我們首先玩的是打雪仗，同學們三個一伙兒，五個一群，開始互相往對方身上扔雪球。
我一開始被幾個男生圍攻了，你扔一下他扔一下，我上半身幾乎都是雪花了。后來，我的盟友來幫我了，很快就把他們趕跑了。
剛被人圍攻了，我對打雪仗的興趣一下子減了大半，改為堆雪人了。我先找到一塊兒雪比較多的.地方，從那里運來好幾捧雪，放在手心里搓成一個大一點的球。這時，我的手心凍得都快沒知覺了，通紅通紅的。我同桌來幫我了，他幫我做了雪人的頭，還做了一頂化成黑黃色的帽子和一個尖尖的鼻子。
我們越看它越像小企鵝，于是把它的帽子摘了，合上翅膀，小企鵝就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的手心里了。
很快。三十分鐘過去了，我們要回教室了。我看看手中的小企鵝，再看看地上被我們踩得一片狼藉的雪地，心中是萬般不舍。希望雪下得再大點兒，再久點兒，希望地上的雪也不要那么快就化掉哦。
關于玩雪作文11
外面是一片銀裝素裹的白雪世界了，我們再也忍受不住白雪的誘惑，一個個像出鳥籠的小鳥，飛奔下樓，去玩雪。
雪還在不停地下著，我們就玩雪了——開始，我的朋友在雪地上狂奔著，還有的人則手舞足蹈地追著雪花，有的伸出凍得通紅的'小手來接雪花，接到雪花的同時，手心里開滿了雪白雪白的雪花，還有一些人，在雪地上畫畫，在那雪地作畫的畫是：一些顏色深深淺淺，歪歪斜斜的小腳印，還為他的小腳沾沾自喜呢！“啪”的一聲，一個小雪球以迅雷不及耳之勢，從天而降，它偏偏不落在別人身上，就偏偏落在了我的身上，我轉頭一看，原來是我在老家最好的朋友，在向我砸雪球啊！我看到他得意洋洋的樣子，也毫不示弱，也拿幾個雪球，直砸，我砸中了好多人呢！我們從戰(zhàn)幕拉開一直打到結束，我們打的“死氣沉沉”，有的時候雪花砸在身上后會痛，有時雪沫鉆進衣領、鞋子，冰冷冰冷的，但誰也沒有退縮，直到筋疲力盡，躺在雪地上喘著粗氣。
大人們也被我們熱烈氣氛所感染了，紛紛出來跟我們這些孩子一起堆雪人。我們先滾一個大雪球做雪人的身子，然后再滾一個小雪球做雪人的頭，接著找兩個大紐扣做它的眼睛，下面我就不說了。
雪真是個奇妙的精靈，我們可以玩出各種花樣、各種味道，更能玩出無窮無盡的樂趣。
關于玩雪作文12
今年三月初，方山下了一場雪，很多人都去看了，我也不例外哦。
那天，我是和爸爸、劉阿姨、錢叔叔、大伯伯……一起去的。一路上，我們有說有笑的，不知不覺就到了方山腳下。剛下車就下起了小雪，雪就像鹽一樣從天上撒了下來。我伸出手接了點雪來嘗，涼冰冰的，還有股泥土的清香呢！我們沿著小路往方山頂走去，因為聽人說小路上的雪多。雪果然很多，樹上的.雪把樹枝都壓斷了。地上的雪厚厚的，像鋪上了一床白色的地毯，踩在那“地毯”上，會發(fā)出一種“喳喳”的響聲，真好聽。
我正走著、聽著，突然覺得有冰涼冰涼的東西打著我的頭。我一看，啊，原來是走在前面的劉阿姨在用雪打我們！我趕緊追上去，爸爸嫌我跑得慢，在前面催我：“快……快上來”。哈哈，只有大伯伯他們在后面，他們肯定要吃雪團了�？�，錢叔叔“出馬”了，只見他先抱起一團雪舉過頭頂，一面叫著“沖啊?”，一面飛快地往下沖，沖到大伯伯面前，把雪扔在大伯伯頭上，大伯伯還沒反應過來，錢叔叔又上來了。大伯伯一邊叫一邊跳，還一邊用手拍打頭上的雪，把大家逗得哈哈大笑。我不再猶豫了，從地上抓起雪就往下面扔，哦，大伯伯又被我打中了。大伯伯他們也從地上抓起雪反攻了，只見雪團在樹林中飛來飛去，最后還是我們在上面占優(yōu)勢，他們被打得落花流水。
啊，這時的方山是一座白色的城堡，也是人們的快樂天堂！
關于玩雪作文13
“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝�！蹦銈冎肋@是描寫了什么景物嗎？哦，答對了，這句詩描寫的就是雪。雪，大家都不陌生吧，她像是一個調皮的小姑娘，一會下得大，一會下得小，一會下得多，一會下得少……可就算是這樣，大家也都很喜歡它！
今天我們利用課間時間玩了一次“打雪仗”。出了教室門口，我輕輕地撫摸了一下欄桿上的雪花，冰涼涼的，好舒服呀！到了操場上，只見一個個雪球越過我的頭頂，如“炮彈”一般向敵人直奔過去。打完一個又一個，同學們你打我，我打你，玩得不亦樂乎。可我卻慘了：不知從哪個方向飛來一個雪球，剛“開炮”就被我路過給撞了出去；又不知是誰把雪球冷不丁塞進了我的衣領里，凍得我不禁打了個激靈！我也不甘心就這樣被無緣無故地擊中，于是我就抄起一堆雪，把它攥成了一個球，可是這個雪球就是不聽話，不一會兒就給裂開了，好不容易弄好了一個，一個同學又一撞我，雪球就這樣被彈了出去。哎，我這運氣呀！可是，我低頭一看，我的雙手已經(jīng)被凍得通紅了，心里頓時感覺酸酸的、冷冷的。我決定不要再打雪仗了，還是去安安靜靜地堆個小雪人吧！我和同學先堆好了雪人的身體，然后，我們倆就開始堆雪人的.頭部，沒想到頭剛堆起來，身子卻被幾個調皮的同學給弄壞了，我生氣極了。最后我們倆只好堆了一個簡易而又難看的雪人……
在回教室的路上，我發(fā)現(xiàn)同學們要不是凍紅了臉，要不是凍紅了手，還有的全身都是雪�；氐浇淌�，向窗外望去，突然好希望讓雪再下得大一點，久一點，這樣操場上的雪就不會消失了。真是漫長而又有趣的半個小時��！
關于玩雪作文14
今天，我和以前一樣起床后拉開窗簾，眼前的景色嚇了我一跳。我看見白茫茫的一片，滿山遍野到處都是雪，還看見有人打雪仗，堆雪人。美極了！
媽媽告訴我今天休息，我就約了同學張喆一起玩雪。我們先玩堆雪人，我們把一個很小的雪球在地上滾，滾啊滾！滾了很長時間，一個小雪球就變成了一個大大的雪球，比西瓜還要大，這樣雪人的頭就完成了。我們倆用同樣的方法滾了一個比剛才還要大一倍的雪球，那就是雪人的身體。然后，把剛才滾好的雪人頭搬到雪人身體上，就這樣一個雪人的.框架完成了。最后，我和張喆各自找了些樹枝、樹干和樹葉給雪人分別裝上了鼻子、雙手和眼睛。一個漂亮的雪人終于完成了。旁邊路過的路人都夸這雪人堆得真好，我們倆高興極了。
突然，我的后背不知被什么東西敲了一下，轉身一看，原來是張喆在用小雪球在偷襲我。哈哈！壞蛋！看我如何反擊收拾你。就這樣，一場激勵的雪仗就開始了。我們一邊跑一邊從草地上拿起雪，再用雙手把雪揉成團，最后瞄準目標用力一扔，中了，打中了！我們玩了很久，雖然在雪地里，但我們一點都沒感覺到冷，快樂極了！
中午了，媽媽來叫我回家了，玩雪也結束了。在回家的路上，我心里在想，天天下雪多好��！下雪天真美，真有趣！
關于玩雪作文15
“不知天上誰橫笛，吹落瓊花滿世間”。等到年末，終于下了一場鵝毛大雪，一夜之間，大地鋪上了一層厚厚的棉被，我們利用課間時間痛痛快快地玩了三十分鐘。
“我打中你啦！”我在遠處打雪仗正高興時，忽然看到一群人圍著寧老師，我百思不得其解：為什么那么多同學圍著老師呢？難不成有新奇事？于是我把打雪仗的朋友拋到了九霄云外，快速地朝老師那兒直奔過去，結果看到一位同學堆了一個小雪人，寧老師正給她照相呢！旁邊的同學都說：“這雪人真可愛！”于是我放棄了打雪仗，開始了堆雪人。我在心里一點都不服氣，心想：“這有什么了不起的，不就是堆個雪人嗎，簡單！我一定要堆個酷酷的雪人，讓他們瞧瞧什么叫正宗的小雪人！”
我找到了一個地形平坦而且雪很厚實的地方，就開始堆，首先我抓起一堆雪用手輕輕一團，就形成了一個小雪球，我拿起小雪球在松軟的雪地里滾來滾去，我想在滾雪球的過程中，小雪球肯定在說：“哎呀你都要把我滾暈了！”終于滾好了！我大叫一聲�，F(xiàn)在的雪球和以前的雪球比起來就像“小巫見大巫”��！不久我的手被凍得通紅，真想把我的手放在口袋里暖和暖和，但我沒有放棄，繼續(xù)做，我做好了它那圓滾滾的`小腦袋，然后我把兩個雪球疊在一起，我看了看總感覺少了點東西，于是我找來樹葉的葉柄和小樹枝還有葉子裝飾了一下它的五官�！鞍パ剑@樣差不多了！”還給它圍上了一點線，這樣它好賽一個酷酷的小雪人，寧老師看到了跑過來說：“這小雪人好！”說著也并給我拍了一張照片。我得意洋洋，感覺好有成就感��！我的心里也美滋滋的，就像偷偷品嘗了一口雪那樣爽。
很快，三十分鐘到了。我看了看身邊的小雪人，又看了看滿地凌亂的腳印，我期盼著：可以讓雪下得再大點嗎？
【玩雪作文】相關文章：
玩雪的作文06-10
玩雪的作文06-27
玩雪的作文01-28
（精選）玩雪的作文09-18
玩雪02-08
關于玩雪的作文01-26
敘述玩雪的作文01-28
寫玩雪的作文02-03
玩雪的樂趣作文02-03
冬天玩雪的作文02-03